足球進(jìn)校園實(shí)施方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的足球進(jìn)校園實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
足球進(jìn)校園實(shí)施方案1
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，根據《中國足球改革發(fā)展總體方案》等文件，結合我校實(shí)際，現特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
按照《全國校園足球特色學(xué)�；緲藴�(試行)》為依據，以“校園足球”為切入點(diǎn)，“立德樹(shù)人”為目標。通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，在我校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成良好的足球文化氛圍，提高學(xué)生們的足球興趣，培養學(xué)生德智體全面發(fā)展，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )建校園足球特色學(xué)校。
二、組織機構
1.成立校園足球工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)： 副組長(cháng)
組 員：主任及其他體育老師
三、具體措施
(一)營(yíng)造校園足球文化，建立豐富足球社團
1、建立足球文化知識與球星長(cháng)廊;營(yíng)造足球文化氛圍，使學(xué)生了解足球知識。并且通過(guò)足球球星的事跡來(lái)帶動(dòng)學(xué)生參加足球運動(dòng)的興趣。(責任人：校領(lǐng)導)
2、推選“校園小球星”：有兩種方法：一是班主任先把班級出技術(shù)出眾的“班級小球星”推薦出來(lái)參選“校園小球星”，最后由體育教師組織測試選拔;二是直接由體育教師從任教班級直接選拔出來(lái);推選“校園小球星”的機制根據年齡可以采用不同水平的足球測試，測試內容可根據足球校本教材學(xué)習內容而定。例如測試無(wú)球繞桿加速跑，跑、跳繩梯;帶球、傳球;帶球繞桿射門(mén)。成績(jì)優(yōu)異者還可選拔到校足球隊。通過(guò)學(xué)生身邊的“球星效應”來(lái)提高校園足球的興趣氛圍。(責任人：體育科組、班主任)
3、球星效應：在校內LED屏幕播放足球比賽或者球星集錦等類(lèi)型的視頻;每周的國旗下學(xué)生代表發(fā)言可以介紹球星或“校園小球星”的個(gè)人簡(jiǎn)介或者成長(cháng)歷程，學(xué)生代表由小記者報成員或者班主任推薦組成。(責任人：信息科組、少大隊、班主任)
4、校園足球管理委員會(huì );由校領(lǐng)導和體育教師牽頭，建立一個(gè)以各科教師、熱心家長(cháng)為骨干力量的校園足球管理委員會(huì )，協(xié)助校內所有足球相關(guān)活動(dòng)的組織與開(kāi)展。(責任人：)
5、足球委員會(huì );由專(zhuān)職足球體育教師、足球教練員和體育教師為骨干，學(xué)生家長(cháng)為血液的足球教學(xué)、訓練、競賽技術(shù)委員會(huì )，定時(shí)定期協(xié)助校內師生足球賽的.有序開(kāi)展。(責任人：)
6、足球家委會(huì );由班主任和體育教師推薦與選拔出熱心家長(cháng)，協(xié)助校足球隊日常訓練、比賽與管理。(責任人：)
7、家長(cháng)足球隊;由班主任和體育教師推薦與選拔出熱心家長(cháng)，組建成校園家長(cháng)隊、班級家長(cháng)隊、爸爸足球隊和媽媽足球隊。(責任人：體育教師、班主任)
8、教職工足球隊;由體育教師選拔。(責任人：體育教師)
9、班級足球隊：由班主任進(jìn)行選拔。(責任人：班主任)
10、校級足球隊：由足球專(zhuān)職體育教師進(jìn)行選拔。(責任人：體育教師、)
(二)建設校園“足球月”
“足球月”開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、足球板報比(3月);黑板報專(zhuān)門(mén)介紹足球方面的。(責任人：班主任)
2、足球攝影與足球征文比賽(4月)。(責任人：班主任)
3、足球競賽(10-12月);學(xué)校每年有一次常態(tài)化的足球比賽，水平一則分別進(jìn)行技能賽和趣味賽，水平二和水平三進(jìn)行班級比賽，還有年級挑戰賽。(責任人：體育教師、班主任)
4、足球文化節;學(xué)校定期舉辦每年一屆校園足球文化節，如：教職工與家長(cháng)交流賽、年級間的家長(cháng)交流賽、足球親子活動(dòng)、校足球隊技巧展示和足球“一校一品”活動(dòng)等。(責任人：校領(lǐng)導、體育教師、各科任老師)
(三)優(yōu)化足球課程資源
1、足球校本教材;開(kāi)發(fā)足球文化和足球校本教材。根據教育部和市所頒發(fā)的《體育與健康課程標準》為依據，結合足球特色學(xué)校實(shí)踐基礎，充分考慮本校實(shí)際，把足球知識、足球技能，足球歷史，足球名人，足球故事編入教材，并形成一套適合于我校學(xué)生的足球校本教材。(責任人：體育教師)
2、足球基礎課程;每班每周一節足球體育課(有效課堂);水平一內容是球性練習，如雙腳腳弓交替敲、腳底橫拉球和腳掌交替踩球等技術(shù)動(dòng)作;水平二內容是單項技術(shù)練習，如腳背正面射門(mén)、腳背外側帶球和腳內側踢球等技術(shù)動(dòng)作;水平三內容是技術(shù)的結合運動(dòng)，如繞桿射門(mén)、繞桿傳球和傳接球等技術(shù)動(dòng)作。根據學(xué)校校本課程的足球教學(xué)內容建立合理的評價(jià)體系，期末要進(jìn)行相關(guān)足球技術(shù)測試，綜合課程日常表現給出學(xué)生評價(jià)成績(jì)。例如水平1的同學(xué)學(xué)習了原地左右腳敲球。期末測試即1分鐘計時(shí)左右腳敲球個(gè)數。(責任人：體育教師)
