[精]實(shí)施方案4篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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實(shí)施方案 篇1
主持人：程玉芳
組織者：郭勤燕 薛蓮
活動(dòng)安排：
1、幼兒表演，內容有：兒歌、律動(dòng)、歌曲、古詩(shī)朗誦等。
2、家長(cháng)才藝表演：
3、親子游戲：頂氣球
參與者：12個(gè)家庭，分6組進(jìn)行
準備：氣球6個(gè)，分界線(xiàn)一條
玩法：一次請2個(gè)家庭進(jìn)行對抗，2個(gè)家庭分別站在分界線(xiàn)兩邊，開(kāi)始對應頂氣球，以氣球掉下來(lái)為輸。
4、游戲：猜謎語(yǔ)
參與者：15個(gè)幼兒
準備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入謎語(yǔ)及皺紋紙小花。
玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和謎語(yǔ)，主持人讀其中的謎語(yǔ)，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。
5、家長(cháng)才藝表演
6、親子游戲：《踩氣球》
將氣球成束綁在家長(cháng)的腳腕處，家長(cháng)躲閃，幼兒追踩氣球。
規則：家長(cháng)盡量躲閃，幼兒追踩氣球。
7、共同的.祝愿。
請家長(cháng)和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長(cháng)寫(xiě)上心中的祝愿和希望。
8、家園狂歡
在教師帶領(lǐng)下，全體幼兒家長(cháng)隨著(zhù)音樂(lè )一起做律動(dòng)。
實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )以及省第十次精神，深化考試招生制度改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔20xx〕35號）精神，結合我省實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
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全面貫徹黨的教育方針，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，堅持立德樹(shù)人，以有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養人才、有利于維護社會(huì )公平公正為基本出發(fā)點(diǎn)，立足我省發(fā)展新定位，通過(guò)深化改革，構建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度，為促進(jìn)我省跨越式發(fā)展提供強大智力支撐和人才保障。
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遵循教育規律和人才成長(cháng)規律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面而有個(gè)性發(fā)展作為改革著(zhù)力點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。穩妥推進(jìn)，實(shí)施分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取，健全體制機制，切實(shí)保障考試招生程序公開(kāi)、結果公正、監督有力。
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按照國家的統一部署，20xx年啟動(dòng)考試招生綜合改革，20xx年全面推進(jìn)，20xx年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，形成分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取、程序透明、公平公正的.考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類(lèi)教育、認可多種學(xué)習成果的終身學(xué)習“立交橋”。
二、主要任務(wù)和措施
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1.進(jìn)一步提高全省高等教育毛入學(xué)率。搶抓國家改進(jìn)招生計劃分配方式有利時(shí)機，通過(guò)爭取國家部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來(lái)源計劃，落實(shí)省院省校合作協(xié)議，吸引省外優(yōu)質(zhì)高校增加在我省的招生計劃，挖掘本省教育資源潛力等多種途徑，逐步提高全省高考錄取率和全省高等教育毛入學(xué)率，保證教育水平相對落后地區的考生享受到更多高等教育資源。
2.增加農村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數。繼續實(shí)施國家和地方農村貧困地區定向招生專(zhuān)項計劃，重點(diǎn)高校和省屬本科高校面向貧困地區定向招生，形成保障農村學(xué)生上重點(diǎn)高校和省屬本科高校的長(cháng)效機制。
3.加大邊疆少數民族人才選拔力度。主動(dòng)服務(wù)我省民族團結進(jìn)步示范區、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設，加大對邊疆地區和民族地區考生招生照顧力度，積極支持并采取少數民族預科班、特有民族班等照顧措施，確保邊疆少數民族考生錄取率穩中有升，高于全省平均增長(cháng)水平。
