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最新端午節團日活動(dòng)方案（精選14篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的最新端午節團日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
最新端午節團日活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景與目的
端午節，作為中華民族的傳統佳節，承載著(zhù)豐富的文化內涵。為弘揚傳統文化，增進(jìn)大學(xué)生對端午節的了解與熱愛(ài)，同時(shí)加強同學(xué)之間的交流與協(xié)作，提升團隊凝聚力，我們特策劃此次端午節大學(xué)團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
傳承端午文化，共筑青春夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（端午節當天）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)校園內的廣場(chǎng)或操場(chǎng)
五、活動(dòng)對象
全校各學(xué)院、各年級的團員及學(xué)生代表
六、活動(dòng)內容
1、端午文化講座
邀請校內外的`專(zhuān)家學(xué)者，為同學(xué)們講解端午節的起源、歷史、傳說(shuō)及習俗等，讓同學(xué)們深入了解端午文化的內涵與價(jià)值。
2、粽子制作比賽
分組進(jìn)行粽子制作比賽，每組選派代表參賽。比賽過(guò)程中，由專(zhuān)業(yè)廚師現場(chǎng)指導，傳授包粽子技巧。最后評選出最佳粽子，頒發(fā)獎品。
3、龍舟模型拼裝大賽
提前準備龍舟模型材料，讓同學(xué)們分組進(jìn)行拼裝。拼裝完成后，進(jìn)行展示和評比，選出最具創(chuàng )意和制作精良的龍舟模型。
4、端午詩(shī)詞朗誦會(huì )
組織同學(xué)們進(jìn)行端午詩(shī)詞朗誦，讓大家感受古代文人墨客對端午節的贊美與情感。通過(guò)朗誦，增進(jìn)同學(xué)們對傳統文化的認識和喜愛(ài)。
5、端午游園活動(dòng)
在校園內設置端午游園活動(dòng)區域，包括端午節知識問(wèn)答、傳統游戲等，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受端午節的氛圍。
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)開(kāi)幕式：介紹活動(dòng)背景、目的及流程，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、端午文化講座：邀請專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行講解。
3、粽子制作比賽：分組進(jìn)行比賽，評選最佳粽子。
4、龍舟模型拼裝大賽：分組進(jìn)行拼裝，展示評比。
5、端午詩(shī)詞朗誦會(huì )：組織同學(xué)們進(jìn)行朗誦。
6、端午游園活動(dòng)：設置游園區域，開(kāi)展各項活動(dòng)。
7、活動(dòng)閉幕式：總結活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)獎項，宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
八、活動(dòng)預算
根據活動(dòng)規模與需求，提前制定詳細的活動(dòng)預算，包括場(chǎng)地布置、材料采購、獎品購買(mǎi)、專(zhuān)家學(xué)者講座費用等方面的費用。確�；顒�(dòng)經(jīng)費的合理使用與有效控制。
九、注意事項
1、活動(dòng)前要做好充分準備，確保場(chǎng)地、設備、材料等齊全。
2、活動(dòng)過(guò)程中，要注意安全，遵守活動(dòng)規則，確保同學(xué)們的人身安全。
3、活動(dòng)結束后，要及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
十、活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播、海報、社交媒體等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和參與度。同時(shí)，邀請校內外媒體對活動(dòng)進(jìn)行報道，擴大活動(dòng)影響力。
最新端午節團日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景：
端午節，又稱(chēng)為端陽(yáng)節、龍舟節，是中國傳統節日之一，節日習俗豐富多彩。為了弘揚中華傳統文化，增進(jìn)團隊凝聚力，特舉辦此次端午節團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
日期：端午節當天
時(shí)間：上午9:00 - 下午4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
地點(diǎn)：公司園區內或者租用室內體育館
裝飾：懸掛彩旗、掛燈籠、擺放花籃、龍舟布置等
四、活動(dòng)流程：
1. 9:00 - 9:30：團日活動(dòng)開(kāi)幕儀式
主持人致辭
領(lǐng)導講話(huà)
端午節文化介紹
2. 9:30 - 11:00：團建互動(dòng)游戲環(huán)節
傳統文化知識競賽
團隊拼圖比賽
五子棋、斗地主等傳統游戲比賽
3. 11:00 - 12:00：端午節午餐
提供粽子、香包、粽葉飯等傳統端午節食品
大家一起品嘗端午美食，增進(jìn)團隊情感
4. 12:00 - 14:00：龍舟比賽
分隊參與龍舟劃水比賽
體驗傳統龍舟文化，鍛煉團隊協(xié)作能力
5. 14:00 - 15:00：手工DIY活動(dòng)
制作香囊、掛飾等傳統手工藝品
增進(jìn)員工對傳統文化的了解，培養動(dòng)手能力
6. 15:00 - 16:00：團圓茶話(huà)會(huì )
員工自由交流，分享端午節的快樂(lè )與感受
頒發(fā)團日活動(dòng)獎項，表彰優(yōu)秀團隊和個(gè)人
五、活動(dòng)要求：
1、員工著(zhù)傳統民族服裝或者主題服裝參與活動(dòng)
2、活動(dòng)期間注意安全，遵守活動(dòng)規則
3、鼓勵員工積極參與，營(yíng)造歡樂(lè )、團結的氛圍
通過(guò)此次端午節團日活動(dòng)，不僅增進(jìn)了員工之間的情感交流，也加深了對中國傳統文化的了解和認同，提升了團隊凝聚力和向心力。希望大家在共度團圓的`歡樂(lè )時(shí)光中，收獲快樂(lè )與溫暖，共同創(chuàng )造美好的團隊氛圍。
最新端午節團日活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