(四)師資力量強大，配套設施標準
1、師資力量;學(xué)校體育科組共有10名專(zhuān)職體育教師。其中，有2名專(zhuān)職足球體育教師，1名外聘專(zhuān)業(yè)足球教練員。
2、場(chǎng)地設施;學(xué)校有兩塊足球場(chǎng)，一塊是標準的五人制人工草坪球場(chǎng)，另一塊是七人制草坪球場(chǎng)供師生使用。(責任人：體育教師)
(五)訓練安排有序，管理機制完善
1、校隊訓練時(shí)間;每周一至五上午7：20分—7:55分和下午4:00-5:00為校級足球隊訓練時(shí)間。校代表隊每年都會(huì )參加一定數量的比賽，如校與校間交流賽、區小學(xué)生比賽和市小學(xué)生比賽等。(責任人：體育教師)
2、課外足球活動(dòng);學(xué)校每周三、五上午進(jìn)行足球大課間;每班每周下午進(jìn)行2-3次足球活動(dòng)，內容由體育教師編寫(xiě)，班主任進(jìn)行組織安排。(責任人：體育教師、音樂(lè )教師、班主任)
3、學(xué)生體質(zhì)檔案;學(xué)校每年進(jìn)行一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查，杜絕安全事故的發(fā)生，建立完善的學(xué)生體質(zhì)檔案。(責任人：體育教師、校醫、班主任)
(六)合理獎勵機制
1、結合績(jì)效工資制度的實(shí)施，校內相關(guān)的足球活動(dòng)訓練人員視具體情況記入績(jì)效工資工作量。
2、對比賽類(lèi)活動(dòng)獲獎班級、師生和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎勵;訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時(shí)補貼。(責任人：校領(lǐng)導)
四、其它
(一)校園足球的各項工作從實(shí)施方案公布之日開(kāi)始開(kāi)展。
(二)未盡事宜另行通知。
足球進(jìn)校園實(shí)施方案2
水城縣青林中學(xué)“足球進(jìn)校園”實(shí)施方案 根據國家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》及水教字〔20xx〕60號文件精神為了推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展全面提高學(xué)生的體質(zhì)和體能培養學(xué)生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結合我校學(xué)校實(shí)際特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣教育局要求，以增強學(xué)生體質(zhì)培養青少年拼搏進(jìn)取團結協(xié)作的意志和精神為宗旨以足球運動(dòng)為載體通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)形成校園足球文化從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
堅持一個(gè)結合和一個(gè)目標的工作方針。即體育與教育緊密相結合；以增強青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。
三、組織機構
為確保本校學(xué)校園足球正常開(kāi)展，加強校園足球工作的領(lǐng)導成立校園足球工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：汪中蘭
副組長(cháng)：王成文 蔣昌鵬
成 員：馮強林 劉安剛 伍國禮 陳大強 劉貴川 劉 強
四、職責分工
1.由分管副校長(cháng)負責學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展；
2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助；
3.王成文負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助；
4.馮強林負責組建學(xué)校小足球隊，并對運動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰術(shù)的培訓與指導。
5.由各班體育教師負責將每周開(kāi)展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息收集存檔最后學(xué)期末統一交青林中學(xué)體衛藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應積極參與。
五、要求
1.各部門(mén)統一協(xié)調，保證具備足球教學(xué)、訓練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件；
2.學(xué)校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據情況對學(xué)生進(jìn)行指導訓練
