實(shí)施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為把我局創(chuàng )衛工作繼續深入扎實(shí)有效的開(kāi)展好，使各項創(chuàng )衛工作指標達到省級衛生縣城標準要求，根據《麻陽(yáng)苗族自治縣愛(ài)衛工作目標管理考核責任狀》、《麻陽(yáng)苗族自治縣門(mén)前四包責任狀》等相關(guān)文件及縣里會(huì )議精神要求，結合商務(wù)工作實(shí)際，特制定本方案：
一、明確職責1、及時(shí)改善單位辦公環(huán)境，加大創(chuàng )衛工作宣傳意識。
2、加大商務(wù)執法力度，實(shí)行生豬定點(diǎn)屠宰、集中檢疫管理，確保無(wú)上市注水豬肉和病害豬肉、屠宰場(chǎng)垃圾及時(shí)處理工作。
3、加強農貿市場(chǎng)規范化管理，指導農貿市場(chǎng)建設和改造。
4、負責督促屠宰場(chǎng)、廣場(chǎng)步行街北邊等重點(diǎn)單位的環(huán)境整治工作。
5、督促全縣加油站內環(huán)境衛生及旱廁改造工作。
6、切實(shí)搞好包社區全民打掃除的責任落實(shí)工作及認真落實(shí)局機關(guān)“門(mén)前四包”相關(guān)工作。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┕ぷ�、生活區域環(huán)境衛生集中整治行動(dòng)
1、加強城北、城南農貿市場(chǎng)內外管理，落實(shí)保潔制度，保持市場(chǎng)內干凈整潔；做好步行街北邊所屬路段的創(chuàng )衛工作；組織干部職工對各自的.工作、生活、居住地的環(huán)境進(jìn)行治理，凈化工作和生活環(huán)境。
2、督促抓好全縣集貿市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)門(mén)店等單位的環(huán)境治理和經(jīng)營(yíng)秩序整治，加大監督檢查力度，搞好清潔保潔工作。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)展健康教育活動(dòng)
利用宣傳欄、宣傳單、宣傳標語(yǔ)、商務(wù)網(wǎng)站等多種形式開(kāi)展健康知識的宣傳教育，普及預防和控制疾病知識，倡導健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高防控疾病的能力，確保人民群眾身體健康和生命安全。
(三)集中開(kāi)展春季滅鼠活動(dòng)
按照麻陽(yáng)縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年度春季滅鼠活動(dòng)的通知要求，以開(kāi)展第24個(gè)愛(ài)國衛生月活動(dòng)為契機，在全局開(kāi)展春季集中滅鼠行動(dòng)，預防和控制鼠傳疾病的發(fā)生和流行，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
�。ㄋ模╅_(kāi)展控煙活動(dòng)
在全局開(kāi)展控制吸煙工作，創(chuàng )建無(wú)煙單位，規勸吸煙行為，倡導文明、衛生新風(fēng)尚，提升全局干部職工健康意識和文明素質(zhì)。
三、工作步驟
第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)。從20xx年3月14日起至3月底。按照創(chuàng )衛工作要求，繼續抓好落實(shí)包社區全民打掃除工作，改善辦公環(huán)境、大力宣傳商務(wù)法律法規等工作，廣泛宣傳創(chuàng )建衛生城市的意義和工作要求，動(dòng)員廣大干部職工以及積極參與，支持創(chuàng )建工作。
第二階段：集中整治。從2xx年4月1日起至6月底，在宣傳動(dòng)員的基礎上結合縣創(chuàng )衛工作標準，針對存在的問(wèn)題扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展整治工作。
第三階段：檢查驗收。從20xx年7月1日起至9月底在開(kāi)展整治工作的同時(shí)，嚴格依照縣創(chuàng )衛辦要求做好包社區全民打掃除責任落實(shí)工作，全力抓好局機關(guān)辦公場(chǎng)所環(huán)境衛生、積極改善辦公條件，認真落實(shí)各項機關(guān)衛生管理制度。
第四階段：長(cháng)效機制。從20xx年10月之后嚴格按照二、三階段落實(shí)到位，使單位各項衛生指標工作達到省級衛生城市考核檢查目標，使各項工作措施制度轉入長(cháng)效管理階段，成立高規格的長(cháng)效管理機制，保持鞏固創(chuàng )建成果。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，高度重視。成立以局長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)、各股室長(cháng)、縣定點(diǎn)辦、市場(chǎng)服務(wù)中心、縣民爆公司負責人為成員的創(chuàng )建省級衛生縣城工作領(lǐng)導小組，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，各成員抓落實(shí)，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。全局干部職工要認清形勢，高度重視，做到思想到位、措施到位、行動(dòng)到位，把“高標準、嚴要求”的省級創(chuàng )衛工作落實(shí)好。
