[熱]實(shí)施方案5篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的實(shí)施方案5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、總則

　　第一條為深化本院人事制度改革,根據、、和文件的要求，改革衛生事業(yè)單位人事管理體制和用人制度，建立健全事業(yè)單位崗位管理制度是實(shí)現事業(yè)單位人事管理科學(xué)化、規范化、制度化，推行事業(yè)單位收入分配制度改革。結合我院實(shí)際情況制定本方案。

　　第二條實(shí)施本方案的指導思想為了更好地適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，適應醫療保障制度改革的需要，逐步建立起有責任、有約束、有激勵、有競爭的衛生院管理運行機制。為推進(jìn)衛生改革和促進(jìn)衛生事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保證和人力支持。

　　第三條改革的目標是通過(guò)聘用合同制轉換用人機制，建立起符合衛生工作特點(diǎn)和單位自主用人，人員自主擇業(yè)，崗位設置科學(xué)，人才結構合理的新型人事管理機制，促進(jìn)人員合理流動(dòng)和人力資源有效開(kāi)發(fā)，充分調動(dòng)全院職工的工作積極性，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

　　第四條實(shí)施聘用合同制在操作程序上，堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

　　第五條聘用合同由衛生院法人代表或法人代表書(shū)面委托代理人與被聘用職工簽訂。聘用合同書(shū)是衛生院與受聘人本著(zhù)自愿、平等、雙向的原則，確定聘用關(guān)系，明確雙方權利義務(wù)的協(xié)議，聘用合同一經(jīng)簽訂即具有法律約束力。

　　第六條本細則適用于本院實(shí)施全員聘用合同制之前的原固定制職工、原合同制職工，以及細則實(shí)施以后所有新進(jìn)人員。

　　第七條衛生院為所有簽訂聘用合同的職工統一建立，是聘用合同制職工重新就業(yè)或領(lǐng)取失業(yè)保險金的重要憑證，由院人事處負責保管。合同終止或解除時(shí)，將隨人事檔案轉交有關(guān)人才服務(wù)中心。

　　二、崗位設置、崗位職責與聘用

　　第八條結合本院任務(wù)和職能方向，結合我院崗位總量、結構比例和最高等級限額，按照“科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能”的原則，設置管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)崗位。

　　第九條崗位職數、崗位職責和任職條件詳見(jiàn)“平莊衛生院崗位設置方案”、“平莊衛生院崗位說(shuō)明書(shū)”。

　　第十條院長(cháng)聘任，實(shí)行任期目標責任制，根據的文件規定和的規定和的規定明確衛生院院長(cháng)的工作職責和任職條件要求。實(shí)行雙向選擇競聘上崗，體現了單位與職工平等自愿的原則。根據平莊衛生院設崗定員的方案，制訂了崗位受聘人員的任職條件、工作職責和工作任務(wù)，職工自身的工作特長(cháng)選擇競聘上崗。職工有辭聘的權利，如果職工不愿參加本單位競聘上崗，單位領(lǐng)導不得阻繞流動(dòng)的自由。但是，已經(jīng)與單位簽訂了聘用合同書(shū)，在合同期內，無(wú)正當理由，受聘職工不得隨意辭聘。

　　三、聘用要求與條件

　　第十一條實(shí)行全員聘用制，打破原有職工的身份限制。對政治素質(zhì)好、業(yè)績(jì)突出的人員，可以破格聘用或低職高聘；對政治素質(zhì)較差，組織紀律渙散，又不能勝任原崗位的人員，可以緩聘、高職低聘或不聘。

　　1、聘任

　　1對符合下列崗位基本條件的可直接聘任

　�、倬哂辛己玫恼�治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛(ài)應聘崗位的工作；

　�、诰哂型瓿蓱�聘崗位工作所必須的專(zhuān)業(yè)技能、文化知識和實(shí)際能力；

　�、鄢钟袘�聘崗位要求的學(xué)歷證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、注冊證書(shū)或者相應的技術(shù)等級證書(shū)、崗位培訓合格證書(shū)；

　�、苌眢w健康能堅持正常工作。

　　2屬衛生院人才引進(jìn)對象可直接聘任

　　3聘期一般為三年

　　2、試聘

　　1長(cháng)病假要求復工的；

　　2違紀下崗重新安排工作的；

　　3社會(huì )招聘錄用的；

　　4試聘期限一般為1至3個(gè)月。

　　3、低聘

　　1因崗位技術(shù)職務(wù)職數限制而愿意低聘的`；

　　2不能完成或勝任原崗位職責而接受低聘的；

　　3違反衛生院規章制度給衛生院造成一定損失而降職使用。

　　4、短聘

　　1不能完成本崗位職責，經(jīng)教育愿意改正的；

　　2違反衛生院規章制度給衛生院造成一定損失需要考察的；

　　3短聘期限一般為半年至一年。

　　5、拒聘

　　1除單位和職工另有約定之外，職工有權拒聘，凡拒聘者，根據有關(guān)規定解除工作關(guān)系。

　　2大中專(zhuān)以上畢業(yè)生，在規定的服務(wù)期限內如拒聘，按規定支付違約金及培養費后解除工作關(guān)系。

　　6、待聘

　　1因編制和崗位職數超編而未聘上崗的；

　　2因未達到崗位聘任條件而未聘上崗的；

　　3其他因素未聘上崗的。

　　第十二條受聘人員應具備以下基本條件：

　　1、遵守黨和國家的政策、法律和法規和本所規章制度；

　　2、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；

　　3、具有與履行崗位職責相適應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理能力；

　　4、身體健康，能堅持正常工作；

　　5、聘用崗位職責要求的其他條件。

　　四、組織聘用與程序

　　第十三條成立所聘用領(lǐng)導小組，組織人事負責日常工作。

　　第十四條全員聘用制工作由所聘用工作領(lǐng)導小組負責組織，實(shí)施合同管理。

　　第十五條全員聘用按照自愿申請、組織考核、擇優(yōu)聘用的程序，實(shí)行“崗位公開(kāi)、制度公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi)”的聘用方式。 共2頁(yè),當前第1頁(yè)12