端午節，又稱(chēng)龍舟節、重午節、端陽(yáng)節等，是中國傳統的重要節日之一。為了弘揚中華民族傳統文化，加強同學(xué)們之間的交流與團結，我們計劃在大學(xué)校園內舉辦一次別開(kāi)生面的端午節團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1. 弘揚中華民族傳統文化，讓同學(xué)們更加深入地了解端午節的起源、習俗和文化內涵。
2. 加強同學(xué)們之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此之間的友誼和團隊凝聚力。
3. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養同學(xué)們的動(dòng)手能力和團隊合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（端午節當天）上午x點(diǎn)至下午x點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)校園內（具體地點(diǎn)根據校園實(shí)際情況選擇）
五、參與對象
大學(xué)各年級學(xué)生，以班級或團支部為單位組織參與。
六、活動(dòng)主題
“端午情深，團結同行”
七、活動(dòng)內容
1. 端午節知識講座（xx分鐘）
在活動(dòng)開(kāi)始前，邀請校內老師或專(zhuān)家學(xué)者為同學(xué)們講解端午節的起源、傳說(shuō)、習俗以及文化內涵，讓同學(xué)們對端午節有更深入的了解。
2. 粽子制作比賽（xx分鐘）
將同學(xué)們分成若干小組，每組分配適量的糯米、粽葉、餡料等材料，進(jìn)行粽子制作比賽。評委根據粽子的外觀(guān)、口感、創(chuàng )意等方面進(jìn)行評分，評出優(yōu)勝小組并給予獎勵。
3. 龍舟接力賽（xx分鐘）
模擬龍舟比賽，設置接力形式。將同學(xué)們分成若干小組，每組選出x名同學(xué)進(jìn)行龍舟接力賽。通過(guò)接力形式，讓同學(xué)們體驗團隊合作的重要性，并感受龍舟比賽的激情與活力。
4. 端午節民俗體驗活動(dòng)（xx分鐘）
設置一系列與端午節相關(guān)的民俗體驗活動(dòng)，如掛艾草、佩香囊、喝雄黃酒等。讓同學(xué)們在親身體驗中感受端午節的傳統氛圍，加深對端午節文化的理解和認同。
5. 端午文藝演出（xx分鐘）
邀請校內文藝團隊或學(xué)生自愿報名參加，進(jìn)行與端午節相關(guān)的文藝演出，如歌曲、舞蹈、相聲、小品等。通過(guò)文藝演出，展現同學(xué)們的.藝術(shù)才華和青春活力，同時(shí)營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
6. 團隊合影留念（xx分鐘）
活動(dòng)結束后，組織同學(xué)們進(jìn)行團隊合影留念，留下美好的回憶。
八、活動(dòng)預算
1. 場(chǎng)地布置費用：包括場(chǎng)地租賃、桌椅布置等，預計費用為xxx元。
2. 粽子制作材料費用：包括糯米、粽葉、餡料等，預計費用為xxx元。
3. 龍舟接力賽道具費用：包括竹竿、繩索等，預計費用為xxx元。
4. 民俗體驗活動(dòng)材料費用：包括艾草、香囊、雄黃酒等，預計費用為xxx元。
5. 文藝演出道具費用及表演費用：預計費用為xxx元。
總預算為：xxx元
九、活動(dòng)宣傳
1. 制作活動(dòng)海報，張貼在校內顯眼位置，如教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等。
2. 利用校園廣播、微信公眾號等媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提醒同學(xué)們關(guān)注并參加。
3. 通過(guò)班級或團支部通知，確保每個(gè)同學(xué)都能了解并參與到活動(dòng)中來(lái)。
十、注意事項
1. 活動(dòng)籌備期間要確保場(chǎng)地安全、設備完好，提前進(jìn)行安全檢查。
2. 活動(dòng)前要做好充分的準備工作，確�；顒�(dòng)流程順暢、材料充足。
3. 活動(dòng)期間要注意同學(xué)們的安全，避免發(fā)生意外事故。
4. 活動(dòng)結束后要及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
最新端午節團日活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景
端午節，又稱(chēng)龍舟節，是中華民族的傳統節日，具有深厚的文化底蘊和豐富的民俗活動(dòng)。為了弘揚傳統文化，增進(jìn)同學(xué)們對端午節的認識與理解，同時(shí)加強團隊凝聚力，我們特策劃此次端午節大學(xué)團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、傳承和弘揚端午節的傳統文化，讓同學(xué)們深入了解端午節的起源、習俗和文化內涵。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，加強團隊凝聚力。
3、營(yíng)造節日氛圍，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中感受到中華優(yōu)秀傳統文化的魅力。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節當天（農歷五月初五）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)校園內的操場(chǎng)及周邊區域
五、活動(dòng)對象
全校各年級、各專(zhuān)業(yè)的同學(xué)
六、活動(dòng)內容
1、端午文化講座
邀請校內專(zhuān)家或文化學(xué)者，為同學(xué)們講解端午節的起源、歷史、傳說(shuō)以及各地的習俗，讓同學(xué)們對端午節有更深入的了解。
2、粽子制作大賽
將同學(xué)們分成若干小組，每組自行準備材料，進(jìn)行粽子制作。制作完成后，由評委評選出最具創(chuàng )意、口感最佳的粽子，并頒發(fā)獎品。
3、龍舟表演與體驗
邀請校內龍舟隊進(jìn)行精彩的龍舟表演，讓同學(xué)們感受龍舟競渡的激情與魅力。同時(shí)，設置龍舟體驗區，讓同學(xué)們親自劃龍舟，體驗傳統文化的魅力。
4、端午知識競賽
舉辦端午知識競賽，通過(guò)搶答、問(wèn)答等形式，檢驗同學(xué)們對端午節相關(guān)知識的'掌握程度，增強同學(xué)們對傳統文化的興趣。
5、文藝表演
由各班級、社團自行組織文藝表演，展示同學(xué)們在傳統文化方面的才藝和創(chuàng )意，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
七、活動(dòng)預算
根據活動(dòng)規模與需求，制定詳細的活動(dòng)預算，包括場(chǎng)地布置、材料采購、獎品購買(mǎi)、講座費用等方面的支出。確�；顒�(dòng)經(jīng)費的合理使用與有效控制。
