獎勵的方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的獎勵的方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

獎勵的方案1

　　為提高我院學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，增強學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵我院學(xué)生積 極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )。特制定本辦法：

　　1、參加校級體育比賽，獲團體一二、三四、五六名的分別獎勵5、3、1分（德育）。

　　2、凡是代表外國語(yǔ)學(xué)院參賽的運動(dòng)員，每參加一項比賽加1分（德育）。

　　3、在運動(dòng)會(huì )上獲得名次的運動(dòng)員，按所得分數加上相應的.分數（如第一名得 9分，加9分，以此類(lèi)推）（德育）。

　　4、凡代表外國語(yǔ)學(xué)院參賽的人員每項給予30元的獎勵。獲得名次的運動(dòng)員， 每獲得1分給予30元的獎勵（注：不按要求參加訓練，扣除30元獎勵）。

　　5、接力人員個(gè)人加分及資金獎勵根據團體成績(jì)得分除4乘2計算。

　　6、每名運動(dòng)員限帶1名服務(wù)人員，保證運動(dòng)員能正常比賽，視服務(wù)情況給與 1分獎勵（德育）。

　　7、參加方隊人員每人加5分（德育），訓練全勤者另加1分（德育）。

　　本方案解釋權歸外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )。

　　外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )

　　20xx年4月

獎勵的方案2

　　根據仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局對教育教學(xué)質(zhì)量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展工作，充分發(fā)揮學(xué)校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動(dòng)”、重獎“高效勞動(dòng)”為基本原則，制定本方案：

　　一、獎項設置：

　�。ㄒ唬�、統考科目半期、期末考試成績(jì)總提高率排名獎

　　學(xué)科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學(xué)科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級同科排名獎勵（畢業(yè)班中考成績(jì)當做期末統考)。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的'，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。

　　班級獎：以班級為單位，分年級進(jìn)行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級排名的班主任予以獎勵（畢業(yè)班中考成績(jì)當做期末統考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

　　說(shuō)明：

　　1、每次考試以20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期半期考試成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì)進(jìn)行對比評價(jià)（今后新生招生以六年級升學(xué)考試的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì)，其余新開(kāi)設科目以第一次學(xué)校統考成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì)）；

　　2、會(huì )考作為過(guò)關(guān)考試，該次考試不設獎；

　�。ǘ�）、音樂(lè )、體育、美術(shù)教師中考特長(cháng)生輔導術(shù)科成績(jì)上仁懷一中錄取線(xiàn)，獎勵100元/人，成績(jì)上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線(xiàn)一人，獎勵80元/人。

　�。ㄈ�）、中考升學(xué)獎

　　學(xué)校根據各班實(shí)際對九年級升入仁懷一中人數定標，超任務(wù)完成正取一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎勵（20元每節，不含早晚自習、周末補課），超任務(wù)完成配額生一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎勵（10元每節，不含早晚自習、周末補課）。

　　二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

　　1、參考率未達95﹪的不予獎勵（參考率以開(kāi)校初教務(wù)處統計的學(xué)生數為基數，特長(cháng)生獎不受參考率限制）；

　　2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學(xué)生引發(fā)安全事故，并造成社會(huì )影響的不予獎勵；

　　3、在考試過(guò)程、評卷過(guò)程中徇私舞弊、弄虛作假，經(jīng)查實(shí)者不予獎勵，并追究相關(guān)責任人責任；

　　三、凡是獲獎?wù)�，其成果仍然可根據學(xué)校的各種方案納入考核。

　　四、解釋權歸學(xué)校行政。

獎勵的方案3

　　為了激勵我校教師愛(ài)崗敬業(yè)，校友周婕設立“雷高園丁獎”，獎勵方案如下：

　　一、按照帶課教師的百分之二十五的比例發(fā)放，教師人數計算以當學(xué)期教學(xué)一線(xiàn)的人數最大值為準，小數向上取整。其中一等獎?wù)及俜种�五，二等獎�(wù)及俜种�十，三等獎�(wù)及俜种�十。從獎勵名額中提留一名獎給體音美教師，按照二等獎發(fā)放。

　　二、另外設立教學(xué)管理獎，對象為教研組長(cháng)和年級組長(cháng)，教研組長(cháng)獎勵兩名，年級組長(cháng)獎勵一名，有教務(wù)處根據考核辦法考核發(fā)放。教學(xué)管理獎按照三等獎發(fā)放。

　　三、過(guò)程考核分或效果分全校第一的教師，如果沒(méi)有獲得園丁獎，按照三等獎發(fā)放。

　　四、如果教學(xué)管理獎獲得者同時(shí)獲得園丁獎，則管理獎按照三等獎的一半計算發(fā)獎。

　　五、體音美教師的.教學(xué)考核方案由校委會(huì )討論決定，獎勵發(fā)放也由校委會(huì )考核發(fā)放。

　　六、各項考核數據以當學(xué)期的為依據，四優(yōu)獎以通報發(fā)出的日期作為學(xué)期依據計入獎勵分。

　　七、獎勵按照高分到低分的順序記獎。

獎勵的方案4

　　為了進(jìn)一步激發(fā)公司中高級管理人員的工作用心，將上述人員的考核評價(jià)與其經(jīng)濟利益掛鉤，與公司經(jīng)營(yíng)效益掛鉤，確保20xx年公司各項工作順利開(kāi)展，力爭超額完成董事會(huì )制定的利潤指標。特制定如下獎勵方案，請董事會(huì )進(jìn)行審議：

　　一、公司總經(jīng)理的獎勵方案由董事會(huì )制定。

　　二、工程部部長(cháng)的年終獎勵金額，按部門(mén)年初制定的利潤指標完成狀況進(jìn)行考核(年考核基數為利潤XX萬(wàn)元)。年度利潤額超過(guò)指標部分，按超過(guò)指標的利潤額的10比例獎勵給部門(mén)部長(cháng)。

　　三、公司主管營(yíng)銷(xiāo)系統的副總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)部部長(cháng)、外貿部部長(cháng)的獎勵金額，按該部門(mén)20xx年實(shí)現的新簽合同訂貨額和貨款回收的多少，并結合公司年終實(shí)現的利潤額進(jìn)行考核：

　　1.新簽合同額到達X萬(wàn)元之間、回收貨款在X萬(wàn)元之間、公司年終利潤額在X萬(wàn)元以上，則公司上述人員的年終獎金為其全年工資總額的`X~X，計算公式為年工資總額×【新增訂貨額(萬(wàn)元)-】/×;

　　2.新簽合同訂貨額在X萬(wàn)元之間、回收貨款在X萬(wàn)元之間，公司年終利潤額在X萬(wàn)元以上，則公司上述人員的年終獎金為其全年工資總額的~，計算公式為年工資總額×+年工資總額×【新增訂貨額(萬(wàn)元)-】/×;

　　3.新簽合同訂貨額在X萬(wàn)元以上，回收貨款在XX萬(wàn)元以上，公司年終利潤額在XX萬(wàn)元以上，則公司上述人員的年終獎金(最高限額)為每人全年工資總額的一倍。

