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全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案（通用20篇），希望對大家有所幫助。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機，引導師生養成“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的習慣。
2、通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日——4月30日。
三、活動(dòng)主題：
閱讀生活化、學(xué)習終身化。
四、活動(dòng)口號：
1、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
2、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
3、用讀書(shū)改變我們的生活。
4、讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
5、我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
五、活動(dòng)對象：
學(xué)校全體師生。
六、活動(dòng)內容：
1、營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。
校園、班級出黑板報，讓校園文化充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香。各班設立讀書(shū)展示專(zhuān)欄，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。
2、豐富和完善班級圖書(shū)角。
好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈給各班圖書(shū)角，不僅可提高閑置書(shū)籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源，也為班級讀書(shū)活動(dòng)出一份力。要求帶來(lái)的圖書(shū)內容要健康，不能太破損。
3、舉行一次征文比賽。
向全校師生征集以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的作文。
4、召開(kāi)一次“分享閱讀，快樂(lè )成長(cháng)”好書(shū)推薦演講活動(dòng)
各班利用班會(huì )舉行以推薦讀書(shū)為主題的演講活動(dòng)。
5、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽。
在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，自行舉行班級古詩(shī)文誦讀比賽。
6、進(jìn)行一次讀書(shū)主題手抄報比賽。
班主任教師指導好學(xué)生的手抄報制作，要求主題鮮明，內容豐富、形式新穎，每班擇優(yōu)推薦參加學(xué)校組織的手抄報展評。
7、進(jìn)行一次“讀書(shū)之星”評比活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)月結束后，各班推薦2名申報讀書(shū)之星的學(xué)生學(xué)校進(jìn)行獎勵。
8、“讀書(shū)之星”評選條件：
�。�1）有良好的閱讀習慣和較深厚的'閱讀興趣；能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
�。�2）積極參加學(xué)校、班級組織的閱讀活動(dòng)，認真閱讀推薦的書(shū)籍，經(jīng)常向學(xué)校圖書(shū)室、班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。能踴躍向班級圖書(shū)角捐獻圖書(shū)。
�。�3）背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇段以上。
�。�4）讀書(shū)量大：一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；做好讀書(shū)筆記；積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。語(yǔ)文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、每個(gè)班充分利用早讀前、午飯后（1：00—1：30）時(shí)間，教師安排小助手組織閱讀；在雙休日、節假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導學(xué)生閱讀，指導學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
3、語(yǔ)文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。打造書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
閱讀厚德正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“強素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著(zhù)力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，養成良好閱讀習慣。
1、推薦教師閱讀書(shū)目有：
《論語(yǔ)》、《活法》、《愛(ài)的教育》、《黃帝內經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬(wàn)歷十五年》、《夏山學(xué)�！�、《于丹游園驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》
2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：
《弟子規》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》
�。ǘ叭珕T閱讀進(jìn)學(xué)�！毕盗谢顒�(dòng)。
1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節目、參與一項主題活動(dòng)、出一期板報、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競賽。
3、開(kāi)展書(shū)本封面設計大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設計封面。
4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評選表彰“書(shū)香班級”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。
�。ㄈ叭珕T閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》
2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評選表彰十佳“書(shū)香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構。讀書(shū)活動(dòng)是一項提升國民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識。更是一個(gè)民族、一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認識活動(dòng)的'重要意義，認真組織實(shí)施。
2、創(chuàng )新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強讀書(shū)活動(dòng)的針對性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專(zhuān)題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案3
通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造輕松而快樂(lè )的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程有所思，有所發(fā)現，有所鍛煉，能力提升，得到成長(cháng)。讓讀書(shū)成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書(shū)成為習慣，成為自然，同時(shí)推進(jìn)學(xué)�！盎弁逼放频挠绊懥�，提升學(xué)校品味。
一、活動(dòng)主題：
與書(shū)為侶，讀書(shū)使我更智慧
二、活動(dòng)口號：
我讀書(shū)，我智慧，我成長(cháng)
三、活動(dòng)對象：
1—6年級全師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日至xx月xx日
五、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┳x書(shū)啟動(dòng)
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍：
�、偻ㄟ^(guò)xx月xx日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負責）、xx月xx日前各班通過(guò)張貼相應的“教師寄語(yǔ)”來(lái)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。（語(yǔ)文教師負責）
�、陂_(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，xx月xx日各班充實(shí)圖書(shū)柜。（語(yǔ)文教師負責）
�、蹚堎N班級暑期讀后感或讀書(shū)照片。（語(yǔ)文教師負責）
2、讀書(shū)月啟動(dòng)：xx月xx日舉行讀書(shū)月啟動(dòng)儀式，學(xué)生讀倡議書(shū)。（語(yǔ)文教研組和相關(guān)語(yǔ)文教師負責）
�。ǘ┳x書(shū)活動(dòng)
讀月書(shū)系列活動(dòng)之一：銘記歷史，有感而發(fā)
觀(guān)后感交流
低段：班級組織觀(guān)看抗戰電影，或教師講抗戰故事給孩子們聽(tīng)。
中高段：閱讀或觀(guān)看關(guān)抗戰的故事，結合大閱兵寫(xiě)觀(guān)后感，并巡班交流觀(guān)后感。
評獎形式：每班推薦6篇優(yōu)秀觀(guān)后感。（請各位語(yǔ)文老師將學(xué)生觀(guān)后感QQ上傳給岑亞苗老師）入圍者年段互換到對應的班級進(jìn)行觀(guān)后感交流（允許帶稿）。對應班級學(xué)生組成評分團，所在班的語(yǔ)文老師拍照，并記下平均分，（根據表現評出6個(gè)最佳交流表現獎，即每班一位）
三四年級語(yǔ)文老師互換，五六年級語(yǔ)文老師互換，評出各年段一，二，三等獎。（一二三等獎獲獎比例中段2:4:6.高段3:6:9）
請以下老師將評獎結果上報給教研組：
六年級段老師，五年級段老師，四年段老師，三年級老師。
讀月書(shū)系列活動(dòng)之二：銘記歷史，緬懷先烈
各班組織抗戰故事閱讀，三至六年級每班推薦2名，參加“銘記歷史，緬懷先烈”故事演講會(huì )。（一二年級歡迎參加演講會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)）
故事題材：有關(guān)抗日戰爭涌現的英雄人物事跡。（中國的，華僑的，或外國友友的兼可）
演講形式：形式不限，以講為主，可適當配以表演或幻燈片等等。
時(shí)間：約3-5分鐘。
評獎形式：分中段組和高段組，按參加人數比率評出一二三等獎若干名。
評委嘉賓：
