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幼兒園家庭日活動(dòng)方案4篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家庭日活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)構思：
家庭是人類(lèi)社會(huì )的最主要組成部分，也是對人類(lèi)社會(huì )產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話(huà)說(shuō)，家和萬(wàn)事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會(huì )和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯(lián)合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會(huì )中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校，家庭教育對孩子未來(lái)的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿(mǎn)、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿(mǎn)熱情的人。
由于現在的獨生子女越來(lái)越多，每個(gè)家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長(cháng)們對孩子的寵愛(ài)，造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來(lái)的發(fā)展是非常不利的。因此，我設計了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng)，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系，讓孩子感受到家人在他（她）成長(cháng)過(guò)程中所付出的心血，體會(huì )家人對他（她）的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人，愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對家庭之外的人的關(guān)心，逐漸使孩子融入社會(huì )，最終成為對社會(huì )有責任感、有道德、有文化和有用的人才。
二、活動(dòng)一：社會(huì )：“我的家庭”。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關(guān)系。
2、感受家人對自己的關(guān)愛(ài)和照顧，愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。
3、能用連貫清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。
2、畫(huà)好的'“家譜”一張。
3、幼兒畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒若干。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、向同伴介紹自己的家庭成員。
�。�1）請幼兒取出自己帶來(lái)的全家福�！澳愕恼掌嫌姓l(shuí)？他們是你的什么人？你們家還有誰(shuí)？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下�！�
�。�2）教師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹，了解幼兒談話(huà)大致內容。
2、理解成員間的關(guān)系及輩分。
�。�1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”
�。�2）向幼兒介紹親屬的稱(chēng)呼及其關(guān)系，幫助幼兒理解輩分的含義。
3、畫(huà)家譜。
�。�1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
�。�2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫(huà)的形式記錄下自己家的家譜。
�。�3）幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導。
4、討論怎樣向家人表示感謝。
�。�1）請幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認識怎樣照顧、關(guān)心自己的？
�。�2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？
�。�3）鼓勵幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。（說(shuō)感謝的話(huà)，幫忙做家事，幫長(cháng)輩捶背等）
三、活動(dòng)二：電腦美術(shù)“我設計的賀卡”。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、學(xué)習用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。
2、有一定的審美能力，能較美觀(guān)、合理地裝飾畫(huà)面。
3、愿意用自己的行動(dòng)表示對家人的感謝。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、幼兒有一定的電腦操作基礎，會(huì )保存文件。
2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。
3、彩色打印機、打印紙。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、了解賀卡的組成部分。
�。�1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）
�。�2）請幼兒觀(guān)察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2、學(xué)習圖案及文字的調用方法：教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3、設計制作賀卡。
�。�1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。
�。�2）教師巡回指導，適當協(xié)助幼兒制作，提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品（文件名輸入自己的學(xué)號）。
4、打印賀卡：教師協(xié)助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來(lái)。
四、活動(dòng)三：親子活動(dòng)“包餃子”。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、愿意大膽的嘗試、學(xué)習包餃子的方法。
2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會(huì )一家人相親相愛(ài)的美好感覺(jué)。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2、與幼兒及家長(cháng)人數相符的餃子皮、餃子餡。
3、與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、介紹活動(dòng)內容和意義。
2、請一名家長(cháng)（會(huì )包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長(cháng)長(cháng)集體學(xué)做。
3、幼兒與家長(cháng)合作包餃子。
4、請幾名家長(cháng)協(xié)助下餃子，其余家長(cháng)調配作料。
5、幼兒與家長(cháng)一起品嘗餃子。
五、活動(dòng)四：福利院送愛(ài)心。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、感受與自己不同的生活環(huán)境，產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。
2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂(lè )。
