（實(shí)用）實(shí)用的宣傳方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的宣傳方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

宣傳方案 篇1

　　一、進(jìn)一步強化組織領(lǐng)導，完善相關(guān)考核機制

　　一是強化組織領(lǐng)導。社區黨委、社區服務(wù)中心高度重視，將宣傳工作納入同步小康創(chuàng )建的重要內容，為進(jìn)一步加強同步小康創(chuàng )建宣傳工作的領(lǐng)導，迅速調整了紅新社區同步小康創(chuàng )建宣傳工作小組，組長(cháng)由社區黨主要領(lǐng)導擔任，社區黨委副書(shū)記擔任常務(wù)副組長(cháng)，其他領(lǐng)導班子成員任副組長(cháng)，各村居、各工作部主要負責人為成員，同時(shí)，抽調各工作部責任心強，有一定文字根底的人員從事宣傳工作，進(jìn)一步充實(shí)宣傳工作力量。二是制定宣傳方案。根據全市的整體安排部署，結合實(shí)際，制定了《清紅新社區20xx年同步小康創(chuàng )建活動(dòng)宣傳實(shí)施方案》，明確了工作重點(diǎn)、目標、任務(wù)、落實(shí)相關(guān)責任，確保宣傳工作有序開(kāi)展。三是完善考核機制。將同步小康創(chuàng )建宣傳工作作為《紅新社區信息宣傳工作考核辦法（試行）》重要考核內容之一，每季度兌現考核獎懲，確保宣傳工作有人抓，有人管，落到實(shí)處。

　　二、進(jìn)一步開(kāi)展摸底調查，做到情況清，底數明

　　以開(kāi)展縣級政府行政服務(wù)群眾滿(mǎn)意度調查為契機，認真組織了各工作部、各村居、各網(wǎng)格人員對轄區群眾進(jìn)行入戶(hù)調查摸底，全面收集群眾對小康創(chuàng )建工作的意見(jiàn)和建議，認真梳理匯總分析群眾對小康創(chuàng )建知曉率認可度不高的原因，建立完善問(wèn)題建議臺帳，為下一步有針對性開(kāi)展宣傳活動(dòng)提供切實(shí)可行的依據。

　　三、多管齊下，積極營(yíng)造宣傳氛圍

　　按照“月月有主題、小康有載體、單位有活動(dòng)、群眾有參與”的要求，以黨的路線(xiàn)、方針、政策、依法治市、市委五屆九次全會(huì )精神等為主要內容，組織全社區開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，一是整合資源集中宣傳。充分利用電視、固定宣傳欄、LED顯示屏、手機短信、政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微博、微信和進(jìn)村入戶(hù)等宣傳資源，大力宣傳同步小康創(chuàng )建活動(dòng)的重要意義、總體要求、主要目標、工作舉措等，目前已入戶(hù)宣傳8213戶(hù)，發(fā)放小康宣傳資料9000余份。二是利用宣講互動(dòng)宣傳。結合當前開(kāi)展的中央十八屆四中全會(huì )、省委十一屆五次全會(huì )、貴陽(yáng)市委九屆四次全會(huì )以及清鎮市委五屆九次全會(huì )精神宣講活動(dòng)，在社區集中組織宣傳2次，參與聆聽(tīng)人數180多人，并以 “小康創(chuàng )建我獻策”、“小康創(chuàng )建大家評”等為主題與參會(huì )聆聽(tīng)人員進(jìn)行互動(dòng)，聽(tīng)取參會(huì )人員對小康創(chuàng )建意見(jiàn)建議，凝聚起廣大干部群眾“共創(chuàng )小康”的智慧和力量。三是搭建平臺壓茬宣傳。結合實(shí)際開(kāi)展“明珠放采、福羊報春”科教、文體、法律、衛生“四進(jìn)社區”之百姓生活.小康生活百姓風(fēng)采秀廣場(chǎng)集中示范活動(dòng)，通過(guò)民族舞蹈、笛子、唱歌、快板、搶答題等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的小康創(chuàng )建宣傳形式，提升人民群眾對小康的知曉率。