　　第十六條全員聘用的基本程序：

　　1、公布崗位。公布的內容包括聘用崗位的名稱(chēng)、職責任務(wù)、聘用條件等。

　　2、個(gè)人申請。應按照公布的崗位條件，填寫(xiě)“個(gè)人申請應聘崗位志愿表”。

　　3、述職與推薦。根據個(gè)人述職申請，依據年度考核和任期考核，聘用工作小組提出各崗位擬聘人選。

　　4、聘用。院長(cháng)由上級主管部門(mén)按干部管理條例考察任命。其他崗位的聘用，應在考核和雙向選擇的基礎上，由應聘人向聘用領(lǐng)導小組提出申請，經(jīng)聘用領(lǐng)導小組討論，報院聘用領(lǐng)導小組決定后，由所法人代表聘用。

　　5、簽訂合同。單位法人代表與受聘人員簽訂聘用合同；聘用合同書(shū)一式四份，甲乙雙方各執一份，人事和主管部門(mén)各一份。

　　五、聘用合同的訂立

　　第十七條聘用合同采取書(shū)面形式，衛生院與職工雙方各執一份。合同雙方必須嚴格履行聘用合同的各項條款，任何一方違反聘用合同，均需承擔違約責任。

　　第十八條衛生院在與職工簽訂聘用合同的基礎上，需再簽訂崗位合同方可上崗工作。

　　第十九條聘用合同的內容

　　1、合同期限；

　　2、工作崗位、內容；

　　3、勞動(dòng)保護與工作條件；

　　4、工作報酬、保險和福利待遇；

　　5、工作紀律；

　　6、聘用合同的變更、解除、終止的條件；

　　7、違反聘用合同的責任；

　　8、人事?tīng)幾h處理辦法；

　　9、雙方當事人協(xié)商約定的其他內容。

　　第二十條聘用合同期限的確定

　　聘用合同的期限分為有固定期限、無(wú)固定期限和以完成特定工作為期限三類(lèi)：

　　1、有固定期限的合同

　　有固定期限的合同是指簽訂一年以上有期限的合同，合同期限長(cháng)短由雙方當事人協(xié)商確定。聘用合同期滿(mǎn)，合同自然終止。

　　原固定制職工連續工齡未滿(mǎn)10年、原合同制職工在本院工作未滿(mǎn)10年，以及實(shí)行聘用合同制之后的新進(jìn)職工原則上均簽訂有固定期限的合同。

　　2、無(wú)固定期限合同

　　無(wú)固定期限合同是指聘用合同不明確終止期，履行合同過(guò)程中，如不出現合同約定終止條件，聘用合同就一直有效，聘用職工到達退休年齡或死亡時(shí)，聘用合同即自然終止。

　　訂立無(wú)固定期限的聘用合同應當訂立終止條件，雙方在履行聘用合同的過(guò)程中一旦出現約定終止的條件，聘用合同即約定終止。

　　無(wú)固定期合同一般適用于原固定制職工中連續工齡滿(mǎn)10年以上或原合同制職工在本院工作滿(mǎn)10年以上，且雙方當事人同意延續聘用合同的受聘人員。

　　3、以完成特定工作為期限的聘用合同，任務(wù)完成后合同自然終止。

　　第二十一條緩簽聘用合同

　　1、正在病假期間的；

　　2、女職工在圍產(chǎn)期內的；

　　3、單位同意外派、外借、進(jìn)修學(xué)習和帶薪上學(xué)、長(cháng)病假等在編不在崗人員；

　　4、符合1、2、3條的人員緩簽期最長(cháng)一般不超過(guò)一年，有特殊原因的，按照有關(guān)規定，需經(jīng)衛生院批準后方可延長(cháng)至上述情況到期。

　　5、因患病正在住院治療或被指定醫療機構確認完全喪失勞動(dòng)能力的人員，緩簽期可延至前述情況消失，也可不再簽訂聘用合同，由衛生院保留其人事關(guān)系直至退休。

　　第二十二條衛生院聘用新進(jìn)職工實(shí)行試用期，試用期按國家有關(guān)規定執行。新進(jìn)大、中專(zhuān)畢業(yè)生按國家規定實(shí)行見(jiàn)習期。

　　第二十三條原合同制職工與單位簽訂的合同尚未到期的，原則上應繼續有效。如衛生院和本人同意，也可按本實(shí)施辦法重新簽訂聘用合同。

　　第二十四條原固定制職工本人不愿簽訂聘用合同的，衛生院給予一個(gè)月的自行流動(dòng)期。自行流動(dòng)期滿(mǎn)后，職工仍不愿簽訂合同的，原勞動(dòng)關(guān)系即行終止，本人可提出辭職或由衛生院為其辦理解除工作關(guān)系的手續。

　　第二十五條聘用合同一旦簽訂，即具法律效力，不因衛生院法人代表或法人代表委托人的變更而終止或解除。

　　六、聘用合同的變更、終止和解除

　　第二十六條聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行聘用合同規定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

　　1、在聘用合同有效期內，當事人任何一方要求變更合同內容的，需將變更要求書(shū)面送交另一方，另一方應在15日內作出書(shū)面答復。雙方協(xié)商達成一致意見(jiàn)的，按原簽訂程序變

實(shí)施方案 篇2

　　為有效應對突發(fā)暴雨、洪澇、山洪等自然災害，確保人民群眾生命安全，最大限度減少災害損失，特制訂本預案。

　　1、基本情況

　　描述本村實(shí)際情況，包括自然地理、社會(huì )經(jīng)濟、河流水系、防洪排澇工程及歷史洪澇災害等情況。

　　根據當地實(shí)際摸底排查確定本村易發(fā)災害點(diǎn)及重點(diǎn)防御對象，包括可能發(fā)生險情的水庫塘壩、山洪地質(zhì)災害隱患點(diǎn)、低洼內澇區、危舊房屋、水庫下游及河道沿岸等，并繪制村易發(fā)災害點(diǎn)分布圖。

　　2、組織指揮

　　2.1建立村級防汛指揮體系

　　村防汛指揮機構由村支書(shū)任指揮，村委會(huì )主任任副指揮，村委員、村學(xué)校校長(cháng)、村重要企業(yè)負責人、各水庫塘壩安全員等任成員，并明確職責分工。

