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愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案（精選23篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，旨在提高公眾對聽(tīng)力保護的意識和重視。對于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習保護耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好時(shí)機。通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，我們可以讓孩子們認識到耳朵的神奇之處，學(xué)會(huì )如何保護自己的聽(tīng)力。
二、活動(dòng)目標
讓孩子們了解耳朵的結構和功能，認識到聽(tīng)力的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和故事，教育孩子們如何保護自己的耳朵。
增強孩子們的安全意識，避免傷害耳朵的行為。
三、活動(dòng)準備
準備耳朵的解剖圖或模型，以便向孩子們展示耳朵的結構。
準備一些關(guān)于耳朵和聽(tīng)力的.故事、兒歌或動(dòng)畫(huà)片。
準備一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，如聽(tīng)聲音猜物品等。
準備一些保護耳朵的宣傳海報和小冊子，供家長(cháng)和孩子們閱讀。
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹：老師向孩子們介紹愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，讓孩子們了解聽(tīng)力的重要性。
2、耳朵知識講解：通過(guò)耳朵的解剖圖或模型，向孩子們展示耳朵的結構和功能，讓孩子們了解耳朵是如何幫助我們聽(tīng)到聲音的。
3、聽(tīng)力故事分享：講述一些有關(guān)耳朵和聽(tīng)力的故事，讓孩子們更深入地了解聽(tīng)力的重要性�？梢赃x擇一些有趣的故事，如《小耳朵的大冒險》等。
4、聽(tīng)力游戲互動(dòng)：設計一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，如聽(tīng)聲音猜物品、聽(tīng)音樂(lè )跳舞等，讓孩子們在游戲中體驗聽(tīng)力的樂(lè )趣。
5、保護耳朵教育：通過(guò)實(shí)例和圖片，向孩子們展示如何保護自己的耳朵，如避免過(guò)度使用耳機、遠離噪音等。教育孩子們樹(shù)立安全意識，保護自己的聽(tīng)力。
6、宣傳資料發(fā)放：向家長(cháng)發(fā)放保護耳朵的宣傳海報和小冊子，提高家長(cháng)的重視程度，共同關(guān)注孩子們的聽(tīng)力健康。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，老師可以組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享和討論，讓孩子們談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的感受和收獲。同時(shí)，老師也可以對活動(dòng)進(jìn)行總結和反思，以便更好地開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。
六、活動(dòng)意義
通過(guò)此次愛(ài)耳日活動(dòng)，孩子們不僅了解了耳朵的結構和功能，還學(xué)會(huì )了如何保護自己的聽(tīng)力。同時(shí)，活動(dòng)也增強了孩子們的安全意識，讓他們更加珍惜自己的聽(tīng)力。希望家長(cháng)們也能積極參與進(jìn)來(lái)，共同關(guān)注孩子們的聽(tīng)力健康。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對聽(tīng)力保護和耳部健康重要性的認識的日子。對于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習保護耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好機會(huì )。因此，我們計劃組織一系列有趣且富有教育意義的活動(dòng)，幫助小朋友們認識耳朵、保護聽(tīng)力。
二、活動(dòng)目標
讓小朋友們了解耳朵的結構和功能，認識到保護耳朵的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，提高小朋友們的聽(tīng)力保護意識。
培養小朋友們良好的聽(tīng)力保護習慣，預防聽(tīng)力損傷。
三、活動(dòng)安排
1、耳朵知識小課堂
時(shí)間：上午9:00-9:30
內容：通過(guò)PPT或圖片向小朋友們介紹耳朵的結構、功能和聽(tīng)力保護的'重要性。用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子，讓小朋友們了解如何正確清潔耳朵、避免噪音傷害等。
2、互動(dòng)游戲：聽(tīng)音辨物
時(shí)間：上午9:30-10:00
內容：準備一些日常用品的聲音素材，如鬧鐘、電話(huà)、玩具車(chē)等。播放聲音，讓小朋友們猜測是哪種物品發(fā)出的聲音。通過(guò)游戲，讓小朋友們認識到聽(tīng)力在日常生活中的重要性。
3、DIY手工：制作耳朵模型
時(shí)間：上午10:00-10:30
內容：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓小朋友們動(dòng)手制作耳朵模型。通過(guò)DIY活動(dòng)，讓小朋友們更加直觀(guān)地了解耳朵的結構，同時(shí)培養動(dòng)手能力。
4、聽(tīng)力保護操
時(shí)間：上午10:30-11:00
內容：編創(chuàng )一套簡(jiǎn)單的聽(tīng)力保護操，如輕輕按摩耳垂、輕輕拍打耳廓等。讓小朋友們跟著(zhù)一起做，通過(guò)身體力行的方式，加深他們對聽(tīng)力保護的認識。
5、家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節
時(shí)間：上午11:00-11:30
內容：邀請家長(cháng)們參與進(jìn)來(lái)，與小朋友們一起討論日常生活中的聽(tīng)力保護方法。鼓勵家長(cháng)們在家庭中關(guān)注小朋友們的聽(tīng)力健康，共同營(yíng)造一個(gè)良好的聽(tīng)力保護環(huán)境。
四、活動(dòng)準備
準備PPT或圖片資料，用于介紹耳朵知識和聽(tīng)力保護的重要性。
準備各種日常用品的聲音素材，用于互動(dòng)游戲。
準備彩紙、剪刀、膠水等DIY手工材料。
創(chuàng )編一套簡(jiǎn)單的聽(tīng)力保護操。
準備音響設備，用于播放聲音素材和聽(tīng)力保護操音樂(lè )。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估。收集小朋友們的反饋意見(jiàn)，了解他們對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲。同時(shí)，對活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行總結和反思，為下一次活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
通過(guò)本次愛(ài)耳日活動(dòng)，我們希望能夠讓小朋友們更加了解耳朵和聽(tīng)力的重要性，提高他們的聽(tīng)力保護意識。同時(shí)，我們也希望能夠通過(guò)家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節，讓家長(cháng)們更加關(guān)注小朋友們的聽(tīng)力健康，共同為他們的健康成長(cháng)保駕護航。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對聽(tīng)力保護意識的重要日子。對于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習保護耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好機會(huì )。因此，我們計劃組織一系列有趣的活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習，增強他們的聽(tīng)力保護意識。
