讀書(shū)活動(dòng)比賽方案（精選22篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導讀者走進(jìn)圖書(shū)館，培養大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情，積極構建書(shū)香校園，我校圖書(shū)館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”——“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、征文主題
xx
二、征文時(shí)間
xx
三、參賽對象
全校學(xué)生
四、組織單位
策劃主辦：校團委、校圖書(shū)館 協(xié)辦：各系團總支
五、征文主題范圍
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”——我的讀書(shū)心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書(shū)或某一篇文章讀書(shū)的心得和感悟，結合自己的學(xué)習生活及成長(cháng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的'真情實(shí)感，闡發(fā)讀書(shū)對自身成長(cháng)的意義與影響。參賽選手也可寫(xiě)出在您生活中，哪本書(shū)、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫(xiě)下您的讀后感。
六、征文要求
1. 原創(chuàng )文章，真情實(shí)感，文責自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4. 文體自選（詩(shī)歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數量不超過(guò)兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選。
八、獎項設置
12月初，圖書(shū)館將邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評選委員會(huì )，根據思想性、文學(xué)性、創(chuàng )新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）
1. 時(shí)間：xx年12月
2. 地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書(shū)館、校團委領(lǐng)導
4. 橫幅 ：“與經(jīng)典同行”——“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發(fā)言
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 2
一、指導思想：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養學(xué)生善讀善思習慣。
2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流機會(huì )，倡導學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨特感悟。
3、培養學(xué)生口頭表達能力，展示個(gè)人讀書(shū)風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
圍繞“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學(xué)生發(fā)憤圖強、努力讀書(shū)的.精神風(fēng)貌和理想追求。
三、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對象：全體七年級學(xué)生。
2、時(shí)間要求：3—4分鐘。
3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫(xiě)演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話(huà)，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
4、預賽時(shí)間，各班語(yǔ)文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：20xx年12月20日（下周星期四）在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、評委安排：七年級全體語(yǔ)文教師。
6、獎勵辦法：每一位學(xué)生評分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1—2名為一等獎，3—5名為二等獎，6—10名為三等獎。另外各班2—3名為優(yōu)秀獎。
7、各班1—3名學(xué)生演講稿交教導處存檔。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 3
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽，通過(guò)比賽培養學(xué)生愛(ài)國主義情操，培養學(xué)生對經(jīng)典美文的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的`口語(yǔ)表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，讓他們在活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )
一、活動(dòng)主題
誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的良好習慣；
2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺，了解小故事，明白大道理，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
三、活動(dòng)具體安排
1.參賽對象：三年級以班為單位，每班選送5人參賽。
2.參賽內容：感恩勵志故事。
3.表演要求：儀表穩重大方，要有感染力，使用普通話(huà)，朗讀正確、流利，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。
4.參賽節目數量：每人誦讀一篇文章，限時(shí)4分鐘之內
5.比賽時(shí)間：11月16日下午一節課后
6.比賽地點(diǎn)：電教室。
7.參賽采取抽簽為序。
8.比賽形式：現場(chǎng)打分，現場(chǎng)統計。
四、評分標準
本次比賽計分采用十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下：
1.吐字清晰，普通話(huà)標準，正確把握詩(shī)歌節奏。(5分)
2.背誦熟練，語(yǔ)調把握好。(3分)
3.感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。(1分)
4.精神飽滿(mǎn)，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(1分)
五、比賽規則
1.各班主任組織學(xué)生坐好，不得走動(dòng)喧鬧，保持會(huì )場(chǎng)秩序。
2.全體同學(xué)要認真聆聽(tīng)，學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)，其他同學(xué)背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
六、獎勵
本次活動(dòng)設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
七、相關(guān)事宜
評委名單：
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 4
讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)自古以來(lái)就是為學(xué)與從教的基礎；通過(guò)讀書(shū)，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹(shù)立打開(kāi)書(shū)本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書(shū)理念，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書(shū)的.興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書(shū)演講比賽。
一、指導思想