　　各成員分片包干，做好村相關(guān)學(xué)校、危舊房屋、水庫、河道、塘壩、洼地、山洪溝等防洪安全重點(diǎn)區域的監督巡查工作，并按職責分工配合組織指揮好本村監測預警、搶險救災和轉移安置等工作。

　　2.2健全村組戶(hù)三級聯(lián)動(dòng)機制

　　根據地形條件、居民分布、受洪澇威脅程度不同等因素，統籌劃分防汛責任區，每區明確安全責任人，負責區域內預警傳達、信息通訊、災情應急處置和人員轉移等工作。

　　對村易發(fā)災害點(diǎn)重點(diǎn)住戶(hù)情況進(jìn)行統計（見(jiàn)附表3），并根據其所在防汛責任區分別落實(shí)安全責任人。

　　3、監測預警

　　3.1監測信息

　　當地降雨、水情、洪澇災情及與村相關(guān)水庫、河道、塘壩等工程安全情況等。

　　落實(shí)專(zhuān)人分別負責監測相關(guān)信息，及時(shí)向村防汛指揮機構報告相關(guān)情況。

　　3.2預警依據

　　預警依據上級防汛指揮機構預警及通知要求、當地天氣預警預報和村監測的雨情、水情、工情等信息。

　　根據上述信息結合當地實(shí)際，分析確定汛情的威脅程度，并明確一般汛情預警、較大汛情預警、重大汛情預警的相應指標及安全轉移避險的前提條件。

　　3.3預警發(fā)布

　　村防汛指揮機構根據預警依據信息，及時(shí)發(fā)布相應預警信號或轉移避險命令，并及時(shí)向上級防汛指揮機構報告當地相關(guān)情況。

　　確定預警信號及轉移避險命令發(fā)布的程序和方式，并明確電源、通訊中斷等緊急情況下預警信號發(fā)布的保障措施，確保預警信號及轉移避險命令及時(shí)通知到戶(hù)到人。

　　4、應急響應

　　當村防汛指揮機構發(fā)布預警信號后，村防汛指揮機構各成員、各防汛安全責任人、信息監測人員、防汛搶險隊伍等要根據不同預警信號立即采取相應應急響應活動(dòng)，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

　　4.1一般汛情應急響應

　　1、相關(guān)責任人到崗到位，加強值班值守和雨情、水情、工情監測，及時(shí)向村防汛指揮機構報告情況。村防汛指揮機構及時(shí)向上級防汛指揮機構和村各相關(guān)安全責任人通報情況。

　　2、各安全責任人密切關(guān)注所負責區域內危舊房屋、洼地、山溝匯水、水庫大壩、河道堤防等情況，落實(shí)好各項搶險措施。

　　3、防汛搶險隊伍做好準備。

　　4.2較大汛情應急響應

　　1、村防汛指揮機構召開(kāi)汛情分析會(huì )，部署防御工作，及時(shí)向上級防汛指揮機構報告情況。相關(guān)責任人立即到崗到位，加強值班值守，加密雨情、水情、工情監測，及時(shí)向村防汛指揮機構報告情況。

　　2、各安全責任人要隨時(shí)掌握雨水情變化，密切關(guān)注所負責區域內危舊房屋、洼地、山溝匯水、水庫大壩、河道堤防等情況，落實(shí)好各項搶險措施，及時(shí)通知相關(guān)人員做好必要的'轉移準備。

　　3、防汛搶險隊伍整裝待命，隨時(shí)準備參加搶險救災。

　　4.3重大汛情應急響應

　　1、村防汛指揮機構召開(kāi)緊急抗洪工作會(huì )議，全村動(dòng)員部署搶險救災工作，及時(shí)向上級防汛指揮機構報告有關(guān)情況。相關(guān)責任人立即到崗到位，加強值班值守，加密雨情、水情、工情的監測，強化現場(chǎng)報汛制度，及時(shí)向村防汛指揮機構報告情況。

　　2、各安全責任人要隨時(shí)掌握雨水情變化，密切關(guān)注所負責區域內危舊房屋、洼地、山溝匯水、水庫大壩、河道堤防等情況，落實(shí)好各項搶險措施，及時(shí)通知相關(guān)人員做好轉移準備，特別對易發(fā)災害點(diǎn)重點(diǎn)住戶(hù)及老弱病殘孕等行動(dòng)不便的人員加強聯(lián)系。

　　3、防汛搶險隊伍加強巡查值守，參加搶險救災。

　　4、各安全責任人必要時(shí)可先組織受山洪、房屋坍塌、內澇積水威脅的居民按照轉移避險方案優(yōu)先轉移到安全區域，后向村防汛指揮機構匯報。

　　5、人員轉移安置

　　根據預警信息及災情發(fā)展趨勢，如達到安全轉移避險前提條件，即依照預案實(shí)施緊急撤離。

　　5.1確定需要轉移的人員

　　確定危險區范圍及居民等分布情況，并根據當地情況分類(lèi)確定山洪、內澇積水、危舊房屋、水庫垮壩、河道決口等威脅需轉移人口。

　　5.2轉移安置原則

　　轉移安置應遵循先人員后財產(chǎn)，先老弱病殘人員后一般人員以及集體、有組織轉移為主的原則。

　　5.3轉移地點(diǎn)、路線(xiàn)

　　轉移地點(diǎn)、路線(xiàn)確定以就近、安全和便于轉移為原則。確定避險安置點(diǎn)各村、組每年必須經(jīng)常檢查轉移路線(xiàn)、安置地點(diǎn)是否出現異常，如有異常應及時(shí)修補或改變線(xiàn)路。并填寫(xiě)群眾轉移安置計劃表（見(jiàn)附表4），繪制人員轉移安置路線(xiàn)（附圖2）。

　　5.4轉移準備

　　各村、組每年汛前制作明白卡，將轉移路線(xiàn)、時(shí)機、安置地點(diǎn)、轉移安置責任人等有關(guān)信息發(fā)放到危險區住戶(hù)，并制作標識牌，標明安全區、危險區、轉移路線(xiàn)、安置地點(diǎn)等。