中段組：xxx、xxx、xxx
高段組：xxx、xxx、xxx
讀月書(shū)系列活動(dòng)之三：讀書(shū)摘記，有知乃華（制作閱讀手抄報）
在引導學(xué)生課余閑暇讀課外書(shū)籍的，各年段可以充分利用同步閱讀。
每天中午每班規定30分鐘時(shí)間讀同步閱讀。（時(shí)間不統一，各班級自定，并上報教研組。）并做好每日摘錄和心得體會(huì )。xx月xx日每個(gè)班以電子稿的形式上報2名表現優(yōu)秀者，即“最會(huì )讀書(shū)的孩子”，并上交這些學(xué)生的讀書(shū)記錄本，記錄本展示頁(yè)上要注明班級、姓名。（語(yǔ)文教師負責）
評比活動(dòng)：
低段：采用畫(huà)一畫(huà)，將所讀的書(shū)的內容，選擇某個(gè)場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)。（請家長(cháng)協(xié)助，配上文字，學(xué)生繪畫(huà)，可以家里完成部分，活動(dòng)日當場(chǎng)完成剩下的修飾）
中高段：采用動(dòng)作做一做，將每日摘錄與心得，配上適合的繪畫(huà)制作成手抄報。
活動(dòng)由本班語(yǔ)文老師在班組織和監督�；顒�(dòng)時(shí)間2節課，活動(dòng)結束后各位語(yǔ)文老師推選每班6篇作品上交給相關(guān)負責人：
一年級作品上交x老師（二年級語(yǔ)文老師負責評選）
二年級作品上交x老師（一年級語(yǔ)文老師負責評選）
三年級作品上交x老師（四年級語(yǔ)文老師負責評選）
四年級作品上交x老師（三年級語(yǔ)文老師負責評選）
五年級作品上交x老師（六年級語(yǔ)文老師負責評選）
六年級作品上交x老師（五年級語(yǔ)文老師負責評選）
一至四年級每個(gè)年段評出一二三等獎比率2：4：6。五六年級每個(gè)年段評出一二三等獎比率：3：6：9.請負責人老師將評獎結果上傳教研組，同時(shí)作品上交教研組。
讀書(shū)月系列活動(dòng)之四：品味經(jīng)典，童夢(mèng)飛翔（美文朗誦比賽）
活動(dòng)內容：每班一個(gè)節目，要求課內美文和課外美文相結合，朗誦形式不限，節目時(shí)間3-5分鐘；每班參與朗誦人數不少于班級人數80%，鼓勵全員參與。分低、中、高三段各評出一二三等獎若干名。
節目上報時(shí)間：xx月xx日放晚學(xué)前以電子稿的方式上報。上報時(shí)注明班級、朗誦文章或主題、朗誦人數、有否配樂(lè )等。（各語(yǔ)文老師直接上報給教研組長(cháng)）
評委嘉賓、及相關(guān)年段語(yǔ)文老師。（學(xué)校和語(yǔ)文教研組負責）
具體負責人員：音響調控、拍攝照片由老師負責。（學(xué)校負責）
讀書(shū)月系列活動(dòng)成果展示：（請以下老師于xx月xx日前完成展板布置）：
1、觀(guān)后感文章以及交流照片四位老師負責布置。
2、手抄板作品請四位三位老師負責布置。
3、美文朗誦照片和故事會(huì )照片請兩位老師負責布置
4、“最會(huì )讀書(shū)的'孩子”讀書(shū)摘記請三位老師負責布置
六、活動(dòng)要求：
1、爭取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書(shū)月內容相結合，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓。要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢。
5、讀書(shū)月活動(dòng)結束后應向學(xué)生提出新的讀書(shū)要求，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展“全民閱讀暨讀書(shū)月”活動(dòng)，使廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實(shí)創(chuàng )新、積極向上精神;牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)，培養良好的閱讀習慣，構建自主學(xué)習、終身學(xué)習體系。
二、活動(dòng)目標
1、提高學(xué)生的閱讀熱情，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、做文明人的習慣。
2、在學(xué)生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的.氛圍，全力打造書(shū)香校園、書(shū)香班級、書(shū)香學(xué)生。
3、提升學(xué)生的文化素質(zhì)，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)的主題
“讀精品書(shū)，做文明人”
四、活動(dòng)原則
激發(fā)興趣，養成習慣，加強引導，注重鑒賞，提升品味
五、參加對象
全體學(xué)生
六、活動(dòng)內容
1、讀書(shū)。全校各級部按新課程標準結合實(shí)際，推薦一些閱讀的書(shū)籍，確定閱讀量。
2、誦經(jīng)。全校各級部按新課程標準結合實(shí)際，選一些優(yōu)秀古詩(shī)、詞、文。
3、閱報。各班可以開(kāi)展創(chuàng )辦班級圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )等活動(dòng)，構筑書(shū)香班級。
七、時(shí)間安排
xx月xx日～xx月xx日
八、活動(dòng)方式
1、各班級召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì )，創(chuàng )設氛圍。
2、各級部制定讀書(shū)活動(dòng)方案，確定個(gè)人讀書(shū)計劃。
3、創(chuàng )設班級圖書(shū)角。
4、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )。
5、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(cháng)”征文競賽。
6、“讀書(shū)小博士”評選。
九、具體要求
1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導“閱讀使人快樂(lè )”觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生養成良好閱讀習慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館、班級圖書(shū)角借閱。
十、評價(jià)方式
本次活動(dòng)分設“好書(shū)伴我成長(cháng)”征文和班級組織獎。
“好書(shū)伴我成長(cháng)”征文競賽，每個(gè)級部設一、二、三等獎若干名。
每個(gè)級部設班級最佳組織獎2名。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構建“書(shū)香校園”，倡導終身學(xué)習理念，營(yíng)造“人人讀書(shū)、快樂(lè )讀書(shū)”良好氣氛，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，不斷更新師生觀(guān)念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月，開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實(shí)創(chuàng )新、積極向上精神；牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)，培養良好的閱讀習慣，構建自主學(xué)習、終身學(xué)習體系。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習慣，進(jìn)而提高師生的文化素養，提升學(xué)校的文化內涵。
1、提高師生的.閱讀熱情，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣。
2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，構建學(xué)習型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)原則
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個(gè)性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養成習慣，加強引導，注重鑒賞，提升品味
四、參加對象
全校師生
五、活動(dòng)主題
我與好書(shū)為友，書(shū)香伴我終生
六、活動(dòng)內容
1、全校師生可以結合自己工作、學(xué)習、生活實(shí)際，在閱讀指定書(shū)目的基礎上，根據個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書(shū)籍，進(jìn)行深入閱讀。
2、要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習方法上要做到集中學(xué)習與自學(xué)相結合、精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合。
3、各班可以開(kāi)展圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )等活動(dòng)，師生共筑書(shū)香校園。
七、時(shí)間安排
四月
八、參考活動(dòng)方式
1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì )，創(chuàng )設氛圍，
2、制定讀書(shū)活動(dòng)方案，師生自主確定個(gè)人讀書(shū)計劃
3、建立圖書(shū)角
4、教師結合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習，并根據個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得
5、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(cháng)”征文競賽
九、具體要求
�。ㄒ唬┙處煼矫�
1、讀書(shū)月期間，每位教師必須讀兩本字數總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍，其中至少有一本是教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
2、倡導新的讀書(shū)形式，構建辦公室讀書(shū)文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交流時(shí)間，互相推薦好書(shū)，共享閱讀資源。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導“閱讀使人快樂(lè )”觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生養成良好閱讀習慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借閱。
十、評價(jià)標準
1、評價(jià)的一般原則
正面評價(jià)。重視過(guò)程。重視體驗。
2、評價(jià)的主要內容
�。�1）讀書(shū)的態(tài)度。
�。�2）對書(shū)籍思想的自我理解。
3、評價(jià)方式
讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)分為綜合性評價(jià)和個(gè)性評價(jià)，既評選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，也評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