二、活動(dòng)目標
讓孩子們了解耳朵的結構和功能，認識到保護聽(tīng)力的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )如何正確保護耳朵。
培養孩子們的團隊協(xié)作和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月3日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地
五、活動(dòng)準備
準備耳朵結構圖、聽(tīng)力保護知識海報等教育材料。
準備音頻設備，播放與耳朵和聽(tīng)力相關(guān)的兒歌和故事。
準備游戲道具，如耳罩、耳塞、拼圖等。
安排活動(dòng)場(chǎng)地，確保安全。
六、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹（時(shí)間：5分鐘）
老師向孩子們介紹愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
展示耳朵結構圖，簡(jiǎn)要介紹耳朵的結構和功能。
2、互動(dòng)學(xué)習（時(shí)間：20分鐘）
通過(guò)PPT或海報展示聽(tīng)力保護知識，讓孩子們了解如何保護耳朵。
播放與耳朵和聽(tīng)力相關(guān)的`兒歌和故事，讓孩子們在輕松愉快的音樂(lè )中學(xué)習。
3、動(dòng)手實(shí)踐（時(shí)間：20分鐘）
組織孩子們制作耳罩和耳塞，讓他們在實(shí)踐中了解如何正確使用這些聽(tīng)力保護工具。
準備與耳朵相關(guān)的拼圖游戲，讓孩子們在游戲中鞏固所學(xué)知識。
4、戶(hù)外活動(dòng)（時(shí)間：20分鐘）
在戶(hù)外安全場(chǎng)地組織孩子們進(jìn)行聽(tīng)聲尋物游戲，讓他們在實(shí)際行動(dòng)中感受聽(tīng)力的重要性。
鼓勵孩子們互相提醒、互相監督，共同保護聽(tīng)力。
5、總結分享（時(shí)間：5分鐘）
老師與孩子們共同回顧今天學(xué)到的知識，強調保護聽(tīng)力的重要性。
鼓勵孩子們將所學(xué)知識帶回家，與家人分享，共同關(guān)注聽(tīng)力健康。
七、活動(dòng)后續
將活動(dòng)照片和視頻分享給家長(cháng)，讓他們了解孩子們在活動(dòng)中的表現。
在幼兒園公告欄上張貼愛(ài)耳日活動(dòng)總結，鼓勵家長(cháng)在日常生活中繼續關(guān)注孩子的聽(tīng)力健康。
組織定期的愛(ài)耳知識宣傳活動(dòng)，持續提高孩子們對聽(tīng)力保護的認識。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 4
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國"愛(ài)耳日"。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護耳的有關(guān)知識。
活動(dòng)名稱(chēng)：
小耳朵大本領(lǐng)
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道"愛(ài)耳日"的涵義，學(xué)習成為愛(ài)耳宣傳員。
活動(dòng)準備：
請保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì )怎么辦？
二、耳朵的秘密
1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的'構造。
2、討論：我們怎么樣？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的。
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
2、游戲2：我說(shuō)你聽(tīng)
兩個(gè)幼兒距離一米遠，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話(huà)筒"輕輕的講一句話(huà)，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內容。
3、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫(huà)：保護耳朵
3、把保護耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對聽(tīng)力健康的認識和保護意識的重要日子。對于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，保護聽(tīng)力同樣至關(guān)重要。因此，我們特別策劃了這次幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)，旨在通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，幫助幼兒了解耳朵的功能，學(xué)習保護聽(tīng)力的方法，并養成良好的聽(tīng)力保護習慣。
二、活動(dòng)目標
讓幼兒了解耳朵的基本結構和功能。
教育幼兒認識到保護聽(tīng)力的重要性。
培養幼兒良好的聽(tīng)力保護習慣。
通過(guò)互動(dòng)游戲和手工制作，增強幼兒的.參與感和創(chuàng )造力。
三、活動(dòng)對象
幼兒園全體幼兒及教職工。
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月3日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內容
1、愛(ài)耳知識小課堂
在活動(dòng)室設置小課堂，通過(guò)圖片、視頻等直觀(guān)教具，向幼兒介紹耳朵的基本結構和功能，以及聽(tīng)力保護的重要性。同時(shí)，邀請專(zhuān)業(yè)醫生或聽(tīng)力保護專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)講解，回答幼兒們的提問(wèn)。
2、互動(dòng)游戲環(huán)節
設計一系列與聽(tīng)力保護相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“聽(tīng)聲尋物”、“猜猜我是誰(shuí)”等，通過(guò)游戲的形式讓幼兒們更加深入地了解聽(tīng)力的重要性和保護方法。
3、手工制作環(huán)節
準備各種材料和工具，組織幼兒進(jìn)行手工制作活動(dòng)，制作屬于自己的“愛(ài)耳保護小工具”，如耳塞、耳罩等，讓幼兒們在動(dòng)手實(shí)踐中加深對聽(tīng)力保護的認識。
4、戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節
利用戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，組織幼兒進(jìn)行聽(tīng)力保護主題的戶(hù)外活動(dòng)，如“安靜游戲時(shí)間”、“遠離噪音小能手”等，通過(guò)親身體驗和實(shí)踐，讓幼兒們更加深入地理解聽(tīng)力保護的重要性。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 6
【活動(dòng)目標】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準備】
耳朵模型、請保健醫生進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵?
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的，遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話(huà)輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽(tīng)力，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來(lái)的快樂(lè )。
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰(shuí)?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)?
