大班幼兒主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的大班幼兒主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班幼兒主題活動(dòng)方案1
不知不覺(jué)的快樂(lè )六一節又來(lái)到我們身邊，節日的到來(lái)讓孩子們歡呼不已，期盼六一節的到來(lái)。今年的六一節活動(dòng)中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節的活動(dòng)。
活動(dòng)目的：六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的'幸福與快樂(lè )，
活動(dòng)目標：
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。2、在區域活動(dòng)中邀請家長(cháng)參加我們的活動(dòng)，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進(jìn)一步增強與孩子的親子關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、舞臺《我的六一我來(lái)秀》裝扮。
2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉
3、獎品-----紅花
環(huán)境創(chuàng )設：
1、創(chuàng )設《我的六一-----心愿卡》主題墻。
2、室內環(huán)境創(chuàng )設：將以幼兒為主、教師為輔，根據幼兒的意見(jiàn)裝飾教室。
3、走廊內環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長(cháng)與孩子制作的親子小制作。
家園交流：
1、向家長(cháng)推薦適合大班的繪本書(shū)，引導家長(cháng)在重要的六一節中可以選擇書(shū)籍作為禮物送給孩子。
2、親子繪本小制作，引導家長(cháng)和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書(shū)，進(jìn)行讀寫(xiě)繪的創(chuàng )意制作。
與孩子的討論：
今天和孩子們一起以“我心中的六一”開(kāi)展話(huà)題來(lái)進(jìn)行討論，問(wèn)題討論：
1）讓孩子說(shuō)出自己心中的六一節是什么樣子的。
2）想以什么樣的方式來(lái)慶祝六一。
3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。
4）個(gè)人節目報名。
在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說(shuō)出自己心中的六一節。最后在孩子的終極決定下：1）場(chǎng)地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。 2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫(huà)長(cháng)卷畫(huà)粘貼在外面的走廊中。4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）進(jìn)行。與孩子討論后具體的流程制定如下：
具體的活動(dòng)流程：
晨間活動(dòng)：
1）化妝區，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。
2）區域活動(dòng)：@繪畫(huà)：長(cháng)卷畫(huà)《當我們同在一起》
@ DIY：《我的心愿卡》引導孩子將自己心中的愿望繪畫(huà)在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。
@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。
上午活動(dòng)：
開(kāi)場(chǎng)：主持人：郭xx、李xx
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《向前沖》相xx等15人
2、繪本劇表演------《咕嚕�！�---全體幼兒
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戲活動(dòng)-------《泡泡糖》：學(xué)號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、繪畫(huà)活動(dòng)：長(cháng)卷活動(dòng)《手掌印畫(huà)》
下午活動(dòng)：
1、舞蹈表演《小蘋(píng)果》唐xx等
2、個(gè)人才藝;----葫蘆絲：郭xx
3、游戲活動(dòng)-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、個(gè)人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，
5、游戲環(huán)節------《猜猜我是誰(shuí)》將眼睛蒙起來(lái)，結合對方的聲音來(lái)猜猜是誰(shuí)。學(xué)號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。
7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒
8、禮物分享
大班幼兒主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行養成教育的.培養，讓幼兒懂得在自己的成長(cháng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì )感恩，珍惜親情。
活動(dòng)主題：
感恩母親，快樂(lè )親情。
活動(dòng)時(shí)間：
5月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
活動(dòng)內容：
一、全體幼兒一起對媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)：
媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您。
二、親子游戲：
“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>
游戲規則：
起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著(zhù)自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。
教師總結：
漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無(wú)論有多漫長(cháng)，我們都會(huì )和媽媽一起走過(guò)。
大班幼兒主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月4日上午8：30——12：00
活動(dòng)地點(diǎn):
江濱公園
集中地點(diǎn)：
園操場(chǎng)
活動(dòng)參與者：
大四班全體幼兒及教師。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2.尋找和觀(guān)察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3.知道要跟著(zhù)老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體，不跟陌生人走，加強防騙意識。
4.鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準備：
1.通知：告知家長(cháng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。
2.幼兒書(shū)包物品的準備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。
3.孩子著(zhù)裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。
4.安全教育：外出時(shí)不離開(kāi)老師、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直、不獨自玩耍、聽(tīng)從老師的安排、不脫離隊伍，不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走，過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線(xiàn)并快速通過(guò)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出發(fā)前幼兒著(zhù)裝情況、物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。
