地震的應急演練方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的地震的應急演練方案，希望對大家有所幫助。
地震的應急演練方案1
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學(xué)校地震領(lǐng)導組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、1、領(lǐng)導機構：
總指揮長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
副總指揮長(cháng)：xxx（副校長(cháng)）xxx（工會(huì )主席）xxx（教導主任）xxx（教導主任）
成員： xxx 全體班主任
2、緊急避險，疏散組。
組 長(cháng)：xxx
成 員：xxx 全體任課教師
3、搶險救援組：
組 長(cháng)：xxx兼攝像
成 員：xxx和xxx（負責統計各班人數） xxx（負責營(yíng)救）
職 責：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯(lián)系醫院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學(xué)設備設施受損情況，書(shū)面向指揮部報告。
�。�4）后勤保障組
組 長(cháng)：（指揮）xxx
成 員：xxx、xxx和xxx（負責包扎）
職 責：1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動(dòng)指令信號約定
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續短哨聲）
緊急疏散是：嘟……嘟……（連續長(cháng)哨聲）
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：
指揮長(cháng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的指令（避險哨聲）后全體分工教師都應立即趕赴自己的.崗位并催促學(xué)生避險。
xxx到初中三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx負責幼兒園的疏散
四、演練過(guò)程中應注意事項：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀(guān)前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節，揚長(cháng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
地震的應急演練方案2
一、目標任務(wù)
為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進(jìn)“平安校園”建設。
二、演練領(lǐng)導機構
領(lǐng)導小組
負責人：
指揮組
總指揮：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長(cháng)
三、演練對象：
大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部
四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：
20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí);
六、實(shí)施過(guò)程
就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號時(shí)，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開(kāi)前門(mén)，靠后門(mén)的同學(xué)打開(kāi)后門(mén)。20秒鐘后，當聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號后。教師喊：“開(kāi)始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
以年級為單位，疏散。
以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)，
�、倏拷T(mén)的學(xué)生先疏散，
�、谇芭艑W(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項。
七、地震發(fā)生時(shí)的.應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學(xué)，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、倬偷乇苷饡r(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。
�、茚t務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
就地避震：
聽(tīng)到第一次號令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(cháng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
安全撤離：
1.聽(tīng)到第二次號令后，學(xué)生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現9 / 21
擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
注：班長(cháng)先把門(mén)打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。
2.學(xué)生撤離后，由組長(cháng)根據實(shí)際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護車(chē)來(lái)后送醫院。
3.撤離地點(diǎn)：主樓門(mén)前旗桿下，以班級為單位集合
4.組長(cháng)清點(diǎn)人數，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)xx級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)。
八、有關(guān)事項
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免家長(cháng)和社會(huì )中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。
地震的應急演練方案3
一、指導思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：徐成宏
副組長(cháng)：侯軍周、路秀榮
成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開(kāi)吉、靳才旺
各年級組長(cháng)、寢室管理員和各班班主任。
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)
學(xué)生宿舍：不定時(shí)
夜間：不定時(shí)
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。
六、演練準備：
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
每班靠前后門(mén)的'兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：龐林如一樓中出口負責教師：徐晨郭艷一樓西出口負責教師：秦曉亮二樓東樓道口負責教師：任軍萍二樓中樓道口負責教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負責教師：蔡振海
教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：靳才旺王開(kāi)吉（落實(shí)負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
龐林如負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭麗負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。徐成宏負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。付曉娟負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。元媛負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
張俊巧負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭星亮負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調全校教職工有序撤離）
原軍華負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。蔡振海負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭軍科負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。張貴兵負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。夜間：
