評選方案必備[10篇]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的評選方案10篇，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　為了進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體系，繁榮校園文化建設，營(yíng)造健康向上快樂(lè )的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定于每學(xué)期期末開(kāi)展“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”評選，評比辦法如下：

　　一、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”評比內容

　�。ㄒ唬┏Ｒ幓顒�(dòng)開(kāi)展情況

　　1、升旗儀式組織

　　升旗儀式是進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑，也是展示師生精神風(fēng)貌的窗口。各班參加升旗儀式，無(wú)故缺席每人次扣0.2分，做與儀式無(wú)關(guān)的事每人次扣0.1分，會(huì )場(chǎng)隊形、紀律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。

　　2、黑板報評比

　　每月各班根據學(xué)校要求出好一期主題黑板報，并根據黑板報評比結果予以加分：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，未完成黑板報扣2分。

　　3、班會(huì )組織開(kāi)展

　　每周五第8節課，各班根據學(xué)校要求開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)。未開(kāi)展班會(huì )扣2分，班會(huì )設計、組織、主題、參與同學(xué)精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。

　　各班可積極申報優(yōu)秀班會(huì )，要求：在班會(huì )前三天上交申報材料（班會(huì )詳細方案及班主任推薦意見(jiàn)）至校團委，有詳細方案、有教育處團委或年級組長(cháng)擔任嘉賓、有過(guò)程記錄（文字、照片等）、有總結且嘉賓反饋效果突出的.班會(huì )，每次酌情加1-2分（每班一學(xué)期可申報優(yōu)秀班會(huì )1次）。

　　4、班干部參加學(xué)校會(huì )議

　　各班班干部根據學(xué)校要求按時(shí)、認真參加學(xué)校組織的各次會(huì )議。會(huì )議遲到每人次扣0.5分，會(huì )議無(wú)故缺席每人次扣1分。

　�。ǘ�）主題活動(dòng)開(kāi)展情況

　　1、參加學(xué)校大型活動(dòng)情況

　　各班積極發(fā)動(dòng)、認真組織班級全體同學(xué)參加學(xué)校組織、布置的各項活動(dòng)，未按要求開(kāi)展活動(dòng)（或班級參與度為零），每次扣3分，并取消本學(xué)期評優(yōu)資格；未積極組織發(fā)動(dòng)、班級參與度不高、活動(dòng)效果欠佳酌情扣0.5-2分。

　　參加學(xué)校組織的校園五節等各項大型活動(dòng)，獲集體一、二、三等獎，分別加5、4、3分，未分等級、名次的單項獎加3分；個(gè)人獲一、二、三等獎每人次分別加3、2、1分，未分等級、名次的單項獎加1分；集體或個(gè)人代表學(xué)校參加市級、省級、國家級活動(dòng)、比賽等分別按1.5倍、2倍、3倍加分。

　　2、自發(fā)開(kāi)展團支部特色活動(dòng)情況

　　鼓勵各團支部根據團委精神，圍繞學(xué)校、班級中心工作，有針對性、創(chuàng )造性地開(kāi)展有意義、有特色的支部活動(dòng)，增強支部凝聚力，增強團員意識。各班可積極申報優(yōu)秀支部活動(dòng)，要求：在活動(dòng)前一周上交申報材料（活動(dòng)詳細方案及班主任推薦意見(jiàn)）至校團委，有詳細方案、有班主任全程參加、有過(guò)程記錄（文字、照片等）、有總結且團員反饋效果突出、在學(xué)校有一定影響的活動(dòng)，每次酌情加1-2分（每支部一學(xué)期可申報優(yōu)秀支部?jì)?yōu)秀活動(dòng)1次）。在全市、全省、全國有影響（以媒體報道為主要依據）按1.5倍、2倍、3倍加分。

　　3、積極開(kāi)展“郡長(cháng)義工”志愿服務(wù)活動(dòng)情況

　　各支部每期至少開(kāi)展2次集體“郡長(cháng)義工”志愿服務(wù)活動(dòng)，每次活動(dòng)結束三天內上交圖文并茂的活動(dòng)總結及優(yōu)秀義工日記至團委郵箱，每期少開(kāi)展一次扣3分，多開(kāi)展一次視活動(dòng)效果加1-3分（加、扣分均在學(xué)期最后一個(gè)月統計中體現）。

　　二、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”評比辦法

　　1、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”考察項目每學(xué)月統分一次，由校團委綜合該月各班各項得分情況進(jìn)行統分。每學(xué)期評選一次，由校團委在期末或第二學(xué)期期初進(jìn)行評定、審議、公示。

　　2、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”分年級評選，優(yōu)秀班集體數一般不超過(guò)本年級班級的30%。