　　小康介紹

　　小康即“中產(chǎn)”，或中等財富（包括物質(zhì)財富和精神財富），是指人們低層次的“生理需求和安全需求”得到滿(mǎn)足，且中等層次的“感情需求和尊重需求”也得到了較好滿(mǎn)足，但不到追求高層次的“自我實(shí)現需求”的人；由于家庭是社會(huì )的細胞，且大部分人的財富是以家庭為單元擁有的，所以小康（或中產(chǎn)）也稱(chēng)“中產(chǎn)家庭”。

　　小康（或中產(chǎn)），大多從事腦力勞動(dòng)，主要靠工資及薪金謀生，一般受過(guò)良好教育，具有專(zhuān)業(yè)知識和較強的職業(yè)能力及相應的家庭消費能力；有一定的閑暇，追求生活質(zhì)量，對其勞動(dòng)、工作對象一般也擁有一定的管理權和支配權。同時(shí)，他們大多具有良好的公民、公德意識及相應修養。換言之，從經(jīng)濟地位、政治地位和社會(huì )文化地位上看，他們均居于現階段社會(huì )的中間水平。

　　中產(chǎn)階層（或中產(chǎn)階級），是社會(huì )穩定的基石；能否形成以中產(chǎn)階層為主體的“橄欖型”社會(huì )結構，是一個(gè)國家或地區能否穩定發(fā)展的重要基礎，也是實(shí)現高品質(zhì)民主的'前提條件。中二代，是世界各發(fā)達國家高科技人才的主要來(lái)源（中一代，大多為自身的發(fā)展而錯過(guò)了創(chuàng )新年齡；富二代，大多只圖享受而缺乏進(jìn)取心）。

　　中產(chǎn)階層的主要來(lái)源：主要是教育和能力發(fā)展正常的中產(chǎn)子女（二代或多代），部分接受了良好教育并有較強職業(yè)能力的“貧二代”，以及少數“返貧”的“富二代”。

　　中產(chǎn)階層發(fā)展的主要障礙：部分國家的社會(huì )制度，阻礙了貧困階層子女的上升通道，使社會(huì )階層固化。在中國，城市一胎化的人口政策，嚴重地阻礙了中產(chǎn)家庭的正常發(fā)展，已經(jīng)成為中產(chǎn)階層的最大風(fēng)險，并使現有的中產(chǎn)階層快速減少（流失）�！胺蔷�衡生育”是中國人口問(wèn)題的根源，采用“均衡生育”是中國最為可行也最為公平的選擇；在發(fā)達國家實(shí)現代際均衡的生育率為2.17胎，在發(fā)展中國家實(shí)現代際均衡的生育率為2.3胎，中國是發(fā)展中國家，理想的生育率是2.3胎；因此，實(shí)行“鼓勵二胎、充許一胎、征稅多胎和無(wú)胎”的生育政策是最理想的選擇（俄羅斯已經(jīng)對無(wú)胎征稅），這有利于實(shí)現人口調控的“費改稅”，并從根本上減少中國政府的非稅收入，改善政府形象。同時(shí)，還有利于形成“普通二胎、中產(chǎn)三胎、少數多胎和少胎”的理想人口結構，有利于增加中產(chǎn)階層的比重，盡快使中國形成橄欖型社會(huì )結構。

宣傳方案 篇2

　　一、總體要求

　　向學(xué)生及家長(cháng)宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀(guān)念和食品安全觀(guān)念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會(huì )知曉政府嚴厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的.決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月17日至27日。

　　三、活動(dòng)主題

　　師生共治 同心攜手維護學(xué)校食品安全

　　四、主要安排

　　(一)舉行食品安全宣傳周啟動(dòng)儀式

　　首先召開(kāi)班主任會(huì )議公布宣傳周活動(dòng)方案，在此基礎上，于6月18日各班教師向家長(cháng)召開(kāi)了關(guān)于食品安全的會(huì )議，舉行宣傳周活動(dòng)儀式。

　　(二)宣傳手段多樣化

　　1、利用戶(hù)外電子音箱播出食品安全宣傳周活動(dòng)主題“師生共治 同心攜手維護學(xué)校食品安全”。

　　2、充分利用家校聯(lián)系欄、黑板報等進(jìn)行食品安全知識宣傳。

　　3、6月19日上午進(jìn)行集中宣傳教育活動(dòng)，各班級開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動(dòng)，引導幼兒科學(xué)飲食，提高自我保護意識和能力。