3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的，對關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、事先與福利院聯(lián)系好拜訪(fǎng)的時(shí)間、內容等，聯(lián)系好外出車(chē)輛。
2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。
3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。
2、坐車(chē)去福利院。
3、與福利院的小朋友聯(lián)歡，為他們表演節目。
4、與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。
5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
親子親情，棟梁幼兒園歡樂(lè )家庭日
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高本園在該社區的認知度、美譽(yù)度；給園外家長(cháng)提供與教師親密接觸的機會(huì )，增強家長(cháng)選擇本園的意愿，提高入園率。
2．通過(guò)游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機會(huì )，增進(jìn)親子親情、家長(cháng)與幼兒園的互動(dòng)情感。
三、活動(dòng)內容：
公益親子活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年07月每周六17：00—19:00
五、活動(dòng)形式：
宣傳品發(fā)放；游戲互動(dòng)；自由游戲；解答家長(cháng)問(wèn)題；留存意向家長(cháng)資料。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區內。
七、活動(dòng)參與人員：
教師、招生老師。
八、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪镔Y準備：
1．活動(dòng)宣傳彩頁(yè)、宣傳海報
2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂(lè )家庭日”、“自信、健康、快樂(lè )、感恩”等。
3．幼兒園宣傳冊50份。 4．親子活動(dòng)中的教具、音樂(lè )。 5．照相機、攝像機、音響等設備。
6．制作寶寶、家長(cháng)胸牌（可用即時(shí)貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。
7．為加深家長(cháng)對幼兒園品牌、品質(zhì)的印象，現場(chǎng)所有教師統一穿園服。 8.展臺（帶展板）、宣傳展架一個(gè)。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個(gè)。 12.幼兒信息登記表。
�。ǘ┬麄鳒蕚洌�
1．將活動(dòng)宣傳彩頁(yè)張貼在小區宣傳欄或幼兒園門(mén)口。
2．給幼兒園儲備的能聯(lián)系到的園外家長(cháng)打電話(huà)或發(fā)短信，告知本次活動(dòng)內容，邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復，可約定其他時(shí)間再聯(lián)系該家長(cháng)，確定參與人數。
3．安排一名溝通能力強的教師在自由游戲期間與家長(cháng)溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長(cháng)促成簽單。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
1．活動(dòng)時(shí)長(cháng)為120分鐘，互動(dòng)游戲40分鐘，自由游戲活動(dòng)80分鐘；
2．親子活動(dòng)中所有材料和教具，活動(dòng)開(kāi)始前先不展示，在活動(dòng)中依次展示。
�。ㄋ模﹫�(chǎng)地準備：
1．提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，對場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行裝飾，擺放展臺展架；保證衛生、整潔。
2．幼兒園安全小組，全面檢查場(chǎng)地，排除安全隱患。
�。ㄎ澹┙哟Y儀
活動(dòng)當天，在活動(dòng)現場(chǎng)的教師要注重禮儀：
1．統一園服。
2．言行舉止大方、得體。
3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長(cháng)。 4．積極主動(dòng)幫助家長(cháng)解答問(wèn)題。
5．教師要親切、熱情，帶領(lǐng)家長(cháng)給孩子更多的掌聲和鼓勵。
�。┗顒�(dòng)中教師的配合
1．組織活動(dòng)的教師：引導組織幼兒、家長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)，關(guān)注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的.出示。
2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長(cháng)注意幼兒的安全，不能干預到活動(dòng)。 3）協(xié)助教師解決活動(dòng)中的突發(fā)事件。
九、人員分工
1．活動(dòng)組織：教師1名，配合教師1名
2．攝像攝影：園內教師1名
3．場(chǎng)地布置：園內教師
4．安全預案：園內教師
5．家長(cháng)簽到登記：園內教師一名
6．宣傳人員：園內教師一名
十、詳細流程
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)
場(chǎng)地播放音樂(lè )
教師接待參與活動(dòng)的家長(cháng)，已報名的幼兒，家長(cháng)簽到并接待咨詢(xún)。
�。ǘ┙M織活動(dòng)的教師開(kāi)場(chǎng)（做好隨機應變的準備。）
�。ㄈ┯H子活動(dòng)開(kāi)始
◆互動(dòng)游戲：
1．音樂(lè )律動(dòng)《我愛(ài)幼兒園》
2．引導幼兒自我介紹
教師示范：大家好，我叫xxx
幼兒進(jìn)行自我介紹（可按順序依次進(jìn)行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）
在幼兒介紹完之后，教師引導大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”
3．音樂(lè )游戲：《碰一碰》
4．教師帶領(lǐng)所有家長(cháng)寶寶唱《拍手歌》
5．所有寶寶、家長(cháng)圍在一起唱《再見(jiàn)歌》
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：電話(huà)回訪(fǎng)，傾聽(tīng)家長(cháng)對于本次活動(dòng)的想法和建議。
1．篩選出的有意愿參加活動(dòng)的家庭，要特別關(guān)注，這表示該寶寶入園的機率很大。
2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地，在場(chǎng)地里準備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類(lèi)或圖書(shū)等，然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個(gè)親子游戲。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案3
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
1、在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
2、活動(dòng)進(jìn)行。
�。�1）主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的'意義。
�。�2）按節目單表演節目。
說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。
�。�3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)
�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案4
活動(dòng)構思：