　　四、公司副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、制造部部長(cháng)、技術(shù)部部長(cháng)、財務(wù)部部長(cháng)的年終嘉獎按公司年底實(shí)現的利潤指標考核：

　　1.如果公司年終實(shí)現利潤額在X萬(wàn)元之間，則公司上述人員的年終獎金為每人全年工資總額的~，計算公式為年終獎金=年工資總額×【實(shí)現利潤額(萬(wàn)元)-】/×;

　　2.如果公司年終實(shí)現利潤額在X萬(wàn)元之間，則公司上述人員年終獎金為每人全年工資總額的~，計算公式為年終獎金=年工資總額×+年工資總額×【實(shí)現利潤額(萬(wàn)元)-】/×;

　　3.如果年終實(shí)現利潤額在X萬(wàn)元以上時(shí)，則上述人員的年終獎金(最高限額)為每人全年工資總額的一倍。

　　五、上述獎金為稅前獎金。個(gè)人全年工資總額以個(gè)人全年應發(fā)工資基數計算。

　　六、為更好地做好年終獎金的評定和發(fā)放，給予在年度內對公司工作做出突出貢獻的員工進(jìn)行表彰，公司設立總經(jīng)理個(gè)性獎和董事長(cháng)特殊獎，由總經(jīng)理根據具體狀況以特殊的方式給予嘉獎。

　　七、公司上述人員獲得的年終獎金根據公司資金、經(jīng)營(yíng)等狀況在下年度分期分批予以發(fā)放。

　　八、上述人員如果在下年度內離職，則不享受以上方案的獎勵。

獎勵的方案5

　　一、指導思想

　　為營(yíng)造愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的良好氛圍，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、提升對學(xué)習的`重視程度，學(xué)校決定對在20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級總成績(jì)排名前20的學(xué)生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：陳聶圖

　　副組長(cháng)：杜建軍、李奕奕

　　成員：李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎

　　三、具體方法

　　1、各班級按期中考試統一考試科目統計成績(jì)，按總成績(jì)高低排名，學(xué)校對年級排名第一至第二十名的學(xué)生統一發(fā)放物資獎勵和獎狀。

　　2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。

　　3、由教務(wù)處根據各年級上報的成績(jì)表進(jìn)行人員統計并上報學(xué)校審批。

　　4、經(jīng)校領(lǐng)導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。

　　5、以班級為單位在早操時(shí)間統一發(fā)放獎勵到相應學(xué)生。

　　6、根據學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績(jì)統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績(jì)表的班級不納入獎勵范圍。

獎勵的方案6

　　一、指導思想

　　課程改革是我國推進(jìn)當前中小學(xué)教育改革、實(shí)施專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育的重要途徑。在新一輪課程改革中，《體育與健康課程標準》提出了“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的評價(jià)指導思想，強調學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展、自我發(fā)現和個(gè)性發(fā)展，“健康第一”的指導思想。這為《體育與健康》的課程改革提供了良好的契機。目前，中小學(xué)校中相當一部分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間少，運動(dòng)能力薄弱，自覺(jué)鍛煉的主動(dòng)性差，整體身體素質(zhì)差，加之現有的評價(jià)體系不能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，導致這學(xué)生對《體育與健康》這門(mén)課程產(chǎn)生了一定的厭學(xué)情緒。因此，在充分認識現行評價(jià)體系中存在的不足與局限的基礎上，對《體育與健康》這門(mén)課程中的評價(jià)體系進(jìn)行改革勢在必行：進(jìn)一步強化評價(jià)中的發(fā)展性導向功能，強調個(gè)體差異，重視學(xué)生的努力，肯定學(xué)生的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性；進(jìn)一步完善學(xué)生身體素質(zhì)的全面評價(jià)體系，實(shí)施學(xué)生綜合性評價(jià)，完善學(xué)生自評、互評及教師評價(jià)方法。

　　二、評價(jià)原則

　　為了更有效的發(fā)揮體育教學(xué)評價(jià)功能，必須根據體育教學(xué)的規律和特點(diǎn)，確定一些基本要求，作為教學(xué)評價(jià)的指導思想和實(shí)施的基本準則。

　　1、客觀(guān)性原則

　　是指在進(jìn)行體育教學(xué)評價(jià)時(shí)，從測量的標準和方法到評價(jià)者所持的態(tài)度，都應符合體育教學(xué)的客觀(guān)實(shí)際，不能主觀(guān)臆斷或摻入個(gè)人感情。

　　體育教學(xué)評價(jià)要做到客觀(guān)，公正、合理，要體現確定正確、合理的評價(jià)目標和標準，還要有合理的方式和方法。要做到不帶有隨意性、不帶偶然性、不帶主觀(guān)性。

　　2、整體性原則

　　是指在評價(jià)時(shí)，應對體育教學(xué)做出全方位的考察和評價(jià)，不能以點(diǎn)帶面，以偏蓋全。首先，要根據體育教學(xué)系統的復雜性和教學(xué)目標的多重性，從整體上全面考慮教學(xué)評價(jià)的內容，教學(xué)目標多樣化才能保證其整體性。其次，要注意教學(xué)目標的層次性，排列評價(jià)的主次關(guān)系。在評價(jià)方法上要把握定性評價(jià)的全面、準確。

　　3、指導性原則

　　教學(xué)評價(jià)具有導向作用，教學(xué)評價(jià)要與教學(xué)指導結合起來(lái)，使評價(jià)者和被評價(jià)者都能更好地了解自己、指導要明確，反饋要及時(shí)，要有理有據有說(shuō)服力，防止只評價(jià)不指導，或只指導不評價(jià)，最好是把評價(jià)和指導結合起來(lái)。

　　4、科學(xué)性原則

　　科學(xué)性原則是指評價(jià)標準、評價(jià)過(guò)程和方法要其有科學(xué)性。首先，應確定評價(jià)標準和評價(jià)內容，要根據《課程標準》的目標體系，根據多項領(lǐng)域目標，確定合理的評價(jià)標準。評價(jià)時(shí)采用多種評價(jià)方法，如過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)、定性和定量評價(jià)方法結合起來(lái)，按照統一的標準或尺度分析、衡量學(xué)習效果。其次，評價(jià)的量具有準確性，使之具有一定的效果和可信度。

　　三、質(zhì)量評價(jià)內容

　�。ㄒ唬┙處熃痰脑u價(jià)

　　教師教學(xué)評價(jià)是課程評價(jià)的主要內容。運用恰當的評價(jià)理論和方法對老師的體育教學(xué)活動(dòng)和結果進(jìn)行評價(jià)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。

　　1、評價(jià)的目的

　　是通過(guò)客觀(guān)、公正、及時(shí)、可靠地評定體育教師教學(xué)工作的質(zhì)量和效果，發(fā)現教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提供具體、準確的反饋信息以幫助老師改進(jìn)教學(xué)工作。促進(jìn)老師自身的發(fā)展和教學(xué)水平的不斷提高。

　　2、評價(jià)的內容

　　教師教學(xué)評價(jià)內容包括對教師完成各方面工作的數量質(zhì)量和價(jià)值的評定。本《課程》程所要求的教師教學(xué)評價(jià)，主要是指教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)等以下幾方面的綜合評價(jià)