　　三、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”獎勵辦法

　　1、評選出來(lái)的“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上頒發(fā)獎狀。

　　四、本辦法由校團委負責解釋。

評選方案 篇2

　　為了全面了解、評價(jià)公司員工的工作成績(jì)，提高工作效率，提倡公司向上的風(fēng)氣，有效地激勵表現優(yōu)秀的員工并樹(shù)立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務(wù)指標，樹(shù)立全心全意爭創(chuàng )一流的競爭意識，充分調動(dòng)廣大職工的.積極性和創(chuàng )造性，特制訂本方案。

　　一、優(yōu)秀員工評選辦法

　　1、優(yōu)秀員工獎候選人各分公司領(lǐng)導、各部門(mén)負責人推薦辦法

　　此次評選按工作實(shí)際出發(fā)，以“民主、公開(kāi)、公平”為原則，主管推薦為輔相結合的辦法。

　　1）由各分公司負責推薦，各部門(mén)負責人應在部門(mén)內部組織開(kāi)展民主評議，確定人選；

　　2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；

　　2、優(yōu)秀員工評選程序

　　評選工作由總經(jīng)辦負責牽頭組織，以各部門(mén)為單位對本部門(mén)員工評選推薦，要求各部門(mén)在總結員工工作的基礎上，注重實(shí)際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實(shí)按照評選條件進(jìn)行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽(yù)。推薦上來(lái)的候選人通過(guò)部門(mén)負責人篩選填寫(xiě)《優(yōu)秀員工推薦表》上報人資部進(jìn)行匯總；評選領(lǐng)導小組成員確定獲獎名單。

　　二、評選領(lǐng)導小組成員：

　　xxxxxxxxxxx

　　三、參加評選對象、條件、要求

　�、鍏⒓釉u選對象：

　　公司員工（分公司總經(jīng)理及副總不參與公司優(yōu)秀員工評選）

　　參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選：

　　1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無(wú)曠工、遲到、早退現象，無(wú)違法亂紀行為，評選期內，無(wú)因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

　　2、遵守公司各項管理制度。

　　3、工作認真負責，積極主動(dòng)，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤。

　　4、完全勝任本職工作，能較好按時(shí)完成工作任務(wù)。

　　5、熱愛(ài)公司，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門(mén)組織的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠起到示范帶頭作用。

　�、嬖u選條件

　　在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比，經(jīng)綜合評價(jià)后擇優(yōu)確定人選。

　　1、對工作默默奉獻的員工。

　　2、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納，實(shí)施后取得顯著(zhù)成效的員工。

　　3、為公司利益不計個(gè)人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用的員工

　　4、愛(ài)護公司財物，精心維護、保養設備。

　　5、尊重領(lǐng)導，服從安排，工作認真，積極主動(dòng)，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù)；積極要求進(jìn)步，參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習。

　　6、嚴格遵守安全作業(yè)流程等規章制度，嚴格按本崗位的操作規程標準操作，基本功扎實(shí)，技術(shù)過(guò)硬；無(wú)安全事故，無(wú)違章及處罰記錄。

　　五、優(yōu)秀員工評選時(shí)間：

　　1、推薦材料報送時(shí)間：各部門(mén)應于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。

　　2、優(yōu)秀員工名單確定時(shí)間：

　　7月12日組織公司高層領(lǐng)導小組會(huì )議對推薦人員進(jìn)行討論確定。

　　3、表彰時(shí)間：公司上半年總結會(huì )議。

　　六、表彰和獎勵

　　1、在公司上半年總結會(huì )議上進(jìn)行表彰。

　　2、在公司內刊上刊登表彰信息

　　3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養，選拔，晉升。

　　七、注意事項

　　1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動(dòng)一年時(shí)間。

　　2、優(yōu)秀員工人選應以各部門(mén)基層員工、部門(mén)主管等

　　3、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

　　4、評選過(guò)程中應注重對員工業(yè)績(jì)的收集和驗證；

　　5、評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　6、希望所有員工能夠熱愛(ài)本職工作，努力創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，為公司發(fā)展做出貢獻。

　　八、優(yōu)秀員工評選原則

　　公司員工同等條件下優(yōu)先評選。

評選方案 篇3

　　一、指導思想

　　為貫徹落實(shí)《建湖縣中小學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計劃》，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力構建高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、組織領(lǐng)導

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：z

　　領(lǐng)導小組副組長(cháng)：z

　　領(lǐng)導小組成員：z

　　三、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)范圍：周一至周五的全校各班級課堂。

　　2、活動(dòng)方式：由各班學(xué)習班委組織班委會(huì )成員和各學(xué)科課代表根據“優(yōu)課評選參考條件”（見(jiàn)附錄）結合各班同學(xué)的個(gè)性意見(jiàn)，利用每周星期六下午活動(dòng)課時(shí)間對所有學(xué)科（含技能學(xué)科）任課老師一周來(lái)的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評比，每個(gè)班每周評選出1節優(yōu)課，在每周一的升旗儀式后，由學(xué)習班委將上一周評出的結果投進(jìn)司令臺上的投票箱。