　　5.5轉移過(guò)程中應急事件處置

　　當交通或通訊中斷時(shí)，危險區內村、組應在村、組負責人的統一組織下，按照預先制定的轉移路線(xiàn)、地點(diǎn)轉移。當村、組突然遇到險情且無(wú)法和轄區負責人聯(lián)系時(shí)，應按已發(fā)放的轉移安置明白卡所填寫(xiě)的內容、要求采取自救措施，自行向安全地點(diǎn)轉移。

　　5.6轉移安置措施

　　轉移工作采取村、組干部層層包干負責的辦法實(shí)施，明確轉移安置紀律，統一指揮、安全第一。

　　6、保障措施

　　6.1防汛搶險物資

　　包括物資儲備、管理和補充等。

　　6.2防汛搶險隊伍

　　包括隊伍的組織、管理等。

　　6.3防汛應急預案的宣傳、培訓和演練

　　6.4交通、通訊、電力及醫療等保障

實(shí)施方案 篇3

　　委屬各單位：

　　為深入貫徹落實(shí)中央一號文件、全國農資打假專(zhuān)項治理電視電話(huà)會(huì )議精神，加強我區農資市場(chǎng)監管，鞏固農產(chǎn)品質(zhì)量安全專(zhuān)項整治成果，切實(shí)保護農民利益，保障農業(yè)生產(chǎn)安全和農產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保我區農業(yè)增效、農民增收、農村穩定，農資打假工作方案。根據農業(yè)部等九部門(mén)《年全國農資打假和監管工作要點(diǎn)》和《年全國農資打假專(zhuān)項治理行動(dòng)方案》，結合我區農資市場(chǎng)監管工作實(shí)際，制定本方案。

　　一、工作思路

　　年我區農資打假工作的總體思路是：堅持“著(zhù)力治本、標本兼治、打防結合、綜合治理”的原則，全面貫徹落實(shí)農業(yè)部等九部門(mén)《年全國農資打假和監管工作要點(diǎn)》的通知精神，努力推動(dòng)全區農資打假工作實(shí)現三個(gè)轉變：即由重點(diǎn)抓市場(chǎng)檢查向抓源頭治理和市場(chǎng)檢查并重轉變；由重點(diǎn)抓案件查處向抓全程監控和案件查處并重轉變；由重點(diǎn)抓打假治劣向抓放心農資下鄉進(jìn)村示范建設和打假治劣并重轉變。著(zhù)力提高放心農資產(chǎn)品覆蓋率，進(jìn)一步完善監管制度，充分發(fā)揮農業(yè)部門(mén)的職能作用，體現“提升素質(zhì)、服務(wù)‘三農’、促進(jìn)發(fā)展”的宗旨，提高農業(yè)部門(mén)的服務(wù)能力以及農民維護自身權益的能力，推動(dòng)農資市場(chǎng)秩序實(shí)現持續好轉，促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收。

　　二、工作重點(diǎn)

　　年我區農資打假工作的重點(diǎn)，是針對假冒偽劣農資產(chǎn)品和違法違規行為，根據農資生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用的特點(diǎn)，加強農資市場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量檢查，加強農資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體整頓，加強企業(yè)誠信制度建設，加強農資案件的查處，規劃方案《農資打假工作方案》。積極推進(jìn)農資打假與質(zhì)量監管工作的日�；�、規范化和制度化。

　　各執法單位要緊緊圍繞重點(diǎn)地區、重點(diǎn)市場(chǎng)、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)季節，加大對種子、農藥、肥料、飼料及飼料添加劑、漁（獸）藥、農機及零配件等重點(diǎn)農資打假的工作力度，堅持工作重心下移，突出農資市場(chǎng)整治，嚴厲打擊坑農害農違法行為。

　　種子監管重點(diǎn)：加強“兩證”的發(fā)放管理，以水稻、玉米、大豆種子為重點(diǎn)，查處質(zhì)量不合格種子和未審先推品種、假劣種子、種子標簽不合格等問(wèn)題。

　　農藥監管重點(diǎn)：加大抽檢和抽查力度。重點(diǎn)打擊制售假劣農藥、添加未登記成份、套證、冒證、擅自修改標簽、擴大使用范圍等行為。特別是加強對甲胺磷等5種禁用高毒農藥的查處。

　　肥料監管重點(diǎn)：重點(diǎn)打擊和查處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)假劣肥料、有效成份不足、包裝標識不規范、套證、冒證等違法行為。特別是要嚴厲查處市場(chǎng)上出現的未登記或使用肥料登記證進(jìn)行虛假宣傳等違法行為。

　　飼料監管重點(diǎn)：嚴格飼料市場(chǎng)準入制度，嚴厲查處添加違禁藥品、制售假劣飼料行為。

　　獸藥監管重點(diǎn)：嚴格獸藥市場(chǎng)準入制度，加大禽流感等重大疫苗的質(zhì)量監管和打假力度。

　　漁業(yè)監管重點(diǎn)：加強水產(chǎn)苗種生產(chǎn)管理。依法查處未取得水產(chǎn)苗種生產(chǎn)許可證擅自進(jìn)行水產(chǎn)苗種生產(chǎn)的違法行為。

　　農機及零配件監管重點(diǎn)：農機及零配件質(zhì)量監督。嚴厲查處農機銷(xiāo)售企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)假劣農機產(chǎn)品、假冒農業(yè)機械生產(chǎn)許可證、安全認證和推廣許可證行為，對未經(jīng)農業(yè)機械試驗鑒定機構對農機產(chǎn)品進(jìn)行適用性、安全性和可靠性檢測的，無(wú)行業(yè)企業(yè)標準、無(wú)廠(chǎng)名廠(chǎng)址、無(wú)合格證和標識，危害人身安全和國家明令淘汰的劣質(zhì)農機產(chǎn)品及配件要依法處理。