十一、領(lǐng)導小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：朱xx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案6
為引導全校師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高人文修養，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，加強校園文化建設，在第xx個(gè)“423世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，校黨委宣傳部、校團委、圖書(shū)館將聯(lián)合舉辦“讀書(shū)月”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下。
一、活動(dòng)宗旨
為營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好社會(huì )氛圍，努力建設“書(shū)香中國”的要求，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導全校學(xué)生以書(shū)為伴，豐富知識，開(kāi)闊視野，感悟人生，培育廣大師生良好的閱讀習慣，營(yíng)造積極向上、內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，在組建xx財政金融學(xué)院的.起步之年，充分發(fā)揮圖書(shū)館的文化資源優(yōu)勢，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設和校園文化建設向更高層面邁進(jìn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日至20xx年4月30日
三、活動(dòng)內容
1、舉行“書(shū)香班級”和“讀書(shū)之星”評比活動(dòng)
�。�1）以在“讀書(shū)月”活動(dòng)期間班級人均在圖書(shū)館借閱圖書(shū)數量和提交征文數目多少為依據，讀書(shū)和提交征文較多的前10個(gè)班級為“書(shū)香班級”；
�。�2）在“讀書(shū)月”活動(dòng)期間學(xué)校全體讀者在圖書(shū)館借閱圖書(shū)數目前10名的讀者評為“讀書(shū)之星”。
2、開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)
在此屆活動(dòng)中，圖書(shū)館將積極開(kāi)展導讀服務(wù)工作，向讀者重點(diǎn)推薦80部?jì)?yōu)秀文獻，放于二樓“優(yōu)秀圖書(shū)流動(dòng)站”，以方便廣大師生借閱。
3、舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文活動(dòng)
20xx年是xx財政金融學(xué)院的起步之年，新起點(diǎn)，新跨越，特舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文。
�。�1）征文要求
�、傥恼卤仨毲泻现黝}，文字精練；結合實(shí)際，暢想自身與學(xué)校的發(fā)展，有真情實(shí)感；思想健康、積極向上。
�、趦热菡鎸�(shí)，具有原創(chuàng )性。嚴禁任何形式的抄襲、剽竊，一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格。
�、畚捏w不限，字數不少于1000字，詩(shī)歌字數不限。
�、苷母袷剑何恼聵祟}（宋體二號字，居中）、姓名（標題右下方）、正文（宋體三號字，1.5倍行距，頁(yè)碼居中）、聯(lián)系方式（包括系別、年級、班級、學(xué)號和聯(lián)系電話(huà)）。
�、萃陡宸绞剑赫堖f交Word電子文稿。電子稿請以附件的形式發(fā)送至以下郵箱：xx，并在郵件主題欄里寫(xiě)明“‘讀書(shū)月’征文”字樣。
�。�2）投稿時(shí)間
即日起至20xx年4月30日。
�。�3）征文評審
我們將組織專(zhuān)家評審組，對參賽作品進(jìn)行綜合評比，評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎品。
�。�4）作品展示
部分獲獎作品將推薦到校報等媒體進(jìn)行發(fā)表，并進(jìn)行匯編刊登在下一期《讀者之友》。
4、舉辦“廉潔修身”主題書(shū)法作品展
按照學(xué)校黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作安排部署，特在全校師生中開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)法作品征集，屆時(shí)將在圖書(shū)館二樓大廳集中展覽。學(xué)生作品請以系為單位交于圖書(shū)館1205王老師處（電話(huà)：xxxxxxxxxx），教職工作品請交于圖書(shū)館1203杜老師處（電話(huà)：xxxxxxxxx）。
5、開(kāi)展“觀(guān)電影品名著(zhù)”活動(dòng)
為引導更多的學(xué)生品讀經(jīng)典名著(zhù)，將觀(guān)影與讀書(shū)相結合，以觀(guān)看電影這種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式為興趣點(diǎn)和突破口，激發(fā)讀者的讀書(shū)興趣。圖書(shū)館將挑選20部經(jīng)典電影在整個(gè)活動(dòng)月開(kāi)展期間于圖書(shū)館二樓3D視聽(tīng)室進(jìn)行展演，具體展演名錄將在圖書(shū)館二樓大廳公告牌上予以公告，歡迎廣大師生屆時(shí)前來(lái)觀(guān)看。
6、舉行文化藝術(shù)專(zhuān)題講座
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓3D視聽(tīng)室
7、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦交流會(huì )
�。�1）活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦
�。�2）活動(dòng)要求：我國古代或近現代詩(shī)歌均可，如需背景音樂(lè )可自行準備。
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓3D視聽(tīng)室
�。�4）報名方式：全校學(xué)生均可參加，報名人員請在4月15日前將報名信息以電子郵件的形式發(fā)送至郵箱xx，報名信息包括姓名、班級、聯(lián)系電話(huà)以及詩(shī)歌的文本信息。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案7
為慶祝第xx個(gè)世界讀書(shū)日，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍學(xué)校
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢學(xué)校
與名著(zhù)為伴，塑造完美心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；
良師益友——我們讀好書(shū)；
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；
學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月9日——xx月24日
四、資料與形式
(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報展示(假期手抄報)
參與對象：全體教師
活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。
(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè )
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動(dòng)。
1、手抄報主題：
一年級：童話(huà)故事
二年級：寓言故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng )新要新穎。
2、手抄報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))資料均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。
3、參評手抄報的排版應貼合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、活動(dòng)作品統一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。
5、手抄報的文字部分必須堅持手抄原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。
6、上交時(shí)間：xx月18日
(三)請每一位學(xué)生在xx月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的'歡樂(lè )；
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè )；
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案8
書(shū)是人類(lèi)文化的重要載體，閱讀是培養人文精神和科學(xué)思想的重要手段。在連續舉辦了7屆的xx讀書(shū)月活動(dòng)帶動(dòng)下，近年，開(kāi)發(fā)區的居民也掀起了愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、藏書(shū)的熱潮，書(shū)已成為日常生活中不可缺少的一部分。為進(jìn)一步強化讀書(shū)風(fēng)氣與行為習慣，引導開(kāi)發(fā)區居民多讀書(shū)、讀好書(shū)，推進(jìn)文明和諧開(kāi)發(fā)區建設，擬在全區范圍內開(kāi)展“悅讀·和諧”開(kāi)發(fā)區讀書(shū)月系列活動(dòng)。為確保各項工作順利進(jìn)行，現制定開(kāi)發(fā)區20xx年讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)主題
“悅讀·和諧”
二、活動(dòng)組織單位
主辦：開(kāi)發(fā)區宣傳辦
協(xié)辦：區教辦、區工委會(huì )、區團委、區宣傳文化中心、區文化站、區圖書(shū)館、區文聯(lián)、區社科分會(huì )
三、活動(dòng)組委會(huì )
名譽(yù)主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式（活動(dòng)啟動(dòng)儀式）
時(shí)間：
地點(diǎn)：區圖書(shū)館一樓
參加人員：區領(lǐng)導、活動(dòng)組委會(huì )人員、各單位代表
�。ǘ┗顒�(dòng)具體內容
1、“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：全區各大、中、小學(xué)
參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員
組織全區小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書(shū)，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得；各校推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì )、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì )報活動(dòng)組辦公室，在xx月的頒獎儀式環(huán)節進(jìn)行統一表彰，并在xx摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：區圖書(shū)館二樓綜藝廳