　　四、表彰獎勵

　　1、在每周一的升旗儀式后由教務(wù)員統計后將結果發(fā)到指定郵箱（z，密碼z）并張榜公布。

　　2、按學(xué)期統計各班優(yōu)課評選情況，對獲得優(yōu)課次數比較多（按不同年級和學(xué)科統計）的.教師進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

　　附錄：優(yōu)課評選參考條件

　　1、教師語(yǔ)言清晰、普通話(huà)比較標準，親和力好。

　　2、注重培養學(xué)生解決問(wèn)題的方法，更注重培養學(xué)生分工合作的意識和能力。

　　3、條理清楚，邏輯嚴密，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望和學(xué)習的好奇心。

　　4、課堂活動(dòng)恰當，設問(wèn)合理，靈活處理課堂生成的問(wèn)題。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人。

　　z省岡上高級中學(xué)

　　每班每周一節優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)投票表

　　_____年級 班級______ 第______周 負責人：______

　　一、推薦評審（評審小組由學(xué)習班委牽頭，具體人員包括班委會(huì )、團支部成員，各學(xué)科課代表，要求10人以上。）

　　評委姓名 推薦優(yōu)課 評委姓名 推薦優(yōu)課

評選方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好的促進(jìn)我校教師在教育教學(xué)中不斷反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，緊扣“關(guān)注課改”這一主題，進(jìn)一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力，提高教育教學(xué)能力和質(zhì)量，以論文評比活動(dòng)為契機，組織教師積極參與課改實(shí)踐，提升課程改革內涵，拓展教學(xué)研究與實(shí)踐范疇，促進(jìn)教育教學(xué)的思想、理念、方法在德育工作、特色建設、自主管理等領(lǐng)域不斷延伸，完善各學(xué)段、學(xué)科、課型的教學(xué)模式，完善教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )體系，爭創(chuàng )開(kāi)封市基礎教育課程改革先進(jìn)集體。

　　二、參賽對象：全體任課教師。

　　三、論文要求

　　1、所有參評論文，均須緊扣“關(guān)注課改”這一主題，立足教育教學(xué)實(shí)踐，擺事實(shí)（案例），講道理（觀(guān)點(diǎn)），忌理論泛談、簡(jiǎn)單空洞，尚實(shí)際實(shí)用。敘事性的案例分析、教學(xué)隨筆也納入此次評獎范圍，但須在“論”上下功夫，即須有理性分析，而不是單純的敘事文章。必須是未發(fā)表、未評獎過(guò)的新論文、案例。

　　2．論文字數不少于1500字。

　　3．每篇參評論文一式二份，按份分別裝訂，一份有單位、姓名，另一份不署單位、姓名。提交的論文一律不得在文中透露與本人有關(guān)的信息，否則作棄權處理。

　　4．每人限提交論文1篇，且須為獨立完成（不能有第二作者）；不得提交已發(fā)表、獲獎及已在任何網(wǎng)站上發(fā)表的.文章，如發(fā)現即取消獲獎資格；嚴禁抄襲或請他人代筆，如發(fā)現有抄襲者，5年內取消參加該活動(dòng)的資格，并予以通報批評。嚴禁網(wǎng)上下載或抄襲他人論文參評。發(fā)現一人次抄襲，優(yōu)秀備課組評選時(shí)扣本組一分。

　　5．所有參評論文在提交兩份打印稿（統一用A4紙排版）的同時(shí)還須提供電子文本，首頁(yè)左上角須標有“開(kāi)封市金明小學(xué)教育科研論文評比”字樣（楷體小四號）和“作者任教學(xué)科類(lèi)：……”字樣（黑體小四號），論文標題一律為三號黑體，正文為小四號宋體，1.5倍行距。 “標題”首行居中，加粗，三號；姓名，第二行居中，四號；“正文”首行空兩格。

　　四、評獎辦法：

　　1．采取匿名評審的辦法，堅持公平公正、質(zhì)量第一的原則，嚴格按評審要求和程序規范操作。

　　2．獲獎獎次額度及認定：一等獎（不高于全部評審論文的10%）；二等獎（不高于全部評審論文的20%）；三等獎（不高于全部評審論文的30%）。獲獎文章期末學(xué)校統一予以表彰。

　　3、依據每組團體得分的的平均分，頒發(fā)集體獎。

　　4、一人不按時(shí)上交，將扣除本組0.5分。

　　說(shuō)明：評比結果除存入科研處檔案作為考查本學(xué)期教師科研業(yè)績(jì)的資料外，同時(shí)上報學(xué)校校長(cháng)室，作為本學(xué)期優(yōu)秀備課組的依據之一。特別優(yōu)秀的論文向市級以上刊物推薦�；蚓庉嬑倚�優(yōu)秀論文集。

