招生方案錦集七篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的招生方案7篇，希望對大家有所幫助。
招生方案 篇1
一、 招生計劃背景概述:
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：…………
2、當前，隨著(zhù)初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當的價(jià)格和最合理的渠道提供給消費者的科學(xué)的有系統的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)校將“教育”商品銷(xiāo)售給學(xué)生，但這種銷(xiāo)售不是一次性交易，而是與顧客長(cháng)期持續的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費要達到一定的時(shí)間，最后實(shí)現 消費的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)：發(fā)現有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系 列的分析、計劃、執行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應用，最后達成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)應該是一個(gè)管理過(guò)程。當前對職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應該了解 和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應的營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營(yíng)銷(xiāo)理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學(xué)校招生工作營(yíng)銷(xiāo)理念及運作手段的管理過(guò)程主要體現在以下幾個(gè)順序及層面。
1、市場(chǎng)調查及目標市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調查是招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷(xiāo)目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。職業(yè)學(xué)�？蓮慕逃块T(mén)獲得有關(guān)生源的各種數據，如人數、畢業(yè)意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；
或用分層調查法，以學(xué)校為單 位，分為領(lǐng)導、教師、學(xué)生和家長(cháng)諸個(gè)層面，以訪(fǎng)談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數減少或增長(cháng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需 求，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀(guān)的材料，以供決策參考。
由分析結果建立目標市場(chǎng)，所謂目標市場(chǎng)，是指學(xué)校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標市場(chǎng)慨念以學(xué)生類(lèi) 別，學(xué)校和區域為主，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進(jìn)一步細分為學(xué)業(yè)成績(jì)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區域內的學(xué) 生，以及確定生源豐足的客戶(hù)大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標對象中樹(shù)立自身品牌地位。所以學(xué)校應了解消費者心理，對同類(lèi)教育產(chǎn)品認知印象，學(xué) 校在學(xué)生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營(yíng)銷(xiāo)方法及手段，在信息時(shí)代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.
而采取的步驟有：
�。ㄒ唬┐_認學(xué)校最有利的競爭形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費者心目中印象進(jìn)行客觀(guān)、系統的.調查，依據顧客、產(chǎn) 品差異和同類(lèi)物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認長(cháng)期有利的競爭態(tài)勢。職�？蓪Ρ旧韼熧Y、設備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評估、比較、根據學(xué)生認知調查，選擇自身強項和 特色，突出學(xué)校形象。
�。ǘ┻x擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長(cháng)心理切合，對公眾強調現代社會(huì )人的素質(zhì)重要性，樹(shù)立自身特色品牌。
�。ㄈ┒ㄎ坏男麄骱蛨猿�， 定位是一個(gè)心理認知問(wèn)題，應該是學(xué)校和學(xué)生、家長(cháng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀(guān)為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳 學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(cháng)的心智模式，宣傳中一定要客觀(guān)地考慮消費者印 象，也要實(shí)事求是。 定位是消費者認知和感情的長(cháng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應長(cháng)期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有 鮮明特點(diǎn)好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(cháng)腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身 形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專(zhuān)業(yè)及培養目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì )變革或政策調整，如大學(xué)擴招、普高熱等，也需要根據 實(shí)際情況加以調整。
三、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略
營(yíng)銷(xiāo)推廣包括人員推銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)和公共關(guān)系。 1、人員推銷(xiāo)，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話(huà)，它有針對性強，容易培養友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推 銷(xiāo)可有對個(gè)人訪(fǎng)談、開(kāi)會(huì )、電話(huà)推銷(xiāo)等方式。在推銷(xiāo)人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服， 是招生工作中推銷(xiāo)人員首選。