幼兒的入廁：解小便、洗手，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數。
2.分享食物，體驗分享的快樂(lè )
講解衛生環(huán)保教育：自己吃過(guò)東西的.垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時(shí)候再統一扔掉；離開(kāi)時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛生。
3.游戲：丟手絹
�、贌嵘砘顒�(dòng)：跟著(zhù)音樂(lè )唱丟手絹，進(jìn)行四肢熱身活動(dòng)。
�、谟螒虻耐娣ê鸵巹t：一群人輕輕地唱著(zhù)：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她�！币贿叧贿吚�(zhù)手，拉成了一個(gè)圓。
另一個(gè)人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時(shí)，輕輕地把手絹丟在了某一個(gè)人“B”背后，你可以繼續跑幾圈，常常是走了二圈還沒(méi)有發(fā)現，正暗暗得意時(shí)，終于被發(fā)現了，猛追過(guò)來(lái)，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著(zhù)，輪到“B”來(lái)丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時(shí)，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個(gè)既機靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。因為她跑步比較快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”繼續丟手絹，這次“B”通常會(huì )丟她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演過(guò)節目了，就可能會(huì )假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。）！當“D”發(fā)現后，還沒(méi)有來(lái)得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒(méi)有抓到“B”，只好無(wú)可奈何地表演了節目，下面再由D繼續丟手絹。
�、刍顒�(dòng)結束，幼兒散步做放松活動(dòng)。分發(fā)獎品。
4.活動(dòng)結束
�、偌杏變�，清點(diǎn)人數。
�、谝黄饘⒗磉M(jìn)袋子，并按照規定的位置排好隊，原地等待家長(cháng)接并與老師說(shuō)再見(jiàn)。
�、塾變弘x開(kāi)前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。
大班幼兒主題活動(dòng)方案4
為了確保本園能夠及時(shí)、有序、高效的應對可能發(fā)生的傳染病，預防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局對于傳染病預防工作的有關(guān)精神。結合本園實(shí)際，特制定應急工作方案：
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxxx
宣傳：xxx
二、具體分工
上級精神的傳達、措施的'制定、指揮：胡玲賢
關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò )：xxx
食堂管理：xxx
三、預防措施：
1、加強領(lǐng)導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實(shí)，園長(cháng)，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時(shí)加強督責。進(jìn)一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長(cháng)書(shū)等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和家長(cháng)了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開(kāi)水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動(dòng)。
3、進(jìn)一步做好園內環(huán)境衛生。為了避免染病的發(fā)生流行，我園認真搞好內園環(huán)境衛生，及時(shí)清理死角，嚴把晨檢和衛生消毒關(guān);加強每日觀(guān)餐制，食具每餐消毒，專(zhuān)人專(zhuān)用。
4、加強食堂衛生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂24小時(shí)留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個(gè)人衛生。
四、制定應急預案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)(教育局、防疫部門(mén)、當地政府)，并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時(shí)內報告衛生防疫機構。并同時(shí)報出疫情。
五、疫情報告：
1、發(fā)現疑似病人應即送當地醫院救治，同時(shí)上報教育行政部門(mén)和衛生監控部門(mén)，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節。一旦發(fā)現腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應立即向領(lǐng)導匯報，及時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當地衛生部門(mén)配合，做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
六、后勤保障
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領(lǐng)園導安排有關(guān)人員值班，專(zhuān)人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
七、信息反饋學(xué)園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領(lǐng)導匯報晨檢及觀(guān)察情況。
大班幼兒主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：
了解有關(guān)幼兒容易傳染上的`傳染病的情況，根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動(dòng)準備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師幼談話(huà)，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)、討論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)
(2)、教師告訴幼兒春秋季會(huì )有哪些流行會(huì )出現?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
(3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現。
(4)請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請醫生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)
2、教師講述手足口病的傳播途徑。
(1)、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
(2)、請語(yǔ)言能力強的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗。
(3)、老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì )留下細菌，都有可能會(huì )傳染手足口病的。
(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
3、幼兒討論：如何預防手足口病。
(1)、提問(wèn)：我們應該怎樣預防傳染病?
