評選方案（優(yōu)秀9篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的評選方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、教育部《中小學(xué)班主任工作規定》精神，樹(shù)立和宣傳教師隊伍中的先進(jìn)典型，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作深入開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年度侯閩縣教育系統先進(jìn)教育工作者評選工作的通知》文件精神，結合我校實(shí)際，特制定《侯閩縣實(shí)驗中學(xué)20xx－20xx學(xué)年度縣、校先進(jìn)教育工作者、校優(yōu)秀班主任的推薦方案》如下：
一、推薦項目、推薦對象
�。ㄒ唬�20xx年侯閩縣教育系統先進(jìn)教育工作者：20xx—20xx學(xué)年在編在崗，且參加教育工作時(shí)間滿(mǎn)三年（即20xx年8月前入伍）的教職員工。
�。ǘ┬Ｏ冗M(jìn)教育工作者、校優(yōu)秀班主任：20xx—20xx學(xué)年本校在崗在冊教師。
二、推薦名額
�。ㄒ唬┬Ｏ冗M(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任：
1、校優(yōu)秀班主任: 各年段推薦8名。
2、校先進(jìn)教育工作者: 為鼓勵支持班主任工作，除評選為當年優(yōu)秀班主任外，所帶班級沒(méi)發(fā)生重大事件，原則上其他班主任都為校級先進(jìn)。另外，各年段推薦縣級先進(jìn)人數占年段總人數的20%（行政、段長(cháng)、后勤先進(jìn)推薦不在次列）；行政、段長(cháng)、后勤各單列一個(gè)團隊參加推薦，人數占各團隊總人數的'20%。
�。ǘ┖铋}縣教育系統先進(jìn)教育工作者 由校級先進(jìn)中產(chǎn)生8名縣級先進(jìn)
三、推薦條件
�。ㄒ唬┲艺\人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻；教書(shū)育人，為人師表；關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教；鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng )新；工作業(yè)績(jì)突出，受到廣大師生贊譽(yù)的教師。
�。ǘ┤尕瀼攸h的教育方針，努力進(jìn)行教育創(chuàng )新，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推動(dòng)均衡教育，模范履行職責，在教育教學(xué)管理、后勤服務(wù)和學(xué)校建設等方面有突出或顯著(zhù)成績(jì)的教育工作者。
四、推薦辦法
（一）侯閩縣教育系統先進(jìn)教育工作者
1.學(xué)校制定先進(jìn)推薦工作方案并公示。推薦工作要堅持實(shí)事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫的原則，充分依靠廣大教職工，民主評選，嚴格考核，公正推薦，保證評選推薦工作的公正性和透明度。
2. 近三年來(lái)已獲同級別先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號的人員，一般不再參加此次評選。如確有突出貢獻，可準予參評，但應從嚴掌握；同一個(gè)人在本年度各級各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人推薦中不得交叉重復。
3. 評選工作采取自下而上推薦、逐級審核申報方式進(jìn)行。由教職工民主推薦校級先進(jìn)，從校級先進(jìn)中產(chǎn)生，黨政工集體研究，經(jīng)教代會(huì )(教工大會(huì ))審議通過(guò)。推薦人選名單要在校務(wù)公開(kāi)欄公示5個(gè)工作日。推薦人選在公示期內，若有異議，學(xué)校予以認真審查核實(shí)。
（二）校先進(jìn)教育工作者、校優(yōu)秀班主任
由各年段長(cháng)組織召開(kāi)本年段教師大會(huì )，民主推薦；行政先進(jìn)、后勤先進(jìn)、段長(cháng)先進(jìn)由行政會(huì )民主推薦評選。
侯閩縣實(shí)驗中學(xué)
二○XX年六月十八日
評選方案 篇2
20xx年“高星杯”各類(lèi)優(yōu)秀教師的評選旨在總結學(xué)校辦學(xué)成績(jì)、樹(shù)立典型、鼓勵先進(jìn)，調動(dòng)全體教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類(lèi)優(yōu)秀教師評選工作，特制定本方案。
一、評選原則
客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：zz評選領(lǐng)導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx—20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類(lèi)別、名額及條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）
1.熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養，治學(xué)嚴謹，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長(cháng)中反響很好。
2.積極探索教書(shū)育人規律，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實(shí)的理論基礎，具備當
前課改教育教學(xué)需要的文化素養和專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)業(yè)績(jì)突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結題。20xx—20xx學(xué)年度上區級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區級公開(kāi)課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿(mǎn)勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生滿(mǎn)意程度高。具有較高的
