實(shí)施方案[錦集4篇]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案 篇1

　　為切實(shí)加強村級財務(wù)和“三資”管理，發(fā)揮村監會(huì )監督作用，促進(jìn)村級財務(wù)管理規范化、制度化、透明化，保障農村集體經(jīng)濟健康發(fā)展，推進(jìn)農村黨風(fēng)廉政建設，根據《平羅縣“村廉通”建設工作實(shí)施方案》（平紀發(fā)﹝20xx﹞21號）文件精神，結合我鎮實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標

　　積極探索推行村級財務(wù)收支“村廉通”機制，建立“3211”工作機制，即建立涉農惠農信息公開(kāi)平臺、“三資”監管平臺和農村信息公開(kāi)“3個(gè)平臺”，健全完善村務(wù)公開(kāi)和廉政教育“2項機制”，開(kāi)通電話(huà)自助結算終端，探索建立“平羅模式”。通過(guò)把村級財務(wù)收支信息與村“兩委”班子和村監會(huì )成員及財務(wù)人員手機信息綁定，使每筆收支都以手機短信的方式發(fā)給每個(gè)村干部、村監會(huì )成員及相關(guān)人員，村財務(wù)開(kāi)戶(hù)銀行定期將財務(wù)支付明細匯總，在村政務(wù)公開(kāi)欄定期公布，接受群眾廣泛監督。以此實(shí)現“村級賬目鄉級管、村級資金銀行管、村級花銷(xiāo)村民管”的“三管”新模式，讓涉農惠農項目資金和村集體“三資”陽(yáng)光操作運行，確保權力行使有痕跡，接受監督無(wú)盲區，有效減少和杜絕基層干部違紀違法問(wèn)題的發(fā)生。

　　此次“村廉通”建設工作將按照“統籌推進(jìn)、試點(diǎn)先行”的原則，將廟廟湖村定為“村廉通”試點(diǎn)村，在7月底完成試點(diǎn)村試點(diǎn)基礎上，總結經(jīng)驗，于20xx年10月底實(shí)現全鎮“村廉通”全覆蓋。

　　二、建設內容

　�。ㄒ唬┐罱ㄉ孓r惠農信息公開(kāi)平臺

　　成立XX鎮“村廉通”工作辦公室，辦公地點(diǎn)設在鎮農經(jīng)站，配齊配全辦公設備，配合縣直部門(mén)建立“平羅縣村廉通及涉農扶貧資金信息公開(kāi)”平臺，將“惠農補貼”“惠民政策”“公開(kāi)指南”“社會(huì )保障”“項目建設”“貸款貼息”“技術(shù)政策”等信息及時(shí)錄入平臺，確保信息公開(kāi)及時(shí)。各村要充分調動(dòng)信息員和村級記賬員工作積極性，確保在積極主動(dòng)為村民提供電子商務(wù)服務(wù)的基礎上，通過(guò)信息公開(kāi)欄等隨時(shí)向村民發(fā)布強農惠農政策、村務(wù)公開(kāi)信息、農產(chǎn)品供求信息、就業(yè)創(chuàng )業(yè)信息。

　�。ǘ�）搭建“三資”監管平臺

　　1.專(zhuān)戶(hù)管理。各村每筆財務(wù)收支都經(jīng)過(guò)對公賬戶(hù)黃河農商行完成，支出以轉賬支票轉入相關(guān)支付人賬戶(hù)。村級日常使用資金采取備用金形式予以保障，備用金數額根據各村實(shí)際情況具體核定為1000-20xx元以?xún)�。村級財�?wù)除少量的小額支付使用現金外，其他全部通過(guò)銀行進(jìn)行結算，減少現金支付。收入包括：經(jīng)營(yíng)、發(fā)包、租賃、投資、資產(chǎn)處置等集體收入，上級轉移支付資金以及各種補助、補償資金、社會(huì )捐贈資金，“一事一議”籌資，集體建設用地收益等。支出包括：集體經(jīng)營(yíng)支出、管理費支出、生產(chǎn)性建設支出、公益事業(yè)支出及其他支出等。

　　2.嚴格收支管理。各村各項收支均納入專(zhuān)戶(hù)管理；各村報賬員要及時(shí)登記銀行存款賬和現金日記賬，農經(jīng)站及時(shí)結算出銀行存款和現金余額，做到日清月結；村集體經(jīng)濟組織收入手續必須完備，要使用自治區財政廳統一印制的《寧夏回族自治區村集體經(jīng)濟組織收款收據》；支出款項必須以真實(shí)合法的原始憑證為依據，一律按取得對方的原始發(fā)票、領(lǐng)款花名冊辦理付款；農經(jīng)站要定期與開(kāi)戶(hù)銀行核對賬目，定期盤(pán)點(diǎn)庫存現金，做到賬證、賬款、賬賬、賬物相符。