�。ǘ┚慕M織，深入發(fā)動(dòng)。召開(kāi)干部職工和家屬動(dòng)員會(huì )議，學(xué)習縣有關(guān)工作精神，動(dòng)員全局干部職工、家屬和責任區域內住戶(hù)、經(jīng)營(yíng)戶(hù)投入到“創(chuàng )建省級文明衛生城市”活動(dòng)中來(lái)。在責任區域內張貼宣傳標語(yǔ)、懸掛橫幅、舉辦墻報、開(kāi)辦宣傳櫥窗，使之家喻戶(hù)曉、人人皆知、入腦入心。
�。ㄈ┞鋵�(shí)“門(mén)前四包”責任制度。做好垃圾處理工作，每周五下午3點(diǎn)至5點(diǎn)定時(shí)搞好大掃除，確保責任區域內干凈、整潔，保持責任區域無(wú)牛皮癬廣告、下水道通暢無(wú)積水、廁所無(wú)污垢無(wú)異味。局“創(chuàng )衛”領(lǐng)導小組將定期進(jìn)行檢查。
�。ㄋ模┳龊脺缡蠊ぷ�。完善滅鼠設施，搞好滅鼠集中活動(dòng)，鼠毒餌投放覆蓋率要達95%以上，確保鼠毒餌投放安全。
�。ㄎ澹⿵娀芾�，確保實(shí)效。認真落實(shí)局機關(guān)各項衛生管理制度，每月一次大檢查和一次例會(huì )。按照“日產(chǎn)日清”的衛生管理方法，對在衛生工作上不到位的人員，要進(jìn)行批評教育，督促其落實(shí)到位，確保實(shí)效。
實(shí)施方案 篇2
為了鞏固我校省級“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建成果，探索區、及市特色學(xué)校綠色教育途徑，進(jìn)一步培養學(xué)生“愛(ài)綠、種綠、護綠”的環(huán)保意識，使校園環(huán)境更加美好，特開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(cháng)、綠色校園攜手創(chuàng )”小樹(shù)認養活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：200x年5月10日—5月28日
二、活動(dòng)口號：我和小樹(shù)共成長(cháng)、綠色校園攜手創(chuàng )
三、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┬麄麟A段（5月10日—5月16日）
1、充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、廣播站等方式，向學(xué)生及家長(cháng)廣泛宣傳此項活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，用實(shí)際行動(dòng)共同保護綠色校園。
2、發(fā)放倡議書(shū)，班主任將自愿報名的同學(xué)進(jìn)行登記。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（5月17日—5月30日）
1、各班主任帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )建班級植物角。對學(xué)校紅領(lǐng)巾一條街的小樹(shù)可以以個(gè)人的名義認養，校園的樹(shù)木可以以中隊的形式認養。
2、學(xué)校與班級、班級與學(xué)生簽定認養協(xié)議。
3、各班班主任及家長(cháng)指導學(xué)生設計認養牌，在認養牌上寫(xiě)清：樹(shù)木名稱(chēng)、認養小隊或認養人（姓名、出生年月日、入學(xué)時(shí)間）、認養時(shí)間、溫馨提示、環(huán)�？谔�、祝�；蛐脑傅�。
4、參與活動(dòng)的學(xué)生親手給自己認領(lǐng)的小樹(shù)掛上認養牌，給小樹(shù)起名、和小樹(shù)比比高、在紅絲帶上寫(xiě)一句“說(shuō)給小樹(shù)的心里話(huà)”、此后細心呵護小樹(shù)，堅持每天去看望小樹(shù)，及時(shí)制止其他同學(xué)的破壞行為，并在家長(cháng)及教師的指導下，進(jìn)行定期的維護（澆水、培土、除草等），讓它們茁壯成長(cháng)。（三）總結階段（5月30日—6月1日）
大隊部開(kāi)展一次“我與小樹(shù)共成長(cháng)”征文活動(dòng)，讓參與此項活動(dòng)的同學(xué)寫(xiě)下自己護樹(shù)的點(diǎn)滴經(jīng)歷及活動(dòng)感受，對獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀。
小樹(shù)認養倡議書(shū)
全體隊員們：
你們好! 春回大地，楊柳依依。在我們生存的土地上，又是一派欣欣向榮的美好春光。綠色，象征著(zhù)生命；綠色，蘊育著(zhù)希望。這綠色的樹(shù)木，筑成了一道道綠色的風(fēng)景，點(diǎn)綴我們的`城市和鄉村；這綠色的樹(shù)木，阻擋了沙漠和風(fēng)暴，成為人類(lèi)生活的堅強衛士；這綠色的樹(shù)木，將二氧化碳變成氧氣，維持我們生命的呼吸；這綠色的樹(shù)木，更是建設我們美麗家園的棟梁之材，是我們人類(lèi)賴(lài)以生生不息、繁衍萬(wàn)代不可或缺的強大后盾！