參加人員：茶文化專(zhuān)業(yè)人士或熱心人士
舉辦茶文化交流會(huì )，邀請市、區愛(ài)茶、品茶、研究茶文化的專(zhuān)業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討，在放松的.同時(shí)了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書(shū)香”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：各社區（小區）書(shū)屋
參加人員：小區居民
組織各社區（小區）居民共同參與“捐一本好書(shū)，留一縷書(shū)香”活動(dòng)，充實(shí)和豐富本社區（小區）書(shū)屋圖書(shū)，為小區居民共同的文化之家出一份力，獻一份愛(ài)心。各社區（小區）于xx月xx日前將捐書(shū)名單報活動(dòng)組辦公室，對受捐書(shū)目和數量最多的小區授予“書(shū)香書(shū)屋”牌匾。
4、“書(shū)香溢人生”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：區圖書(shū)館二樓（待定）
參加人員：機關(guān)代表、集團公司（企業(yè)）代表、社區代表等
舉辦“書(shū)香溢人生”讀書(shū)簽名與讀書(shū)沙龍活動(dòng)，邀請愛(ài)書(shū)人士就讀書(shū)交流心得，并推薦自己認為好的書(shū)給大家。
�。ㄈ╊C獎儀式
時(shí)間：
地點(diǎn)：區圖書(shū)館一樓
參加人員：市、區領(lǐng)導，活動(dòng)組委會(huì )人員，“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者，授予“書(shū)香書(shū)屋”小區牌匾的單位，活動(dòng)全體人員。
總結讀書(shū)月活動(dòng)，向“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書(shū)香書(shū)屋”小區授匾。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案9
一、主題：暢享春光，共享閱讀
二、主辦：共青團黃淮學(xué)院委員會(huì )，黃淮學(xué)院圖書(shū)館
三、承辦：黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)：
1、音樂(lè )欣賞晚會(huì )
日期：20xx年4月16日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區9號樓報告廳
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )藝苑戲劇社
2、快樂(lè )晨讀
日期：20xx年4月23日6:10
地點(diǎn)：黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )論辯演講部
3、正版圖書(shū)進(jìn)校園
日期：20xx年4月23日-25日
地點(diǎn)：黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )理事會(huì )
4、辯論賽總決賽
日期：20xx年4月23日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區9號樓報告廳
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )論辯演講部
5、影視觀(guān)摩——《當幸福來(lái)敲門(mén)》
日期：20xx年4月24日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區9號樓報告廳
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )創(chuàng )意實(shí)踐部
6、讀書(shū)心得征文
日期：20xx年4月13日-30日
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )書(shū)苑文學(xué)社
7、“我最?lèi)?ài)的圖書(shū)、期刊”評選
日期：20xx年4月13日-30日
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )理事會(huì )
8、“圖書(shū)借閱”、“讀者借閱”排行
日期：20xx年4月13日-30日
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )創(chuàng )意實(shí)踐部
9、網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家講座
日期：20xx年5月7日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區9號樓報告廳
承辦：讀書(shū)協(xié)會(huì )辦公室
五、目標：
1、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對閱讀的`熱情，號召全校師生參與共建書(shū)香校園。
2、培養學(xué)生們“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”的習慣，提升人文素養和科技精神，厚植校園人文底蘊。
3、此活動(dòng)旨在活躍校園社團文化，增強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，展現休閑教育的獨特魅力。
六、注意:
1、積極聯(lián)絡(luò )媒體記者，借助媒體擴大活動(dòng)影響，提升協(xié)會(huì )影響力。
2、活動(dòng)前通過(guò)海報及分會(huì )飛信宣傳，最大化的增加參與者，保證活動(dòng)質(zhì)量。
3、活動(dòng)期間做好應急方案，預防問(wèn)題發(fā)生。
4、活動(dòng)后要及時(shí)撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)布至博客；同時(shí)完成活動(dòng)總結，為下一次活動(dòng)做準備。
5、做好財務(wù)預決算工作。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案10
通過(guò)開(kāi)展覆蓋的全民讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍，現根據社區實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系，著(zhù)力弘揚中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，養成閱讀習慣，提升文化素養，打造學(xué)習型社區。
二、活動(dòng)主題
倡導全民閱讀、共建學(xué)習型社區
三、活動(dòng)內容
根據實(shí)際，區分不同崗位、不同學(xué)識水平，圍繞構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系、紅色經(jīng)典、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人物傳記等方面，設定推薦閱讀書(shū)目，以月、季、年為單位確定讀書(shū)數量，通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習心得、組織主題征文、舉辦知識競賽、開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)詞朗誦、讀書(shū)研討會(huì )等活動(dòng)，展示學(xué)習成果，檢驗讀書(shū)質(zhì)量。要積極為開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng )造條件，制定實(shí)施鼓勵多讀書(shū)、讀好書(shū)的措施，激發(fā)廣大干部的讀書(shū)熱情，積極引導，適時(shí)推動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)，以讀書(shū)學(xué)習修身勵志，提高素質(zhì)，促進(jìn)工作，使讀書(shū)活動(dòng)逐步深化，取得實(shí)效。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1——12月
五、組織機構
星海社區全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責全民閱讀活動(dòng)的統籌、組織、協(xié)調等工作。
組長(cháng)：張
副組長(cháng)：梅
成員：崔
六、閱讀書(shū)目
《報告輔導本》
《浪淘沙》
《上下五千年》
有關(guān)社區建設的資料、文件
七、主要活動(dòng)
1、圍繞4月23日“世界讀書(shū)日”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，擴大讀書(shū)的覆蓋面。
2、開(kāi)展一次科普講座。
3、“七一”前夕，以建黨 xx周年為主題，開(kāi)展有獎?wù)魑幕顒?dòng)。
4、“十一”前夕，圍繞建國xx周年，開(kāi)展歌頌祖國詩(shī)歌、演唱等系列活動(dòng)。
八、工作要求
1、要組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)市民學(xué)校、社區圖書(shū)室開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，倡導：“讀好書(shū)、多讀書(shū)”。
2、切實(shí)加強活動(dòng)的.組織領(lǐng)導，根據社區實(shí)際情況制訂出詳細活動(dòng)計劃。
3、要充分調動(dòng)社會(huì )各級組織和社區居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，采取多種形式，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái)。及時(shí)總結、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢，力求點(diǎn)、面結合，講實(shí)效。作好讀書(shū)活動(dòng)宣傳報道，形成講學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)的強大輿論聲勢。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案11
為貫徹落實(shí)八臺鎮文明辦關(guān)于在全鎮開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)工作部署，持續深入地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在全鎮積極培養多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，建設全面讀書(shū)、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，增強全鎮文化軟實(shí)力，提升八臺鎮文化品位，現制定活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系，著(zhù)力提升全鎮人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設文明八臺提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、組織領(lǐng)導
為確保全民讀書(shū)月活動(dòng)收到預期效果，取得扎實(shí)成效，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：中心校全體人員