　　五、時(shí)間安排

　　1、文章提交時(shí)間：11月26日，電子文稿以備課組為單位發(fā)送至小學(xué)教科室蘇潔瓊郵箱sujieXXXXX521@163。com ，打印稿備課組長(cháng)收齊交與教務(wù)處于偉老師，過(guò)期不予受理。

　　2、評比時(shí)間：評比小組于12月1日～12月15日期間進(jìn)行評審。

　　六、評比小組成員

　　莊建新、秦渝、牛馭、王靜、蘇潔瓊、強海霞、王新紅。

　　請各備課組，積極宣傳，認真組織，確保教師在“關(guān)注課改”的研究中有收獲、有成果，提高本屆論文評比的質(zhì)量和數量，從而進(jìn)一步促進(jìn)金明小學(xué)教師的內涵發(fā)展。

評選方案 篇5

　　一、評選目的：

　　旨在加快我校骨干教師的培養，建立骨干教師考評、認定、管理與使用健康發(fā)展的良性運作機制；讓骨干教師安心農村教學(xué)；營(yíng)造良好的競爭激勵氛圍，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，并充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)改革、教育研究中的指導、帶動(dòng)和示范輻射作用，推進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。

　　二、評選對象：

　　全體在職教師，其中教壇新秀為35周歲以下的、教齡滿(mǎn)兩年的青年教師。

　　三、評選條件：

　　1、具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，有較強的工作責任心和奉獻精神。

　　2、校級學(xué)科帶頭人、教壇新秀必須具備以下條件：

　�。�1）專(zhuān)科學(xué)歷（包括正在參加學(xué)歷進(jìn)修的），其中40周歲以上的教師學(xué)歷必須合格。

　�。�2）、普通話(huà)、計算機考核合格。

　�。�3）教壇新秀須從事本學(xué)科教學(xué)工作2年以上。

　　3、有較強的課堂教學(xué)水平，教育思想端正，教育觀(guān)念先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)方法新穎，能運用現代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，并在實(shí)踐中勤于總結，勇于創(chuàng )新，已基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在本地區有較高的知名度。

　　4、有較強的育人能力。在培養學(xué)生創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生智力、指導優(yōu)秀生以及后進(jìn)生方面具有較豐富的經(jīng)驗，能根據學(xué)科特點(diǎn)，組織指導學(xué)科課外活動(dòng)，取得較好的效果。

　　5、具有較強的.教研能力，本人參加過(guò)校級以及以上的公開(kāi)課、研究課，受到同行的好評或輔導學(xué)生參加縣級以及以上學(xué)科競賽并獲獎；或近三年內至少有一篇專(zhuān)業(yè)論文在校級（如《四平教育》等）以上刊物上發(fā)表或獲縣級三等獎以上的獎級。

　　6、具有領(lǐng)導和組織本學(xué)科教學(xué)和教研能力，指導其他教師進(jìn)行教育教學(xué)改革和教研工作。

　　四、在聘期必須履行的職責：

　　1、樂(lè )于從事農村教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、堪為師德楷模。

　　2、堅持課堂教學(xué)崗位，每學(xué)期任課不少于80課時(shí)，并積極承擔示范課、觀(guān)摩課或教研講座等任務(wù)。（每學(xué)期至少有一次）

　　3、組織或承擔學(xué)�；蚪萄薪M的本學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)。

　　4、每年至少承擔一項校級及以上的教研課題，每學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文。

　　5、承擔學(xué)校給予培養教師的任務(wù)且成效較好。

　　6、每周有1節課供教師聽(tīng)課。

　　五、在聘期享受的待遇：（縣學(xué)科帶頭人、縣教壇新秀為當然校級學(xué)科帶頭人、教壇新秀）

　　1、學(xué)科帶頭人每月60元的學(xué)科帶頭人津貼，教壇新秀每月30元津貼。

　　2、享受一定數量的教育科研基金（必須申報核批）。

　　3、優(yōu)先參加學(xué)校組織的外出培訓，聽(tīng)課、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

　　4、在晉升、教師職務(wù)評聘、各類(lèi)評優(yōu)、獎勵中優(yōu)先考慮。

　　5、校內高評中優(yōu)先考慮。

　　六、評選的程序：

　　1、個(gè)人申報，在校內公示。

　　2、考核組資格審查。

　　3、教師、學(xué)生問(wèn)卷。

　　4、統一考核（課堂實(shí)踐、理論考核）

　　5、評委綜合考評。

　　6、報學(xué)校評定。

　　7、公示后予以發(fā)文公布。

　　七、任期年限：

　　教壇新秀、學(xué)科帶頭人每2年評審一次，每學(xué)年考核一次，對不能履行學(xué)科帶頭人、教壇新秀職責或犯有嚴重錯誤的，取消稱(chēng)號和相關(guān)待遇。