3.在校學(xué)生每周應有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，以個(gè)人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位，全校保證不少于50％的'學(xué)生參加足球活動(dòng)；
4.學(xué)校每周三節體育課中必須有一節課（初三除外）足球課教學(xué)內容。
5.加強校園足球文化建設，利用校園黑版報進(jìn)行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創(chuàng )設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等，繪畫(huà)比賽等足球文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養審美、想象和創(chuàng )造能力，提高青少年的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂(lè )足球進(jìn)課堂（針對本校場(chǎng)地情況可以做到的內容）
�。�1）各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂(lè )足球，快樂(lè )足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門(mén)攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動(dòng)。
�。�2）安排一定課時(shí)的足球教學(xué)內容，不斷總結經(jīng)驗，培養骨干，為全校普及校園足球運動(dòng)打好基礎。
六、工作流程安排
�。ㄒ唬﹩�(dòng)宣傳階段（3月—4月）
1.20xx年3月學(xué)校做好校園足球活動(dòng)工作的啟動(dòng)、宣傳動(dòng)員工作，成立機構、制定方案與計劃，建立足球教學(xué)和活動(dòng)制度，啟動(dòng)足球進(jìn)課堂教學(xué)及課外活動(dòng)工作。
2.20xx年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進(jìn)行足球訓練。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月—10月）
3.20xx年5月學(xué)校舉辦校內學(xué)生足球比賽。
4.20xx年6月學(xué)校按照足球特色學(xué)校創(chuàng )建要求，做好創(chuàng )建活動(dòng)有關(guān)工作。
5.20xx年7月做好縣級學(xué)校體育教師足球技能訓練及相關(guān)知識培訓；做好學(xué)期校園足球工作總結和下學(xué)期足球工作計劃。
6.20xx年8月學(xué)校做好校園足球活動(dòng)有關(guān)資料的收集整理歸檔整理。
�。ㄈ┛偨Y階段（11月—12月）
7.20xx年11月各學(xué)校做好校園足球活動(dòng)有關(guān)資料的收集整理歸檔建設工作；開(kāi)展校園足球活動(dòng)情況進(jìn)行自查自評，寫(xiě)工作總結、整改方案和自查報告，資料的收集整理。
8.20xx年12月迎接教育局到學(xué)校校園足球工作進(jìn)行督查與評估。
水城縣青林中學(xué) 二0一x年三月十五日
足球進(jìn)校園實(shí)施方案3
為認真踐行習“美麗中國夢(mèng)”，貫徹落實(shí)教育部和國家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國校園足球活動(dòng)的通知》及《關(guān)于開(kāi)展校園足球活動(dòng)的通知》精神，配合我�！瓣�(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展，特制定xx小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以“健康第一”為思想，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以足球運動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，努力打造校園足球傳統學(xué)校，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的校園足球后備人才。
二、工作方針
學(xué)校各部門(mén)通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
三、組織機構
(一)為了加強校園足球工作的領(lǐng)導，成立中心小學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校教管中心領(lǐng)導任副組長(cháng)，學(xué)校體育教師任組員的領(lǐng)導小組;
(二)成立宣傳組、后勤組，由主任負責;
(三)成立競訓組，由體育組組長(cháng)負責;
(四)成立年級興趣小組，并上報校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組。
四、職責分工
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動(dòng)的動(dòng)員，要造成區內響當當，市內有影響;
(二)競訓組負責專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練、指導，比賽的組織及參賽運動(dòng)員的報名、保險、注冊管理，積極參加區內和市內比賽，并力爭進(jìn)入前六名;
(三)后勤組負責開(kāi)展活動(dòng)所需器材與用具的`準備，爭取市足球場(chǎng)地改造直撥資金。
五、工作要求
