【優(yōu)秀】實(shí)施方案5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)引導學(xué)生運用種子創(chuàng )作圖畫(huà)的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，培養學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。
2、通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養學(xué)生的團結合作精神。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)概述：
�。�1）確定畫(huà)幅尺寸，設計圖案。若你不善于繪畫(huà)，可選定一個(gè)圖，然后取一張與畫(huà)幅同樣大小的紙，將它與選定的圖案作同樣數目的方格等分，據原圖方格中的線(xiàn)條，將其準確地畫(huà)到紙上。方格等分的程度越細，則準確程度越高。
�。�2）把畫(huà)有圖案的紙覆在三合板上，用圖釘或膠帶紙固定，再用筆將圖案重重地描繪一遍，使之在板上留下清晰的線(xiàn)條。
�。�3）根據種子不同的外觀(guān)和質(zhì)地，進(jìn)行總體構思，確定種子所安排的各個(gè)部分。有些種子可用刀劈開(kāi)使用，如葵花子等。
�。�4）在板上涂少許膠水，用刮刀均勻的鋪開(kāi)。再按照由上而下的順序向各部分填放種子。根據種子的大小而定，大粒的用手或鑷子，小粒的可用紙做的漏斗均勻地灑在規定部位。種子全部填放完后，用手把種子按牢，等膠水稍干后修整一下，除去多余的種子。
�。�5）等膠水晾一個(gè)晚上，便可噴涂清漆，最好是薄薄地涂上幾層。
�。�6）漆干后，一幅美妙的種子粘貼畫(huà)便完成了。
（二）活動(dòng)步驟：
一、激情導入。
同學(xué)們，你們每個(gè)人都有一個(gè)非常聰明的腦袋和一雙特別靈巧的小手，你們一定用它畫(huà)了許多漂亮的畫(huà)，對嗎？今天，老師將和大家一起來(lái)制作一種特別的畫(huà)，那就是種子貼畫(huà)。
二、學(xué)生制作：
（一）了解工具和材料。
1、給學(xué)生展示各種各樣的種子貼畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。
2、指名說(shuō)一說(shuō)做這種貼畫(huà)所需的材料。
（二）個(gè)體制作。
1、師：你想做什么？準備選用哪些種子和材料？
2、學(xué)生思考以上問(wèn)題。
3、師：大家想好了嗎？那就開(kāi)始作吧！比一比，看誰(shuí)做得快？
4、學(xué)生實(shí)踐，師巡視輔導。
5、（停下來(lái)）部分完成了的`學(xué)生展示作品，評議：你覺(jué)得他做的怎么樣？你還有更好的建議嗎？
6、質(zhì)疑解難：沒(méi)有完成的同學(xué)，你們在制作的過(guò)程中有什么困難，需要大家的幫助嗎？
7、集體交流制作技巧。
8、沒(méi)有完成的同學(xué)繼續做完，已經(jīng)完成的同學(xué)進(jìn)一步完善。
�。ū经h(huán)節設計思路：此環(huán)節的設計是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，初步掌握粘貼種子的基本方法。學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)摸索、討論，找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，通過(guò)展示、介紹自己的作品，激發(fā)創(chuàng )作興趣，促使學(xué)生之間互相取長(cháng)補短，共同探究有效的學(xué)習方法。）
（三）小組制作。
1、師：大家每個(gè)人都完成了自己種子貼畫(huà)，真是了不起。能不能發(fā)揮小組的智慧，創(chuàng )作一幅更精美的畫(huà)呢？咱們現在就來(lái)開(kāi)展一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)小組分工最好、完成最快、貼的畫(huà)最美？
2、小組創(chuàng )作，師巡視。
�。ū经h(huán)節設計思路：此環(huán)節是在個(gè)體創(chuàng )作的基礎上，集眾人智慧于一體，通過(guò)小組合作的形式，培養學(xué)生的團結合作精神。）
三、總結。