評選方案 篇6

　　一、評選對象及范圍

　　1.“十佳青年班主任標兵”：全區中小學(xué)、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”、“區優(yōu)秀教師”、“區優(yōu)秀青年教師”、“區優(yōu)秀班主任”、“區百優(yōu)班主任”及以上稱(chēng)號（具備一項即可）的在崗班主任教師。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區中小學(xué)、幼兒園在崗班主任教師。

　　二、評選條件

　　（一）基本條件

　　1.忠誠事業(yè)，愛(ài)生情懷。

　　熱愛(ài)人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，切實(shí)承擔教育者的社會(huì )責任。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友。

　　2.以身作則，行為世范。

　　認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（修訂）》及各項法律法規，為人師表、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)的信任。積極、主動(dòng)參與家訪(fǎng)等師德師風(fēng)建設活動(dòng)，未有發(fā)現查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問(wèn)題。

　　3.科學(xué)管理，民主治班。

　　結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展班級管理工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂(lè )觀(guān)向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧，營(yíng)造出良好的班級文化氛圍。密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，努力成為學(xué)校、家庭同心育人的橋梁和紐帶，受到學(xué)生、家長(cháng)、同行好評。

　　4.勤于鉆研，學(xué)為人師。

　　崇尚科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。積極、主動(dòng)地學(xué)習新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)，在提高學(xué)校德育針對性、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問(wèn)題等方面有新思路、新辦法，創(chuàng )生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級管理的.規律、經(jīng)驗。

　　5.身心健康，情趣高雅。

　　具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，熱愛(ài)生活，樂(lè )于工作，善于分享與合作，具有良好的自我控制能力和自我調適能力，人際關(guān)系和諧。

　　（二）區別條件

　　1.“十佳青年班主任標兵”：

　　年齡35歲以下（1979年1月1日以后出生者），擔任班主任工作達5年以上，教書(shū)育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格，在管理班級、指導教師、培養學(xué)生等方面做出較大貢獻，在市、區教育界中具有一定影響力，為同行公認。撰寫(xiě)的有關(guān)班主任工作或學(xué)校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結、專(zhuān)著(zhù)）多次（兩次及兩次以上）在區級以上（含區級）綜合（專(zhuān)業(yè)刊物）發(fā)表或在區級（含區級）以上德育論文（案例）評比中多次（兩次及以上）獲獎。所帶班級曾被評為市級以上（含市級）先進(jìn)班集體或多次（兩次及以上）被評為區級先進(jìn)班集體。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：

　　擔任班主任工作4年以上。撰寫(xiě)的有關(guān)班主任工作或學(xué)校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結、專(zhuān)著(zhù)）在區級以上（含區級）綜合（專(zhuān)業(yè)刊物）發(fā)表或在區級（含區級）以上德育論文（案例）評比中獲獎。所帶班級曾被評為區級以上（含區級）先進(jìn)班集體。

　　（三）有下列情形之一的，實(shí)行一票否決：

　　1.所帶班級學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件；

　　2.因管理問(wèn)題發(fā)生責任事故或學(xué)生受到傷害的；

　　3.歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；

　　4.以教謀私，違規搞有償家教的；

　　5.有其他違反師德規范行為的；

　　（四）對于獲得優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號后，五年內無(wú)正當理由不服從學(xué)校班主任工作安排的教師，經(jīng)學(xué)校申請，區教育局將取消其相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　三、獎項設置、名額分配

　　1.獎項設置。此次評選活動(dòng)共評選“十佳青年班主任標兵”10名、 “百名優(yōu)秀班主任”100名。

　　2.名額分配�！笆�佳青年班主任標兵”全區各中小學(xué)、幼兒園可推薦1名候選人參評�！鞍倜麅�(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報1人；普通中小學(xué)每三十個(gè)班級可申報1人（申報指標詳見(jiàn)附件一）；二職中心可申報2人。

　　四、評選方式及步驟

　　1.校園推薦。各中小學(xué)、幼兒園組織班主任教師對照評選類(lèi)別和條件認真開(kāi)展自評。學(xué)校、幼兒園在教師自評的基礎上，通過(guò)綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，在校、園內公示（不少于3天）認可后，待無(wú)異議后，向區教育局推薦。

　　2.區級評審。區教育局組織專(zhuān)家對各校、園推薦的候選人進(jìn)行集中評審，并對“十佳青年班主任標兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考察，廣泛聽(tīng)取學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)。