或可采用職校校長(cháng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法，多層次展開(kāi)，校長(cháng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現身說(shuō)法等，方式上可依據推銷(xiāo)人員社會(huì ) 關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷(xiāo)應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶(hù)學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長(cháng)及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸 多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀 可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生 需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標往往采取比較手法，突出學(xué)校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要保持連續 性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側面辦 法，如播放學(xué)校獻愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀的材料。
3、促銷(xiāo)，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買(mǎi)行為的手段的集合。促銷(xiāo)行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟獎勵，給學(xué)生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內容，學(xué)生因實(shí)惠而采用，起到很好的宣傳作用。
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷(xiāo)的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運作及措施與目標市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家 長(cháng)接納。公共關(guān)系具有長(cháng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過(guò)長(cháng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿(mǎn)意率。
公共關(guān)系主要密訣即向目標市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì )覺(jué)得很好，但通過(guò)長(cháng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達到目的。如某職�？鐓^域招生，為了與學(xué)生家長(cháng)溝通，影響其 周邊人群，每學(xué)期派出教師，到周邊縣區分別召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，表達學(xué)校重視與家庭溝通，并長(cháng)期堅持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區；
又如職校參加的社會(huì )公益活動(dòng)，在校慶、節慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、及時(shí)報道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設備支持；熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)站，開(kāi)辦免費的下崗職工技能培訓班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對學(xué)校的認知印象，起到“潤物細無(wú)聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò )和多種渠道，并且，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng )新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
五、招生生源背景分析：
招生員應當以激情來(lái)招生。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信 的；如果你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì )擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自?xún)刃牡恼媲楸硎�，只有這樣，才能真誠地打動(dòng)你的學(xué)員。
1 、尋找學(xué)員 不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標學(xué)員。
2 、評審你的招生團隊 對于大多數招生來(lái)說(shuō) 80:20 定律。 80% 的招生額（業(yè)績(jì)）是來(lái)自 20% 的代理中，目的是你怎樣才能找到 20% 代理？找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績(jì)的增長(cháng)就是必然的。
�。� 1 ）圈定市場(chǎng)范圍
�。� 2 ）列出現有代理的名單
�。� 3 ）對現有代理進(jìn)行分類(lèi)
�。� 4 ）通過(guò)推薦和獨立開(kāi)發(fā)找到新達到你要求的代理
�。� 5 ）讓他們工作起來(lái)
招生方案 篇2
一、背景
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟建設和精神文明的不斷發(fā)展，文化層次已成為制約社會(huì )發(fā)展的首要因素，教育成為當今社會(huì )最為關(guān)注的話(huà)題。
前幾年，由于高校招生人數過(guò)少，總體招生人數欠缺，以贏(yíng)利為目的的民辦高校紛紛成立，這些高校進(jìn)行市場(chǎng)化運作，主要通過(guò)廣告宣傳進(jìn)行招生，廣告給他們帶來(lái)了巨大的效應，民辦高校一時(shí)輝煌無(wú)限，但今年來(lái)，隨著(zhù)國辦高校的不斷擴招，落榜生自然減少，影響了民辦高校的`生源，一些曾經(jīng)輝煌無(wú)比的民辦高校，現在則面臨著(zhù)生源緊缺的尷尬。同時(shí)，公辦大學(xué)也越來(lái)越注重自身發(fā)展，為樹(shù)立高校形象，擴大招生規模，逐漸加大了廣告投入。因此，高校正從“賣(mài)方”市場(chǎng)向“買(mǎi)方”市場(chǎng)逐步轉化，優(yōu)勝劣汰已成為必然趨勢。
在此背景下，郵政局可利用高校招生工作做好營(yíng)銷(xiāo)文章，使用全省中學(xué)數據庫信息進(jìn)行高校營(yíng)銷(xiāo)，同時(shí)借助自身強大的投遞網(wǎng)絡(luò )渠道，本著(zhù)雙贏(yíng)的合作態(tài)度，從“招生簡(jiǎn)章”和秦皇島版“招生與報考本冊式中郵專(zhuān)送廣告”兩方面入手進(jìn)行業(yè)務(wù)公關(guān)。
二、營(yíng)銷(xiāo)方案
1、 面向高校全方位宣傳全省中學(xué)數據庫信息，引導客戶(hù)進(jìn)行招生簡(jiǎn)章發(fā)寄，提高發(fā)函數量。
2、策劃制作較高檔次的秦皇島版“招生和報考”本冊式中郵專(zhuān)送廣告�？梢约毣婷�，內容分為“名師名�！薄盁狳c(diǎn)評說(shuō)”“備考指南”等欄目，探討高考新動(dòng)向。
三、營(yíng)銷(xiāo)措施
1、更新觀(guān)念，細分市場(chǎng)，積極探索高考市場(chǎng)需求