從今天的這節課來(lái)看，你們都是聰明、能干的孩子。老師相信，只要你們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，以后一定能制作出更美的種子貼畫(huà)來(lái)。你們愿意在課后試一試嗎？
活動(dòng)意義：
1、個(gè)體制作即一次創(chuàng )作體現全體參與性。學(xué)生人人參與實(shí)踐，充分展示個(gè)性
2、小組制作即創(chuàng )作體現合作性和創(chuàng )造性，小組成員合理分工、親密合作，提高作品質(zhì)量
3、三次制作即課堂的延伸，課后的實(shí)踐活動(dòng)重在培養學(xué)生的創(chuàng )造意識和創(chuàng )新思維，激發(fā)學(xué)生把課內學(xué)會(huì )的知識技能自覺(jué)運用到課外在生活中不斷探究，創(chuàng )作出更好的作品。
實(shí)施方案 篇2
根據市鄉教育質(zhì)量攻堅實(shí)施方案，結合我校實(shí)際，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。經(jīng)學(xué)校討論研究，特制定《郭莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅實(shí)施方案》。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹執行黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅持以教學(xué)為中心，以提升質(zhì)量為主線(xiàn)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量興�！币庾R；以質(zhì)量的提升來(lái)樹(shù)學(xué)校形象，以工作作風(fēng)的轉變來(lái)樹(shù)教師形象，努力辦好教育，讓人民滿(mǎn)意。
二、組織機構
成立小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和組織協(xié)調教育教學(xué)質(zhì)量攻堅工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、攻堅目標
1.以理清思路，準確定位，拓展優(yōu)勢，爭創(chuàng )特色為主線(xiàn)，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次和綜合水平。
2.以創(chuàng )新機制，提升質(zhì)量為核心，加強團結，凝聚人心，增強教師成就感、自豪感和榮譽(yù)感，形成良好的氛圍。
3.以講學(xué)習，講政治，講正氣為重點(diǎn)，正行風(fēng)、造聲勢，比干勁，比能力，比奉獻，使班子和教師整體素質(zhì)得到全面提升。
4.以科學(xué)建立教學(xué)常規，德育常規和后勤管理常規為抓手，全面規范學(xué)校管理，形成良性管理封閉體系。
5.以校園文化建設、制度建設為突破口，提升學(xué)校品味和內涵，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
7.以建立和完善學(xué)校督查巡導通報制度、評估制度、科研制度為手段，使各項工作得到全面貫徹落實(shí)。
8. 以課堂為主陣地，以考風(fēng)建設為立足點(diǎn)，繼續實(shí)現榮獲教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的目標任務(wù)。
四、工作思路
�。ㄒ唬﹪@一個(gè)中心：以提高課堂教學(xué)效率、提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
�。ǘ┞鋵�(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣的培養；二是構建有效課堂向四十分鐘要質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌娙椦芯浚阂皇羌訌娊逃碚撆c教學(xué)實(shí)踐研究，將理論轉化為成果；二是針對存在的主要問(wèn)題加強校本課程和校本教研的研究；三是從落實(shí)和細節著(zhù)手加強三大常規管理實(shí)效性研究。
�。ㄋ模⿲�(shí)現四個(gè)提高：一是實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與聲譽(yù)整體同步提高，樹(shù)良好的學(xué)校形象；二是實(shí)現師德、師技、師風(fēng)、師貌的整體提高，樹(shù)良好教師形象；三是實(shí)現課堂教學(xué)效率的整體提高，讓學(xué)生知識過(guò)手，樹(shù)良好教學(xué)形象；四是實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習和創(chuàng )新能力的整體提高，樹(shù)良好學(xué)生形象。