　　3.區級公示。區德育辦公室將“十佳青年班主任標兵”、“百名優(yōu)秀班主任”初定結果將在z區教育局公文系統公示一周，接受社會(huì )監督。

　　4.結果審定。對無(wú)異議的結果，由區德育辦公室報區教育局黨政聯(lián)席會(huì )最終審定。

　　5.表彰獎勵。對獲獎班主任，在全區教師節慶祝會(huì )上予以表彰，并通過(guò)合適渠道在全區中小學(xué)進(jìn)行宣傳和推介。

　　申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報區教育局（幼兒園上報幼教科，普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校上報德育辦公室）。申報材料包括：申報表（見(jiàn)附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料內容應為第一人稱(chēng)，應重點(diǎn)突出，特色鮮明，具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性，字數控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育、班主任工作的榮譽(yù)證書(shū)、論文、其他成果的復印件一式一份（學(xué)校負責對佐證材料的真實(shí)性、客觀(guān)性予以認定并加蓋公章）。學(xué)校同時(shí)上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時(shí)間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過(guò)、公示等基本內容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章）。逾期不報，視為棄權。

評選方案 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市（區）少工委的有關(guān)精神，更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊員的先進(jìn)事跡，以此激勵引導大家勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展，少先隊部特地組織開(kāi)展了第三 “十佳少先隊員”的評選活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程與安排：

　　一、評選過(guò)程（5.4——5.22）

　　1、自薦階段（5.4——5.6）：學(xué)校少先隊部于5月4日向全體隊員發(fā)關(guān)于“十佳少先隊員”評選活動(dòng)的通知，隊員可以通過(guò)自薦形式，填交《十佳少先隊員推薦表》。（負責人：各中隊輔導員）

　　2、中隊評選階段（5.7）：自薦隊員在本中隊進(jìn)行演講競選，隊員投票，選出本中隊的'兩位“十佳少先隊員”準候選人，參加年級的評選。（負責人：各中隊輔導員）

　　3、年級評選階段（5.8——5.12）：由各年級級長(cháng)自由選擇任何公平、公證、公開(kāi)的形式來(lái)評選出三位“十佳少先隊員”候選人（提示：可以是展示年級“十佳少先隊員”候選人事跡風(fēng)采讓年級隊員投票的形式，也可以是由年級組長(cháng)、家長(cháng)、老師組成的評委團對候選人材料的審核及演講打分的形式），參加學(xué)�！笆�佳少先隊員”的評選。（負責人：各年級組長(cháng)）

　　4、學(xué)校候選人展示風(fēng)采階段（5.13——5.20）：學(xué)�！笆�佳少先隊員”候選人每人設計一塊kt板介紹自己，在大堂、學(xué)校門(mén)口向全體教師、隊員和家長(cháng)介紹自己的事跡，爭取大家的支持(結合午讀下班演講)。（負責人：大隊輔導員）

　　5、全體教師、隊員和家長(cháng)民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊員和家長(cháng)在5月21、22號投票選舉。（負責人：大隊輔導員）

　　二、統計、公示階段（5.23——5.29）

　　三、總結、表彰（結合六.一相關(guān)活動(dòng)）

評選方案 篇8

　　一、評選目的：

　　為認真落實(shí)鄒平縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，展現教師風(fēng)采，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，營(yíng)造敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，激勵廣大教職員工自覺(jué)踐行師德承諾，學(xué)校校委會(huì )和工會(huì )決定開(kāi)展**年度“樹(shù)立身邊的先進(jìn)，學(xué)習身邊的典型”十佳師德標兵評選活動(dòng)。根據我校的'實(shí)際情況，制定本方案。

　　二、評選條件：

　　1、認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，遵守學(xué)校工作準則，有強烈的責任感和事業(yè)心，有無(wú)私奉獻精神，不計個(gè)人得失，工作中顧全大局，講團結、講協(xié)作、講奉獻，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，任勞任怨。

　　2、在工作中能夠率先垂范，能起到良好的影響和帶頭作用，模范執行學(xué)校的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生人格，平等公正的對待每一位學(xué)生，沒(méi)有從事有償家教的行為。師德高尚，群眾威信高，業(yè)績(jì)突出。

　　3、扎實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，有較高的業(yè)務(wù)水平，對所教學(xué)科具有堅實(shí)的理論和專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高。管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人成績(jì)顯著(zhù)。

　　4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù)，有較高的管理水平和強烈的服務(wù)意識。工作認真負責，精益求精，在重大活動(dòng)中有突出表現。

　　5、關(guān)心集體、團結同志、尊重他人、樂(lè )于助人、儀表端莊、舉止文明。對學(xué)生、家長(cháng)、同事無(wú)不良言行，自覺(jué)踐行師德承諾，學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意度高。

　　三、有下列行為之一者，不能評為師德標兵：

　　1、有體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者；

　　2、不遵守學(xué)校規章制度，無(wú)故曠課缺勤者；

　　3、違反社會(huì )公德，教師之間不團結，鄰里家庭不和睦者；

　　4、違反廉潔從教若干規定之一者；

　　5、經(jīng)國家職能部門(mén)認定的違法違規者。

　　四、評選時(shí)間、范圍、名額：

　　評選于**年1月4日至12日舉行。

　　我校在崗、符合評選條件的教師（校委會(huì )成員除外）均可參加師德標兵的評選。

　　推薦名額分配：六年級3人；七、八、九年級各4人；后勤、食堂2人（李成、張士意組織）；校辦公室、公寓2人（劉海鵬、劉恒孟組織）；實(shí)驗室、圖書(shū)室、門(mén)衛、藝體器材管理2人（牛學(xué)仁、宋明儉組織）。