后院指揮：秦曉亮（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）秦曉亮具體負責1-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負責16-25號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
女寢指揮：方改青（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風(fēng)具體負責1-16號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負責17-27號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
新寢室樓指揮：李廣玉（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）李廣玉具體負責1-7號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負責7-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
集合地指揮：郭軍科（組織好集合點(diǎn)師生集結工作）
集合地班級位置安排：馬俊峰
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(cháng)：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開(kāi)吉（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰，不講話(huà)。
5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(cháng)報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話(huà)。
9、攝影：莫少恒逯慧勇
地震的應急演練方案4
一、指導思想
以“安全第一，預防為主”為原則，在遇到緊急情況時(shí)，能及時(shí)、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障員工的身體健康和生命安全。
二、演習目的及要求
確實(shí)提高全體員工緊急疏散應對能力，確保員工的生命安全，培養員工在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，熟悉項目部緊急疏散路線(xiàn)，檢查項目部緊急疏散預案的可行性和全體員工協(xié)同情況，提高自我保護能力。
要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到員工配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。
三、演練組織
項目部成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：高友長(cháng)
現場(chǎng)總指揮：孟祥飛
組員：許營(yíng) 田旭麗 任瑞永 王朋 隋玉偉 王昶 郭志虎 孫明海
四、演習安排：
�。ㄒ唬�、演習背景：
員工全部在宿舍午休，突發(fā)地震、火災等緊急情況，及時(shí)疏散。
�。ǘ�、緊急疏散信號：組長(cháng)統一發(fā)放信號，以警報為號，并配合現場(chǎng)總指揮統一指揮。
�。ㄈ�、疏散辦法
1.在午休期間，宿舍門(mén)一般應開(kāi)啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時(shí)，應處于能迅速開(kāi)啟狀態(tài)。
2.科學(xué)、合理設置緊急疏散信號：為模擬警笛音，信號應讓全體員工掌握清楚。
3.聽(tīng)到疏散信號后，撤離時(shí)要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線(xiàn)及方案進(jìn)行快速疏散。
4.為了充分利用有限的通道，全體員工應自覺(jué)排成隊列，疏散應盡量避免擁擠，所有員
2 工快速、安全有序到安全場(chǎng)地。
5.聽(tīng)到疏散信號后，所有員工一起疏散到安全場(chǎng)地，各部門(mén)清點(diǎn)人數后馬上向組長(cháng)匯報。
6.全體員工必須緊密合作，確保從聽(tīng)到疏散信號到安全集合完畢整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間不超過(guò)五分鐘。
7.本緊急疏散方案由安全部負責全面協(xié)調，并具體組織實(shí)施演練。安全部根據演練中的情況，不斷完善本方案。
五、紀律要求
1、全體員工應按疏散方案逼真演練。若遇突發(fā)事件,做好搶救工作。
2、全體員工思想上應予以高度重視，行動(dòng)服從指揮，及時(shí)到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔一切事故責任，并依據演練規定給予嚴肅處理。
六、注意事項
1.疏散過(guò)程要求安全第
一、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2.疏散過(guò)程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過(guò)。
3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。
4.在疏散過(guò)程中不能跑，只能快走，出宿舍后應快速小跑到安全地集中。
5.如果發(fā)生中途有人倒下的現象一定要避讓。
6.各部門(mén)應按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
7.所有員工的撤離路線(xiàn)保證不互相影響。
8.安全部必須要提前對全體員工做好教育。
9.如遇緊急情況務(wù)必以“安全第一”的方針進(jìn)行處理。
七、緊急疏散要求
1、遇到突發(fā)事件，相關(guān)人員馬上到位，領(lǐng)導小組成員必須第一時(shí)間到位。全體領(lǐng)導小組成員必須無(wú)條件服從組長(cháng)的疏散安排，在組長(cháng)的領(lǐng)導下做好疏散工作。
2、各部門(mén)注意聽(tīng)好調度指令，組織好部門(mén)員工有秩序的疏散。
3、所有員工按照預案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發(fā)生。
4、員工到操場(chǎng)后，要聽(tīng)從指揮，部門(mén)負責人迅速清點(diǎn)員工人數，發(fā)現缺少，及時(shí)查找。
5、沒(méi)有聽(tīng)到應急領(lǐng)導小組的指示，請在集結地守侯。
八、總結
1、為了應對可能發(fā)生的安全事故和緊急狀態(tài)，有效的預防事故、處置事故，進(jìn)一步完善安全事故管理程序，預案確定了應急工作的原則，即服從指揮，安全第一的原則；分級、分部門(mén)負責協(xié)調一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責，全體員工要牢固樹(shù)立責任重于泰山的思想，預防火災事故的發(fā)生。在發(fā)生火災事故時(shí)，認真履行職責，不脫崗，不漏崗。不履行職責造成重大責任事故的要追究其全部責任。
2、遵循基本步驟，不斷完善預案�！胺彩骂A則立，不預則廢”。結合本單位的實(shí)際情況，針對容易發(fā)生火災的部位，切實(shí)制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場(chǎng)
3 管用的`應急處置預案是十分必要的。編制處置措施、適時(shí)演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導員工開(kāi)展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。
地震的應急演練方案5
一、演練時(shí)間
xxxx年6月14日15點(diǎn)30分
二、演練組織
總指揮：蔣樹(shù)財
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊
宣傳報道組：縣應急辦
信息聯(lián)絡(luò )組：縣地震局
疏散引導組：縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局
�。ㄒ惶枠牵�
一號樓大門(mén)口引導員：縣地震局負責安排
一號樓二樓樓梯口引導員：由縣人大辦公室安排 一號樓三樓樓梯口引導員：由縣政府辦公室安排 一號樓四樓樓梯口引導員：由縣委辦公室安排 一號樓五樓樓梯口引導員：由縣政協(xié)辦公室安排 （二號樓）
二號樓大門(mén)口引導員：縣委政法委負責安排 二號樓二樓樓梯口引導員：縣委組織部負責安排 二號樓三樓樓梯口引導員：縣扶貧開(kāi)發(fā)局負責安排 二號樓四樓樓梯口引導員：縣機要局負責安排 （三號樓）
三號樓大門(mén)口引導員：由縣人社局安排 三號樓二樓樓梯口引導員：由縣國土局負責安排 三號樓三樓樓梯口引導員：由縣交通局負責安排 三號樓四樓樓梯口引導員：由縣審計局負責安排 （四號樓）
四號樓大門(mén)口引導員：由縣殘聯(lián)負責安排 四號樓二樓樓梯口引導員：由團縣委負責安排 四號樓三樓樓梯口引導員：由縣委宣傳部負責安排 四號樓四樓樓梯口引導員：由縣委統戰部負責安排 （五號樓）
五號樓大門(mén)口引導員：由縣市場(chǎng)監督管理局負責安排 五號樓二樓樓梯口引導員：由縣環(huán)保林業(yè)局負責安排 五號樓三樓樓梯口引導員：由縣住建局負責安排 五號樓四樓樓梯口引導員：由縣紅十字會(huì )負責安排
三、演練程序
�。ㄒ唬┛傊笓]宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ┛h公安消防大隊發(fā)出地震警報信號
�。ㄈ┤w干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）
�。ㄋ模狈昼姾�，信號員發(fā)出解除地震警報信號