(2)、幼兒自由回答。
(3)、老師小結：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。
大班幼兒主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、了解小蛋殼歷險的過(guò)程，知道遇到危險要積極動(dòng)腦經(jīng)想辦法保護自己。
2、能清楚的`表達自己對故事的理解。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解小蛋殼歷險的過(guò)程
難點(diǎn)：
能用語(yǔ)言表達對故事的理解
活動(dòng)準備：
一個(gè)蛋殼娃娃、幼兒用書(shū)《小蛋殼歷險記》、故事錄音
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜想故事內容
教師出示小蛋殼娃娃，幼兒觀(guān)看
教師：“這是誰(shuí)？小蛋殼娃娃長(cháng)得怎么樣？”
“有一天，小蛋殼娃娃出門(mén)，猜猜它會(huì )遇到什么事情？”
�。ㄓ變河懻摚�
2、教師講述故事，幼兒理解
�。�1）、教師講故事
�。�2）、理解故事內容
教師：“小蛋殼出門(mén)遇到了那些事情？”
“小蛋殼遇到危險后是怎么保護自己的？”（幼兒分組討論）
“小老鼠怎么會(huì )把小蛋殼當成雨帽的？這頂雨帽好不好？”
“小蛋殼為什么要讓小老鼠把它當成小船呢？”
“什么叫歷險記？”
3、想象遷移
教師：“你們喜歡小蛋殼嗎？為什么？”
“小蛋殼還有什么用處？”
“如果你是小蛋殼，你會(huì )用什么辦法來(lái)對付小老鼠，保護自己呢？”
4、幼兒閱讀幼兒用書(shū)《小蛋殼歷險記》，與同伴相互交流。
大班幼兒主題活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標:
1、 撕紙玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數量不同。
2、 在想象中，體會(huì )快樂(lè )的情緒。
活動(dòng)準備：
紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、彩紙像什么？
1、（出示彩色紙）這是什么？小朋友們看看這像什么？（抖動(dòng)紙條，像花、像焰火等）
2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成了什么？我把一張紙條變成這么多的小紙片。
3、我們在過(guò)節和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。（把準備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過(guò)節啦，好高興��！
二 、撕紙片
1、什么節日快到了呢？你們想過(guò)“六 一”兒童節嗎？桌上有許多彩色紙條，你們先去把它變成小紙片。等你們全都變好了，我們一起來(lái)過(guò)“六 一”好嗎？
2、幼兒撕紙，老師巡回指導，將小紙片放在托盤(pán)里。
三、過(guò)什么節
做完了嗎？我們來(lái)過(guò)節吧。一起來(lái)把紙片往上拋，過(guò)“六 一”節啦！��！過(guò)節真開(kāi)心��！
四、找顏色紙片和感受“1和許多”
1、你們看，地上都是小紙片。（舉起紅色紙條）現在請大家找出這種顏色的小紙條好不好？這是什么顏色��？（同樣的.方法找黃、藍、綠紙片）（把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里）看，你們把小紙片一片一片的放在一起變成多少片？（感受“1和許多”）
五 、什么東西是這個(gè)顏色的
這是黃紙片，什么東西是黃色的？送你一個(gè)黃寶寶。
活動(dòng)結束：
1、到戶(hù)外去尋找這些顏色的東西
2、請小朋友回到家里的時(shí)候認真找找還有什么東西是紅黃藍綠這四種顏色的，明天來(lái)告訴我。
大班幼兒主題活動(dòng)方案8
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)對象：
大班幼兒
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日--5月31日。
三、活動(dòng)主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
四、活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
4、讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的`激情。
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現家園共育。
6、我能行
活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各x人）
六、總結
活動(dòng)總結篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
大班幼兒主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月14
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內種植角
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)3月14日植樹(shù)節活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養環(huán)保意識。
2、鼓勵幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
3、給予幼兒親近自然的機會(huì )，培養幼兒勞動(dòng)技能。
四、活動(dòng)準備：
1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的`活動(dòng)。
2、植樹(shù)的工具由各年段的班級自行準備。
3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。
4、各年段種植時(shí)間安排如下：
08：40――9：40果果（1）、果果（2）；
10：00――11：00甜甜、親親（1）、親親（2）；
14：30――15：30慧慧（1）、慧慧（2）。
五、活動(dòng)內容：
1、主持人講解西紅柿的營(yíng)養、功能以及作用。
2、領(lǐng)取物品：各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。
3、實(shí)踐：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。
4、課外活動(dòng)實(shí)踐根據天氣情況另行安排。