八、活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播、海報、微信公眾號等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多同學(xué)參與活動(dòng)，共同感受端午節的傳統文化氛圍。
最新端午節團日活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
2、通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原。借端午節讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛(ài)國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。
3、端午節也是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月23日——6月24日
三、活動(dòng)安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節的班級活動(dòng)。
�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
�。�2）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
�。�3）講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
�。�4）為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗。
�。�5）展示自己的手抄報作品。
2、“我向長(cháng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)。
在家里向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種包法，在學(xué)習的`過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、體驗端午情懷
�。�1）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
�。�2）能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事。
�。�3）以《粽香四溢端午節》為題寫(xiě)一篇作文，與大家分享你的端午情懷。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人數：1名幼兒+1名家長(cháng)，共8對
形式：對面接力
準備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子
玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車(chē)頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(cháng)蹲下做車(chē)尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(cháng)用雙手握住，小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。
四、活動(dòng)要求：
1、班主任認真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì )課或活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，作好記錄。
2、請老師們將相關(guān)的活動(dòng)照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。
3、各班也可自行設計活動(dòng)內容。
最新端午節團日活動(dòng)方案 6
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開(kāi)展“我們的節日·端午”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
以弘揚愛(ài)國主義精神、抒發(fā)愛(ài)國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國夢(mèng)”學(xué)習教育，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日至6月x日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展節慶民俗文化活動(dòng)。結合端午節的特點(diǎn)和內涵，組織開(kāi)展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀(guān)看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導學(xué)生深入體會(huì )端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節民俗講座，開(kāi)展以愛(ài)國名著(zhù)、傳統經(jīng)典為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì )端午節蘊涵的意義，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)鄉情懷。
2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區、進(jìn)鄉村，開(kāi)展村居清潔、節日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等，陪他們共度端午佳節。
3、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛生，加強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節日小報。積極組織學(xué)生將端午節的內涵、民俗及參加端午節活動(dòng)的`感悟制作成節日小報，并開(kāi)展節日小報評比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，加強學(xué)生參加活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng);全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。
最新端午節團日活動(dòng)方案 7
夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日。作為當代大學(xué)生許多同學(xué)因為在外讀書(shū)不能回家與家人團聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )社團聯(lián)合部決定在端午節之際開(kāi)展以"我們一起過(guò)端午系列活動(dòng)"。