　　五、評選辦法：

　　1、符合條件的教職員工由各口負責人推薦，組織討論初選確定。

　　2、各口將評選人員于1月12日前交工會(huì )辦公室。

　　3、經(jīng)師德評審小組評議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標兵。

　　青陽(yáng)中學(xué)校委會(huì )、工會(huì )

評選方案 篇9

　　為了加強班主任隊伍建設，宣傳和發(fā)揚優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展評選“魅力班主任”評選活動(dòng)的通知》（姜教發(fā)〔20xx〕38號）文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展“魅力班主任”評選活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設的成就，充分展現班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習的'平臺，促進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提升。

　　二、評選范圍：

　　有擔任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。

　　三、獎項設置

　　根據班主任工作特點(diǎn)，共設10個(gè)獎項：

　�。�1）愛(ài)心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛(ài)心，在“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長(cháng)，教育效果顯著(zhù)。

　�。�2）智慧獎：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴(lài)，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿(mǎn)智慧。

　�。�3）創(chuàng )新獎：突破傳統，班級文化建設、班級管理模式創(chuàng )新，有獨特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。

　�。�4）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛(ài)執著(zhù)，敬業(yè)奉獻，勤勤懇懇，忘我工作，在培養年輕班主任方面成果明顯。

　�。�5）研究獎：熱愛(ài)讀書(shū)，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級有濃厚的讀書(shū)氛圍，對班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表。

　�。�6）才藝獎：自身有藝術(shù)特長(cháng)，并在特色鮮明的班級文化中，培養了一批具有才藝特長(cháng)的學(xué)生。

　�。�7）人氣獎：心態(tài)年輕，青春陽(yáng)光，親和有人氣，與學(xué)生沒(méi)有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。

　�。�8）潛力獎：30歲以下的青年班主任，個(gè)人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動(dòng)，實(shí)績(jì)突出，具有較強的發(fā)展潛力。

　�。�9）溝通獎：教育主管部門(mén)以及學(xué)�？剖也贾玫娜蝿�(wù)能及時(shí)完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強的團結協(xié)作精神。

　�。�10）桃李獎：辛勤培養了眾多優(yōu)秀學(xué)生，特別是學(xué)生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。

　　四、評選要求：

　�。ㄒ唬┰u選時(shí)間：

　�。ǘ�）評選步驟：

　　第一階段:個(gè)人自評（5月10日前）

　　全體老師對照十個(gè)獎項的評選要求，可自行申報（逾期視為自動(dòng)放棄）。

　　第二階段:各年級組內互評（5月15日前）

　　各年級組集中開(kāi)會(huì )，對申報的班主任進(jìn)行評價(jià)，推出符合條件的班主任每獎項1名，合計10名報送政教處。

　　第三階段:綜合素質(zhì)考核（5月20日前）

　　綜合素質(zhì)考核由申報陳述和問(wèn)題情景解讀兩部分組成。申報陳述是指陳述自己申報該獎項的優(yōu)勢和理由；問(wèn)題情景解讀是對問(wèn)題情景限時(shí)一分鐘的即性回答。評委由部分任課教師代表、學(xué)生和家長(cháng)代表、教育專(zhuān)家組成。每獎項只有1名班主任入圍，最終評出10名“魅力班主任”。

　　第四階段：公示（5月22日前）

　　將入圍的10名“魅力班主任”名單報校長(cháng)室、黨支部，并校內公示一天。

　　第五階段：準備申報材料：

　　5月30日前上報推薦人員名單及相關(guān)材料。

　　五、獎勵辦法

　　1．學(xué)校評選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號，召開(kāi)隆重的頒獎大會(huì )頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；

　　2．校級“魅力班主任”獲得者的事跡將在校園網(wǎng)站和櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳；

評選方案 篇10

　　一、指導思想：

　　禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融合的師生關(guān)系。為了讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成他們良好的道德生活習慣和健康向上的人格，我校結合“禮儀特色”學(xué)校實(shí)際，每年通過(guò)開(kāi)展形式多樣的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強全校師生的文明禮儀意識，加強學(xué)生日常行為規范教育，創(chuàng )設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高，使學(xué)校的特色工作更加鮮明。