親愛(ài)的小伙伴們，我們能為這可貴的綠色做點(diǎn)什么呢？我以學(xué)校少先大隊的名義向你們發(fā)出倡議：在校園內認養一棵小樹(shù)，堅持每日探望，細心呵護它，及時(shí)制止其他同學(xué)的破壞行為，在家長(cháng)和老師的指導下，進(jìn)行定期的維護，讓它們和你一起茁壯成長(cháng)！現在，小樹(shù)期待著(zhù)你去認養、期待著(zhù)你去幫它們澆水、培土、除草、施肥呢。
同學(xué)們，趕快到班主任老師那里報名吧！以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)綠、種綠、護綠，和小樹(shù)一起成長(cháng)，為人生播種綠色的希望！
實(shí)施方案 篇3
校園文化建設是學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標志，也是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現，對培養學(xué)生文明素養、道德情操起著(zhù)至關(guān)重要的作用。組織開(kāi)展“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)很有必要，也很有好處，對培養廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用。為進(jìn)一步加強我校校園文化建設，爭創(chuàng )“書(shū)香校園”，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
活動(dòng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以倡導師生閱讀、提升文化素養、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書(shū)、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書(shū)香校園、和諧校園。
二、活動(dòng)口號
“師生同讀，共沐書(shū)香”。
三、活動(dòng)內容
1.營(yíng)造書(shū)香校園：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)能力，養成良好的讀書(shū)習慣，師生共建書(shū)香校園。通過(guò)閱讀，使師生與人類(lèi)崇高精神對話(huà)，從而增強師生文化底蘊，蕩滌心靈，提升素養，為生命成長(cháng)奠基。
2.構建高效理想課堂：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。教師要用先進(jìn)的教育理念指導教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
3.師生共同寫(xiě)作：在要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記的同時(shí)，教師更應“下水”積極寫(xiě)作。教師在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗生活，反思自己，表達教育思想和理想，用充滿(mǎn)激情的智慧語(yǔ)言熏陶學(xué)生。
4.創(chuàng )建“兒童文學(xué)教育”特色校園：引導學(xué)生學(xué)習國內外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，并嘗試寫(xiě)作，讓學(xué)生在深入觀(guān)察生活、細致描繪生活的過(guò)程中接受文學(xué)熏陶，豐厚文學(xué)積累，增加情感體驗，發(fā)揮創(chuàng )造潛能，提升兒童的人文素養，并逐步形成辦學(xué)特色。
四、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：吳洪濤
副組長(cháng)：李子孔 呂艷
組 員：全校語(yǔ)文老師、班主任
五、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬I(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境。
以校園文化建設為重點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園彌漫書(shū)香氣息，努力為師生創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。
1.讓校園處處充滿(mǎn)書(shū)香。
(1)讓圖書(shū)“走出”圖書(shū)室。
學(xué)校每學(xué)期購置圖書(shū)一次，充實(shí)更新圖書(shū)室圖書(shū)。在校園的長(cháng)廊、過(guò)道、宣傳欄布置師生作品、雙語(yǔ)名人名言；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語(yǔ)。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著(zhù)手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書(shū)香的氛圍中。
