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親子園戶(hù)外活動(dòng)方案(4篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的親子園戶(hù)外活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子園戶(hù)外活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)組織親子春游活動(dòng),讓幼兒真正走進(jìn)大自然,感受春天的變化及春天的美,開(kāi)
闊孩子的視野,增強孩子的團隊意識,增進(jìn)親子情感。
2、幼兒通過(guò)找蛋游戲和繪畫(huà)彩蛋來(lái)了解復活節的代表事物,感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)地點(diǎn):
惠東永記生態(tài)園
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月30日(周六)
活動(dòng)準備:
1、家長(cháng)自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動(dòng)過(guò)程:
08:00音響組和生活保育組老師在李園長(cháng)的帶領(lǐng)下坐車(chē)前往永記生態(tài)園做好連接音響和藏蛋的
準備工作:
08:30剩下的老師與家長(cháng)、孩子一起在幼兒園門(mén)口集體出發(fā),前往永記生態(tài)園。
09:30到達永記生態(tài)園后按車(chē)列隊進(jìn)園,在景點(diǎn)導游的帶領(lǐng)下,步行進(jìn)入我們的活動(dòng)區——中央公園。
09:50家長(cháng)們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10:00活動(dòng)開(kāi)始,外教主持人介紹復活節,中教主持人翻譯,帶著(zhù)大家做個(gè)小熱身活動(dòng),激發(fā)
家長(cháng)與幼兒尋蛋的興趣,然后進(jìn)行尋蛋活動(dòng)。待找到蛋后,用自帶的水彩筆畫(huà)蛋,最后將畫(huà)好的蛋擺放在草地的'中央,擺成一個(gè)HappyEaster!(復活節快樂(lè )!)的字樣。各班老師隨著(zhù)兔子舞的音樂(lè )帶著(zhù)自己班的家長(cháng)、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個(gè)組(小班組、中班組、大班組)聚在一起,各組組長(cháng)組織家長(cháng)和孩子玩互動(dòng)游戲,一組兩個(gè)游戲即可(各組游戲自己設計)
12:30游戲過(guò)后,各班老師組織自己班級的家長(cháng)在中央公園草坪上進(jìn)行冷餐會(huì )。
14:00家長(cháng)帶著(zhù)幼兒景區內自由觀(guān)光生態(tài)園田園風(fēng)光。前往溫室棚里參觀(guān)各種由有土栽培和
無(wú)土栽培培育出來(lái)自世界各地的珍稀蔬果,無(wú)土栽培示范基地,綠色培育示范基地,現代化的智能溫室,綠色禮品店必讓你大開(kāi)眼界,觀(guān)賞溫室培植之余,又能親身體會(huì )科技農業(yè)的精湛所在,身臨其境,實(shí)在是令人眼前一新,回味無(wú)窮。參觀(guān)園區1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個(gè)景點(diǎn),參觀(guān)高科技溫室種植區和花草、香草育苗區為重點(diǎn)。
16:00在景區內指定地點(diǎn)集中,乘車(chē)返回惠州,結束愉快的親子游活動(dòng)!
親子園戶(hù)外活動(dòng)方案2
目前,在家庭教育中,親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法,我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題
大手牽小手,你我共成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20年x月x日
三、活動(dòng)場(chǎng)地
商業(yè)廣場(chǎng)中心
四、活動(dòng)目標
1.通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )
3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度
五、活動(dòng)準備
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭
做活動(dòng)宣傳海報、宣傳冊,可在各個(gè)小區發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設立報名點(diǎn);
2.準備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場(chǎng)贊助商消費劵、廣場(chǎng)消費劵等。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實(shí)施:
活動(dòng)具體內容
活動(dòng)主要流程
1.1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
3.在活動(dòng)中請注意看好您的.孩子,以免發(fā)生事故。
4.在活動(dòng)中請遵守游戲規則。
5.在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
6.每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì )有精美的小禮品,在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
介紹游戲名稱(chēng):
游戲開(kāi)始:
活動(dòng)1
運球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時(shí)器
游戲玩法:孩子和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點(diǎn),先到達終點(diǎn)者為勝。
親子園戶(hù)外活動(dòng)方案3
通過(guò)親子活動(dòng),引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè )趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng )新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調能力。
一、活動(dòng)流程
1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖
引導幼兒學(xué)習基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調運作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法,進(jìn)行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(cháng)及幼兒的思路。
2.家長(cháng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng )新制作。
二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識
將制作的作品進(jìn)行戶(hù)外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來(lái)的`快樂(lè )。
活動(dòng)精彩瞬間
三、活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中,家長(cháng)都非常積極地參與,也都提前做了準備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(cháng)在制作,孩子參與的比較少。
值得提出的是,在活動(dòng)結束后家長(cháng)們都配合老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈,潛移默化的培養了孩子講衛生、愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
親子園戶(hù)外活動(dòng)方案4
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容,讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強家園間的.溝通、交流,統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì ),培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間
20年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地點(diǎn)
x公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)