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽(tīng)不到聲音的.感受，體驗耳朵的重要性。
3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識，推動(dòng)大家養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護聽(tīng)力健康。
2、爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
為了提高幼兒對聽(tīng)力健康的重視，增強幼兒保護耳朵的意識，我們幼兒園決定在愛(ài)耳日這一天舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)游戲、互動(dòng)體驗、知識講座等形式，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，掌握正確的護耳知識，養成良好的用耳習慣。
二、活動(dòng)目標
增進(jìn)幼兒對耳朵結構和功能的了解，認識保護耳朵的重要性。
培養幼兒良好的用耳習慣，如避免長(cháng)時(shí)間佩戴耳機、不隨意挖耳朵等。
提高幼兒對噪音的警覺(jué)性，學(xué)會(huì )在噪音環(huán)境中保護自己的耳朵。
增強幼兒與同伴、老師之間的互動(dòng)與合作，營(yíng)造和諧的園所氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)、多功能廳、教室等
五、活動(dòng)對象
全體幼兒、教職工及家長(cháng)
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┒渲R講座
邀請專(zhuān)業(yè)醫生或護士，為全體幼兒和教職工進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于耳朵結構和保護知識的講座。
制作耳朵結構圖，配合講座內容進(jìn)行展示，幫助幼兒更直觀(guān)地了解耳朵。
講座結束后，設置互動(dòng)環(huán)節，讓幼兒提問(wèn)、分享自己的護耳心得。
�。ǘ┳o耳游戲
“找聲音”：設置多個(gè)聲源，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)覺(jué)辨別聲音的方向和距離，鍛煉幼兒的聽(tīng)力。
“耳朵保衛戰”：模擬噪音環(huán)境，讓幼兒學(xué)會(huì )采取正確的措施保護自己的耳朵，如捂住耳朵、遠離噪音源等。
“我是小小耳科醫生”：設置角色扮演游戲，讓幼兒扮演耳科醫生，為同伴檢查耳朵，培養幼兒關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。
�。ㄈ┳o耳手工制作
提供各種材料，如彩紙、棉花、膠水等，指導幼兒制作可愛(ài)的耳朵形狀飾品或掛件。
鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng )意，為飾品添加裝飾元素，如貼上閃亮的鉆石、畫(huà)上可愛(ài)的.圖案等。
將制作好的飾品進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞、交流制作心得。
�。ㄋ模┘覉@共育活動(dòng)
發(fā)放愛(ài)耳日宣傳資料給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解活動(dòng)的目的和意義。
邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，與幼兒一起完成護耳知識問(wèn)答或親子游戲。
鼓勵家長(cháng)在日常生活中關(guān)注幼兒的聽(tīng)力健康，共同培養幼兒良好的用耳習慣。
七、活動(dòng)總結與反思
活動(dòng)結束后，組織教職工對活動(dòng)進(jìn)行總結與反思，評估活動(dòng)效果，總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)方向。同時(shí)，將活動(dòng)成果通過(guò)幼兒園公眾號、家長(cháng)群等渠道進(jìn)行分享，讓更多的人了解并參與到愛(ài)耳日的活動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標：
1、知道3月3日是愛(ài)耳日。
2、讓幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的保護耳朵的方法，形成一定的自我保護意識。
二、活動(dòng)準備：
多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、我們的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子嗎?開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，仔細想一想，3是不是非常像我們的小耳朵啊?對，3月3日就是我們的全國愛(ài)耳日了。今年是我們的第十六個(gè)全國愛(ài)耳日”。
2、耳朵的主要作用：
(1)聽(tīng)到聲音
(2)感受位置的變化，我們有些小朋友乘坐汽車(chē)的時(shí)候難受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教師和幼兒共同觀(guān)察耳朵的結構
我們就一起來(lái)研究一下我們小小的耳朵里面到底有什么呢?我們先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。
耳朵簡(jiǎn)單的'分為：外耳，中耳，內耳
4、保護耳朵的小知識：
(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是非常危險
(2)防止水流入耳朵內
(3)受傷、或者冬天長(cháng)凍瘡時(shí)一定要去看醫生
(4)遠離噪音和爆炸現場(chǎng)
5、哪些東西不能放到耳朵里呢?
6、討論如何保護耳朵
當我們覺(jué)得噪聲非常大的時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來(lái)保護耳朵�；蛘吒嬖V爸爸媽媽你覺(jué)得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜的地方。
四、活動(dòng)小結：
不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽(tīng)到非常響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎!”