前期進(jìn)行細致的市場(chǎng)調研，對所有大中專(zhuān)院校進(jìn)行分類(lèi)調查，求證是否國辦高校普遍注重學(xué)校的品牌意識、發(fā)展規模和學(xué)生素質(zhì)；民辦高校注重招生數量，講求經(jīng)濟效益和廣告回報率。宣傳對民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，要簡(jiǎn)單適用；國辦大學(xué)以檔次相對較高的“秦皇島版招生與報考”本冊式中郵專(zhuān)送廣告宣傳冊為主進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)。
2、以發(fā)行對象和發(fā)行方式為宣傳重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
高考面對的主要對象為高中畢業(yè)生，招生信息怎樣到達學(xué)生的手中，高校的知名度怎樣得到提升，數據庫的選擇最為重要，全省高中的校長(cháng)，教務(wù)處主任，高三班主任，高三班班長(cháng)，學(xué)習委員為主要郵寄對象。
3、“秦皇島版招生與考試本冊式中郵專(zhuān)送廣告”采取以公辦學(xué)校為主，民辦學(xué)校為輔的營(yíng)銷(xiāo)策略
4、 民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡(jiǎn)章為主，簡(jiǎn)單適用
招生方案 篇3
為確保20xx年義務(wù)教育階段招生工作順利進(jìn)行，根據省市有關(guān)文件精神，結合我區的實(shí)際情況，特制定本方案。
指導思想
以《義務(wù)教育法》為依據，以辦“人民滿(mǎn)意教育”為目標，以“劃片招生，就近入學(xué)”為基本原則，精心謀劃，周密部署，有序推進(jìn)，為順利完成義務(wù)教育各項任務(wù)提供保證。
小學(xué)招生
1、招生年齡：凡截止20xx年8月31日年滿(mǎn)六周歲的適齡兒童，即20xx年8月31日之前出生的兒童都應依法按期接受義務(wù)教育。
2、招生時(shí)間：20xx年7月31日前所有小學(xué)都要將《新生入學(xué)通知書(shū)》送達招生區域內適齡兒童監護人或其他監護人。具體時(shí)間安排：第一小學(xué)、第二小學(xué)、第三小學(xué)、第四小學(xué)、春光小學(xué)、濱河小學(xué)招生時(shí)間為20xx年7月2日--7月14日。實(shí)驗小學(xué)的招生時(shí)間為7月2日—7月3日，小學(xué)的招生時(shí)間為7月2日—7月3日。其他直屬學(xué)校和各教育管理區可根據具體情況，合理安排招生時(shí)間。直屬小學(xué)在教育局指導下招生，教育管理區所屬學(xué)校，在管理區指導下招生。
3、招生范圍：
第一小學(xué)：大街以西，滏源堤路以東（人防大廈前面路)、軍民路以北、東、西紙坊村、西清流村、機廠(chǎng)。
第二小學(xué)：大街以東，光華街以西（含瑞晨花園），臨水村、南頭村、中清流村。
第三小學(xué)：大街以西軍民路以南，大街以東滏陽(yáng)河以南，黑龍洞村、郭莊村、南山村、六十三處。
第四小學(xué)：光華街以東，滏陽(yáng)路小鐵道以西（不含春光西區、全順花園），東溝村、新坡鎮前樸子村、后樸子村。
春光小學(xué)：滏陽(yáng)路小鐵道以東，滏陽(yáng)路以北（含春光西區、全順花園）東清流村、北留旺村、建材市場(chǎng)、姚洼村。滏陽(yáng)東路以南的臨街居民（農林局家屬院、計生局家屬院、土地局家屬院、祥瑞峰景、人大家屬樓、地稅局家屬樓、武裝部家屬樓）也可到春光小學(xué)報名就讀。
濱河小學(xué)：滏陽(yáng)路小鐵道以東，滏陽(yáng)路以南，東溝村、石橋村、新清流村。
羊渠河學(xué)校:小學(xué)一年級除原招生范圍外，今年增招新坡鎮西潘村、野莊村的學(xué)生。
實(shí)驗小學(xué)、小學(xué)、孫莊學(xué)校仍為原招生范圍。各教育管理區根據本區域學(xué)齡人口情況，確定各小學(xué)的招生范圍。
4、有關(guān)要求：
�。�1）各學(xué)校要將招生時(shí)間和要求及時(shí)通知到招生范圍內的社區、農村，確保適齡兒童按時(shí)報名。
�。�2）各校招生不得與“入園”、“入班（學(xué)前班）”掛鉤，更不得以任何理由拒絕招收本區域內適齡兒童。
�。�3）要嚴格依據劃定的范圍招生，嚴格把關(guān)，嚴肅制度。
�。�4）殘疾兒童符合隨班就讀條件的可就近入學(xué)，各學(xué)校不得拒收。確不能隨班就讀的，要指導家長(cháng)到特教學(xué)校報名。
初中招生
1、招生范圍：
�。�1）市區內劃片原則上是以小學(xué)對口為招生范圍。具體如下：
十三中：招二市小、四市小、春光小學(xué)和濱河小學(xué)（除石橋、新清流）范圍內的學(xué)生。具體是大街以東的市民學(xué)生及臨水村、南頭村、東溝村、中清流村、泉頭村、北留旺村、東清流村、前后樸子村、姚洼村（在市區片學(xué)校就讀的學(xué)生）。
十四中學(xué)：招一市小、三市小范圍內的學(xué)生和西清流、石橋、機廠(chǎng)、九龍社區、峰峰學(xué)區九龍學(xué)校（通順社區、建材廠(chǎng)社區，臨水派出所戶(hù)口）范圍內的學(xué)生。具體說(shuō)就是大街以西、滏陽(yáng)河以南的市民學(xué)生，一市小范圍內的臨水村的學(xué)生，西清流村、石橋村、新清流村、紙坊村、機廠(chǎng)、九龍礦、黑龍洞村、郭莊村、南山村的學(xué)生。緊臨南大街的居民(新華書(shū)店家屬院、部隊東院、國泰花園)也可到十四中就讀。
�。�2）十五中學(xué)初中招收寄宿制學(xué)生。
�。�3）春暉中學(xué)初中招生范圍為實(shí)驗小學(xué)招生范圍內的小學(xué)畢業(yè)生。
�。�4）十六中學(xué)招收除萬(wàn)年社區外的和村區域全部小學(xué)畢業(yè)生。
�。�5）十九中學(xué)招收區域全部小學(xué)畢業(yè)生，界城鎮南部區域全部小學(xué)畢業(yè)生。
�。�6）羊渠河學(xué)校招收新坡區域的全部小學(xué)畢業(yè)生。
�。�7）孫莊學(xué)校仍按原范圍招生。
�。�8）各教育管理區根據學(xué)校布局和生源情況，合理劃定區域內各初中學(xué)校的招生范圍。各教育管理區初中招生工作于6月底前完成。
2、小學(xué)畢業(yè)年級實(shí)行畢業(yè)會(huì )考。會(huì )考時(shí)間定于6月16日，會(huì )考科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì )5科，總分400分（科學(xué)、品德與社會(huì )一張試卷，各占50分）。其他科目（信息技術(shù)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐與創(chuàng )新活動(dòng)、心理健康教育）由學(xué)校自主組織考試，采用等級制評價(jià)。
3、堅持三對口原則。即“小學(xué)對口、戶(hù)口對口、房產(chǎn)證對口”。學(xué)生須有對口學(xué)校正式學(xué)籍、招生范圍內戶(hù)口及房產(chǎn)證（戶(hù)口必須和法定監護人在一起，截止日期為20xx年3月底以前）。
4、錄取時(shí)間：6月25日--7月2日。各小學(xué)根據錄取條件對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，并將學(xué)生檔案送至對口初中。各初中對所送檔案進(jìn)行審查錄取，將錄取的學(xué)生學(xué)籍檔案留下，并發(fā)放錄取通知書(shū)，戶(hù)口檔案由原小學(xué)退還學(xué)生。區教育局對招生全過(guò)程進(jìn)行監督把關(guān)。
5、有關(guān)要求：
�。�1）嚴格把關(guān)。小學(xué)畢業(yè)生檔案包括戶(hù)口、房證、學(xué)籍及學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的相關(guān)記錄，要健全檔案，杜絕弄虛作假。