�。ㄎ澹┍Ｕ衔屙椃⻊�(wù)：一是學(xué)校管理為教學(xué)工作服務(wù)；二是學(xué)校后勤為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)；三是隊伍建設為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)；四是學(xué)校行政為全體教師服務(wù)；五是全體教師為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
五、主要措施
�。ㄒ唬﹪栏駥�(shí)施教頒計劃。嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，嚴格按課表上課，杜絕隨意調課和隨意放假的.現象，切實(shí)保證學(xué)生上課時(shí)間和正常教育教學(xué)秩序，向時(shí)間和汗水要質(zhì)量。。
�。ǘ﹪栏駥W(xué)校常規管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。學(xué)校將結合實(shí)際，以人為本，制定科學(xué)的管理細則。用制度實(shí)施全員全程管理，制度一經(jīng)制定全體教師必須嚴格遵守，任何人不得凌駕于制度之上。
�。ㄈ┌l(fā)揮行政示范作用。質(zhì)量攻堅領(lǐng)導是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導班子將帶頭上主科，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)學(xué)生，及時(shí)了解教育教學(xué)真實(shí)情況，同時(shí)結合發(fā)現的問(wèn)題，實(shí)施有效的過(guò)程管理。
�。ㄋ模⿵娀傲J真”管理。提升質(zhì)量，核心在于細節，要切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測、家訪(fǎng)六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)校將進(jìn)一步研究制定具體要求和細則，定期和不定期對教學(xué)“六認真”履職情況進(jìn)行巡導督查，實(shí)行學(xué)月通報，從過(guò)程中規范教學(xué)行為。
�。ㄎ澹┫蛴行Ы萄幸|(zhì)量。立足攻堅難點(diǎn)和問(wèn)題，開(kāi)展研討和賽課活動(dòng)，形成良好的教研氛圍。行政和教研組要加強指導，把發(fā)現的問(wèn)題在研討中得到解決，促進(jìn)大家共同交流，共同提高。同時(shí)開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”等活動(dòng)，讓專(zhuān)家指導把脈，讓廣大教師站在教育新理念前沿，為最終提升質(zhì)量奠定基礎。
�。┙⒔∪O測體系。質(zhì)量是教育之根、立校之本，考風(fēng)正，教風(fēng)學(xué)風(fēng)才會(huì )濃，公平、公正才能得到根本體現。評估必須立足于真實(shí)，學(xué)校將著(zhù)力加強考風(fēng)考紀建設，在檢測方式和手段上下決心，建立完備的監測體系，確保學(xué)生成績(jì)是“學(xué)”出來(lái)，教師的教績(jì)是“教”出來(lái)，而不是“考”出來(lái)，堅決杜絕弄虛作假現象，一經(jīng)查實(shí)，將嚴肅處理。
�。ㄆ撸┩晟篇剳图顧C制。加大投入，修訂完善《教師年終目標考核制度》《教師績(jì)效工資分配制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》，讓評優(yōu)、評先、晉職晉升都與教學(xué)質(zhì)量掛鉤，讓教績(jì)優(yōu)秀的教師昂首走路，不讓庸人、懶人、橫人得利。完善績(jì)效工資分配方案，讓優(yōu)秀和埋頭苦干的教師得到肯定和實(shí)惠，讓教績(jì)低劣、責任心淡泊的教師受到誡勉，最大限度調動(dòng)教師積極性。
�。ò耍┙⑿ｉL(cháng)約談制度。對教學(xué)質(zhì)量特別低劣的教師每學(xué)年實(shí)行校長(cháng)約談，限期整改提高。同時(shí)為形成人事制度活水機制，學(xué)校將根據教學(xué)質(zhì)量綜合評估情況和工作實(shí)際需要，經(jīng)班子研究對教師工作崗位和地點(diǎn)在學(xué)區內作相應調整。