中小學(xué)校長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月30日至20xx年7月30日。
四、活動(dòng)主題
書(shū)香飄八臺，文明伴我行。
五、活動(dòng)內容
1.基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)。根據人民群眾的需求，結合當前正在開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認真學(xué)習中央、省、市領(lǐng)導的重要講話(huà)，有針對性地開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。同時(shí)，積極開(kāi)展各具特色的好書(shū)新書(shū)推介、交換和集中閱讀，提高讀物的內涵和閱讀質(zhì)量。
2.圖書(shū)捐贈活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)室援建活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書(shū)1本(多贈不限)，對我鎮農村文化大院圖書(shū)室、偏遠地區學(xué)校進(jìn)行圖書(shū)援助。
3.精品圖書(shū)聯(lián)展。組織轄區內相關(guān)單位舉辦精品圖書(shū)聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書(shū)低價(jià)惠民銷(xiāo)售，為居民購書(shū)提供便利。有條件的村可以組織外地圖書(shū)行業(yè)、出版社等進(jìn)行集中惠民營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
六、評比表彰
根據八臺鎮政府工作部署安排，在全鎮開(kāi)展系列評選活動(dòng)。
1.五佳書(shū)香校園
19所幼兒園、小學(xué)、初中進(jìn)行學(xué)校書(shū)香校園評選，由八臺中心校組織實(shí)施，審核把關(guān)后，按照1：1.2的比例報八
臺鎮政府文明辦。
�。�.十佳書(shū)香班級
幼兒園、小學(xué)、初中書(shū)香班級評選，由各學(xué)校自行推薦一個(gè)班級報八臺中心校。八臺中心校審核把關(guān)后，按照1：
1.2的比例報鎮文明辦。
3.十佳書(shū)香家庭
各村通過(guò)認真細致調查摸底，各推薦1－2個(gè)書(shū)香家庭報鎮文明辦。
4.十佳書(shū)香個(gè)人
各村通過(guò)認真細致調查摸底，各推薦1－2名書(shū)香個(gè)人報鎮文明辦。
5.十佳書(shū)香機關(guān)、學(xué)校
各村、鎮政府、中心校通過(guò)認真細致調查摸底，各推薦1-2個(gè)書(shū)香機關(guān)報鎮文明辦。
以上五項評比，7月15日前報送完畢，并附2000字推薦材料，由專(zhuān)家綜合評定后按照優(yōu)中選優(yōu)的原則上報八臺鎮政府，參選評比，評選獲優(yōu)的單位再報到舞鋼市參加評比。
7.開(kāi)展征文活動(dòng)
7月份開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)，文體不限，要求文字簡(jiǎn)練、真實(shí)生動(dòng)，緊密結合時(shí)代旋律，充分反映當前社會(huì )現實(shí)，字數限在2000字以?xún)�。屆時(shí)獎項設置為成人組、學(xué)生組兩個(gè)檔次，各設一等獎1名，各獎勵價(jià)值1000元的獎品；二等獎2名，各獎勵價(jià)值500元的獎品；三等獎3名，各獎勵價(jià)值300元的獎品。此外，設優(yōu)秀獎30名，各獎勵價(jià)值100元的獎品。應征作品請于7月15日前報送至鎮文明辦。郵箱：xx@163.com，聯(lián)系電話(huà)：xx。屆時(shí)優(yōu)秀文章將在舞鋼信息報刊發(fā)，并對作者頒發(fā)證書(shū)和獎品。
七、活動(dòng)要求
1、精心組織，抓好落實(shí)。各個(gè)部門(mén)、各單位要結合各自實(shí)際，精心策劃活動(dòng)方案，認真部署本單位的'全民閱讀活動(dòng)，使各項讀書(shū)活動(dòng)有組織、有計劃地進(jìn)行。
2、上下聯(lián)動(dòng)，形成聲勢。各級黨組織要注重培育學(xué)習環(huán)境，合理安排干部、職工讀書(shū)學(xué)習時(shí)間，把集中讀書(shū)、交流與個(gè)人業(yè)余閱讀結合起來(lái)，使讀書(shū)學(xué)習真正融合、貫穿到工作實(shí)踐中。鎮文化部門(mén)要根據不同人群的需求，舉辦與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)，為公眾閱讀創(chuàng )造條件、提供指導；中心校和學(xué)校要結合日常學(xué)習，舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。工會(huì )、團委、婦聯(lián)等部門(mén)要主動(dòng)參與、積極配合，結合不同行業(yè)特點(diǎn)，組織開(kāi)展崗位讀書(shū)、家庭讀書(shū)、助廉讀書(shū)、親子讀書(shū)等活動(dòng)。
3、強化宣傳，營(yíng)造氛圍。及時(shí)總結推廣全民閱讀活動(dòng)中好的經(jīng)驗。通過(guò)宣傳，激發(fā)群眾自覺(jué)閱讀的熱情，使八臺鎮成為一座書(shū)香充盈的中原名鎮，成為全鎮人民美麗的精神家園。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
讀書(shū)月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò )征文大賽暨開(kāi)幕式
二、活動(dòng)背景：
“xx掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)留美人�！�
xx二十載，歲月悠悠，一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，守著(zhù)四月芳菲，xx花開(kāi)！
三、活動(dòng)目的：
為慶祝xx文學(xué)社成立20周年，為繁榮校園文化。
四、征文主題：
1、生命的燈盞
一人遇事不順，去拜訪(fǎng)高僧。
高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間，點(diǎn)亮一盞燈，整個(gè)房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽(yáng)光下。同是一盞燈，此時(shí)似乎感覺(jué)不到它的光亮。
高僧說(shuō)：“越是黑暗時(shí)，越不能熄滅生命的燈盞，越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛(ài)和渴望。有了這光芒，就能照亮我們人生的天空和方向�！�
在人生最黑暗的時(shí)候，高僧的話(huà)，在他心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。
而在你的'生命中，誰(shuí)為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？
請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫(xiě)一篇文章。
字數不限，文體不限，內容新穎、充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)
2、最感動(dòng)的
描寫(xiě)你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場(chǎng)景。
3、青春是場(chǎng)不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過(guò)我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會(huì )老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著(zhù)傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會(huì )持續，終不會(huì )落幕。
字數不限，文體不拘，內容新穎，創(chuàng )新至上。
五、活動(dòng)主辦方：
xx工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委
xx工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
六、活動(dòng)承辦方：
xx文學(xué)社
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日至20xx年4月1日
八、征稿
1)征稿對象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求：來(lái)稿必為參與者原創(chuàng )作品，觀(guān)點(diǎn)鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。
九、投稿方式：
統一用word形式端正書(shū)寫(xiě)，并注明系屬周年慶應征稿件，寫(xiě)上作者真實(shí)姓名及筆名，一經(jīng)采用，會(huì )以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。
電子稿統一發(fā)到xx文學(xué)社官方郵箱：郵箱
十、經(jīng)費預算：
略
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案13
一、推廣主題：
"知識改變生活，幸福觸手可及" ——慶祝世界讀書(shū)日。
二、主題解讀：
1. 為了迎接第十七屆世界讀書(shū)日，讓更多人欣賞知識的魅力——知識塑造命運，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。
2. 激發(fā)揚州讀者群的閱讀熱情，提升他們的價(jià)值認同感，增進(jìn)揚州的文化精神文明建設。
三、推廣背景：
隨著(zhù)科技發(fā)展，電子書(shū)籍沖擊著(zhù)傳統紙質(zhì)書(shū)籍，特別是年輕人熱衷電子閱讀，學(xué)生忙于應對考試，使得新華書(shū)店銷(xiāo)售情況日漸下滑。為了應對這一形勢，揚州文昌閣路的`新華書(shū)店決定利用世界讀書(shū)日這個(gè)機會(huì )，舉辦一場(chǎng)大規模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng)。
四、推廣目標：
本次促銷(xiāo)活動(dòng)旨在提升文昌新華書(shū)店在揚州讀者心中的地位，給消費者帶來(lái)更多優(yōu)惠，吸引更多讀者參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，喚醒揚州紙質(zhì)書(shū)籍市場(chǎng)的活力，豐富市民精神文化生活。
五、推廣時(shí)間：
4月20日至4月25日
六、推廣人群：
廣大閱讀愛(ài)好者
七、推廣地點(diǎn)：
揚州文昌閣路新華書(shū)店
八、產(chǎn)品策略：
1. 調整書(shū)籍種類(lèi)，以滿(mǎn)足讀者需求
2. 推出新書(shū)，刺激購買(mǎi)欲望
3. 根據消費者需要，優(yōu)化包裝設計
九、宣傳策略：
1. 向市中心知名學(xué)校散發(fā)宣傳單，作為購買(mǎi)書(shū)籍時(shí)的優(yōu)惠券（每人限一張）
2. 在書(shū)店入口處設置大型海報，展示特色書(shū)籍
十、活動(dòng)策劃：
1. "免費贈禮" - 活動(dòng)首日前二十名顧客可獲精美紀念品一份。
2. "幸運翻倍" - 凡消費金額滿(mǎn)42元6的客戶(hù)可抽取一次獎品，滿(mǎn)78元的可抽兩次，78元以上抽三次。每次抽獎都有機會(huì )獲得學(xué)基金卡或其他精美紀念品。
