(必備)家長(cháng)會(huì )方案5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )方案 篇1
一、指導思想：
把新生入學(xué)儀式和家長(cháng)會(huì )結合起來(lái)，通過(guò)生動(dòng)活潑的入學(xué)儀式，為一年級新生創(chuàng )設快樂(lè )溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關(guān)愛(ài)、期待，感受老師的愛(ài)護、信任，感受大姐姐、大哥哥的'關(guān)心和呵護，感受入學(xué)的樂(lè )趣和成為一名小學(xué)生的自豪，使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，讓孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想，樹(shù)立未來(lái)學(xué)習生活的目標，爭當一名愛(ài)學(xué)習、善交往、守禮儀、樂(lè )創(chuàng )造的陽(yáng)光少年。通過(guò)與家長(cháng)有效溝通，加強家校聯(lián)系，讓學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想從這里起航
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨操場(chǎng)、各班
五、參加人員：
一年級學(xué)生及其家長(cháng)、六年級和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政
六、活動(dòng)準備：
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬律雽W(xué)儀式時(shí)間：13:00-13:30
1、走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”入場(chǎng)儀式
12：45一年級、六年級、五1學(xué)生在操場(chǎng)排隊準備，13:00全體一年級新生在高年級學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級依次走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”。
一年級學(xué)生坐到指定地點(diǎn)，六年級和五1班學(xué)生給一年級學(xué)生送上小卡片或小禮物后統一有序退場(chǎng)。
2、蔡XX校長(cháng)講話(huà)
3、一年級學(xué)生5名代表上臺表達心愿，訴說(shuō)夢(mèng)想（每班一名）
4、一年級新生宣誓（許XX同學(xué)領(lǐng)，其他學(xué)生跟著(zhù)說(shuō)）
我是一名小學(xué)生，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)老師同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校。我要叩響夢(mèng)想之門(mén)，健康幸福成長(cháng)！我相信，我能行。
5、學(xué)生有序回教室
�。ǘ┮荒昙壖议L(cháng)會(huì )主要流程：
1、家長(cháng)代表發(fā)言(從家長(cháng)角度談?wù)勅绾我龑Ш⒆映砷L(cháng))13:40-13:50
2、聽(tīng)梅XX校長(cháng)匯報（13:50-14:10）。
3、家長(cháng)進(jìn)各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動(dòng)。包括以下內容：
�。�1）班主任發(fā)言。（主要內容：學(xué)生學(xué)習和行為習慣的相關(guān)要求、需家長(cháng)配合的工作等）
�。�2）任課教師發(fā)言。（針對學(xué)科特點(diǎn)講一些學(xué)習方法、需家長(cháng)配合的工作等）
�。�3）家長(cháng)與老師自由交談，了解情況。（家長(cháng)隨機翻閱作業(yè)）
家長(cháng)會(huì )方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。
2、通過(guò)講座，向家長(cháng)傳授家教知識、提高自身素質(zhì)和家教能力。
3、通過(guò)家長(cháng)之間，教師與家長(cháng)之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的.家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，提高教育合力。
4、虛心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見(jiàn)和建議，以便加強和改進(jìn)今后的工作。
二、活動(dòng)主題：“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”
三、活動(dòng)內容與形式：
1、成立班級家長(cháng)委員會(huì )（提前完成）。
2、專(zhuān)家講座(由學(xué)校統一組織)：會(huì )場(chǎng)地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。
3、各班家長(cháng)會(huì )(由各班主任自行組織)：家長(cháng)簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報情況、提出要求；集體溝通交流、個(gè)別溝通交流，聽(tīng)取意見(jiàn)等。形式自擬，不拘一格。
四、活動(dòng)議程安排：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00
�。ǘ┳h程安排：
1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的。
2、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )長(cháng)介紹 學(xué)校家委會(huì )工作情況。
3、專(zhuān)家講座：
4、各班活動(dòng)：
�。ㄈ﹨⒓臃秶喝w教師和學(xué)生家長(cháng)。
五、工作準備與分工：
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
1、周一印發(fā)活動(dòng)通知，設計印刷有關(guān)表格。
2、周二下午4：10四年級全體教師會(huì )（辦公室），安排有關(guān)工作。
3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準備，也可提前試講。
4、各班提前，將各室內（含辦公室、專(zhuān)用教室）外及環(huán)境衛生整理好，不留“死角”，室內物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現給家長(cháng)。
5、準備宣傳牌、橫幅。
6、周四（12月6日）中午，負責領(lǐng)導分頭檢查落實(shí)情況。
�。ǘ┚唧w工作分工
1、校長(cháng)辦公室：負責領(lǐng)導組織、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。
2、教導處：負責整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、設置表格、匯總意見(jiàn)反饋、工作計劃、總結、信息報道等。
3、班主任：負責本班活動(dòng)組織、議程安排、室內環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長(cháng)交流、協(xié)調任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫(xiě)有關(guān)檔案表格等。
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認真準備，確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并取得最佳效果。
六、反饋、總結、建檔
1、發(fā)放“家長(cháng)意見(jiàn)反饋單”并匯總。
2、做好各種材料的積累，填寫(xiě)好有關(guān)表格，特別要注重“過(guò)程”的記錄，寫(xiě)出書(shū)面總結，并做好材料歸類(lèi)、建檔等工作，所有材料均為電子稿。
七、注意事項：
1、提前入手，準備充分。
2、內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話(huà)。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現出教師的職業(yè)素養；要客觀(guān)、藝術(shù)的回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，不能解答的要承諾過(guò)后反饋。對學(xué)校聲譽(yù)造成負面影響的行為，將予以嚴肅處理。