　　五、工作要求

　　1、各班級、精心組織、積極籌劃，從分利用宣傳周的有利時(shí)機，提高學(xué)校的食品安全水平。

　　2、要將活動(dòng)期間的好做法、好經(jīng)驗、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動(dòng)的影響力。

宣傳方案 篇3

　　教學(xué)目的：

　　1、培養學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。

　　2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。

　　3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　保護未成年人健康成長(cháng)，已逐步成為全社會(huì )的共識。然而，社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人，未成年人只有自己長(cháng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以，在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的.教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

　　二、小學(xué)生要遵守哪些紀律？

　　學(xué)校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動(dòng)紀律等。 校外紀律有乘車(chē)、求診、購物、安全紀律等包羅萬(wàn)有。

　　三、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

　　法律部分：小學(xué)階段：《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規范》等知識。

　　法律詞典：

　　1.違法——指違反法律規定，危害國家、社會(huì )和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，

　　2.犯罪——指嚴重危害社會(huì )，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

　　四、合作交流：

　　問(wèn)題1

　　哪些行為屬于不良行為？自己有沒(méi)有不良行為？

　　?嚴重不良行為是指嚴重危害社會(huì )，尚不夠刑事處罰的違法行為：

　�。�1）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

　�。�2）攜帶自制刀具，屢教不改；

　�。�3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

　�。�4）傳播淫穢讀物或音像制品等；

　�。�5）進(jìn)行色情、賣(mài)淫活動(dòng)；

　�。�6）多次偷竊；

　�。�7）參與賭博，屢教不改；

　�。�8）吸毒、注射毒品；

　�。�9）其它危害社會(huì )行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

　　問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

　　1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì )發(fā)展到有意或無(wú)意識地傷害別人。

　　2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì )上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

　　3、從冒險、游樂(lè )到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

　　4、從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱(chēng)王稱(chēng)霸乃至行兇打人。

　　5、小偷小摸會(huì )發(fā)展成盜竊搶劫。

　　自我預防:

　　1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

　　2.正身避邪，防微杜漸

　　大量事實(shí)證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

　　1.攜帶管制刀具

　　非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著(zhù)人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀(guān)念和是非觀(guān)念淡薄，爭強好勝，行動(dòng)盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。

　　2.打架斗毆，辱罵他人

　　講文明禮貌，待人恭敬謙讓?zhuān)�已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養成好的行為

　　習慣，拋棄動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著(zhù)了打架、怒罵別人的不良行為。

　　3.強行向他人索要財物

　　4.偷竊、故意損壞財物

　　偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿(mǎn)足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，就會(huì )非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始，逐漸養成小偷小摸的習慣,任其發(fā)展就會(huì )演變成盜竊。

　　案例

　　小周家住湖北農村，是六年級學(xué)生。20xx年月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見(jiàn)，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

　　四、殷切的希望

　　通過(guò)小學(xué)法制教育主題班會(huì )的學(xué)習，愿同學(xué)們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開(kāi)遍整個(gè)校園。

宣傳方案 篇4

　　一、 春季招生生源背景分析

　　1﹑求學(xué)動(dòng)機表現：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根據動(dòng)機由來(lái)的不同，需求比例又有所不同；

　　2、春季招生目標群：春季招生以翰林寫(xiě)作宣傳為主；

　　3、廣告對生源的影響：學(xué)生和家長(cháng)了解培訓學(xué)校主要是通過(guò)廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長(cháng)較為理性，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向；

　　4、生源了解學(xué)校的現狀：家長(cháng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競爭對手攔截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學(xué)校面臨的現實(shí)問(wèn)題。

　　二、宣傳方式

　　宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標人群，然后重點(diǎn)攻堅，刺激其就讀需求，實(shí)現春季招生計劃。

　　第一階段為“預熱”，通過(guò)學(xué)生成績(jì)展活動(dòng)，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；第二階段為“高潮”，通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾．

　　市場(chǎng)活動(dòng)核心:

　　一:降低成本

　　二:開(kāi)發(fā)市場(chǎng)