　�。�1）實(shí)施新大綱內容的評價(jià)

　　根據中小學(xué)學(xué)�！扼w育與健康》教學(xué)指導綱要精神，結合學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，場(chǎng)地器材的具體情況。按照指導綱要中的課程教學(xué)目標，教學(xué)內容與要求，基礎模塊（必選內容）和拓展模塊（選項內容）。制定出學(xué)年教學(xué)計劃，學(xué)期教學(xué)計劃，單元教學(xué)計劃評價(jià)，課時(shí)教學(xué)計劃。

　�。�2）編寫(xiě)課時(shí)計劃評價(jià)

　　編寫(xiě)教案的重點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的設計。它是一節課中組織教學(xué)的依據。認真寫(xiě)好教案是合格教師的基本功。教案的形式不拘一格，內容詳略也不一，一般來(lái)說(shuō)，教案包括以下幾個(gè)方面。

　�、俦菊n課題

　�、诮虒W(xué)目標

　�、壅n時(shí)分配

　�、苁谡n類(lèi)型

　�、萁虒W(xué)內容

　�、藿虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　�、呓虒W(xué)內容的導入

　�、嘟虒W(xué)過(guò)程

　�、峤虒W(xué)的主要方法

　�、饨虒W(xué)手段

　　場(chǎng)地器材

　　課后小結和作業(yè)

　�。�3）體育課的教學(xué)常規評價(jià)

　　按教學(xué)計劃，認真備課、寫(xiě)好教案。按課時(shí)計劃布置好場(chǎng)地、器材，教學(xué)用具。做好自身備課活動(dòng)。注意儀表整潔、舉止大方，在課前換好運動(dòng)服裝，運動(dòng)鞋，帶好口哨，加強學(xué)生的思想品德教育，培養良好的體育道德風(fēng)尚。講解語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔、動(dòng)作示范準確規范，合理組織課堂練習。加強安全教育采取防護措施，課結束前做好整理工作。

　�。�4）體育專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)評價(jià)

　　體育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)評價(jià)，應包括以下三個(gè)方面的考核評價(jià)：

　�、俾殬I(yè)道德評價(jià)。主要是指教師的敬業(yè)樂(lè )業(yè)精神以及對學(xué)生的熱愛(ài)和尊重。

　�、诮虒W(xué)能力評價(jià)，主要包括對大綱精神、教學(xué)內容的領(lǐng)會(huì )和掌握程度；對現代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法和掌握及運用程度，從事體育教學(xué)必須的基本技能；激發(fā)和保持學(xué)生運動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生形成終身體育鍛煉習慣的能力；

　�、劢虒W(xué)科研能力評價(jià)，教育科研能力主要包括學(xué)習能力和研究能力。是搞好教學(xué)質(zhì)量的有力保障。教研包括公開(kāi)課、看課、評課、論文撰寫(xiě)、以及運用計算機和多媒體輔助教學(xué)以及開(kāi)發(fā)和運用體育資源的能力等。教師要樹(shù)立以“教師為本”的服務(wù)理念，積極探索“以校為本”的教研制度，真正把教師的教研工作做得更富有成效。

　�。�5）課堂教學(xué)評價(jià)

　　評價(jià)的目的是通過(guò)注重發(fā)展性的評價(jià)促進(jìn)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)。教師教學(xué)能力體現于課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的`評價(jià)應從以下幾方面進(jìn)行：

　�、俳虒W(xué)目標是否以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨

　�、诮虒W(xué)內容的選擇是否科學(xué)合理

　�、劢虒W(xué)過(guò)程結構是否合理，過(guò)程清晰、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)處理得當

　�、芙虒W(xué)策略與方法的創(chuàng )新程度

　�、萁虒W(xué)效果是否完成課的任務(wù)

　　體育與健康課說(shuō)課評價(jià)表

　　學(xué)校：說(shuō)課課題：說(shuō)課教師：

　　3、評價(jià)的形式

　　教師教學(xué)評價(jià)主要采用教師自我評價(jià)和學(xué)生評價(jià)的形式進(jìn)行，同時(shí)也可采用同行評價(jià)、專(zhuān)家評價(jià)和學(xué)生成績(jì)分析等多種評價(jià)形式。評價(jià)時(shí)可根據《課程標準》要求和實(shí)際情況，針對專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)方面的內容制度適當的量表，做到定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合。

　�。ǘ�）學(xué)生的學(xué)習評價(jià)

　　通過(guò)定量評價(jià)考核《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的達標水平，以及掌握健康教育知識的情況來(lái)學(xué)生的學(xué)習效果是否能達到職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校最基本的要求。對某些運動(dòng)技能和有利于促進(jìn)身心健康、適應社會(huì )和提高職業(yè)素質(zhì)的運動(dòng)項目進(jìn)行考核，則應更多采取定性和發(fā)展性評價(jià)的方法，重在評價(jià)學(xué)生的進(jìn)步幅度和發(fā)展潛能。

　　1、學(xué)習評價(jià)的目的

　�。�1）了解學(xué)生的學(xué)習情況和表現，以及達到目的學(xué)習目標的程度。

　�。�2）判斷學(xué)生學(xué)習中存大的不足及原因，改進(jìn)教學(xué)方式

　�。�3）為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個(gè)性的機會(huì )，并鼓勵和促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展

　�。�4）培養與提高學(xué)生自我認識、自我教育的能力。

　　2、評價(jià)的內容

　�。�1）體能。體能達到的水平與進(jìn)步幅度

　�。�2）知識與技能。體育與健康知識、科學(xué)的學(xué)習與鍛煉方法、體育技能戰術(shù)知識與方法等的掌握程度和運用能力。

　�。�3）學(xué)習態(tài)度。學(xué)生對待學(xué)習與練習的態(tài)度，以及在學(xué)習和鍛煉中的行為表現。

　�。�4）進(jìn)步幅度。進(jìn)行體育與健康課程的學(xué)習后自己的進(jìn)步幅度。

　�。�5）情意表現與合作精神。在體育活動(dòng)中的情緒、自信心和意志表現；對他人的理解與尊重，交往與合作精神。

獎勵的方案7

　　為隆重紀念5.12國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激勵全體護士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，同時(shí)，展示護士風(fēng)采，豐富護士們的文化生活。擬在全xxx范圍內開(kāi)展紀念“5.12”國際護士節系列活動(dòng)，具體方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目的。

　　紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻的職業(yè)宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業(yè)道德、精湛的護理技術(shù)和規范的護理標準，為全市患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分激發(fā)我市廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進(jìn)模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構建和諧護患關(guān)系，推動(dòng)全市護理事業(yè)全面、協(xié)調、持續發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題。

　　以“營(yíng)造優(yōu)良執業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題。

　　三、活動(dòng)內容。

　　1、召開(kāi)紀念國際護士節暨護理先進(jìn)表彰大會(huì )。評選表彰市“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽(yù)護士”，開(kāi)展“優(yōu)秀護理征文”、“紅十字博愛(ài)天使”評選表彰活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”學(xué)術(shù)交流會(huì )”（由市護士學(xué)會(huì )承辦）和“護理學(xué)術(shù)講座活動(dòng)月”等活動(dòng)。全市二級以上醫院各安排1——2個(gè)護理學(xué)術(shù)講座，講座內容不限，講課老師、地點(diǎn)各單位自定（座位不少于100人），有學(xué)分。請各單位按附表要求將講座相關(guān)內容報市衛生局醫政科，以便統籌協(xié)調。

