書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案,書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要預先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案,書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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一、活動(dòng)內容:
1、學(xué)生美術(shù)書(shū)法比賽:毛筆、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)比賽(內容由美術(shù)教師課堂布置)。
2、展覽:師生書(shū)法、美術(shù)作品展覽;
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx操場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx日至xx日。
四、工作安排:
1、收集、評選作品由美術(shù)教師負責,布展工作要后勤人員協(xié)助。
2、現場(chǎng)比賽的組織:由美術(shù)教師負責毛筆書(shū)法、繪畫(huà)比賽的組織,語(yǔ)文教師負責硬筆書(shū)法比賽的組織。
3、報名工作:美術(shù)教師負責報名表、硬筆書(shū)法表格的制訂;由班主任組織各班報名,并把表送至趙金花老師處;教師書(shū)法、美術(shù)作品送至劉發(fā)木老師處。
4、作品裝裱、布展、現場(chǎng)比賽布置工作:由后勤處、美術(shù)老師共同協(xié)作完成。
5、作品評比:由美術(shù)教師和語(yǔ)文教師在作品手機完成后進(jìn)行。注:各班先自行組織美術(shù)、書(shū)法比賽,推薦好的作品到學(xué)校參與評選。
五、獎項設置:
1、繪畫(huà):按年級設獎:一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。
2、毛筆書(shū)法:按年級綜合評比,個(gè)人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
3、硬筆書(shū)法:按年級綜合評比,個(gè)人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
4、教師美術(shù)書(shū)法比賽分別設獎:一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
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一、指導思想:
根據新課標對學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認知水平,舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽,以營(yíng)造良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)氛圍。
二、活動(dòng)原則:
1、以“書(shū)法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,學(xué)生全員參加。
2、以“書(shū)法大賽”為契機,強化學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的意識,培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
三、活動(dòng)對象:
三—六年級全體學(xué)生
四、地點(diǎn):
各教室
五、時(shí)間:
20xx年11月
六、內容:
各年段的學(xué)生抄寫(xiě)本學(xué)年第二課的課文,班主任配合。
七、評委:
英語(yǔ)教研組,班級展板張貼保留。
八、成果展出形式:
1、按學(xué)年段評出個(gè)人獎項,一等獎5人,二等獎10人,三等獎15人。頒發(fā)獎狀。
2 、按學(xué)年段評出集體獎項,一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。頒發(fā)獎狀。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案,書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案3
中國書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中,對培養學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。書(shū)法興趣小組不僅是培養學(xué)生寫(xiě)得一手好字,更是對學(xué)生意志毅力、文化修養、審美情操等方面的培養。書(shū)法興趣小組,在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。
因此,本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據書(shū)法的自身特點(diǎn),并結合學(xué)生的認知規律特設計以下教學(xué)計劃:
一、活動(dòng)目的:
1、書(shū)法興趣小組活動(dòng)成為學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”系列活動(dòng)的一個(gè)部分,為校園文化建設增色。通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),突出特色,培養特長(cháng),使學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識和基本技能,達到以書(shū)滋品導行,以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),以書(shū)靜心養氣,以書(shū)煉意礪志,以書(shū)探美求新之目的。
2、在學(xué)生中倡導“寫(xiě)好中國字,做好中國人”,“師生結伴在墨香中成長(cháng)”,以書(shū)法教學(xué)為載體,打造一個(gè)“墨香校園”。
2《課程標準》對中學(xué)生寫(xiě)字的要求:正確、規范、整潔、美觀(guān)
3、旨在給愛(ài)好和擅長(cháng)書(shū)法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習和交流的空間,屆時(shí)培養出一支具有學(xué)校特色的中學(xué)生書(shū)法隊伍。
4、書(shū)法藝術(shù)是中華民族傳統藝術(shù)中的瑰寶,繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn),弘揚祖國書(shū)法藝術(shù),激發(fā)愛(ài)國情感,通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書(shū)法藝術(shù)是在長(cháng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著(zhù)中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的`藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國。課外書(shū)法興趣小組在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好,特長(cháng)并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間及輔導教師