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 9
活動(dòng)主題：
愛(ài)護耳朵，健康成長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
3月3日
活動(dòng)目的：
1. 增強幼兒對耳朵保健的意識，培養正確的聽(tīng)覺(jué)保護觀(guān)念；
2. 增進(jìn)幼兒對音樂(lè )、聲音的理解和欣賞；
3. 提高幼兒的聽(tīng)覺(jué)感知和語(yǔ)言表達能力；
4. 增強幼兒園師生之間的互動(dòng)和團結合作意識。
活動(dòng)準備：
1. 確定活動(dòng)日期和主題；
2. 準備相關(guān)教育資料、圖書(shū)、音樂(lè )等；
3. 制作宣傳海報和活動(dòng)通知；
4. 準備相關(guān)道具和裝飾；
5. 邀請專(zhuān)業(yè)醫生或聽(tīng)力保健專(zhuān)家參與。
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)儀式
歡迎詞和活動(dòng)介紹
播放愛(ài)耳日宣傳視頻
2. 專(zhuān)家講座
請專(zhuān)業(yè)醫生或聽(tīng)力保健專(zhuān)家介紹耳朵的結構、保健知識和日常注意事項
3. 互動(dòng)游戲
“捉聲音”游戲：老師模仿各種聲音，讓幼兒猜測是什么聲音
“聽(tīng)音辨字”：播放不同的音頻，讓幼兒辨別并寫(xiě)出對應的'字
“音樂(lè )大師”：讓幼兒嘗試用簡(jiǎn)單樂(lè )器演奏音樂(lè )
4. 制作手工
制作耳朵模型：用紙板和棉花制作一個(gè)耳朵模型，讓幼兒了解耳朵的結構
制作聽(tīng)力保護標語(yǔ)：讓幼兒用彩色紙板和貼紙制作聽(tīng)力保護標語(yǔ)，如“愛(ài)護耳朵，遠離噪音”
5. 音樂(lè )欣賞
播放各種音樂(lè )，讓幼兒感受不同音樂(lè )風(fēng)格和節奏
6. 結束儀式
頒發(fā)愛(ài)耳日證書(shū)和小禮物
活動(dòng)總結和感言
活動(dòng)注意事項：
1. 確�；顒�(dòng)安全，避免過(guò)于嘈雜的音樂(lè )和噪音；
2. 根據幼兒的年齡特點(diǎn)和聽(tīng)力情況，合理安排活動(dòng)內容和時(shí)間；
3. 鼓勵家長(cháng)參與，共同關(guān)注幼兒的聽(tīng)力健康問(wèn)題；
4. 活動(dòng)結束后，繼續進(jìn)行聽(tīng)力保健教育，讓幼兒和家長(cháng)都能從中受益。
通過(guò)這樣一次富有趣味性和教育性的愛(ài)耳日活動(dòng)，可以讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習到保護耳朵的重要性，同時(shí)增進(jìn)師生之間的互動(dòng)和團結合作。希望這個(gè)方案可以幫助您策劃一場(chǎng)成功的活動(dòng)！
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習正確的耳朵護理方法。
活動(dòng)準備：
1. 耳朵模型或圖片
2. 耳朵保健知識卡片
3. 音頻設備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事
4. 棉花球、軟布等耳朵清潔用品
5. 繪畫(huà)工具，如彩色筆、紙張等
活動(dòng)流程：
一、引入活動(dòng)
1. 向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和目的，告訴幼兒耳朵對我們的重要性。
2. 展示耳朵模型或圖片，讓幼兒觀(guān)察耳朵的結構。
二、耳朵知識講解
1. 使用耳朵保健知識卡片，向幼兒介紹耳朵的基本結構和功能。
2. 講解如何保護耳朵，避免耳朵受傷或感染。
3. 提醒幼兒不要長(cháng)時(shí)間戴耳機，不要將異物塞入耳朵，遇到耳朵不適要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師。
三、互動(dòng)游戲
1. 進(jìn)行聽(tīng)力測試游戲，如播放不同聲音的音頻，讓幼兒猜猜是什么聲音。
2. 角色扮演游戲，如扮演醫生為小朋友檢查耳朵，教他們正確的耳朵檢查方法。
四、耳朵保健實(shí)踐
1. 示范正確的耳朵清潔方法，如用棉花球輕輕擦拭外耳。
2. 讓幼兒嘗試為模型耳朵清潔，培養他們的動(dòng)手能力。
五、創(chuàng )意繪畫(huà)
1. 提供繪畫(huà)工具，讓幼兒畫(huà)出自己心目中的耳朵。
2. 鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng )作有趣的耳朵主題畫(huà)作。
六、活動(dòng)總結
1. 回顧今天學(xué)到的.耳朵知識和保護方法。
2. 鼓勵幼兒將所學(xué)到的知識帶回家，與家人分享。
活動(dòng)延伸：
1. 在家中，家長(cháng)可以與幼兒一起探索更多關(guān)于耳朵的知識，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀(guān)看視頻等。
2. 家長(cháng)可以定期為幼兒檢查耳朵，關(guān)注耳朵健康狀況，及時(shí)發(fā)現并處理耳朵問(wèn)題。
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次全國愛(ài)耳日活動(dòng)，幼兒能夠更深入地了解耳朵的結構和功能，提高耳朵保護意識，掌握正確的耳朵護理方法。同時(shí)，活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 11
【活動(dòng)目標】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準備】
耳朵模型、請保健醫生進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的，遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話(huà)輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽(tīng)力，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來(lái)的'快樂(lè )。
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰(shuí)？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽(tīng)不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。
游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大
引導幼兒傾聽(tīng)各種聲音(汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲)，讓幼兒模仿各種聽(tīng)到的聲音。
3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識，推動(dòng)大家養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護聽(tīng)力健康。
2、爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
3、師幼共同設計“愛(ài)耳日”宣傳海報。
【活動(dòng)延伸】
3月3日“愛(ài)耳日”師幼帶宣傳海報到社區或在幼兒園門(mén)口向大家宣傳愛(ài)耳護耳的知識。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備：
1. 準備一些關(guān)于耳朵的圖片和模型。
2. 準備音頻設備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事。
3. 準備一些簡(jiǎn)單的耳朵保健工具，如耳塞、耳罩等。
活動(dòng)流程：
一、導入（5分鐘）
1. 老師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，告訴幼兒耳朵的'重要性。
2. 通過(guò)圖片和模型，向幼兒展示耳朵的結構和功能。
二、主題活動(dòng)（20分鐘）
1. 耳朵保健知識講解：向幼兒介紹如何保護耳朵，如避免長(cháng)時(shí)間戴耳機、不要挖耳朵等。
2. 互動(dòng)游戲：設計一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等，幫助幼兒在游戲中了解耳朵的功能。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：請幼兒親自嘗試使用耳塞、耳罩等耳朵保健工具，感受它們的作用。
三、總結與分享（5分鐘）
1. 讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。
2. 老師總結活動(dòng)內容，強調保護耳朵的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中積極踐行。
活動(dòng)延伸：
1. 家長(cháng)參與：請家長(cháng)與幼兒一起關(guān)注耳朵健康，共同學(xué)習保護耳朵的方法。