以萊城區教學(xué)工作會(huì )議精神和萊城區《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書(shū)計劃》為指導，以建設書(shū)香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀(guān)念、豐富智慧、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，不斷增強教師的讀書(shū)意識，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)主題與宗旨
本次讀書(shū)演講比賽以“在讀書(shū)中成長(cháng)”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
三、比賽時(shí)間
12月11日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
五、參賽條件
1．工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jì)突出。
2．喜愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書(shū)。
3．年齡在40歲以下。
六、比賽議程
1．預賽：由各級部為單位組織預賽，根據比賽成績(jì)各推薦2人參加學(xué)校決賽。
2．決賽：由學(xué)校統一組織，根據比賽成績(jì)評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據學(xué)校量化積分方案分別加分。
七、評分細則
1．內容（3分）
�。�1）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
�。�2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語(yǔ)言表達（2分）：普通話(huà)標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)8分鐘（1分）。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 5
一、指導思想
為了大力營(yíng)造蒲小“書(shū)香校園”氛圍，為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的習作能力，提倡學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成良好的讀書(shū)風(fēng)尚。我校決定，組織學(xué)生進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題的征文比賽活動(dòng)。
二、征文主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè )
三、征文要求：
1、內容：以讀書(shū)為主題，可以是介紹自己喜歡的一本書(shū)，也可以寫(xiě)自己與書(shū)的故事，還可以寫(xiě)讀書(shū)對自己的影響，等等。用流暢的文字、真實(shí)的`情感、具體的內容，寫(xiě)出自己讀書(shū)的樂(lè )趣和收獲。
2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級學(xué)生，根據年段不同字數在200——600左右，寫(xiě)在400格紙上，寫(xiě)清題目、學(xué)生姓名（注：不寫(xiě)班級和指導師）。
3、評獎：全班參與，班級進(jìn)行初評，選出10篇，其中5篇作為三等獎，5篇送到各校區教導處參與學(xué)校評比。評委老師由2——6年級段教研組長(cháng)和輔導員組成，評選出一等獎40%，二等獎60%，頒發(fā)獎狀。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 6
一、 活動(dòng)宗旨
為了推進(jìn)中小學(xué)“書(shū)香校園”建設，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室在教育教學(xué)中的作用，培養學(xué)生自主學(xué)習和樂(lè )于探究的品格，幫助他們擴寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，同時(shí)為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書(shū)，我快樂(lè )”演講比賽。根據縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮中小學(xué)開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年x月中旬―――20xx年x月上旬
三、活動(dòng)內容及形式
本次演講比賽活動(dòng)以“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題，要求思想積極，內容健康，重點(diǎn)體現讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)，開(kāi)卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書(shū)內容的總結，對書(shū)中人物的歌頌，讀后感等方面。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)及初賽階段
1、召開(kāi)校長(cháng)參加的動(dòng)員會(huì )，下發(fā)活動(dòng)方案。
2、各學(xué)校發(fā)動(dòng)全體學(xué)生讀寫(xiě)，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。
3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮級比賽。
�。ǘ┤傤A賽階段
1、中心學(xué)校組織全鎮演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進(jìn)行（演講內容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺風(fēng)1分），現場(chǎng)根據得分評獎。
2、本次比賽中學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、，小學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名，并由中學(xué)組和小學(xué)組的一等獎獲得者代表本鎮參加全縣的`“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的演講
比賽。
3、中心學(xué)校決賽地點(diǎn)：
時(shí)間：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30
�。ㄈ┛h教育局決賽階段
縣教育局準備于11月中旬組織決賽。
四、對演講比賽活動(dòng)的組織要求
各單位在演講比賽活動(dòng)的組織、準備、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節中要注意以下幾點(diǎn)：
1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實(shí)。各單位初賽時(shí)應加大此次活動(dòng)的宣傳力度，確保有更多的學(xué)生參與。同時(shí)，要懸掛“‘我讀書(shū)，我快樂(lè )’讀書(shū)演講比賽”的橫幅。
2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，讀好書(shū)”的高潮，真正對學(xué)生進(jìn)行一次思想道德教育。
3、本次演講比賽活動(dòng)中要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團的作用，使學(xué)生在演講活動(dòng)中真正得到鍛煉和成長(cháng)。
4、各單位應于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報名手續。報名時(shí)須交報名表、演講稿一份（字數不超過(guò)3000字，以A4紙打�。�。同時(shí)上報鎮級比賽評委一名。
五、組織領(lǐng)導
為確保演講比賽的順利進(jìn)行，中心學(xué)校成立 “我讀書(shū)，我快樂(lè )”活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)安排
附：演講比賽評分標準
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 7
一、活動(dòng)目的：
為了迎接首屆鎮江市“書(shū)香校園”評估驗收，展示青年教師的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，濃厚學(xué)習氛圍，特舉辦本次《我的.教育心》讀書(shū)心得演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至11月上旬
三、參賽對象：
