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家長(cháng)會(huì )方案

時(shí)間:2024-02-09 11:35:02 方案 我要投稿

家長(cháng)會(huì )方案4篇(精品)

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,往往需要預先制定好方案,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )方案4篇,歡迎閱讀與收藏。

家長(cháng)會(huì )方案4篇(精品)

家長(cháng)會(huì )方案 篇1

 。ㄒ唬┘议L(cháng)會(huì )的準備布置安排

  1、時(shí)間:下午二節課后

  2、地點(diǎn):本班教室

  3、布置教室:干凈、整潔。黑板上要有明確的主題!豆餐衅鹈魈斓奶(yáng)》、《托起希望》《讓我們共同攜手,托起希望》!稛崃覛g迎各位家長(cháng)光臨》等

  安排接送的學(xué)生兩名,舉班牌。家長(cháng)的自行車(chē)學(xué)生帶領(lǐng),安排在本班放置的地點(diǎn),擺放整齊。機動(dòng)車(chē)輛不要開(kāi)進(jìn)學(xué)校,沒(méi)有地方和場(chǎng)地。

  4、家長(cháng)簽到,學(xué)校量化。家長(cháng)要齊,不允許任何一個(gè)家長(cháng)不來(lái)。特別是學(xué)習動(dòng)力不足成績(jì)較差的學(xué)生家長(cháng)更要來(lái)。明確的告訴學(xué)生,我們的家長(cháng)會(huì )不是告狀會(huì ),是分析會(huì ),是鼓勁會(huì )。一定要讓家長(cháng)到會(huì )。一個(gè)學(xué)期一個(gè)家長(cháng)會(huì ),我們組織一次不容易,你準備半天沒(méi)有人聽(tīng)既沒(méi)有氣氛更沒(méi)有效果。要求家長(cháng)要守時(shí),明確時(shí)間觀(guān)念。

  5、要求家長(cháng)開(kāi)會(huì )做記錄。開(kāi)會(huì )時(shí)不接打手機,請家長(cháng)認真聽(tīng),做好記錄,回家向學(xué)生匯報老師的會(huì )議內容,讓家長(cháng)會(huì )的作用深刻有效果。(賞識的力量是無(wú)窮的)

  6、科任教師的聯(lián)系電話(huà):寫(xiě)在黑板上。

  7、布置一封信:寫(xiě)給家長(cháng)的一封信。匯報本學(xué)期前期的自己的學(xué)習狀況,并決定下學(xué)期將如何努力,爭取在期末考試取得良好的成績(jì)。一封信的效果會(huì )很好。讓家長(cháng)會(huì )很激動(dòng),而且家長(cháng)會(huì )很好找到自己的位置,科任教師也會(huì )對號入座。

  8、優(yōu)秀家長(cháng)談教子經(jīng)驗(1-2個(gè)),根據時(shí)間。提前布置。

 。ǘ┘议L(cháng)會(huì )程序

  1、班主任全面分析(各個(gè)層面)

  2、科任教師提要求(學(xué)生的學(xué)習方法)

  3、學(xué)生代表介紹學(xué)習經(jīng)驗(鼓勵和鞭策)

  4、典型引路------家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗。(認真準備,篩選稿件)

  和個(gè)別家長(cháng)的溝通

 。ㄈ、班主任備課

 。1)講當前形勢:

  1、社會(huì )形式:人才的'需求,就業(yè)的趨勢。學(xué)生的理想和家長(cháng)的理想結合起來(lái)。

  2、考試形式:分指標,于我們這樣的學(xué)校不利的情況下,我們的中考成績(jì)綜合排名全縣第一。學(xué)校名譽(yù),社會(huì )聲譽(yù),家長(cháng)效益。

  3、音樂(lè )、體育、美術(shù)的特長(cháng)生分指標的問(wèn)題,可以和學(xué)生家長(cháng)透露,讓特長(cháng)生家長(cháng)能支持我們的特長(cháng)生的的工作。

  4、其他學(xué)校形式:舉例二中;A、學(xué)生學(xué)習條件、家長(cháng)支持的力度等。

 。2)講考試學(xué)情:

  全面分析班級建設情況,學(xué)生的積極性,團結向上的精神,以及班級存在的一些問(wèn)題。需要家長(cháng)警醒和配合。

  1、優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習狀況、狀態(tài),學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習勁頭。不可有任何的懈怠和驕傲的心理波動(dòng)。越是成績(jì)好,越是競爭激烈,保持永遠的好很不容易。笑到最后才是最后的勝者。天外有天,山外有山。爭全縣的好排名,對他們要提出高要求,因為初中的好根本不算什么,還要看高中的好。小時(shí)候胖不算胖。