　　3、組織護理代表入軍營(yíng)開(kāi)展“國防日”活動(dòng)。

　　結合“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，國際護士節期間各醫療機構自行在全市范圍開(kāi)展“志愿護理服務(wù)”暨紀念國際護士節活動(dòng)。各單位可以結合實(shí)際，組織醫院護士以志愿者身份進(jìn)入社區、護理院等基層單位，為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務(wù)，以舉辦健康知識講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪(fǎng)出院患者等形式，大力開(kāi)展活動(dòng)，為社區居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛(ài)、送扶助。通過(guò)開(kāi)展“志愿護理服務(wù)”活動(dòng)，在護理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻的職業(yè)宗旨，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的`志愿精神，樹(shù)立志愿服務(wù)意識，提高全社會(huì )對志愿服務(wù)的認知度、關(guān)注度和參與度，促進(jìn)社會(huì )文明和諧。

　　4、開(kāi)展“護理專(zhuān)家進(jìn)基層活動(dòng)”及“中醫專(zhuān)家進(jìn)社區、農村義診活動(dòng)”。

　　與醫療衛生下鄉活動(dòng)及“健康快車(chē)進(jìn)農村活動(dòng)”、“醫療專(zhuān)家進(jìn)基層”相結合，定期派出護理、中醫專(zhuān)家下基層，幫扶對口基層衛生院、社區衛生服務(wù)站等機構，做好“傳、幫、帶”工作。

　　四、時(shí)間安排。

　　1、xx月xx日前，各單位按照標準和要求完成“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽(yù)護士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦、評選、公示和報送工作。

　　2、xx月xx日前，市衛生工委、市衛生局完成“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽(yù)護士”、“紅十字博愛(ài)天使”、“優(yōu)秀護理征文”的審核和評選工作。

　　3、xx月xx日前，各單位完成護理學(xué)術(shù)講座安排表及各醫療衛生單位護理人員統計表，送至市衛生局醫政科；需由市衛生局統籌安排的，將視實(shí)際情況組織安排。

　　4、紀念國際護士節暨護理先進(jìn)表彰大會(huì )擬于護士節前夕召開(kāi)，具體另行通知。

　　五、活動(dòng)要求。

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導。各區衛生局、各醫療衛生機構要高度重視紀念活動(dòng)，按照統一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀念活動(dòng)順利開(kāi)展，市衛生局成立慶祝國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務(wù)落實(shí)到位。

　　2、抓住契機，營(yíng)造氛圍。各區衛生局、各醫療衛生機構要以此次活動(dòng)為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規定，全面履行護士義務(wù)，切實(shí)加強臨床護理工作，落實(shí)基礎護理，改善臨床護理服務(wù)，提升患者的滿(mǎn)意度，促進(jìn)我市護理事業(yè)持續健康發(fā)展。

　　3、“志愿護理服務(wù)”活動(dòng)后，請各單位將活動(dòng)總結及影像資料于XX年5月30日前上報局醫政科。

　　4、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各區衛生局、各醫療衛生機構要積極組織做好“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”“榮譽(yù)護士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦選拔、統計、上報工作，并按要求做好護理成果宣傳及護理學(xué)術(shù)講座準備。

獎勵的方案8

　　一、【適用范圍】

　　本制度適用于華北營(yíng)銷(xiāo)中心市內分銷(xiāo)突擊部銷(xiāo)售員工的考核。

　　二、【工資構成】

　　1、工資標準參照華北營(yíng)銷(xiāo)中心薪資體系，銷(xiāo)售部員工級（1400—1800元）；

　　2、該薪資構成比例為：崗位工資占50%，職能獎勵工資占10%，效能獎勵工資占40%；

　　3、總收入=崗位工資+職能獎勵工資+效能獎勵工資+個(gè)人業(yè)績(jì)提成+其他獎勵與補貼；

　　4、崗位工資700—900元，與考勤相關(guān)聯(lián)，不參與績(jì)效；

　　5、職能工資140—180元，與專(zhuān)業(yè)能力和發(fā)生過(guò)程相關(guān)聯(lián)，參與績(jì)效，績(jì)效分數100分；（詳見(jiàn)附件一）

　　6、效能工資560—720元，與基礎銷(xiāo)售額相關(guān)聯(lián)，參與績(jì)效，績(jì)效分數100分；

　　7、個(gè)人業(yè)績(jì)提成，超過(guò)基礎銷(xiāo)售額部分的'提成，不參與績(jì)效；

　　三、【基本量及銷(xiāo)售提成率】

　　1、個(gè)人業(yè)績(jì)提成標準：

　�。�1）基礎值標準（完成銷(xiāo)售額1。4萬(wàn)元—1。8萬(wàn)元）

　�。�2）第一挑戰值標準（完成挑戰銷(xiāo)售額2。5萬(wàn)元—3萬(wàn)元）

　�。�3）最高挑戰值標準（完成挑戰銷(xiāo)售額4萬(wàn)元以上，具體由自己制定）。

　　2、提成率標準（如下圖）：

　　例如：銷(xiāo)售人員2月底做出3月份的銷(xiāo)售計劃，計劃完成第一挑戰值，并簽字確認。而在3月份實(shí)際完成21000萬(wàn)元，完成了計劃額的84%，則視為完成計劃任務(wù)，業(yè)績(jì)提成按照上圖所示按5%提成。如沒(méi)有做出計劃，則按照4。5%提成。

　　四、考核標準

　�。�1）【職能獎勵考核標準】

　　職能獎勵考核標準分為100分，實(shí)得職能獎勵工資=標準職能獎勵工資×實(shí)得職能獎勵分÷100

　�。�2）【效能獎勵考核標準】

　　效能工資考核標準分為100分，實(shí)得效能獎勵工資=標準效能獎勵工資×實(shí)得效能獎勵分÷100

　�。�3）【話(huà)費、交通補貼】

　　話(huà)費補貼：按照手機話(huà)費補貼標準執行；交通補貼：50元/月。

　　六、【考核紀律】

　�。�1）客戶(hù)管理記錄表中信息不能做假，第一次做假時(shí)，警告并罰款100元；第二次做假時(shí)，處分并罰款200元；第三次做假時(shí)，自動(dòng)離職并罰款500元。

　�。�2）不能與客戶(hù)串通做出對公司不利的事，第一次發(fā)生此類(lèi)事件時(shí)，警告并罰款100元；第二次發(fā)生此類(lèi)事件時(shí)，處分并罰款200元；第三次發(fā)生此類(lèi)事件時(shí)，自動(dòng)離職并罰款500元；若情節嚴重時(shí)，則視事實(shí)嚴重程度罰款1000—20xx元，甚至送司法機關(guān)處理。