35周歲以下青年教師（具體名單見(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》
四、活動(dòng)安排：
1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書(shū)心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書(shū)心得的評選打分。
2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書(shū)心得（50分）的得分累計，最終得分按照一定比例折算計入教學(xué)基本功競賽的總成績(jì)。
五、評分標準：
1.稿件要求：結合《我的教育心》這本書(shū)談?wù)勛x書(shū)收獲，或結合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫(xiě)心得體會(huì )。嚴禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標題下一行注上學(xué)校和姓名，A4紙打印。
2.演講評分標準：時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�，計算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
�。�1）表達：普通話(huà)標準，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當，語(yǔ)言流暢，富有激情。講究技巧，動(dòng)作配合恰當。
�。�2）內容：演講主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容緊扣主題，富有真情實(shí)感。
�。�3）形象：衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
�。�4）效果：有感染力，能打動(dòng)師生。
六、評委：
�。ㄒ�(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》）
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 8
請各校積極參加“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)系列比賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、閱讀暨現場(chǎng)作文比賽
�。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間和地點(diǎn)：
4月13日（星期三）上午。具體見(jiàn)上一個(gè)通知二、征文比賽
1、參賽對象三—六年級學(xué)生。
2、征文要求本屆征文比賽以“歷史的選擇”為主題。參賽者應通過(guò)認真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認識和體會(huì )；可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(cháng)融入時(shí)代的發(fā)展之中，也可以規劃一下，如何以參加這項讀書(shū)活動(dòng)為契機，不斷提高自己和完善自己，勤奮學(xué)習，敢于創(chuàng )新，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實(shí)加以指導，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)正確、內容充實(shí)、中心突出，表現積極向上的理想和信念。
小學(xué)生作文不超過(guò)800字，中學(xué)生作文不超過(guò)1200字。作文應使用稿紙（300格），要求字跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。文章作者在標題下署名，順序為：浙江省、臨海市、學(xué)校和班級、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、所在班級、郵編和聯(lián)系電話(huà)。
3、比賽方式參賽名額以發(fā)行活動(dòng)用書(shū)的數量為依據。請各校按1%進(jìn)1法產(chǎn)生鎮參賽名額。中心校評選0.5%上送市教育局。請各校將征文原稿于4月22上交中心校（4月27日前送教育局）。
二、講故事比賽和演講比賽
�。ㄒ唬﹨①悓ο笾v故事比賽參賽對象為三至六年級學(xué)生。各校推選一名（白小5、雙港3、祥里2名）選手參加。
�。ǘ⿻r(shí)間和地點(diǎn)：教育局5月中旬，中心校具體時(shí)間另行通知。
�。ㄈ┆劥吻闆r根據參賽人數設一、二、三等獎若干名。
�。ㄋ模┯嘘P(guān)要求
1、參賽選手的講述內容必須緊扣本屆讀書(shū)活動(dòng)主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的.事例，表達對活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內容要連貫，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話(huà)，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然。選手著(zhù)裝應整潔舒展，大方得體。
小學(xué)生講故事比賽的講述時(shí)間不能超過(guò)4分鐘。
2、各校參賽學(xué)生的故事稿須打印一式8份（1份寫(xiě)上校名、選手和輔導師姓名，7份不署名；一張A4紙，宋體，標題小三號、正文小四號；）于比賽前三天寄至教育科，逾期作自動(dòng)放棄。
三、春苗網(wǎng)知識競賽
1、競賽時(shí)間、競賽題和網(wǎng)址本屆網(wǎng)上知識競賽分四期出題，出題日期為：20xx年2月至5月的每月10日，答題時(shí)間為：20xx年2月10日至6月10日。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽的競賽題分為小學(xué)組和初中組。競賽題登在全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，本網(wǎng)址已在各讀本上注明。
2、參賽對象本屆春苗網(wǎng)上知識競賽是第十八屆讀書(shū)教育活動(dòng)的內容之一，參賽者必須是參加本屆讀書(shū)活動(dòng)的小學(xué)中高年級學(xué)生和初中生，必須在認真閱讀活動(dòng)讀本的基礎上，以真實(shí)身份參加相應組別的知識競賽，不能超范圍答題。例如：以小學(xué)生身份答中學(xué)生競賽題，或以中學(xué)生身份答小學(xué)生競賽題，均為無(wú)效。
3、答題方法及要求
�。�1）打開(kāi)春苗網(wǎng)，點(diǎn)擊主頁(yè)上設立的“知識競賽”按鈕；選擇與所參加的讀書(shū)活動(dòng)相符的主題；
�。�2）遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準確填寫(xiě)個(gè)人注冊信息；
�。�3）認真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
�。�4）確認答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；
�。�5）務(wù)必在規定的答題日期內發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效；
�。�6）參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、評獎表彰全國讀書(shū)活動(dòng)競賽評審組對全部有效答卷進(jìn)行評判，評出正確答卷，然后分小學(xué)組和初中組于6月中旬分別抽獎，抽出優(yōu)秀獎和特別獎若干名。全國組委會(huì )對本屆春苗網(wǎng)知識競賽優(yōu)秀獎和特別獎獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書(shū)，特別獎獲得者將作為特邀代表，在暑期進(jìn)京參加全國表彰大會(huì )和夏令營(yíng)活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 9
一、活動(dòng)宗旨
以紀念“xx、2xx”世界讀書(shū)日為契機，深入推進(jìn)xx學(xué)習型城市建設，宣傳推介xx中小學(xué)教師多年來(lái)開(kāi)展多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書(shū)與人生的內在關(guān)系，彰顯廣大教師讀書(shū)勵志、勤奮工作、積極向上的價(jià)值取向和人生追求。
二、參加人員
xx市青年教師
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月—x月
四、組織步驟
此次活動(dòng)分二個(gè)階段進(jìn)行：