  2、中等生的學(xué)習狀況,產(chǎn)生原因,采取的措施。這類(lèi)學(xué)生漂浮,一瓶子不滿(mǎn),半瓶子晃蕩。輕易的就自滿(mǎn)自足。好習慣沒(méi)有養成,需要家長(cháng)和老師不斷的敲打提醒。

  3、潛能生,基礎、學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習努力的程度、學(xué)習方法的不足等。只要學(xué),就有希望。為學(xué)生加勁。指出:學(xué)生在學(xué)習中一個(gè)上下浮動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,誰(shuí)努力,誰(shuí)持久,誰(shuí)就是最后的勝者?隙ò嗉壷辛己玫囊幻,讓學(xué)生家長(cháng)全面的了解孩子在學(xué)校的狀況。讓家長(cháng)了解,讓家長(cháng)放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。學(xué)習狀態(tài),學(xué)習盡頭,學(xué)習動(dòng)力,學(xué)習方向。還存在著(zhù)那些問(wèn)題,需要家長(cháng)配合解決的,可以與家長(cháng)溝通。比如獨生子問(wèn)題、學(xué)生習慣養成的問(wèn)題、學(xué)生學(xué)習興趣的問(wèn)題。

 。3)講養成教育,談教育方法。

  好習慣決定學(xué)生的一生。好習慣的利息享用不盡。學(xué)習習慣的教育。從一件小事抓起。比如,學(xué)生作業(yè)今天丟家里了。那么通過(guò)這個(gè)問(wèn)題家長(cháng)可以發(fā)現怎樣的問(wèn)題?說(shuō)明學(xué)生的整理書(shū)包的習慣沒(méi)有養成,整理一天的學(xué)習思路的習慣沒(méi)有養成。家長(cháng)就這一件事情告訴學(xué)生你要學(xué)會(huì )整理自己的一切。安排有序,條理清楚,妥帖安排。這是一個(gè)能力的問(wèn)題。

  附:合格的家長(cháng):

  要疼愛(ài)孩子從教育孩子做起吧!如果每一個(gè)做家長(cháng)的.都能把自己的孩子培養成一個(gè)有益于親人、有益于社會(huì )的人,就是對孩子、也是對社會(huì )盡到了責任。要熟悉孩子。我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè ),應該經(jīng)常同自己的孩子溝通,交流.應該知道孩子每次的考試成績(jì),應該記住班上科任老師的電話(huà)號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,應該經(jīng)常觀(guān)察孩子心理、生理的變化……如果沒(méi)做到這些,我們就不能算稱(chēng)職的父母和家長(cháng)! 要寬容孩子,我們應該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求.切不可求全責備。第四,要引導孩子 .

  種瓜得瓜,種豆得豆,不同的教育方法,會(huì )收到不同的效果:我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會(huì )對他們起到潛移默化的作用。

 。4)附:《傅雷家書(shū)》簡(jiǎn)單介紹。

  這是一部充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子篇,傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個(gè)孩子:傅聰——著(zhù)名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考、因材施教等教育思想的成功體現。

  貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴。家書(shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染和啟迪。我們很多家長(cháng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養了十幾年,卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè )趣,沒(méi)有享受過(guò)與子女平等交流的樂(lè )趣。其實(shí),“言傳身教”,親子教育就是這么簡(jiǎn)單!

家長(cháng)會(huì )方案 篇2

 一、會(huì )議目的:

  1、整合學(xué)校、家庭的教育力量,加強教師與家長(cháng)的溝通,共同辦好教育,促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。

  2、讓家長(cháng)了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開(kāi)展的各項活動(dòng)。

  3、認真聽(tīng)取家長(cháng)對班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議,為班級的發(fā)展獻計獻策,推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。

  二、會(huì )議準備:

  1、確保教室干凈整潔,物品擺放有序,黑板報及班級文化布置要美觀(guān),前黑板歡迎標語(yǔ)要醒目、熱情。

  2、制作幻燈片。

  3、班主任將《家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書(shū)面文字。

  三、會(huì )議流程:

 。ㄒ唬┘议L(cháng)簽到。

 。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。

 。ㄈ┌嘀魅螀R報:

  1、總結開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況以及學(xué)校、班級開(kāi)展的.一些活動(dòng)。

  2、期中考試情況。

  3、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習慣養成等工作展開(kāi))

  4、講解家庭教育及家長(cháng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查,班級工作及教學(xué)方面需要家長(cháng)配合支持的方面。

  5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

 。ㄋ模┗(dòng)交流

  1、家長(cháng)之間互相討論,互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑,形成比較集中的問(wèn)題。

  2、與家長(cháng)探討如何正確看待成績(jì)與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法,班主任回答家長(cháng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。

  3、數學(xué)、語(yǔ)文老師與家長(cháng)交流。

  4、請家長(cháng)對學(xué)校及老師提出合理化的建議。

  5、個(gè)別溝通:對于在學(xué)習和各方面表現令人擔憂(yōu)的學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行溝通,與家長(cháng)達成特殊教育方案。

  四、結束語(yǔ):

  希望家長(cháng)與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。

  加載中,請稍候......