教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì )考、高考中成績(jì)突出。
5.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。
�。ǘ﹥�(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）
1.熱愛(ài)班主任工作，20xx—20xx學(xué)年度擔任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉教育法規和學(xué)生行為規范，在轉化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養成教育；重視與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；積極開(kāi)展班級活動(dòng)，重視班干部的培養和團隊建設。
5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀律嚴，積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，20xx—20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區級及以上表彰獎勵。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率80%以上。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者（5名）
1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。
2.努力學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理論，認真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績(jì)突出。
3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實(shí)，勇于探索，樂(lè )于奉獻，取得顯著(zhù)成績(jì)。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
�。ㄋ模┙逃蒲邢冗M(jìn)個(gè)人（名額不限）
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動(dòng)本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動(dòng)地探索課堂教學(xué)改革規律，20xx—20xx學(xué)年度至少承擔2節以上教研組內或校內公開(kāi)課。
3.積極參與課題研究，能獨立承擔學(xué)校、區、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風(fēng)嚴謹，形成扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的良好科研作風(fēng)，科研結論要做到以事實(shí)和數據為依據，有客觀(guān)、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權意識。
5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門(mén)的肯定或獎勵或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區級各種課題、論文評比中獲區一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀青年教師（5名）
1.熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，治學(xué)嚴謹。教學(xué)常規落實(shí)到位，組織課堂教學(xué)能力強，教學(xué)效果好，每學(xué)期至少承擔1節示范課或公開(kāi)課，20xx—20xx學(xué)年度參加區級教學(xué)競賽獲一等獎，代表區參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。
2.積極參加教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真進(jìn)行課堂教學(xué)研究，20xx—20xx學(xué)年度在市級及以上主流專(zhuān)業(yè)刊物中發(fā)表學(xué)術(shù)論文、總結等1篇以上。
3.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
5.教齡在7年以?xún)鹊那嗄杲處?含7年).
�。┩怀鲐暙I獎（不限名額）
1.熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，職業(yè)態(tài)度端正，致力于本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)研究工作。
2.刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)水平高，教學(xué)能力強，能起示范帶頭作用，社會(huì )反響好。
3.教學(xué)效果優(yōu)異，20xx—20xx學(xué)年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會(huì )考、高考)中
所教科目成績(jì)優(yōu)異或體藝人才培養方面成績(jì)卓著(zhù)。
4.積極參加學(xué)科研究，20xx—20xx學(xué)年度在省級及以上主流專(zhuān)業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學(xué)術(shù)論文、總結、著(zhù)作等各1篇以上，或輔導學(xué)生參加國家級各類(lèi)競賽成績(jì)優(yōu)異。
