中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作實(shí)施方案范文
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作實(shí)施方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作實(shí)施方案范文1
一、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在品質(zhì)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，注意特長(cháng)與學(xué)生個(gè)性的培養。
4、培養讀、寫(xiě)、說(shuō)的.興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養。
二、指導思想
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷吸取有益的精神養料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì )的人。好的讀書(shū)習慣要從小培養，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，造就未來(lái)高素質(zhì)人才！
三、活動(dòng)對象
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號
品書(shū)香之氣，鋪人生之路。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、第一階段：思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育
1、在晨會(huì )進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長(cháng)聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
�。ǘ�、第二階段：讀前準備、制定計劃
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)
�。�1）個(gè)人閱讀計劃書(shū)
a、內容
學(xué)生根據自己的喜好來(lái)設計、裝飾，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、等內容。
b、時(shí)間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。
�。�2）班級閱讀計劃書(shū)
a、內容
每周學(xué)習誦讀兩首古詩(shī)
b、時(shí)間
通常利用課前兩分鐘
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
�。�1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�。�2）、建立班級讀書(shū)角
a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書(shū)“捐”出來(lái)放在班里。
b、對讀書(shū)角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責任心較強的同學(xué)任管理員，定期開(kāi)放圖書(shū)角。
d、將書(shū)籍進(jìn)行編號，建立借用登記制度，保證書(shū)籍的完整性。
�。�3）、鼓勵學(xué)生節約零用錢(qián)購買(mǎi)課外書(shū)，建立個(gè)人小書(shū)庫，提倡同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
�。�4）、組織學(xué)生向校圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，倡導全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
�。ㄈ�、第三階段：組織實(shí)施、跟蹤考查
1、設立個(gè)人讀書(shū)成長(cháng)冊，每天讓學(xué)生對自己的閱讀效果進(jìn)行評定。
2、鼓勵同學(xué)之間相互交流，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習方法，讀書(shū)范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報和手抄報舉行讀書(shū)筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì )成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。
4、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)匯報活動(dòng)：如“古詩(shī)誦讀會(huì )”、“讀書(shū)心得交流會(huì )”、“詞句積累運用比賽”、“讀書(shū)知識競賽”、“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽”等等。
6、在每個(gè)學(xué)期的期末評選一名“閱讀愛(ài)好者”，并給予一定的獎勵。
六、活動(dòng)要求
1、教師應強閱讀指導。
�。�1）、幫助學(xué)生選擇合適的書(shū)籍。
�。�2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。
�。�3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。
�。�4）、督促學(xué)生學(xué)會(huì )做筆記、摘佳句、寫(xiě)體會(huì )。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。
3、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。
中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作實(shí)施方案范文2
一個(gè)不重視讀書(shū)的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭是一個(gè)貧瘠的家庭；一個(gè)不重視讀書(shū)的學(xué)校是一個(gè)沒(méi)有文化的學(xué)校；一個(gè)不重視讀書(shū)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步激發(fā)全鎮師生以及廣大家長(cháng)讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力，建設書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)校文化建設，深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定xx鎮教育工會(huì )開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、指導思想
以“形成全員學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續性發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的.文化知識結構，豐富文化知識內容，充實(shí)文化底蘊，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)內容、形式及要求
本次活動(dòng)的對象是全鎮師生以及廣大家長(cháng)。
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)
1、各學(xué)�？蓞⒄胀扑]書(shū)目確定教師讀書(shū)書(shū)目，并制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、讀書(shū)形式采用集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結合的方式，各校根據本校實(shí)際確定本學(xué)期集中讀書(shū)時(shí)間。
3、每位教師每學(xué)年至少閱讀兩本有價(jià)值的教育書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、各學(xué)�？舍槍Σ煌挲g的學(xué)生從推薦書(shū)目中選擇一本適合他們閱讀的圖書(shū)，保證每學(xué)年每名學(xué)生閱讀兩本好書(shū)。
2、學(xué)校各班級要組織學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì )，班級要做好記錄。教師指導學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力。
3、學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中要注重知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，要寫(xiě)讀后感，培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各學(xué)校要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)擺上重要議事日程。要成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導，督查、指導本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，并制定開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案。
2、認真組織，精心指導。各學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結束有總結。學(xué)校還要重視對學(xué)生閱讀方法的指導，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )、展覽教師讀書(shū)筆記、學(xué)生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書(shū)成果。
3、注重實(shí)效，培養習慣。各學(xué)校要注重讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，不流于形式，不能走過(guò)場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節都要落到實(shí)處。在培養習慣的同時(shí)，培養師生、家長(cháng)特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書(shū)香校園奠定基礎。對在讀書(shū)活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀典型教師、學(xué)生和家長(cháng)要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一種長(cháng)效機制固定下來(lái)，堅持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
4、xx鎮教育工會(huì )開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：
五、活動(dòng)步驟
在師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，是一項需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，該活動(dòng)初步確定分四階段進(jìn)行。
1、啟動(dòng)階段：20xx年3月。開(kāi)展讀書(shū)、送書(shū)活動(dòng)，該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，創(chuàng )設環(huán)境，營(yíng)造氛圍，制定讀書(shū)方案，引導每個(gè)教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)
2、全面實(shí)施階段：20xx年4月。該階段主要工作是進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)方案，遴選、購置和推薦好的圖書(shū)，開(kāi)展各種活動(dòng)。
3、鞏固階段：20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚先進(jìn)，推廣典型，總結和推廣一批在讀書(shū)活動(dòng)中出現的先進(jìn)個(gè)人。使讀書(shū)成為每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，并引導教師向寫(xiě)作和研究方面發(fā)展，使之逐步融入教育教學(xué)的日常工作。
4、總結表彰階段：20xx年11月。各校于11月15日至20日，上交讀書(shū)心得2—3份文稿（教師、學(xué)生、家長(cháng)三合一為一份）另用OA上傳電子文稿到xx處。
中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作實(shí)施方案范文3
為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，推動(dòng)“書(shū)香校園”和“學(xué)習型家庭”建設，在全社會(huì )形成“以讀書(shū)為樂(lè )”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng )建全國文明城市創(chuàng )設良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月——20xx年9月
二、活動(dòng)對象
全市各中小學(xué)學(xué)生
三、活動(dòng)項目
1、“親子共讀一本書(shū)，我與孩子共成長(cháng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)
各學(xué)校結合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊會(huì )、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養成為學(xué)生的日常行為規范。
2、“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)
下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊會(huì )，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3、結合“春泥計劃”要求和夏令營(yíng)安排，開(kāi)展城區孩子與農村留守孩子手拉手贈書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農村邊遠學(xué)校、留守兒童贈書(shū)活動(dòng)。
4、“實(shí)踐助成長(cháng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生在閱讀的`基礎上，走訪(fǎng)身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰爭70周年，各學(xué)校團委、大隊部要結合暑期社會(huì )實(shí)踐、假日小隊活動(dòng)形式，通過(guò)參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內涵，豐富假期生活。
四、工作要求
1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)、學(xué)期結束典禮、《暑期致家長(cháng)的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2、各校要創(chuàng )造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過(guò)名家、專(zhuān)家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(cháng)微信群、老師輔導講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導，指導學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
3、各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì )、代理家長(cháng)和留守兒童閱讀交流會(huì )、小疽書(shū)香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。
4、各校要在校園網(wǎng)站上，開(kāi)設閱讀專(zhuān)欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，指導老師要及時(shí)予以點(diǎn)評。
5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求，推薦圖書(shū)自愿購買(mǎi)，杜絕向學(xué)生強行推銷(xiāo)。
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