GX一小讀書(shū)節活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的GX一小讀書(shū)節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現的是人類(lèi)文明的傳承和延續。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對話(huà)，就是和大師們一起構建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們增長(cháng)見(jiàn)識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習能力。抓住讀書(shū)節這一契機，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè )校園建設，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(cháng)知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘學(xué)生的創(chuàng )新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。

　　一、宣傳口號

　　1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

　　4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　5、人不但要有知識，更要有文化。

　　6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)

　　二、活動(dòng)宗旨

　　引導和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語(yǔ)文素養，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識。培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會(huì )。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。

　　三、主題

　　做快樂(lè )的讀書(shū)人

　　四、組織領(lǐng)導機構

　　組長(cháng)：x

　　副組長(cháng)：x

　　組員：各班班主任

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　2xxxx年11月—12月

　　六、主要形式與內容

　　操作條件：充分利用班級圖書(shū)角，增加圖書(shū)數量，在讀書(shū)節期間每班至少增加圖書(shū)30本（建議讓學(xué)生自帶）。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。各班在班級選拔或比賽的基礎上，推薦學(xué)生參加校比賽。

　　七、設獎

　　1、每次比賽個(gè)人評一、二、三等獎。

　　2、獎勵辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎?wù)�，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。

　　八、活動(dòng)內容

　　1、經(jīng)典誦讀書(shū)目

　　推薦書(shū)目：一年級：《日有所誦》；二年級：《弟子規》；三年級：《笠翁對韻》；四年級：《古詩(shī)聯(lián)誦》；五年級：《宋詞》；六年級：《宋詞》

　　2、“講故事”比賽

　　參賽對象：一年級各班3名學(xué)生

　　比賽時(shí)間：12月13日下午2點(diǎn)30分

　　比賽地點(diǎn)：多功能教室

　　比賽要求

　　1、故事題材不限，故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。

　　3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。

　　獎項設置：評出“故事大王”一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　3、“看圖寫(xiě)話(huà)”比賽

　　參賽對象：二年級各班5名學(xué)生。

　　比賽時(shí)間：12月13日下午1點(diǎn)30分

　　比賽地點(diǎn)：多功能教室

　　比賽要求：

　　1、看圖寫(xiě)話(huà)的選材要健康向上，貼近孩子們的生活，適合低年級學(xué)生的寫(xiě)作特點(diǎn)。

　　2、參賽選手在認真觀(guān)察圖片后，寫(xiě)到統一的試卷上。

　　獎項設置：從中評選一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。

　　4、“好書(shū)推薦卡”比賽

　　參賽對象：三——四年級各班學(xué)生

　　上交截止時(shí)間：12月12日

　　比賽要求：

　　1、使用A4彩色卡紙的一半，可以根據喜好裁剪成各種形狀。

　　2、必備項目有書(shū)名、作者、推薦理由、推薦人等。

　　3、用精美的圖案進(jìn)行裝飾。

　　獎項設置：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5張好書(shū)推薦卡參加學(xué)校評選。每個(gè)年級從中評選一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。

　　5、“現場(chǎng)課外閱讀知識”大賽

　　參賽對象：五年級各班5名學(xué)生

　　比賽時(shí)間：12月14日下午1點(diǎn)30分

　　比賽地點(diǎn)：多功能教室

　　比賽要求：選手在40分鐘內完成閱讀卷。

　　獎項設置：從中評選一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。

　　6、“現場(chǎng)作文”大賽

　　參賽對象：六年級各班5名學(xué)生

　　比賽時(shí)間：12月14日下午1點(diǎn)30分

　　比賽要求：

　　1、學(xué)生按命題作文寫(xiě)作，要求在90分鐘內完成。

　　2、主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。

　　3、形式多樣，題材不限，可以選擇記敘文、散文等。

　　獎項設置：從中評選一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。

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