　　三:陳力就列（解釋?zhuān)耗茇暙I才力，擔任相應的職務(wù)。）生源是民辦學(xué)校的生命線(xiàn)，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著(zhù)一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。 招生策劃

　　我們說(shuō)民辦學(xué)校需要招生策劃，一是因為當代民辦學(xué)校是適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向社會(huì )、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向學(xué)生，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見(jiàn)的手來(lái)調節，就應該聘請教育咨詢(xún)策劃機構的一些專(zhuān)家、智囊來(lái)出謀劃策。二是民辦學(xué)校招生競爭越來(lái)越激烈，困難越來(lái)越大。人們常說(shuō)，民辦學(xué)校招生難，難在何處？難就

　　難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來(lái)自何處？主要來(lái)自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊伍。進(jìn)入21世紀以來(lái)，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來(lái)越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗和知識，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。

　　古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內校外專(zhuān)家、智囊的作用，立足現實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預測、精心策劃，就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果

　　概括地說(shuō)，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

　　一般說(shuō)來(lái)，民辦學(xué)校對招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因為民辦學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調節，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預測，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場(chǎng)份額。

　　一、 定位策劃

　　定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據，也體現著(zhù)招生的目標和方向。對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標定位、市場(chǎng)定位、規模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的`，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關(guān)系著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。

　　一般說(shuō)來(lái)，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學(xué)校的發(fā)展規劃和培養目標以及辦學(xué)規模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區域和招收學(xué)生的目標群。是面向農村，還是面向城市；二是定位招生規模和生源質(zhì)量。招生規模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來(lái)者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買(mǎi)賣(mài)，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢，可以

　　面向特殊的生源群體，可以多層次分類(lèi)別招生，應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。

　　二、市場(chǎng)策劃

　　市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調查分析，了解生源市場(chǎng)的現狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數據，并且，進(jìn)行必要的統計分析，提出科學(xué)的論證報告。然后根據自己學(xué)校的實(shí)際情況，細分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰術(shù)，確定投入的人力、物力和財力。

　　其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì )、市場(chǎng)對人才的需求。將直接影響著(zhù)民辦學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置和課程安排，影響著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。

　　三、廣告策劃

　　招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng )意。好的創(chuàng )意應該簡(jiǎn)捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

　　現階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過(guò)媒體向招生目標群傳遞有關(guān)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、招生數量、規格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說(shuō)服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應該真實(shí)性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規范。

　　四、渠道策劃

　　招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò )和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

　　目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類(lèi)招生咨詢(xún)會(huì )、展覽會(huì )、進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。四是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹(shù)立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請著(zhù)名專(zhuān)家、知名教授作顧問(wèn)，對學(xué)校作出正面評價(jià)。八是邀請教育行政部門(mén)、教育科研機構的領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校視察指導。

　　五、項目策劃

　　一般說(shuō)來(lái)，項目是一種一次性的工作，它應當在規定的時(shí)間內，由為此專(zhuān)門(mén)組織起來(lái)的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實(shí)現一個(gè)明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動(dòng)，解決一項課題等。所謂招生項目策劃，是指以招生過(guò)程中具體的項目活動(dòng)為對象的策劃，例如文娛活動(dòng)、節慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、評獎活動(dòng)、咨詢(xún)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)意的效果和實(shí)際的效益。

　　進(jìn)行招生項目策劃首先應該進(jìn)行項目調研，系統地搜集、分析和報告有關(guān)項目的信息，研究影響項目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(cháng)的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價(jià)。另外，招生項目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng )新和價(jià)值；注意項目細分、項目選擇和項目定位三個(gè)環(huán)節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續；沒(méi)有細分的選擇和定位必然是盲目的，而沒(méi)有目標選擇和定位，項目細分也就失去了意義。

　　總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動(dòng)，是一項復雜的系統工程。以上主要從宏觀(guān)的角度對民辦學(xué)校招生策劃的八個(gè)方面進(jìn)行了分析，這也是招生策劃的基本內容。需要指出的是，招生策劃應該從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，而且，要真正落實(shí)到具體細致的招生策劃方案之中，提供一份獨特的、高質(zhì)量的，供決策者決策、實(shí)施的藍本。