1、初賽階段（xx月上旬—xx月中下旬）。初賽分別以區（縣）為單位，由各區（縣）學(xué)會(huì )和會(huì )員單位統一部署和組織實(shí)施。通過(guò)初賽，各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加決賽（名額分配見(jiàn)附頁(yè)）。
2、決賽階段（xx月上旬--xx月下旬）。
xx月上旬由xx市教育學(xué)會(huì )組織評委對各單位推薦的優(yōu)秀選手進(jìn)行再次選拔，最后選出12名優(yōu)秀選手參加xx月xx日由xx市社會(huì )科學(xué)界聯(lián)合會(huì )、xx教育學(xué)會(huì )和xx新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時(shí)間、地點(diǎn)商定后再行通知。
五、比賽規則
1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導老師和領(lǐng)隊在內的代表隊。初賽代表隊名單、聯(lián)系人電話(huà)報送初賽組織單位；決賽代表隊名單、聯(lián)系人電話(huà)及演講材料（電子版）于xx月8日前報送xx市社科聯(lián)學(xué)會(huì )部。
2、選手演講題目自擬。演講內容須圍繞主題，把讀書(shū)和人生緊密結合起來(lái)，抒發(fā)自己的讀書(shū)心得和人生感悟，思想健康，觀(guān)點(diǎn)鮮明，邏輯嚴謹，語(yǔ)言流暢，情感真摯。
3、選手須脫稿并在規定時(shí)間完成演講。每位選手演講時(shí)間5--6分鐘。未脫稿或演講超時(shí)視為違規，不計算成績(jì)。
4、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。賽前xx分鐘各代表隊領(lǐng)隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應著(zhù)裝整齊，佩帶號牌（決賽號牌由賽事組委會(huì )統一制作），按照規定時(shí)間、順序準時(shí)參賽。違規者取消參賽資格。
5．比賽由評委（初賽評委由初賽組織單位聘定；決賽評委由組委會(huì )聘定）現場(chǎng)打分，工作人員現場(chǎng)計分，成績(jì)現場(chǎng)公布、現場(chǎng)頒獎。
六、評分標準
演講總分為10分，包括以下四個(gè)評分點(diǎn)：
1．演講內容xx分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀(guān)點(diǎn)是否鮮明、事例是否生動(dòng)、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹等要素評分。
2．語(yǔ)言表達xx分。按照語(yǔ)言是否流暢，語(yǔ)音是否標準，吐字是否清晰，語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調張弛是否符合演講內容的`起伏變化等要素評分。
3．現場(chǎng)效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動(dòng)作、神態(tài)對演講內容進(jìn)行詮釋、烘托，是否能和觀(guān)眾形成良好互動(dòng)，營(yíng)造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。
4．個(gè)體形象1分。按照演講者精神是否飽滿(mǎn)、著(zhù)裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。
七、獎項設置
�。ㄒ唬┘w獎
優(yōu)秀組織獎6個(gè)
�。ǘ﹤�(gè)人獎
1．一等獎1名
2．二等獎2名
3．三等獎xx名
4．優(yōu)秀獎6名
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 10
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，民族逐漸融合，“地球村”也越來(lái)越小。如何使中國與國際社會(huì )進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當代中國大學(xué)生不可推卸的責任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國際的交流中自然起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著(zhù)“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養學(xué)習興趣”的宗旨，英語(yǔ)讀書(shū)社舉辦一次面向全校各級的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
二、活動(dòng)主題
“讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)”
三、活動(dòng)目的
為了給每位喜愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的.平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書(shū)節活動(dòng)的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強同學(xué)們的競爭意識，提高綜合能力，英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系團總支特此舉行以“讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)"（Reading changes life，learning shapes future）為主題的演講比賽，相信本次活動(dòng)能給大家帶來(lái)意外的收獲并能夠終生受用。
四、主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團委和社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：英語(yǔ)讀書(shū)社和外語(yǔ)系團總支
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。�1）預賽時(shí)間：20xx年12月15日
預賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819
�。�2）決賽時(shí)間：20xx年12月22日
決賽地點(diǎn)：行政樓四樓
六、活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)前期宣傳：
由宣傳部負責，其他各部門(mén)做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。
�、龠M(jìn)班宣傳具體分配如下：（略）
或由各系團總支幫助協(xié)調宣傳
�、谠诙䴓谴髲d報名人員分配如下：（略）
�。�2）人員分配
A：本次決賽現場(chǎng)邀請的領(lǐng)導和評委有：（略）
B：英語(yǔ)讀書(shū)社機構成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務(wù)：
現場(chǎng)話(huà)筒及音響試音：
現場(chǎng)秩序：由紀檢部負主要責任，其他各部門(mén)共同配合。
拍照：
遞分人員：
統分人員：
引導老師入場(chǎng)人員：隨機
�。�3）參賽選手要求
1、參賽人員自由報名，參賽人數不限：
2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂(lè )，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
�。�4）評分標準（滿(mǎn)分100分）
●儀表形象（20分）
1、著(zhù)裝整齊，大方得體。（10分）
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
●演講內容（50分）
1、主題鮮明，符合主題內容。（25分）
2、內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）
3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語(yǔ)言藝術(shù)（30分）
1、發(fā)音標準，流利。（10分）
2、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
�。�5）評分規則
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進(jìn)行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。
�。�6）獎項設立
專(zhuān)業(yè)組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
非專(zhuān)業(yè)組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
【預賽】