5.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
五、工作程序
1.召開(kāi)評優(yōu)評先領(lǐng)導小組專(zhuān)題工作會(huì )議，制定工作方案,并交由校務(wù)會(huì )審議通過(guò)（8月29日）。
2.將方案發(fā)布在校園網(wǎng)、校園信息平臺上，宣傳發(fā)動(dòng)（8月30日）。
3.采用個(gè)人申報或部門(mén)推評相結合的推評方式。（科室與年級組結合具體數據客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)進(jìn)行推評，截止時(shí)間：9月3日）
4.各類(lèi)優(yōu)秀人選確定后，在校園顯要位置和城望一中校園網(wǎng)予以公示和宣傳，并接受全體教職工監督（9月5日—9月7日）。
5.表彰（9月10日）。（具體方案由黨政辦公室李異主任負責另行制定）
評選方案 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步做好“師德講堂”建設工作，弘揚“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻”的師德風(fēng)尚，傳播普通教師師德故事，推動(dòng)先進(jìn)師德理念入腦入心，外化于行，建立一支德藝雙馨、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，我園特開(kāi)展園級師德標兵評選活動(dòng)，旨在樹(shù)立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的.先進(jìn)教師典型，促進(jìn)我園教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
二、評選要求
1、評選推薦辦法
根據我園的實(shí)際情況，結合“168”愛(ài)生活動(dòng)，在全體教師中開(kāi)展評選推薦活動(dòng)，中班、大班年級組根據評選條件各推薦2名候選人，小班推薦3名候選人，然后在全園中作候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出3名園師德標兵，最后經(jīng)園評選領(lǐng)導小組討論確定名單，進(jìn)行公示。
2、評選范圍
自覺(jué)遵守各項法律法規，具有良好的師德規范的一線(xiàn)教師。
3、評選標準
�。�1）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長(cháng)。
�。�2）關(guān)愛(ài)幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。
�。�3）遵守紀律好：遵守紀律，服從領(lǐng)導，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
�。�4）團結協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。
�。�5）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。
�。�6）關(guān)心集體好：熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動(dòng)，盡力為集體做好事。
�。�7）滿(mǎn)意度要好：家長(cháng)、同行測評滿(mǎn)意度達95%以上。
�。�8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。
�。�9）誠信待人好：園內外為人處事誠信，社會(huì )反響好。
凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消參評資格。
1、傳播有害學(xué)生身心健康的觀(guān)點(diǎn)和思想者；
2、諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生者；
3、擅自停學(xué)生課者；
4、有安全責任事故者；
5、強制幼兒及家長(cháng)購買(mǎi)教輔資料和各類(lèi)商品者；
6、向幼兒、家長(cháng)索要禮品、錢(qián)物者；
7、在工作時(shí)間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀(guān)看電影等者；
8、工作不務(wù)實(shí)，上課期間接聽(tīng)手機，有曠課、遲到等嚴重影響教學(xué)秩序者；
9、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動(dòng)者；
10、在考勤考績(jì)中，出勤率低，全年累計病事假超過(guò)1個(gè)月者。
三、評選工作組織機構
幼兒園成立評選工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：金玉琴
組員：吳彩萍、劉素芳、蔣君明、黃金秀、朱荷芳
四、評選進(jìn)程
(一)、第一階段：準備、宣傳階段（20xx年3月10日——3月15日）
3月10日召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，制定通過(guò)《溧陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園師德標兵評選方案》，3月15日前在教工會(huì )議上及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
�。ǘ�、第二階段：申報、推薦階段（20xx年4月1日——4月25日）
4月25日前各年級組推薦出園級師德標兵候選人，候選人收集、整理事跡材料，填寫(xiě)推薦表，
�。ㄈ�、第三階段：評選階段（20xx年5月4日——5月25日）
5月20日前在全園教工會(huì )議上做候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出三名園級師德標兵。
5月25日：由園師德標兵評選領(lǐng)導小組匯總公示情況，正式確定園師德標兵名單。
�。ㄋ模�、第四階段：表彰、宣傳階段（20xx年6月2日——20xx年9月10日）
1、按校級榮譽(yù)稱(chēng)號頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及一定的獎品。