　�。�3）不能泄露公司的商業(yè)秘密，泄密按保密協(xié)議規定處罰。

　　七、【晉升】

　　當團隊連續2個(gè)考核期銷(xiāo)售量均超過(guò)基本任務(wù)量的120%時(shí)，部門(mén)經(jīng)理具有晉升一個(gè)子職級的資格，如果其它條件達到上一個(gè)職級標準，次月立即晉升一個(gè)子職級。

獎勵的方案9

　　為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強班主任在教學(xué)中的管理力度，激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng )新能力，提高教育教學(xué)水平，真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能，特制定本方案：

　　一、高中：

　　以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁?/p>

　　1、高一年級班平均分獲第一、第二、第三且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級，分別獎勵班主任50元、30元、20元。

　　高二年級班平均分獲第一、第二且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級，分別獎勵班主任60元、40元。

　　高一、高二藝術(shù)班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)94％，高二理科班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)90％，不代九科文化課班主任的獎金為年級排名獎金的80％

　　2、高一年級每班進(jìn)入該年級前40名的`學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高一（5）班每有一人，獎勵班主任20元。

　　高二年級每班進(jìn)入該年級前30名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高二（4）班每有一人，獎勵班主任20元；高二（1）班人數按高二文科第23名成績(jì)劃線(xiàn)，超過(guò)該分數線(xiàn)的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。

　　高三年級每班進(jìn)入該年級文科或理科前20名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。

　　二、初中：

　　1、以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，平均分獲第一的班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任60元，平均分獲第二名的班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任40元。

　　2、以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，每班進(jìn)入該年級前三十名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。

　　三、小學(xué)：

　�。ㄒ唬┬�學(xué)班主任管理獎細則：

　　1、師德獎（10元）：無(wú)打罵學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為，無(wú)家長(cháng)投訴現象得10元，否則無(wú)獎。

　　2、出勤獎（20元）：兩到位達到應出勤次數的3/4（含3/4）以上得20元，3/4以下2/3以上（含2/3）得10元，2/3以下的無(wú)獎，各項活動(dòng)無(wú)故缺席扣5元/次，中途查崗缺一次扣5元，間操跟操缺一次扣5元，病事假超兩天的無(wú)獎。

　　3、安全獎（20元）：班級無(wú)學(xué)生傷害事故、無(wú)打架事件、無(wú)安全隱患、無(wú)物品（多媒體等）損壞，課間操隊伍整齊、有序，上下樓梯不擁擠、班主任跟操管理、做操規范，準時(shí)放學(xué)、路隊整齊、安靜，進(jìn)入校門(mén)、教學(xué)樓不追逐打鬧、瘋跑得20元，發(fā)現違規一次扣5元/次。

　　4、課前朗讀（10元）：月均分年級第一名的10元。

　　5、期中考試月份執行教學(xué)管理獎勵辦法。

　�。ǘ�）小學(xué)期中考試教學(xué)及教學(xué)管理成績(jì)獎細則：

　　1、以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，同年級班級班均分、及格率、�?yōu)秀率獲第一名的班級分別獎勵班主任30元，獲第二名的班級分別獎勵班主任10元。

　　2、以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，一年級班級班主任的獎勵方案是，班均分、及格率、�?yōu)秀率分別獲第一名的獎30元，第二名的獎20元，第三名的獎10元。

　　3、下次考試考核方案，以本次成績(jì)?yōu)榛�礎，按班均分、及格率、優(yōu)秀率的增長(cháng)率為依據，然后按增長(cháng)率的排名給予班主任獎勵。

　　四、本方案由各部教務(wù)處和政教處共同執行。

　　五、各班級所有學(xué)生應全部參加考試。班主任如有私自取消學(xué)生考試資格的，則該班不予參加評比獎勵。

　　六、本辦法從XX年XX月XX日試行。

獎勵的方案10

　　一、方案目標

　　該方案旨在激勵管理人員實(shí)現更高的績(jì)效，同時(shí)確保他們得到公平、合理的獎勵。通過(guò)明確目標和期望，我們希望增強管理人員對組織戰略目標的承諾，提高他們的工作效率和創(chuàng )新能力。

　　二、體系

　　為了對管理人員的績(jì)效進(jìn)行公正評價(jià)，我們制定了一套詳細的績(jì)效考核體系。該體系將管理人員的績(jì)效分為多個(gè)指標，包括：領(lǐng)導力、團隊管理、決策能力、創(chuàng )新性、業(yè)務(wù)成果等。通過(guò)定期的績(jì)效考核，我們將對管理人員的表現進(jìn)行評估，并給予相應的反饋和指導。

　　三、獎勵機制

　　基于績(jì)效考核的結果，我們將為表現優(yōu)秀的.管理人員提供以下獎勵：

　　1、 獎金：根據績(jì)效評級和業(yè)務(wù)成果，管理人員將獲得相應的獎金。獎金的數額將根據績(jì)效評級的高低而遞增。

　　2、 晉升機會(huì )：表現優(yōu)秀的管理人員將有資格獲得晉升，從而獲得更高的職位和薪酬。這將激勵他們不斷提高自己的能力和績(jì)效。

　　3、 培訓和發(fā)展機會(huì )：為了支持管理人員的職業(yè)發(fā)展，我們將提供一系列的培訓和發(fā)展機會(huì )，包括領(lǐng)導力培訓、提升課程等。這些機會(huì )將有助于管理人員提升自己的能力，更好地服務(wù)于組織。

　　4、 榮譽(yù)和認可：對于表現卓越的管理人員，我們將給予榮譽(yù)和認可，如頒發(fā)獎項、在組織內進(jìn)行公開(kāi)表彰等。這有助于增強他們的自尊心和歸屬感，并激發(fā)他們繼續追求卓越。

　　四、實(shí)施流程

　　為了確�？�(jì)效獎勵方案的順利實(shí)施，我們將遵循以下流程：

　　1、 制定實(shí)施計劃：在方案設計階段，我們將明確實(shí)施時(shí)間、責任人、考核周期等關(guān)鍵要素，以確保方案的順利推進(jìn)。

　　2、 培訓與溝通：在方案實(shí)施前，我們將對管理人員進(jìn)行培訓，使其了解績(jì)效考核體系和獎勵機制的細節。同時(shí)，我們將與管理人員保持溝通，及時(shí)解答他們的問(wèn)題和疑慮。

　　3、 定期評估與調整：我們將定期對管理人員的績(jì)效進(jìn)行評估，并根據評估結果對績(jì)效考核體系和獎勵機制進(jìn)行調整。這將確保獎勵機制始終與組織的戰略目標保持一致，并適應組織的發(fā)展變化。

　　4、 公開(kāi)透明：我們將確�？�(jì)效獎勵方案的實(shí)施過(guò)程公開(kāi)透明，讓所有管理人員了解獎勵的依據和標準。這有助于增強管理人員的信任感和歸屬感。

　　五、效果跟蹤與持續改進(jìn)

　　為了確�？�(jì)效獎勵方案的有效性，我們將定期對方案的效果進(jìn)行跟蹤和評估。通過(guò)收集反饋、分析數據，我們將在必要時(shí)對方案進(jìn)行調整和改進(jìn)，以適應組織的發(fā)展需求。

