實(shí)用的評選方案匯編[8篇]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的評選方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

評選方案 篇1

　　為了保證學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )安全、有序進(jìn)行，實(shí)現運動(dòng)成績(jì)和精神文明雙豐收，特制訂精神文明班級評選辦法：

　　一、秩序：（40分）違者一人次扣一分。

　　1.各班按指定位置就坐，坐場(chǎng)隊伍要整齊，保證人數，不大聲喧嘩，井然有序，不遲到，不早退，非運動(dòng)員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地禁區。（10分）

　　2.體現集體主義精神，各班著(zhù)裝整齊統一，入退場(chǎng)安靜有序。（10分）

　　3.無(wú)比賽項目的學(xué)生須在本班座位上，不得隨意走動(dòng)。無(wú)違反大會(huì )紀律現象，無(wú)跨越欄桿、穿越跑道現象，無(wú)任何違紀事件發(fā)生。（10分）

　　4.運動(dòng)員方隊入場(chǎng)精神風(fēng)貌好。運動(dòng)員比賽時(shí)要尊重裁判，服從裁判。（10分）

　　二、衛生：（40分）

　　1.無(wú)吃帶飲料、零食現象。違者一人次扣一分。（20分）

　　2.保持本班座位的.衛生清潔，場(chǎng)地不得有果皮、紙屑、水瓶等雜物。及時(shí)清理觀(guān)眾區，不留垃圾、紙屑或飲料瓶等其它雜物，班級應派值日生隨時(shí)對本班場(chǎng)地進(jìn)行保潔。每半日結束后應對場(chǎng)地進(jìn)行清掃，并留值日生等待學(xué)校的檢查。（20分）

　　三、宣傳：（20分）

　　1.積極向大會(huì )廣播站投稿，稿件質(zhì)量高，數量多。宣傳稿件應健康向上具有催人奮發(fā)的鼓舞性。（15分）

　　2.班級啦啦隊口號響亮，精神飽滿(mǎn)。（5分）

　　四、獎勵辦法：

　　優(yōu)勝班級評選各年級不超過(guò)百分之五十。

　　五、班主任工作要求

　　要求班主任在校運會(huì )期間能夠堅守崗位，加強對校運會(huì )期間學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守校紀、校規。精心安排、組織好各項活動(dòng)，注重細節，萬(wàn)無(wú)一失，確保運動(dòng)會(huì )順利、安全進(jìn)行。

評選方案 篇2

　　一、指導思想

　　為了表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，引導廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、知榮明恥、提高文明素養，我校將開(kāi)展“以先進(jìn)促學(xué)風(fēng)，以典型促規范”為主題的校園標兵評選活動(dòng)，積極引導學(xué)生創(chuàng )造健康、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境。

　　二、基本條件

　　1、模范執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的內容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規校紀。

　　2、能夠起帶頭表率作用，無(wú)任何違紀現象。

　　3、積極為集體和同學(xué)服務(wù)，事跡突出。

　　4、多次參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。

　　5、對學(xué)生校有特殊貢獻者優(yōu)先。

　　三、評選項目

　　本年度確定評選四類(lèi)校園標兵：“學(xué)習標兵”、“德育標兵”、“勞動(dòng)衛生標兵”、“文明禮儀標兵”，每班每月每類(lèi)選一名標兵于28日前報送政教處。

　　四、評選領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：王校長(cháng)

　　副組長(cháng)：王副校長(cháng)、王副校長(cháng)、王副校長(cháng)、郭主任、王主任

　　成員：李副主任趙副主任、史副主任、吳副主任及各班班主任

　　五、評選辦法

　　1．各班制定本班的標兵評選辦法，班主任組織每月28日前，選出本班的`各類(lèi)標兵在班內公示，并報政教處。

　　2．每班確定的標兵要認真填寫(xiě)申報表連同匯總表，送政教處存檔。

　　3．各班在評選標兵時(shí)可參考各課任教師意見(jiàn)。

　　4．學(xué)校于每月的第一個(gè)星期一為各班評選的標兵佩戴標兵獎牌。獎牌要在本月27日前由班主任收回交政教處。

　　5．學(xué)期結束各班依照學(xué)生一學(xué)期累計獲得的標兵次數，作為本班評選學(xué)期末省、市、縣、�！叭�好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的依據。凡學(xué)期末被評為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。