(2)讓每一個(gè)班級充滿(mǎn)書(shū)香。
通過(guò)“班級圖書(shū)角”和教室布置，設計“書(shū)香班級”。
(3)加強書(shū)香長(cháng)廊建設。
精心設計“校園書(shū)畫(huà)長(cháng)廊”，記錄學(xué)生書(shū)法與繪畫(huà)的成就，為校園增添書(shū)香氣息。
(4)精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )。
建立“個(gè)人書(shū)櫥”、“班級讀書(shū)角”、“學(xué)校圖書(shū)室”。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書(shū)柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個(gè)普通教室建立圖書(shū)角，實(shí)現資源共享。
2.讓網(wǎng)絡(luò )打開(kāi)師生眼界
(1)加大硬件投資
學(xué)校將加大硬件投資，所有辦公室配備電腦，構建讀書(shū)交流平臺，網(wǎng)絡(luò )相連，信息相通，讓師生的目光投得更遠。
(2)加大電子圖書(shū)的數量
學(xué)校繼續投入資金，擴充電子圖書(shū)的數量與質(zhì)量，利用好計算機房，為孩子提供閱讀保證。
�。ǘ┱J真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。
1.教師讀書(shū)活動(dòng)：
一是提供讀書(shū)條件，加強閱覽室建設，多訂閱報刊，全天向教師開(kāi)放。教師每學(xué)期必須認真研讀1本以上教育專(zhuān)著(zhù)。
二是辦好讀書(shū)沙龍，每學(xué)期組織教師讀書(shū)交流會(huì )1-2次，同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記評比活動(dòng)。
2.學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
一是建立班級圖書(shū)角，引導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
二是利用黑板報、宣傳欄，引導學(xué)生閱讀背誦名人名言。
三是利用閱讀課加強對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導。
四是創(chuàng )建班級閱讀特色建設。教師根據自身研究專(zhuān)長(cháng)和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng )建班級閱讀特色。
�。ㄈ╅_(kāi)展師生寫(xiě)作活動(dòng)。
教師寫(xiě)隨筆
1.每周撰寫(xiě)一篇以上隨筆。對自身的教學(xué)行為進(jìn)行設想及反思，對學(xué)�；蚪逃绲囊恍狳c(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等，逐步過(guò)渡到每天寫(xiě)隨筆。
2.開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng)。
思想的交流能產(chǎn)生靈感的火花，把教師從封閉中解放出來(lái)，每學(xué)期開(kāi)展兩次“教育沙龍”活動(dòng)，由教師交流課改心得，實(shí)驗感受等。
3.設立“研究報告會(huì )”。
每周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習期間，年輕老師輪流圍繞專(zhuān)題進(jìn)行即興演講，交流教育心得，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解和看法。
學(xué)生寫(xiě)日記的內容：
一二年級讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)活這些詞可以用在什么方面，或寫(xiě)觀(guān)察日記、想象日記。
三四年級繼續讀指定書(shū)目中學(xué)生感興趣的書(shū)本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽(tīng)，當學(xué)生的.面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫(xiě)一些讀后感、或通過(guò)觀(guān)察生活，寫(xiě)觀(guān)察日記，也可以寫(xiě)數學(xué)日記。
五年級寫(xiě)讀后感、觀(guān)察日記或數學(xué)日記。
�。ㄋ模�、活動(dòng)評比。
1.開(kāi)展“建設書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)展評活動(dòng)。
學(xué)校將以班級為單位，適時(shí)舉辦組織讀書(shū)知識競賽、讀后感交流、讀書(shū)征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動(dòng)，樹(shù)立起讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級、特色班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2.開(kāi)展 “書(shū)香校園”成果展示活動(dòng)。