活動(dòng)目的：
以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動(dòng)時(shí)間：
6月x日16：：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
男生公寓門(mén)口
活動(dòng)具體安排：
�。�1）追憶歷史，端午有獎問(wèn)答我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目、同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
�。�2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。
�。�3）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離為2.5米，以3鏢總數超過(guò)24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1、5米，以3鏢總數超過(guò)150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區別）。
�。�4）觀(guān)看與端午有關(guān)的電影此項活動(dòng)由電影協(xié)會(huì )主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習俗的'電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長(cháng)見(jiàn)識，最后播放有關(guān)紀念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結束。
注：
一：活動(dòng)前期宣傳由院宣傳部負責。
二：有獎知識問(wèn)答題由學(xué)習部負責。
三：活動(dòng)橫幅由團委辦公室負責。
四：電影下載和有關(guān)題材的視頻由電影協(xié)會(huì )負責。
五：活動(dòng)現場(chǎng)安排由主席團和團委秘書(shū)長(cháng)，團委組織部負責。
最新端午節團日活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標
1、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事后的同學(xué)們知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，讓孩子產(chǎn)生一定的愛(ài)國情懷。
2、通過(guò)這次活動(dòng)，能讓孩子認真傾聽(tīng)老師和同伴的`講述，樂(lè )于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
二、活動(dòng)準備
《屈原的故事》相關(guān)的圖片、視頻等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》影片，了解端午節的由來(lái)。
指導語(yǔ)：
你們知道端午節為什么要吃粽子嗎？
2、理解故事當中的內容，讓學(xué)生激發(fā)出對愛(ài)國詩(shī)人屈原的敬佩之情。
指導語(yǔ)：
�、偃藗�?yōu)槭裁匆^(guò)端午節？為什么要紀念屈原呢？
�、谌藗兪怯媚男┓椒▉�(lái)紀念屈原的？
3、拓展交流：端午節習俗
最新端午節團日活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目的：
端午佳節，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。
參與人員：
不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動(dòng)地點(diǎn)：
中心湖草地
活動(dòng)時(shí)間：
6月16(星期三)晚七點(diǎn)半
活動(dòng)流程：
1.主持人暖場(chǎng)端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節快樂(lè )。
2.暖場(chǎng)過(guò)后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3.主持人出場(chǎng)，開(kāi)始游戲時(shí)間。
(一)007圍成一個(gè)圈，由開(kāi)始一人發(fā)音零，右側開(kāi)始第一個(gè)隨即亦發(fā)音零，第二個(gè)人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯者玩真心話(huà)大冒險。
(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫(xiě)有唱首歌或者跳支舞之類(lèi)的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
4.粽子插曲：主持人故弄玄虛說(shuō)有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問(wèn)下大家有無(wú)電話(huà)回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂(lè )。
5.游戲繼續
(三)速配踩報紙牌收上來(lái)，同上個(gè)游戲，不過(guò)只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來(lái)猜拳，另倆個(gè)人踩報紙，輸的`一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著(zhù)系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著(zhù)破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開(kāi)鎖所有人站起來(lái)聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當混亂的一團，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)，解開(kāi)后應是一個(gè)圓圈，若有解不開(kāi)的現象則那一組應受罰，措施待定。
此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來(lái)說(shuō)一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類(lèi)的話(huà)，就結束了。
活動(dòng)準備：
食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......