2、網(wǎng)絡(luò )宣傳，經(jīng)驗交流，做為本園師德學(xué)習典型。
3、將事跡材料推薦至市教育工會(huì )，并作為市級表彰推薦人選。
評選方案 篇4
為更好地激發(fā)調動(dòng)廣大教師的工作積極性，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展和教育均衡；體現晉級工作在學(xué)校管理中的作用，力求晉級評選過(guò)程的全面客觀(guān)、公平公正、科學(xué)透明，使教師的勞動(dòng)價(jià)值得到真正體現，促使學(xué)校各項工作的開(kāi)展，在認真總結以往教師晉級經(jīng)驗的基礎上，擬定此評選方案。
一、指導思想
嚴格按照安徽省教人[XX]6號文件及上級關(guān)于教師晉級的若干規定和中心校相關(guān)制度執行。對符合規定晉級基本條件的教師，從德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行綜合評估考核，堅持以實(shí)事求是，客觀(guān)全面，綜合量化的原則，做到公正、公平、公開(kāi)，進(jìn)一步增強透明度，全方位進(jìn)行考查。
二、操作程序
1、健全教師晉級評估考核組織機構。各校成立由學(xué)校主要負責人任組長(cháng)，教師推薦選舉的班子主要成員、高級教師代表、初級教師代表參與的教師晉級評估考核小組（本人及直系親屬有晉級的要回避）�？己诉^(guò)程及結果必須由教師晉級評估考核小組集體討論，共同研究決定。
2、評選過(guò)程必須經(jīng)過(guò)學(xué)習宣傳階段（學(xué)校集中組織學(xué)習相關(guān)文件精神，教職工中有意向晉級的教師自覺(jué)學(xué)習領(lǐng)會(huì )）；自查自評階段（意向晉級教師針對此方案自我剖析，自我評價(jià)）；申請晉級階段（意向晉級教師向考核小組遞交文件及方案規定的必須有本人提供相關(guān)材料的原件備查；評估考核階段（考核小組成員根據方案具體量化標準，逐項量化核查評估）；張榜公示階段（學(xué)校張榜公示所有意向晉級教師的量化考核結果，接受教師和社會(huì )的監督）。
三、具體量化評估標準
符合文件規定晉級條件的教師，各校按下列規定對申請晉級的.教師考核積分，根據給定的指標數，按積分多少，擇優(yōu)選拔。
政治思想素質(zhì)方面
1、近三年內有重大違規、違紀行為的教師，取消當年晉級資格。（此項以相關(guān)部門(mén)文件或通知為依據）
2、遵守《教師職業(yè)道德行為規范》以及“十不準”、無(wú)任何違規違紀行為；教育觀(guān)念更新，思想健康，作風(fēng)正派，心態(tài)純正，顧全大局；承擔的各項臨時(shí)工作任務(wù)，積極主動(dòng)，能保質(zhì)保量完成者得10分。（此項按領(lǐng)導班子評議的優(yōu)秀率記分）
3、團結同事，尊老愛(ài)幼、待人誠實(shí)、能妥善處理并協(xié)調好各類(lèi)關(guān)系，保證政令暢通者得10分。與其他教師經(jīng)常吵架，搞小集團，與學(xué)校無(wú)理取鬧，同事間不團結，造成一定的負面影響，此項不得分。（此項按三分之二以上全體教師或同年級組全體教師參與評議的優(yōu)秀率記分）
4、以身作則，為人師表，能起到戰斗堡壘作用和先鋒模范作用的中共黨員得2分。（此項以學(xué)校支部評議的優(yōu)秀率記分）
教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面
1、近三年內，語(yǔ)、數科的教師兼帶雙班每周超12節課以上的每學(xué)期得1分；語(yǔ)、數分別兼帶常識科每周超14節課以上每學(xué)期得1分；常識科教師兼課每周超18節課以上每學(xué)期得1分；所帶班級學(xué)額超同年級班額平均數三分之一或全校班額平均數三分之一以上的按增加二分之一班數計算。（此項須以教導處提供的課表、任課一覽表、教案和當年學(xué)生登統表為依據）
2、近三年內，擔任班主任工作的教師，每學(xué)期得1分。（此項以學(xué)校提供的當年學(xué)校崗位分擔表為依據）
3、任現職以來(lái)，年度考核被評為優(yōu)秀的教師每年次得2分。（此項以本人提供的優(yōu)秀證書(shū)為依據）
4、近三年內，學(xué)校規定應完成的各類(lèi)材料（如：計劃、總結、稿件、教案、聽(tīng)課記錄等），保質(zhì)保量按時(shí)完成，符合規定要求的教師總得10分。若某類(lèi)某項不符合規定要求，每項次扣2分，此項分值扣完為止。（此項分值由教導處提供）
5、近三年內，認真完成“六個(gè)一”活動(dòng)情況很好的教師得3分。（以材料為依據，每學(xué)期0.5分，每缺一學(xué)期扣0.5分，此項分值扣完為止）
6、近五年來(lái)參加縣、鎮教學(xué)質(zhì)量檢測，取得優(yōu)異成績(jì)得分如下表。名次分值級別第一名第二名第三名第四名第五名縣級20分16分12分8分5分鎮級10分8分5分（以證書(shū)、文件為依據或教導處提供中心校下發(fā)的分數統計表為依據）
7、任現職以來(lái)，教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)經(jīng)驗文章或論文在各級教育學(xué)術(shù)刊物準刊號發(fā)表或參加主管部門(mén)組織的各類(lèi)論文、教學(xué)設計、課件、教育敘事競賽（晉級認可），縣級1分（獲獎1.5分），市級2分，省級以上3分。（以原件為依據，同一篇按最高級別計算，不重復計算；兩人以上署名以第一人按二分之一篇數計算，其余人不計數；此項10分封頂，累積超10分按10分計算）
8、任現職以來(lái)，教師指導學(xué)生參加各類(lèi)主管部門(mén)組織的競賽活動(dòng)獲獎，指導教師得分為鎮級2分，縣級3分，市級4分，省級以上5分；（主管部門(mén)組織承認，同一項獎次不重復計算，以獲取輔導獎證書(shū)為準，多人指導按人數平均分計算）。
9、任現職以來(lái)，宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件，每則縣級1分，市級2分，省級3分，國家級4分。（以發(fā)表報刊原稿件為依據）
10、任現職以來(lái)，承擔鎮或鎮級以上教育教學(xué)研究活動(dòng)任務(wù)，上公開(kāi)課一次得3分；承擔鎮或鎮級以上教育教研主旨經(jīng)驗交流發(fā)言或教師培訓一項次得2分；參與課堂教學(xué)競賽獲獎鎮級得3分，縣級得4分，市級以上得5分。（以有關(guān)部門(mén)書(shū)面通知或以獲獎證書(shū)、文件為依據，同一課時(shí)按最高級別計算一次，不重復計算）