　　今年要突出抓好六個(gè)專(zhuān)項整治。一是種子種苗專(zhuān)項整治，以種子種苗和水稻、玉米等主要農作物種子為重點(diǎn)，堅決查處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)假劣質(zhì)種子等違法行為，全力保障生產(chǎn)所需種子質(zhì)量；二是農藥專(zhuān)項整治，認真開(kāi)展“農藥登記管理年”活動(dòng)，嚴格按照6項農藥管理新規定，規范農藥登記管理，嚴歷打擊非法生產(chǎn)、添加違禁高毒農藥行為；三是肥料專(zhuān)項整治，以復混肥、有機肥料、微生物肥料為重點(diǎn)，嚴查有效成分不足等違法行為；四是獸藥和疫苗專(zhuān)項整治，加大禽流感疫苗、豬藍耳病疫苗等重大動(dòng)物疫病疫苗的質(zhì)量監管，嚴歷打擊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)使用違禁藥物和其他有毒有害化合物的行為；五是飼料專(zhuān)項整治，認真組織開(kāi)展飼料產(chǎn)品質(zhì)量安全監測工作；六是水產(chǎn)苗種專(zhuān)項整治，嚴肅查處苗種生產(chǎn)和養殖環(huán)節使用禁用藥物和有毒有害化學(xué)物質(zhì)的行為。

　　積極探索農資產(chǎn)品主推制度，推行農資商店設立“蔬菜用藥”專(zhuān)柜和“果樹(shù)用藥”專(zhuān)賣(mài)店。

　　三、工作步驟

　　農資打假工作在時(shí)間安排上要緊扣農時(shí)，有組織、有計劃、有步驟地實(shí)施，具體安排如下：

　�。ㄒ唬�1－9月，開(kāi)展農資產(chǎn)品質(zhì)量監督抽查。

　�。ǘ�）2－3月，組織開(kāi)展放心農資下鄉進(jìn)村活動(dòng)。

　�。ㄈ�）3－6月，開(kāi)展全市春季農資打假行動(dòng)。并在“3·15”前后掀起全市農資打假活動(dòng)的高潮，確保春耕期間全市農業(yè)生產(chǎn)安全。

　�。ㄋ模�7－8月，開(kāi)展違禁投入品專(zhuān)項整治行動(dòng)。

　�。ㄎ澹�9－10月，開(kāi)展農資打假秋季專(zhuān)項整治行動(dòng)。重點(diǎn)查處種子無(wú)證生產(chǎn)和各種制售假冒偽劣農資產(chǎn)品的違法行為。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)監管責任。嚴格執行屬地管理原則，落實(shí)“局長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導親自抓”執法工作責任制，強化監管責任。加強農業(yè)局在全市農資打假工作中的牽頭作用，強化與公安、工商、質(zhì)檢等部門(mén)的協(xié)同配合，切實(shí)協(xié)調解決農資打假工作中的.重大問(wèn)題。大力支持農業(yè)行政執法大隊依法公正行使職權，不得讓執法人員做不符合法律規定的事情，保證農業(yè)行政執法大隊履行執法職責所需經(jīng)費。

　�。ǘ�）加強制度建設，建立長(cháng)效機制。一是建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理制度，包括進(jìn)貨查驗、索票索證、日常檢驗、劣質(zhì)農資召回、過(guò)期產(chǎn)品處理等制度；二是建立行業(yè)自律制度，因質(zhì)量原因造成的損失由經(jīng)營(yíng)者先行賠付。引導農資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)成立農資行業(yè)協(xié)會(huì )，建立行業(yè)公約、協(xié)會(huì )章程，自我規范農資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，維護良好的經(jīng)營(yíng)秩序，抵制、舉報各種違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。三是建立黑名單制度，強化對信用度低的企業(yè)的日常監管。依照農資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)落實(shí)各項管理制度的情況和歷年監管記錄，對各農資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位實(shí)行量化分級，建立誠信檔案。四是建立案件查處協(xié)助機制。與公安、法院、檢察等部門(mén)聯(lián)合，建立農資打假案件查處協(xié)助機制。對涉嫌犯罪的案件，及時(shí)移送司法機關(guān)，形成部門(mén)合力，嚴懲違法犯罪分子。五是建立案件信息公開(kāi)制度，對適用一般程序查辦的農業(yè)行政處罰案件，在作出行政處罰決定之日起20個(gè)工作日內，利用本級政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站依法主動(dòng)公開(kāi)信息。

　�。ㄈ�）加強案件查處，遏制違法行為。要大力推進(jìn)農業(yè)綜合執法，加大案件查處力度，制止違法犯罪行為。充分發(fā)揮“12316”農資打假服務(wù)熱線(xiàn)的線(xiàn)索發(fā)現功能，鼓勵群眾積極舉報制售假劣農資行為，做到“有報必接，接案必查，查必到底”。組織精干力量，通過(guò)明查暗訪(fǎng)核實(shí)案件線(xiàn)索，采取掛牌督辦、集中辦案、聯(lián)合查案、區域協(xié)作等形式嚴查大案要案，重大案件查處率達到100%。不斷完善農業(yè)行政執法與刑事司法的銜接機制，及時(shí)移送涉嫌犯罪案件，依法追究刑事責任，加大典型案例的曝光力度，震懾違法犯罪分子。

　�。ㄋ模┘訌姸酱贆z查，促進(jìn)工作落實(shí)。各鄉鎮農技站要發(fā)揮組織協(xié)調作用，指導、督促本行政區域內的農資打假工作，確保完成本方案部署的各項工作任務(wù)。嚴厲打擊地方及部門(mén)保護主義，堅決打掉各類(lèi)制售假冒偽劣農資不法行為的“保護傘”。

　�。ㄎ澹┘訌娦麄髋嘤�，營(yíng)造打假氛圍。依托媒體，及時(shí)宣傳本地在農資打假工作中采取的措施和取得的成效，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，讓公眾全面了解農業(yè)部門(mén)在農資打假方面所做的工作以及農資市場(chǎng)情況。利用技術(shù)推廣和執法隊伍，采取印發(fā)資料、組織培訓等方式向生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者宣傳農業(yè)法律法規，增強其依法生產(chǎn)、守法經(jīng)營(yíng)意識。同時(shí)，對農民加強農業(yè)政策法規、農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農資識假辯假、維權知識的宣傳培訓。強化對農民群眾的指導，幫助農民樹(shù)立正確的消費觀(guān)念，指導農民科學(xué)合理使用農資，提高農民群眾質(zhì)量意識和維權能力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持農資打假工作工作的良好氛圍。