負責人：奶爸奶媽道具
準備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦
音響負責人：
現場(chǎng)裝飾：提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好
報紙負責人：
活動(dòng)經(jīng)費：五百塊。
最新端午節團日活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標：
1、愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節的喜悅情感。
2、知道端午節是中華民族的傳統節日，能積極參與節日慶�；顒�(dòng)。
3、了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)材料準備：學(xué)生自帶的粽子，鴨蛋
2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節要吃粽子
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入。
提問(wèn)：＂你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？＂
�。⒛阆矚g吃哪種粽子？＂
�。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？＂
�。▽W(xué)生討論后，教師可以向學(xué)生介紹端午節的.傳說(shuō)）
2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。
�。�1）教師講述端午節的來(lái)歷。
�。�2）了解端午節的習俗。提問(wèn)：你們知道端午節還有哪些習俗？
�。ㄩT(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）。
�。�3）拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭？（學(xué)生討論）
3、教師小結：
從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅除蚊蟲(chóng)。
4、學(xué)生品嘗粽子，體驗端午節的快樂(lè )
�。�1）學(xué)生互相介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀、口味。
�。�2）學(xué)生分享粽子。
5、活動(dòng)延伸
親子游戲：劃龍舟。
游戲規則：將班級參與活動(dòng)的家長(cháng)和學(xué)生平均分為兩組。每組家長(cháng)分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長(cháng)將雙手舉起來(lái)，讓學(xué)生可以在上面平穩的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前學(xué)生在起點(diǎn)排好隊依次從家長(cháng)的手上爬過(guò)去。
游戲提醒：家長(cháng)躺下的時(shí)候，老師要注意調整家長(cháng)的位置，保證家長(cháng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線(xiàn)。家長(cháng)在運送學(xué)生的時(shí)候注意配合左右的家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的位置。老師注意家長(cháng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)學(xué)生。
最新端午節團日活動(dòng)方案 11
為了進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育，將中華民族的節氣教育，節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)，特制定xx市第六十二中學(xué)端午節活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
粽葉飄香話(huà)端午
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中，多角度、多側面了解端午節的由來(lái)、習俗和相關(guān)的故事傳說(shuō)，加強對民族文化的認同與喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情與民族感情。
2、指導學(xué)生圍繞端午節開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)，學(xué)習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學(xué)生有計劃地做事情，能與他人互相協(xié)調合作的能力。
3、增強學(xué)生動(dòng)手能力，參與端午民俗活動(dòng)中包粽子，做香囊等活動(dòng)，學(xué)會(huì )生活生存的本領(lǐng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感悟傳統節日的'文化魅力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日~xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1、端午知識大搜集：農歷五月初五是中國民間的傳統節日端午節，是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風(fēng)俗習慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節的民謠、詩(shī)詞。
一~三年級同學(xué)在家搜集有關(guān)端午的童謠或詩(shī)詞，并認真抄寫(xiě)在田字格上。作品提交班主任處。
2、四五年級同學(xué)調查端午節相關(guān)知識、端午節的由來(lái)、屈原的故事、屈原的詩(shī)詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報（使用8K或4K素描紙），6月24日前每班擇優(yōu)上交5份于德育處王老師。
3、端午民俗體驗活動(dòng)：
�。�1）以我向長(cháng)輩學(xué)一技為主題，學(xué)習包粽子的方法。
�。�2）親手縫制一串香囊。
六~八年級可在（1）和（2）活動(dòng)中任選一個(gè)，可把過(guò)程性的照片或視頻發(fā)送班主任處和大家分享。
五、活動(dòng)要求
端午節主題活動(dòng)是我校德育教育和勞動(dòng)教育的又一次實(shí)踐體驗，請各班積極落實(shí)活動(dòng)方案，組織學(xué)生參與活動(dòng)，根據各班情況于6月24日之前擇優(yōu)上交優(yōu)秀作品或照片視頻材料。
最新端午節團日活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目標：
1、了解家鄉龍舟的特點(diǎn)。
2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì )團隊合作精神。
活動(dòng)準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片；鼓，紙棍若干。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪靖傎愔械凝堉鄹偠蓤D片，引導孩子了解這項活動(dòng)。
1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)？他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢？
2、引導孩子觀(guān)察、討論。
小結：圖上的人正在開(kāi)展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的`船就是普通的船。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)圖片讓孩子了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說(shuō)》。
現在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎？引導孩子根據故事內容討論回答。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。
1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎？它有什么特點(diǎn)？龍舟的中間是什么樣子的？?jì)深^呢？龍頭在哪里，像什么？
2、請孩子觀(guān)察圖片并回答。