可根據情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。
家長(cháng)會(huì )方案 篇3
活動(dòng)目的：
1．使家長(cháng)對新學(xué)校的情況及辦學(xué)理念有一個(gè)全面的了解，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的.各項工作。
2．對學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規要求有一個(gè)具體的認識，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的各項常規要求，配合學(xué)校的各項工作。
3．使家長(cháng)明確在一年級開(kāi)學(xué)初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
●6:00—6:30，各班教室簽到
●6:40分—7:30分 風(fēng)雨操場(chǎng)，家長(cháng)自帶凳子
●7:30分:一年級各班教室
參加人員：
全體校級領(lǐng)導、中層、一年級全體任課教師
活動(dòng)安排：
1.主持人致歡迎詞，感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，介紹本次家長(cháng)會(huì )的兩項流程。
2．章獻明校長(cháng)介紹學(xué)校校級領(lǐng)導及各中層管理干部并講話(huà)。
3.馮衛芳副校長(cháng)介紹一年級各班班主任及任課教師并表達共同愿望。
4.一年級年級組長(cháng)王穎發(fā)言，內容：學(xué)校常規要求和新生適應性活動(dòng)，提出需要家長(cháng)配合的工作。
5.家長(cháng)代表發(fā)言：表達本年級家長(cháng)的心愿。
6.主持人宣布活動(dòng)第一個(gè)流程結束，召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )。（各班主任負責，所有任課教師參加）
7.召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )（地點(diǎn)：各班教室，家長(cháng)將凳子帶回）
�。�1）一年級新生常規及家長(cháng)常規的解讀。
�。�2）班主任班級管理各項具體要求，須家長(cháng)配合的地方。
�。�3）任課教師提出學(xué)習內容及要求（由各任課老師介紹，各任課老師介紹不少于一個(gè)班級，由年級組長(cháng)安排好）
�。�4）請家長(cháng)填寫(xiě)好新生調查表，填寫(xiě)好后交班主任。
活動(dòng)準備：
總務(wù)處：
1.每位家長(cháng)一個(gè)筆記本，一支筆，一件雨衣。（×××）
2.水30箱、會(huì )場(chǎng)衛生、布置（×××）
3.晚餐人數統計及安排（×××）
4.教師座位：風(fēng)雨操場(chǎng)左側最前面兩排塑料凳。（×××）
教導處：
1.《告家長(cháng)書(shū)》、《一年級新生入學(xué)常規手冊》、《新生調查表》，家長(cháng)人手一份。（×××）
2.主持人：×××
信息處：
1.ppT、主席臺的布置（×××）
2.音響、背景（×××）
3. 家長(cháng)座位安排（×××××× ）
辦公室：
1.家長(cháng)會(huì )前滾動(dòng)播出的宣傳ppT制作，介紹新學(xué)校及所有任課老師的風(fēng)采，由各位教師提供照片和簡(jiǎn)介。（韓愛(ài)芬）
年級組長(cháng)：
1.召集班主任討論，確定會(huì )議主題和內容
2.各班提前布置好教室，做好ppT，準備好發(fā)言稿。
3.家長(cháng)簽到表
4.匯總表的分發(fā)與收集。
5.照片、錄像、報道
6.會(huì )后把ppt和發(fā)言稿放在ftp——家長(cháng)學(xué)校材料——一年級文件夾。
其他工作安排：
●校門(mén)口引導：××× ×××（佩戴值日標記，6：00到東門(mén)）。
●籃球場(chǎng)車(chē)輛管理：×××、×××、×××（佩戴值日標記，6：00到籃球場(chǎng)）。
家長(cháng)會(huì )方案 篇4
一、會(huì )議目的：
1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強教師與家長(cháng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
2、讓家長(cháng)了解孩子老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開(kāi)展的各項活動(dòng)。
3、認真聽(tīng)取家長(cháng)對班級管理和教育教學(xué)的`意見(jiàn)、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
二、會(huì )議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級文化布置要美觀(guān)，前黑板歡迎標語(yǔ)要醒目、熱情。
2、制作手工材料
3、班主任將《家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書(shū)面文字。
三、會(huì )議流程：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)簽到。
�。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。
�。ㄈ┌嘀魅螀R報：
1、總結開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況以及學(xué)校、班級開(kāi)展的一些活動(dòng)。
2、手工制作環(huán)節。
3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習慣養成等工作展開(kāi)）
4、講解家庭教育及家長(cháng)與學(xué)校如何配合、家庭布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長(cháng)配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
�。ㄋ模┗�(dòng)交流
1、家長(cháng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。
2、與家長(cháng)探討如何正確看待成績(jì)與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(cháng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
4、請家長(cháng)對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
5、個(gè)別溝通：對于在學(xué)習和各方面表現令人擔憂(yōu)的幼兒的家長(cháng)進(jìn)行溝通，與家長(cháng)達成特殊教育方案。
四、結束語(yǔ)：
希望家長(cháng)與學(xué)校共同做好家園共育的工作。
家長(cháng)會(huì )方案 篇5
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
一、 活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2 、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的`學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況 (學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等) ，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3 、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴厲還是不聞不問(wèn)，教育內容與方式是否恰當當等）；家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4 、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5 、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。
三、活動(dòng)內容
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
4、請數學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求
5、班級家委會(huì )主任講話(huà)
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