�。ň牛┘哟蠊歉山處熞I(lǐng)。為提升質(zhì)量，學(xué)校將制定骨干教師隊伍建設方案，以骨干牽頭，形成梯隊，一級帶一級，打造一支能干、實(shí)干、巧干的教師隊伍，為教學(xué)工作添后勁。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強校園環(huán)境治理，展現我校環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的新面貌，積極創(chuàng )建整潔、優(yōu)美、舒適的育人環(huán)境，按照教育局《關(guān)于20xx年教育系統環(huán)境大清整活動(dòng)方案》的文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定校園環(huán)境大清整實(shí)施方案
一、 指導思想：
按照教育局《關(guān)于20xx年教育系統環(huán)境大清整活動(dòng)方案》的文件精神，在全縣教育系統內組織開(kāi)展以“大清整（從立面到平面，樓棟到校園主次道路）、大清洗（從所有基礎設施到校園景觀(guān)）、大掃除（從行政辦公場(chǎng)所、教學(xué)、實(shí)驗場(chǎng)地到學(xué)生宿舍內外進(jìn)行衛生大掃除）”為主要內容的校園環(huán)境集中清整活動(dòng)，以干凈整潔的校園環(huán)境迎接“五一”勞動(dòng)節。
二、工作任務(wù)與標準：
根據上級文件要求，使校園內達到全區域、全方位、全覆蓋的清整目標，即校園內所有硬件設施的清理與環(huán)境衛生的清掃。包括：圍墻、建筑屋頂立面、校園道路、教室、宿舍、辦公室、值班室、廁所等部位。具體要求如下：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展校園內的大清整活動(dòng)
1.清整校園圍墻
對校園圍墻進(jìn)行維修、保養，損壞部位進(jìn)行修繕，清理圍墻周邊堆積物。標準：圍墻完好、無(wú)破損，周邊環(huán)境干凈、整潔。
2.清整建筑屋頂、立面
對屋頂、立面（含“坡屋頂”、老虎窗）進(jìn)行清洗養護，對破損、缺失的設施進(jìn)行維修更換。標準：屋頂設施齊全美觀(guān)，干凈整潔，墻體立面規范、整齊、干凈、無(wú)破損。
3.清整校園道路環(huán)境
(1)道路清掃保潔。對校園內主、次道路每日進(jìn)行掃保作業(yè)。標準：路無(wú)雜物、設施整潔、路見(jiàn)本色。
(2)清整油飾宣傳欄。標準：宣傳欄設置規范、干凈整潔，周邊無(wú)堆放雜物。
�。ǘ� 開(kāi)展校園大清洗活動(dòng)
1.清洗道路設施。對垃圾桶、路燈桿、宣傳牌等進(jìn)行一次大清洗，清除設施上的臟污和粘貼物，及時(shí)修復、更換破損的`設施，對銹蝕的進(jìn)行檢修、整飾和油飾。標準：設施干凈整潔，完好無(wú)損。
2.清潔廁所。清除廁所的堆物和垃圾雜物，消除廁內積水、污潰、污垢及異味，修復破損和短缺的廁所設施。標準：廁所內外環(huán)境整潔，指示標識干凈完好，廁所內設施設備完好、無(wú)破損，環(huán)境衛生干凈整潔、無(wú)異味。
3. 清洗臟污機動(dòng)車(chē)。標準：保持單位車(chē)容車(chē)貌干凈整潔。
�。ㄈ� 開(kāi)展校園內環(huán)境衛生大掃除
1.各班衛生區的清掃工作，徹底清理校園的環(huán)境衛生，包括樓道地面、樓道玻璃、窗臺、室外路面的清理。衛生標準：無(wú)雜物、紙屑；無(wú)亂扔煙頭；無(wú)亂倒垃圾、污水、污物，窗臺及玻璃干凈整潔。
2、清理綠化帶及花園衛生。清理綠化帶內的干枝死苗，揀拾綠化帶、花園內垃圾雜物、樹(shù)掛，擦洗綠化帶宣傳牌等。
3.清理所有室內衛生，各室衛生標準 ：
辦公室：
衛生標準：地面干凈整潔，無(wú)塵土、水漬和雜物。門(mén)窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無(wú)塵土和污垢。墻壁無(wú)污漬，天花板無(wú)蛛網(wǎng)，無(wú)煙具陳放。桌、椅、沙發(fā)、茶幾、電話(huà)、清潔工具及櫥內物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內空氣清新、流通。
教室、宿舍及各功能室：
衛生標準：地面干凈，無(wú)痰痕，無(wú)水漬污跡。玻璃光亮，門(mén)及框干凈，無(wú)灰塵污垢，墻上無(wú)痕跡。桌椅與清掃工具擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設施完整。保持室內空氣清新、流通。
