(精華)家長(cháng)會(huì )方案3篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )方案3篇，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )方案 篇1
一、7:45——8:20晨間活動(dòng)
內容：民間游戲——點(diǎn)點(diǎn)羅羅
活動(dòng)目標：
1.能按照游戲規則進(jìn)行游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
2.在游戲中能學(xué)會(huì )自我保護，在奔跑中能避免撞頭。
二、8:20——8:35晨間談話(huà)
內容：我會(huì )洗小手
活動(dòng)目標：
1.能積極參與談話(huà)，知道洗手的重要性。
2.借助兒歌學(xué)習洗手的正確方法。
三、8:35——8:50吃點(diǎn)心
活動(dòng)目標：
能愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心，自覺(jué)將茶杯放在指定位置。
四、8:55——9:05做早操
活動(dòng)目標：
1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動(dòng)作能合上音樂(lè )。
2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊放好器械。
五、9:10——9:30教學(xué)活動(dòng)一
科學(xué)活動(dòng)：泡泡樂(lè )園
活動(dòng)目標：
1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長(cháng)方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的。
2.學(xué)習運用猜測、操作、觀(guān)察、記錄等方法進(jìn)行探索活動(dòng)。
六、9:45——10:05教學(xué)活動(dòng)二
繪本活動(dòng)：噓
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)閱讀發(fā)現畫(huà)面中會(huì )有聲音的物體。
2.了解故事內容，練習模仿象聲詞。
3.初步了解句式“請不要……”，學(xué)習禮貌地表達個(gè)人意見(jiàn)。
七、10:05——10:20生活活動(dòng)、吃水果
活動(dòng)目標：能自覺(jué)洗凈手吃完一份水果，感知水果的`味道。
八、10:20——10:50戶(hù)外活動(dòng)
內容：布袋跳
活動(dòng)目標：
1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅持跳一段距離。
2.嘗試兩個(gè)同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。
九、10:50——11:00餐前活動(dòng)
內容：手指游戲《黃老先生有塊地》
活動(dòng)目標：
能在手指游戲中體驗趣味并提高手指的靈活性。
十、11:00——11:30進(jìn)餐活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1.能獨立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2.學(xué)習并逐步養成飯后漱口、擦嘴的習慣，會(huì )把餐具、毛巾放在指定位置。
家長(cháng)會(huì )方案 篇2
昨天我校召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，在這次會(huì )議上，老師和家長(cháng)近距離接觸，懷著(zhù)一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F將三(一)班家長(cháng)會(huì )工作總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況
本班應到38人，實(shí)到36人。班主任首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，并介紹了任課老師。接著(zhù)，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(cháng)進(jìn)行了深入的交流。(1)介紹班級情況。學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習過(guò)程中有進(jìn)步，但也存在著(zhù)不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱;不會(huì )聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂;丟三落四的.現象比較嚴重，一會(huì )兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì )兒作業(yè)本找不到了。(2)學(xué)習情況。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué)，粗心大意的問(wèn)題嚴重。(3)安全問(wèn)題。與家長(cháng)達成共識，共同維護學(xué)生的校內外安全，清除安全隱患。(4)對家長(cháng)在孩子學(xué)習方面提了幾點(diǎn)建議。如重視家庭教育，及時(shí)鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。
會(huì )議上，家長(cháng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣(2)學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應如何改正(3)怎樣學(xué)習英語(yǔ)等等，老師們就這些問(wèn)題一一做出解答。
最后老師和家長(cháng)們個(gè)別交談，特別是班級中在學(xué)習上問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生家長(cháng)，就他們的學(xué)習成績(jì)、思想狀況等方面進(jìn)行了細致的交談。
二、家長(cháng)會(huì )的收獲
這次家長(cháng)會(huì )的收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都能從這次家長(cháng)會(huì )上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(cháng)會(huì )的收獲可以用四個(gè)詞來(lái)概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
1、溝通。這次家長(cháng)會(huì )架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長(cháng)零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯(lián)系。
2、交流。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長(cháng)，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長(cháng)的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長(cháng)會(huì )鍛煉了班主任和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術(shù)性。
4、教育。首先教育了學(xué)生。面對家長(cháng)會(huì )，他們會(huì )反思自我，反思自己的學(xué)習，反思他們的言行，反思自己的成績(jì)和過(guò)錯。其次教育了家長(cháng)。很多家長(cháng)忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，增強了家長(cháng)們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。再次，教育了老師。通過(guò)與家長(cháng)的交談，老師們看到了家長(cháng)對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺(jué)到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。
通過(guò)這次交流，我們知道了家校雙方在平時(shí)對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長(cháng)會(huì )的經(jīng)驗，在今后的工作中我們一定會(huì )更加得心應手的。
家長(cháng)會(huì )方案 篇3
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長(cháng)的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日（星期五）下午3；30三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、通知家長(cháng)
班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
五、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
六、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的'挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、個(gè)別溝通。
七、對各科老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
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