每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對植物的觀(guān)察，培養他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解成長(cháng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有保護環(huán)境的意識。
大班幼兒主題活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì )使用“對不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ)，體會(huì )活動(dòng)主題“對不起真神奇”故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。
3、進(jìn)一步培養并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )律動(dòng)《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。
4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè )大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖（大20個(gè)、小40個(gè)）
活動(dòng)過(guò)程：
（一）律動(dòng)表演：
1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂(lè )律動(dòng)《你好》。
2．教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物，瞧他們來(lái)了。 （二）欣賞故事，說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)
1.教師完整講述。
2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀？我們來(lái)給他們投投票吧。（請小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃）
3．請幼兒與教師一起統計每一個(gè)小動(dòng)物的得票數量，說(shuō)一說(shuō)為什么要給**投票？ 師：小朋友，你碰到過(guò)這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論，幼兒積極發(fā)言。
（三）主題擴展
1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢？請小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)“請、對不起、你好、謝謝、再見(jiàn)” 等請幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。
2．教師為幼兒出示準備好的`圖片請每位幼兒看看圖片上畫(huà)了些什么？請幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀(guān)點(diǎn)，最后動(dòng)手操作，圖片上畫(huà)的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。
（四）游戲活動(dòng)“快樂(lè )大巴”
滴滴叭叭，快樂(lè )大巴來(lái)了，小朋友們想不想坐著(zhù)快樂(lè )大巴去郊游呀？坐我的快樂(lè )大巴可有一個(gè)條件，你們看車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車(chē)。（小朋友們排隊說(shuō)出文明的言行有序上車(chē)）快樂(lè )大巴上路了，再見(jiàn)！
（五）延伸活動(dòng)
活動(dòng)一：幼兒識字活動(dòng)（禮貌用語(yǔ)）
活動(dòng)二“繪畫(huà)活動(dòng)《文明禮貌從我做起》
附故事：有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。 有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一把把蝸牛推出去很遠，小蝸牛傷心的哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負人，你要向我道歉”。
小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著(zhù)，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠 “唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“真對不起把你踩疼了，你沒(méi)事吧？”小老鼠正要發(fā)火，可聽(tīng)見(jiàn)小羊誠懇的道歉看著(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，”他想“對不起”可真神奇，我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對不起呢？
大班幼兒主題活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì )體驗中，體驗與同伴、老師一起過(guò)兒童節的快樂(lè )。
2、培養幼兒的合作、交往能力。
3、感受幫助他人，奉獻愛(ài)心所獲得的快樂(lè )，從而激發(fā)孩子樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的責任感。
4、愿意與同伴分享、交流，感覺(jué)節日的氣氛。
5、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
6、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日——5月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園、城南公園、福利院
參加人員：
幼兒園全體幼兒、教職員工
活動(dòng)準備：
1、以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂(lè )，構思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節目。
2、做好各項后勤保障工作(如會(huì )場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。
3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。
4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛生等。
5、各班主班老師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和安全預案。
負責人安排：xx
活動(dòng)總監：xx
園內場(chǎng)地布置：xx