各班應根據學(xué)生年段特點(diǎn)，自定專(zhuān)題開(kāi)展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)讓讀書(shū)走向生活化。讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活、愛(ài)校園等感情。
創(chuàng )建書(shū)香校園，用濃郁的書(shū)香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書(shū)香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養成良好的個(gè)人學(xué)習、生活習慣，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的心理基礎。
讓我們共同努力，創(chuàng )建一個(gè)書(shū)香濃郁的校園，一個(gè)清凈高雅的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的校園。讓我們的心靈更加充實(shí)和寧靜，讓我們的精神更加飽滿(mǎn)和亮麗！
實(shí)施方案 篇4
一、分組情況
本班有43名同學(xué)，其中男同學(xué)9名，女同學(xué)34名，高中班級管理改革實(shí)施方案。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，因此把本班學(xué)生按照學(xué)習成績(jì)、男女比例、自由組合相結合分成四個(gè)大組，依次為狼牙—鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一組設正副組長(cháng)各一名，紀律監督員、衛生監督員各一名。每一大組分成兩個(gè)小組，由正副組長(cháng)各分管。
二、班級管理
本班本著(zhù)“我的班級我做主，我的班級我改善”的`原則，進(jìn)行人性化管理，每周由四個(gè)組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負責管理、記錄班級的學(xué)習、紀律、衛生等情況。值周時(shí)間為每周六開(kāi)始到下周五結束。每周一班會(huì )進(jìn)行兩個(gè)組的交接，每組都要有計劃和總結，以及小組的學(xué)習情況和紀律情況的公示，評出周冠軍。
三、評價(jià)方案
(一)學(xué)習方面：分成學(xué)生自評和教師評價(jià)、日常測試三部分。
1.學(xué)生自評：按小組在課堂回答問(wèn)題次數和課后交流。以五分為基礎進(jìn)行加減分。
2. 教師評價(jià)：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，
即：a.課堂活動(dòng)中積極參與，與小組成員團結協(xié)作，效果好，管理制度《高中班級管理改革實(shí)施方案》。(5分)b.能較好參與課堂活動(dòng)，團結合作，效果還好。(3分)
c.遵守課堂紀律，與小組同學(xué)相互配合。(1分)
d.不能做到以上三點(diǎn)。(0分)
3.日常測試：無(wú)論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。
每堂課都有評價(jià)記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個(gè)人，每學(xué)期綜合評價(jià)，根據周評價(jià)結果，評出學(xué)期先進(jìn)，主要采取分數形式。
(二)紀律方面：主要以值周小組為主，管理記錄小組自習紀律、遲到早退、快樂(lè )大課間評比(以級部評定為主)、衛生評比。以五分為基礎分進(jìn)行加減�？鄯�、加分都要注明原因。
(三)文體活動(dòng)：
1.班會(huì )承辦：由值周組承辦班會(huì )，圍繞主題各個(gè)小組分別以演講、娛樂(lè )節目等形式展示，同時(shí)進(jìn)行兩值周組的交接。
2.文體活動(dòng)承辦：小組輪流舉辦活動(dòng)，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會(huì )時(shí)間承辦組公布計劃，一周準備時(shí)間，一周比賽時(shí)間。每?jì)芍茉u出優(yōu)勝組，給予表彰，同時(shí)成績(jì)記錄在學(xué)期總評中。
四、表彰獎勵
每周總結，評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個(gè)人，除掛幸運圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學(xué)期末評選出明星小組和明星個(gè)人。同時(shí)建立個(gè)人成長(cháng)檔案，將本學(xué)期各個(gè)方面表現記錄在冊，一學(xué)年后記錄發(fā)展報告。
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實(shí)施方案01-02