�。�2）嚴禁初中學(xué)校以組織考試或變相組織考試的方式擇優(yōu)選拔新生，也不得以各類(lèi)競賽成績(jì)作為錄取新生的依據。各初中學(xué)校不得以任何理由拒絕招收本區域內小學(xué)畢業(yè)生。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導要高度重視，確保招生工作圓滿(mǎn)完成。對于招生過(guò)程中弄虛作假、投機取巧的，一經(jīng)查出，取消錄取資格，檔案退回原校，并追究有關(guān)人員責任。
有關(guān)政策規定
1、要做好“進(jìn)城務(wù)工子女”的入學(xué)問(wèn)題。對夫妻雙方進(jìn)城務(wù)工、有穩定住所、暫住證件、用工合同及原籍戶(hù)口的人員的.適齡子女，在入學(xué)、收費方面與當地學(xué)生一視同仁。
2、學(xué)校不得以任何名義、任何形式舉辦重點(diǎn)班、快慢班、競賽班等；招收的新生應采用電腦隨機混編、班主任隨機抽班等方式進(jìn)行編班，不得按學(xué)生成績(jì)分班和排座位。
3、嚴肅招生紀律。學(xué)校要嚴格執行規定的時(shí)間。不允許組織任何形式的生源摸底。不得在招生之前，以任何形式提前錄取、下發(fā)預錄通知書(shū)或給予口頭承諾（如減免學(xué)雜費、照顧分班等）；不得以金錢(qián)、實(shí)物或其它形式收買(mǎi)或變相收買(mǎi)學(xué)生。
4、做好小學(xué)畢業(yè)與初中招生的銜接工作，防止小學(xué)畢業(yè)生流失或輟學(xué)。各小學(xué)要對小學(xué)畢業(yè)生建立去向登記。各初中要做好初一新生的來(lái)源統計。
5、招生信息要真實(shí)、準確。招生告示須經(jīng)教育局審核批準,任何學(xué)校不得以任何形式詆毀或貶損其他學(xué)校。
組織領(lǐng)導
1、加強領(lǐng)導。中小學(xué)招生工作時(shí)間緊、任務(wù)重、涉及面廣、政策性強，是廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校要顧全大局、強化領(lǐng)導、周密安排、精心組織，確保招生工作圓滿(mǎn)完成。
2、加強宣傳。要通過(guò)多種途徑，向社會(huì )及學(xué)生家長(cháng)宣傳招生政策及有關(guān)規定。要通過(guò)設立、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、安排專(zhuān)人接受咨詢(xún)等形式認真搞好服務(wù)，確保招生錄取工作公開(kāi)、公平、公正、高效進(jìn)行。
3、嚴肅紀律。各學(xué)校要嚴格執行招生政策。招生人員要堅持原則，廉潔自律，遵守招生工作的有關(guān)規定。對違反招生工作紀律和政策的要嚴肅查處。凡違反招生政策招收的學(xué)生，教育局不予辦理注冊手續。
4、各單位于5月底前將招生方案報教育局教育科，招生完畢后上報招生工作總結。市區片6所直屬小學(xué)招生結束后，上報以社區、村為單位的生源分布情況統計。
招生方案 篇4
一、活動(dòng)主題： 感恩母親，愛(ài)心傳承
二、活動(dòng)背景：
母愛(ài)是無(wú)私的，母親給予我們太多太多；但是，我們該如何表達我們對母親的感恩呢？你是否注意到，你長(cháng)大了，但是，媽媽的白頭發(fā)卻增多了？你是否曾經(jīng)蹲下來(lái)，為你的母親洗一次腳？
濃情五月，感恩母親，我們在一起！
三、活動(dòng)目的
1、推進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧！ 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩！ 3、讓家長(cháng)感受到孩子的成長(cháng)！ 四、活動(dòng)時(shí)間：
4月25日—5月11日
五、參加人員:
1、本機構學(xué)員； 2、本機構學(xué)員家長(cháng)； 3、本機構學(xué)員親友；
六、活動(dòng)目的
1、提高本機構的知名度，并最大范圍地進(jìn)行有效傳播。 2、現場(chǎng)咨詢(xún)，達到直接或間接報名。
3、通過(guò)活動(dòng)，服務(wù)老生，從而促進(jìn)暑假招生。
4、老生帶新生，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓老生為我們的學(xué)校做轉介紹，促進(jìn)現場(chǎng)報名和活動(dòng)后報名。
七、活動(dòng)地點(diǎn):
1、學(xué)校場(chǎng)地面積比較大的情況下，就選擇在本機構；
2、場(chǎng)地受限的機構，可選擇在離你的機構不遠的小區廣場(chǎng)或者公園。
八、活動(dòng)內容
�。�1）美麗媽媽攝影展：
讓我們的學(xué)員，用手中的相機將自己心目中最美麗的母親形象定格于閃光燈中，這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板，或者是母親在為自己輔導功課，或者是母親在單位工作的鏡頭??
通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，可以讓我們的學(xué)員親身體驗攝影的樂(lè )趣，也營(yíng)造了和諧快樂(lè )的家庭氛圍，更加重要的是，讓我們的'學(xué)員重新定義美麗的意義；
讓學(xué)員更加懂得母親的辛勤付出，讓學(xué)員真正懂得如何去感恩母親。
�。�2）鮮花送母親：
優(yōu)秀學(xué)員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。
�。�3）母親生日，我送禮：
說(shuō)明：在本機構的學(xué)員以及本機構學(xué)員所推薦的同學(xué)中，尋找38位出生于5月份的母親，接受本機構送出的特殊禮品（生日蛋糕或別的禮品，具體看異業(yè)聯(lián)盟）一份，并受邀參加本機構主辦的“紅5月，愛(ài)心獻母親”大型晚會(huì )。
�。�4）母親心愿，我來(lái)圓：
說(shuō)明：在活動(dòng)場(chǎng)地設置一個(gè)心形許愿墻，用便利貼的形式，讓我們的學(xué)員或者是我們的學(xué)員所帶來(lái)的同學(xué)寫(xiě)下最想對媽媽說(shuō)的話(huà)，以及最想幫媽媽實(shí)現的愿望；
�。�5）：驚喜大抽獎：
說(shuō)明：母親節當天（周日），所有參加活動(dòng)的學(xué)員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。
九、異業(yè)聯(lián)盟
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶(hù)的有效途徑
1、攝影機構，現場(chǎng)點(diǎn)評學(xué)員作品，評選出優(yōu)選學(xué)員作品，獲獎學(xué)員，可獲得由影樓贈送的全家福攝影一套；
2、花店，免費提供布置場(chǎng)地和送給母親的鮮花； 3、蛋糕店； 4、女性服裝店； 5、美容美發(fā)機構； 6、超市 7、足浴城
十、場(chǎng)地布置：
�。�1）本機構員工，條件允許的話(huà)，最好穿統一的工作服；
�。�2）做好宣傳展板、及橫幅，在現場(chǎng)設立咨詢(xún)點(diǎn)，安排宣傳咨詢(xún)老師。 （3）提前估算出來(lái)參加活動(dòng)的人數，備好禮品，保證每個(gè)參加的人都能得到禮品，包括家長(cháng)以及非本校學(xué)生。
�。�4）提前準備好背景音樂(lè )，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。
�。�5）場(chǎng)地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會(huì )前一小時(shí)所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話(huà)筒）,所有節目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專(zhuān)人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動(dòng)結束后負責將器械運回原位。
�。�6）家長(cháng)接待
登記5月份出生的母親的信息 教學(xué)成果展示 班型特色 優(yōu)秀教師展示 優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻 收費標準 展示教材
十一、物資配備及人員安排