�。ㄎ澹└饕龑T組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散
1.信號員發(fā)出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導員的'帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達指定疏散區域后，各部門(mén)立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò )組報告，信息聯(lián)絡(luò )組負責向總指揮報告。
�。┯煽傊笓]宣布演練結束
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┭菥毲耙治鰬北茈U的環(huán)境條件，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各單位疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
�。ǘ┭菥毲皩κ枭⒙肪�(xiàn)必經(jīng)之處和到達的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
地震的應急演練方案6
一、演練目的
為了使學(xué)生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練準備
1．組織學(xué)生學(xué)習防震避震教育有關(guān)內容，提高學(xué)生對防震避震方面的認識。
2．讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。
3．讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。
4．演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓練。并各班組織學(xué)生進(jìn)行明確分工：要有負責打開(kāi)并拉住前門(mén)的同學(xué)，要有各逃生組的組長(cháng)（具體用口令指揮本組同學(xué)有序逃生），
三、全校性的演練安排
1．演練包括應急和疏散兩個(gè)內容：當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)（操場(chǎng)）集中，以防余震發(fā)生。
2．警報聲信號
應急避震和疏散以警報聲為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：警報聲響起，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的`信號：再次響起警報聲。代表主震結束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。
聽(tīng)到警報聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
3．演練時(shí)間
20xx年4月29日10:30
四、組織領(lǐng)導
應急避震演練要有組織、
有計劃的開(kāi)展。教師及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和教師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救互救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
各負責人分工表：
全面負責：田麗娜
總指揮：田麗娜
1．明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前在到達所負責的崗位，每個(gè)疏散路線(xiàn)、每個(gè)拐彎處，都要有人負責。
2．要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3．及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4．當意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5．集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方，躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1．要保護鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2．在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。
6．在專(zhuān)用處室、洗手間的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8．老師在按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)、路線(xiàn)及要求
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方（操場(chǎng)）去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1．各班集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。
2．各班疏散順序：
北側平房：一年級——二年級——三年級——四年按秩序疏散
南側平房：五年級——六年級可同時(shí)疏散
3．各班在疏散時(shí)首先有指定同學(xué)開(kāi)好門(mén)，并用手扶住門(mén)，直到最后一個(gè)同學(xué)出去。各班在疏散時(shí)，全體同學(xué)應保持絕對安靜，以便聽(tīng)從逃生組長(cháng)及老師的指揮。各逃生組長(cháng)平時(shí)要熟記“逃生指揮口令”，在組織本組逃生時(shí)反復強調口令，做到口齒清楚，果斷有力，組長(cháng)應在本組的最后撤退。為防止共振，疏散時(shí)全體同學(xué)應散步快速通行。
要有順序地疏散，在逃生時(shí)，不準學(xué)生在教室內或門(mén)口處互相擁擠，避免跌倒。疏散隊伍分兩隊，一隊靠教室南側墻出教室門(mén)，一隊由北側過(guò)道出教室門(mén)。負責老師應站在中間指揮學(xué)生有秩序疏散。
疏散過(guò)程中，要迅速、要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4．各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，聽(tīng)從場(chǎng)地負責人安排，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。學(xué)生要蹲下，保護頭部。
七、演練結束
當各班到達集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，宣布演練結束，教師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避震的效果。
地震的應急演練方案7
一、演練主題
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險；2.震后疏散。3、搶險救護
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1.時(shí)間安排：2019年3月25日上午9:45-10:00
2.地點(diǎn)安排：校內。師生在教室或辦公室內進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
1.應急疏散演練指揮部
總指揮：聶強
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：王超
成員：李向國 趙愷
職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責；3.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2.應急疏散演練工作小組
1）組織協(xié)調組
組長(cháng)：高 兵
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；4.負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；6.負責演練的考評和總結工作。
2）宣傳報道組
組長(cháng)：林保國
成員：劉潤奎 樓層值班
職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
3）疏散引導組
組長(cháng)：張巍
成員：各級部組長(cháng) 各班主任 樓層值班
職責：1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4）搶險救護組
組長(cháng)：沈鵬
成員：張猛 徐紅波
職責：1.負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的`心理疏導。
5）后勤保障組
組長(cháng)：趙昌新
成員：杜凱 鄭玲 樓層值班
職責：1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；2.布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
1.演練準備相關(guān)人員會(huì )議：2018年5月9日15:50在二樓會(huì )議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì )議。
2.各班班會(huì )安排：2018年5月9日下午各班班主任組織召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓。
3.準備工作檢查：2018年5月9日進(jìn)行準備工作檢查。