1、主持人致辭并播放恩施職院院歌
介紹此次到場(chǎng)的評委老師和此次參賽的選手們（選手分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組）；
介紹評分標準和評分規則；
2、主持人宣布參加復賽的人員名單（由分數的高低來(lái)評判參加復賽的人員）。
3、主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結。
【培訓】
進(jìn)入決賽的名單確定后在賽前一周內由外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)老師對選手進(jìn)行賽前指導，提高選手們的整體演講水平。
【決賽】
1、主持人致辭并播放院歌
介紹此次到場(chǎng)的評委老師（評委老師分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組）和此次參賽的選手們（選手分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組）；
介紹評分標準和評分規則；
介紹獎項設立然后介紹選手應注意的事項。
2、領(lǐng)導講話(huà)
3、選手們依次進(jìn)行演講。
4、評委們依次進(jìn)行評判。
5、領(lǐng)導總結
6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。
7、比賽結束后，頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。
8、主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結。
七、活動(dòng)注意事項
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始后，機構成員負責引導老師及領(lǐng)導入場(chǎng)，對號入座。
�。�2）比賽開(kāi)始前，由紀慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進(jìn)行演講時(shí)，再由評委打分。
�。�3）每位選手演講完畢后，由統分人員迅速統計決賽人員的分數，并取分數排名靠前的同學(xué)為本次活動(dòng)勝利者，活動(dòng)結束后公布比賽結果。（負責毛筆寫(xiě)字《榮譽(yù)證書(shū)》）
�。�4）領(lǐng)導講話(huà)：
�。�5）頒獎儀式：頒發(fā)寫(xiě)作比賽和演講比賽的獎項。
�。�6）活動(dòng)結束后，引導老師退場(chǎng)
�。�7）結束后立即由宣傳部和文字編輯部寫(xiě)通訊稿，組織策劃部寫(xiě)總結。
吧、經(jīng)費預算
1、一套話(huà)筒200百元
2、橫幅50元
3、證書(shū)100元
4、請柬2元x30=60元
合計：410元
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 11
一、活動(dòng)背景
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)經(jīng)常陪伴我們的左右，無(wú)論是以前、現在、還是未來(lái)，書(shū)都不會(huì )離開(kāi)我們一步。讀書(shū)既能增進(jìn)課外知識，又能培養自己的.高尚情操。
二、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步倡導讀書(shū)和學(xué)習，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，引導大學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)展，增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識，加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。
三、活動(dòng)主題
讀書(shū)勵志成才
四、活動(dòng)對象
機電工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年5月16日
決賽：20xx年5月23日
六、活動(dòng)內容
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內容圍繞“讀書(shū)勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚�(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
八、活動(dòng)流程
�。�1）主持人上場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始，宣讀比賽要求及評分細則；
�。�2）比賽開(kāi)始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類(lèi)推。
�。�3）宣布得分
�。�4）學(xué)工辦負責老師分別作出點(diǎn)評和總結。
�。�5）頒獎
�。�6）比賽結束后，團總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì )場(chǎng)清理。
九、活動(dòng)安排
宣傳部：提前一小時(shí)到達比賽地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調場(chǎng)內選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文藝部：準備評分表以及活動(dòng)現場(chǎng)所需的文字材料，統計得分。
十、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 12
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生善讀善思的習慣。
2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流的機會(huì )，倡導學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨特感悟。
3、培養學(xué)生口頭表達能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題
“我讀書(shū)、我快樂(lè )”，圍繞“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書(shū)，真好！》《讀書(shū)的滋味》《因為有你，所以快樂(lè )》《以書(shū)為侶》《會(huì )閱讀的孩子更成功》《我和書(shū)》《我最喜愛(ài)的.一本書(shū)》
三、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)對象：3—6年級學(xué)生
2、參賽要求：
�。�1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫(xiě)演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。
�。�2） 要圍繞本人開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)體會(huì )撰寫(xiě)演講稿。有感而發(fā)，可以是書(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等。
�。�3）演講時(shí)必須使用普通話(huà)，口齒清晰，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制，具體標準：
1、演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容生動(dòng)、格調積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達（3分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規范、口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，感情充沛。
3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著(zhù)整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿(mǎn)，能靈活運用語(yǔ)速、語(yǔ)調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養（1分）：時(shí)間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 13
一、 指導思想
培養學(xué)生良好的閱讀習慣和表達能力；以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造"愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)"的學(xué)習氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的.興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題