　　總之，這個(gè)績(jì)效獎勵方案旨在激勵管理人員實(shí)現更高的績(jì)效，同時(shí)確保他們得到公平、合理的獎勵。通過(guò)明確目標和期望，建立詳細的績(jì)效考核體系，以及實(shí)施有效的獎勵機制，我們相信這個(gè)方案將有助于提高管理人員的積極性和創(chuàng )新能力，從而推動(dòng)整個(gè)組織的成功。

獎勵的方案11

　　根據《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績(jì)效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調動(dòng)事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，結合我局實(shí)際，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )研究，制定本方案。

　　一、實(shí)施范圍

　　本局直屬按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。

　　在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。

　　二、分配比例

　　事業(yè)單位績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。獎勵性績(jì)效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績(jì)效工資總額。結合本系統實(shí)際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配，與績(jì)效考核掛鉤，根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

　　三、獎勵性績(jì)效工資的標準及檔次劃分辦法

　　(一)檔次劃分辦法。

　　參照有關(guān)規定，獎勵性績(jì)效工資由低至高分為以下五個(gè)檔次。

　　(二)發(fā)放額度。

　　根據市人事局、財政局有關(guān)文件要求，20xx年度獎勵性績(jì)效工資額度為月人均681元，執行時(shí)間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數，按此方案執行)。

　　四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法

　　在核定的獎勵績(jì)效工資總額內，對照0.9至1.1的五個(gè)檔次，用加權平均法，測算出每個(gè)工作人員的月獎勵性績(jì)效工資額度后，再按照每月獎勵性績(jì)效工資和年度獎勵性績(jì)效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配，與績(jì)效考核掛鉤，根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

　　年度獎勵性績(jì)效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。

　　五、績(jì)效考核

　　績(jì)效考核分為平時(shí)考核和年度考核兩部分。

　　平時(shí)考核重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標情況以及出勤情況。

　　年度考核以平時(shí)考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

　　考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳<關(guān)于印發(fā)福建省實(shí)行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規定執行。

　　六、兌現辦法

　　獎勵性績(jì)效工資的兌現辦法分為每月兌現和年度兌現。

　　(一)每月獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。

　　每月獎勵性績(jì)效工資=與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的檔次系數×681元×80%。(從20xx年12月1日起，獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元)。

　　當月病、事假、缺勤累計達到或超過(guò)11天的，停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會(huì )上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。

　　新聘用在編工作人員從聘用時(shí)間起開(kāi)始執行每月獎勵性績(jì)效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個(gè)月起停發(fā)每月獎勵性績(jì)效工資。

　　以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月獎勵性績(jì)效工資全部納入單位年度獎勵性績(jì)效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績(jì)效工資。

　　(二)年度獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。

　　年度獎勵性績(jì)效工資根據個(gè)人年度考核情況，合格(含合格)以上的`領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應的年度獎勵性績(jì)效工資〔年度獎勵性績(jì)效工資=(與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的月獎勵性績(jì)效工資額度-每月獎勵性績(jì)效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發(fā)全年獎勵性績(jì)效工資。

　　七、有關(guān)要求

　　1、本方案未明確相關(guān)事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執行。

　　2、被省、市效能部門(mén)檢查到問(wèn)題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績(jì)效工資。

　　八、執行時(shí)間

　　本方案自20xx年9月1日起執行。

獎勵的方案12

　　第一章總則

　　第一條為健全激勵機制，提升客戶(hù)服務(wù)人員工作積極性、責任心，保障產(chǎn)品產(chǎn)量和服務(wù)品質(zhì)，降低不必要的服務(wù)成本，特制定本管理制度。

　　第二章激勵原則與對象

　　第二條服務(wù)質(zhì)量為主，服務(wù)工作量、服務(wù)成本為輔。

　　第三條本管理制度適用人員：客服部所有員工。

　　第三章激勵細則

　　激勵包括：月度績(jì)效、季度評優(yōu)獎勵、半年度績(jì)效獎金、年度績(jì)效、備品備件銷(xiāo)售和服務(wù)合同激勵。

　　第四條月度績(jì)效（服務(wù)工程師、組長(cháng)）

　　根據《客服部調試項目工作系數》，計算出每月服務(wù)人員的`出差項目對應的服務(wù)點(diǎn)數，服務(wù)人員以每月出差17個(gè)點(diǎn)為基數，超過(guò)17個(gè)點(diǎn)的部分按照270元/點(diǎn)計入月度績(jì)效。

　　服務(wù)人員當月出現安全事故扣罰2個(gè)績(jì)效點(diǎn)數。

　　第五條季度評優(yōu)獎勵（服務(wù)工程師、組長(cháng)、客服管理部）

　　每季度對客服工程師、客服管理部員工進(jìn)行考核排名，季度考核排名前3名，季度獎勵1500元，第4～8名，季度獎勵1000元。

　　第六條半年度績(jì)效獎金

　　適用范圍：客服管理部員工。

　　激勵方式：參照《泰昂能源激勵制度-管理職能部門(mén)》執行。

　　第七條年度績(jì)效

　　適用范圍：客服部全體員工。

　　激勵方式：參照《泰昂能源激勵制度-管理職能部門(mén)》執行。

　　第八條備品備件銷(xiāo)售獎勵：

　　根據《泰達公司收費原則和常用元器件報價(jià)》維修更換元器件基準報價(jià)按照“元器件35%以上毛利+服務(wù)費(1100人天）”原則報價(jià)給客戶(hù)；全額回款后按照實(shí)際金額按3%提成；

　　按照“元器件50%以上毛利+服務(wù)費(1100人天）”原則報價(jià)給客戶(hù)，全額回款后按照實(shí)際金額按5%提成；

　　由客服專(zhuān)員匯總提交泰達綜合部審核按照獎勵原則分配提交泰達總經(jīng)理批準，報HD隨下月工資發(fā)放。按個(gè)人80%、部門(mén)20%作為團隊季度獎金獎勵原則；

　　激勵按季度統計，每月4、7、10、第二年1月發(fā)放。

　　服務(wù)產(chǎn)品銷(xiāo)售獎勵參見(jiàn)泰達公司服務(wù)產(chǎn)品銷(xiāo)售激勵政策；

　　第九條獎懲條例：

　　公司收到用戶(hù)表?yè)P信（含電子郵件）給予服務(wù)人員200-500元獎勵；

　　對于服務(wù)人員在服務(wù)中爭取和客戶(hù)溝通，減少服務(wù)成本和現場(chǎng)整改材料數額明顯，由服務(wù)工程師向公司提出經(jīng)核查后給予服務(wù)人員200-500元獎勵；

　　對于服務(wù)人員完成項目正常調試通電后，半年中未發(fā)生因為調試功能性缺失和遺漏造成的重復服務(wù)，每個(gè)項目獎勵30元；每半年由客服管理部統計核算；

　　服務(wù)人員在安裝和調試過(guò)程中，因個(gè)人原因（安裝工藝差、接線(xiàn)錯誤、調試不認真仔細）造成第二次服務(wù)的，給予扣除第二次服務(wù)的工作系數；

　　安裝調試和服務(wù)完畢，服務(wù)人員必須要求客戶(hù)簽收《服務(wù)記錄單》，特殊情況經(jīng)同意可以不簽服務(wù)記錄單，否則每次罰款100元；

