小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案匯總[6篇]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案1

　　活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動(dòng)形式：快板、模擬、演示。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的'心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫院。醫生說(shuō)，如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報，教師再做適當的講解。)

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　(接著(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō)，邊演練。)

　　四、教師總結，以拍手游戲結束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

　　師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，時(shí)間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案2

　　活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹(shù)立自護意識。

　　2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長(cháng)。

　　活動(dòng)內容：

　　1、交通安全

　　2、校園活動(dòng)安全

　　3、消防安全

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見(jiàn)的不良習慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。

　　總結如下：

　　一、交通安全

　　(一)不良的交通習慣

　　不走人行橫道，不靠路右邊走。

　　隨意橫穿馬路。

　　不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。

　　不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

　　穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　(二)學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題

　　未滿(mǎn)12歲的兒童不得獨自騎車(chē)。

　　(三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

　　缺乏交通安全意識。

　　缺乏交通安全知識。

　　缺乏交通安全責任感。

　　存在麻痹思想。

　　存在僥幸心理。

　　(四)正常的行路常識

　　走人行道，靠路右邊走。

　　橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。

　　要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。

　　不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　　(五)在路上不要與可以陌生人交談，盡早回家。

　　二.校園活動(dòng)安全

　　1.體育活動(dòng)安全。

　　體育老師要講清體育活動(dòng)安全。

　　活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。

　　學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。

　　在無(wú)人保護下不做危險活動(dòng)。

　　2.學(xué)校集會(huì )與集體活動(dòng)安全。

　　可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

　　上下樓梯不要擁護、靠

　　3.校內勞動(dòng)安全。

　　嚴禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。

　　做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

　　嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。

　　三.、消防安全

　　(一)學(xué)生的'消防知識

　　發(fā)生火災的原因：用火不慎發(fā)生火災。

　　蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。

　　燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

　　(二)火災的預防：

　　家庭防火：安全使用爐火。

　　安全使用液化器。

　　安全用電。

　　少年兒童不要玩火。

　　燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。

　　學(xué)校防火：嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。

　　嚴禁學(xué)生亂燒廢物。

　　公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

　　不準玩與火有關(guān)的游戲。

　　不準學(xué)生在山林野炊或燒荒。

　　(三)滅火基本知識

　　隔離法：將著(zhù)火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。

　　窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

　　冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

　　報警：火警電話(huà)119。

　　報警要報清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。

　　(四)火災自救與逃生

　　井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

　　沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。

小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案3

　　班會(huì )目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)�的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　班會(huì )準備：

　�。�1） 磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，

　�。�2） 常見(jiàn)交通標志，

　�。�3） 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，

　�。�4） 節目表演。

　　班會(huì )過(guò)程：

　�。�1） 隊會(huì )儀式

　�。�2） 歌曲導入，出示隊會(huì )主題

　　主持人：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對我說(shuō)：送我一支歌好嗎？我愉快的答應了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著(zhù)她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話(huà)竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著(zhù)書(shū)包匆匆走向學(xué)校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿(mǎn)13歲》。。。。。。（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會(huì )主題。）

　�。�3） 討論交流

　　主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的`資料、圖片）學(xué)生談感受。

　　主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級內的事，（吳雪艷父母出車(chē)禍，至今還躺在醫院里）學(xué)生討論介紹。

　�。�4） 認識交通標志

　　主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車(chē)輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。

　　A、（學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。

　　B、相聲表演：《交通法規人人遵守》。

　　C、交通知識競賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）

　�。�5） 平日活動(dòng)的安全

　　主持人：我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。

　　展示：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現出來(lái)）

　　A、在人多的地方或馬路上踢球，

　　B、在樓道上追逐狂打，

　　C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，

　　E、沒(méi)有做準備活動(dòng)便下水游泳，

　　F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，

　　G、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起就玩。

　　主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？

　　A （安全小衛士出場(chǎng)）安全小衛士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼嘛？

　　它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114。。。。。。）

　　B 多媒體展示這些電話(huà)號碼及用處。

　　C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴重。周?chē)�的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴父母，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車(chē)及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。

　�。�6）學(xué)會(huì )自我保護

　�、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)（頭像背面有著(zhù)這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒(méi)有一定的模樣，壞人可能長(cháng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

　　B 多媒體展示多種畫(huà)面，學(xué)生根據畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應該怎樣做。