2. 環(huán)境創(chuàng )設：在幼兒園內設置耳朵保護宣傳欄，提醒幼兒和家長(cháng)注意耳朵保健。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對耳朵的認識和保護意識得到了提高。在活動(dòng)中，幼兒積極參與互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習到了保護耳朵的方法。然而，在活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足，如部分幼兒對耳朵保健知識的理解還不夠深入，需要在今后的活動(dòng)中加強引導�？傮w來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達到了預期目標，取得了良好的效果。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標
1、初步了解耳朵的結構，了解耳朵的作用。
2、會(huì )區分噪音及保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備
課件：耳朵的作用
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
出示課件，引導幼兒了解耳朵的結構
二、展開(kāi)
1、分組討論耳朵的'作用。
2、保護耳朵及用耳衛生的方法。
(1)保護聽(tīng)力，噪音大的場(chǎng)所盡可能少去
(2)使用耳機、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的
(3)聽(tīng)的時(shí)候音量不要太大，能聽(tīng)清就行，每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)
(4)如果發(fā)現自己最近總要把音量調大才能聽(tīng)清，看電視也要調大音量的時(shí)候，就應該停止使用耳機，立即去耳科檢查。
(5)遠離噪聲：人的聽(tīng)覺(jué)所能承受的極限是90分貝，超過(guò)這個(gè)限度，就視為噪聲。
(6)噪聲對聽(tīng)力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽(tīng)覺(jué)衰弱、耳疲勞，甚至出現失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。
(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì )損害人的內耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應仔細閱讀藥品說(shuō)明書(shū)或向醫生詢(xún)問(wèn)，嚴格掌握藥物使用的適應癥。
(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當還會(huì )引起外耳道損傷、感染，導致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側輕輕揉，或用棉簽輕擦。
(9)調整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴張微血管，改善內耳的血液供應，防止聽(tīng)力減退;切忌長(cháng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類(lèi)食物，勿暴飲暴食。
(10)切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人最好戴上耳塞。
3、記住每年的3月3日是全國愛(ài)耳日。
三、結束
尋找周?chē)膬?yōu)美聲音和刺耳的噪音。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 14
主題：
保護耳朵，珍惜聽(tīng)力——全國愛(ài)耳日
時(shí)間：
一天
目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解如何保護耳朵，珍惜聽(tīng)力，培養愛(ài)護自己聽(tīng)力的意識。
活動(dòng)安排：
1. 早晨：集體活動(dòng)時(shí)間，播放有關(guān)愛(ài)耳日的兒歌或故事，引入主題。
2. 語(yǔ)言活動(dòng)：老師與幼兒一起討論什么是噪音，如何保護耳朵免受噪音的傷害。
3. 美術(shù)活動(dòng)：讓幼兒用彩色紙、顏料等制作耳朵的手工作品，激發(fā)他們對耳朵的興趣。
4. 游戲時(shí)間：進(jìn)行聽(tīng)力游戲，比如聽(tīng)聲音猜物品的游戲，培養幼兒的聽(tīng)力敏感度。
5. 運動(dòng)時(shí)間：進(jìn)行有節奏的身體運動(dòng)，讓幼兒感受到身體運動(dòng)對聽(tīng)力的影響。
6. 下午茶時(shí)間：準備一些對聽(tīng)力有益的食物，如核桃、胡蘿卜等，讓幼兒了解食物與聽(tīng)力的`關(guān)系。
7. 收尾：集體唱一首關(guān)于愛(ài)耳日的歌曲，結束當天的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習如何保護耳朵，珍惜聽(tīng)力，同時(shí)也提高他們的聽(tīng)力意識和保護耳朵的能力。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目標：
1、懂得保護自己的耳朵，并學(xué)會(huì )正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增強幼兒自我保護意識。
活動(dòng)準備：
多媒體、樂(lè )器
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè )，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話(huà)，讓幼兒猜測，再次體會(huì )耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5、教師小結：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的.聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要��？
2、耳朵對我們來(lái)講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護耳朵呢？
�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過(guò)大或不適當，會(huì )造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應去體檢一兩次。
�。�2）防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽(tīng)收音機。
�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應特別注意，防止水進(jìn)入耳內。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。
�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
�。�5）不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國愛(ài)耳日，增強保護耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛(ài)耳日。我們發(fā)現班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話(huà)要輕聲，不大聲說(shuō)話(huà)等。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽(tīng)聲音，懂得保護耳朵的重要性。
2、通過(guò)游戲使學(xué)生養成認真傾聽(tīng)的習慣。
活動(dòng)準備：
1、關(guān)于耳朵為什么能聽(tīng)音的科學(xué)視頻；
2、耳朵的結構圖；
3、各種聲音的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、教師板畫(huà)“3(反著(zhù)) 3”
師：小朋友們，你們仔細看圖，像我們身體的哪個(gè)器官？
2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國愛(ài)耳日，今天就是3月3日，所以在這個(gè)特別的日子里，我們要來(lái)上一節班會(huì )課，老師和大家一起來(lái)認識認識我們的耳朵。
二、活動(dòng)
1、了解耳朵的重要性。
討論交流：
(1)耳朵有什么作用？
A：耳朵可以聽(tīng)聲音。
B：耳朵是用來(lái)聽(tīng)話(huà)的。
C：耳朵可以聽(tīng)故事。
D：耳朵可以聽(tīng)音樂(lè )。
E：眼鏡是架在耳朵上的.。
(2)我們沒(méi)有了耳朵會(huì )怎么樣？(學(xué)生回答)
2、認識耳朵的結構。
師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽(tīng)到聲音呢？我們聽(tīng)聽(tīng)醫生是怎么說(shuō)的？
(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)
師：誰(shuí)聽(tīng)明白了？(讓學(xué)生復述)
3、引導學(xué)生討論如何保護耳朵。
(1)師：每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽(tīng)故事、聽(tīng)聲音......