　　如果出現客戶(hù)投訴或者強烈不滿(mǎn)，經(jīng)查屬于服務(wù)工程師的個(gè)人原因造成，每次罰款200元；

　　當月出現服務(wù)質(zhì)量投訴事件，確認歸屬服務(wù)人員責任，按照《質(zhì)量考核實(shí)施規則》執行；

　　第十條以上數據由服務(wù)部統計，財務(wù)部、人力發(fā)展部核實(shí)計算，并在發(fā)放時(shí)代扣個(gè)人所得稅。備品備件收費業(yè)績(jì)和服務(wù)業(yè)績(jì)由泰達公司發(fā)放激勵；

　　第十一條本管理制度監督實(shí)施中心/部門(mén)：營(yíng)銷(xiāo)中心、人力發(fā)展部。

　　第十二條本制度20xx年4月1日起生效，后續修訂再另行通知。

　　第十三條本制度由服務(wù)部、人力發(fā)展部負責解釋和修訂。

獎勵的方案13

　　為切實(shí)規范辦學(xué)行為，完善評價(jià)獎勵制度，充分發(fā)揮評價(jià)、獎勵的診斷、導向、激勵功能，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力提升我市教育發(fā)展水平，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以?xún)?yōu)化教學(xué)流程管理為手段，以提升教學(xué)研究實(shí)效為基石，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強教學(xué)研究，不斷推動(dòng)我市教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、高位發(fā)展。

　　二、獎勵的項目、依據和標準

　�。ㄒ唬┵|(zhì)量獎

　　1.高考質(zhì)量獎

　　以學(xué)校前一屆上線(xiàn)情況、本屆畢業(yè)生生源基礎和一、二本實(shí)際上線(xiàn)人數（以招生辦認定的數據為準）為依據對學(xué)校進(jìn)行獎勵。①一批本科每上線(xiàn)1人，獎勵200元、二批本科每上線(xiàn)1人，獎勵100元；②以我局劃定的優(yōu)質(zhì)生源情況為基數，一、二批本科上線(xiàn)人數每超過(guò)1人，獎勵1000元；③清華、北大每錄取一名，高中學(xué)校獎勵5萬(wàn)元，選送的初中、小學(xué)各獎勵1萬(wàn)元；④參加學(xué)科奧賽，獲省級一等獎，每1人次獎勵學(xué)校5000元，獲部級二等獎及以上，每1人次獎勵1萬(wàn)元。

　　2.高中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量獎

　　高中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量獎按正考合格率對學(xué)校進(jìn)行獎勵，進(jìn)入全省同類(lèi)學(xué)校前10%的學(xué)校獎勵10000元；進(jìn)入湘潭市同類(lèi)學(xué)校前兩位的，獎勵5000元（不重復獎勵）。

　　3.初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量獎

　　初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量獎以普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量綜合評價(jià)方案、理化生實(shí)驗操作考查、體育測試和優(yōu)質(zhì)生源貢獻量為依據對學(xué)校進(jìn)行獎勵。

　�、倬C合評價(jià)質(zhì)量獎。普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量綜合評價(jià)分鄉鎮辦中心學(xué)校、民辦市直初中、學(xué)校學(xué)生人數在210人以上的農村初中學(xué)校、學(xué)校學(xué)生人數在210人以下的'農村初中學(xué)校4個(gè)類(lèi)別分別確定一定比例進(jìn)行獎勵。一等獎獎10000元，二等獎獎5000元。

　�、诰C合評價(jià)提高獎。在普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量綜合評價(jià)中，中心學(xué)校提高5個(gè)名次，初中學(xué)校提高30個(gè)名次，獎勵5000元。

　�、蹆�(yōu)質(zhì)生源獎。初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試鄉鎮辦前500名、市直民辦前500名，且在湘鄉就讀高中，按每生500元標準對生源學(xué)校進(jìn)行獎勵。

　　4.小學(xué)質(zhì)量檢測獎

　　在全市義務(wù)教育階段期末質(zhì)量檢測中，按各學(xué)校檢測學(xué)科生均分、合格率、優(yōu)秀率進(jìn)行綜合評價(jià)，分市直城區和農村鄉鎮兩個(gè)系列對學(xué)校進(jìn)行獎勵，鄉鎮前三名的中心學(xué)校獎勵5000元，第四至第六名的中心學(xué)校獎勵3000元。市直城區第一名獎勵5000元，第二名獎勵3000元。

　�。ǘ�）教學(xué)教研成果獎

　　以教育行政部門(mén)組織的統一評價(jià)結果和教育教學(xué)質(zhì)量為依據進(jìn)行評價(jià)和獎勵。

　　1.基礎教育獎勵基金獎。分小學(xué)、初中、高中三個(gè)類(lèi)別，每年獎勵12名，獎勵標準每人5000元。其產(chǎn)生辦法是：小學(xué)以我局及湘潭市組織的質(zhì)量檢測和學(xué)校常規管理為依據，由中心學(xué)校（市直以學(xué)校為單位）推薦，我局考核認定；初中以同一科連續三年在初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中獲全市一等獎的對象（當年連續三年獲獎人數不足的情況下，考慮同一科連續三屆獲一等獎教師）中產(chǎn)生，并有論文（評獎年限內）或成果在湘鄉市級以上獲獎，由中心學(xué)校（或學(xué)校）推薦，我局考核認定；高中根據學(xué)考、高考和學(xué)校常規管理情況，學(xué)校推薦，我局考核認定。

　　2.基礎教育改革課題成果獎。本項獎勵每三年一屆，由我局統一組織，逐級評審，獎勵標準：一等獎獎勵1200元；二等獎獎勵1000元；三等獎獎勵800元。

　　3.藝體成果獎。在湘潭市中小學(xué)“藝術(shù)百佳”評選中，榮獲“藝術(shù)百佳”稱(chēng)號的學(xué)生，按每生200元標準對學(xué)校進(jìn)行獎勵。在湘潭市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，榮獲團體前六名的學(xué)校分別給予獎勵，團體第一名獎1000元，第二至三名獎800元，第四至六名獎500元。由我局委派代表湘鄉參加湖南省和湘潭市教育主管部門(mén)舉辦的大型文藝競賽活動(dòng)，獲一等獎的獎3000元，獲二等獎的獎2000元，獲三等獎的獎1000元。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)管理獎

　　1.教育教學(xué)管理工作先進(jìn)單位。在各中小學(xué)中每年評選教育教學(xué)管理工作先進(jìn)單位15個(gè)，每個(gè)單位獎500元。

　　2.義務(wù)教育階段控流保學(xué)工作先進(jìn)單位。根據各鄉鎮辦的義務(wù)教育階段輟學(xué)率，每年評選控流保學(xué)工作先進(jìn)單位8個(gè)，每個(gè)單位獎500元。