4.完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區制和九年一貫制對口招生。改進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩绞�，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試，結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)校招生制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區域內初中的辦法。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。
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1.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試按照國家普通高中課程標準和教育考試規定，由省教育廳組織實(shí)施。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試，合格性考試成績(jì)是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據，等級性考試成績(jì)是高校招生錄取總成績(jì)的組成部分。自20xx年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開(kāi)始執行。
2.規范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。建立規范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀(guān)記錄學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的突出表現，注重社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐等內容。嚴格程序，強化監督，確保公開(kāi)透明，保證內容真實(shí)準確。按照教育部工作要求，及時(shí)向社會(huì )公布并選擇部分州、市先行試點(diǎn)再全面推開(kāi)。
3.加快推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試。普通高校招生考試與高職院校招生考試相對分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核評價(jià)方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應性測試，文化素質(zhì)成績(jì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，參考綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)生也可通過(guò)參加統一高考進(jìn)入高職院校。
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1.減少和規范高考加分。全國性加分項目按照教育部等5部委20xx年出臺的政策規定執行；地方性加分項目保留農業(yè)人口獨生子女和邊疆及執行邊疆政策縣的漢族考生加分項目。
2.完善和規范自主招生。申請的學(xué)生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。試點(diǎn)高校合理確定考核內容，規范并公開(kāi)自主招生辦法、考核程序和公示錄取結果。
3.完善高校招生選拔機制。高校要科學(xué)設置招生專(zhuān)業(yè)及考生選科要求，認真制定招生章程，將涉及考試招生的政策原則及各環(huán)節事項，詳細寫(xiě)入招生章程，并及時(shí)向社會(huì )公布。加強高校招生考試委員會(huì )制度建設，學(xué)校招生計劃、招生政策和規則、重大事項等方面必須經(jīng)過(guò)學(xué)校招生考試委員會(huì )集體研究通過(guò)。高�？赏ㄟ^(guò)聘請社會(huì )監督員巡視檢查學(xué)校測試、錄取現場(chǎng)，對考試招生工作實(shí)施第三方監督。采取學(xué)校網(wǎng)站、信箱等方式建
實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月28日——4月30日
二、活動(dòng)內容
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充分利用有線(xiàn)電視、流動(dòng)字幕、廣播、手機短信等平臺優(yōu)勢進(jìn)行宣傳，大力營(yíng)造濃烈氛圍。
1、專(zhuān)題片宣傳。鎮勞保所要在服務(wù)大廳進(jìn)行專(zhuān)題片宣傳，有線(xiàn)電視站要積極播放招聘信息流動(dòng)字幕。
2、廣告宣傳。充分利用鎮區超市、賓館、飯店、銀行、居民小區等地方張貼招聘會(huì )信息。在鎮區主要出入口、要道等人流量大的區域懸掛宣傳條幅，宣傳引導城鄉勞動(dòng)力就業(yè)、外出務(wù)工人員返鄉就業(yè)。
3、中小學(xué)要利用放假前，結合班會(huì )、家長(cháng)會(huì )開(kāi)展一次宣傳就業(yè)政策、招工信息活動(dòng)。
4、鎮人力資源和社會(huì )保障服務(wù)所要在人流量較大地點(diǎn)設置咨詢(xún)臺，公布招工，接受咨詢(xún)和報名。
�。ǘ┙M織觀(guān)摩
1、時(shí)間：20xx年2月9日下午1：00
2、地點(diǎn)：鎮政府門(mén)口集中
3、各村任務(wù)數
4、具體要求：
�。�1）各村（居）組織返鄉人員代表以及有就業(yè)愿望的人員到縣園區觀(guān)摩（提供名單備查）。
�。�2）各村（居）明確1名村干部帶隊。
�。�3）黨政辦準備一輛45座大巴車(chē)。
�。�4）勞保所提前與縣局做好對接，做好人數清查，現場(chǎng)組織、表格上報等工作。
�。ㄈ┙M織參加招聘會(huì )
抓住外出務(wù)工人員大量返鄉的時(shí)機，組織人員參加于20xx年2月13日—2月xx日（臘月二十五至臘月二十七）、2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣南側舉辦的`6場(chǎng)大型招聘會(huì )。具體要求如下：
1、明確目標任務(wù)
2、明確責任人