1、提高對“校園足球活動(dòng)”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此項活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設、活躍學(xué)生課余生活，培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強對校園足球活動(dòng)的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實(shí)際、面向全體學(xué)生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規范化。
3、加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程、運動(dòng)負荷的控制等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全;足球活動(dòng)前一定要做好準備動(dòng)作，穿便于足球運動(dòng)的鞋子和服裝;加強對足球興趣小組，特別是參賽運動(dòng)員的參賽投保，必須在每次大賽前為運動(dòng)員投意外傷害險。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。宣傳組要及時(shí)介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)班級。
六、工作計劃
(一)抓好校園足球文化建設、營(yíng)造良好的體育文化氛圍
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地在黑板報中設置專(zhuān)欄，利用紅領(lǐng)巾廣播等方法加強足球運動(dòng)的宣傳，開(kāi)展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運動(dòng)以及我國足球運動(dòng)的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化。
2、組織開(kāi)展好足球知識競賽、征文、演講活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對足球運動(dòng)的了解。
(二)抓好足球運動(dòng)的普及、訓練及各項活動(dòng)
1、根據情況組建年級足球隊，安排訓練
(1)年級足球興趣小組利用每周二、周四的上午陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓練，及時(shí)和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長(cháng)的支持;
(2)利用每周三的少年宮活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓練;
(3)在體育課中加大足球活動(dòng)的課時(shí)所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識;特別是針對足球興趣小組成員強化訓練;
(4)在區、市比賽前一個(gè)月利用節假日及每天早7點(diǎn)到8點(diǎn)進(jìn)行強化訓練;
(5)利用陽(yáng)光體育課外體育活動(dòng)時(shí)間組織不同年級、班級進(jìn)行足球趣味比賽(如：射門(mén)比賽、點(diǎn)球大戰、運球接力、顛球比賽等);
(6)每學(xué)期定期組織校內班級間足球比賽(五人制小場(chǎng)地)，通過(guò)足球運動(dòng)的特性對學(xué)生開(kāi)展意志品質(zhì)，團結互助，集體榮譽(yù)等方面的教育;
(7)定期開(kāi)展校園足球節，激發(fā)學(xué)生參與足球活動(dòng)的熱情;
(8)組織學(xué)校教師隊與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動(dòng)。
七、日程安排
3月7日前：宣傳動(dòng)員，挑選隊員，組建校園足球隊。3月12日前：做好完善場(chǎng)地、配備器材等準備工作。 3月16——9月30日：開(kāi)始訓練。 10月：強化訓練并參加區級比賽。 11月：強化訓練并參加市級比賽。12月：總結評比。
足球進(jìn)校園實(shí)施方案4
為加快校園足球發(fā)展步伐，全面提升校園足球發(fā)展水平，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、成立工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：張繞林
副組長(cháng)：陶建洪
組 員：顧成武、胡偉、田永俊
職 責：組織教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，做好宣傳，營(yíng)造氛圍，貫徹落實(shí)上級部門(mén)足球進(jìn)校園實(shí)施方案。制定學(xué)校足球進(jìn)校園實(shí)施方案，對有關(guān)足球進(jìn)校園重大事項進(jìn)行決議，組織實(shí)施學(xué)校足球進(jìn)校園實(shí)施方案。
二、采取措施
1、結合學(xué)校場(chǎng)地有限實(shí)際，9月底前完成安裝足球門(mén)兩副(立崗小學(xué)、總村小學(xué)各一副)，進(jìn)行簡(jiǎn)易五人制足球場(chǎng)改造(立崗小學(xué)、總村總村小學(xué)各一塊)。逐步完善運動(dòng)設施。
2、把足球課納入課程教學(xué)，配備足球課教材，科學(xué)地規劃、設計教育教學(xué)內容，積極推進(jìn)多樣化的足球教學(xué)模式，3-6年級每周開(kāi)設一節足球課，以此帶動(dòng)全校師生全員參與。