走廊、過(guò)道、樓梯及墻面：
衛生標準：走廊、過(guò)道和樓道的地面干凈，無(wú)雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無(wú)積塵。墻上無(wú)污跡和腳印，無(wú)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼，天花板上無(wú)蛛網(wǎng)；無(wú)口香糖跡。
三、責任分工
政教處：校園內所有衛生區所轄部位、教室、宿舍樓等部位環(huán)境衛生等。責任人：周永華
教務(wù)處：多功能教室、圖書(shū)室、閱覽室、電子備課室、主控室等。責任人：宗文志
總務(wù)處：教師值班室衛生、綠化帶花園清理、硬件設施的更換與修善。責任人:代學(xué)忠
辦公室：各處室、各年級教師辦公室環(huán)境衛生。責任人：劉志宏
四、保證措施：
�。ㄒ唬� 加強領(lǐng)導，建立組織機構
成立以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、各處室主任以及全體班主任為成員的環(huán)境大清整工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的全面清整工作。各位領(lǐng)導負責所轄處室、年級的清潔責任區，時(shí)刻把清整工作放在重要位置，形成校長(cháng)親自抓、副校長(cháng)具體抓，各處室主任抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責的環(huán)境清整工作機制，使學(xué)校環(huán)境清整工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管，確保每寸土地有人管，每個(gè)設施都管好，每個(gè)細節管到位。
�。ǘ┚慕M織，實(shí)行部門(mén)責任制
大清整工作時(shí)間緊，任務(wù)重，只有全員共參與，齊出動(dòng)，才可保證良好效果，工作中實(shí)行部門(mén)領(lǐng)導負責制與責任追求制。各部門(mén)校級領(lǐng)導要認真規劃，精細制定本部門(mén)所轄部位大清整工作方案，正確處理清整工作與教學(xué)的關(guān)系，做到統籌兼顧，確保學(xué)生安全與教學(xué)、清整兩不誤，做到分工明確，時(shí)間節點(diǎn)清晰，集中人力物力迅速啟動(dòng)，強力推進(jìn)。
�。ㄈ┮痪�(xiàn)指導，現場(chǎng)服務(wù)
各部門(mén)領(lǐng)導要到現場(chǎng)服務(wù)督察，協(xié)調推動(dòng)，嚴格落實(shí)大清整工作。
�。ㄋ模┙⒔∪l生清潔管理制度
一是實(shí)行清潔衛生責任區制度，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛生制度；二是實(shí)行每天清潔衛生保潔制度，各部門(mén)可以設立衛生清潔監督崗，課間安排專(zhuān)人加強巡視，對各部位清潔責任區實(shí)施保潔；三是實(shí)行清潔衛生檢查評比制度，各部門(mén)領(lǐng)導加大監督檢查力度，將清潔衛生的評比結果與教職工考核和獎懲掛鉤，大力增強責任感、積極性；四是實(shí)行清潔衛生曝光制度，開(kāi)辟衛生專(zhuān)欄或通過(guò)升旗儀式，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問(wèn)題予以問(wèn)責和立即整頓。
校園環(huán)境衛生大清整工作自4月10開(kāi)始實(shí)施,全校教職工要高度重視，履職盡責，確保校園清潔工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，達到隨時(shí)能接受上級領(lǐng)導的專(zhuān)項檢查。
實(shí)施方案 篇4
新一輪課程改革在觀(guān)念、目標、內容、方法、管理與評價(jià)等諸方面都有很大的轉變。為切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革工作，根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，特制訂本方案。
一、指導思想