　　3.綁定手機信息。鎮農經(jīng)站與黃河農村商業(yè)銀行對接，利用信息發(fā)送平臺，將銀行自動(dòng)生成的財務(wù)收支信息以手機短信形式發(fā)送到各包村領(lǐng)導、村支部書(shū)記、村委會(huì )主任、村監會(huì )主任、報賬員及代理會(huì )計的手機上，使村干部及時(shí)掌握本村財務(wù)收支情況。各村要召開(kāi)民主議事會(huì )，將綁定人員名冊及聯(lián)系方式于7月10前報送至鎮農經(jīng)站。

　　4.開(kāi)通服務(wù)平臺。結合已搭建好的村級財務(wù)及涉農惠農項目資金信息發(fā)布平臺，導入各村“兩委”班子成員、村監會(huì )成員、村報賬員、村民代表、鄉鎮分管領(lǐng)導等手機號碼。鄉農經(jīng)站負責將各村村級財務(wù)各項收入款項數額及收入來(lái)源，村級財務(wù)支出數額、支出用途及賬目余額，村干部工資、村監會(huì )工作補貼、村民小組長(cháng)務(wù)工補貼和涉農惠農項目資金使用情況通過(guò)短信發(fā)送至以上人員手機，每季度末由農經(jīng)站整理將各村銀行對賬單及財務(wù)收支明細在村級財務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行“二次”公開(kāi)，達到村級財務(wù)及時(shí)公開(kāi)，共同監督的目的。

　�。ㄈ�）搭建農村信息公開(kāi)平臺

　　1.健全人員隊伍。配強農村信息員，確保在積極主動(dòng)為村民提供電子商務(wù)服務(wù)的基礎上，通過(guò)信息公示欄等隨時(shí)向村民發(fā)布強農惠農政策、村務(wù)公開(kāi)信息、農產(chǎn)品供求信息、就業(yè)創(chuàng )業(yè)信息。

　　2.分層建立微信群。由村“兩委”建立第一類(lèi)微信群，名稱(chēng)為“某某村村廉通建設工作一級微信群”，人員為村“兩委”班子成員、村務(wù)監督委員會(huì )、部分村民代表不少于30人和各村民小組組長(cháng)。由各村民小組組長(cháng)建立第二類(lèi)微信群，人員為本組村民（每戶(hù)1人）。各村信息員負責將強農惠農政策、村務(wù)公開(kāi)信息、農產(chǎn)品供求信息、就業(yè)創(chuàng )業(yè)信息等發(fā)送至第一類(lèi)微信群中，村民小組長(cháng)再將信息轉發(fā)到第二類(lèi)微信群。

　　3.開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓。鎮農經(jīng)站要加大對各村信息員和信息公開(kāi)平臺工作人員的培訓力度，注重實(shí)操練習，強化操作能力，確保所有環(huán)節信息和微信正常運行。

　�。ㄋ模╅_(kāi)通電話(huà)自助結算終端

　　鎮農經(jīng)站負責與各村開(kāi)戶(hù)銀行對接，由開(kāi)戶(hù)行向各村免費安裝終端POS機，并負責操作人員的培訓及服務(wù)平臺維護，POS機與各村開(kāi)設的村集體經(jīng)濟組織資金對公銀行結算賬戶(hù)掛接，一村一賬戶(hù)，一村一POS機，村集體各項資金收入的收繳結算可通過(guò)銀行卡刷卡繳費直接計入對公銀行賬戶(hù)。同時(shí)，方便持社會(huì )保障卡的農村居民查詢(xún)農村低保、農業(yè)補貼等各類(lèi)惠農補助資金。

　　三、建設步驟

　　第一階段：動(dòng)員部署階段（20xx年6月10日-6月15日）。

　　根據縣紀委村廉通建設工作動(dòng)員會(huì )及實(shí)施方案要求，結合我鎮實(shí)際情況，制定細化我鎮實(shí)施方案，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )，部署和啟動(dòng)村級財務(wù)“村廉通”建設工作。