實(shí)施方案 篇4

　　摘要：進(jìn)一步踐行新課改的相關(guān)理念，需要廣大教師付出足夠的努力，突破學(xué)生思維方面存在的限制，將學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與教學(xué)工作結合到一起，這可以幫助學(xué)生認知初中語(yǔ)文。語(yǔ)文是開(kāi)展初中初中教育基礎學(xué)科，理應不斷對其完善和發(fā)展，深化語(yǔ)文教學(xué)改革策略，這是構建初中語(yǔ)文教學(xué)體系的重要舉措。

　　關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文;認知學(xué)習;實(shí)施方案

　　雖然諸多教師在理念上已經(jīng)對初中語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生了全新的認知。但是在實(shí)際課堂教學(xué)上，要涉及許多全新的課程內容、教學(xué)模式以及師生相處方式等，在短時(shí)間內，教師很難適應這種全新的改變，導致初中語(yǔ)文學(xué)習的認知得不到提升。本文主要對初中語(yǔ)文學(xué)習認知以及實(shí)施方法兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。

　　1初中語(yǔ)文學(xué)習的相關(guān)認知

　　1.1開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)的主要原則

　　首先就應該考慮學(xué)生的學(xué)習基礎，由淺入深的展開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)工作，重點(diǎn)要進(jìn)行對學(xué)生的知識積累，盲目的開(kāi)展教學(xué)計劃，對提升教學(xué)質(zhì)量并沒(méi)有好處，然后就是需要考慮學(xué)生在學(xué)習語(yǔ)文過(guò)程中學(xué)習和思考的形式，將不同的教學(xué)環(huán)節串聯(lián)到一起。另外，在開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)的時(shí)候，培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的正確態(tài)度也是至關(guān)重要的，要讓學(xué)生了解到，學(xué)習的目的不僅僅在于考慮，更是為塑造更完美的個(gè)人品質(zhì)。因此，學(xué)習需要講求方法，在保證知識學(xué)習廣度時(shí)，還要保證學(xué)生對知識的掌握深度，這樣的學(xué)習方式才最正確的。

　　1.2開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習的相關(guān)要求

　　語(yǔ)文學(xué)科在科學(xué)性以及實(shí)踐性方面有比較明顯的特征，在實(shí)際的課堂教學(xué)上，教師也可以從語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)著(zhù)手，培養學(xué)生的個(gè)性特征，讓學(xué)生挖掘自身在主觀(guān)和客觀(guān)兩個(gè)方面的學(xué)習動(dòng)力，更加靈活地展開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習。語(yǔ)文知識和語(yǔ)文素養是學(xué)生都要重視的，初中語(yǔ)文教學(xué)大綱要求，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性、解放天性，在學(xué)習中融入情感，語(yǔ)文學(xué)習內容也要符合學(xué)生的身心發(fā)展特征，盡可能實(shí)現知識內容的生動(dòng)行。語(yǔ)文學(xué)習中，學(xué)生需要遵守規范原則，建立自身更加優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)。除此之外，教師還需注重對學(xué)生閱讀、寫(xiě)作等方面的能力，實(shí)現學(xué)生全方位的進(jìn)步。

　　2初中語(yǔ)文學(xué)習認知的誤區

　　2.1學(xué)生對課堂的參與程度不高

　　對語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行認知，是學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中必須要要進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節，這需要師生之間的共同努力才能夠實(shí)現。語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)相比其他學(xué)科具有一定特殊性，許多問(wèn)題都是比較開(kāi)放的，這就導致教師在對學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習認知進(jìn)行監督的時(shí)候不夠到位。另外，現階段學(xué)生都有非常鮮明的個(gè)性特征，許多問(wèn)題都是由著(zhù)自身的性格，做事隨心所欲，對課堂的參與程度非常低，在這種情況下，學(xué)生就會(huì )偏離正確的學(xué)習方向，造成學(xué)習質(zhì)量的大幅度下滑。

　　2.2對課前準備不夠重視

　　在實(shí)際的初中語(yǔ)文教學(xué)中，教師往往在課堂教學(xué)方面傾斜了相當多的教學(xué)資源，因此，許多教學(xué)工作前期的準備工作往往不夠充足。新課改背景下，提倡教師引導學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習能力和習慣，往往比知識講述的過(guò)程更加重要，因此，在各項教學(xué)任務(wù)開(kāi)展之前，教師就需要在其中融入培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習能力的相關(guān)成分。但是教師在面對這種情況下的時(shí)候，往往會(huì )忽視課前的準備工作，在課前沒(méi)有為鍛煉學(xué)生主動(dòng)學(xué)習能力做出準備，這樣在課堂教師上就只能依靠自身的教學(xué)經(jīng)驗，就不可避免會(huì )出現一定不足之處，不能很好的實(shí)現這方面的教學(xué)目標。

　　3針對初中語(yǔ)文學(xué)習認知的實(shí)施方案

　　3.1系統化教學(xué)管理、加強教師自身能力

　　在初中語(yǔ)文學(xué)習認知方面，學(xué)校方面應該給予足夠的.重視力度，在不同的教學(xué)角度上實(shí)現系統化教學(xué)管理，相關(guān)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)探究、教學(xué)內容等教師也需要有很強的駕馭能力，因此，教師要及時(shí)加強自身的綜合素質(zhì)，方便今后教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校也要定期開(kāi)展對教師的培訓工作，扭轉教師僵化的學(xué)習理念，使教師掌握全新的教學(xué)技能，這樣教師在相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)中才能夠為學(xué)生提供更加權威的教育作用。