11、學(xué)歷達到大專(zhuān)得1分，本科以上得2分。（以證書(shū)原件為依據）
出勤及兼職工作量方面：
1、上一學(xué)年度以來(lái)，全勤總得分10分，每學(xué)期無(wú)故曠課累計3天以上者，此項不得分；事假每學(xué)期累計達一周扣3分，病假每學(xué)期累計一周者扣2分,遲到或早退每學(xué)期累計5次扣1分,此項分扣完為止。（此項以學(xué)校提供的點(diǎn)名冊、簽到簿為依據）
2、近三年來(lái)，承擔本職教育教學(xué)工作外，視承擔學(xué)校其他各項工作的繁雜程度及履行本職工作情況，校長(cháng)每學(xué)年得7分、副校長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任每學(xué)年得5分，其他校干、會(huì )計、少先隊輔導員每學(xué)年得4分，教研組長(cháng)、電教員、“普九”資料員、圖書(shū)管理員每學(xué)年得2分（此項以上職務(wù)必須在崗履職，兼職以最高分計算，不重復計算）。
工作業(yè)績(jì)及榮譽(yù)方面：
1、任現職以來(lái)，教師獲各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號（政府、主管部門(mén)、人事部門(mén)）：鎮級1分，縣級3分，市級4分，省級以上5分。（以文件或證書(shū)原件為依據，繼教期間獲獎按鎮級計算，同一年度以最高級別計算，不累計重復計算）
2、任現職以來(lái)，教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新星等稱(chēng)號，得分為鎮級1分，縣級2分，市級3分，省級4分，國家級5分。（以文件或證書(shū)原件為依據，以獲取最高級別計算，不累計重復計算）
評選方案 篇5
一、目的和意義
宏揚正氣，激勵進(jìn)取，在我校形成學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，超先進(jìn)，當先進(jìn)的風(fēng)尚。
二、先進(jìn)種類(lèi)和要求
�。ㄒ唬┫冗M(jìn)班集體
每學(xué)期評選一次。根據德育安全考核，分高中低三段來(lái)評，獲得各段每一名的班級，就是先進(jìn)班集體。
�。ǘ﹥�(yōu)秀班主任
每學(xué)期評選一次。先進(jìn)班集體的班主任就是優(yōu)秀班主任。
�。ㄈ┫冗M(jìn)學(xué)生
�。�、優(yōu)秀學(xué)生干部
�。ǎ保┟繉W(xué)期評選表彰一次，設置優(yōu)秀大隊委、優(yōu)秀值周學(xué)生、優(yōu)秀校風(fēng)督察、優(yōu)秀清潔衛士長(cháng)。
�。ǎ玻┖蜻x基本條件：
�。� 、工作考核分數在90分以上。
�。� 、思想品德好，是班集體的楷模。
�。� 、工作主動(dòng)積極，大膽為班集體服務(wù)。
�。� 、能幫助班主任老師管理好班集體。
�。�3）符合條件的，領(lǐng)取優(yōu)秀自薦表，填表后，由學(xué)校最終確定優(yōu)秀人員名單。最優(yōu)秀的.，將推薦參加縣優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。
�。�、縣三好學(xué)生
�。ǎ保┟繉W(xué)年評選表彰一次，按縣上分配指標評選。
�。ǎ玻┖蜻x基本條件：
�。� 、各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在班集體前十名。
�。� 、品德好，能為班集體和他人做好事，并能幫助本班的差生。
�。�、 體育成績(jì)好，積極參加班集體和學(xué)校開(kāi)展的一切體育活動(dòng)，并取得優(yōu)秀成績(jì)。
�。�、 講清潔衛生，個(gè)人服飾整潔。
�。�、 熱愛(ài)勞動(dòng)，在家能做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在班集體能積極參加清潔勞動(dòng)。
�。�、德育標兵
�。�1）每學(xué)期評選表彰一次，每班2名。
�。�2）各班學(xué)期德育分前兩名當選。
4、優(yōu)秀清潔小衛士
�。�1）每學(xué)期評選表彰一次，每班1名。
�。�2）各班清潔衛生管理、保持得最好，個(gè)人衛生搞得最好的學(xué)生當選。
5、勞動(dòng)模范
�。�1）每學(xué)期評選表彰一次，每班2名
�。�2）各班搞清潔衛生和勞動(dòng)最積極的學(xué)生當選。
6、優(yōu)秀班風(fēng)督察
�。�1）每學(xué)期評選表彰一次，每班1名。
�。�2）各班管理紀律最有辦法，效果最明顯，并且自己最守紀律的學(xué)生當選。
7、守紀楷模
�。�1）每學(xué)期評選表彰一次，每班2名。
�。�2）各班最守紀律的學(xué)生當選。
評選方案 篇6
一、指導思想
感動(dòng)是一種力量,是真真切切的情感流露,是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華,是一種無(wú)價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長(cháng),感動(dòng)讓我們的社會(huì )更趨和諧,就讓我們在感動(dòng)中成長(cháng),讓社會(huì )在感動(dòng)中進(jìn)步。
通過(guò)在我校開(kāi)展感動(dòng)校園十大人物評比活動(dòng),發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗感動(dòng),從而在全校范圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮,用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生,用身邊的榜樣打動(dòng)師生,引導廣大師生從平凡的小事做起,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì ),增強社會(huì )責任感和使命感,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構建和諧校園,推進(jìn)校園文化建設,從而不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、評選活動(dòng)領(lǐng)導小組