外出場(chǎng)地聯(lián)系：xx
座位安排：xx
服裝道具：xx
后勤保障：xx
會(huì )場(chǎng)秩序：各班老師
錄像：xx
拍照：xx
音響：xx
主持：xx
安全：xx
活動(dòng)過(guò)程：
園內活動(dòng)：
(一)園長(cháng)致詞
(二)升國旗
(三)演出
1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè )園、六一的歌
表演者：全體師生
園外活動(dòng)：
(一)游城南公園
托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。
具體項目：蜜蜂樂(lè )園、自控飛碟、火車(chē)、雙人樂(lè )園。
(各班老師根據自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè )設施，確保安全，具體安排見(jiàn)各班活動(dòng)方案。)
(二)走進(jìn)福利院
大班幼兒帶上節目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的.孩子一起慶六一。
(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準備，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，具體安排見(jiàn)大班活動(dòng)方案。)
注意事項：
1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。
2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛生的好孩子。
大班幼兒主題活動(dòng)方案12
主題：《我是中國人》
班級：大三班 教師：劉1111 文111 年齡班：5—6歲
時(shí)間：20xx年 9 月— 10 月大班主題活動(dòng)計劃大班主題活動(dòng)計劃
“我是中國人”主題活動(dòng)來(lái)源：
對于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。如孩子們會(huì )問(wèn)：“長(cháng)城到底有多長(cháng)？爬長(cháng)城累嗎？”“國旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。
根據孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望，我們將開(kāi)展主題活動(dòng)——我是中國人，幫助孩子們了解：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長(cháng)城、長(cháng)江、黃河是中國的象征；京劇、國畫(huà)是民族的藝術(shù)，還有我國多民族的民俗民風(fēng)，這些都將在這個(gè)主題活動(dòng)中等待孩子們去探索，隨著(zhù)他們的發(fā)現越來(lái)越多，驚奇越來(lái)越多，感受也會(huì )越來(lái)越深，我是中國人的自豪感油然而生，他們的內心會(huì )逐漸萌發(fā)出愛(ài)國之情。
“我是中國人”主題思考網(wǎng)絡(luò )：大班主題活動(dòng)計劃
環(huán)境布置：
1、布置主題墻，展示各地風(fēng)景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
2、創(chuàng )設活動(dòng)區，開(kāi)展各區域活動(dòng)，幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。
家園共育：
1、請家長(cháng)與幼兒共同收集有關(guān)旅行的資料。 2、請家長(cháng)給幼兒講述外出旅行或出差的見(jiàn)聞。
3、建議家長(cháng)利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節布置，體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。 4、請家長(cháng)豐富幼兒有關(guān)中秋節的習俗知識。
《大班主題活動(dòng)計劃》
時(shí)光飛快，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。在新的學(xué)期里我班將遵循 新綱要 的精神，以園里的教學(xué)目標為指引，結合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭開(kāi)發(fā)每個(gè)幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個(gè)性，初步形成幼兒為適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學(xué)習的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。
�。ㄒ�.班況分析
本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，愿意和同伴交流，會(huì )用清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達自己的愿望和請求。多數幼兒用良好的衛生習慣，有初步的生活自理能力。但是個(gè)別幼兒的發(fā)展有不均衡的現象，如：有的幼兒傾聽(tīng)習慣較差，語(yǔ)言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心，獨立完成任務(wù)速度很慢，缺乏仔細和耐心的好習慣。
二、主要工作
1.使幼兒能在集體生活中沒(méi)有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴(lài)感。努力為幼兒創(chuàng )設寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng )設自理的條件和環(huán)境。
2.使幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己，能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預防和治療能積極配合，對危險的標志和信號能做出反應。正確使用學(xué)習、生活用品和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)用具遵守規則，懂得保健和保護自己的安全。能根據已有的經(jīng)驗知識，力所能及地處理生活中出現的緊急情況。
3.使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
�。ǘ�、語(yǔ)言領(lǐng)域
1.使幼兒樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌，能大膽的說(shuō)出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。