　　6．當選的學(xué)生標兵若有違紀現象，將取消標兵稱(chēng)號。

　　六、評選工作的具體要求

　　1．高度重視，加強組織。各班級要充分認識開(kāi)展這一活動(dòng)的重要性，認真做好活動(dòng)的具體組織協(xié)調工作。

　　2．認真審核，嚴格把關(guān)。各班級在推薦申報過(guò)程中，要本著(zhù)實(shí)事求是，優(yōu)中選優(yōu)的原則，嚴格依照有關(guān)要求開(kāi)展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)。保證評選工作的公平、公正和公開(kāi)。

　　3．加強宣傳，擴大影響。各班級要廣泛宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使評選活動(dòng)本身成為一次教育過(guò)程，激勵廣大學(xué)生學(xué)習榜樣，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

評選方案 篇3

　　為推動(dòng)軟件學(xué)院內涵式建設，提高教師教育教學(xué)水平，結合軟件學(xué)院應用型人才培養目標，強化教師實(shí)踐動(dòng)手能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能與教學(xué)水平的提高，以展示軟件學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀資源為平臺，深入開(kāi)展課程教學(xué)研究工作，軟件學(xué)院擬開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、參評對象及條件

　�。ㄒ唬﹨⒃u對象：軟件學(xué)院任教教師。

　�。ǘ�）參評作品要求：

　　參評作品為原創(chuàng )作品，在教學(xué)過(guò)程中使用并具有推廣應用價(jià)值的`多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布，以供我院教師學(xué)生免費瀏覽、下載使用。

　　二、評選項目及內容要求

　�。ㄒ唬╉椖款�(lèi)別

　　本次大賽設“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項目類(lèi)別。

　　1.多媒體課件類(lèi)

　　多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合，表達和傳遞教學(xué)內容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結合軟件學(xué)院現有專(zhuān)業(yè)課程，提供一門(mén)課程全部章節課件。具體要求如下：

　�。�1）教材的選用范圍：以軟件學(xué)院現有專(zhuān)業(yè)開(kāi)設課程為主。

　�。�2）參評課件應包括標題、目錄、專(zhuān)業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

　�。�3）視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺不限，但必須能在winXX或win xp下運行；網(wǎng)頁(yè)形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時(shí)提供該軟件。

　　2.課程教學(xué)案例

　　(1)結合軟件學(xué)院現有專(zhuān)業(yè)與課程，提供擁有個(gè)人著(zhù)作權的教學(xué)案例、項目資源、實(shí)訓教師案例。

　　(2)提供案例設計過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應用。使用說(shuō)明、案例中包括教學(xué)內容與知識結構說(shuō)明文檔。

　　3.輔助教學(xué)工具

　　(1)在教學(xué)過(guò)程中使用，通過(guò)輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習能力的教學(xué)工具軟件。

　　(2)提供輔助教學(xué)軟件的設計過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應用、使用說(shuō)明。

　�。ǘ�）作品提交要求

　　1.同一作者報送作品無(wú)類(lèi)別及數量限制。如各類(lèi)別參賽作品數目少于3件，則直接進(jìn)入復賽評審環(huán)節。

　　2.提交作品其他材料要求：

　�、僮髌肥褂谜f(shuō)明書(shū)。

　�、谧髌穭�(chuàng )作說(shuō)明（ppt格式）：包含作者設計思路、素材選用、技術(shù)應用、教學(xué)效果。

　�。ㄈ�）作品獎項設置

　　按作品類(lèi)別分別設一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎榮譽(yù)證書(shū)。

　　三、評選程序和辦法

　�。ㄒ唬┏踉u（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。

　�。ǘ�）復評（6月2日-6月16日）:復評分兩個(gè)環(huán)節，由專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表和教師專(zhuān)家組成評審委員會(huì )，按評審標準（另行公布）對進(jìn)入復評的作品進(jìn)行評審，通過(guò)網(wǎng)上評審打分環(huán)節、作者介紹參賽作品、專(zhuān)家現場(chǎng)打分等環(huán)節，評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎品，獲獎作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。