　　第二階段：平臺建設階段（20xx年6月16日-9月30日）。

　　試點(diǎn)村廟廟湖村于7月10前對接建立涉農信息公開(kāi)平臺、“三資”監管平臺、農村信息公開(kāi)平臺，建立完善兩類(lèi)微信群，落實(shí)村廉通辦公室并掛牌，配齊電腦打印機檔案柜等硬件設備，選配信息員人員到位。導入本村“兩委”班子成員、村監會(huì )成員、村民代表、包村領(lǐng)導等手機號碼，村級財務(wù)一旦發(fā)生收支情況，都要納入信息平臺進(jìn)行監督管理。及時(shí)將各村財務(wù)收支情況編寫(xiě)短信，利用村級信息公開(kāi)平臺發(fā)送手機信息。其余各村于7月20日前建立兩類(lèi)微信群，發(fā)布惠農政策、村務(wù)公開(kāi)等信息。根據廟廟湖村試點(diǎn)情況，及時(shí)調整各村建設籌備工作，于9月底前全部完成涉農信息公開(kāi)平臺、“三資”監管平臺、農村信息公開(kāi)平臺建立并投入運行。

　　第三階段：檢查驗收階段（20xx年10月1日-10月31日）。

　　成立由鎮黨委書(shū)記為組長(cháng)，分管農經(jīng)、財務(wù)、村務(wù)財務(wù)公開(kāi)的分管領(lǐng)導和紀委書(shū)記為副組長(cháng)，鎮黨政辦、紀委辦、農經(jīng)站、財經(jīng)所等站所負責人為成員的村廉通工作督導組，具體負責“村廉通”建設的推行、指導和實(shí)施�！按辶�通”建成后，由紀委牽頭的.督導組不定時(shí)對平臺運行使用情況進(jìn)行督導通報并驗收，實(shí)現查漏補缺，完善措施，整體推進(jìn)。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識�！按辶�通”工作是我鎮今年黨風(fēng)廉政建設重點(diǎn)工作之一，是深化“八項規定回頭看”及涉農扶貧領(lǐng)域專(zhuān)項治理的具體措施，各村要充分認識“村廉通”建設工作的重要意義，切實(shí)增強使命感、緊迫感和責任感，把思想和行動(dòng)統一到縣委和鎮黨委的決策部署和要求上來(lái)，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，扎實(shí)開(kāi)展“村廉通”建設工作，

　�。ǘ�）緊盯目標任務(wù)。各村、農經(jīng)站等相關(guān)站所要全力配合平臺搭建，確保涉農惠農信息公開(kāi)平臺、“三資”監管平臺、農村信息公開(kāi)平臺按時(shí)投入運行。要不斷完善公開(kāi)內容，方便群眾查詢(xún)，大力推進(jìn)陽(yáng)光村務(wù)；要不斷加強廉政教育，強化廉潔自律意識，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)。

　�。ㄈ�）加強檢查指導�！按辶�通”平臺建立后，督導組要定期檢查數據錄入和平臺使用情況，及時(shí)協(xié)調解決工作中存在的問(wèn)題，確保村級財務(wù)支付“村廉通”監管平臺正常運轉。同時(shí)鎮紀委將按階段要求發(fā)布督查情況通報，并將各村“村廉通”建設情況納入鎮黨風(fēng)廉政建設考核，確保全面推廣，取得實(shí)效。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步規范醫院管理，促進(jìn)醫療服務(wù)和醫療質(zhì)量的持續改進(jìn)，確保醫療安全，提升醫院整體層次。根據楚雄州衛生局的安排和《二級綜合醫院評審標準（20xx年版）》，特制定《楚雄瑪俐亞婦科醫院創(chuàng )建二級乙等專(zhuān)科醫院實(shí)施方案》。

　　一、指導思想

　　以醫院等級評審為契機，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，以評促建，完善醫院內涵管理，規范醫療服務(wù)行為，提升醫院服務(wù)水平，提高醫療質(zhì)量，保障醫療安全，促進(jìn)醫院科學(xué)化、規范化、標準化建設和可持續發(fā)展。

　　二、總體要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。各科室要高度重視、統一思想、明確目標，要把創(chuàng )等評審工作作為20xx-20xx年工作重點(diǎn)來(lái)抓�？浦魅巫鳛榈谝回熑稳�，要嚴格按照具體目標和要求，精心安排，采取得力措施，認真抓好落實(shí)。

　�。ǘ�）廣泛動(dòng)員，全員參與。全院職工要以高度的責任感和使命感，以飽滿(mǎn)的精神、十足的干勁投入到創(chuàng )等評審工作中來(lái)，堅持“以評促建、以評促管、以評促改、查建結合”的原則，采取邊自評、邊整改、邊改善、邊提高，將自評工作貫穿于評審工作的始終。

　�。ㄈ�）重視軟件，務(wù)求實(shí)效。以全面質(zhì)量管理為重，不片面追求規模和設備，腳踏實(shí)地，嚴防“浮夸、弄虛作假、形式主義”等情況，針對未能按時(shí)間要求保質(zhì)保量完成計劃的'科室第一責任人將追究責任，同時(shí)對此次醫院等級評審工作中完成好的給予通報表?yè)P及獎勵。通過(guò)全院?jiǎn)T工的共同努力，使醫院綜合實(shí)力得到進(jìn)一步提升。