　　3.2靈活化教學(xué)模式、加強學(xué)生學(xué)習能力

　　新課改背景下，要求教師在轉變自身教學(xué)觀(guān)念的前提下，針對教學(xué)實(shí)際情況，靈活化教學(xué)模式，加強學(xué)生的學(xué)習能力。從初中語(yǔ)文學(xué)習認知的角度上來(lái)講，學(xué)生的個(gè)性意識發(fā)展要比教師講述的作用大許多，因此，教師要立足與教學(xué)模式，充分實(shí)現在課堂上的主體地位。通過(guò)這種形式，學(xué)生主動(dòng)性和學(xué)習熱情都會(huì )得到發(fā)展。教師則需要做好對學(xué)生的引導工作，在各個(gè)教學(xué)細節上為學(xué)生實(shí)現引導作用，從而使教學(xué)模式能夠真正塑造學(xué)生的學(xué)習能力。

　　3.3學(xué)生要注重運用有效的學(xué)習方法

　　學(xué)生的主體地位不斷得到提高，因此，學(xué)生在實(shí)現自身個(gè)性發(fā)展的時(shí)候，就要有很強的自我約束能力和認知能力，能夠結合自身現階段的學(xué)習狀況，使用對自身發(fā)展有利的學(xué)習方法。系統的學(xué)習方法、讀寫(xiě)結合的學(xué)習方法以及記憶學(xué)習方法，都是值得學(xué)生去考慮使用的方法，學(xué)生要了解每一種學(xué)習方法的優(yōu)劣勢，這樣才能夠針對不同情況，選取最有效的方法，促進(jìn)自身的發(fā)展。

　　4結語(yǔ)

　　總之，強化學(xué)生對初中語(yǔ)文學(xué)習的認知，是初中語(yǔ)文教學(xué)工作必須要進(jìn)行的。在此過(guò)程中，教師要指導和幫助學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能夠找到適合自身的學(xué)習方法，避免學(xué)生在初中語(yǔ)文學(xué)習中走彎路。學(xué)生自身也要重視認知語(yǔ)文學(xué)習對自身的意義，只有這樣，學(xué)生才能夠真正在后續的語(yǔ)文學(xué)習中做得更加優(yōu)秀。

　　參考文獻：

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實(shí)施方案 篇5

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導和開(kāi)展全民閱讀的戰略部署，結合中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于構建現代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》精神，按照市委宣傳部、市文明辦及市文化委《20xx年重慶市全民閱讀活動(dòng)工作方案》的要求，圍繞建設“書(shū)香重慶”主題，將全民閱讀納入文明創(chuàng )建工作，在全區范圍內掀起全民讀書(shū)熱潮，結合區情實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、工作目標

　　深入廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣的系列全民閱讀活動(dòng)，增強文化自覺(jué)、文化自信和文化擔當，圍繞建設文化大市、文化強市的目標，著(zhù)眼全民、保障基本、活動(dòng)引領(lǐng)，倡導全民閱讀，傳播閱讀理念，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，共建“書(shū)香重慶”，致力打造“書(shū)香大渡口”，為推動(dòng)全區轉型發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，努力把大渡口建設成“書(shū)香重慶引領(lǐng)區”。

　　二、活動(dòng)主題

　　中國夢(mèng)巴渝風(fēng)——倡導全民閱讀 共建“書(shū)香大渡口”。

　　三、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┱J真開(kāi)展“全民讀書(shū)月”等讀書(shū)活動(dòng)

　　一是按照“全民讀書(shū)月活動(dòng)”辦公室的要求，認真組織好全年的各類(lèi)讀書(shū)演講、征文、書(shū)畫(huà)現場(chǎng)比賽等讀書(shū)活動(dòng)，力爭在全市的評比中取得優(yōu)異成績(jì)。二是積極參與市圖書(shū)館、市少兒圖書(shū)館舉辦的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。三是區圖書(shū)館及各個(gè)街鎮綜合文化站自行舉辦“書(shū)香伴我成長(cháng)”、愛(ài)心助學(xué)等少兒讀書(shū)活動(dòng)，并針對重大節假日開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)宣傳活動(dòng)。四是積極認真的開(kāi)展讀者沙龍活動(dòng)，提高讀者的閱讀品味，加強讀者與圖書(shū)館之間的聯(lián)系。

　�。ǘ�）集中開(kāi)展主題讀書(shū)及志愿服務(wù)活動(dòng)

　　一是組織開(kāi)展“4。23世界讀書(shū)日”以及“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)。在步行街、廣場(chǎng)、公園等人群密集公共場(chǎng)所開(kāi)展“全民閱讀”宣傳活動(dòng)，主要提供館外圖書(shū)流動(dòng)閱讀、現場(chǎng)辦證、咨詢(xún)、現場(chǎng)發(fā)放宣傳資料、新書(shū)目錄推薦、播放數字視頻電影及猜謎語(yǔ)等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，加大對圖書(shū)館功能和服務(wù)的介紹，引導全民開(kāi)展閱讀，營(yíng)造良好的社會(huì )閱讀氛圍。二是大力開(kāi)展閱讀志愿者服務(wù)活動(dòng)。6月中旬開(kāi)展“流淌的書(shū)香”志愿服務(wù)車(chē)進(jìn)社區活動(dòng)，該活動(dòng)是“‘喜閱’文化志愿者在行動(dòng)”志愿服務(wù)項目的子項目，倡導區領(lǐng)導帶頭參與文化志愿服務(wù)項目，在流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)車(chē)上提供圖書(shū)借閱服務(wù)，包括贈閱圖書(shū)、推薦書(shū)籍、借閱書(shū)籍、辦理閱讀卡等，并召開(kāi)讀者懇談會(huì )，與廣大讀者交流閱讀心得體會(huì )，從而宣傳全民閱讀，鼓勵市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，共建書(shū)香大渡口，對倡導市民參與志愿服務(wù)、提升市民文化素質(zhì)具有重要意義。

　�。ㄈ�）結合重要節慶組織開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)

　　在元旦、春節、“4㈠3”世界讀書(shū)日、“六一”國際兒童節、國慶節、紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年等重要節慶日和重要節點(diǎn)，圍繞“關(guān)愛(ài)留守兒童”、“未成年人思想道德建設”、“關(guān)愛(ài)農民工”及“全民閱讀”等主題，開(kāi)展文化講座、少兒知識競賽、征文比賽、“成長(cháng)體驗義務(wù)小館員社會(huì )服務(wù)實(shí)踐”、“暑期優(yōu)秀少兒電影展播”、“快樂(lè )閱讀周末故事會(huì )”、“九九重陽(yáng)節 濃濃敬老情”讀者座談會(huì )、“文化伴你行 情暖農民工”等讀書(shū)活動(dòng)。

　�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展品牌讀書(shū)活動(dòng)

　　在多年實(shí)施的基礎上，由區級相關(guān)部門(mén)、單位牽頭，組織開(kāi)展品牌讀書(shū)活動(dòng)。一是由區關(guān)工委牽頭，開(kāi)展“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。二是由區文化委牽頭，開(kāi)展“紅巖少年”讀書(shū)活動(dòng)、少年兒童愛(ài)心圖書(shū)接力活動(dòng)。三是深化書(shū)香系列創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)評選。著(zhù)眼全民，注重典型示范，組織開(kāi)展大渡口區“最佳讀書(shū)人”、“最佳藏書(shū)人”、“最佳寫(xiě)書(shū)人”、“最佳書(shū)香家庭”、“書(shū)香小區”評選活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀參加重慶市全民閱讀活動(dòng)辦公室開(kāi)展的“十佳讀書(shū)人”、“十佳讀書(shū)家庭”、“書(shū)香之窗”、“書(shū)香之鄉（鎮、街道）”等評選活動(dòng)，組織參加重慶市“閱讀與生活”攝影大賽，以品牌活動(dòng)發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范，調動(dòng)廣大市民的讀書(shū)熱情，推動(dòng)形成良好的讀書(shū)氛圍。四是結合“重慶市公共圖書(shū)館講座展覽聯(lián)盟”開(kāi)展區圖書(shū)館品牌講座、展覽活動(dòng)。引進(jìn)“重慶市公共圖書(shū)館講座展覽聯(lián)盟”中其他公共圖書(shū)館提供的優(yōu)秀展覽和講座；定期舉辦《義渡文化講座》“健康人生”系列和“夢(mèng)想課堂”系列，邀請市內外專(zhuān)家、教授到區圖書(shū)館開(kāi)展各類(lèi)主題文化講座，重點(diǎn)把此服務(wù)項目打造成特色服務(wù)；定期舉辦《義渡之窗》各類(lèi)展覽，形成一項特色服務(wù)，并推薦優(yōu)秀的講座及展覽參與“重慶市公共圖書(shū)館講座展覽聯(lián)盟”，將大渡口區的`展覽和講座送去外區形成資源共享的大模式；繼續開(kāi)展好“周末影視大家看”服務(wù)項目，區圖書(shū)館每周末定時(shí)免費為群眾播放經(jīng)典電影、文化講座視頻等，提升廣大群眾的文化鑒賞水平；組織各街鎮綜合文化站參與開(kāi)展讀者座談、讀者沙龍等交流活動(dòng)，為不同群體的讀者提供相互交流的平臺和機會(huì )。

　�。ㄎ澹├^續開(kāi)啟“走出去”、“送出去”服務(wù)模式

　　通過(guò)開(kāi)展“送文化講座”、“送數字資源”、“送圖書(shū)”“三送”活動(dòng)，讓更多地老百姓享受大渡口區的文化和閱讀服務(wù)。將《義渡文化講座》主題講座送進(jìn)8個(gè)街鎮及村社區、校園、企業(yè)、軍營(yíng)等；依托各街鎮綜合文化站及文化信息資源共享工程服務(wù)點(diǎn)的設施設備，有計劃地將數字電影、科普知識講座、政策宣傳資料等文化資源送進(jìn)各個(gè)街鎮綜合文化站和基層服務(wù)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展文化知識教育及科普知識、政策法規宣傳活動(dòng)，提高基層群眾的文化素質(zhì)；區圖書(shū)館利用流動(dòng)服務(wù)車(chē)“定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)”到各街鎮所在的社區、學(xué)校等定期循環(huán)提供圖書(shū)借閱、讀者證辦理、咨詢(xún)等服務(wù)；繼續開(kāi)展好街鎮綜合文化站、基層流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)工作，在有條件的機關(guān)企事業(yè)單位建立新的“基層服務(wù)點(diǎn)”，在學(xué)校建立“流動(dòng)圖書(shū)書(shū)架”。

　�。�六）進(jìn)一步完善全民閱讀設施體系

　　穩步推進(jìn)“一卡通”借閱服務(wù)，嚴格按照《重慶市公共圖書(shū)館中文圖書(shū)通借通還工作實(shí)施方案》大力加強建設街鎮綜合文化站“一卡通”借閱服務(wù)，完善街鎮“一卡通”借閱服務(wù)相關(guān)設施設備建設。進(jìn)一步開(kāi)展推廣“一卡通”通借通還服務(wù)相關(guān)宣傳活動(dòng)，在圖書(shū)館服務(wù)宣傳周期間為讀者講解“一卡通”通借通還服務(wù)，發(fā)放宣傳資料，使得更多的讀者了解并且享受到“一卡通”借閱服務(wù)。

　　四、工作要求

　　深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，是弘揚中華優(yōu)秀文化，提高全民素質(zhì)，豐富群眾精神文化生活，推動(dòng)建設“書(shū)香重慶”、文化大市、文化強市，推動(dòng)大渡口區文化事業(yè)發(fā)展繁榮的重要保障。各單位要充分認識開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的重大意義，按照職能職責切實(shí)抓好全民閱讀工作，形成分工合作、協(xié)調聯(lián)動(dòng)的工作機制。要著(zhù)眼全民，狠抓細胞建設，注重通過(guò)典型示范，推動(dòng)形成良好的讀書(shū)氛圍。要把日常志愿服務(wù)與閱讀服務(wù)結合起來(lái)，確保每個(gè)村和社區都有一名閱讀志愿者，積極為留守兒童和老年人開(kāi)展志愿服務(wù)。要不斷深化書(shū)香系列創(chuàng )建活動(dòng)，始之覆蓋全區各行業(yè)系統和廣大干部群眾，形成全民閱讀、共建書(shū)香大渡口的良好氛圍。

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