　　軟件學(xué)院

　　XX年4月6日

評選方案 篇4

　　為切實(shí)做好全鎮城鄉環(huán)境衛生整潔工作，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，努力建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔”的社會(huì )主義新農村，決定在全鎮開(kāi)展文明衛生戶(hù)、文明衛生屋場(chǎng)評比活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　開(kāi)展文明衛生評比活動(dòng)，以“做文明居民、創(chuàng )文明鄉村、建美好家園”為主題，目的是將城鄉環(huán)境衛生整潔行動(dòng)引向深入，提高居民綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛生、講秩序”成為全鎮居民的良好行為習慣。

　　二、活動(dòng)目標

　　開(kāi)展文明衛生評比專(zhuān)項活動(dòng)，整潔全鎮環(huán)境，使全鎮面貌發(fā)生根本改善，實(shí)現全鎮道路整潔有序，生活區無(wú)臟亂差現象，公共場(chǎng)所清潔衛生，主次干道無(wú)積存暴露垃圾，溝渠塘壩水體清潔且水系暢通。

　　三、評比標準（見(jiàn)細則）

　　四、實(shí)施步驟

　　分為宣傳動(dòng)員、集中整治、檢查評比、表彰掛牌三個(gè)步驟。

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（7月1日― 7月10日）

　　1、制定評比辦法，召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，安排部署文明衛生評比工作。各村利用宣傳標語(yǔ)、專(zhuān)欄等形式開(kāi)展集中宣傳。大力宣傳文明衛生評比動(dòng)的意義、整治重點(diǎn)、整治內容，使文明衛生評比活動(dòng)家喻戶(hù)曉，成為村民共識。

　�。ǘ�）集中整治（7月11日― 7月21日）

　　1、針對各單位屋場(chǎng)和農戶(hù)的 “ 臟亂差 ” 現象，開(kāi)展集中整治活動(dòng)。

　　2、清運積存垃圾、做好焚燒掩埋處理，做到無(wú)積存暴露垃圾。

　　3 、整治農戶(hù)的“ 臟亂差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線(xiàn)農戶(hù)糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現象，保持整潔，無(wú)積存暴露垃圾；引導廣大農戶(hù)逐步養成文明健康的`生活習慣。

　�。ㄈ�）檢查評比（7月21日― 8月1日）

　　各村（居）委會(huì )對整治工作進(jìn)行自查，認真整改。鎮愛(ài)衛會(huì )組織進(jìn)行檢查評比。

　�。ㄋ模┍碚檬谂疲�8月1日― 8月10日）

　　通過(guò)檢查評比結果，表彰授牌一批文明衛生戶(hù)、文明衛生屋場(chǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

　　五、具體要求

　　1、本次活動(dòng)鎮愛(ài)衛會(huì )負責具體組織實(shí)施，鎮愛(ài)衛辦負責活動(dòng)的組織開(kāi)展、督促、檢查工作，并確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。

　　2、各村要實(shí)行聯(lián)村干部負責聯(lián)系屋場(chǎng)，村干部、黨員組長(cháng)負責聯(lián)系農戶(hù)的方式開(kāi)展各項創(chuàng )建活動(dòng)。

　　3、各村文明衛生戶(hù)以組為單位開(kāi)展評比，原則上每組評選符合條件的文明衛生戶(hù)不少于2戶(hù)；文明屋場(chǎng)以村為單位開(kāi)展評比，原則上1500人以上的村評選符合條件的文明屋場(chǎng)不少于2個(gè)，其它村不少于1個(gè)。

評選方案 篇5

　　為建設南城名校，為師生創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習、生活環(huán)境，為充分利用校園空間與資源，根據學(xué)校校園建設的發(fā)展規劃，學(xué)校決定：

　　1、在美化環(huán)境的同時(shí)增加區域的功能性，學(xué)校決定建設“北廣場(chǎng)兩側學(xué)生活動(dòng)區”項目；

　　2、為改善學(xué)校景觀(guān)和環(huán)境,加強對學(xué)生的環(huán)境知識教育,提高社會(huì )影響力,決定建設 “校園雨水采集利用系統”項目。

　　為做好上述兩個(gè)項目建設的準備工作，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，特舉辦“北廣場(chǎng)兩側學(xué)生活動(dòng)區”、“校園雨水采集利用系統”創(chuàng )意設計方案征集及評選活動(dòng)�，F就有關(guān)事宜通知如下：