　　三、工作目標

　　對照《等級評審標準》，通過(guò)分階段、抓重點(diǎn)、層層落實(shí)、逐項整改，確保分兩年逐步實(shí)現二級乙等專(zhuān)科醫院評審目標。

　　四、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20xx年1-3月）：完成評審的準備動(dòng)員、啟動(dòng)工作。

　　1、成立醫院等級評審工作領(lǐng)導小組、創(chuàng )建工作小組及辦公室，制定并下發(fā)創(chuàng )等評審工作實(shí)施方案，對創(chuàng )等評審工作進(jìn)行全面部署。

　　2、召開(kāi)全院動(dòng)員大會(huì )，在全院掀起醫院等級評審活動(dòng)的高潮。認真系統學(xué)習并掌握標準，全面掌握評審內容，發(fā)動(dòng)全院每一位職工積極參與，并將任務(wù)分解落實(shí)到崗位和個(gè)人。

　　3、結合《二級綜合醫院評審標準（20xx年版）》，各工作小組初步分解指標，自查找出差距，由醫院創(chuàng )等辦匯總整理，對照《二級綜合醫院評審標準（20xx年版）》將評審項目再次分解到各工作小組，明確各組組長(cháng)作為第一責任人，確保計劃工作按時(shí)保質(zhì)完成。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（20xx年4-7月）：對照《二級綜合醫院評審標準（20xx年版）》全面開(kāi)展自查，逐項進(jìn)行整改。

　　1、分別召開(kāi)臨床醫療等各創(chuàng )建工作小組成員專(zhuān)題會(huì )議，研究布置等級創(chuàng )建相關(guān)工作。

　　2、各工作組根據醫院下發(fā)的任務(wù)分解情況，結合《二級綜合醫院評審標準（20xx年版）》，制定實(shí)施計劃，完成具體任務(wù)。

　　3、創(chuàng )等評審領(lǐng)導小組每個(gè)月召開(kāi)例會(huì )，通報工作進(jìn)度，溝通工作信息，及時(shí)解決問(wèn)題，提出下一步要求及工作重點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行階段工作評價(jià)及督促。

　　4、各工作組按照《二級綜合醫院評審標準（20xx年版）》，布置相關(guān)科室部門(mén)逐項進(jìn)行自查自糾，并開(kāi)展持續質(zhì)量改進(jìn)，同時(shí)開(kāi)展等級評審各項文字資料的準備工作。

　　6、申請州衛生局進(jìn)行指導性評審，找出存在問(wèn)題，各工作組根據檢查反饋意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。

　�。ㄈ�）持續改進(jìn)階段（20xx年8-12月）：對照前階段整改情況開(kāi)展模擬自評，查漏補缺、持續改進(jìn)。

　　1、各工作小組按達標工作的實(shí)施情況，要有計劃的多次組織自查，不斷地查漏補缺。

　　2、醫院統一組織，模擬州級評委評審方式，分專(zhuān)業(yè)組按《二級綜合醫院評審標準（20xx年版）》進(jìn)行一次全院性達標自查，對醫院達標工作進(jìn)行全面考評驗收。

　　3、根據自查評審驗收的得分情況，進(jìn)一步補漏補缺。

　�。ㄋ模┯�接評審階段（20xx年1月-3月）：精心準備，全力沖刺，迎接州級評審。

　　1、對沒(méi)有達標的項目采取扎實(shí)措施進(jìn)行最后沖刺，迅速全面整改，落實(shí)整改責任人，明確整改時(shí)間。

　　2、醫院創(chuàng )等評審辦公室收集、整理全套達標自查資料，報醫院創(chuàng )建領(lǐng)導小組審閱。

　　3、全院職工以良好的精神面貌、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、過(guò)硬的基本功，迎接州衛生評審委員會(huì )的領(lǐng)導和專(zhuān)家的考核評審。

　　五、工作重點(diǎn)及要求

　�。ㄒ唬┽t院服務(wù)與管理

　　重點(diǎn)及要求：

　　1、嚴格按照《醫療機構管理條例》、《執業(yè)醫師法》、《護士條例》要求，強化執業(yè)管理及人員資格準入管理，執業(yè)人員嚴格遵守醫療衛生各項法律、法規及規章制度。