3、營(yíng)造校園足球氛圍。調動(dòng)和整合一切力量，通過(guò)宣傳欄、板報、班會(huì )、隊會(huì )、校會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式，大力宣傳校園足球發(fā)展的重要意義，充分調動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)的積極性，讓更多的學(xué)生主動(dòng)參與校園足球活動(dòng);通過(guò)開(kāi)展足球教學(xué)、組建興趣班和訓練隊、開(kāi)展主題活動(dòng)和比賽等方式，營(yíng)造濃厚的校園足球氛圍。
4、學(xué)校無(wú)專(zhuān)職足球教師，結合學(xué)校實(shí)際，選擇年輕力壯、思想作風(fēng)好、有進(jìn)取心、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)踢足球、的教師2名兼職足球課教學(xué)。加強對兼職教師的培養培訓工作。
5、通過(guò)一段實(shí)際的教學(xué)，逐步發(fā)現各班具有足球運動(dòng)天賦及熱愛(ài)足球運動(dòng)的.學(xué)生，組成班級足球隊，從班級足球隊中挑選人員組建學(xué)校足球隊。
6、學(xué)校足球運動(dòng)經(jīng)費納入學(xué)校預算，配置足球裝備、維護場(chǎng)地設施，開(kāi)展校園足球活動(dòng)。
7、抓好安全教育工作，制定足球運動(dòng)應急處理預案，合理開(kāi)展多形式足球運動(dòng)比賽。
三、工作要求
1、全體教師必須按照上級安排部署及學(xué)校組織開(kāi)展足球課，不得挪用擠占足球課時(shí)，密切配合，教師之間協(xié)調研究解決工作中存在的困難和問(wèn)題，確保此項工作任務(wù)平穩有序推進(jìn)。
2、把足球教學(xué)及開(kāi)展情況作為教師履職考核、評優(yōu)評先、績(jì)效評價(jià)的重要依據，對有突出業(yè)績(jì)的教師作出加分。
3、學(xué)校工作領(lǐng)導小組，要定期或不定期對學(xué)校足球開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導，對不按計劃進(jìn)行教學(xué)的教師給與批評，在全校教師會(huì )上進(jìn)行通報。
足球進(jìn)校園實(shí)施方案5
一、教學(xué)目標
1、知識與技能目標：能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng)，80%學(xué)生能夠做出腳背內側踢球的技術(shù)動(dòng)作。
2、過(guò)程與方法目標：通過(guò)分組練習、學(xué)練結合，發(fā)展速度、力量、協(xié)調等身體素質(zhì)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：通過(guò)比賽讓學(xué)生合理運用所學(xué)到的基本技術(shù)，養成勇于挑戰、樂(lè )于參與體育運動(dòng)的良好品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：支撐腳站位。
難點(diǎn)：身體協(xié)調發(fā)力。
三、教學(xué)過(guò)程
尊敬的各位老師大家好，我是小學(xué)數學(xué)組2號考生，今天我試講的題目是足球腳背內側踢球
一、開(kāi)始部分
集合，全體都有，向右看齊，向前看，稍息，立正，第一排從右至左一次報數，同學(xué)們都到了。
在上課之前，老師要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都喜歡什么運動(dòng)呢？老師聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)大家都非常喜歡足球，那同學(xué)們最喜歡的足球運動(dòng)員都有誰(shuí)呢？C羅，貝克漢姆，梅西，看來(lái)啊同學(xué)們都非常喜歡這項運動(dòng)，那同學(xué)們想不想想自己的偶像那樣在球場(chǎng)上英姿颯爽呢？今天啊我們就先從基礎抓起，學(xué)習一下足球的一項基本技術(shù)動(dòng)作——腳背內側踢球。
在上課之前，同學(xué)們檢查一下有沒(méi)有攜帶鑰匙等尖銳物體，有的話(huà)請放在老師一側的收納箱中，下課后老師會(huì )歸還給大家，身體不舒服或需要見(jiàn)習的同學(xué)請這邊見(jiàn)習。
二、準備部分
下面老師帶領(lǐng)同學(xué)們做一下熱身活動(dòng)，先圍繞操場(chǎng)慢跑兩圈，活動(dòng)一下腿部的肌肉，全體都有，向右轉，跑步走，一二一、一二一，立定，向左轉。
以中間同學(xué)為基準成體操隊形散開(kāi)，老師帶領(lǐng)同學(xué)做一下行進(jìn)間的熱身運動(dòng)，第一節，行進(jìn)間擴胸運動(dòng)，一二三四五六七八，行進(jìn)間振臂運動(dòng)，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分
示范
同學(xué)們下面老師給大家示范一下咱們足球腳背內側踢球的動(dòng)作，在老師示范之后，同學(xué)們要回答老師兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是老師的助跑方向是怎么樣的？第二個(gè)問(wèn)題是老師的踢球的部位，下面老師給同學(xué)們做一下完整的示范，第一二排同學(xué)蹲下，三四排插空觀(guān)看.