　　一、參加征集對象

　　xxx學(xué)校學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的朋友。

　　二、設計題目

　　1、“北廣場(chǎng)兩側學(xué)生活動(dòng)區”創(chuàng )意設計方案；

　　2、“校園雨水采集利用系統”創(chuàng )意設計方案。

　　三、建設地點(diǎn)

　　1、學(xué)校北廣場(chǎng)兩側綠地（見(jiàn)附件1的示意圖）；

　　2、校園內（請設計者根據學(xué)校實(shí)際情況選定位置）。

　　四、設計方案內容

　　1、在學(xué)校北廣場(chǎng)西側的綠地1號建設小學(xué)生活動(dòng)區，東側的綠地2號建設中學(xué)生活動(dòng)區；

　　2、在校園內建設雨水采集利用系統。

　　五、設計方案要求

　　1、北廣場(chǎng)兩側學(xué)生活動(dòng)區設計要求：

　�。�1）小學(xué)生活動(dòng)區和中學(xué)生活動(dòng)區要分別進(jìn)行主題化設計，要適合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有益于當代中小學(xué)生的身心健康發(fā)展；

　�。�2）綠化設計上：要講究花草樹(shù)木的`映襯和近景遠景的層次；要落葉樹(shù)與常青樹(shù)相間、花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，一年四季都生機盎然；

　�。�3）色彩設計上：要富有變化，符合校園整體環(huán)境色彩；

　�。�4）視覺(jué)效果上：站在不同的視角都可呈現一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　2、校園雨水采集利用系統設計要求：

　　系統設計的目標是利用全校的雨水進(jìn)行貯存、凈化,然后用于水景、綠化、沖洗操場(chǎng)等；設計者要考慮雨水凈化后的利用率和保護環(huán)境的功效。

　　3、參評作品應清晰表達設計思路、設計方法和設計目標；新技術(shù)新設備的采用應說(shuō)明設計依據。

　　4、征集作品應為未發(fā)表和未使用過(guò)的新創(chuàng )作作品。

　　5、特別說(shuō)明：提交創(chuàng )意設計方案的同時(shí)須在電子郵件中或以一張A4紙的方式提供設計者的詳細信息，包括：設計作品名稱(chēng)及完成時(shí)間，設計者信息（姓名、單位、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)、可隨時(shí)聯(lián)系的電話(huà)號碼、E-mail）。

　　六、日程安排及其他

　　1、報送時(shí)間：20xx年2月13日—20xx年3月15日。

　　2、報送方式：電子版請將設計方案發(fā)至學(xué)校郵箱xx@163.com，紙質(zhì)設計方案可送至學(xué)校校長(cháng)辦公室（教學(xué)樓五層509室）。

　　聯(lián)系人：校長(cháng)辦公室 xx 電話(huà)：xx

　　3、方案評選時(shí)間：20xx年3月。

　　七、評選程序

　　1、專(zhuān)家評審：由學(xué)校聘請專(zhuān)家評選，按得票多少將設計方案排出順序。評審實(shí)行編號式管理，設計者姓名等信息不出現在送審材料上，嚴格保證評審的公正性和權威性。

　　2、師生評議：由學(xué)校師生投票評議，按得票多少將設計方案排出順序。

　　3、綜合評定：學(xué)校結合專(zhuān)家評審意見(jiàn)和師生評議意見(jiàn)，最后評出1-3個(gè)設計方案。

　　八、獎項設置及獎勵措施

　　每個(gè)項目最后評出一、二、三名，即為一、二、三等獎；學(xué)校將予以表彰和獎勵。

　　九、版權說(shuō)明

評選方案 篇6

　　一、目的

　　為了全面了解、評價(jià)公司員工的工作成績(jì)，提高工作效率，提倡公司向上的風(fēng)氣，有效地激勵表現優(yōu)秀的員工并樹(shù)立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務(wù)指標，樹(shù)立全心全意爭創(chuàng )一流的競爭意識，充分調動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng )造性，特制訂本方案。

　　二、評選名額

　　“優(yōu)秀員工獎”控制在5%比例內。

　　三、評選辦法

　　1、優(yōu)秀員工獎候選人推薦辦法

　　此次評選按工作實(shí)際出發(fā)，以“民主、公開(kāi)、公平”為原則，采取班組推薦為主、個(gè)人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。

　　1）由班組負責推薦，各部門(mén)負責人應在部門(mén)內部組織開(kāi)展民主評議，確定人選；

　　2、個(gè)人自薦的，必須有5名以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過(guò)無(wú)效。