說(shuō)明我們的耳朵很有用，那么我們該怎樣保護耳朵呢？
(2)討論交流：
A：不能對著(zhù)耳朵大叫。
B：不能往耳朵里塞東西。
C：洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。
D：聽(tīng)到很響的聲音要捂住耳朵……
(3)師生共同小結：
不隨便挖耳朵；
不隨便往耳朵里塞東西；
不對著(zhù)耳朵大聲喊叫或說(shuō)話(huà)；
聽(tīng)到很響的聲音人要走開(kāi)或張大嘴巴；
當有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側，用手拍右耳，使水從左耳流出來(lái)。
(4)師：如果不保護耳朵，耳朵會(huì )怎么樣呢？
A：耳朵會(huì )受傷
B：耳朵會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)聲音
C：耳朵會(huì )聾
教師肯定了學(xué)生的回答，并補充介紹：如果不保護耳朵就可能會(huì )使耳朵的內部一些部位受傷，耳膜如果破了就會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
5、游戲“看誰(shuí)耳朵靈”
(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵�，F在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”
師：“靈！”
師：“好，現在我們就一起來(lái)做個(gè)游戲‘看誰(shuí)耳朵靈’”
(2)游戲。(播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音。)
三、總結
1、交流收獲：通過(guò)今天的班會(huì )課，你有哪些收獲？(生回答)
2、師：在生活和學(xué)習中，我們一定要好好保護的耳朵。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 17
主題：
愛(ài)護耳朵，關(guān)愛(ài)健康
一、目標：
1. 了解耳朵的結構和功能，認識保護耳朵的重要性；
2. 培養學(xué)生愛(ài)護耳朵的意識，掌握正確的聽(tīng)力保護方法；
3. 提高學(xué)生的健康意識，學(xué)會(huì )珍惜自己的身體。
二、活動(dòng)安排：
1. 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：歡迎致辭
班主任或指定學(xué)生致辭，介紹今天班會(huì )的主題和目的。
2. 知識普及環(huán)節：了解耳朵
通過(guò)圖片、視頻等形式介紹耳朵的結構和功能，讓學(xué)生了解耳朵的`重要性。
3. 互動(dòng)環(huán)節：保護耳朵小貼士
分組進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享日常生活中保護耳朵的方法，并結合實(shí)際情況給出建議。
4. 情感體驗環(huán)節：聽(tīng)力保護游戲
設計聽(tīng)力保護游戲，讓學(xué)生在游戲中體會(huì )正確的聽(tīng)力保護方法，如遠離噪音、適度調整音量等。
5. 知識檢測環(huán)節：耳朵知識問(wèn)答
進(jìn)行耳朵相關(guān)知識問(wèn)答環(huán)節，檢測學(xué)生對于耳朵的了解程度。
6. 總結與展望：
班主任或指定學(xué)生總結今天的班會(huì )內容，強調保護耳朵的重要性，并展望未來(lái)將繼續關(guān)注健康主題。
7. 結束語(yǔ)：
班主任或指定學(xué)生發(fā)表結束語(yǔ)，鼓勵同學(xué)們在日常生活中注意保護耳朵，關(guān)愛(ài)自己的健康。
三、其他安排：
可以準備一些小禮品或獎勵來(lái)激勵學(xué)生積極參與班會(huì )活動(dòng)；
鼓勵學(xué)生在班會(huì )結束后，繼續關(guān)注耳朵健康問(wèn)題，并在家庭、社區中傳播相關(guān)知識。
通過(guò)這樣一場(chǎng)愛(ài)耳日主題班會(huì )，幫助學(xué)生增強保護耳朵的意識，培養健康生活習慣，讓他們在未來(lái)的成長(cháng)過(guò)程中更加關(guān)注自己的健康。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，聆聽(tīng)精彩未來(lái)
二、活動(dòng)目標：
1、普及聽(tīng)力殘疾相關(guān)知識，增強全民愛(ài)耳護耳意識，提高聽(tīng)力殘疾預防意識和能力。
2、大力宣傳聽(tīng)力障礙兒童的康復救助項目，提高知曉率。
3、提高家長(cháng)維護助聽(tīng)設備的能力，確保聾兒助聽(tīng)設備處于優(yōu)化狀態(tài)，延長(cháng)使用壽命。
三、活動(dòng)形式及內容：
1、殘聯(lián)微信公眾號宣傳
活動(dòng)時(shí)間：
�、倩顒�(dòng)內容：做好宣傳資料的收集，從星期一到星期五在殘聯(lián)微信公眾號推送一系列的“愛(ài)耳日”科普知識。
目的：利用微信新媒體傳播便利、受眾廣的優(yōu)勢，增加“愛(ài)耳日”的宣傳力度，提高全民科學(xué)用耳護耳的意識。
2、知識講座
地點(diǎn)：涼山州殘聯(lián)五樓會(huì )議室
時(shí)間：20xx年3月3日上午
活動(dòng)內容：
�、�、由蘇老師進(jìn)行聽(tīng)力殘疾相關(guān)知識的宣講
目的：提高聽(tīng)力殘疾的`預防能力。
�、�、由李老師進(jìn)行助聽(tīng)設備維護的步驟演示。
目的：使助聽(tīng)設備處于優(yōu)化狀態(tài)，提高助聽(tīng)設備的使用年限。
�、�、由蘇老師宣講聽(tīng)力障礙兒童康復救助項目的相關(guān)知識。
目的：提高救助項目的知曉度，了解相關(guān)項目的申請流程及要求，讓聽(tīng)力障礙兒童家庭能夠快速便捷的為聽(tīng)力障礙兒童選擇最適合的康復救助項目。
3、廣播電臺科普講座
地點(diǎn)：涼山州廣播電臺
時(shí)間：20xx年3月3日
�、倥c涼山州廣播電臺做好協(xié)調，采用科普講座的方式宣傳聽(tīng)力障礙兒童的康復救助項目。
目的：利用廣播電臺覆蓋面較廣的優(yōu)勢，提高聽(tīng)力障礙兒童康復救助項目的知曉度。
4、涼山日報“愛(ài)耳日”專(zhuān)刊宣傳
時(shí)間：20xx年3月3日
活動(dòng)內容：①在涼山日報上進(jìn)行“愛(ài)耳日”相關(guān)科普知識的專(zhuān)刊宣傳。
目的：利用媒體覆蓋面廣的優(yōu)勢全方位發(fā)布“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)信息。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 19
活動(dòng)名稱(chēng)：
愛(ài)耳日健康關(guān)懷活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
3月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區衛生中心或學(xué)校
活動(dòng)主題：
保護耳朵，關(guān)愛(ài)聽(tīng)力
活動(dòng)目的：
提高公眾對耳朵健康的重視，普及正確的聽(tīng)力保護知識，促進(jìn)大眾健康意識的提升。
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)幕式（9:009:30）
主持人介紹活動(dòng)主題和目的
邀請相關(guān)領(lǐng)導致辭，強調保護聽(tīng)力的重要性
展示愛(ài)耳日主題宣傳片
2. 健康講座（9:3010:30）
邀請耳鼻喉科專(zhuān)家進(jìn)行聽(tīng)力保護知識講解
提供聽(tīng)力保護小貼士，如遠離噪音，定期檢查聽(tīng)力等
互動(dòng)環(huán)節，答疑解惑
3. 義診活動(dòng)（10:3012:00）
設置免費耳朵檢查站，提供聽(tīng)力測試和耳朵健康咨詢(xún)
分發(fā)相關(guān)宣傳資料，如耳朵保健手冊、耳塞等
鼓勵參與者進(jìn)行聽(tīng)力檢測，了解自身聽(tīng)力狀況
4. 互動(dòng)游戲環(huán)節（14:0015:30）
設計聽(tīng)力保護知識競賽，增加互動(dòng)性和趣味性
進(jìn)行聽(tīng)力保護小游戲，如模擬噪音環(huán)境下的聽(tīng)力測試等
鼓勵參與者分享自己的`聽(tīng)力保護經(jīng)驗和心得
5. 制作手工活動(dòng)（15:3016:30）
提供耳朵相關(guān)手工制作材料，如耳塞盒、耳朵造型小掛飾等
引導參與者動(dòng)手制作，增加親身體驗和參與感
舉辦手工作品展示和評選活動(dòng)
6. 結業(yè)式暨閉幕（16:3017:00）
頒發(fā)聽(tīng)力保護知識競賽獎項
總結活動(dòng)收獲，強調聽(tīng)力保護的重要性
致謝參與者和志愿者的支持，展望未來(lái)的耳朵健康關(guān)懷活動(dòng)
活動(dòng)宣傳：
利用社交媒體平臺、宣傳海報、校園廣播等多種方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳
鼓勵參與者通過(guò)朋友圈分享活動(dòng)信息，擴大活動(dòng)影響力
活動(dòng)注意事項：
提前準備好相關(guān)設備和物資，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行