為加強對“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導,特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
成員:各處室主任、教師代表、學(xué)生會(huì )代表
下設辦公室:
主任:z
副主任:z
成員:z
三、評選對象
金瑞二中全體師生。
四、評選標準(參照任意標準進(jìn)行推薦)
�、褰搪殕T工
1、全身心投入教書(shū)育人的工作中,以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿,積極開(kāi)展重大科研課題研究;
3、立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默奉獻,在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì);
4、關(guān)愛(ài)家境貧困的'在校學(xué)生,通過(guò)各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。
�、鎸W(xué)生
1、面對家庭的貧困,面對自身的疾患,面對突如起來(lái)的打擊和挫折,不甘消沉、自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰,自強自立,用執著(zhù)和堅強在逆境中飛揚,在逆境中創(chuàng )造奇跡;
2、敢為人先,積極上進(jìn),率直健康,愛(ài)好廣泛,有一定特長(cháng),積極參加各項學(xué)生活動(dòng),有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì),能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué);
3、尊敬師長(cháng),孝敬父母,在對長(cháng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個(gè)人所得,盡己所能付出愛(ài)心,關(guān)注并幫助弱勢群體,拾金不昧,見(jiàn)義智為,積極參與組織各種愛(ài)心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng);
4、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)集體,在日常生活、學(xué)習、工作中默默奉獻;有良好的行為習慣,遵守社會(huì )公德和社會(huì )公共秩序,受到同學(xué)公認和好評;
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,有較強的實(shí)踐能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用;
6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng),在各項活動(dòng)中表現出良好的組織協(xié)調能力,受到師生廣泛的贊譽(yù);
7、在日常生活學(xué)習中,其誠信,責任心和正義品質(zhì)有突出的表現。
五、推薦辦法:
1、教師推薦辦法:以領(lǐng)導班子(由校辦負責)、年級組、教輔后勤保衛組(由教導處負責)為單位進(jìn)行推薦,每個(gè)組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法:由各班舉行個(gè)人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動(dòng)班級人物到年級,然后由年級推薦出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。(每年級推薦2位候選人,其中初三及分校初一年級推薦3位,高三年級推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法:10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師,5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評選程序
第一階段:組織準備階段:20xx年11月26日前,發(fā)布評選條件和要求及評選內容。
第二階段:宣傳階段:20xx年11月29日至12月3日,通過(guò)通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳,讓全校師生了解活動(dòng),關(guān)注并參與活動(dòng)。
第三階段:推選階段:各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動(dòng),并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規定要求上交。(學(xué)生材料以年級為單位交團委,教師材料以處室或年級為單位交德育處。)材料要求:被推薦人要寫(xiě)一份內容為800字左右的個(gè)人事跡材料,各組推選組織者要為候選人提交推薦表,并附寫(xiě)100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實(shí)。
注:書(shū)面材料一式二份,電子文檔及照片一張,存在打印室“感動(dòng)校園十大人物”文件夾中。
第四階段:正式候選人公示宣傳階段:20xx年12月21日前,評選活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室對推選出的正式候選人通過(guò)校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示,各班師生可以以各種方式對參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請全校師生積極對評選過(guò)程進(jìn)行監督,如對評選過(guò)程存在異議或發(fā)現參評者的事跡有不真實(shí)的情況,可以以書(shū)面形式向校評委辦公室舉報。