3. "自定價(jià)" - 辦理會(huì )員卡達到一定額度即可享受折扣優(yōu)惠
4. "限時(shí)搶購" - 每天下午4點(diǎn)至4點(diǎn)10分，在指定柜臺，書(shū)籍一折起售，前十位還能獲贈大禮包。
5. "捐贈共享" - 閱讀愛(ài)好者可以通過(guò)捐贈書(shū)籍援助貧困地區的兒童，捐贈者還可獲得一枚特別的徽章和購書(shū)優(yōu)惠券。
6. "感謝回饋" - 活動(dòng)最后一天，憑購書(shū)小票的所有顧客都能得到一枚精美的書(shū)簽。
十一、活動(dòng)操作：
1. 策劃部負責設計制作紀念品，并選擇優(yōu)秀雜志交給宣傳部；
2. 宣傳部負責禮品購買(mǎi)與抽獎箱制作，準備抽獎?dòng)镁�，管理獎品庫存�?/p>
3. 設計部負責會(huì )員卡設計，并制作（共500張）；
4. 店面設立特定區域供顧客搶購，宣傳部負責布置；
5. 人事部設立“愛(ài)心書(shū)箱”，組織捐書(shū)登記工作，提前做好胸章設計與優(yōu)惠券制作；
6. 工會(huì )負責發(fā)放書(shū)簽，并做好記錄；
7. 設計部負責印刷宣傳單和海報，宣傳部負責派發(fā)傳單和海報布置。
十二、注意事項：
1. 活動(dòng)期間確保電力供應正常，并備有應急措施；
2. 搶購活動(dòng)現場(chǎng)需配備兩名保安，維護秩序；
3. 設置咨詢(xún)服務(wù)臺，解答顧客疑問(wèn)。
十三、促銷(xiāo)成本：
宣傳單、會(huì )員卡：200元
海報：20元
獎品、禮品：1500元
道具費用：100元
總成本：1820元
十四、效果評估：
經(jīng)過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng)，成功提升了新華書(shū)店在消費者心中的形象，銷(xiāo)售額提高了20%，市場(chǎng)占有率增長(cháng)了10%。每日進(jìn)店人數較平時(shí)增加了一倍。但仍需關(guān)注后期銷(xiāo)量是否出現下滑。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案14
為了推廣全民閱讀，豐富學(xué)校文化生活，學(xué)校擬于4月份舉辦“書(shū)香學(xué)校讀書(shū)節”系列活動(dòng)，旨在引導廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，養成讀書(shū)好習慣，進(jìn)取促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及禮貌學(xué)校建設工作，打造書(shū)香學(xué)校，共建精神家園。
一、活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為一種習慣
二、參加對象：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日到4月30日
四、活動(dòng)口號：
讀好書(shū)、習美德、立良行；
與經(jīng)典為友，為精神打底；
與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)資料
1、舉辦黑板報、手抄報比賽。各班組織一期宣傳展報，班級內以黑板報、手抄報形式呈現，讓學(xué)生們了解世界讀書(shū)日，養成讀書(shū)的好習慣。（團委負責，學(xué)生會(huì )完成）
2、開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)。各班開(kāi)展讀書(shū)漂流，共建班級讀書(shū)角活動(dòng)，號召同學(xué)們人人捐出自我最喜愛(ài)的一本書(shū)，能夠是個(gè)人藏書(shū)，也能夠是從圖書(shū)館借的，書(shū)寫(xiě)出你的閱讀感悟，薦書(shū)理由夾到書(shū)里交到班級讀書(shū)角，全班同學(xué)共同分享讀書(shū)的樂(lè )趣，促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，共建書(shū)香班級。（政教處負責，年級組落實(shí)）
3、舉辦班級讀書(shū)推薦會(huì )。以“佳片有約好書(shū)共享”為主題，結合中央電視臺《朗讀者》這個(gè)欄目，讓同學(xué)們在班級內觀(guān)看后，分享讀書(shū)的`歡樂(lè )以及從中學(xué)到的人生感悟。（年級組負責，班主任、語(yǔ)文教師協(xié)助）
4、學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。高一、高二年級學(xué)生舉辦一次國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。（團委負責，磐石文學(xué)社完成）
5、教師讀書(shū)交流會(huì )。給教師供給一個(gè)閱讀的平臺，讓大家在那里閱讀自我喜歡的書(shū)，分享和交流讀書(shū)的感悟，品位人生、感悟生命。（圖書(shū)館、語(yǔ)文教研組負責）
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案15
一、指導思維：
致力于營(yíng)造濃厚的校園文化氣息，突顯我們學(xué)校"書(shū)香校園"的獨特風(fēng)貌，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，養成良好的閱讀和學(xué)習習慣，全面增強我們學(xué)校的創(chuàng )新能力與競爭力，進(jìn)而推動(dòng)我們學(xué)校的持續發(fā)展，因此我們制定了這個(gè)計劃。
二、行動(dòng)目標：
1、在學(xué)校內部創(chuàng )造出一種“充滿(mǎn)書(shū)香的朗讀聲”的良好氛圍，讓閱讀成為學(xué)生們自發(fā)的行為和日常生活所需。
2、積極推動(dòng)“與好書(shū)同行”的觀(guān)念，實(shí)踐“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的信念，協(xié)助學(xué)生養成良好的閱讀習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，喜歡閱讀，從而提升讀寫(xiě)能力和磨練文化底蘊，陶冶情操。
3、通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng)，引導老師和家長(cháng)一起參與進(jìn)來(lái)，共同創(chuàng )造良好的閱讀氣氛，推進(jìn)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級和閱讀型家庭的建設。
三、行動(dòng)措施：
1、強化組織。
成立以校長(cháng)為首，班級有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師負責，選派有能力的學(xué)生擔任讀書(shū)組織委員的閱讀組織。
2、創(chuàng )建氛圍。
加強"書(shū)香校園"的環(huán)境建設，強調濃厚的校園文化氛圍，在學(xué)校顯眼的位置放置創(chuàng )建"書(shū)香校園"的宣傳畫(huà)、標語(yǔ)或口號等。班級也要注重"書(shū)畫(huà)班級"的環(huán)境建設，設置符合班級特色的圖書(shū)角，提供寬松舒適的閱讀環(huán)境。
3、執行活動(dòng)。
�。�1）建設班級圖書(shū)角。語(yǔ)文老師和班主任共同合作，建設好班級圖書(shū)角，利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相應的閱讀主題充實(shí)書(shū)架，并建立健全相關(guān)的閱讀制度。
�。�2）保障閱讀時(shí)間。設定固定的閱讀時(shí)間，通常是早讀、午休閱讀和周末的大規模閱讀，同時(shí)鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)閱讀至少半小時(shí)。
�。�3）組織豐富多樣的閱讀活動(dòng)。
a、每個(gè)學(xué)生準備一本閱讀筆記本
低年級—學(xué)生讀完后記錄下頁(yè)碼或標題，由家長(cháng)簽字確認；
中年級—做閱讀筆記（主要是摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子）
高年級—做閱讀筆記（內容可以是摘錄精彩短句、內容摘要、閱讀欣賞、閱讀體會(huì )、名人名言、警句、諺語(yǔ)等）
b、①召開(kāi)班級讀書(shū)會(huì )。學(xué)校應組織各班每個(gè)月召開(kāi)一次“班級讀書(shū)會(huì )”，讓學(xué)生展示分享他們最近的閱讀成果�？赏ㄟ^(guò)開(kāi)設“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的好書(shū)推薦”等小版塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新的好書(shū)，交流他們在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體驗，在班級中營(yíng)造良好的'讀書(shū)氛圍。
�、陂喿x優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和每周一首詩(shī)歌積累。每年要完成一部?jì)和膶W(xué)作品和一部經(jīng)典名著(zhù)的閱讀。
�、墼O立“校園讀書(shū)月”。每個(gè)學(xué)期設立一個(gè)“校園讀書(shū)月”，今年的“校園讀書(shū)月”定于6月份，主題為“好書(shū)伴我成長(cháng)”。
4、進(jìn)行評估。
�。�1）學(xué)校每年會(huì )對“書(shū)香班級”進(jìn)行評選，并給予相應的物質(zhì)和精神獎勵。
�。�2）學(xué)校會(huì )將各個(gè)班級的“書(shū)香校園”建設情況納入評估項目。同時(shí)，不定期地開(kāi)展階段性系列交流和評選活動(dòng)。
四．時(shí)間安排：
“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：20xx年5月上旬，為動(dòng)員、籌備階段。
主要任務(wù)是：發(fā)布實(shí)施方案、計劃，向全體師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年5月中旬—20xx年11月，為主要實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設和開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)競賽活動(dòng)（一年級和二年級的故事比賽；三年級到六年級的“我喜歡讀書(shū)”演講比賽；讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)）
第三階段：20xx年12月，為總結、評估階段。
主要任務(wù)是：總結本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結）好的經(jīng)驗和方法在全校范圍內交流和推廣。
五．活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、塑造學(xué)校獨特風(fēng)格的重要舉措，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
2、規范管理。學(xué)校將此活動(dòng)納入日常管理工作進(jìn)行分層管理，明確各自的職責。
3、保證落實(shí)。各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位老師都要全員參與到這項活動(dòng)中來(lái)，班主任要大力發(fā)動(dòng)，輻射家長(cháng)，以確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)際效果。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案16