九、應急疏散路線(xiàn)安排
1.教學(xué)樓分東西區，分別從東西樓道迅速逃生。
2.集結地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。
樓層值班教師名單：東樓梯1-4層分別為：王麗萍 王震 張原 劉潤奎
西樓梯1-4層分別為：王魯娟 鄭玲 張猛李萍萍
十、演練的程序及內容
1.演練準備：2019年3月25日9:45，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。4）搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2.避險演練：2018年5月10日9:50，1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報聲長(cháng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)總指揮人工播報“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”（反復）。2）聽(tīng)到信號后，在教室（含音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗臺）下方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。3）在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其間教師最好能打開(kāi)房門(mén)，師生力爭在10秒內進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時(shí)間90-120秒。
3.疏散演練：2019年3月25日9:52，1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況（填寫(xiě)報告表，附件五：集結人員報告統計表）。
十一、演練的要求
1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2.疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1-3年級不應超過(guò)快走，4-5年級不應超過(guò)慢跑。
3.須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護頭部。通過(guò)煙塵區域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十二、意外情況處置
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；
2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
1）及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�。
2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
5.到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十三、總結工作
1.2019年3月25日9:55，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
2.及時(shí)上級演練活動(dòng)材料備案。
地震的應急演練方案8
一、演練主題
地震避險和緊急疏散。
二、演練目的
地震應急避險和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險和疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
(一)必須演練科目
1.地震應急避險;
2.震后應急疏散。
(二)附加演練科目
1.人員搜救;
2.醫療救護;
3.火災處置;
4.危險化學(xué)品處置;
5.衛生防疫;
6.改用備用路線(xiàn)疏散。
根據演練需要，一般每次選擇0-3個(gè)附加演練科目。
四、演練場(chǎng)景
1.學(xué)生上課時(shí)間發(fā)生有感地震;
2.寄宿制學(xué)�？梢栽O置學(xué)生在宿舍休息時(shí)間發(fā)生有感地震。
五、演練指令語(yǔ)
(一)演練指揮人員可以使用下列指令語(yǔ)下達地震應急避險和應急疏散演練指令：
1.地震應急避險演練指令語(yǔ)：現在發(fā)生地震，實(shí)施應急避險。
2.地震應急疏散演練指令語(yǔ)：應急避險結束，全校師生立即疏散。
(二)幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結合低齡學(xué)童的語(yǔ)言習慣下達指令語(yǔ)：
如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門(mén)外排隊，老師帶你們到操場(chǎng)集合�！�
六、演練組織機構及其職責
(一)設立演練組織機構
1.學(xué)校按照《指南》要求，結合本校實(shí)際，設立演練指揮部(領(lǐng)導小組)。
2.演練指揮部(領(lǐng)導小組)下設工作小組。
(二)演練指揮部職責
1.全面負責應急疏散演練工作;
2. 領(lǐng)導小組成員按照地震應急避險和疏散演練工作分工各負其責;
3.執行上級有關(guān)指示和命令;
4.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
(三)組織協(xié)調組職責
1.制定演練工作方案和工作流程圖;
2.協(xié)助總指揮協(xié)調演練過(guò)程;
3.編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等;
4.校內信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò );
5.組織張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;
6.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自測自評工作;
7.負責演練考評和總結工作。
(四)宣傳教育組職責
1.負責安排演練前的'宣傳教育和培訓;
2.負責演練過(guò)程的攝影、計時(shí)、記錄等。
(五)疏散引導組職責
1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散;
2.及時(shí)扶助摔倒和受傷師生;
3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情;
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
(六)搶險救護組職責
1.演練前檢查師生健康狀況;
2.組織搶救事故遇險師生;
3.撥打120急救電話(huà)，將受傷師生運送到安全區域，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
(七)后勤保障組職責
1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;
2.布設演練場(chǎng)地，對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和設置疏散標識;
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布;
6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
七、演練步驟
(一)避險科目
1.總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，同時(shí)避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起，長(cháng)鳴60秒。
2.聽(tīng)到信號后，在教室、實(shí)驗室、宿舍的教職工應第一時(shí)間通知學(xué)生地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應的物品等。
3.師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實(shí)驗臺、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時(shí)抓緊結實(shí)物體;用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動(dòng)作原則上在12秒內完成。
(二)疏散科目
1.地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現在緊急避險結束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長(cháng)鳴，長(cháng)鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。
2.在教室、實(shí)驗室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線(xiàn)，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門(mén)有序進(jìn)行疏散，并且根據教室、實(shí)驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3.學(xué)生立即向避險場(chǎng)所疏散，要求：沉著(zhù)冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起;當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.疏散引導組在第一時(shí)間趕到指定位置(樓梯口、轉角處、樓門(mén)口等)引導疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調組做好演練指揮、協(xié)調等工作;宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時(shí)等工作;后勤保障組做好報警等工作;搶險救護組做好傷員救治等工作。