宣傳方案 篇5

　　由于本公司剛剛進(jìn)入手機市場(chǎng)，市場(chǎng)知名度還不是很高，為此，首次推出旗艦機discoverer，我們必須隆重且高調。因此，我們推出了以下一系列的行動(dòng)方案：

　　第一步，前期造勢

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月14日——20xx年6月10日

　�。ǘ�）活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新浪微博，人人網(wǎng)，騰訊網(wǎng)等主流流媒體

　�。ㄈ�）活動(dòng)負責人

　　陳鵬、萬(wàn)隨林負責聯(lián)系水軍及網(wǎng)站建設事宜等

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容：

　　1、在各大主流流媒體上進(jìn)行宣傳造勢，通過(guò)手機規格性能方面的剖析，吸引消費者眼球；

　　2、找網(wǎng)絡(luò )水軍對手機進(jìn)行正面負面雙向評論，引發(fā)網(wǎng)絡(luò )評議熱潮；

　　3、開(kāi)辦官方網(wǎng)站及社區，給廣大消費者定制手機UI的機會(huì )，提升手機優(yōu)勢所在。

　　第二步，新聞發(fā)布會(huì )

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月09日

　�。ǘ�）活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北京水立方

　�。ㄈ�）活動(dòng)方式：

　　媒體見(jiàn)面會(huì )，新聞發(fā)布會(huì )

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)主題：

　　“非凡體驗之Discoverer”

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)內容：

　　1、邀請國內外各大媒體記者參與見(jiàn)面會(huì )，到場(chǎng)的.每一位記者朋友均贈送一部Discoverer為禮物，并發(fā)放一本發(fā)布會(huì )說(shuō)明書(shū)；

　　2、會(huì )場(chǎng)布置，要顯得神秘，新奇，充滿(mǎn)科幻色彩；

　　3、主持人開(kāi)始對Discoverer進(jìn)行介紹及演示，并邀請現場(chǎng)記者互動(dòng)，全場(chǎng)持有Discoverer的記者跟著(zhù)主持人及大屏幕的操作，親身感受Discoverer的非凡，現場(chǎng)的攝影師在關(guān)注大屏幕和主持人外，更要給予記者們使用Discoverer的全場(chǎng)鏡頭和單獨鏡頭，在直播視頻上要同期分屏幕顯示這一盛況。

宣傳方案 篇6

　　一、指導思想

　　堅持防震同經(jīng)濟建設一起抓，堅持“以人為本、生命至上”，堅持“預防為主、防御與救助相結合”，堅持依靠科技、依靠法制、依靠群眾，形成政府主導、全社會(huì )參與的防震減災工作格局，全面提升災害防御、應急救援能力，最大限度減輕地震災害損失，為我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展創(chuàng )造良好條件。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為切實(shí)加強對我鎮防震減災工作的組織領(lǐng)導，及時(shí)成立由黨委書(shū)記田斌、鎮長(cháng)王世彬任組長(cháng)，人大主席李建剛、黨委副書(shū)記溫友強、派出所所長(cháng)黃衛衛、副鎮長(cháng)劉惠敏、副鎮長(cháng)、武裝部長(cháng)王然、副鎮長(cháng)歐映霞任副組長(cháng)，鎮屬各部門(mén)負責人、村（社區）支書(shū)、主任為成員的沐溪鎮防震減災工作領(lǐng)導小組。由黨政一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，并明確專(zhuān)人負責防震減災的具體工作。辦公室設在黨政辦，由唐玉燕同志負責具體工作。

　　三、總體目標

　　建立健全較為完善的抗震救災組織指揮體系、救援隊伍管理體系和災后應急救助體系。加強應急搶險隊伍建設，破壞性地震發(fā)生后，受災群眾盡快得到較為妥善的安置。社會(huì )公眾基本掌握防震減災知識和應急避險技能。

　　四、工作任務(wù)

　　1、建立健全各項規章制度，提高工作時(shí)效。一是完善《沐溪鎮xxx年地震應急預案》，把加強應急救援隊伍建設放在更加突出位置，充分發(fā)揮機關(guān)干部、村（社區）干部等人員作用。二是是修訂沐溪鎮地震應急救援工作制度，進(jìn)一步將職責明確、責任細化。三是籌備并開(kāi)展沐溪鎮xxx年地震應急演練，制定《沐溪鎮xxx年地震應急預案專(zhuān)項演練方案》，通過(guò)實(shí)際演練進(jìn)一步熟悉掌握應急預案的方法、步驟，明確應急小分隊各成員在應急行動(dòng)中的職責，達到召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的效果。