　　2、健全院、科兩級管理責任制，完善績(jì)效管理，落實(shí)獎懲制度。加強管理人員的職業(yè)化培訓。

　　3、醫院人力資源配置合理。加強人才梯隊建設，要有計劃、有措施、有落實(shí)。

　　4、醫療管理職能部門(mén)加強質(zhì)量管理、評價(jià)和監督工作。建立健全醫療質(zhì)量、病案、感染、輸血等組織管理及其工作制度，明確職能，履行職責。

　　5、健全科教管理組織制度，加強重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)科建設和全員培訓。

　　6、能夠系統、及時(shí)、準確收集、整理、分析和反饋有關(guān)醫療質(zhì)量、安全、服務(wù)、費用的績(jì)效信息，建立和完善采用PDCA方法開(kāi)展自上而下、自下而上的持續質(zhì)量改進(jìn)管理機制。

　　7、財務(wù)、審計、物資管理等各項管理制度健全。嚴格醫療服務(wù)價(jià)格管理，嚴格執行國家價(jià)格政策。

　　8、設備實(shí)行科學(xué)管理，大型設備購置、使用、管理必須符合國家有關(guān)規定。

　　9、完善突發(fā)事件（包括突發(fā)公共衛生事件、災害事故等）應急預案并組織演練，承擔突發(fā)公共衛生事件和災害事故的緊急醫療救援任務(wù)，組織開(kāi)展包括醫技科室在內的急救知識培訓和演練。

　　10、加強醫德醫風(fēng)建設，貫徹《醫務(wù)人員醫德規范及實(shí)施辦法》。建立健全廉潔行醫、依法行醫措施，健全全院職工醫德考核檔案。

　　11、進(jìn)一步落實(shí)醫患溝通制度，定期征集患者的意見(jiàn)，及時(shí)、妥善處理和反饋患者投訴。

　　12、充分尊重和維護患者的診療服務(wù)知情同意權、參與權、隱私權、選擇權，執行落實(shí)到位。

　　13、優(yōu)化門(mén)診、入出院流程，簡(jiǎn)化環(huán)節，開(kāi)展預約診療，規范門(mén)診就診秩序管理，加強門(mén)診醫師出診紀律管理，設立多項便民措施，縮短患者就診等候時(shí)間。

　　14、提高醫技科室工作效率，公開(kāi)服務(wù)承諾，縮短出具檢驗、檢查報告的時(shí)間。

　　15、合理控制費用，以病施治，合理檢查、合理用藥、合理治療。加強對藥品使用和均次費用的監管，平均住院日、病床使用率、門(mén)診均次費用、住院均次費用、藥品比例、抗菌素使用比例等醫院服務(wù)效率指標符合要求。

　　16、健全完善患者投訴處理機制。

　�。ǘ�）醫療質(zhì)量與安全

　　重點(diǎn)及要求：

　　1、完善醫療質(zhì)量管理組織體系， 醫療質(zhì)量管理組織人員結構合理，院、科兩級質(zhì)量管理組織分工明確，協(xié)作機制健全。

　　2、質(zhì)量控制方案切實(shí)可行。其包括：控制目標、監測指標、工作計劃、主要措施、效果評價(jià)、信息反饋及考評獎懲等。

　　3、嚴格執行和落實(shí)各項核心制度，如首診負責制度、三級醫

　　師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì )診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級制度、術(shù)前討論制度、手術(shù)安全核查制度、死亡病例討論制度、分級護理制度、查對制度、病歷書(shū)寫(xiě)基本規范與管理制度、交接班制度、臨床用血審核制度等，有效防范、控制醫療風(fēng)險，及時(shí)發(fā)現醫療質(zhì)量和安全隱患并整改。

　　4、執行《診療常規》、《技術(shù)操作規程》等規范化要求，醫務(wù)人員熟練掌握基本理論知識和基本技術(shù)操作。強化醫療執業(yè)活動(dòng)中的關(guān)鍵環(huán)節管理。如：疑難、危重病人管理；圍手術(shù)期管理、輸血管理、藥物不良反應監測及有創(chuàng )操作管理。

　　5、嚴格執行醫療技術(shù)準入制度，健全新技術(shù)、新業(yè)務(wù)準入管理制度和應急預案、處理措施。對新開(kāi)展的醫療技術(shù)的安全、質(zhì)量、療效、費用等情況進(jìn)行全程追蹤管理和評價(jià)，及時(shí)發(fā)現醫療技術(shù)風(fēng)險，并采取相應措施，以避免醫療技術(shù)風(fēng)險或將其降到最低限度。

　　6、建立急診、入院、手術(shù)“綠色急救通道”，急診服務(wù)及時(shí)、安全、便捷、有效。布局合理。落實(shí)首診負責制，危重病人搶救成功率、急救設施完好率等符合衛生部門(mén)規定。