5.學(xué)生疏散到避險場(chǎng)所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進(jìn)行班級、年級人員統計;搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導;后勤保障組檢查學(xué)校各項設施、物資等。完成后，各小組負責人及時(shí)向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。
6.總指揮宣布演練結束。
八、演練總結階段
1.總指揮對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。
2.結合演練的主題和目的，可適當開(kāi)展相應的安全教育。
3.對演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4.對演練進(jìn)行總結評估，各部門(mén)和有關(guān)人員通過(guò)訪(fǎng)談、填寫(xiě)評價(jià)表、提交報告等方式，進(jìn)行總結評估。有條件的學(xué)�？山ⅹ毩⒃u價(jià)機制，聘請相關(guān)人員為整個(gè)演練進(jìn)行測評。
5.將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。
地震的應急演練方案9
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生尤其是住宿學(xué)生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實(shí)際出發(fā)，操作演練人員以此時(shí)段實(shí)在校上班人數為準，其他組織人員進(jìn)行觀(guān)摩總結，力求接近真實(shí)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：(1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練
2、對象：公寓內全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月11日下午召開(kāi)全體教職工會(huì )議部署演練方案。正式演練在20xx年5月12日下午3：00開(kāi)始進(jìn)行。
三、演練準備
1、征得縣地震局專(zhuān)家的技術(shù)指導，使全體教職工明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)宿舍疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震來(lái)臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、相關(guān)人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的.發(fā)生。 五、組織機構
(1)領(lǐng)導小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
(2)宿舍內指導組
一層成員負責開(kāi)門(mén)。
2.一、三、五成員為當天值班教師，對逼真演練負主要責任，二、四、六層成員為當天不值班教師，在崗位觀(guān)摩并協(xié)助本次演練。
3.地震警報”(一長(cháng)哨聲)發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
4.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
5.密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
6.合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事件。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)，淶源職教中心地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
(二)公寓樓內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、公寓教師及值班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護頭部;演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離公寓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每宿舍靠門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，值班教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。
3、學(xué)生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4、具體演練撤離路線(xiàn)根據《學(xué)校地震逃生通道示意圖》中規定的路線(xiàn)確定，并告知每名班主任。
5、五分鐘后，一聲長(cháng)哨，結束演練。
七、 演練總結
1、由總指揮校長(cháng)組織，各組成員匯報。
2、總結、并提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
地震的應急演練方案10
為了有效地進(jìn)行防震工作，并在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠協(xié)調、有序和高效地工作，保障廣大患者、陪伴家屬及醫院工作人員的安全疏散，實(shí)施抗震救災，最大限度地減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，我們結合我院的實(shí)際情況，特制定了本預案。
一、成立抗震救災領(lǐng)導小組
抗震救災領(lǐng)導小組的組長(cháng)由院長(cháng)擔任，副組長(cháng)由領(lǐng)導班子中的四位副院長(cháng)擔任，成員由辦公室主任和科室主要負責人組成。領(lǐng)導小組內設辦公室，組成八個(gè)應急工作組，分別是政宣工作組、通訊保障組、安全保衛組、緊急疏散組、搶險救災組、醫療救護組、生活保障組和紀律檢查組。
二、抗震救災領(lǐng)導小組的主要職責
1、負責組織實(shí)施本預案，對醫院的抗震救災工作進(jìn)行統一指揮；
2、負責傳達縣人民政府關(guān)于地震指令的要求，制定本醫院的地震災害應對措施；
3、負責上報本醫院地震災害的損失、人員傷亡等情況，并與外界進(jìn)行聯(lián)系；
4、統一部署本醫院現場(chǎng)災情的評估和抗震救災工作；
5、及時(shí)向縣衛計委和縣政府匯報地震情況和救災工作；
6、統一安排、調用和分配縣政府調撥的資金、物資、食品、設備、器材、衣物、藥物等；
7、負責震時(shí)的接待工作等。
三、各應急工作組的構成及職責
1、政宣工作組負責使用廣播、黑板報、宣傳報等多種形式宣傳市、縣政府的方針政策、法規。安撫本院患者及其家屬，鼓勵本院職工樹(shù)立抗震救災的信心，宣傳抗震救災知識，平息地震謠言，穩定和維護醫院的正常秩序等工作，做到信息上行下達，情況上報回饋；
2、通訊保障組負責保證本院抗震救災領(lǐng)導小組、辦公室和各應急工作組之間的通訊聯(lián)系，保證本院抗震救災領(lǐng)導小組與市、縣防震減災部門(mén)之間的通訊暢通；
3、安全保衛組負責對本醫院場(chǎng)地進(jìn)行巡查，加強安全保衛，做好治安防范工作，嚴厲打擊“趁火打劫”者和違法犯罪行為；
4、緊急疏散組負責指揮、組織本醫院人員的緊急疏散工作，確保疏散有條不紊、人心不亂、有序和按照本院抗震救災領(lǐng)導小組安排的疏散路線(xiàn)、避震場(chǎng)所進(jìn)行疏散，將本院職工、患者及其家屬疏散到安全的.避震場(chǎng)所，并負責儀器發(fā)放、衣物發(fā)放、醫療救助等工作；
5、搶險救災組負責排險救人，搶救被壓、被埋、被困的受傷患者，搶救醫院貴重物品和重要的藥品、物資、設備，對本院內的有毒有害物品進(jìn)行緊急處理，搶修疏通醫院內進(jìn)出道路，運送搶救危、重傷員、救災物資、器材、藥品、食品等工作。對被破壞的院內設施及時(shí)進(jìn)行搶修，對危險部位進(jìn)行排險。對重點(diǎn)科室（手術(shù)室、急診科）的設施進(jìn)行搶修，迅速恢復醫療搶救、護理、手術(shù)。搶修通訊、供水、供電，保證院內醫療救助、生活用水、用電的通訊暢通；
6、醫療救護組負責護理、治療、處理工作。迅速組織醫務(wù)人員開(kāi)展搶救工作，對傷病員實(shí)施緊急救治，根據人員的傷亡情況，建立震傷醫療救護系統，進(jìn)行“現場(chǎng)急救—治療站（中轉站）—后方醫院”的醫療體制。開(kāi)展環(huán)境污染和疾病的防疫檢查，發(fā)現流行性疾病或環(huán)境污染，及時(shí)進(jìn)行治療和消毒處理工作，必要時(shí)采取措施，進(jìn)行封鎖，防止擴散傳播。加強對本院水源、食品衛生的監測管理；
7、生活保障組負責震后本院職工及住院患者的生活保障工作。對各避震場(chǎng)所的人員及時(shí)供給救濟物品、食品、飲水，保障職工、患者、家屬的基本生活，并做好轉移和安置工作；
8、紀律檢查組負責抓好本院工作人員的紀律，對在抗震救災時(shí)本院職工違紀情況進(jìn)行查處。
四、震災預防
1、平時(shí)組織應急工作組成員學(xué)習和熟悉預案和應急工作程序，并適時(shí)開(kāi)展地震應急疏散演練；