家長(cháng)會(huì )方案 篇3

  主 題:家校攜手 打好初三最后攻堅戰

  時(shí) 間:20xx年5月16日(星期六)上午8:30——11:00

  地 點(diǎn):各班教室

  具體流程:

  觀(guān)看校長(cháng)講話(huà)電視錄像。

  收聽(tīng)廖主任廣播講話(huà)。

  班主任班級情況匯報分析、與中考有關(guān)的政策宣講及中考動(dòng)員。

  要 求:(家長(cháng)會(huì )當天年級組老師全員到崗,班主任老師7:30上班)

  班主任精心準備好家長(cháng)會(huì )的發(fā)言,寫(xiě)好發(fā)言稿,做好課件。做到學(xué)生情況分析及相關(guān)信息提供準確到位,讓家長(cháng)充分認識中考的重要性,并對自己孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jì)充滿(mǎn)期待和信心。在此基礎上對家長(cháng)提出合理要求建議,調動(dòng)家長(cháng)積極配合學(xué)校抓好最后30天的復習。

  各班提前通知到每位家長(cháng),保證全體家長(cháng)準時(shí)到會(huì )。

  各班將教室內外及公共區的衛生進(jìn)行徹底清掃,教室布置整潔,適當張貼標語(yǔ),營(yíng)造濃厚的迎考氣氛。

  可將學(xué)生的相關(guān)個(gè)人資料放在課桌上,嚴禁公布整班成績(jì)及排名。

  班主任要對參與家長(cháng)會(huì )組織接待的學(xué)生進(jìn)行培訓,并提出相關(guān)的`紀律要求(因場(chǎng)地限制,要對人數進(jìn)行限制,走廊上要保持安靜,不能影響教室內本班和他班的會(huì )議)。

  會(huì )后各班及時(shí)總結,并在“家教互聯(lián)”上及時(shí)反饋;寫(xiě)好總結交學(xué)生處。

  工作安排:

  1、年級組統一部署,5月12日前擬訂方案,負責全面協(xié)調。

  2、教務(wù)干事家長(cháng)會(huì )當天負責年級組老師考勤。學(xué)生干事聯(lián)系制作好相關(guān)宣傳欄并安裝到位;組織學(xué)生分會(huì )干部對家長(cháng)會(huì )期間的衛生、紀律進(jìn)行檢查督管,并安排干部接待。

  4、請中心調試好各班播放設備。

  5、請學(xué)部給予全面指導、學(xué)校相關(guān)部門(mén)給予大力支持。

  6、有關(guān)資料已放至FTP初中初三家長(cháng)會(huì )文件夾內 。

  初三年級組

  20xx-5-12

家長(cháng)會(huì )方案 篇4

  目的:

  1、以家長(cháng)會(huì )為契機,通過(guò)交流,增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校、班級、老師和學(xué)生的了解。

  2、向家長(cháng)通報學(xué)校近期的重要活動(dòng)、收費情況等,達到家長(cháng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的`。

  3、共同探討一些教育孩子的話(huà)題,幫助家長(cháng)解決一些困惑。

  4、發(fā)放綜合調查表,了解家長(cháng)在家如何指導孩子學(xué)習,如何培養學(xué)生特長(cháng)及教師相關(guān)的一些情況。

  時(shí)間:11月19日(周四)晚上6:30——8:00

  地點(diǎn):各班教室

  參加人員:正副班主任和英語(yǔ)老師

  會(huì )議程序:

  一、家長(cháng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)(語(yǔ)數英),了解相關(guān)情況,填寫(xiě)簽到簿。

  二、班主任發(fā)言

  1、班級基本情況介紹。

  2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求,家長(cháng)需配合的事。

  3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節,以更好地做好畢業(yè)班工作。

  4、向家長(cháng)轉達預防流感的要求。

  5、向家長(cháng)通報收費情況等。

  三、科任教師發(fā)言

  針對本學(xué)科特點(diǎn),談?wù)劶倚H绾闻浜,搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。

  四、總結:班主任做好本次家長(cháng)會(huì )的總結,向家長(cháng)提出期望。

  五、發(fā)下調查問(wèn)卷,了解家長(cháng)的反饋意見(jiàn)和要求。

  六、個(gè)別交流:教師與家長(cháng)交流,回答家長(cháng)提出的有關(guān)問(wèn)題。

  準備工作:

  1、及早做好班級環(huán)境布置工作,力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方。

  2、提早下發(fā)告家長(cháng)書(shū)。

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