二、人員安排
十二、母親節活動(dòng)結束后的跟單工作
此活動(dòng)最終是要完成一個(gè)老帶新的招生工作，教師對每個(gè)學(xué)生的情況掌握很重要，隨后可依據實(shí)際情況邀請小朋友試聽(tīng)其喜歡的課程，逐漸使其了解學(xué)校，喜歡老師，進(jìn)而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個(gè)春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的作用。
招生方案 篇5
招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學(xué)校生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。希望學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導和老師都能夠充分認識到這一點(diǎn)，加強對招生宣傳工作的重視程度，認真作好學(xué)校招生宣傳的準備工作，切實(shí)把招生宣傳工作抓好、抓實(shí)。
我院招生宣傳工作的指導方針是在繼續堅持“鞏固項目管理、穩定工業(yè)工程、拓展物流工程”總體工作思想的基礎上，加強對大型企業(yè)尤其是國有大型企業(yè)、醫藥文衛等事業(yè)單位考生數量大，教育質(zhì)量好的企業(yè)的招生宣傳工作。采取切實(shí)措施，充分調動(dòng)招生宣傳人員的積極性，動(dòng)員各方面力量和各種手段，創(chuàng )造性地開(kāi)展招生宣傳工作。通過(guò)介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色、綜合實(shí)力以及考生所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現“擴大學(xué)校影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生，提高生源質(zhì)量”的工作目標。為高質(zhì)量地完成學(xué)校的招生宣傳工作，特制定本實(shí)施方案。
一、我校招生工作的總體形勢
我校的招生工程碩士范圍涉及全國20個(gè)省、市自治區，共有3個(gè)專(zhuān)業(yè)。招生宣傳是高校之間競爭優(yōu)秀生源的一個(gè)焦點(diǎn)，各高校紛紛加大投入力度、制定優(yōu)惠政策、采取措施、運用各種手段吸引優(yōu)秀考生報考。我校是全國第一批獲得工程碩士授予權的單位，在地域、師資等方面具有一定的優(yōu)勢，如綜合實(shí)力強，辦學(xué)規模大，校園環(huán)境好，學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃等特色。我們要充分利用這些優(yōu)勢，提高招生宣傳的效益。
二、招生宣傳工作方針
我校今年的招生宣傳工作在繼續堅持以往“鞏固項目管理、穩定工業(yè)工程、拓展物流工程”總體工作思想的基礎上，加強對大型企業(yè)尤其是國有大型企業(yè)、醫藥文衛等事業(yè)單位考生數量大，教育質(zhì)量好的企業(yè)的招生宣傳工作。招生宣傳的工作重心在非合作辦學(xué)單位。并做好其它京外單位的常規性宣傳活動(dòng)。
三、招生宣傳工作組織結構
招生宣傳工作應在學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組及學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下進(jìn)行，采用“校院配合，重心下移”的工作方式。突出學(xué)院在招生宣傳工作中的主體地位，責任落實(shí)到人，充分發(fā)揮學(xué)院的積極性。招生辦公室負責統一安排、協(xié)調全校的招生宣傳工作，提高招生宣傳工作的效率。主要成立以下的組織機構：
1)成立北京理工大學(xué)工程碩士招生宣傳工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校領(lǐng)導
副組長(cháng)：1人
組員：
2)成立北京理工大學(xué)工程碩士招生宣傳業(yè)務(wù)工作組
組長(cháng)：院領(lǐng)導
副組長(cháng)：
組員：每個(gè)系1人
招生宣傳業(yè)務(wù)工作組的任務(wù)是負責學(xué)校招生宣傳整體工作計劃的制定，以及組織、協(xié)調各項招生宣傳工作的實(shí)施。
3)招生宣傳員
(1)在招生辦公室組建一支精干、穩定的招生宣傳員隊伍
(2)成立學(xué)院招生宣傳工作小組學(xué)院招生宣傳工作小組由學(xué)院主管招生工作的領(lǐng)導擔任組長(cháng)，至少配備兩名以上工作人員。
學(xué)院招生宣傳工作小組的主要任務(wù)：
組織、安排本學(xué)院及本學(xué)院所承包區域的招生宣傳工作；
4)成立北京理工大學(xué)工程碩士網(wǎng)絡(luò )招生宣傳工作組
組長(cháng)：
執行通訊員：
組員：每個(gè)系1人
網(wǎng)絡(luò )招生宣傳工作組組長(cháng)負責網(wǎng)絡(luò )招生宣傳的總體協(xié)調工作，執行通訊員負責有關(guān)網(wǎng)頁(yè)的日常維護，信息整理等工作；組員負責提供各學(xué)院相關(guān)的最新、最詳細的信息，反饋學(xué)院、學(xué)生的意見(jiàn)、建議，對于工作認真、成績(jì)顯著(zhù)的，學(xué)校在年終時(shí)將予以一定的獎勵。
5)成立《招生工作簡(jiǎn)報》編輯組
主編：
執行編輯：2人（聘請學(xué)生記者）
編輯組負責編輯北京理工大學(xué)工程碩士《招生工作簡(jiǎn)報》，主要介紹以下工作內容：
(1)有關(guān)招生工作的各類(lèi)文件；
(2)招生工作的有關(guān)政策；
(3)招生宣傳、錄取工作的進(jìn)展；
(4)特殊招生、錄取的'情況。
四、招生宣傳工作規劃
招生宣傳是整個(gè)招生工作的基礎。今年我校的招生宣傳工作將是圍繞著(zhù)宣傳北京理工大學(xué)工程碩士的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，擴大學(xué)校影響，使考生及社會(huì )各界全面了解北京理工大學(xué)工程碩士，吸引更多的優(yōu)秀生源報考我校。為此特作如下工作安排：
1)編制《北京理工大學(xué)工程碩士招生宣傳工作手冊》，將宣傳工作手冊作為今年招生宣傳工作的指導性文件和基礎宣傳資料。
2)編印《北京理工大學(xué)工程碩士招生專(zhuān)業(yè)介紹》、《北京理工大學(xué)工程碩士考生報考指南》、招生宣傳海報、拍攝北京理工大學(xué)工程碩士電視宣傳片作為學(xué)校招生宣傳的主要材料。
3)召開(kāi)“北京理工大學(xué)工程碩士招生宣傳工作會(huì )議”。布置學(xué)�？傮w招生宣傳工作，布置宣傳工作任務(wù)。
4)根據報名時(shí)間，陸續在招生報上刊登招生宣傳廣告、學(xué)校簡(jiǎn)介等招生宣傳材料。
5)由學(xué)校招生辦公室統一安排參加各重點(diǎn)單位組織的招生咨詢(xún)會(huì )。
6)參與各地電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體組織的現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )。
7)建立北京理工大學(xué)工程碩士網(wǎng)絡(luò )招生宣傳體系，根據情況參加各地和主要網(wǎng)絡(luò )媒體舉辦的“招生工作網(wǎng)上咨詢(xún)會(huì )”。
及時(shí)做好“北京理工大學(xué)工程碩士招生網(wǎng)”的改版、更新工作，要做到界面簡(jiǎn)潔明快，內容豐富適用。要面向考生提供有關(guān)北京理工大學(xué)工程碩士招生工作的最新、最詳盡的信息、各學(xué)院、學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，指導考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長(cháng)有關(guān)招生工作的問(wèn)題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。
五、招生宣傳工作人員條件