基礎教育課程改革要以《國家基礎教育課程改革指導綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，深入研究各科《課程標準解讀》，在新課程理念指導下，扎實(shí)有效地開(kāi)展新課程改革，切實(shí)轉變教師的教學(xué)行為，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的轉變，深化教育教學(xué)改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，開(kāi)創(chuàng )教育改革和發(fā)展新局面。
二、主要目標
1、倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生交往與合作能力，獲取新知識，并進(jìn)行創(chuàng )新的能力。探索與課程實(shí)驗相適應的教學(xué)模式，特別是要引導教師自覺(jué)實(shí)踐“學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、注重學(xué)生學(xué)習能力培養”的教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)方式、方法的改革，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，促進(jìn)民主合作的新型師生關(guān)系的形成。
2、探索新課程評價(jià)機制，發(fā)揮評價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展教師提高，推動(dòng)新課程的`發(fā)展。探索評價(jià)與考試制度的改革，逐步形成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教師素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量的科學(xué)評價(jià)體系，嘗試學(xué)生、教師、家長(cháng)、社會(huì )共同參與的多元化、多層次評價(jià)。
3、注重學(xué)科整合，構建書(shū)香校園，改變以往學(xué)科缺乏整合的現狀，形成新型的新課程體系。
4、以新課程改革為動(dòng)力，促進(jìn)教科研人員樹(shù)立新的教育觀(guān)念，提高管理、研究、指導水平和教育教學(xué)能力，形成一批骨干教師隊伍。
5、積極開(kāi)發(fā)并合理利用家庭、學(xué)校、社會(huì )各種課程資源。開(kāi)發(fā)富有學(xué)校特色的校本課程，建立適應學(xué)生多樣化發(fā)展需求的，體現學(xué)校和社會(huì )教育資源優(yōu)勢的校本課程體系。
三、工作措施
�。ㄒ唬嫿ǹ茖W(xué)的管理體制
1、健全管理網(wǎng)絡(luò )。課程改革是一項系統性很強的工作，涉及到學(xué)校的各個(gè)方面，需要各部門(mén)的密切配合才能順利完成這項艱巨的任務(wù)。為此，學(xué)校成立了課程改革領(lǐng)導小組和課程改革實(shí)施小組。
2、完善考核制度�？己斯ぷ髂苡行У卮龠M(jìn)教師刻苦努力地工作，引導教師走正確的課改之路，在原有德育工作、教學(xué)工作、教育科研、信息技術(shù)、后勤工作等條件考核的基礎上，增加新課改條件考核，主要包括新課程理念學(xué)習，課改實(shí)踐課，課改研究課，課改成果等方面，并制訂明確的考核細則，由課改實(shí)施小組負責考核，考核結果進(jìn)行反饋，繼續實(shí)施教師自評。
實(shí)施方案 篇5
一、組織機構及工作職責
為強化領(lǐng)導，加強管理，落實(shí)責任，確保20xx年xxxxx綠化工作的全面完成，現成立秋季綠化工作領(lǐng)導小組，成員如下： 總 指 揮：xxxxxx 區委書(shū)記
常務(wù)副總指揮：xxx 區委副書(shū)記、區長(cháng)
副 總 指 揮： xxx區委副書(shū)記、政法委書(shū)記、柴窩
堡管委會(huì )書(shū)記
xxx 區委常委、武裝部政委
xxx 區委常委、常務(wù)副區長(cháng) xxxxxxx 區委常委
xxx 區委常委
xxx 區政府副區長(cháng)
xxx 區政府副區長(cháng)
成 員: xxx
總指揮部負責全區20xx年秋季綠化工作的組織領(lǐng)導、監督管理、考核驗收等工作。
辦公室主任：xxx
辦公室副主任：xxx
成員：xxx
職責：負責20xx年秋季綠化工作的具體 組織實(shí)施，協(xié)調辦公室各組工作關(guān)系和具體工作任務(wù)分配；匯總各組工作情況；通報綠化工作進(jìn)展情況；向總指揮報告綠化工作中出現的重大問(wèn)題和解決方案。