　　7、臨床科室實(shí)行院、科兩級病歷質(zhì)量管理，加強運行病歷的監控與管理，重點(diǎn)檢查與醫療質(zhì)量和患者安全相關(guān)的內容。

　　8、制定符合規定的標準化操作規程和管理制度，開(kāi)展項目符合衛生部頒布的《醫療機構臨床檢驗項目目錄》，檢驗報告及時(shí)、規范、準確。規范“危急值”管理制度。

　　9、加強血液管理，落實(shí)《獻血法》和《臨床用血管理辦法》、《臨床輸血技術(shù)規范》等有關(guān)規定，開(kāi)展輸液知識培訓，促進(jìn)合理用血，積極開(kāi)展自體輸血。

　　10、加強醫學(xué)影像管理，完善各項規章制度、操作規程、檢查診斷結果準確、及時(shí)、規范，符合相關(guān)標準。

　　11、嚴格執行藥品管理的相關(guān)法律法規。制定和不斷修訂醫院基本用藥目錄和處方集。認真執行處方點(diǎn)評制度，建立臨床藥師制度，開(kāi)展臨床用藥的臨床藥學(xué)工作。

　　12、加強對醫院感染控制重點(diǎn)部門(mén)的管理，包括感染性疾病科、

實(shí)施方案 篇3

　　以創(chuàng )建首善之區、教育強區為統領(lǐng)，以新教育實(shí)驗為指導，以提高教育質(zhì)量為核心，抓規范、促發(fā)展、創(chuàng )品牌。經(jīng)研究，在全區中小學(xué)校實(shí)施“根基教育”，全面構建“根基教育”鍛造體系，培養全區中小學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、終生受益的習慣、科學(xué)的思維方式，力爭在“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、讀經(jīng)典書(shū)、習個(gè)性文”諸方面夯實(shí)“童子功”，特制定本方案。

　　一、內涵闡釋

　　“根基”即根本、基礎；根基教育，即關(guān)注孩子基礎的教育，包含生活、學(xué)習、思想、情感、態(tài)度等方面。生命的力量從根基而來(lái)，大樹(shù)根深才能葉茂；人的成長(cháng)之根扎深、固牢，才能成為棟梁，故真正的教育是“根”的教育。根基教育，倡導教育的回歸，審視教育的本真，需要每一個(gè)教育者克服浮躁心、功利心，珍視每一個(gè)孩子，用心、用情、用智去梳理，去激活，去促進(jìn)，使之持續、系統、有序提升，逐步發(fā)展。根基教育寬泛而廣博，立足我區教育現狀，著(zhù)眼于中小學(xué)生最基本的素養和習慣—說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、讀書(shū)、習文等基本技能，嚴格落實(shí)國家課程標準，在常態(tài)教學(xué)的基礎上，進(jìn)行專(zhuān)題性強化訓練和漸進(jìn)式培養。力爭通過(guò)多年的跟蹤打造、教育同仁的.群策群力，全區中小學(xué)生的習慣養成、基本技能普遍得到夯實(shí)和提升，真正實(shí)現為學(xué)生生命奠基。

　　二、培養內容：說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、讀經(jīng)典書(shū)、習個(gè)性文

　　三、達成目標：

　�。ㄒ唬┱f(shuō)一口正確、規范、流利的普通話(huà)

　　普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以典范的現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范，是我們交流、溝通、提升修養的工具。全區中小學(xué)生要通過(guò)不間斷地系統訓練和自我強化練習，達到如下要求：

　　1.初步掌握普通話(huà)語(yǔ)音的基本知識，簡(jiǎn)單了解漢語(yǔ)拼音方案、聲母系統、韻母系統、聲調系統；了解語(yǔ)流音變、詞匯、語(yǔ)法的基礎知識。

　　2.簡(jiǎn)單了解誦讀的節律，如停連、重音、節奏、修辭手法的運用等。通過(guò)朗讀、朗誦、吟誦，增強對詩(shī)文語(yǔ)段、語(yǔ)篇的理解、鑒賞和感受。

　　3.綜合運用所學(xué)的基本知識，在口語(yǔ)交際時(shí)，做到語(yǔ)音正確，發(fā)音基本標準，語(yǔ)法基本規范，語(yǔ)調自然，表達比較流暢，感情真摯。

　�。ǘ�）寫(xiě)一手規范、整潔、美觀(guān)的方塊字

　　漢字是世界上最獨特最有智慧的文字之一，重視書(shū)寫(xiě)習慣的培養是自古以來(lái)的傳統。教師在教學(xué)中，加強專(zhuān)業(yè)指導，要激發(fā)學(xué)生對漢字的情趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，形成“提筆即是練字時(shí)”的意識，逐漸形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，努力達到如下要求：