2、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)和避震場(chǎng)所；
3、備存好搶險救災工具、器材、設備，并組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練；
4、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、路線(xiàn)的監控和巡視；
5、全體職工要樹(shù)立“災情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀(guān)念。當地震發(fā)生后，各應急工作組人員應盡快趕到醫院，按照各自的職責組織搶險救災；
6、院值班室在地震發(fā)生后要立即向醫院領(lǐng)導小組組長(cháng)報告，并通知各應急工作組立即到達現場(chǎng)組織人力進(jìn)行搶險救災；
7、平時(shí)應備存地震應急包和搶險救災工具，并在后勤庫房設立“救災物資專(zhuān)用架”。
五、臨震應急反應
接到縣政府關(guān)于我縣境內地震的預報后，全院進(jìn)入臨震應急期，抗震救災領(lǐng)導小組成員和全院醫務(wù)工作人員應迅速進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。具體做法如下：
1、召開(kāi)醫院抗震救災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施；
2、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，并根據震情發(fā)展趨勢決定避震疏散時(shí)間和場(chǎng)所；
3、檢查醫院各部門(mén)、各應急工作組的應急措施和抗震救災準備工作的落實(shí)情況；
4、加強地震知識的宣傳教育，防止地震謠言和誤傳，穩定醫院秩序；
5、排查醫院重點(diǎn)部位及容易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，并及時(shí)檢查消防設施。
六、疏散原則和措施
疏散原則是預防為主，措施得力，堅守崗位，履行職責，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
疏散措施如下：
地震的應急演練方案11
一、 演練目的
為進(jìn)一步提高全校師生防震減災和應急避險意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案。
二、 演練組織機構
�。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導小組
組 長(cháng)：李?lèi)?ài)忠
副組長(cháng)：李學(xué)英
成 員：各處室主任
�。ǘ┭菥殞�(shí)施小組
指揮長(cháng)：李?lèi)?ài)忠
1、組織協(xié)調組：德育處、少隊部
職責：負責演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調指揮；相關(guān)信息和報告的上傳下達等。
2、宣傳報道組：教導處、教研處
職責：負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導組：各年級主管及各班主任
職責：負責演練過(guò)程中學(xué)生疏散的.組織和思想教育工作；合理調節學(xué)生疏散的速度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組：后勤處、財務(wù)處
職責：負責演練所需物資的準備，布設演練場(chǎng)地，維護演練現場(chǎng)秩序，統計學(xué)生撤離時(shí)間，保障參演人員的現場(chǎng)需要。
三、演練安排
�。ㄒ唬┭菥殐热�
1、應急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。
2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)），疏散到空曠、安全地方。
�。ǘ┭菥殞ο螅喝熒�
�。ㄈ┭菥殨r(shí)間：2013年5月 日（星期 ）上午 時(shí) 分（ ）。
�。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動(dòng)信號。
防震避險信號：警報聲長(cháng)鳴30秒；
緊急疏散信號：警報聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練準備
各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會(huì )、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進(jìn)行防震減災知識宣傳教育，示范應急避震規范動(dòng)作，讓學(xué)生掌握應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各班疏散的路線(xiàn)和集合地點(diǎn)，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位，各負其責，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達所負責的崗位。
2、周密安排，嚴謹嚴肅，把演練作為實(shí)戰應對，謹慎操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3、聽(tīng)從指揮，服從安排，保持鎮定，確保安全。
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）
5、按規定路線(xiàn)疏散，不得串行線(xiàn)路。
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
指揮員通過(guò)廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始了，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）
�。ǘ⿷北苷鹧菥殻�1分鐘）
1、指揮長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
2、指揮員通過(guò)廣播宣布：“地震應急疏散演練開(kāi)始，現在地震來(lái)襲，請同學(xué)們緊急避震�！蓖瑫r(shí)警報聲響起（長(cháng)鳴30秒）
3、班主任立即打開(kāi)教室前后門(mén)，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保持鎮定，快避震�！辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書(shū)保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、1分鐘后，指揮員通過(guò)廣播宣布：“現在地震暫停，立即疏散”。同時(shí)警報聲響起（點(diǎn)鳴30秒）
2、班主任告知學(xué)生：“地震已過(guò)，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險�！蓖瑫r(shí)立即趕到教室門(mén)口，維持秩序，保證暢通，引導疏散，指揮學(xué)生適當錯開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。（前門(mén)安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，后門(mén)安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書(shū)本護頭并小跑）。同時(shí)根據實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語(yǔ)。
3、 各班撤離順序及撤離路線(xiàn)：
撤離順序：一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線(xiàn)：
南樓： 四年級1-6班、五年級4、5班，從樓梯兩側快速撤離后直接到操場(chǎng)集合；
中樓：一年級3、4、5班就近線(xiàn)路向銀杏廣場(chǎng)撤離；1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中；二年級3、4、5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；
北樓：五年級1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中；六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。
4、樓梯口疏導教師及職責：
南樓：東邊2、3樓梯間：、
西邊2、3樓梯間：、
中樓：南邊2、3樓梯間：
北邊2、3樓梯間：
北樓：東邊2、3樓梯間：
西邊2、3樓梯間：
樓梯口疏導教師職責：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，下樓時(shí)走樓梯內彎，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。
5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內撤離完畢）
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后，要蹲下，保護頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現有人摔倒，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊，清點(diǎn)人數，并向年級主管報告，年級主管向校長(cháng)報告。