第五階段:綜合評選階段:20xx年12月底前,評審小組對“感動(dòng)校園人物”候選人進(jìn)行考核評選,最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會(huì )代表進(jìn)行票數統計),票數在前10位的候選人將被評為“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”。
七、獎項設置
活動(dòng)設“感動(dòng)校園十大人物獎”和“感動(dòng)校園人物提名獎”,頒發(fā)獲獎
評選方案 篇7
為了更好地挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生中的身邊榜樣，展現學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開(kāi)展商貿學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng )文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導思想
引導廣大教師挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習典型，增強同學(xué)們學(xué)習的自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習之星、才藝之星、勵志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標準
1、學(xué)習之星
學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，考試成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節各類(lèi)獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部?jì)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區衛生，值日認真負責。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部?jì)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星
現任學(xué)生會(huì )或班委會(huì )、團支部以上學(xué)生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中表現突出，得到實(shí)習單位表?yè)P的`同學(xué)（附單位表?yè)P信）等等。比如：叉車(chē)能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷(xiāo)之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專(zhuān)業(yè)技能上認真學(xué)習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現違法違紀行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項規章制度、考風(fēng)考紀等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(cháng)，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現突出，得到廣大師生的稱(chēng)贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項評選項目的標準。
6、各項目一位同學(xué)不得重復申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結合各項目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫(xiě)“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書(shū)復印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jì)擅詢(xún)龋ㄈＣ宽椖坎怀?2名，學(xué)習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門(mén)的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì )課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項活動(dòng)。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長(cháng)：楊志勇 副組長(cháng)：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹(shù)斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎表彰大會(huì )
5月底召開(kāi)首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會(huì )，同時(shí)邀請校領(lǐng)導為每一類(lèi)“校園之星”題一句話(huà)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段 擴大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道；將圖書(shū)館西邊走廊開(kāi)辟為“星光大道”，通過(guò)海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹(shù)立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
商貿職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛科
20xx年3月7日
評選方案 篇8
為了加強校園文化建設和師德師風(fēng)建設，提高教師素養，促進(jìn)團隊文明和諧發(fā)展，創(chuàng )造整潔、有序、文明的辦公環(huán)境，提高工作效率，學(xué)校決定開(kāi)展“文明辦公室”評比活動(dòng)�，F將具體事項通知如下：