　　1.書(shū)寫(xiě)時(shí)，有正確的坐姿和執筆姿勢，能使用鉛筆、鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字；能夠按照筆順規則正確書(shū)寫(xiě)，做到筆畫(huà)規范、結構勻稱(chēng)，字跡端正、整潔；能準確說(shuō)出常用偏旁部首的名稱(chēng)。

　　2.掌握漢字與書(shū)法的基本知識，能夠領(lǐng)悟漢字筆畫(huà)特點(diǎn)；能夠使用毛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，感受書(shū)法藝術(shù)的魅力，注意行筆流暢、行款正確、講究章法，有一定的速度、有一定的美感。

　　3.倡導全科書(shū)寫(xiě)的規范性，注重布局的科學(xué)，注意字距行距的適度。應有的書(shū)寫(xiě)風(fēng)范，體現在平時(shí)作業(yè)中，要注意字跡的規整清晰；體現在卷面中，要注意整潔、勻稱(chēng)、端正、美觀(guān)。

　�。ㄈ�）閱讀經(jīng)典、積累升華，做有根的人

　　閱讀古今中外經(jīng)典書(shū)籍，誦讀積累經(jīng)典詩(shī)文警句，是提高文學(xué)素養的必需。各學(xué)校要在前期“書(shū)香校園”建設的基礎上，根據學(xué)段重新梳理閱讀、誦讀經(jīng)典篇目，力求主題化、系列化、多元化，在經(jīng)典閱讀中培養語(yǔ)感、豐厚學(xué)養、健全人格。通過(guò)不間斷地浸潤，讓學(xué)生達到如下要求：

　　1.具備一定的閱讀力。在閱讀時(shí)，讓學(xué)生經(jīng)歷初讀、復讀、熟讀、美讀的歷程，提高默讀、略讀、速讀、瀏覽的能力；在閱讀實(shí)踐中，用朗讀、朗誦、吟誦傳遞對文本的感受和頓悟，進(jìn)而學(xué)會(huì )基本的概括、歸納、復述、鑒賞和批注等能力。

　　2.擁有一定的閱讀量。不同學(xué)段要有不同的閱讀量，指導每一個(gè)學(xué)生制定閱讀計劃，對精讀、博覽、廣誦等閱讀內容、閱讀量有一定的預設。學(xué)校通過(guò)科學(xué)系統的閱讀考級來(lái)激勵學(xué)生“鯨吞式”閱讀，以閱讀數量的遞增來(lái)提速閱讀力、思考力、欣賞力。

　　3.擁有一定的積累量。在經(jīng)典閱讀的同時(shí)，讓學(xué)生多做反思、積累，每一天、每一周都要有明晰的累積，或背誦或摘抄，一句名言警句、一首古典詩(shī)詞、一段國學(xué)經(jīng)典、一篇故事傳記、一則讀書(shū)日記或筆記，都可成為孩子們精彩閱讀的足跡。

　�。ㄋ模┳杂�、快樂(lè )的寫(xiě)作，煥發(fā)個(gè)性的光彩

實(shí)施方案 篇4

　　為貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗)》(教基[20xx]6號)和《浙江省普通高中課程設置方案(試行)》,增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,結合我校實(shí)際,試擬我校研究性學(xué)習課程實(shí)施方案如下:

　　一、課程性質(zhì)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗)》(20xx)中設置的、必修的、獨立的課程領(lǐng)域,由研究性學(xué)習活動(dòng)、社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐三方面內容構成,同語(yǔ)言與文學(xué)、數學(xué)、人文與社會(huì )、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等領(lǐng)域一起構成高中新課程的八大領(lǐng)域。研究性學(xué)習活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的組成部分之一。

　　二、課程目標

　　通過(guò)課程學(xué)習,使學(xué)生保持獨立的持續探究的興趣,獲得參與研究學(xué)習的體驗,發(fā)展發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的能力,掌握基本的研究技能,學(xué)會(huì )合作與分享、尊重與欣賞,學(xué)會(huì )人際溝通,養成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,增強服務(wù)意識與奉獻精神,形成良好的生活態(tài)度,形成具有關(guān)注人生、社會(huì )和未來(lái)的責任心和使命感。

　　通過(guò)研究性學(xué)習活動(dòng),獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質(zhì)疑、樂(lè )于探究、努力求知的'積極態(tài)度和情感;培養學(xué)生自主發(fā)現和提出問(wèn)題,收集、分析和利用信息以及解決問(wèn)題等多方面的探究能力;使學(xué)生學(xué)會(huì )交流和分享研究的信息、創(chuàng )意及成果,發(fā)展樂(lè )于合作的團隊精神和合作技能;培養嚴謹求實(shí)、不斷追求、勇于克服困難的意志品質(zhì)和對自然、社會(huì )與人類(lèi)的責任心和使命感。