加強衛生防疫措施，保障參與者健康安全
鼓勵參與者積極參與互動(dòng)環(huán)節，增加活動(dòng)的吸引力和趣味性
通過(guò)以上活動(dòng)方案，希望能夠引導公眾更加關(guān)注耳朵健康，提高聽(tīng)力保護意識，促進(jìn)大眾健康生活方式的養成，共同營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)耳朵、關(guān)愛(ài)健康的社會(huì )氛圍。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)主題
"愛(ài)耳護耳，健康聽(tīng)力——預防從初級耳科保健做起"。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┌不帐埣矁和议L(cháng)學(xué)校蚌埠分校于2月27日上午九點(diǎn)，在市殘聯(lián)二樓會(huì )議室舉辦各縣區殘聯(lián)從事殘疾人康復工作的人員培訓班。
�。ǘ┦袣埪�(lián)于2月28日上午8：30，在二樓會(huì )議室舉辦聾兒及聾兒家長(cháng)培訓班，下午現場(chǎng)免費為聾兒及聽(tīng)障人士檢測聽(tīng)力。
�。ㄈ�3月3日選擇1-2個(gè)社區免費為社區聽(tīng)力障礙老人和孩子做聽(tīng)力檢測。
�。ㄋ模┲谱餍麄鳈M幅懸掛道路醒目位置進(jìn)行宣傳。
�。ㄎ澹└骺h區結合自己實(shí)際，自行安排活動(dòng)內容。
�。�3月3日上午市殘聯(lián)組織人員巡視部分縣區開(kāi)展"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)情況。
三、時(shí)間安排
20xx年3月1——3日，有條件的地區可酌情延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。
四、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳初級耳科保健在聽(tīng)力殘疾預防中的重要性和必要性。大力宣傳初級耳科保健知識，推動(dòng)基層醫療衛生機構廣泛開(kāi)展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作。大力宣傳耳科保健從我做起的'理念，增強全民愛(ài)耳護耳意識。
五、工作要求
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強組織領(lǐng)導。
各地要高度重視，認真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門(mén)要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調行動(dòng)，確保"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
�。ǘ┓e極創(chuàng )新宣傳形式。
各縣區要結合本地實(shí)際，積極創(chuàng )新宣傳形式，采用多種方式增強"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，形成全社會(huì )關(guān)注聽(tīng)力健康，重視初級耳科保健的氛圍。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布"愛(ài)耳日"活動(dòng)消息。要廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機構、學(xué)術(shù)團體等社會(huì )力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢(xún)、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識。積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機結合，有條件的縣區要積極組派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深入社區、學(xué)校、養老院等機構為群眾提供耳科保健、聽(tīng)力篩查、助聽(tīng)器驗配等服務(wù)。
�。ㄈ┱贤七M(jìn)實(shí)際工作。
各縣區要以"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫療衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，面向基層醫療衛生專(zhuān)業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓。要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預防與康復工作體系。要進(jìn)一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽(tīng)力康復服務(wù)相關(guān)保障政策建設。
�。ㄋ模┘皶r(shí)做好活動(dòng)總結。
各縣區殘聯(lián)要認真做好"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)的總結。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復中心。
六、宣傳口號
——愛(ài)耳護耳，健康聽(tīng)力
——預防從初級耳科保健做起
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
——重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè )
——擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
——做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的地區可酌情延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預防、發(fā)現及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復的社會(huì )氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強組織領(lǐng)導
各地要高度重視，認真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛生計生、民政、婦聯(lián)、團委等相關(guān)部門(mén)要分工負責，協(xié)調行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng )新宣傳形式
各地要堅持以人為本，結合本地實(shí)際，創(chuàng )新宣傳形式。要積極采用多種方式增強“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息及愛(ài)耳護耳知識;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機構、學(xué)術(shù)團體，面向重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓、講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(cháng)、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預防與康復知識;要深入學(xué)校、社區，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛(ài)耳日”公益音樂(lè )會(huì )，打造品牌宣傳活動(dòng)。
(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作
各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢(xún)、聽(tīng)力檢測等便民服務(wù)有效結合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復服務(wù);要充分利用社會(huì )資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的.康復救助;各級政府和有關(guān)部門(mén)要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復訓練創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結
各地殘聯(lián)要認真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報送第17次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室。
第xx次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區安外惠新里甲8號，中國聾兒康復研究中心辦公室(全國工作處)。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 22
一、活動(dòng)時(shí)間
3月3日
二、宣傳重點(diǎn)