　　2、強化防震減災宣傳教育，提高防震知識普及率。充分利用廣播、標語(yǔ)、公開(kāi)欄、宣傳單等形式，積極組織開(kāi)展形式多樣的防震減災宣傳教育活動(dòng)，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。同時(shí)，組織開(kāi)展好鎮轄三所學(xué)校的'防震減災應急演練防震知識講座、加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。

　　3、開(kāi)展防震減災科普示范村（社區）創(chuàng )建工作。繼續開(kāi)展防震減災科普示范村（社區）創(chuàng )建工作，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確創(chuàng )建責任，通過(guò)開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng)，豐富創(chuàng )建內容，完善創(chuàng )建措施，把任務(wù)分解到具體單位、具體責任人，推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展。防震減災科普示范村（社區）創(chuàng )建工作要把宣傳教育、應急演練作為重點(diǎn)，做到防震減災工作時(shí)時(shí)講、處處抓，確保一旦發(fā)生地震等突發(fā)事件能有效應對。

　　4、完善地震信息發(fā)布機制。暢通地震信息縱向和橫向渠道，提高地震信息的收集、整理、報送、處理能力。完善地震信息發(fā)布制度，健全地震信息發(fā)布體系，及時(shí)、準確、全面地向公眾發(fā)布地震信息。加強正面宣傳和輿論引導，建立地震謠言應對處置機制，及時(shí)澄清不實(shí)報道和傳聞，維護社會(huì )穩定。

　　5、加大對重點(diǎn)工程和基礎設施的地震安全檢查與改造力度。加固水庫、堤壩等水利工程設施，清除水利設施在震后可能產(chǎn)生的次生災害，依法加強對易燃、易爆、易泄漏化學(xué)危險品貯存場(chǎng)所和電力、供水、排水、燃氣、供油等重點(diǎn)工程的檢查和抗震性能監督，對不符合標準的要及時(shí)固，切實(shí)提高抗震能力，確保重要基礎設施安全。

　　6、建設好臨時(shí)避難場(chǎng)所。根據我鎮實(shí)際情況在城區設置沐川縣中學(xué)、沐川縣實(shí)驗中學(xué)、沐川縣實(shí)驗二小為長(cháng)期避難場(chǎng)所，設置沐川縣文化廣場(chǎng)、沐川縣體育中心、沐川縣實(shí)驗一小、沐溪中學(xué)、沐川縣職業(yè)學(xué)校為臨時(shí)避難場(chǎng)所。15個(gè)村根據各村實(shí)際情況分別至少設立一個(gè)臨時(shí)避難場(chǎng)所。在全鎮村（社區）范圍內設定地震緊急撤退線(xiàn)路，并在村（社區）公開(kāi)欄上公示，以便讓每一名群眾知曉。

　　五、工作要求

　　1、各村（社區）要根據實(shí)際情況制定細化工作方案，切實(shí)加強對防震減災工作的組織領(lǐng)導，把防震減災工作列入各村（社區）重要議事日程，及時(shí)研究解決影響防震減災事業(yè)發(fā)展的突出困難和問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，形成工作合力。

　　2、加大防震減災投入。將防震減災工作經(jīng)費列入我鎮財政年度預算，建立與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平相適應的防震減災投入機制。積極引導社會(huì )各方面加大對各類(lèi)工程設施和城鄉建筑抗震設防的投入，拓寬防震減災資金投入渠道。同時(shí)落實(shí)地震群測群防、地震應急演練、專(zhuān)業(yè)培訓、科普宣傳等業(yè)務(wù)工作經(jīng)費，保障防震減災業(yè)務(wù)工作正常開(kāi)展。

　　3、加強防震減災目標考核和督查督辦。建立防震減災工作目標考核體系制度，對于工作措施不落實(shí)、工作機制不健全、工作責任不到位、造成嚴重后果的村（社區）、部門(mén)和個(gè)人，要嚴肅追究責任，確保防震減災各項工作落到實(shí)處。對在防震減災工作中表現好的按照制度予以獎勵。