一、指導思想
遵循科學(xué)、規范、人文的原則，推動(dòng)我校書(shū)香校園建設，提升師生人文素養，響應臨淄區教科室的要求，特別制定符合我校特色的書(shū)香校園建設計劃及評估標準。
二、活動(dòng)目標
1、以“建設書(shū)香校園”為主題，有序、有針對性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，激勵學(xué)生熱衷閱讀、廣泛涉獵的好習慣，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
2、借助此活動(dòng)，大幅增加學(xué)生的閱讀量，增強他們的視野、提高閱讀興趣、拓展知識面，逐漸養成良好的閱讀習慣。
3、此活動(dòng)旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，增進(jìn)他們知識的更新、思維的活躍、綜合實(shí)踐能力的提升，讓他們體驗生活的活力，提高人生境界，培育綠色校園文化。
三、核心課題
1、國家級立項課題：建立書(shū)香校園。
2、省級立項課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè )趣”的子課題：小學(xué)中高年級小說(shuō)閱讀。
四、執行辦法
�。ㄒ唬┓止さ轿�，職責分明
設立由校長(cháng)領(lǐng)導，業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教務(wù)主任作為副組長(cháng)的領(lǐng)導團隊，校長(cháng)負總責，副組長(cháng)負責研究項目的實(shí)施策略，教務(wù)處由薄冬芹老師專(zhuān)門(mén)負責項目的內容實(shí)施，班主任、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師則是具體實(shí)施者。教務(wù)處還要成立檢查小組來(lái)監督項目的實(shí)施。班主任則需要負責班級環(huán)境的建設，包括特色語(yǔ)文素養展示臺、板報和班級圖書(shū)角的充實(shí)。
�。ǘ┌俜N報刊進(jìn)校園
大力推進(jìn)“百種報刊進(jìn)校園”工程。
1、學(xué)校每學(xué)期都會(huì )為師生訂閱一些有益的圖書(shū)和期刊；
2、學(xué)校還會(huì )推薦有價(jià)值的、適合學(xué)生閱讀的期刊，鼓勵家長(cháng)積極為學(xué)生購買(mǎi)，教師可以根據自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人興趣自費訂閱。學(xué)校會(huì )采取措施，集中管理這些圖書(shū)和期刊，以便于分散閱讀和集中閱讀，促使師生更多地參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)月，學(xué)校還將舉辦一次圖書(shū)期刊閱讀調查問(wèn)卷活動(dòng)，了解師生從閱讀中得到的收獲和他們最喜歡哪些優(yōu)秀的期刊。
�。ㄈ┟恐芤辉�(shī)
為了落實(shí)每周一詩(shī)的背誦，學(xué)校規定第一節語(yǔ)文課的前十分鐘，由語(yǔ)文教師指導學(xué)生背誦古詩(shī)。古詩(shī)的背誦流程包括領(lǐng)讀正音、理解詩(shī)意、圖文結合、聯(lián)想畫(huà)面、詩(shī)配畫(huà)、熟讀成誦。之后布置學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行熟練背誦。一周內，對學(xué)生進(jìn)行檢查評價(jià)，將檢查結果記錄到學(xué)生的古詩(shī)背誦檔案中。檢查和評價(jià)人員包括教師、家長(cháng)和組長(cháng)。能力強的學(xué)生可以在一周內背誦兩首古詩(shī)。
�。ㄋ模┟考径茸x一本好書(shū)
對于低年級學(xué)生，閱讀內容主要是圖畫(huà)書(shū)和簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，可以通過(guò)教師朗讀、學(xué)生聆聽(tīng)、榜樣示范、家長(cháng)陪伴等多種方式進(jìn)行引導。對于中高年級學(xué)生，則推薦經(jīng)典現代文學(xué)、科普文章、短篇小說(shuō)等。閱讀方式包括師生共讀、自主閱讀、撰寫(xiě)讀書(shū)感想、親子共讀等。每月學(xué)校設計讀書(shū)調查和問(wèn)卷，了解學(xué)生的讀書(shū)狀況，比如書(shū)目、作者、喜歡的部分、人物評價(jià)、讀書(shū)感想等，將調查情況納入學(xué)生季度讀書(shū)評價(jià)。
�。ㄎ澹┓e極創(chuàng )造閱讀氛圍，通過(guò)多種方法激發(fā)閱讀興趣。
1、通過(guò)手抄報、黑板報和校園廣播站來(lái)營(yíng)造和諧健康、積極向上的教育環(huán)境。
2、開(kāi)展三個(gè)共讀活動(dòng)，即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”。在學(xué)生中開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”的活動(dòng)，家長(cháng)每周確保和孩子“親子閱讀”兩次，每次至少半小時(shí)，同時(shí)與孩子共同撰寫(xiě)讀書(shū)感想，參加創(chuàng )建書(shū)香家庭的活動(dòng)；教師和學(xué)生共讀，以班級為單位每學(xué)期選擇兩本書(shū)籍共讀，撰寫(xiě)讀書(shū)感想，開(kāi)好讀書(shū)交流會(huì )；教師之間的共讀，每學(xué)期共讀一本書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)感想，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )。第三，按年級設計“書(shū)海拾貝”讀書(shū)筆記，讓學(xué)生收集好詞好句，撰寫(xiě)讀書(shū)感想等，每學(xué)期組織評選優(yōu)秀的`“書(shū)海拾貝”，學(xué)校頒發(fā)獎狀。第四，評選出書(shū)香班級、書(shū)香家庭、教師讀書(shū)人物和學(xué)生讀書(shū)好少年。第五，班內外、班間、校班之間實(shí)行圖書(shū)漂流。第六，充分利用黑板文化和展板展示師生讀書(shū)資料，舉行各種讀書(shū)報告會(huì )。
�。┙⒔∪喿x學(xué)分評價(jià)制度。每周至少背誦一首古詩(shī)得1分，一年不得少于50學(xué)分；每月閱讀一份期刊（或整月報紙）得2分，一年不得少于20學(xué)分；每季度閱讀一部作品得10分，一年不得少于40學(xué)分。每個(gè)學(xué)生每學(xué)年必須至少修滿(mǎn)110學(xué)分。每20分為一個(gè)等級。我們的原則是保底不封頂，每年至少獲得5個(gè)等級。為了鼓勵學(xué)生大量背誦古詩(shī)詞，我們規定在完成學(xué)校規定的背誦篇章的基礎上，每多背誦15首即可額外獲得一顆星星。累積五顆星星就能獲得一枚火炬，學(xué)校將會(huì )發(fā)放相應的星級證書(shū)和火炬證書(shū)。學(xué)分評價(jià)制度要貫穿閱讀過(guò)程。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)書(shū)香校園的定期檢查和反饋工作。為了讓書(shū)香校園的工作逐漸變得常規化，學(xué)校實(shí)行每月檢查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生組成的檢查小組，小組成員各司其職，分別檢查學(xué)生的古詩(shī)背誦、報刊閱讀和書(shū)籍閱讀情況。采取隨機抽樣的檢查方式，語(yǔ)文教師將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組都標有號碼，學(xué)校檢查小組抽取相同號碼的小組進(jìn)行檢查，并立即通報檢查結果和反饋，對于發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)改正，修改后申請復查驗收，直至合格為止。抽查結果計入教師的考核之中。
五、“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體語(yǔ)文教師
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養審美情趣，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，浸潤心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號：
益智明理xx我們愛(ài)讀書(shū)良師益友xx我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路xx我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯xx我們勤讀書(shū)
四、活動(dòng)對象：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月23日xx5月30日
六、活動(dòng)內容和過(guò)程：
第一階段：(4月23日xx4月26日)準備動(dòng)員階段
1、舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國旗下講話(huà)”動(dòng)員。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的。讀書(shū)氛圍。
第二階段：(4月26日xx5月26日)師生競讀活動(dòng)階段
1、師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統計)
2、一次圖書(shū)捐贈活動(dòng)
全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書(shū)內容健康，不太破損。
3、一次好書(shū)推薦會(huì )
各年級推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )，在班級交流的'基礎上，上報給學(xué)校團委和圖書(shū)館。
4、一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)
5、一次讀書(shū)知識能力競賽
第三階段：(5月27日xx5月30日)
成果展示、評比總結
1、評比“讀書(shū)之星”(按圖書(shū)館借閱統計和讀書(shū)心得文章)
2、表彰“書(shū)香班級”。
3、讀書(shū)征文比賽獎。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評獎。
獎項設置：
讀書(shū)之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。
書(shū)香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名。
朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。
以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書(shū)。
七、活動(dòng)要求：
1、校團委報道組及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀和組織工作。
八、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
各班班主任
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案18