　　有人敲門(mén)，稱(chēng)其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫院。

　　外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　　路遇搶劫的歹徒。

　　去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。

　　遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。

　�。�7）防火安全

　　人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：

　　A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災。

　　B在學(xué)校打掃衛生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災。

　　C不論在哪發(fā)現火災時(shí)，要及時(shí)撥打119報警，報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。

　　D發(fā)生火災以后，小學(xué)生應盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

　　E不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火的游戲。

　�。�8）設施方面的安全

　　A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設施如：?jiǎn)胃�、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

　　B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

　　C教室內的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。

　　D在教室內不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險。

　　E要學(xué)會(huì )自護自救。

　�。�9）輔導員講話(huà)。

　�。�10）活動(dòng)延伸：

　　A 請有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。

　　B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案4

　　班會(huì )目的：

　　讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。

　　整體流程:

　　1、對網(wǎng)絡(luò )中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。

　　2、看案例和資料，談感受。

　　3、班主任進(jìn)行總結。

　　詳盡流程

　　甲、乙合：各位同學(xué)大家好!這節班會(huì )課的主題是《網(wǎng)絡(luò )安全教育》。

　　主持人甲：：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題又有多少認識呢?不如我們先聽(tīng)李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的問(wèn)題吧! 1、暢所欲言

　　主持人乙：：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。

　　(1)你上網(wǎng)有節制嗎?時(shí)間是怎么安排的?一般是做什么事情? (2)你有沒(méi)有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料? (3)你會(huì )不會(huì )把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話(huà)號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?

　　(4)你會(huì )接收不認識的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎?為什么? (5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì )如何處理? (6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì )采取怎樣的態(tài)度?

　　(7)有人以贈送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由，提出赴約或登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)，你會(huì )怎樣做? 主持人甲：：看來(lái)同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全的認識是比較全面的，都能理智的`控制自己不受不良思想的侵蝕。

　　據稱(chēng)，目前中國網(wǎng)絡(luò )的負面影響主要有以下xxx個(gè)方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機會(huì )尋找目標實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

　　(8)你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?

　　(9)你玩網(wǎng)絡(luò )游戲嗎?是哪一類(lèi)型的?會(huì )模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎?身邊的同學(xué)又有沒(méi)有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?

　　(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現嗎?

　　主持人甲：：沉迷網(wǎng)絡(luò )甚至網(wǎng)絡(luò )游戲不僅影響我們的學(xué)習和心理健康，還可能會(huì )讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。

　　2、看案例和資料，談感受

　　主持人甲：∶xxx月xxx日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò )游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò )游戲中的敵對角色，“戰斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

　　同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會(huì )出現這樣的慘劇，你從中想到什么?你會(huì )怎樣要求自己?

　　主持人乙：：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò )游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有xx萬(wàn)網(wǎng)游少年中，其中的xxx萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮總發(fā)生率為xxx%�！熬W(wǎng)絡(luò )成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

　　網(wǎng)絡(luò )成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂(yōu)郁等，甚至可導致死亡。

　　3、班主任總結

　　網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會(huì )課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò )中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡(luò )游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，學(xué)會(huì )理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)我們學(xué)習的進(jìn)步。

小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案5

同學(xué)們：

　　大家好！

　　新的一學(xué)期又悄然來(lái)臨了，歡迎大家又回到學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習和生活！

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。

　　涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有很多：如交通事故、火災火險、溺水、食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、毒品危害等等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。近年來(lái)，中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡不斷增多。交通事故給學(xué)生、家庭乃至社會(huì )造成的損失極其慘重。據統計，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

　　校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好的安全教育工作，我現在提出以下幾點(diǎn)要求：

一、人人要遵守交通規則和交通秩序

　　到校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，不騎自行車(chē) ；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。

　　同學(xué)們在步行上學(xué)和回家時(shí)，進(jìn)出校門(mén)應當在人行道內行走，沒(méi)有人行道的.靠路右邊行走。通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認安全后方可通過(guò)。

　　坐車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)時(shí)要格外注意安全。要排隊等候，待車(chē)停穩后，按順序上車(chē)；上車(chē)后不得搶座占座；乘車(chē)時(shí)不得將身體探出車(chē)外，不向車(chē)外拋擲物品。

二、注意課間安全

　　請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì )

三、講究飲食衛生，養成良好習慣

　　拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　四、不得攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。封山期內禁止進(jìn)入山區或林區活動(dòng)。