　　三、研究性學(xué)習課程教學(xué)開(kāi)設方案

　　學(xué)校開(kāi)設獨立的研究性學(xué)習課,按每周至少兩節課排入正式課表中(第三學(xué)時(shí)可與其他學(xué)科整合或納入假日、假期),以保證高中三年不低于216學(xué)時(shí)。主要用于集體講座、課題設計、資料收集與分析、問(wèn)題討論、結果報告等。還須由學(xué)生自己安排課余時(shí)間進(jìn)行。學(xué)校在每學(xué)年安排一個(gè)研究課題,也可在高中三年前五個(gè)學(xué)期每學(xué)期安排一個(gè)研究課題。學(xué)生每年都要開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng),三年累計不少于3個(gè)研究課題。

　　實(shí)施研究性學(xué)習的基本思路是:從親歷經(jīng)驗切入,以切實(shí)適己的問(wèn)題探究為線(xiàn)索,訓練邏輯能力,培養思維品質(zhì)。整合學(xué)生自我的日記、語(yǔ)文學(xué)科的周記,心理健康教育的心靈感悟等文本作業(yè)形式,由學(xué)生以自我為主積累成長(cháng)之旅中的發(fā)現文集。

　　四、研究性學(xué)習課程的組織管理

　　為了保證研究性學(xué)習的有效開(kāi)展,從年級段剝離出來(lái),由教研處統一聘任教師組成研究性學(xué)習指導小組,負責學(xué)生研究性學(xué)習的培訓、學(xué)生分組、課題管理、課題鑒定和學(xué)分認定等。

　　指導教師:曾小巍、王恩波、梅聯(lián)珍、林王源、呂智勇、尤永安、史輝躍、蔡麗麗、江偉亮、陶愛(ài)芬

　　五、研究性學(xué)習課程的實(shí)施方式

　　高中三年共15學(xué)分,屬計劃內每個(gè)學(xué)生的必修課程,采用集中學(xué)習和分組研究的方式開(kāi)展。高一(上)為準備階段;高一(下)、高二每個(gè)學(xué)期各安排1個(gè)課題;高三(上)為反思、提高和完善階段。具體如下:

　　1.組織形式:①小組合作研究(4--10人);②個(gè)人獨立研究;③個(gè)人研究與班級集體討論相結合,其中小組合作研究是主要的。

　　2.時(shí)間安排:高中階段每個(gè)學(xué)生完成3個(gè)研究課題。每周安排一個(gè)下午,采用集中學(xué)習和分組研究的方式開(kāi)展。高一,一般每生每學(xué)期完成一個(gè)小課題研究,每個(gè)小課題5個(gè)學(xué)分,三年必須完成3個(gè)課題研究。

　　3.課題研究:可以學(xué)生自行申報課題,組成1-6名學(xué)生的課題研究小組,實(shí)行分工合作制,填寫(xiě)申報表,由指導小組負責協(xié)調,組成研究課題小組。也允許個(gè)人獨立承擔課題研究。

　　課題研究一般應包括以下幾個(gè)環(huán)節:確定課題——制訂方案——搜集材料——整理分析——總結報告——交流評價(jià)。每一步驟工作情況必須記錄,以備學(xué)分認定。

　　4.學(xué)分認定:由研究性學(xué)習指導小組認定。

　　具備五個(gè)條件,可得3個(gè)學(xué)分:①有符合要求的課題方案;②研究過(guò)程記錄完整;③有課題研究成果報告;④有三級(自評、組評、師評)合格評估結論。

　　5.獎勵機制:設立校長(cháng)資助課題獎,每年評選出10個(gè)希望課題,予以資助獎,并選出優(yōu)秀課題參加送省、市級評比。

　　附表:

　　年級 研究性學(xué)習 高一上 集中學(xué)習

　　占15課時(shí)(5個(gè)下午,每個(gè)下午3節課,下同)

　　內容:

　　1、研究性學(xué)習綜述(第1周,講座);

　　2、怎樣找資料(第4周,講座);

　　3、怎樣調查(第7周,講座);

　　4、統計初步(第13周,講座);

　　5、怎樣寫(xiě)開(kāi)題報告(第16周,講座)

　　以小組為單位開(kāi)展研究

　　占39課時(shí)

　　內容:

　　1、閱讀一些“研究性學(xué)習”案例;

　　2、確定一批研究性學(xué)習課題;

　　3、分組,及組內分工;

　　4、開(kāi)展課題研究工作;

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