　　2、優(yōu)秀員工評選程序

　　評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門(mén)為單位對本部門(mén)員工評選推薦，要求各部門(mén)在總結員工工作的基礎上，注重實(shí)際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實(shí)按照評選條件進(jìn)行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽(yù)。推薦上來(lái)的候選人通過(guò)部門(mén)負責人篩選填寫(xiě)《優(yōu)秀員工推薦表》上報總經(jīng)理辦公室進(jìn)行匯總；經(jīng)公司司務(wù)會(huì )議討論確定獲獎名單。

　　四、參加評選對象、條件、要求

　　參加評選對象：

　　在公司任職時(shí)間一年以上的員工（高層干部及部門(mén)負責人不參與公司優(yōu)秀員工評選）

　　參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選：

　　1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無(wú)曠工、遲到、早退現象，無(wú)違法亂紀行為，評選期內，無(wú)因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

　　2、遵守考勤紀律，連續2個(gè)月滿(mǎn)勤，請假總天數少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、喪假除外）。

　　3、工作認真負責，積極主動(dòng)，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤。

　　4、完全勝任本職工作，能較好按時(shí)完成工作任務(wù)。

　　5、熱愛(ài)公司，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門(mén)組織的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠起到示范帶頭作用。

　　優(yōu)選評選條件

　　在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的`員工可優(yōu)先參與評比，經(jīng)綜合評價(jià)后擇優(yōu)確定人選。

　　1、對推動(dòng)產(chǎn)品品質(zhì)管理、成本控制工作做出突出貢獻。

　　2、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納，實(shí)施后取得顯著(zhù)成效的員工。

　　3、為公司利益不計個(gè)人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用的員工

　　4、愛(ài)護公司財物，精心維護、保養設備。

　　5、尊重領(lǐng)導，服從安排，工作認真，積極主動(dòng)，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù)；積極要求進(jìn)步，參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓。

　　6、嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)等規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功扎實(shí)，技術(shù)過(guò)硬；無(wú)質(zhì)量安全事故，無(wú)違章及處罰記錄。

　　五、優(yōu)秀員工評選時(shí)間：

　　1、推薦材料報送時(shí)間：各部門(mén)應于1月20日前將候選人推薦表報到總經(jīng)理辦公室。

　　2、優(yōu)秀員工名單確定時(shí)間：1月21日組織公司高核小組會(huì )議對推薦人員進(jìn)行討論確定。

　　3、表彰時(shí)間：公司聯(lián)歡會(huì )

　　六、表彰和獎勵

　　1、在公司新年聯(lián)歡會(huì )上進(jìn)行表彰，獎金800元。

　　2、在公司內刊上刊登表彰信息

　　3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養，選拔，晉升。

　　七、注意事項

　　1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動(dòng)一年時(shí)間。

　　2、優(yōu)秀員工人選應以各部門(mén)基層員工、主管、班組長(cháng)等

　　3、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

　　4、評選過(guò)程中應注重對員工業(yè)績(jì)的收集和驗證；

　　5、評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　6、所有獎金僅屬個(gè)人所有，本部門(mén)工作人員不得以任何形式要求分享。

　　7、希望所有員工能夠熱愛(ài)本職工作，努力創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，為公司發(fā)展做出貢獻。

　　八、傾斜原則

　　經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)員工同等條件下優(yōu)先評選。

評選方案 篇7

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[20xx]8號）精神，圍繞實(shí)施《江蘇省未成年人思想道德建設三年提升行動(dòng)計劃（20xx-2012年）》，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型，評選表彰身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺(jué)踐行道德規范，養成良好品格，形成學(xué)習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍，引導未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的新一代少年兒童。

　　二、評選范圍：

　　全體學(xué)生

　　三、基本條件：

　　1．自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，模范遵守學(xué)�！兑蝗粘Ｒ帯�。

　　2．孝順父母，尊敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)；自立自理，幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時(shí)，不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛生；遵守交通規則、遵守社會(huì )公德。

　　四、評選標準：

　　“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和社會(huì )公德，養成公共生活好習慣，自覺(jué)維護城市公共秩序和城市形象。

　　“勤奮學(xué)習”美德好少年——熱愛(ài)學(xué)習，勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，不偏科，各門(mén)學(xué)科成績(jì)突出。