每周三的17:30—18:10,書(shū)法活動(dòng)室。
書(shū)法興趣小組輔導老師:王煒剛賈尚仁曹占果熊春梅
三、組織書(shū)法興趣小組
書(shū)法興趣小組不分組別,本著(zhù)學(xué)生自愿原則,根據學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)報名參加,主要從八年級全面選拔,重點(diǎn)把握,各班選出寫(xiě)字優(yōu)秀學(xué)生3—5人,初步擬定招收小組成員20—30人,確定核心組成員10人。
四、過(guò)程方法:
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過(guò)程,看結體悟其組合規律,臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等,通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣,還可以培養雅度氣質(zhì)。要使學(xué)生養成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內容中吸取思想營(yíng)養,陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀(guān)。
五、制定小組活動(dòng)內容
書(shū)法是我國的傳統文化,學(xué)習書(shū)法就要從漢字的起源到字體演變過(guò)程來(lái)引入學(xué)習,讓學(xué)生充分了解漢字的結體,從而產(chǎn)生學(xué)寫(xiě)書(shū)法的興趣。為了學(xué)生正確學(xué)習書(shū)法,特制定如下學(xué)習內容。
1、首先了解書(shū)法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。
2、其次指導學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
3、掌握8種基本筆畫(huà)和30多種常用筆畫(huà)的寫(xiě)法和運筆技巧。
4、能夠獨立讀帖,并臨摹字帖中的書(shū)法作品。
5、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識知識,(書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法)。以楷書(shū)為主,以其他書(shū)法為輔,以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平。
六、活動(dòng)步驟
1、書(shū)法興趣小組是課堂書(shū)法學(xué)習鞏固和提升的有利保障。與課堂學(xué)習相比,書(shū)法興趣小組更具特色,樣式更富于靈活新穎。當然,學(xué)好寫(xiě)好書(shū)法并不是一朝一夕的功夫,需要教師悉心的指導和學(xué)生不斷反復的書(shū)寫(xiě)練習,為了能夠讓書(shū)法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲,我們要做好書(shū)法興趣小組的相關(guān)工作。
2、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動(dòng)課的成果顯現。
3、教給正確方法,在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過(guò)程,看結體悟其組合規律,臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等,通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣,還可以培養雅度氣質(zhì)。
4、加強書(shū)法訓練,開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果,在校內外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng),如現場(chǎng)寫(xiě)字競賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報,為家庭、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì ),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
5、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)法比賽
書(shū)法比賽要求參賽者對同一幅作品進(jìn)行反復推敲、書(shū)寫(xiě),有效地提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力,鞏固扎實(shí)書(shū)法技巧,同時(shí)也是檢驗一段時(shí)間內學(xué)生書(shū)法水平的最好機會(huì )。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級各類(lèi)書(shū)法比賽,鼓勵學(xué)生多參加,只要有比賽就有機遇。舉辦校園書(shū)法展覽,為學(xué)生提供表現自己平臺,增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養出色的書(shū)法愛(ài)好者。
漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律,便是“有紀律”。書(shū)寫(xiě)內容為課內外文章、詩(shī)詞、對聯(lián)或名言、警句之類(lèi),一詞一語(yǔ)、一章一節,流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
6、了解書(shū)法作品的章法并嘗試進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作。
首先,闡明學(xué)書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。其次,創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
因此,在平時(shí)的練習作業(yè)中,要引導學(xué)生選擇格調高雅、健康向上的內容。在書(shū)法展覽或參加比賽時(shí),首先要求書(shū)寫(xiě)歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會(huì )主義祖國,弘揚革命優(yōu)良傳統,堅定社會(huì )主義和共產(chǎn)主義信念的內容。通過(guò)這些工作,不但要使學(xué)生養成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內容中吸取思想營(yíng)養,陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀(guān)。
七、活動(dòng)要求:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內清潔。
2、每周四、五下午第三節課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室。