圍繞"愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學(xué)生熱愛(ài)祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)對象：1—6年級學(xué)生
2、時(shí)間要求：2—3分鐘
3、內容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚�(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話(huà)標準、口齒清晰、語(yǔ)言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動(dòng)實(shí)施計劃
班級制定演將活動(dòng)方案，要有活動(dòng)記錄，
即日起至12月2日，各班準備演講比賽， 12月3日下午一、二節課舉行全校讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 14
按照深圳市教育局、深圳市“讀書(shū)月”組委會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展第十三屆深圳市“讀書(shū)月”活動(dòng)的統一部署，結合我區各小學(xué)的實(shí)際，經(jīng)研究決定，近期將舉行我區小學(xué)生xx年度“讀書(shū)月”現場(chǎng)作文比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，具體實(shí)施方案如下：
第一階段：學(xué)校比賽方案
為了能將喜愛(ài)閱讀、寫(xiě)作能力強的、能真正代表我區水平的優(yōu)秀學(xué)生選拔出來(lái)，決定在10月19日（星期五）下午統一舉行全區小學(xué)生校內現場(chǎng)作文比賽。具體要求如下：
一、參賽人員：我區全體公辦、民辦小學(xué)三至六年級的學(xué)生
二、比賽時(shí)間：10月19日(星期五)下午2：30—4：00
三、比賽地點(diǎn)：在各公辦、民辦小學(xué)校內，按班級組織比賽
四、題目形式：作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個(gè)題目，由參賽者任選其中一個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作。校內現場(chǎng)作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時(shí)公布，請在以下地址下載：
1. “龍崗教研網(wǎng)”首頁(yè)“最新公告”欄
2. 區教研室公共郵箱：
五、注意事項：
1. 參賽學(xué)生所用的作文紙由各校自行提供。作文必須由學(xué)生在規定的時(shí)間內，現場(chǎng)獨立完成（教師不能在現場(chǎng)內進(jìn)行指導）。賽后由各班語(yǔ)文老師立即收卷和評選，并將最優(yōu)秀的作文送年級和學(xué)校統一評選。未組織比賽的學(xué)校將喪失參加區的復賽的資格。
2.各街道教辦所屬公辦、民辦小學(xué)的評選工作由各街道教辦負責。各街道教育辦可根據自己的實(shí)際情況自行制定相應的評選辦法。選拔之后，按以下分配的名額及時(shí)間要求報送區教研室。
3.區原直屬小學(xué)的評選工作由學(xué)校教導處或語(yǔ)文科組負責，然后按下面分配的`名額推薦優(yōu)秀選手在規定的時(shí)間內報送區教研室將參加區的復賽。
六、參加區內比賽的155名選手的名額分配如下：
布吉20、坂田13、南灣11、橫崗20、平湖13、龍城10、龍崗18、坪地10、龍城小學(xué) 6、實(shí)驗7、清林6、福安5、平安里5、新亞洲5、依山郡5、蘭著(zhù)學(xué)校1
七、各街道教辦、區直屬小學(xué)須在10月22日 （星期一）下午5:00以前，將選手的名單按附件表格的要求填好并用電子文檔的形式發(fā)送到xx郵箱里，逾期算棄權處理。聯(lián)系人：歐陽(yáng)萍；電話(huà)：x38（或xx6）
第二階段：區比賽方案
一、參賽人員： 155名選手
二、比賽時(shí)間：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。
三、比賽地點(diǎn)：
四、題目形式：命題作文。
五、注意事項：
1.為保證選手安全，各街道教育辦、區直屬小學(xué)須指派專(zhuān)人帶隊。各帶隊負責人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時(shí)到達比賽地點(diǎn)。賽后，帶隊負責人帶領(lǐng)選手返�；蚧丶�。
2.為確保大賽的公平、公正，保證評卷效率，賽卷分封面和作文卷紙兩部分，參賽者必須將自己的姓名、學(xué)校名稱(chēng)和指導教師姓名寫(xiě)在封面上。凡將自己的姓名、學(xué)校名稱(chēng)和指導教師姓名寫(xiě)在作文卷紙上或在作文卷紙上做記號的賽卷一律作廢。參賽作文中也不得出現各街道名稱(chēng)、各小學(xué)學(xué)校名稱(chēng)、參賽者本人的真實(shí)姓名（如需使用自己的姓名的話(huà)，一律用xx代替）以及同學(xué)的姓名（如需使用的話(huà)一律用“小華”、“小玲”等這樣的形式稱(chēng)呼）。
六、比賽完畢，立即評閱作文，評卷人員由區教研員通知。
七、獎勵表彰
根據市教育局及深圳市讀書(shū)月組委會(huì )的文件精神，本次區賽將對在區賽中成績(jì)優(yōu)異的選手及其指導教師將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
本次區賽將評出一等獎15名，二等獎35名，三等獎55名，優(yōu)秀獎50名。本次比賽對1-3等獎獲得者的指導教師頒發(fā)指導教師獎。
第三階段：市比賽方案
一、參賽人員：
按市內分配的名額，我區將派15名選手參加市級比賽。這15名選手為區比賽而產(chǎn)生的一等獎獲得者。
二、比賽時(shí)間：
xx年11月10日（星期六）
上午9：00—11：00
三、比賽地點(diǎn)：
深圳實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
四、注意事項：
為保證選手安全，參賽選手所在的學(xué)校須指派專(zhuān)人帶隊。各帶隊負責人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時(shí)（即8：30）到達比賽地點(diǎn)，8：35入場(chǎng)。賽后，帶隊負責人帶領(lǐng)選手返�；蚧丶�。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 15
一、活動(dòng)背景
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)經(jīng)常陪伴我們的左右，無(wú)論是以前、現在、還是未來(lái)，書(shū)都不會(huì )離開(kāi)我們一步。讀書(shū)既能增進(jìn)課外知識，又能培養自己的'高尚情操。
二、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步倡導讀書(shū)和學(xué)習，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，引 導大學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)展，增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識，加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。
三、活動(dòng)主題
讀書(shū) 勵志 成才
四、活動(dòng)對象
機電工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年5月16日
決賽：20xx年5月23日
六、活動(dòng)內容
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內容圍繞“讀書(shū) 勵志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚�(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓xx5多媒體教室
八、活動(dòng)流程
(1)主持人上場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開(kāi)始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類(lèi)推。
(3)宣布得分
(4)學(xué)工辦負責老師分別作出點(diǎn)評和總結。
(5)頒獎
(6)比賽結束后，團總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì )場(chǎng)清理。