好，同學(xué)們，老師做完了，哪一位同學(xué)回答一下老師的問(wèn)題，這位同學(xué)來(lái)回答一下，聽(tīng)這位同學(xué)說(shuō)啊，老師助跑方向是斜線(xiàn)進(jìn)行助跑的，老師剛才踢球的部位是腳的大拇指部位，這位同學(xué)說(shuō)的很詳細。
講解
下面老師給同學(xué)們詳細的進(jìn)行分部動(dòng)作的講解，足球腳背內側的踢球主要分為了5個(gè)部分，分別是助跑、支撐腳選位、踢球腿擺動(dòng)、擊球、隨前動(dòng)作。助跑是斜線(xiàn)助跑，方向與出球方向成45°，支撐腳站于球側后方20~25厘米處，踢球腿以髖關(guān)節為軸大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，當大腿擺至與支撐腿接近同一平面時(shí)，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)，腳尖外旋、腳背繃直，用腳背內側擊球的后中部，擊球后隨前緩沖。
練習一
前兩排同學(xué)起立，同學(xué)們兩人一組，來(lái)進(jìn)行踢固定球的.練習，進(jìn)行這個(gè)練習的時(shí)候啊，我們兩兩配合互相的去練習，一個(gè)人將球踩住，另一個(gè)人用腳背內側踢球后中部，這也是我們本節課的重點(diǎn)內容，好，現在我們兩個(gè)人一組快速的動(dòng)起來(lái)，這組同學(xué)要注意，腳踢球的部位是腳背內側，老師給你貼個(gè)紅色貼紙提醒你，這遍非常好，嗯這組同學(xué)動(dòng)作非常標準，好集合，大家在剛才練習的時(shí)候，都非常的認真非常的努力。
練習二
那么下面，老師給大家加深一點(diǎn)難度了，同學(xué)們兩人相距5米進(jìn)行互踢球練習，現在開(kāi)始練習，這位同學(xué)，支撐腳站在球側后方20~25厘米處，不要太遠，老師給你示范一次你看一下，你再來(lái)一遍，這次可以。
練習三
集合，下一個(gè)練習同學(xué)們成四路縱隊站立進(jìn)行足球射門(mén)練習，現在開(kāi)始練習，這位同學(xué)，你在踢球后要有一個(gè)隨前動(dòng)作緩沖一下用力，再來(lái)一遍，嗯這一遍動(dòng)作比之前規范多了，練習結束。
檢驗
集合剛才大家練習的非常的火熱，那么現在老師想看看大家練習的怎么樣，哪組同學(xué)想來(lái)給大家展示一下，好后面那組同學(xué)很積極，來(lái)為大家展示一下，（展示）動(dòng)作非常標準，大家掌聲鼓勵，尤其是斜線(xiàn)助跑，踢球部位非常準確是腳背內側，踢球后也有隨前緩沖動(dòng)作，大家在以后的練習過(guò)程中也要注意。
四、結束部分
經(jīng)過(guò)一節課的練習，有些同學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，下面我們來(lái)做一下放松操，以這位同學(xué)為基準，成體操隊形散開(kāi)，預備齊…停，集合。
同學(xué)們這節課都學(xué)了哪些內容？那位同學(xué)說(shuō)學(xué)了腳背內側踢球，那么有哪些地方是需要注意的呢？我聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)踢球部位是腳背內側，還有同學(xué)說(shuō)助跑是斜線(xiàn)，踢球后要有隨前動(dòng)作，同學(xué)們這節課練習非常認真，回答問(wèn)題也很積極，希望在以后的課程中，大家的熱情可以繼續保持。
值日生回收器材，下課，同學(xué)們再見(jiàn)。
【足球進(jìn)校園實(shí)施方案】相關(guān)文章：
足球進(jìn)校園實(shí)施方案07-21
足球進(jìn)校園實(shí)施方案04-03
足球進(jìn)校園實(shí)施方案（精選9篇）11-22
2016關(guān)于足球進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案02-12
小學(xué)足球進(jìn)校園實(shí)施方案（精選6篇）11-22
足球進(jìn)校園實(shí)施方案(通用10篇)04-03
小學(xué)足球進(jìn)校園實(shí)施方案范文（通用5篇）11-22
足球進(jìn)校園方案04-03