小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì )畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的龍頸，龍頭裝在長(cháng)長(cháng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì )插一面小紅旗。
3、你知道我們這里最大的龍舟在哪里嗎？
�。ㄋ模┝私恺堉鄹偠墒切枰蠹液献鞯募w性活動(dòng)。
1、龍舟需要幾個(gè)人呢？為什么一個(gè)人不行呢？龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì )碰撞呢？
2、孩子觀(guān)察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。
小結：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著(zhù)鼓聲有節奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神
1、今天我們也來(lái)學(xué)習大人們劃龍舟吧！現在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著(zhù)我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦！不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。
2、孩子以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著(zhù)老師的節奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂(lè )。
3、剛才我們在劃龍舟的游戲時(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì )碰撞呢？
小結：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
最新端午節團日活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景：
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統文化的了解和興趣。
二、活動(dòng)宗旨
感受端午習俗，弘揚傳統文化，了解傳統節日的來(lái)歷和習俗。
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的.意義。
2、端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原，通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
3、端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日-x月x日。
四、活動(dòng)主題
育傳統美德，揚愛(ài)國之心。
五、活動(dòng)內容
1、各中隊在x月x日舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )。了解端午節的由來(lái)，發(fā)展。讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的感受和了解，同時(shí)對屈原、秋瑾等愛(ài)國者和革命先輩進(jìn)行紀念活動(dòng)，弘揚學(xué)生熱愛(ài)祖國，報效祖國之心。
端午節期間，鼓勵學(xué)生跟隨父母一起進(jìn)行端午系列活動(dòng)對傳統節日進(jìn)行美好體驗，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續傳統文明。
2、各中隊出好一期“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”專(zhuān)題黑板報，學(xué)校x月x日由少先大隊檢查。
3、各中隊出一期關(guān)于端午節的手抄報。x月x日交到少先隊大隊部。
4、少先隊廣播站在活動(dòng)期間播出端午節知識內容，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
最新端午節團日活動(dòng)方案 14
1、活動(dòng)目標
�。�1）、通過(guò)分享、交流，初步了解體驗端午節的相關(guān)習俗，享受小伙伴們一起過(guò)端午節的樂(lè )趣。
�。�2）、老師和學(xué)生一起合作嘗試動(dòng)手制作端午節的特色物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋等。
2、活動(dòng)準備
�。�1）、準備制作端午節特色物品的各式材料：粽葉、糯米、紅棗、等；各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆；彩色線(xiàn)繩。
�。�2）、端午節相關(guān)圖片、短片和故事。
�。�3）、邀請學(xué)生的家人一同參與活動(dòng)。
3、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）、主持人的開(kāi)場(chǎng)詞
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽。每年的五月初五，就是中國的傳統節日“端午節”，又稱(chēng)端陽(yáng)節、龍舟節、重午節、龍節、正陽(yáng)節、天中節等，雖然名字不同，但是在各地的習俗還是差不多的。每到這一天，人們會(huì )扒龍船、放紙鳶、掛艾草菖蒲、吃粽子五黃等。
隨著(zhù)端午節不斷臨近，為了讓同學(xué)們更好的了解中國傳統文化和習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情懷，今天我們xxx的同學(xué)們邀請了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦捕冗@個(gè)美好的傳統節日�，F在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的.爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！
�。�2）、手工活動(dòng)
家長(cháng)和學(xué)生或者老師和學(xué)生一起包粽子。
家長(cháng)和學(xué)生或者老師和學(xué)生一起制作香囊、畫(huà)彩蛋、編五彩繩等，制作完成后可以展示出來(lái)或者互相贈送。
�。�3）、節目展示
可以提前準備一些節目，合唱或者是集體舞蹈等，能夠給每個(gè)學(xué)生展現自己的機會(huì )。
4、親子活動(dòng)
�。�1）《袋鼠》
人數：1名學(xué)生+1名家長(cháng)，共8對
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把
玩法：幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腳勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(cháng)抱學(xué)生向前跑，雙手不能碰學(xué)生，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續游戲，最先完成的一組即為獲勝。
�。�2）《快樂(lè )運粽子》
人數：1名學(xué)生+1名家長(cháng)，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個(gè)，粽子若干
玩法：學(xué)生提著(zhù)小桶，走過(guò)獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位學(xué)生，繼續游戲。在規定時(shí)間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
�。�3）《“嘟嘟嘟”跑得快》
人數：1名學(xué)生+1名家長(cháng)，共8對
形式：對面接力
準備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子
玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，學(xué)生做車(chē)頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(cháng)蹲下做車(chē)尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(cháng)用雙手握住，小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。
5、親子活動(dòng)結束
各班組織學(xué)生與家長(cháng)到班級分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(cháng)和學(xué)生。