春節過(guò)年活動(dòng)方案怎么寫(xiě)

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的春節過(guò)年活動(dòng)方案怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和而富有意義的春節，河北小學(xué)特組織和推廣德育綜合實(shí)踐活動(dòng)“走進(jìn)春節”，通過(guò)了解節日，體驗節日，更好的認識和領(lǐng)會(huì )中華民族的傳統文化，培養愛(ài)國主義的情感。

　　一、 活動(dòng)主題：

　　“歡樂(lè )中國年”

　　二、 主要活動(dòng)：

　　“體驗在春節”主題實(shí)踐探究。

　　A.1、2年級：“吉祥如意”兒童畫(huà)繪畫(huà)比賽。

　　表現內容：新年喜慶的場(chǎng)面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場(chǎng)面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說(shuō)故事(年獸)、祝福新年(牛年)等。

　　表現形式：兒童畫(huà)、兒童水墨畫(huà)、水粉畫(huà)等均可。

　　作品尺寸：8開(kāi)白紙

　　評比方式：各班上交10幅作品，學(xué)校進(jìn)行評比。

　　B.3—6年級：“體驗在春節”主題實(shí)踐探究——春節的由來(lái)、春節中的浪費現象、春節習俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學(xué)問(wèn)、人們的過(guò)年消費、年夜飯文化、春節習俗利與弊。

　　表現內容：有關(guān)春節的各種文化、習俗

　　作品形式：相關(guān)表格的填寫(xiě)、紙質(zhì)材料的收集、保存

　　評比方式：各班收集各組的材料上交，班主任進(jìn)行綜合實(shí)踐的總結。學(xué)校就班級材料和活動(dòng)總結情況進(jìn)行評比

　　C.5、6年級：“歡樂(lè )新年”攝影攝像比賽。

　　表現內容：新春佳節時(shí)期的各種生活場(chǎng)景：除夕夜、拜年、團圓飯、游玩、新年新景象等。

　　作品形式：數碼照片、數碼錄像。

　　評比方式：各班上交8幅(個(gè))作品，學(xué)校進(jìn)行評比。

　　三、活動(dòng)要求：

　　各中隊成立由中隊輔導員和中隊委組成的活動(dòng)聯(lián)絡(luò )小組，定期不定期檢查指導各中隊的活動(dòng)。中隊輔導員在放假前，根據各中隊的具體情況，成立“假日活動(dòng)小隊”，選出認真負責的隊員擔任小隊長(cháng)，并認真組織好各項活動(dòng)，選擇認真負責的學(xué)生干部擔任聯(lián)絡(luò )員，將活動(dòng)情況、安全情況作好記錄，假期活動(dòng)中注意保存、收集活動(dòng)資料，如：照片、錄像帶、文字資料等。開(kāi)學(xué)后學(xué)校根據上交資料和活動(dòng)完成情況及各中隊活動(dòng)總結，評選出5個(gè)優(yōu)秀中隊進(jìn)行表彰。

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