二、春季綠化完成情況及秋季綠化任務(wù)分解
20xx年全區完成造林綠化總任務(wù)xxx畝，新增小游園xx處，經(jīng)濟林種植面積xxx畝；苗圃基地面積xxx畝。截止目前共完成綠化面積xxxx畝，其中：完成三北防護林綠化面積xxxxx畝，荒山綠化面積xxxx畝，庭院綠化xxx畝，公共綠地xxx畝，綠色通道項目完成xxxx畝。經(jīng)濟林完成xxx畝。小游園xxx個(gè)已開(kāi)工。秋季綠化目標任務(wù)xxx畝，其中：完成三北防護林綠化面積xxx畝，荒山綠化面積xxx畝。綠色通道項目秋季需完成xxx畝，新增xx個(gè)小游園（街旁綠地），創(chuàng )建花園式單位x個(gè)，綠化合格單位x個(gè)。
�。ㄒ唬┤狈雷o林綠化任務(wù)xxx畝，補植xx畝：
1、xxx完成綠化面積xxx畝，地點(diǎn)為柴管會(huì )苗圃基地周邊
防護林。（責任人：xxx）
2、xxx完成補植面積xx畝，對去年春季道路兩側已死亡樹(shù)木進(jìn)行補植，要求“查死補活、查漏補缺”，嚴格按苗木同規格，同品種補植到位。（責任人：xxx）
�。ǘ┗纳骄G化xxx畝，補植xx畝：引進(jìn)企業(yè)燁城萬(wàn)順公司秋季完成綠化面積xxx畝，對路邊行道樹(shù)進(jìn)行補植，要求“查死補活、查漏補缺”，嚴格按苗木同規格，同品種補植到位，地點(diǎn)為xxx東側荒山綠化合同范圍內。（責任人：xxxx）
�。ㄈ� 綠色通道項目完成xxx畝：貫通xxx——xxx——xxx道路兩側綠化，各單位做好行政區劃界線(xiàn)范圍內的.道路兩側綠化。因地制宜，喬灌搭配的行道樹(shù)種植。
1、xxx路南側完成綠化面積xxx余畝：種植寬度xx米，要求前期完成土方回填、平整地塊等工作。（責任人：xxx）
2、xxx綠化面積xxx畝：地點(diǎn)為xxx道路綠化點(diǎn)至xxx路口處xxx公里道路兩側，綠化寬度xx米。（責任人：xxx）
3、阿克蘇鄉綠化面積xxx畝：地點(diǎn)為東溝鄉至阿克蘇鄉插路口處至阿克蘇鄉綠化接點(diǎn)xx公里道路兩側，綠化寬度xx米。（責任人：xxx）
�。ㄋ模�20xx年市政府下達我區新增xxx個(gè)小游園及街旁綠地任務(wù)：截止目前除xxx文化廣場(chǎng)、xxx小游園（街旁綠地）、xxx社區小游園已完工，其它小游園建設單位已基本開(kāi)工，各責任單位根據年初與區政府簽定的責任狀，力爭在xx月底完成小游園建設任務(wù)。（責任人：xxx）
�。ㄎ澹┟缙曰亟ㄔO任務(wù)xxx畝：
xxxx完成苗圃基地建設任務(wù)xxx畝（春季已完成xxx畝），
xxxxx需完成苗圃基地建設任務(wù)xxx畝；xxxx街道xx畝（春季已完成xx畝），xxx苗圃基地建設任務(wù)xxx畝；xxx苗圃基地建設xxx畝（春季已完成xx畝）。要求苗圃苗木銷(xiāo)售種類(lèi)、數量需滿(mǎn)足我區的市場(chǎng)需求。（責任人xxx）
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（xxxx年xx月xx日-xx月xx日） 各責任單位要對秋季綠化工作進(jìn)行廣泛宣傳，全面動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，讓全區居民自覺(jué)支持并積極投身到綠化活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┚G化前期準備階段（xxx年xx月xx日至xx月x日） 各責任單位要做好綠化前期的籌備工作，平整土地、土方回填、挖坑、訂購苗木等工作。
�。ㄈ┚G化實(shí)施階段（xxx年xx月xx日至xx月xx日） 各責任單位要對照綠化實(shí)施方案，明確責任，迅速落實(shí)綠化任務(wù)，以適合我區種植的樹(shù)種，保質(zhì)保量的完成綠化任務(wù)。
�。ㄋ模z查與驗收階段（xxx年xx月xx日至xxx月xx日） 由區政府安排，相關(guān)部門(mén)參與，對全區各責任單位秋季綠化工作落實(shí)情況進(jìn)行全面驗收。
四、工作要求
�。ㄒ唬﹛xx、各相關(guān)部門(mén)要高度重視，統籌安排，做到面積到位，人員到位，標準到位，組織到位。
�。ǘ﹛xx、xxx、xxx、街道辦事處要成立行政一把手為組長(cháng)的綠化工作領(lǐng)導小組，負責本單位20xx年秋季綠化工作。
�。ㄈ└飨嚓P(guān)單位要嚴格按照區委、區政府制定的《xxx綠化管護工作實(shí)施意見(jiàn)》責任到人，鞏固和擴大綠園工程取得的成果。
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