青藍工程發(fā)言稿
尊敬的各位同仁，各位領(lǐng)導，大家下午好。
山明水凈夜來(lái)霜，數樹(shù)深紅出淺黃。在這滿(mǎn)載美好的金秋時(shí)節，我們黃杰教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍工程。承蒙老師們的厚愛(ài)和領(lǐng)導的信任，讓我有幸成為青藍工程中的一員，作為藍方代表發(fā)言，心中滿(mǎn)懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵，更是鞭策。
回首20年的漫漫教學(xué)路，感慨頗多。畢業(yè)于財校的我，專(zhuān)業(yè)不對口，剛脫稚氣，不擅學(xué)習，教學(xué)挫折接二連三，幾乎是渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)。為難之時(shí)，孫啟瓊老師成為我的師傅，她從各個(gè)方面竭盡全力地幫助我。當我對工作有了倦怠之意，懈怠之舉時(shí)，她娓娓道明，細細勸說(shuō)，及時(shí)喚醒我對教育的熱情；當我對孩子不良行為一籌莫展，怒發(fā)沖冠時(shí)，她好言勸慰：遇事則緩，心態(tài)平和,她給予了我教育的智慧；當我教學(xué)有疑惑時(shí)，她慷慨傳授教育的方法，監督我不斷學(xué)習、反思、實(shí)踐，她引領(lǐng)我走上教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路……
記得在荊州參加現場(chǎng)說(shuō)課上課競賽，拿到課題后，我們倆緊鑼密鼓地設計內容，準備課件，一直忙到凌晨5點(diǎn)。第二天上午說(shuō)課進(jìn)入了決賽，她比我還高興。當晚，咱倆又連夜設計教學(xué)流程，制作上課課件，推敲每句課堂用語(yǔ)，猜測課堂突發(fā)情況，一晃又是東方泛白，晨光熹微，一夜未眠。
孫老師教導我，教育就是以一種詩(shī)意、一種柔軟，對抗現實(shí)的冰冷與丑陋。我謹記在心，認真踐行，于是，一切都在悄然發(fā)生改變，我積極認真地進(jìn)行教育活動(dòng)，樂(lè )觀(guān)寬容地對待孩子，自覺(jué)堅持學(xué)習。教學(xué)相長(cháng)，我不僅向老師們學(xué)習，還主動(dòng)向孩子們學(xué)習。在輔導孩子們參加信息技術(shù)競賽時(shí)，參賽的孩子們創(chuàng )新意識濃，動(dòng)手能力強，他們教會(huì )我很多制作幻燈片的技巧。
今天，我們簽訂的這一紙師徒結對的合同，在我眼里儼然是莊重的承諾：我將和李老師攜手踏上嶄新的'學(xué)習旅程，并肩跋涉在小語(yǔ)教學(xué)的道路上，我們坦誠相待，彼此提醒，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，互幫互助，同生共長(cháng)！
我們要努力向身邊的專(zhuān)家學(xué)習，在黃杰這所名師薈萃的學(xué)校里，能教善導者比比皆是，各位老師都是我們學(xué)習的對象；我們要認真鉆研教材備課，根據學(xué)情上好課，及時(shí)反思課堂，提高課堂教學(xué)水平；我們要重視每一次教研活動(dòng)，精心準備，積極參與，交流思想，努力提自己的思想認識和實(shí)踐能力。
我堅信，有領(lǐng)導的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。
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