1)招生宣傳工作人員要有強烈的責任心、高度的工作熱情和吃苦耐勞的精神。
2)招生宣傳工作人員經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)認真的培訓和學(xué)習，了解學(xué)校有關(guān)的規章制度，學(xué)院、學(xué)科的最新發(fā)展和動(dòng)態(tài)。
3)招生宣傳工作人員須遵守學(xué)校招生工作紀律，不做違紀、違規的行為。
4)派遣的招生宣傳員應是具備中級以上職稱(chēng)的教師或學(xué)校職能部門(mén)管理干部，具備招生宣傳工作經(jīng)驗者應優(yōu)先考慮。
招生宣傳工作是一項十分艱苦義的工作，而招生宣傳工作的好壞，直接關(guān)系到我校招生的生源質(zhì)量。各有關(guān)單位領(lǐng)導務(wù)必要提高認識，加大對此項工作的投入，采取切實(shí)可行措施，充分調動(dòng)招生宣傳人員工作的積極性，創(chuàng )造性地開(kāi)展招生宣傳工作。要堅決杜絕流于形式、走馬觀(guān)花、敷衍了事的思想和行為，把招生宣傳工作做到實(shí)處。學(xué)校教務(wù)處將竭力對招生宣傳工作提供各方面的支持，爭取有關(guān)部門(mén)給予政策傾斜，提高招生宣傳人員的待遇，圓滿(mǎn)完成今年的招生工作目標。
招生方案 篇6
各縣(市、區)教育局、市直各中學(xué)：
為做好初中畢業(yè)、升學(xué)考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實(shí)發(fā)揮中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)與考試制度改革對推動(dòng)和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》及《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見(jiàn)》(蘇教規〔20xx〕2號)精神，結合揚州教育實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利于貫徹國家教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;堅持有利于推動(dòng)中小學(xué)實(shí)施新課程，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;堅持有利于提高義務(wù)教育實(shí)施水平，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量;堅持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高中階段各類(lèi)學(xué)校發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高。
二、初中畢業(yè)升學(xué)考試科目設置及安排
1.考試科目
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級進(jìn)行。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試，思想品德、歷史實(shí)行開(kāi)卷考試。各文化學(xué)科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網(wǎng)上評卷。英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)測試按省統一要求組織，成績(jì)計入英語(yǔ)學(xué)科總分。各科考試成績(jì)由市教育局統一合成，合成后由各縣(市、區)發(fā)布。中考體育考試工作方案另發(fā)，各縣(市、區)于5月10日前結束考試工作。文化考試時(shí)間為6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學(xué)科分值及考試時(shí)間見(jiàn)下表：
表一：文化考試日程
6月16日
6月17日
6月18日
上午
科目
語(yǔ) 文
數 學(xué)
英 語(yǔ)
時(shí)間
9:0011:30
9:0011:00
9:0010:40
下午
科目
化 學(xué)
物 理
思想品德
時(shí)間
15:0016:40
15:0016:40
15:0016:00
科目
歷史
時(shí)間
16:3017:30
表二：各學(xué)科分值及考試時(shí)間
科 目
分 值
考試時(shí)間(分鐘)
語(yǔ) 文
150
150
數 學(xué)
150
120
英語(yǔ)(卷面)
120
100
英語(yǔ)(口語(yǔ)及聽(tīng)力)
30
20
物 理
100
100
化 學(xué)
100
100
思 想 品 德
50
60
歷 史
50
60
體 育
30
2.會(huì )考科目
地理、生物、理化生(物理、化學(xué)、生物)實(shí)驗操作為畢業(yè)會(huì )考科目，地理、生物學(xué)科按全市統一要求，在初二年級進(jìn)行，實(shí)行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣(市、區)組織考試。理化生實(shí)驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實(shí)施(具體辦法另行通知)。其中，理化實(shí)驗操作考試在初三年級的5月份進(jìn)行，生物實(shí)驗操作考試在初二年級的6月份進(jìn)行。
會(huì )考是中考的重要組成部分，會(huì )考科目成績(jì)均合格者方可報考三星及以上普通高中。
3.考查科目
信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術(shù)由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進(jìn)行;音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐由縣(市、區)組織命題，學(xué)校組織考查�？疾榭颇砍煽�(jì)作為綜合素質(zhì)評價(jià)學(xué)習能力的重要內容。
4.綜合素質(zhì)評價(jià)
綜合素質(zhì)評價(jià)是全面反映初中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展狀況的重要手段，其評價(jià)結果是學(xué)生畢業(yè)和高中錄取的必備條件。
綜合素質(zhì)評價(jià)以學(xué)生的日常表現為依據，全面收集學(xué)生基礎性發(fā)展信息，將評價(jià)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。各初中學(xué)校要建立《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告單》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告書(shū)和《成長(cháng)記錄袋》制度。綜合素質(zhì)評價(jià)應參照學(xué)生成長(cháng)記錄和學(xué)生本人、同學(xué)及相關(guān)人員提供的信息。綜合素質(zhì)評價(jià)的內容、方法、程序及評價(jià)結果應向學(xué)生及其家長(cháng)公示和解釋。綜合素質(zhì)評價(jià)獲得優(yōu)秀等級的學(xué)生名單應及時(shí)在學(xué)生所在班級公示。
綜合素質(zhì)評價(jià)結果用等級加評語(yǔ)的方式呈現。評價(jià)等級分為A、B、C、D四等。各初中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )，各班級要成立綜合素質(zhì)評價(jià)工作小組。班級評價(jià)小組成員不得少于3人，評價(jià)小組主持班級學(xué)生的綜合評價(jià)工作。評價(jià)結果要在充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的基礎上，由評價(jià)小組集體討論決定。