書(shū)籍乃人類(lèi)文明之重要載體，閱讀對于培養人文精神和科學(xué)思維具有重要作用。近年來(lái)，受持續七屆舉辦的xx讀書(shū)月活動(dòng)影響，開(kāi)發(fā)區的居民們掀起了一股熱愛(ài)讀書(shū)、品味讀書(shū)、收藏讀書(shū)的熱潮，書(shū)籍已成為日常生活中的必需品。為了進(jìn)一步強化閱讀氛圍與行為習慣，引領(lǐng)開(kāi)發(fā)區居民多讀書(shū)、讀好書(shū)，促進(jìn)文明和諧開(kāi)發(fā)區的建設，我們計劃在全區范圍內展開(kāi)一場(chǎng)以“悅讀·和諧”為主題的.開(kāi)發(fā)區讀書(shū)月系列盛宴。為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，特此制定了開(kāi)發(fā)區20xx年讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)主題
“悅讀·和諧”
二、活動(dòng)組織單位
主辦方：開(kāi)發(fā)區宣傳辦
協(xié)辦方：區教辦、區工委會(huì )、區團委、區宣傳文化中心、區文化站、區圖書(shū)館、區文聯(lián)、區社科分會(huì )、xx、開(kāi)發(fā)區政府網(wǎng)、《xx文苑》
三、活動(dòng)組委會(huì )
名譽(yù)主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日至7月30日
四、活動(dòng)內容
(一) 開(kāi)幕式（活動(dòng)啟動(dòng)）
時(shí)間：5月15日上午10:00
地點(diǎn)：區圖書(shū)館一樓
參加人員：區領(lǐng)導、活動(dòng)組委會(huì )人員、各單位代表
活動(dòng)名譽(yù)主任闡述活動(dòng)意義；
活動(dòng)主任公布活動(dòng)詳情及參與方式；
活動(dòng)名譽(yù)主任、主任及相關(guān)市宣傳部門(mén)領(lǐng)導共同啟動(dòng)“悅讀·和諧”開(kāi)發(fā)區20xx年讀書(shū)月系列活動(dòng)。
(二) 活動(dòng)具體內容
1、“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)
時(shí)間：5月15日-6月30日
地點(diǎn)：全區各大、中、小學(xué)校
參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員
組織全小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)生及各集團公司的下屬企業(yè)員工讀一本喜歡的書(shū)并撰寫(xiě)讀后感；每所學(xué)校推薦兩篇優(yōu)秀讀后感，每個(gè)集團公司推薦兩篇優(yōu)秀讀后感給活動(dòng)組辦公室，在7月份的頒獎典禮上進(jìn)行表彰，并摘登在xx上。
2、“茶文化交流”活動(dòng)
時(shí)間：6月21日下午3:00
地點(diǎn)：區圖書(shū)館二樓綜藝廳
參加人員：茶文化專(zhuān)業(yè)人士或熱心人士
舉辦茶文化交流研討會(huì )，邀請市、區茶文化愛(ài)好者一起交流識茶、品茶、茶道基本禮儀等內容，既輕松又增長(cháng)見(jiàn)識。
3、“留一縷書(shū)香”活動(dòng)
時(shí)間：5月15日-6月30日
地點(diǎn)：各社區（小區）書(shū)屋
參加人員：小區居民
組織各社區（小區）居民參與“捐一本好書(shū)，留一縷書(shū)香”的活動(dòng)，豐富和充實(shí)本社區（小區）書(shū)屋圖書(shū)，為共享的文化家園盡一份心力。各社區（小區）于6月28日前將捐書(shū)名單報活動(dòng)組辦公室，對捐贈圖書(shū)最多且最優(yōu)秀的小區授予“書(shū)香書(shū)屋”獎牌。
4、“書(shū)香溢人生”活動(dòng)
時(shí)間：7月11日下午3:00
地點(diǎn)：區圖書(shū)館二樓（待定）
參加人員：機關(guān)代表、集團公司（企業(yè)）代表、社區代表等
舉行“書(shū)香溢人生”的讀書(shū)簽到和讀書(shū)沙龍活動(dòng)，邀請愛(ài)書(shū)人士分享讀書(shū)體會(huì )并向大家推薦好書(shū)。
(三) 頒獎儀式
時(shí)間：7月25日下午3:00
地點(diǎn)：區圖書(shū)館一樓
參加人員：市、區領(lǐng)導，活動(dòng)組委會(huì )人員，“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者，授予“書(shū)香書(shū)屋”小區牌匾的單位，活動(dòng)全體人員。
總結讀書(shū)月活動(dòng)，向“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者頒獎，向“書(shū)香書(shū)屋”小區授牌。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案19
為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的.書(shū)香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)主題
傳承文明禮儀，創(chuàng )建書(shū)香校園。
三、活動(dòng)內容
圍繞主題組織廣大師生認真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，在校園內外營(yíng)造讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
開(kāi)展“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書(shū)。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書(shū)室、班級圖書(shū)角捐贈圖書(shū)。通過(guò)“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”、“孩子向家長(cháng)推薦一本書(shū)”，形成師生同讀一本書(shū)，同學(xué)同讀一本書(shū)，父（母）子（女）同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。
�。ǘ╅_(kāi)展讀書(shū)小報評比活動(dòng)
結合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，在我校舉行優(yōu)秀讀書(shū)小報評比活動(dòng)。要求內容積極向上,字跡工整,布局美觀(guān),能夠激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情.引導同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。
�。ㄈ┡e辦讀書(shū)征文大賽
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統，我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)傳統。因此，為倡導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶學(xué)生的情操，增長(cháng)提升他們的境界，我校特舉辦讀書(shū)征文大賽。
一、活動(dòng)主題：“我與書(shū)”
二、參賽對象：3—6年級學(xué)生，每班3人。
三、時(shí)間安排：XX年4月25日——XX年4月30日。評委會(huì )擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。
四、征文內容：
1、與書(shū)籍有關(guān)的內容、讀后感等（讀書(shū)體會(huì )和感受的自由表達）
2、凡是與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內容。
3、題目自擬
五、征文要求
1、文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢，有真情實(shí)感。嚴禁他人代筆和抄襲。
2、學(xué)生完成草稿好，統一謄寫(xiě)在學(xué)校發(fā)放的稿子上。
3、每班交征文至少三篇。截止日期XX年4月30日放學(xué)前。
全民讀書(shū)月閱讀活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)背景
為了培養小學(xué)生的閱讀習慣，提高他們的閱讀能力和閱讀興趣，我校決定舉辦小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在引導學(xué)生們熱愛(ài)閱讀，豐富課余生活，開(kāi)闊視野，提高綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1、激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。
2、提高小學(xué)生的閱讀能力和閱讀理解能力。
3、增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象
全校小學(xué)生
五、活動(dòng)內容
1、讀書(shū)推薦會(huì )
各班級組織讀書(shū)推薦會(huì )，由同學(xué)們輪流上臺推薦自己喜歡的書(shū)籍，并分享閱讀心得。通過(guò)互相推薦，引導學(xué)生們發(fā)現更多優(yōu)秀的讀物。
2、讀書(shū)征文比賽
組織全校范圍內的.讀書(shū)征文比賽，鼓勵學(xué)生們圍繞所讀書(shū)籍撰寫(xiě)讀后感、故事續寫(xiě)等文章。通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng )作熱情，提高寫(xiě)作能力。
3、親子共讀活動(dòng)
邀請家長(cháng)參與親子共讀活動(dòng)，與孩子們一起閱讀、討論書(shū)籍內容。通過(guò)親子共讀，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，共同享受閱讀的樂(lè )趣。
4、讀書(shū)分享會(huì )
在讀書(shū)月期間，組織全校性的讀書(shū)分享會(huì )，邀請優(yōu)秀學(xué)生代表上臺分享自己的閱讀經(jīng)歷和收獲。通過(guò)分享，讓同學(xué)們相互學(xué)習、共同進(jìn)步。
5、優(yōu)秀閱讀之星評選
根據學(xué)生們在讀書(shū)月期間的閱讀表現、征文比賽成績(jì)等，評選出優(yōu)秀閱讀之星，并予以表彰。通過(guò)評選，樹(shù)立榜樣，激勵更多學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)。
六、活動(dòng)宣傳
1、利用校園廣播、宣傳欄等渠道，提前宣傳讀書(shū)月活動(dòng)的相關(guān)信息，吸引學(xué)生們的關(guān)注。
2、制作精美的海報和宣傳單，張貼在校園顯眼位置，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
七、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結，梳理活動(dòng)成果和不足，為后續的閱讀活動(dòng)提供經(jīng)驗和借鑒。同時(shí)，將優(yōu)秀征文、分享內容等整理成冊，作為校園文化建設的寶貴財富。
八、注意事項
1、在活動(dòng)過(guò)程中，要確保學(xué)生們的安全，避免發(fā)生意外事故。
2、要注重活動(dòng)的實(shí)效性，確保每項活動(dòng)都能真正起到提高學(xué)生閱讀能力和閱讀興趣的作用。
3、要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與情況，鼓勵他們積極參與各項活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中有所收獲。
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