　　五、要注意實(shí)驗課的安全。在上實(shí)驗課前一定要認真聽(tīng)老師講解注意事項；在做實(shí)驗時(shí)要嚴格按照要求來(lái)做。實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導下進(jìn)行，并且嚴格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹慎，嚴防發(fā)生危險

　　六、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；不到坑、池、塘、溝、河洗澡，避免溺水事故。

　　七、我們每位同學(xué)還要注意心理安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、關(guān)心、理解，以平和的心態(tài)來(lái)處理自己所面對的困難。

八、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在教室內使用充電器、熱得快等電器；不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告門(mén)衛或教師。

九、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。

　　學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

十、加強自我防范意識。

　　注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，撥打110報案。

　　我們全班師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。

　　同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動(dòng)，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴，永記心間！

小學(xué)生安全主題教育班會(huì )方案6

　　設計背景

　　現在的生活中存在的不安全的因素很多，有時(shí)候孩子和家長(cháng)會(huì )忽略一些安全問(wèn)題，對孩子獨自在家時(shí)的安全沒(méi)有防范意識，這節課就是要告知孩子們在家里玩耍時(shí)要注意的和要知道的知識，加強孩子對安全的意識。

　　活動(dòng)目標

　　1.知道不能給陌生人開(kāi)門(mén)，懂得在家時(shí)的安全常識。

　　2.知道保護自己，培養自我保護意識。

　　3.知道在家里哪些事情是危險的，不可以接觸和玩耍。

　　4.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

　　5.培養幼兒敏銳的'觀(guān)察能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　培養幼兒的安全常識，讓孩子知道不僅在外要注意安全，在家也要有安全意識，鍛煉他們面對危險時(shí)的自我保護能力。

　　活動(dòng)準備

　　1.相關(guān)的圖片及動(dòng)畫(huà)片片段。

　　2.和孩子提前演練人物的角色。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.情境導入

　　教師扮演一個(gè)陌生人敲門(mén)，孩子獨自在家看動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)候敲門(mén)聲響起...

　　幼：誰(shuí)呀？

　　教：我是你 媽媽的同事王阿姨，這是你 媽媽讓我帶的東西，請你開(kāi)門(mén)好么？

　　幼：我怎么不認識你呢？

　　教師和幼兒展開(kāi)一段生動(dòng)的表演，孩子在猶豫應不應該開(kāi)門(mén)，這時(shí)候表演停止。教師提問(wèn)：都發(fā)生了什么，嚇跑朋友該怎么做呢？幼兒討論回答，接著(zhù)開(kāi)始下一段表演。

　　陌生人：哎呀，我肚子好疼！可能是吃壞了肚子，小朋友你能開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去上個(gè)廁所么？

　　幼兒：在門(mén)洞里向外看是不是真的。

　　表演結束后教師提問(wèn)：又發(fā)生了什么，小朋友是怎么做的，如果是你你又會(huì )怎么做？你會(huì )開(kāi)門(mén)還是想別的辦法呢？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　2.觀(guān)看圖片。

　　教：小朋友在做什么？

　　幼：在給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　教：這樣做對不對？

　　幼：不對！

　　教：再看看這個(gè)小朋友在干什么？

　　幼：它在家玩火。

　　教：他這樣做對么？

　　幼：不對，這樣很危險。

　　3.辨別對錯。

　　教師拿出一些小圖片，上面是小朋友獨自在家時(shí)做的一些事情，請小朋友們來(lái)看看他們哪些做的是對的，哪些做的是錯的。并將對的圖片貼在左邊，危險的圖片貼在右邊。

　　4.安全討論。

　　教：小朋友你們獨自在家的時(shí)候肚子餓了怎么辦呢？

　　幼：自己從冰箱里找吃的。

　　教：可不可以自己到廚房開(kāi)火想自己做呢？

　　幼：不可以，我們不會(huì )使用爐灶會(huì )有危險的

　　教師設計一些問(wèn)題來(lái)讓小朋友回答，在面對一些危險的事情時(shí)該怎么做才是正確的。培養幼兒的自我保護意識。

　　5.結束。

　　小朋友們，以后我們獨自在家的時(shí)候知道什么是該做的什么又是不該做的了吧！千萬(wàn)記住不能玩火，也不能玩墻面上的開(kāi)關(guān)、線(xiàn)路，也不能玩爸爸的打火機，更不能在陽(yáng)臺上面玩耍，這些都是安全隱患，不注意很可能會(huì )給小朋友帶來(lái)危險，知道了么？

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