2.創(chuàng )設寬松、自由地環(huán)境、積極互動(dòng)地環(huán)境及英語(yǔ)、普通話(huà)環(huán)境，培養幼兒愛(ài)看書(shū)，有良好的'閱讀習慣，并能自我管理。
�。ㄈ鐣�(huì )領(lǐng)域
1.在各項活動(dòng)中，能積極、主動(dòng)、大膽地表現自己，有信心。
2.建立幼兒一日常規，積極遵守活動(dòng)中的規則不妨礙別人游戲。
3.注重情感教育，培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園、愛(ài)同伴及對他人有禮貌的行為。學(xué)會(huì )大膽主動(dòng)地打招呼、道別。
�。ㄋ目茖W(xué)領(lǐng)域
1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問(wèn)題的能力，并增進(jìn)幼兒表達與交流地能力。
2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數量、時(shí)間、空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數量關(guān)系，逐漸建構初步的數的概念，常識已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體驗數學(xué)的重要和有趣。
�。ㄎ逅囆g(shù)領(lǐng)域
1.能關(guān)注周?chē)沫h(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表達自己的情感和體驗。
2.在尊重每一個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式的同時(shí)，投放相關(guān)的材料，創(chuàng )設藝術(shù)氛圍，放手讓他們去想象和創(chuàng )造，分享他們創(chuàng )造的快樂(lè )。
三、家長(cháng)工作
1.建立家長(cháng)聯(lián)系欄，家長(cháng)之窗，根據每月、周的主題活動(dòng)內容定期向家長(cháng)宣傳家教知識。
2.利用家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長(cháng)交流幼兒情況，統一 教育要求。
3.根據每周教育內容，通知要求家長(cháng)配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀(guān)察等等。
四、各月工作安排
三月份
1.布置教室，激發(fā)幼兒上學(xué)的興趣。
2.圍繞 三八 婦女節，展開(kāi)愛(ài)媽媽、愛(ài)老師等 我們身邊各種各樣的愛(ài) 的主題活動(dòng)。
3.編排新操。
4.建立班級常規，對幼兒進(jìn)行常規訓練和安全教育。
5.設置自然角，添置活動(dòng)區材料。
四月份
1.開(kāi)展 美麗的春天 主題活動(dòng)。
2.加強體育鍛煉與身體保健。
3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當中去，做好春游及踏青的活動(dòng)。
五月份
1.慶祝 五一 勞動(dòng)節的主題活動(dòng)，認識周?chē)母鞣N勞動(dòng)者。
2.指導幼兒準備 六一 活動(dòng)節目。
六月份
1.舉行 六一 大活動(dòng)，讓幼兒體驗節日的快樂(lè )。
2.開(kāi)展認識夏天的主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展認識小學(xué)的活動(dòng)，準備做一個(gè)合格的小學(xué)生。
4.對幼兒進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)。
大班幼兒主題活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景：
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，植樹(shù)造林為青年志愿者散播愛(ài)心提供了平臺，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛(ài)心無(wú)限。
二、活動(dòng)主題及宗旨：
宗旨：公益時(shí)尚、公益生活
主題：許美好愿望、獻綠色愛(ài)心
三、活動(dòng)目的：
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛(ài)護花草，珍惜綠色的.責任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹(shù)木。
四、活動(dòng)時(shí)間：
三月十四日中午12：00-x：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二食堂前
六、活動(dòng)宣傳：
利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書(shū)籍捐出來(lái)，海報，橫幅。
七、行動(dòng)口號：
植樹(shù)造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書(shū)籍送到一、二食堂門(mén)口
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門(mén)口擺好
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)，給予支持和配合。
4：活動(dòng)內容：讓大家知道植樹(shù)節我們可以拿出自己不用的書(shū)來(lái)捐出來(lái)給一些需要的人，那樣也就等于為植樹(shù)做出了貢獻，效果顯著(zhù)。
5、注意事項：
a)宣傳時(shí)和大家講明捐書(shū)的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書(shū)
九、其他：
3月21日中午12：30-x：30以班級為單位，打掃自己的包干區。
十、活動(dòng)經(jīng)費：50元
大班幼兒主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。
以植樹(shù)節為契機，奉獻我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.x2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當惡劣，我們的`健康，我們的孩子前景堪憂(yōu)。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來(lái)的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹(shù)，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì )變得更精彩!