緊緊圍繞活動(dòng)主題，大力宣傳初級耳科保健在聽(tīng)力殘疾預防中的重要性和必要性；大力宣傳初級耳科保健知識，推動(dòng)基層醫療衛生機構廣泛開(kāi)展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作；大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛(ài)耳護耳意識。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，明確職責分工。
各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調行動(dòng)，確�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
1、殘聯(lián)——負責牽頭制定本級活動(dòng)方案，會(huì )同有關(guān)部門(mén)根據各自職責共同開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、教育部門(mén)——在學(xué)校及中小學(xué)生家長(cháng)中宣傳普及耳聾預防知識，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
3、工業(yè)和信息化部門(mén)——組織中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通三家電信運營(yíng)商在全市范圍內廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預防知識，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
4、民政部門(mén)——在社區宣傳和普及耳聾預防與康復知識；在各類(lèi)社會(huì )福利機構中嚴格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
5、環(huán)保部門(mén)——加強對工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸等噪聲治理，大力宣傳噪聲對聽(tīng)力健康的.損害，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
6、文化廣電部門(mén)——根據當地實(shí)際情況，組織文化部門(mén)和文化團體舉辦公益文化活動(dòng)，喚起人們珍視健康聽(tīng)力，增進(jìn)愛(ài)耳、護耳意識；感召社會(huì )奉獻愛(ài)心，支持、幫助聽(tīng)障人士獲得康復服務(wù)。組織全市廣播、電視系統宣傳普及耳聾預防知識，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
7、衛生部門(mén)——進(jìn)一步完善基層醫療衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，做好基層醫療衛生專(zhuān)業(yè)人員初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓；做好婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治工作；組織各級醫務(wù)人員、耳鼻喉專(zhuān)家、婦幼保健工作者積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
8、工商行政管理部門(mén)——加強對助聽(tīng)、測聽(tīng)和語(yǔ)言訓練等設備在流通領(lǐng)域的監督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設備消費、使用的咨詢(xún)活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權益。
9、質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)——加強對生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽(tīng)、測聽(tīng)和語(yǔ)言訓練等設備的監督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設備質(zhì)量監督相關(guān)咨詢(xún)活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權益。
10、食品藥品監督管理部門(mén)——加強耳毒性藥品的使用和管理，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
11、婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預防及康復知識，鼓勵和幫助他們參與聽(tīng)力篩查、聽(tīng)力殘疾預防工作。
12、老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預防知識，加強老年人身體保健，強化助聽(tīng)器知識，提高生活質(zhì)量。
�。ǘ┓e極創(chuàng )新宣傳形式。
各地要結合本地實(shí)際，積極創(chuàng )新宣傳形式，增強“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息；廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機構、學(xué)術(shù)團體等社會(huì )力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢(xún)、海報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識；要積極組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深入社區、養老機構等為群眾提供聽(tīng)力檢測、助聽(tīng)器驗配等服務(wù)，將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機結合。
�。ㄈ┱贤七M(jìn)實(shí)際工作。
各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫療衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，面向基層醫療衛生專(zhuān)業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓；要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預防與康復工作體系。進(jìn)一步推動(dòng)基層聽(tīng)力語(yǔ)言康復機構、助聽(tīng)器驗配機構建設，做好相關(guān)助聽(tīng)產(chǎn)品、聽(tīng)力服務(wù)機構、從業(yè)人員等的監督管理。
�。ㄋ模┳龊没顒�(dòng)總結。
各級各部門(mén)要認真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結。各縣、區（市）殘聯(lián)負責及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，并于3月5日前將活動(dòng)總結及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3xxxxxx。
四、宣傳口號
1、愛(ài)耳護耳，健康聽(tīng)力——預防從初級耳科保健做起
2、重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
3、重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè )
4、擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
5、做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 23
活動(dòng)主題：
“聽(tīng)見(jiàn)未來(lái)，共享健康聆聽(tīng)”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日-3日
活動(dòng)對象：
聽(tīng)力障礙人群及普通市民
活動(dòng)內容：
1. 助聽(tīng)器公益捐贈
聯(lián)合丹麥奧迪康等品牌，捐贈總價(jià)值10萬(wàn)元的`助聽(tīng)器，優(yōu)先惠及持有聽(tīng)力殘疾證明或檢測報告的佛山市民（需通過(guò)適配評估）。
現場(chǎng)抽獎發(fā)放受捐名額，同步提供免費聽(tīng)力檢測服務(wù)。
2. 聽(tīng)力健康科普展
設置“噪音危害體驗區”，通過(guò)VR模擬聽(tīng)力障礙者的日常困境。
專(zhuān)家講座：耳科醫生講解助聽(tīng)器使用技巧及日常護耳知識。
3. 互動(dòng)活動(dòng)
助聽(tīng)器試戴體驗：參與者可佩戴助聽(tīng)器感受音質(zhì)差異，了解適配重要性。
“愛(ài)耳承諾墻”：市民簽名承諾減少耳機使用、遠離噪音污染。
宣傳方式：
通過(guò)公眾號報名、社區張貼海報、媒體直播抽獎環(huán)節。
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