8、查實(shí)各班人數無(wú)誤后，指揮長(cháng)宣布演練結束。
七、演練總結
1、指揮長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評。
2、班主任及時(shí)總結本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
4、各班主任保存此演練預案以備后用。
地震的應急演練方案12
一、演練目的
為了使我中心職工了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高職工和病患緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、實(shí)地考察
通過(guò)中心樓及周?chē)h(huán)境的實(shí)地考察對每位職工進(jìn)行了明確分工，并責任到人。進(jìn)行詳細安排。
三、組織領(lǐng)導:
xxxx
四、演練步驟
1、讓職工熟悉應急防地震避險的方法。
2、讓職工熟悉防震避險集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬地震發(fā)生危險的演練。
五、演練安排
1、演練時(shí)間：
20xx年5月12日。
2、演練內容：
�。�1）防震、避險演練；
�。�2）疏散、集中演練；
�。�3）防踩擁擠、踏演練。
3、警報信號：
�。�1）應急地震避險和疏散以警報聲（哨聲）作為啟動(dòng)信號。
�。�2）地震發(fā)生的信號：三次短促警報聲（哨聲），代表發(fā)生危險，進(jìn)行應急避險。按預訂方案的指定疏散路線(xiàn)疏散，進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在2分鐘內完成
六、責任分工
1、行政組做好上傳下達工作，同時(shí)做好登記、統計、災情損失匯總。通過(guò)廣播做好宣傳工作、維護現場(chǎng)秩序，協(xié)助現場(chǎng)指揮,負責救護、疏散、搬運工作。負責記錄災情及逃生情況、拍照。財務(wù)科人員盡快搶救和保護好中心各類(lèi)票據及現金。人事辦保護好檔案資料。
2、臨床各科室要做好以下工作：
�。�1）一般病號由當日值班護士統一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區域。
�。�2）危重病人由當日值班醫生及家屬一同將病號經(jīng)安全通道運送至空曠安全區域，同時(shí)根據病人病情繼續進(jìn)行治療。
�。�3）供應室立即將消毒鍋電源切斷，確�？剖胰藛T安全。關(guān)閉氧氣，確保不發(fā)生火災。
3、醫技組對正在實(shí)施檢查及在門(mén)口外等待的患者應立即組織他們經(jīng)安全通道轉移至安全區域。
4、藥劑組做好藥品搶救與保護工作，集中發(fā)放所有藥品、同時(shí)對藥品做好登記、管理、造冊工作，保證院內的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
5、護理組做好災后防疫工作，對全中心醫療垃圾、生活垃圾進(jìn)行消毒焚燒，在焚燒爐無(wú)法正常使用時(shí)，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
6、值班人員應積極做好疏導和維護秩序工作。同時(shí)，配合各科室進(jìn)行救援工作。
7、后勤組做好各類(lèi)物資清點(diǎn)整理工作，積極搶修水電設施，盡快回復水電供應。
8、醫療應急小分隊（當天值班醫生和護士），應做好病號及傷員應急救援工作。
七、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從意識到這是一次地震，到初地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。
2、在室內的，如來(lái)不及往外跑應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的，也應立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護頭部，不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊床退。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以枕頭、被褥或其他保護物品遮住頭部和頸部。
5、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在廁所內的，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的人員，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、中心職工要按預先的分工，迅速展開(kāi)。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到初震危險結束后，為了防止有較大余震和次生的危險發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的`地方去躲避危險。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
�。ㄒ唬┦枭⒙肪�(xiàn)和集中地
疏散撤離到中心院前空曠地點(diǎn)集合。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马�
1、要有順序地疏散，在出門(mén)時(shí)，不準互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
2、護士、醫生指揮幫助患者有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、到達集中地后，要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，集中立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
九、演練結束
經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高應急避險演練的效果。
地震的應急演練方案13
地震演練方案的制定需要考慮多個(gè)方面，包括地震發(fā)生時(shí)的應急響應、人員疏散、物資儲備等問(wèn)題。在制定方案之前，需要對本地區的地質(zhì)情況、歷史地震數據以及人口分布情況等進(jìn)行詳細分析，以便更好地應對突發(fā)事件。
首先，需要建立統一的地震應急響應機制。這個(gè)機制需要明確各級政府和部門(mén)的職責和任務(wù)，包括組織救援隊伍、調配救援物資等。
其次，需要建立完善的人員疏散方案。這個(gè)方案需要考慮到學(xué)校、辦公區、居民區等不同場(chǎng)所的疏散流程和路線(xiàn)。要提高人們疏散的效率，還需要定期組織演練，協(xié)調相關(guān)部門(mén)和志愿者的協(xié)作。
另外，為了保證物資儲備充足，應建立相應的物資儲備制度。這個(gè)制度需要明確各種應急物資的儲備數量、儲備地點(diǎn)以及補給流程等。在制定物資儲備方案時(shí)，需要考慮到當地的.地理條件和儲備設施的完好性。
地震演練方案的實(shí)施
地震演練方案的實(shí)施需要全社會(huì )的積極參與和配合。在地震演練實(shí)施中，要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要保證人員安全。地震演練中，疏散的人群需要通過(guò)安全的疏散路線(xiàn)，避免擁擠和混亂。在演練過(guò)程中，應密切關(guān)注老年人、殘疾人和兒童等弱勢群體的情況，并及時(shí)提供幫助。
其次，要保證設備運轉正常。地震演練中需要用到各種電子、通訊設備等，這些設備需要提前檢查和維護，以確保其正常運行。要讓演練更加真實(shí)，還可以采用搭建臨時(shí)建筑、模擬電力中斷等情景。
最后，需要實(shí)行全面評估。地震演練后，需要對演練方案進(jìn)行全面評估，找出不足和改進(jìn)的地方，并及時(shí)糾正。只有不斷完善演練方案，才能更好地應對可能發(fā)生的地震災害。
綜上所述，地震演練方案的制定和實(shí)施是一個(gè)持續性的過(guò)程，需要不斷完善和改進(jìn)。只有在各級政府和廣大民眾的共同努力下，才能有效應對地震災害，保障人民生命財產(chǎn)安全。
地震的應急演練方案14
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學(xué)校地震領(lǐng)導組決定在本學(xué)期xx月xx日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、地震演練行動(dòng)小組
1、領(lǐng)導機構：
總指揮長(cháng)：xxx(校長(cháng))
副總指揮長(cháng)：
成員：
2、緊急避險，疏散組。
組長(cháng)：
成員：
3、搶險救援組：
組長(cháng)：xxx兼攝像
成員：
職責：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯(lián)系醫院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學(xué)設備設施受損情況，書(shū)面向指揮部報告。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：xx
成員：xxx
職責：
1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動(dòng)指令信號約定
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續短哨聲)
