匯報課方案5篇(通用)

　　在學(xué)習和工作中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報重點(diǎn)不一樣，你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的匯報課方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

匯報課方案1

　　時(shí)間：20xx-1-28下午3:00 地點(diǎn)：草莓班教室

　　活動(dòng)目標：

　　1.向家長(cháng)展示幼兒本期學(xué)習成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

　　活動(dòng)準備：

　　一：家長(cháng)準備工作：

　　1.每位家庭準備各種顏色的毛線(xiàn)在當天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。

　　2.每位家庭準備各種水果和零食（不要太多）當天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。

　　二：班級準備工作：奧爾夫音樂(lè )、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎狀、幼兒教材書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：集體表演：

　　1.奧爾夫音樂(lè )《身體音階》。

　　2.識字卡。

　　二：分組表演：

　　1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》

　　2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

　　三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》

匯報課方案2

　　活動(dòng)目標：

1.理解故事情節，用不同的表情、語(yǔ)氣模仿對話(huà)“才不要呢”。

2.培養幼兒自主閱讀的能力。

　　3.感受親子閱讀的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　繪本《給爸爸的吻》ppt音樂(lè )《搖籃曲》 活動(dòng)過(guò)程：情境創(chuàng )設——欣賞音樂(lè )《搖籃曲》引出課題

　　你們聽(tīng)到了什么？什么時(shí)間聽(tīng)《搖籃曲》？睡覺(jué)前你還會(huì )做些什么？

　　今天，老師就給你們帶來(lái)了一關(guān)于熊寶寶睡覺(jué)前的'故事。

1.閱讀封面。

　　封面有誰(shuí)？他們在做什么？看書(shū)名，請幼兒朗讀書(shū)名《給爸爸的吻》。

　　2.閱讀扉頁(yè)。

　　扉頁(yè)有誰(shuí)？他們在做什么？封面和扉頁(yè)都有作者和出版社，我們一起來(lái)閱讀，認識一下他們。

3.閱讀封底。

　　畫(huà)面和扉頁(yè)的圖畫(huà)是一樣的（感受構成形式）。

匯報課方案3

　一、活動(dòng)目的`：

　�、倥囵B幼兒主動(dòng)地參與活動(dòng)，能在成人面前大膽表現自己；

②進(jìn)一步讓家長(cháng)了解孩子在園的學(xué)習、生活，再次感受孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，樹(shù)立寓教于樂(lè )的教育理念；

　�、墼鲞M(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月6日上午9：00點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　四、參加人員：小班全體教師、幼兒、家長(cháng)

　　五、幼兒匯報內容：

　　1、英語(yǔ)歌表演：

　　2、語(yǔ)言：

　�、俟适隆都t紅和華華》

　�、谧R字游戲：看誰(shuí)說(shuō)得對又快

　�、劾首x兒歌：《小蝌蚪》、《大蘋(píng)果》

　　3、音樂(lè )律動(dòng)：《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》

　　4、數學(xué)：《手指歌》

　　5、體能游戲：《小兔學(xué)本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》

　　6、親子音樂(lè )游戲：《小袋鼠》

　　7、生活自理能力比賽：《洗臉》、《穿脫衣服》

匯報課方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　善于學(xué)習，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀(guān)念和意識；勇于實(shí)踐，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要方式。為了檢驗和提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功，加強學(xué)習和掌握現代教學(xué)設備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采，并為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建互動(dòng)的交流平臺，根據學(xué)校教學(xué)計劃，10月份開(kāi)展教師匯報課活動(dòng)，以此來(lái)激勵教師，使其潛能和創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮，也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11--11月1日

　　參加人員：全體授課教師

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1號樓四樓多媒體教室

　　三、活動(dòng)組織

　　組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：

　　四、活動(dòng)要求

　　1.教師要全員參與、集體評價(jià)。把匯報課活動(dòng)作為學(xué)習和提高教學(xué)水平的機會(huì )；青年教師要把匯報課作為自己鍛煉機會(huì )，認真準備，積極參與。

　　2.合理采用現代教學(xué)手段，熟練、恰當地利用多媒體技術(shù)，要體現實(shí)效性和高效性。

　　3.在教學(xué)內容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過(guò)程要體現新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識信息要準確無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣。

　　4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的.控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書(shū)工整、美觀(guān)、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。

　　5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽(tīng)、評課活動(dòng)；各備課組教師全員參加本組教師的匯報課的聽(tīng)、評課活動(dòng)。涉及講課、聽(tīng)課的教師，要主動(dòng)與相關(guān)教師做好協(xié)調，要保證秩序，教導處將對教師聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。

　　6.教導處在活動(dòng)過(guò)程中，要做到及時(shí)積累資料，對上課教師的教學(xué)設計、教師的評課及活動(dòng)的記錄，進(jìn)行及時(shí)的收集和整理歸檔。

　　五、活動(dòng)安排

　　1.凡參加匯報課聽(tīng)課的教師，要認真準備。按先班主任后科任的順序按時(shí)上匯報課。

　　2.聽(tīng)課教師按要求寫(xiě)出自己的聽(tīng)課記錄，評課記錄，并于上課后及時(shí)上交教導處。

　　3.活動(dòng)結束后教學(xué)校長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行總結。

　　4.活動(dòng)結束后授課教師將匯報課電子教案、課件上交教導處。

　　總之，希望本次匯報課能體現我校的教學(xué)水平，使各位老師都能夠在活動(dòng)中有所收獲，有所提高。

匯報課方案5

　　活動(dòng)目標

　　通過(guò)內容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報，為孩子提供一個(gè)展示自己的機會(huì )與平臺，讓他們體驗成功的快樂(lè )，為他們美好的.明天打下堅實(shí)的基礎。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月23日晚上6：00——7：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　大五班教室

　　參與人員

　　龍老師；程老師全體幼兒及家長(cháng)

　　活動(dòng)流程

　　一、龍老師講話(huà)

　　介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標、教學(xué)內容以及幼兒的發(fā)展

　　二、節目匯報

　　1、繞口令串燒表演形式：集體

　　《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》

　　2、兒歌表演表演形式：分角色表演

　　《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》

　　3、快板表演形式：小組

　　《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養雞場(chǎng)》、《守株待兔》

　　4、親子互動(dòng)游戲

　　童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

　　即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》

5、配樂(lè )詩(shī)朗誦表演形式：集體

　　《搖籃》、《媽媽?zhuān)�我只能是個(gè)小孩子嗎》

三、總結活動(dòng)，頒發(fā)獎品

　　四、家園交流

【匯報課方案】相關(guān)文章：

匯報課方案02-17

匯報課方案15篇02-17

匯報課方案(精選15篇)02-18

匯報課方案(15篇)02-18

寒假班匯報課方案（通用12篇）12-23

寒假班匯報課方案范文（精選6篇）12-18

匯報課的總結07-08

匯報課總結11-09

青年教師匯報課活動(dòng)方案02-25