九、活動(dòng)安排
宣傳部：提前一小時(shí)到達比賽地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調場(chǎng)內選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文藝部：準備評分表以及活動(dòng)現場(chǎng)所需的文字材料，統計得分。
十、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 16
一、活動(dòng)目的
為充分調動(dòng)廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書(shū)熱情，增強教師自我發(fā)展的`精神動(dòng)力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書(shū)育人的責任感，使命感，營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)教師成長(cháng)的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。
二、演講主題
本次活動(dòng)演講的主題是“做幸�？鞓�(lè )的讀書(shū)人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
時(shí)間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）
五、比賽方式
參賽教師抽簽決定演講的順序。
六、活動(dòng)分工
活動(dòng)組織：理科組
攝影：
新聞報道：
七、評審小組
組長(cháng)：
評委：
主持：
計分：
八、獎項設置
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 17
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月29日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
體育館二樓
三、參加人員：
六、七、八年級全體師生
四、指導老師：
六、七、八年級各班語(yǔ)文老師，班主任做好組織工作
五、朗誦內容：
由各班語(yǔ)文老師選定好朗誦內容，一個(gè)老師(每?jì)砂?一個(gè)內容，可以是詩(shī)詞，也可以選其他內容。若朗誦另需配樂(lè )，也由語(yǔ)文老師設計好。
六、參賽人數：
每個(gè)團隊50人(兩個(gè)班級整合)，如果教一個(gè)班就全員參加。
七、獎項：
分年級組設獎，各設一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)，三等獎兩個(gè)，給指導老師獎勵，給班級考核加分(期末考核德育榮譽(yù)類(lèi)分別記2分，1.5分，1分)。
八、獎品獎狀：
由德育處提供。
九、活動(dòng)流程：
1、8：00-8：45各班在教室排練朗誦節目；
2、9：00各班有序入場(chǎng)；
3、9：15-9：45六年級朗誦比賽；
4、9：45-10：00六年級推薦好書(shū)小報評比獲獎名單公布，頒獎；
5、10：00-10：30七年級朗誦比賽；
6、10：30-10：45七年級活動(dòng)獲獎名單公布，頒獎；
7、10：45-11：15八年級朗誦比賽；
8、11：15-11：30八年級“一戰到底”閱讀挑戰賽獲獎名單公布，頒獎；
9、11：30集體朗誦比賽獲獎名單公布，頒獎。
十、分工：
1、前期準備(德育處)：
橫幅、舞臺布置、音響、投影：
班級場(chǎng)地劃分：
現場(chǎng)活動(dòng)攝影：
活動(dòng)報導上傳校園網(wǎng)及微信推送：
2、朗誦比賽相關(guān)準備(語(yǔ)文組)：
(1)出場(chǎng)順序抽簽
(2)節目單制作
(3)主持人、主持稿確定
(4)評分標準及規則確定
(5)評分表的準備和下發(fā)
3、評委(德育處)
(1)評委組成：校級領(lǐng)導、二部中層、二部語(yǔ)文教研組長(cháng)、六七八年級語(yǔ)文備課組長(cháng)(備課組長(cháng)不參與所在年級比賽打分)、音樂(lè )老師
(2)桌簽制作、評委用的簽字筆準備
(3)分數計算：
4、表彰環(huán)節前期準備(德育處)
(1)各年級組評獎結果匯總，獲獎名單12月26日下班前報給xx。
(2)獎狀，獎品：各年級組活動(dòng)獎狀由年級組和語(yǔ)文備課組準備，集體朗誦比賽獎狀由德育處準備；年級組活動(dòng)獎品由年級組和語(yǔ)文備課組準備，并將獎品帶到頒獎現場(chǎng)在頒獎環(huán)節和獎狀一起發(fā)放。
(3)頒獎領(lǐng)導：
各年級組活動(dòng)頒獎：年級組長(cháng)、語(yǔ)文備課組長(cháng)
集體朗誦比賽頒獎：xx校長(cháng)xx校長(cháng)童校長(cháng)
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 18
為提高學(xué)生的讀書(shū)意識和讀書(shū)品味，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生學(xué)會(huì )與書(shū)為友，與書(shū)為伴，豐富知識，增長(cháng)才干，學(xué)校決定舉行此次演講比賽，現將有關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)主題及內容：
主題：“我與祖國共奮進(jìn)，我與xx同發(fā)展”
內容：歌頌我國建國以來(lái)翻天覆地的變化，頌揚中國人民艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神風(fēng)貌；謳歌建國以來(lái)我國社會(huì )主義建設所取得的輝煌成就；描繪學(xué)校在精神、文化、物質(zhì)、環(huán)境等方面的變化和新氣象。
二、預賽時(shí)間：
20xx年10月23日上午8點(diǎn)半決賽時(shí)間：另行通知
三、參賽地點(diǎn)：
多媒體室
四、參加對象：
46年級學(xué)生
五、活動(dòng)程序：
1．各年級以班為單位報名（每班1——2人），報給本級語(yǔ)文教研組長(cháng)，語(yǔ)文教研組長(cháng)與星期四上午放學(xué)前將名單報到低年級組辦公室。
2．學(xué)校統一進(jìn)行預賽，評選出15——20名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽；
3．邀請語(yǔ)文組專(zhuān)家評委對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行無(wú)記名投票并決出獲獎名單。
六、比賽要求：
1、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
2、演講稿必須由自己撰寫(xiě)，禁止抄襲，內容要貼合實(shí)際，演講時(shí)間為3——5分鐘，超時(shí)或不足時(shí)將適當扣分。
3．參賽者在預賽、決賽前將統一集合點(diǎn)名，遲到按棄權論；
4．參賽選手要盡量脫稿演講，過(guò)程中瀏覽稿件的視情況將適當扣分；
5、參賽服裝要求端莊大方。演講如需配備背景音樂(lè )的，由參賽選手自備，比賽前一天交學(xué)校。
七、評分規則：
1、評分方法：比賽采取10分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jì)。
2、評分標準
�。�1）、演講內容（3分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實(shí)際，切合主題，旁征博引，要有縝密的思維及邏輯性。
�。�2）、語(yǔ)言表達（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話(huà)標準，表達流暢、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調抑揚頓挫，飽含感情。
�。�3）、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體、動(dòng)作大方得體，具有現場(chǎng)感染力，能引起觀(guān)眾共鳴。
�。�4）、時(shí)間要求（1分）：演講時(shí)間為35分鐘。不足或超過(guò)規定時(shí)間的`酌情扣分。
�。�5）、綜合印象（1分）：由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
八、獎項設置及獎勵
為保證演講比賽效果，提高學(xué)生的參與積極性，本次活動(dòng)設一等獎3名；二等獎5名；三等獎8名；鼓勵獎若干名。獲獎選手頒發(fā)一定數量獎品。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 19
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是我們生活中不斷學(xué)習和進(jìn)步的階梯，也是我們生活斗爭的指路燈，是文化遺產(chǎn)的渠道。閱讀，也是一種幸福，一種精神上的享受。為了讓我們的`師生在閱讀中獲得越來(lái)越有益的知識，我們決定組織師生閱讀論文比賽，具體內容和要求如下：