各初中學(xué)校應對初中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)的全面鑒定。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)達C級以上者方可畢業(yè)。市教育局將適時(shí)對各地各學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況組織檢查。
三、普通高中招生錄取
1.加強高中招生計劃的管理
高中學(xué)校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會(huì )同發(fā)展改革部門(mén)編制，在中考報名前向社會(huì )公布。各地各學(xué)校要嚴格執行招生計劃，不得突破計劃招收學(xué)生，未經(jīng)批準的招生行為無(wú)效，教育行政部門(mén)不予辦理學(xué)籍。
2.規范高中招生的`程序
所有應屆初三學(xué)生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績(jì)?yōu)殇浫∫罁�，任何學(xué)校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無(wú)中考成績(jì)的學(xué)生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關(guān)規定，按照縣(市、區)教育局招生市教育局審批省教育廳學(xué)籍庫電子注冊程序進(jìn)行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。
3.實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標定向分配
為促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展，繼續實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學(xué)校招生計劃數的50%，并按一定分配辦法分配到初中學(xué)校。各地教育行政部門(mén)可以根據當地招生實(shí)際確定熱點(diǎn)普通高中，省四星級高中應該確定為熱點(diǎn)普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。
4.支持和規范民辦高中招生
支持民辦教育的發(fā)展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計劃報經(jīng)市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績(jì)?yōu)橐罁�，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質(zhì)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門(mén)備案，錄取手續由學(xué)校到生源地市級招生工作管理部門(mén)辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開(kāi)，不得相互代招。
5.繼續實(shí)行普通高中錄取最低控制線(xiàn)辦法
由市教育局根據各地中考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線(xiàn)。任何普通高中都不得錄取控制線(xiàn)下的學(xué)生，各地教育行政部門(mén)不得為控制線(xiàn)下的學(xué)生建立學(xué)籍。優(yōu)秀運動(dòng)員錄取依據市政府辦公室相關(guān)文件執行。
6.加強中外合作辦學(xué)高中招生的管理
高中學(xué)校進(jìn)行中外合作辦學(xué)或舉辦國際課程班，均需按有關(guān)規定，履行審批手續。未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學(xué)或國際課程班名義招生。經(jīng)過(guò)審批的招生均按本文相關(guān)規定執行。
7.高中學(xué)籍實(shí)行電子化管理
按照全省高中學(xué)籍電子管理要求，實(shí)現中招系統與高中學(xué)籍管理系統的數據對接。各高中學(xué)校招收的學(xué)生，須由所屬教育行政部門(mén)在全省高中學(xué)籍管理系統中電子注冊。通過(guò)電子注冊，方可取得學(xué)籍。不符合高中學(xué)籍管理規定和本文規定招收的學(xué)生一律不予注冊。沒(méi)有取得高中學(xué)籍的學(xué)生，不能作為在籍生參加高中學(xué)業(yè)水平測試，不能作為應屆畢業(yè)生參加高考。
四、保障措施和工作要求
1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務(wù)教育段教育教學(xué)質(zhì)量的終端檢驗。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校必須保證初三年級學(xué)生全部參加中考。任何部門(mén)和學(xué)校都不得動(dòng)員或組織學(xué)生不參加或變相不參加中考。各高中階段學(xué)校一律不得在中考前招收錄取學(xué)生。凡沒(méi)有中考成績(jì)的學(xué)生，各級教育行政部門(mén)不得為其建立高中階段學(xué)校學(xué)籍檔案。
2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校必須嚴格執行，任何部門(mén)和學(xué)校都無(wú)權更改中考方案。
3.思想品德、歷史學(xué)科繼續實(shí)行開(kāi)卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進(jìn)教學(xué)方式改革。開(kāi)卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統一印制的中考時(shí)政學(xué)習材料)進(jìn)入考場(chǎng)，其它材料一律不得帶入考場(chǎng)。
4.要重視建立和認真實(shí)施學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的初中學(xué)生畢業(yè)制度，充分發(fā)揮考試評價(jià)改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的功能，不斷提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。
5.要高度重視會(huì )考科目和考查科目。會(huì )考成績(jì)是學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據，也是高中階段學(xué)校招錄新生和評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據。各地要加強會(huì )考的組織工作，會(huì )考組織部門(mén)要與中考組織部門(mén)相一致，要嚴肅考風(fēng)考紀，提高會(huì )考的信度。
6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績(jì)的科學(xué)性、公平性。教研部門(mén)要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專(zhuān)項培訓，不斷提高評價(jià)與考試的科學(xué)性和規范性。
7.各地要在市教育統一組織下做好網(wǎng)上評卷工作，按照要求選派優(yōu)秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環(huán)境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質(zhì)量的前提下，提高評卷效率。
8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強對初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生工作的領(lǐng)導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開(kāi)放度，爭取社會(huì )各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領(lǐng)導機構，加大人力和經(jīng)費投入，確保中考改革順利、平穩進(jìn)行。