一、辦公室衛生要求
1．辦公室整體布局合理，整潔美觀(guān)，無(wú)痰跡、茶漬、煙頭、積塵。
2．辦公室內各種書(shū)籍、作業(yè)、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。
3．地面、墻面、門(mén)窗、天花板、燈管、風(fēng)扇、空調等干凈整潔。
4．各種辦公設備（電腦、飲水機、空調等）能保持清潔，保養良好，按時(shí)斷電。
5．每天有專(zhuān)人負責辦公室的清潔衛生，做到早晚各打掃一次，隨時(shí)對辦公室的不整潔情況進(jìn)行清理。
二、整潔辦公室創(chuàng )建標準
1．遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,認真執行學(xué)校各項規章制度。
2．辦公室裝飾、布局簡(jiǎn)潔莊重，突出特色。能?chē)@學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)等主題，將學(xué)科特點(diǎn)和年級個(gè)性融入到辦公室文化中，文化氛圍濃，有書(shū)香氣息，有適當的美化，相關(guān)通知、制度張貼整齊規范。
3．辦公室內干凈整潔，辦公桌上物品陳列整齊，衛生工具擺放合理，垃圾、雜物清理及時(shí)，室內無(wú)痰跡、茶漬、煙頭、積塵，在每次的衛生檢查中獲得好評。
4．注重建設節約型辦公室。節約用電，不開(kāi)無(wú)人燈、白日燈，離校時(shí)關(guān)好吊扇、空調、電腦、飲水機、門(mén)窗等。
5．辦公室無(wú)吸煙、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，不隨意串崗。
6．三人及以上的辦公室設立一名負責人。
三、創(chuàng )建和評比時(shí)間
第一階段（創(chuàng )建階段）：12月8日-12月11日，各教師認真學(xué)習方案精神，對照評比標準對本辦公室開(kāi)展自查與整改。對于不符合標準的`事項制定整改措施，實(shí)施整改；
第二階段（評比階段）：12月14日起至學(xué)期結束，學(xué)校每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期檢查，并將檢查結果以適當方式公布。對于檢查評比有問(wèn)題的辦公室要限期整改直至達標；
第三階段（表彰階段）：創(chuàng )建和評比領(lǐng)導小組根據上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估，評比結果分為一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)，并給予一定的獎勵。
四、創(chuàng )建和評比領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：zz
成員：zz
五、本方案未盡事宜，另行通知。
徒司中學(xué)
“文明辦公室”評比表
內容 名稱(chēng)辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊，無(wú)與教學(xué)有關(guān)的物品。（20分）節約用水用電，不開(kāi)無(wú)人燈、白日燈。（20分）地面整潔，無(wú)痰跡、雜物等，垃圾及時(shí)清理。 （20分）墻面潔凈，窗臺干凈，玻璃明亮， 美化有特色。 （20分）室內不吸煙，沒(méi)有煙蒂、煙缸。 （20分）
評選方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步增強師生文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭做文明中學(xué)生的良好氛圍，促進(jìn)和諧校園建設，學(xué)校將加強對班級的管理，定期開(kāi)展“最美班級”評選活動(dòng)。
二、評比要求：
1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫(huà)痕跡 。
2、教室里的窗臺、玻璃要保持干凈。
3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈，無(wú)臟水。
4、教室內的.開(kāi)水瓶、礦泉水桶、衛生工具要擺放整齊。
5、教室內無(wú)雜物，桌椅排列要整齊。
6、教室內墻壁上不要亂貼亂掛。
7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，精神面貌好 。
8、學(xué)生的語(yǔ)言要文明，多使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。
9、學(xué)生行為舉止要文明，下課期間，不大聲喧嘩、不瘋打，上下樓梯不沖撞。
10、同學(xué)之間和睦相處不打架。
11、遵守午休紀律，不隨意進(jìn)出教室上廁所，保持校園安靜。
12、遵守寢室紀律，晚寢不吵鬧。
13、認真打掃寢室，保持寢室干凈、整潔。
14、遵守食堂紀律，排隊打飯時(shí)，不插隊。
15、注意食堂衛生，始終保持本班餐桌干凈，地面整潔。
16、校園內不隨手扔垃圾，不向教室、寢室窗外拋雜物。
17、不準帶零食進(jìn)入教室、寢室。
18、不吸煙，不帶手機進(jìn)校園。
19、不私自外出，不準進(jìn)網(wǎng)吧。
20、遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不睡覺(jué)。
21、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
三、友情提示：
1、評比時(shí)間：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。
2、評比小組：
組長(cháng)：劉國平
成員：全體行政成員，值班教師、值日學(xué)生。
3、評比方式：在評比期間，每天均由值班教師、值日學(xué)生、政教處人員，以百分制、倒扣分的形式，對各班情況進(jìn)行量化。一周結束，將各班每天所得分進(jìn)行累計，即為最終得分。
4、檢查時(shí)段：隨時(shí)。
5、評比結果：其結果將作為班級常規管理考核的重要依據之一。評比結果將以通報的形式在全校范圍內公布。對各年級前2名的班級給予一定的獎勵。對后3名的班級提出警示。
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