一、征文內容：
以閱讀活動(dòng)為載體，圍繞“與好書(shū)同行，與文明同行”的主題，可以寫(xiě)下自己的閱讀經(jīng)歷、經(jīng)歷和感受，也可以介紹自己的閱讀方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗。
二、征文對象：
1、鼓勵學(xué)校35歲以下(含35歲)的教師參加；
2、三六年級全體學(xué)生。
三、征文體裁及字數：
體裁不限(詩(shī)歌除外)，教師征文字數在800字以上；學(xué)生征文字數在400字以上。
四、征文格式及要求：
1、教師征文標題3號宋體加粗，正文小四宋體行距1.5倍，一式一份打印在A(yíng)4紙上。標題不附頁(yè)，直接在標題下注明教師姓名，以年份交給羅婷婷(行政辦公室老師自己交給羅婷婷老師)，電子稿件發(fā)送至(xx)。
2、學(xué)生征文標題3號宋體加粗，正文小四宋體行距1.5倍，一式一份打印在A(yíng)4紙上。首先，每個(gè)班主任選擇最好的一篇文章。題目不附頁(yè)，直接在題目下注明老師姓名，以年份交給羅婷婷，電子稿件發(fā)送至羅婷婷(xx)。
五、征文時(shí)間：
即日起至20xx年5月24日。
六、評比辦法：
學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 20
一、比賽目的
為了迎接第四屆校園讀書(shū)節暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，濃厚學(xué)習氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書(shū)心得演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至4月6日
三、參賽對象：
魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師
四、活動(dòng)安排
1、初賽階段：參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書(shū)心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級組長(cháng)，組長(cháng)對照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據上交的征文進(jìn)行初步評選，評選出優(yōu)秀作品。
2、決賽階段：根據初評結果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現場(chǎng)評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀和證書(shū)。
五、征文和演講比賽評分標準。
1、征文要求：
結合《致青年教師》這本書(shū)談?wù)勛x書(shū)收獲，或結合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結合身邊的.優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫(xiě)心得體會(huì )。打印格式：標題宋體小二加粗，正文宋體四號，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米，姓名日期寫(xiě)在最后，A4紙打印。
2、演講評分標準：
采用10分制評分，計算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
思想內容：3.0分。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。
語(yǔ)言表達：3.0分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規范，口齒清晰，普通話(huà)標準。
儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
綜合印象：2.0分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合素質(zhì)的評價(jià)。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 21
一、 指導思想：
1、 通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養學(xué)生善讀善思習慣。
2、 給學(xué)生提供讀書(shū)交流機會(huì )，倡導學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨特感悟。
3、 培養學(xué)生口頭表達能力，展示個(gè)人讀書(shū)風(fēng)采。
二、 活動(dòng)主題：
圍繞“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學(xué)生發(fā)憤圖強、努力讀書(shū)的'精神風(fēng)貌和理想追求。
三、 活動(dòng)要求：
1、 活動(dòng)對象：全體七年級學(xué)生。
2、 時(shí)間要求：3-4分鐘。
3、 參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫(xiě)演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話(huà)，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
4、 預賽時(shí)間，各班語(yǔ)文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、 評委安排：七年級全體語(yǔ)文教師。
6、 獎勵辦法：每一位學(xué)生評分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導處存檔。
讀書(shū)活動(dòng)比賽方案 22
一、指導思想
為促使廣大學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )好書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，提高圖書(shū)館、班級書(shū)柜的利用率，學(xué)校決定在讀書(shū)節各班級開(kāi)展朗讀比賽，現將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
二、比賽目的
首先，通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的`水平；最后，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
三、參賽對象：
各班在本班舉行選拔賽的基礎上，推選2名優(yōu)秀隊員參加學(xué)校組織的讀書(shū)朗讀比賽，各班參賽選手名單請于11月23日前報政教處。作品如需配樂(lè )的請與金王孟老師聯(lián)系。
四、比賽時(shí)間：
11月28日（周三下午第三、四節課）
五、比賽地點(diǎn)：
操場(chǎng)主席臺
六、比賽規則：
1、誦讀內容為課內外詩(shī)歌和精讀課文兩部分。
3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng )新，可播放背景音樂(lè )，以創(chuàng )造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、限時(shí)五分鐘，超時(shí)10秒鐘開(kāi)始扣分。每超10秒扣0.5分，不足3分鐘扣1分。
七、評委：
成員待定，參賽選手按照抽簽的順序進(jìn)行演講，有6位評委進(jìn)行打分，滿(mǎn)分100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下4位評委打分之平均分是該選手得分。
八、獎項設置：
本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名。
學(xué)生朗讀比賽評分標準（總分100）
評分項目 要求 得分說(shuō)明 分值 得分
1、語(yǔ)音
發(fā)音標準 10
無(wú)倒讀、無(wú)漏讀、無(wú)多讀 10
聲音清晰響亮 10
2、語(yǔ)調
陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、反問(wèn)句的句調。 10
3、語(yǔ)流
能讀出輕重快慢，抑揚頓挫。 10
4、語(yǔ)感
能讀出喜悲哀怒樂(lè )譏諷贊揚冷漠 10
5、技巧
能根據內容調整語(yǔ)音、語(yǔ)調，聲情并茂，能根據內容用一些身體語(yǔ)言。 20
6、儀態(tài)
自然、得體、大方 20
各班主任要高度重視此項活動(dòng)，精心組織、發(fā)動(dòng)，認真開(kāi)展比賽，確�；顒�(dòng)質(zhì)量和效果。
九、未盡事宜，另行通知。
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