各村（居）支部書(shū)記為第一責任人，村長(cháng)為具體責任人，將目標任務(wù)分解到各小組組長(cháng)，做到任務(wù)量化，責任到人；包片領(lǐng)導、駐村工作組、勞保所包村人員為共同責任人，其他參加周一點(diǎn)名人員每人下達一名招工任務(wù)。
3、明確完成時(shí)間
4、明確完成標準
根據縣開(kāi)發(fā)區、常泗園區兩大園區的企業(yè)20xx年新錄用人員名單按照村（居）戶(hù)籍、送達人等信息逐一核對，并結合《20xx年招工工作各村（居）任務(wù)分解表》確定各村（居）為企業(yè)輸送工人數量。（最終以縣督查室、縣人社局提供的考核通過(guò)人員名單為準。）
實(shí)施方案 篇4
1、 學(xué)生代表的選擇和齊xx解說(shuō)詞由李xx負責引領(lǐng)學(xué)生解說(shuō)。
2、 學(xué)校展板，（書(shū)香學(xué)子、書(shū)香教師、書(shū)香家長(cháng)、書(shū)香德育、書(shū)香課堂、書(shū)香管理）
3、 學(xué)校小操場(chǎng)乒乓球操16人。（溫xx）
4、 乒乓球對打學(xué)生6人對打。（溫xx）
5、 多媒體教室前籃球操表演。10人（張xx）
6、 辦公室前舞蹈隊表演舞蹈。8人（張xx）
7、 主任室和六年級過(guò)道，師生作品展示，書(shū)畫(huà)、剪紙作品、手工制作作品、詩(shī)配畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、手抄報等（段xx、王xx）
8、 六年級教室六年級辯論賽。（李xx）
9、 四二班教室國畫(huà)社團（徐xx、魏xx）
10、 四一班教室英語(yǔ)字母操表演（四一、四二剩余學(xué)生）（王xx）
11、 學(xué)校評比欄和公開(kāi)欄展板以及籃球架下的籃球。（趙xx負責將評比欄重新更換，只用寫(xiě)真不覆板。李xx負責讓學(xué)生將1月4日的檢查結果和史xx將對老師每天的檢查結果張貼到公示欄。）
12、 一年級教室圍棋（張xx、圍棋老師）
13、 二年級教室吟誦表演（于xx）
14、 三年級教室剪紙社團（趙xx）
15、 五年級教室豎笛表（史xx）
16、 師生鋼筆字以及慶元旦手抄報和繪畫(huà)作品展板（王xx帶領(lǐng)班級學(xué)生將師生鋼筆字和手抄報以及讀書(shū)小報張貼到展板上。）
17、 參觀(guān)圖書(shū)室。（齊xx）
18、 聽(tīng)校長(cháng)進(jìn)行工作匯報。(王xx負責打開(kāi)電腦，拷貝好課件，準備好翻頁(yè)筆。)（費xx負責會(huì )議室的爐子點(diǎn)火和添煤）（15分鐘匯報）
19、 各位校長(cháng)到會(huì )議室落座以后，室外學(xué)生回到自己的班級。
20、 剩余學(xué)生到學(xué)前班，由齊樹(shù)強看管。
21、 中層到校門(mén)口送各位領(lǐng)導離校。
備注：
�。�、每個(gè)班級的書(shū)櫥內必須擺放至少兩層圖書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室借一部分，學(xué)生在家帶一部分。
�。�、李xx在門(mén)口懸掛歡迎領(lǐng)導的條幅，提前準備好錄音機和電線(xiàn)，還有會(huì )議室，提前清點(diǎn)一下紙杯夠用。購置50個(gè)資料袋。
�。�、解說(shuō)員：齊夢(mèng)潔。要求解說(shuō)員落落大方、舉止得體，稿子熟練。
5、圍棋室存放檔案，（韓xx、梁xx、梁xx負責檢查相關(guān)資料）
6、會(huì )議室（王xx、張xx負責倒水，孫xx負責做熱水。）
7、段俊新和費學(xué)民負責圍棋室和會(huì )議室的爐子安裝點(diǎn)火和添火。
8、許書(shū)波負責將自己門(mén)口的所有用品清干凈。
9、活動(dòng)當天讓學(xué)生全部穿校服戴紅領(lǐng)巾。老師和學(xué)生的汽車(chē)和自行車(chē)放到段莊大隊部。（梁老師負責聯(lián)系讓老師們將自行車(chē)放到相應地方。）
10、由費學(xué)民和段俊新將所有的檔案資料用裝訂機裝訂完畢。齊老師負責提供封皮。周六上午送到學(xué)�；蚋芪逅偷嚼顇x老師處，負責購買(mǎi)資料袋，查看紙杯是否夠用。
11、今天備課完成不了的，周六上午必須到校加班完成。放假前將周六上午8點(diǎn)半，所用中層和教研組長(cháng)和趙xx、段xx和費xx到校加班。
13、王xx負責購買(mǎi)翻頁(yè)筆和室外播放器（跟學(xué)�，F在帶耳麥的`小播放器一樣的功能。）
14利用假期的時(shí)間，讓學(xué)生制作手工作品和科技小發(fā)明。制作有關(guān)慶元旦和讀書(shū)小報，每班各5份，制作的質(zhì)量要高。（由段xx和王xx老師收集并篩選。）
15、李xx負責安排六年級的學(xué)生辦好兩個(gè)黑板報。主題跟以前一樣。內容要有新意，要求學(xué)生辦出最好的水平。
16、1月4日上午，第一節課開(kāi)始大掃除，打掃兩節課。張xx老負責一早將缸里的水接滿(mǎn)，段xx老師負責用梁學(xué)靜家的兩個(gè)大桶，接兩大桶水。中午帶來(lái)。還有各班在早晨將自己教室的水桶接滿(mǎn)。各班辦黑板報，以慶元旦為主題，體現快樂(lè )氣氛。從玻璃、墻面、燈、班級張貼的各種文化，評比欄，不能是空白。衛生工具要擺列整齊。各個(gè)功能室要求相關(guān)老師親自動(dòng)手搞好衛生，不能留死角。班級衛生和室外衛生要求班主任和副班主任帶領(lǐng)學(xué)生搞好衛生不能有一片紙片，不能有一根煙把。廁所衛生分別有孫xx和王xx負責。檢查時(shí)各班大掃帚和廁所打掃衛生工具放到放煤的地方。
第三節課，學(xué)生社團全部到位，進(jìn)行排練和布置，其他學(xué)生到學(xué)前班布置好作業(yè)，由齊老師看管。四二班的其他學(xué)生可以到四一班和王老師做英語(yǔ)字母操。
17、1月5日，李翠榮，負責檢查教室內外的衛生，不能留死角。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)讓相應負責人清理干凈。
18、韓主任，負責在第一節課開(kāi)始，各個(gè)社團人員全部到位提前排練，將書(shū)畫(huà)作品擺放整齊。，將所有的資料在1月4日全部擺放整齊。書(shū)畫(huà)作品提前篩選到位。
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