緊急疏散是：嘟……嘟……(連續長(cháng)哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長(cháng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。
xxx到初中三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
四、演練過(guò)程中應注意事項：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的.老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀(guān)前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節，揚長(cháng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
地震的應急演練方案15
編制目的：
為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行。根據有關(guān)法律、法規的要求，結合我校實(shí)際，制定本應急預案。
適用范圍：
本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動(dòng)。
工作原則：
在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進(jìn)行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據本預案立即開(kāi)展地震應急工作。在學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組的統一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的.人生或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。
一、防震減災工作領(lǐng)導小組及職責
(一)領(lǐng)導小組。在校委會(huì )的領(lǐng)導下，成立學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防震減災工作。
組長(cháng)：xx(校長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))
成員：xxx(教務(wù)主任)
xxx(政教主任)
xxx(總務(wù)主任)
xxx少輔導員)
(二)領(lǐng)導小組主要職責
負責領(lǐng)導、協(xié)調學(xué)校平時(shí)防震減災工作、震時(shí)地震應急工作和震后救災工作。
1、全面負責學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ�，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；
2、制定學(xué)校地震應急預案，并組織演練;
3、發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;
4、地震發(fā)生后，負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開(kāi)展抗震救災;
5、負責向上級匯報震情災情，必要時(shí)爭取外援。
二、各工作小組及職責
(一)防震減災工作領(lǐng)導小組辦公室
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx成員：xx、xxx、xx
主要職責：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序;
(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)報告上級教育主管部門(mén);
(4)協(xié)調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;
(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;
(6)處理領(lǐng)導小組的日常事務(wù)，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò )及其他事項;
(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結并上報有關(guān)部門(mén)。
(二)搶險救災組
組長(cháng)：xx
成員：xxx、xx、xxx、
主要職責：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學(xué)�；A設施功能;
(3)及時(shí)運送重傷員和救災物資;
(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
(三)應急疏散組
組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長(cháng)主要職責：
(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;
(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線(xiàn)和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;
(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練;
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。
(四)醫療救護組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xx、x
主要職責：
(1)準備必需的藥品、器械和設備;
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現場(chǎng)救護;
(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xxx xx。
主要職責：
(1)制定學(xué)校安全保衛措施及方案;
(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛保護工作;
(3)維護學(xué)校治安，嚴防各種破壞活動(dòng);
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場(chǎng)所受損情況，清除次生災害隱患。
(六)宣傳組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xx xxx
主要職責：
(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;
(2)適時(shí)宣傳報道抗震救災先進(jìn)事跡，模范人物;
(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。
三、平時(shí)應急準備
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化職責，責任到人，落實(shí)各項應急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3、定期修定學(xué)校預案，組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習和熟悉預案、應急工作程序，并適時(shí)演練;
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地;
5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實(shí)數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。
四、臨震應急反應
接到縣政府關(guān)于我縣境內地震后，全校進(jìn)入臨震應急期，防震減災領(lǐng)導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。
1、召開(kāi)學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施。
2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告學(xué)�？拐鹁葹拇胧�。
3、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。
4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。
5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
五、震后應急對策
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應急預案，統一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責；
2、各工作組按照職責分工全力開(kāi)展搶險救災工作;
3、根據災情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救;
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;
5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導;
6、必要時(shí)請求援助。
六、附則
(一)本預案自公布之日起生效。
(二)本預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并負責解釋。
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