　　二、活動(dòng)目的：

　　今年8月第29屆北京奧運會(huì )的成功舉辦，我們展現出了一個(gè)強大的“禮儀之邦”的大國風(fēng)范，讓國人感到驕傲，更讓國際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評選活動(dòng)以宣傳校園學(xué)生文明禮儀事跡為主要內容，以提升少先隊員道德素質(zhì)為準繩，從而帶動(dòng)校園文明禮儀蔚然成風(fēng)，積極創(chuàng )建“明禮、樂(lè )學(xué)、向上、創(chuàng )新”的和諧校園，進(jìn)一步深化我校紅領(lǐng)巾與禮儀同行的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)特色學(xué)校的`建設工作。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習文明禮儀知識，自覺(jué)踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導學(xué)生從自己做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規范自身言行，自覺(jué)弘揚新時(shí)期民族精神，爭做蔡小禮儀之星。

　　1、提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明，行為更規范。

　　2、增強全校師生的衛生意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，愛(ài)護公物，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　3、養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生自覺(jué)培養學(xué)習興趣，懂得正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。

　　4、增強學(xué)生孝親敬長(cháng)的意識，孝順父母，關(guān)心親人，弘揚民族優(yōu)良傳統。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)對象：全體少先隊員

　　五、活動(dòng)主題：禮儀與我同行

　　六、活動(dòng)口號：爭做懂禮行禮的文明小使者

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　八、活動(dòng)內容和時(shí)間安排：

　　1、以文明禮儀為內容，利用升旗儀式（爭做“禮儀之星”倡議書(shū)）和朝會(huì )課做好活動(dòng)的宣傳；利用朝會(huì )課、隊會(huì )課及品德課學(xué)習守則、規范、成都市中小學(xué)生禮儀規范、蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生教育目標及了解中華禮儀故事等內容。

　　2、各中隊要樹(shù)立禮儀榜樣，學(xué)習文明禮儀事跡，在課堂教學(xué)中滲透禮儀知識教育。

　　3、每個(gè)學(xué)生做好“禮儀每一天”——踐行禮儀禮儀的活動(dòng)

　�。�1）、組織學(xué)生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手，每天做幾件禮儀事，逐步培養良好的文明禮儀行為習慣，進(jìn)而贏(yíng)得他人的尊重、友誼和真愛(ài)。

　　“禮儀在我口中”：從講文明禮儀用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，正確、及 時(shí)向 老師、領(lǐng)導問(wèn)好，不講臟話(huà)、粗話(huà)等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、愛(ài)護公共財物、節約飯菜、水、電等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我腳下”：從文明行走，文明上下樓梯，課間文明活動(dòng)，文明用廁等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開(kāi)始。

　　九、禮儀之星評比方法：

　　1、各中隊利用班隊課或朝會(huì )課等時(shí)間組織全班同學(xué)根據評選條件自行打分后以小隊為單位進(jìn)行組評，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級“禮儀之星”候選人。

　　2、中隊“禮儀之星”候選人簡(jiǎn)要介紹事跡后，進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過(guò)半數者才可確定為班級“禮儀之星”。每班可評選中隊“禮儀之星”20名，班級自行進(jìn)行表彰（獎狀與獎品在后勤處領(lǐng)�。�。

　　3、將中隊得票數最多的10名學(xué)生推薦為學(xué)�！岸Y儀之星”候選人。被推薦出來(lái)的隊員認真填寫(xiě)好“禮儀之星推薦表”。（以上程序在 10月24日 之前完成）

　　4、學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò )（大邑縣未成人思想道德建設網(wǎng)、大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué)博客主頁(yè)等）對候選人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，努力做到人人皆知。

　　5、學(xué)校德育處將以班級為單位再次對學(xué)�！岸Y儀之星”候選人進(jìn)行民主評選與推薦。

　　十、禮儀之星評選條件：

　　1、穿戴干凈整潔，衣著(zhù)大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標志。（10分）

　　2、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。（10分）

　　3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。（10分）

　　4、上課遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。（10分）

　　5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險的游戲，主動(dòng)維持班級秩序。（10分）

　　6、愛(ài)清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現象，能主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑。（10分）

　　7、愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木。課桌椅無(wú)涂刻等情況。（5分）

　　8、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績(jì)在班內優(yōu)良。（5分）

　　9、在老師的指導下有秩序地進(jìn)入餐廳，安靜、文明地排隊、進(jìn)餐。（5分）

　　10、尊重家長(cháng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(cháng)打招呼，能做力所能及的家務(wù)。（5分）

　　11、不在校吃零食，不亂花零用錢(qián)。（5分）

　　12、有為班級和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。（5分）

　　13、規范意識強，能自覺(jué)遵守守則、規范和《蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標》等。（10分）

　　對有下列行為的學(xué)生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時(shí)打掃衛生者。

　　3、破壞花草樹(shù)木者。

　　4、在樓道及室內追逐打鬧。

　　5、進(jìn)電子游廳、網(wǎng)吧者。

　　6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

　　7、經(jīng)常遲到、早退者。

　　8、經(jīng)常說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。

　　十一、表彰獎勵：

　　學(xué)校德育處將在10月31日左右對獲得學(xué)�！岸Y儀之星”光榮稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行全校性集中表彰。

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