　　“創(chuàng )新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類(lèi)競賽，努力創(chuàng )新，多才多藝。

　　“自強自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度面對學(xué)習和生活，熱愛(ài)生命，努力向上。

　　“誠實(shí)守信”美德好少年——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言；

　　“盡責奉獻”美德好少年——熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強；積極肯干，默默奉獻，不怕吃苦。

　　“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關(guān)愛(ài)親人，懂得感恩和孝敬長(cháng)輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

　　“團結助人”美德好少年——在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂(yōu)解難，奉獻愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì )公益活動(dòng)，并積極宣傳。

　　“體魄強健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長(cháng)的體育項目，積極參加學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )獲田徑運動(dòng)隊訓練。

　　“環(huán)保節約”美德好少年——堅持樸素節儉，不亂花錢(qián)，不浪費糧食等，愛(ài)護環(huán)境，廢物利用，養成低碳環(huán)保的好習慣。

　　五、評選辦法：

　　1．宣傳發(fā)動(dòng)——第16周（12月9日——12月13日）

　　學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生及家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。

　　2．分層評選

　�、俚�16周（12月9日——12月13日）——根據要求自主申報和班級評選相結合，每班每項申報1人（每班10人），成為班級“美德好少年”。

　�、诘�17周（12月16日——12月20日）——按上報材料，由年級組評審老師結合年級學(xué)生投票選出每項一人，共計20人，成為年級“美德好少年”。

　�、鄣�18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計120人，事跡上傳學(xué)校外網(wǎng)，家長(cháng)和學(xué)生參與網(wǎng)上投票，每年級以得票高低各選出10，共計60人，成為校級“美德好少年”。

　　3．第18周（12月23日——12月27日）——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會(huì )，頒發(fā)證書(shū)、獎品。

　　六、活動(dòng)要求

　　1．高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級、各班級精心組織，公平、公正、公開(kāi)地選出各方面表現突出的學(xué)生，使“美德好少年”成為全校學(xué)生的.楷模。

　　2．加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用少先隊活動(dòng)課、黑板報及班級網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳，了解“美德好少年”的評選意義；學(xué)校也將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習“美德好少年”、爭當“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。

　　3．表彰結果作為逐級推薦參加市和省級“美德好少年”評選的基本依據。

　　七、材料準備

　　推薦人選需提供以下材料：

　　1．申報表2份（見(jiàn)附件）；

　　2．被推薦的學(xué)生需準備1000字以?xún)鹊氖论E材料2份，材料一律用A4紙張打印。

　　3．1寸近期正面免冠彩照2張；

　　4．推薦人獲獎可附證書(shū)復印件2份；

　　5．各中隊將推薦人選的全部材料報大隊部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。

評選方案 篇8

　　一、評選范圍

　　在我校校報20xx年第2期至第11期發(fā)表的文章（不包括新聞）或詩(shī)詞。

　　二、評選系列和名額

　　共分五個(gè)系列，即業(yè)務(wù)類(lèi)教師文章系列、文學(xué)類(lèi)教師文章系列、高一學(xué)生文章系列、高二學(xué)生文章系列和畢業(yè)班學(xué)生文章系列，各取參評人數的五分之一（數值是小數的'，小數部分四舍五入）。

　　三、評選流程

　　1、由宣傳中心將刪去作者姓名后的參選文章電子稿發(fā)給評選小組成員。

　　2、評選小組成員認真閱讀參評文章并依據評分標準進(jìn)行打分。

　　3、宣傳中心將參評文章得分匯總，根據得分多少排名，三個(gè)系列的前五分之一為本學(xué)期優(yōu)秀文章。

　　4、宣傳中心公示優(yōu)秀文章及作者名單，公示期三天。

　　5、對評為優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行獎勵。

　　四、評選小組成員

　　高一年級：z

　　高二年級：z；

　　高三年級：z

　　處（室）：z

　　五、評分標準

　　1、中心明確，立意清楚（25分）

　　2、內容充實(shí)，表達明白（25分）

　　3、結構完整，首尾圓合（25分）

　　4、語(yǔ)言通順，沒(méi)有病句（25分）

　　六、獎勵

　　1、獲獎師生由宣傳中心頒發(fā)校級優(yōu)秀文章證書(shū)。

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