　　3.教學(xué)指導工作先進(jìn)單位。獎勵在每年高考、學(xué)考、中考指導工作中成績(jì)突出的單位，每個(gè)單位獎3000元。

　　三、獎勵的控制條件

　　1.凡出現亂收費、節假日成建制補課、違法生育、超計劃大班額、安全責任事故等問(wèn)題的，取消相應單位教育教學(xué)管理獎參評資格。

　　2.在我局組織的學(xué)生考試和質(zhì)量檢測中，因組織管理不到位出現大面積舞弊（集體舞弊）、弄虛作假、試卷泄密等問(wèn)題，經(jīng)查屬實(shí)的，除取消其綜合評獎資格外，還取消對應內容的參評資格。

獎勵的方案14

　　為了強化教師質(zhì)量意識，激勵教師不斷奮發(fā)進(jìn)取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證中小下達的畢業(yè)班各分數段質(zhì)量目標達成，并在此基礎上有所突破，進(jìn)而提升我村小學(xué)在全鎮范圍內的辦學(xué)地位，結合我校校情實(shí)際，特制定以下畢業(yè)班獎勵方案：

　　一、獎勵范圍：

　　1、全縣畢業(yè)班檢測考試，成績(jì)以教體局評比公布數據為準，各類(lèi)獎勵以本鎮六年級成績(jì)評比結果執行。

　　2、獎勵對象：

　�。�1）、語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科（品社、科學(xué)）。

　�。�2）、獎勵項目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達的質(zhì)量目標（分數段人數）

　　二、具體辦法：

　　1、合格率：

　　本校合格率位居全鎮前4名進(jìn)行獎勵，依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元，50元。

　　2、單科三率和：

　　單科三率和位居全鎮各教學(xué)班前三名予以獎勵：第一名獎勵80元，第二名獎勵60元，第三名獎勵50元。

　　備注：綜合科成績(jì)獎金由品社、科學(xué)科老師平均分配。

　　3、質(zhì)量目標的完成：

　　中小下達我校各分數段人數達標標準：

　　各分數段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元，按人數累計計算；未下達分數段每進(jìn)入一人，從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數累計計算。

　　備注：本目標獎勵屬班級獎勵，由班主任根據進(jìn)入學(xué)生各科成績(jì)高低進(jìn)行分解，分配到教師個(gè)人，品社、科學(xué)占總獎金的.三分之一，再從三分之一中進(jìn)行平均分配。

　　三、幾點(diǎn)說(shuō)明：

　　1、月考成績(jì)按照中小獎勵政策執行，本校不再設獎；

　　2、本獎勵方案屬本校獎勵政策，與中小獎勵方案不沖突，獲獎教師雙重受獎（中小獎勵和本校獎）。

獎勵的方案15

　　一、工資待遇執行辦法

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)人員執行工資及業(yè)務(wù)制度，月結月清；

　�。ǘ�）基本工資部分按公司已經(jīng)公布及執行的標準執行；

　�。ㄈ�）業(yè)務(wù)提成辦法：

　　01，辦公人員、業(yè)務(wù)銷(xiāo)售、業(yè)務(wù)管理兩部分工作均可享受業(yè)務(wù)提成；

　　02，百分比提成的原則：

　�。�01）辦公人員提成辦法：

　　A、獨立完成談判的；獨立找到客戶(hù)、由公司協(xié)助其談判及完成的；受公司委托獨立完成的；以上三種情景下，業(yè)務(wù)經(jīng)辦人可享受所辦業(yè)務(wù)的純利潤（扣除電話(huà)本成本和稅費用）的30%提成；

　　B、由公司安排或受公司委托完成業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人享受所辦業(yè)務(wù)的純利潤（扣除電話(huà)本成本和稅費用）的30%提成；

　　C、在公司內接單，完成業(yè)務(wù)的，經(jīng)辦人享受業(yè)務(wù)金額的10%。

　�。�02）業(yè)務(wù)銷(xiāo)售的30%提成辦法：

　　A、業(yè)務(wù)員經(jīng)辦業(yè)務(wù)時(shí)可享受業(yè)務(wù)提成，其余人員不享受；

　　B、根據廣告單或合同的簽字情景，由業(yè)務(wù)經(jīng)理統計相關(guān)業(yè)務(wù)量及，相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人可享受30%的銷(xiāo)售毛利（扣除電話(huà)本成本和稅費用）提成；

　�。�03）業(yè)務(wù)管理的10%提成辦法：

　　A、業(yè)務(wù)部經(jīng)理每月按其部門(mén)的`整體利潤享受10%的利潤提成；

　　B、部門(mén)利潤指當月部門(mén)實(shí)現的純利潤，純利潤等于部門(mén)毛利潤減去部門(mén)費用成本；

　�。�04）提成與每月基本工資同時(shí)匯總、發(fā)放。

　　03，每月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發(fā)；

　　二、人員分工及其職責描述：

　�。ㄒ唬┎块T(mén)分工：

　　01，業(yè)務(wù)部：負責業(yè)務(wù)人員的選拔與培養，市場(chǎng)開(kāi)拓，鞏固；

　　02，辦公室：負責建立與鞏固各類(lèi)客戶(hù)及總部的關(guān)系；負責公司資金的運作；負責公司業(yè)務(wù)工作宏觀(guān)管理；負責對公司各部門(mén)下達業(yè)務(wù)指標、資源分配、資金分配等工作；

　�。ǘ�）崗位職責描述：

　　01，副總經(jīng)理兼業(yè)務(wù)經(jīng)理：具體負責公司業(yè)務(wù)的開(kāi)拓、擴展及管理工作，協(xié)助總經(jīng)理完成各項業(yè)務(wù)管理工作，同時(shí)負責業(yè)務(wù)一部的管理工作，對本部門(mén)的周度任務(wù)指標負責。負責月度業(yè)務(wù)任務(wù)指標完成情景檢查與考核；

　　02，總經(jīng)理助理兼培訓部經(jīng)理：除負責完成公司分配的總經(jīng)辦工作外，同時(shí)負責公司業(yè)務(wù)部協(xié)助管理工作，公司業(yè)務(wù)隊伍素質(zhì)培訓工作，負責統籌總經(jīng)理安排的各項工作資料，負責業(yè)務(wù)管理工作精神的上傳下達，協(xié)助總經(jīng)理完成各部門(mén)的工作協(xié)調與工作分配；

　　03，業(yè)務(wù)員：負責完成公司下達的各項業(yè)務(wù)任務(wù)和利潤指標，建立客戶(hù)檔案及客戶(hù)關(guān)系維護和產(chǎn)品銷(xiāo)售服務(wù)工作；

　　三、績(jì)效考核資料及辦法：

　　01，每周辦公室對各部門(mén)業(yè)務(wù)工作信息進(jìn)行管理，統計。每月任務(wù)指標等結果由部門(mén)負責人進(jìn)行總結考核，直接計入當月工資及提成發(fā)放；

　　02，季度績(jì)效考核由辦公室負責完成；

　　03，副總經(jīng)理，總經(jīng)理助理，辦公室主任直接對總經(jīng)理負責。

　　04，連續兩個(gè)月不能完成任務(wù)指標的業(yè)務(wù)部門(mén)負責人，公司有權撤換或辭退；

　　05，連續一個(gè)月不能完成任務(wù)指標的業(yè)務(wù)員，公司有權調整其工作崗位或辭退；

　　四、本辦法自20xx年1月6日起執行。

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