招生方案 篇7
為進(jìn)一步規范我區各級各類(lèi)幼兒園的招生行為，確保我區適齡幼兒招生工作穩妥、有序、順利地進(jìn)行，根據《福州市教育局關(guān)于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見(jiàn)》，結合鼓樓區幼兒園招生工作的實(shí)際情況，現就我區20xx年秋季幼兒園招生工作提出如下意見(jiàn)：
一、基本原則：
1.堅持公益性、普惠性的原則。遵循學(xué)前教育公益性、普惠性的指導思想，強化政府職能，優(yōu)化學(xué)前教育資源布局，逐步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，努力滿(mǎn)足適齡兒童的入園需求。
2.堅持公民辦并舉、多渠道接納的原則。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，建立政府主導、社會(huì )參與、公辦民辦并舉的辦園體制。多種形式擴大學(xué)前教育資源，多渠道接納適齡幼兒，確保入園率穩步提升;同時(shí)為社會(huì )提供多樣化的教育服務(wù)，滿(mǎn)足不同層次家庭與人群的個(gè)性化需求。
3.堅持實(shí)事求是、穩步推進(jìn)的原則。區教育局根據本轄區適齡人口數和本區域學(xué)前教育資源發(fā)展的實(shí)際情況，合理確定幼兒園的計劃招生數和班額數，并穩步推進(jìn)公辦性質(zhì)幼兒園招生改革試點(diǎn)工作。
4.堅持相對就近、免試入園的原則。區教育局根據本轄區公辦性質(zhì)幼兒園的分布情況，合理劃定招生服務(wù)片區，禁止隨意招生。兒童入園除進(jìn)行健康檢查外，各級各類(lèi)幼兒園不得以任何形式進(jìn)行入園、編班測試。
5.堅持公開(kāi)、透明的'原則。各縣(市)區教育局要建立幼兒園招生信息公示制度，主動(dòng)向社會(huì )公開(kāi)當年招生計劃、招生辦法、招生時(shí)間、收費標準等，接受社會(huì )監督。
二、入園年齡：
年滿(mǎn)三周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的適齡幼兒。
三、招生方式：
1.20xx年秋季，我區所有公辦性質(zhì)的幼兒園(不含省屬部門(mén)辦園、高校辦園和部隊辦園)繼續實(shí)行隨機派位和自主招生相結合的辦法。十所市、區屬教育部門(mén)舉辦的公辦園將30%比例的學(xué)額，采取家長(cháng)報名、隨機派位的方式招生。剩余的學(xué)位由幼兒園自主招生，自主招生名單應報送區教育主管部門(mén)審核備案。
2.民辦幼兒園面向社會(huì )自主招生。民辦幼兒園的招生通告、相關(guān)簡(jiǎn)章、招生計劃需經(jīng)區教育主管部門(mén)核準，民辦幼兒園的收費項目和標準需經(jīng)物價(jià)部門(mén)和教育部門(mén)備案;不得進(jìn)行不實(shí)宣傳，不得超計劃招生，不得違規收費。
四、工作要求：
1.報名條件及招生服務(wù)片區
凡持有鼓樓區戶(hù)籍或暫住在本區的年滿(mǎn)三周歲的適齡幼兒均可向幼兒園報名。其中，持有鼓樓區戶(hù)籍的適齡幼兒可參與公辦性質(zhì)幼兒園派位招生。
符合派位招生報名條件的家長(cháng)只能選擇一所就近的公辦幼兒園報名，否則將取消派位資格。
雙胞胎或多胞胎共用同一個(gè)報名編號，并備注雙胞胎或多胞胎信息，若派位成功，將同園入讀，相應名額在幼兒園原招生計劃基礎上增加。
2.招生管理。
(1)區教育局根據幼兒園的實(shí)際情況，審核批準招生計劃，并指導幼兒園做好招生辦法、招生簡(jiǎn)章制定等相關(guān)工作。民辦幼兒園招生辦法、招生簡(jiǎn)章等需經(jīng)區教育局審核備案后向社會(huì )公布，并予以實(shí)施。
(2)各幼兒園要堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，成立招生工作領(lǐng)導小組，統籌組織開(kāi)展招生工作，確保招生工作平穩、規范、有序。
(3)各幼兒園自主招生工作應在統籌考慮符合報名條件的適齡幼兒的戶(hù)籍地、居住地、政策照顧等因素后，由園招生工作領(lǐng)導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單，原則上優(yōu)先招收市委市政府有關(guān)文件規定的政策照顧對象和本服務(wù)片區的戶(hù)籍幼兒。
3.招生程序
(1)各幼兒園主動(dòng)向社會(huì )公開(kāi)幼兒園招生工作信息，并做好政策宣傳和招生咨詢(xún)工作。
(2)各幼兒園招生工作領(lǐng)導小組負責制定招生辦法，明確工作步驟，遵照時(shí)間安排，逐項認真完成。
(3)家長(cháng)報名：20xx年6月30日至7月2日，各幼兒園負責接收、審核家長(cháng)報名材料。
(4)派位招生：各幼兒園將鼓樓戶(hù)籍的名單錄入福州市幼兒園招生派位系統;區系統管理員于7月4日前負責做好網(wǎng)絡(luò )審核，確認無(wú)誤后核準報送名單; 7月6日每所公辦性質(zhì)幼兒園選派1-2名家長(cháng)代表，到鼓樓區教育局參加電腦搖號派位，派位結果當場(chǎng)打印后加蓋公章，由各幼兒園帶回公布。
(5)自主招生：各幼兒園招生工作領(lǐng)導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單。
(5)根據國家《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》規定，幼兒入園前，應當根據幼兒園提示，到衛生計生部門(mén)指定的婦幼衛生保健機構或醫院按規定項目進(jìn)行體檢，合格后方可進(jìn)入園。
4.主動(dòng)公開(kāi)
(1)區教育局于6月9日前在鼓樓教育信息網(wǎng)向社會(huì )公開(kāi)幼兒園招生工作以下信息，并做好政策宣傳和招生咨詢(xún)工作：
�、俦緟^幼兒園招生工作方案;
�、诒緟^公辦性質(zhì)幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱(chēng)、地址、等級、招生服務(wù)片區、計劃招生數、收費標準等;
�、劢�(jīng)審核準予招生的民辦幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱(chēng)、地址、等級、計劃招生數、收費標準等。
(2)各級各類(lèi)幼兒園應在招生工作開(kāi)始前1周發(fā)布招生公告，包括報名條件、報名時(shí)間、招生程序、咨詢(xún)電話(huà)等;招生公告應粘貼于社區宣傳欄、園務(wù)公開(kāi)欄，有條件的在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布。
6.加強監管。進(jìn)一步完善幼兒園招生工作的監督檢查機制，監督招生有關(guān)政策和工作要求的貫徹落實(shí)，協(xié)調解決本地區幼兒園招生工作中出現的突出問(wèn)題，保障學(xué)前教育招生工作的有序開(kāi)展。各幼兒園應準確掌握招生政策，嚴格招生紀律，共同維護教育公平。
五、其他事項：
1.各公辦性質(zhì)幼兒園的招生工作原則上應在7月10日前完成，8月10日前完成民辦幼兒園的招生工作。
2.幼兒園收費應按照物價(jià)部門(mén)的規定執行;各級各類(lèi)幼兒園應向社會(huì )公布收費事宜，實(shí)行亮證收費，并自覺(jué)接受物價(jià)、財政和審計部門(mén)的監督檢查。嚴禁借招生收取贊助費、興趣小組費，嚴禁提前收費、一次性收費等行為。
3.加強招生服務(wù)工作，要增強法制觀(guān)念、政策意識和服務(wù)意識，認真做好群眾的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，熱情、耐心、細致做好家長(cháng)的工作。招生工作中出現的矛盾問(wèn)題，要及時(shí)化解，以維護招生秩序，保證社會(huì )穩定，確保今年秋季幼兒園招生工作的順利進(jìn)行。
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