宣傳方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步消除學(xué)生宿舍使用違章電器帶來(lái)的安全隱患，加強宿舍管理，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育等方面的發(fā)展，從思想上增強廣大學(xué)生的安全防范意識，共創(chuàng )安全、和諧的宿舍環(huán)境，更好的構建和諧校園，突出宿舍安全對文明宿舍的意義，學(xué)生公寓管理中心特舉辦“學(xué)生宿舍安全教育”的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　學(xué)生宿舍安全教育

　　三、活動(dòng)主題：

　　遠離違章電器 構建平安校園

　　四、活動(dòng)對象：

　　全體在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月26日—20xx年11月27日（若是陰雨

　　天氣，則另行確定）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一食堂門(mén)前、學(xué)生公寓管理中心辦公室門(mén)前

　　七、主辦單位：

　　巢湖學(xué)院學(xué)生公寓管理中心

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.活動(dòng)前去各宿舍進(jìn)行宿舍安全檢查并做好宣傳工作；

　　2.11月25日晚在學(xué)生公寓管理中心辦公室開(kāi)會(huì )，對本次活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步的'安排；

　　3.11月26日，在一食堂前進(jìn)行為期一天的違章電器展覽，以及一些

　　高校學(xué)生宿舍使用違章電器失火事件圖片的展覽；

　　4.11月27日中午在學(xué)生公寓管理中心辦公室門(mén)前對違章電器進(jìn)行銷(xiāo)毀；

　　5.對本次活動(dòng)作相關(guān)總結。

宣傳方案 篇8

　　為深入貫徹落實(shí)中、省、市、縣關(guān)于開(kāi)展“5〃12防災減災日”宣傳活動(dòng)的精神，進(jìn)一步抓好我鎮防災減災工作，結合省、市、縣相關(guān)工作部署，決定將5月12日—5月18日定為“5〃12”防災減災周，并開(kāi)展防災減災專(zhuān)項活動(dòng)。特制定如下方案：

　　一、活動(dòng)目的.

　　緊密?chē)�繞黨和政府以人為本、保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的防災減災理念，結合《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》，面向我縣廣大群眾，大力宣傳、普及、推廣防災減災知識和避災自救知識，切實(shí)增強全縣人民防災減災意識，深入推進(jìn)我鎮應急救援能力建設，為經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月12日—5月18日。

　　三、組織領(lǐng)導

　　“5〃12”防災減災周活動(dòng)由黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記楊炬負總責，黨政辦主任鄧國政負責統籌協(xié)調，具體實(shí)施。

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)

　　1．大力宣傳做好防災減災工作的重大意義。

　　2．結合《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》，全面宣傳普及防災減災有關(guān)法律法規和防災減災、自救互救基本知識。

　　3．抓好公共安全隱患排查整治，減少安全隱患。

　　五、活動(dòng)安排

　　防災減災宣傳專(zhuān)項活動(dòng)。在5月12日—5月18日期間利用逢場(chǎng)天在場(chǎng)鎮設立“5〃12防災減災日”宣傳點(diǎn)，并充分利用廣播、板報、發(fā)放宣傳資料等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，認真組織開(kāi)展好防災減災宣傳專(zhuān)項活動(dòng)。一要抓好新聞媒體宣傳。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙以及黨政網(wǎng)宣傳陣地作用，及時(shí)開(kāi)辟專(zhuān)欄、設置專(zhuān)門(mén)時(shí)段，系統宣傳防災減災相關(guān)法律法規和防災減災、自救互救等知識。二要抓好集中宣傳。在5月14日開(kāi)展“5〃12防災減災日”宣傳活動(dòng)，在場(chǎng)鎮設立集中宣傳站，懸掛防災減災宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等形式，對防災減災、自救互救知識進(jìn)行宣傳。

　　六、活動(dòng)要求

　　提高知識，統一思想，高度重視，切實(shí)根據防災減災有關(guān)法律法規和知識，結合各自工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織開(kāi)展防災減災周相關(guān)活動(dòng)，并與日常工作緊密結合起來(lái)，推動(dòng)防災減災活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展。

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