3、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律,不準在書(shū)法室大聲喧嘩,不準做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案,書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)引言
書(shū)法是我們中華文化的精髓,她是美的代名詞,可在現代流行元素日益猖獗的今天,已經(jīng)日益衰竭,特別是我們的軟筆書(shū)法,更是今非昔比。今天,在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著(zhù)對書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠,本著(zhù)對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,特舉辦了各高校書(shū)法聯(lián)展活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1、為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
2、為了促進(jìn)高校之間的交流。
3、為了豐富大學(xué)生課余生活。
活動(dòng)意義
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。
前期準備
。ㄒ唬┢鸩莼顒(dòng)策劃書(shū)
1、時(shí)間xx年5月15日
2、地點(diǎn)學(xué)院小樹(shù)林
。ǘ┣捌谛麄鞴ぷ
海報宣傳、由我協(xié)會(huì )宣傳部門(mén)根據時(shí)間、地點(diǎn)等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中
作品將于5月12日由南昌大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì )、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì )、南昌大學(xué)醫學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )、江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )的負責人送交于我協(xié)會(huì )。
展出具體流程
。ㄒ唬5月15日至18日將在我校展出。
時(shí)間8點(diǎn)至20點(diǎn)
地點(diǎn)學(xué)院小樹(shù)林
。ǘ⿵20號后將分別在其他四個(gè)高校展出。
。ㄈ┱箙^布置
結合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀(guān)者能更加舒適的參觀(guān)完整個(gè)展覽。
。ㄋ模┤藛T分配
1、為了保證作品的安全、我協(xié)會(huì )會(huì )員將輪流值班。(每次兩人、由沒(méi)課的會(huì )員擔任)
2、晚上將由我協(xié)會(huì )會(huì )員對作品進(jìn)行收藏,保管
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案,書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案5
一、指導思想
隨著(zhù)國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn),作為國際語(yǔ)言的英語(yǔ)越發(fā)突顯出其重要地位;為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標準》的實(shí)施;進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,強化英語(yǔ)教學(xué),突出聽(tīng)、說(shuō)能力訓練,提高小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣及綜合運用能力,培養學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習慣,特組織本次競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上,全面提高寫(xiě)的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(cháng)補短。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月
四、活動(dòng)對象:
四、五、六年級全體學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1、選一節課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統一發(fā)書(shū)寫(xiě)內容,學(xué)生按要求抄寫(xiě)。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、四年級書(shū)寫(xiě)單詞和句子;五、六年級書(shū)寫(xiě)短文。
3、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě),統一用紙。
六、評分細則:
評分細則如下:(滿(mǎn)分為10分)
1、卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡;(占25%)
2、字母書(shū)寫(xiě)規范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求(占25%);
3、字體美觀(guān)、大方,標點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯別字(占25%);
4、傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)
為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
七、獎勵制度:
比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。
書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案,書(shū)法比賽主題活動(dòng)方案6
為進(jìn)一步提高陽(yáng)光部學(xué)生的書(shū)法水平,營(yíng)造良好的書(shū)法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養,培養健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設,進(jìn)一步提升淮陽(yáng)一高陽(yáng)光部的新形象,經(jīng)決定舉辦本次書(shū)法比賽。
一、比賽時(shí)間:
20xx年10月20日
二、比賽地點(diǎn):
教室
三、參賽對象:
陽(yáng)光部高一、二年級學(xué)生
四、作品內容:
詩(shī)歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)
五、作品形式及要求:
1、語(yǔ)文老師一定要在班上進(jìn)行監督
2、統一用鋼筆或黑色筆書(shū)寫(xiě)。
3、比賽用紙由級段統一提供。
4、書(shū)法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
六、獎項設置及數量:
參賽書(shū)法作品分年級設一、二、三等獎。
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