家庭是人類(lèi)社會(huì )的最主要組成部分，也是對人類(lèi)社會(huì )產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話(huà)說(shuō)，家和萬(wàn)事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會(huì )和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯(lián)合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會(huì )中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校，家庭教育對孩子未來(lái)的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿(mǎn)、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿(mǎn)熱情的人。
由于現在的獨生子女越來(lái)越多，每個(gè)家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長(cháng)們對孩子的寵愛(ài)，造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來(lái)的發(fā)展是非常不利的。因此，我設計了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng)，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系，讓孩子感受到家人在他（她）成長(cháng)過(guò)程中所付出的心血，體會(huì )家人對他（她）的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人，愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對家庭之外的人的關(guān)心，逐漸使孩子融入社會(huì )，最終成為對社會(huì )有責任感、有道德、有文化和有用的人才。
活動(dòng)一：社會(huì )：“我的家庭”
活動(dòng)目標：
1.理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關(guān)系。
2.感受家人對自己的關(guān)愛(ài)和照顧，愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。
3.能用連貫清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人。
活動(dòng)準備：
1.請家長(cháng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。
2.畫(huà)好的“家譜”一張。
3.幼兒畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.向同伴介紹自己的家庭成員。
1）請幼兒取出自己帶來(lái)的全家福�！澳愕恼掌嫌姓l(shuí)？他們是你的什么人？你們家還有誰(shuí)？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下�！�
2）教師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹，了解幼兒談話(huà)大致內容。
2.理解成員間的關(guān)系及輩分。
1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”
2）向幼兒介紹親屬的稱(chēng)呼及其關(guān)系，幫助幼兒理解輩分的含義。
3.畫(huà)家譜。
1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫(huà)的形式記錄下自己家的家譜。
3）幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導。
4.討論怎樣向家人表示感謝。
1）請幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認識怎樣照顧、關(guān)心自己的？
2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？
3）鼓勵幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。（說(shuō)感謝的話(huà)，幫忙做家事，幫長(cháng)輩捶背等）
活動(dòng)二：電腦美術(shù)“我設計的賀卡”
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。
2.有一定的審美能力，能較美觀(guān)、合理地裝飾畫(huà)面。
3.愿意用自己的行動(dòng)表示對家人的感謝。
活動(dòng)準備：
1.幼兒有一定的電腦操作基礎，會(huì )保存文件。
2.預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。
3.彩色打印機、打印紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1.了解賀卡的組成部分。
1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）
2）請幼兒觀(guān)察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2.學(xué)習圖案及文字的調用方法。
教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3.設計制作賀卡。
1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的`賀卡。
2）教師巡回指導，適當協(xié)助幼兒制作，提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品（文件名輸入自己的學(xué)號）。
4.打印賀卡。
教師協(xié)助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來(lái)。
活動(dòng)三：親子活動(dòng)“包餃子”
活動(dòng)目標：
1.愿意大膽的嘗試、學(xué)習包餃子的方法。
2.和家人一起烹飪、品嘗食物，體會(huì )一家人相親相愛(ài)的美好感覺(jué)。
活動(dòng)準備：
1.邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.與幼兒及家長(cháng)人數相符的餃子皮、餃子餡。
3.與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹活動(dòng)內容和意義。
2.請一名家長(cháng)（會(huì )包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長(cháng)集體學(xué)做。
3.幼兒與家長(cháng)合作包餃子。
4.請幾名家長(cháng)協(xié)助下餃子，其余家長(cháng)調配作料。
5.幼兒與家長(cháng)一起品嘗餃子。
活動(dòng)四：福利院送愛(ài)心
活動(dòng)目標：
1.感受與自己不同的生活環(huán)境，產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。
2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂(lè )。
3.懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的，對關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。
活動(dòng)準備：
1.事先與福利院聯(lián)系好拜訪(fǎng)的時(shí)間、內容等，聯(lián)系好外出車(chē)輛。
2.請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。
3.事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。
活動(dòng)過(guò)程：
1.向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。
2.坐車(chē)去福利院。
3.與福利院的小朋友聯(lián)歡，為他們表演節目。
4.與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。
5.向福利院小朋友告別，回幼兒園。
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