三、活動(dòng)目的
增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛(ài)護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴大社區管理委員會(huì )的影響力。
四、活動(dòng)對象
xxxx大學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
3月11日11點(diǎn)半至x點(diǎn)一區食堂門(mén)口
六、活動(dòng)安排
1.在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口設立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆;
2.制作KT板介紹有關(guān)植樹(shù)節的知識，普及環(huán)保知識;
3.發(fā)放宣傳單;
4.現場(chǎng)準備一“綠色寄語(yǔ)”KT板，請同學(xué)在上面寫(xiě)上植樹(shù)節標語(yǔ);
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;
5.在活動(dòng)結束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取。
七、活動(dòng)經(jīng)費
種子20元;盆栽4.5元/盆;橫幅20元;KT板xx元/塊;水筆一盒;花盆xx元/只;便簽兩本
八、人員安排
基礎文明建設部負責現場(chǎng)布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點(diǎn)半之前完成;
廣策部購買(mǎi)種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);
文體部購買(mǎi)活動(dòng)所需的水筆、標簽等用品;
具體事項由各部長(cháng)安排。
大班幼兒主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
�。�、理解湊數的概念．
�。�、理解滿(mǎn)五加的規律。
本檔內下加不夠，下５去湊。
�。�、學(xué)習滿(mǎn)五加口訣
�。矗剑担�
�。常剑担�
�。�、掌握滿(mǎn)五加的撥珠指法。
教學(xué)重點(diǎn)：
�。�、湊數概念：相加等于５的兩個(gè)數互為湊數。
�。�、掌握５的分解組合： ５ ５
�。� ４ ２
�。�、掌握滿(mǎn)五加的規律：本檔內下加不夠，下五去湊。
�。�、滿(mǎn)五加撥珠指法：在本檔內，是指撥入５同時(shí)拇指撥去加數的'湊數。
教學(xué)難點(diǎn)：
�。�、熟練找出想贏(yíng)得湊數，如１和４互為湊數，２和３互為湊數，１的湊數是４，２的湊數是３等。
�。�、學(xué)會(huì )應用滿(mǎn)五加口訣：＋４＝＋５－１、＋３＝＋５－２
�。�、區分滿(mǎn)五加和直加。
活動(dòng)準備：
�。保档臄底挚ㄆ�、珠像圖卡片、故事中所用卡片（雞媽媽、雞寶寶、花狐貍、５個(gè)雞蛋）
活動(dòng)過(guò)程：
一、 復習９以?xún)戎奔又睖p：教師說(shuō)數，請小朋友撥珠并報數，看誰(shuí)說(shuō)的又快又對�！缎§`通練習冊》
二、 找湊數：
�。�、教師通過(guò)講雞媽媽孵小雞的故事引導小朋友解釋湊數的概念。
�。�、教師也讓小朋友看自己的手指找湊數。
�。�、啟發(fā)湊數的概念（即相加等于５的兩個(gè)數互為湊數）。
�。�、學(xué)習《湊數兒歌》。
你是１，我是４，我們都是小博士，
你是２，我是３，大家一起去爬山，
你是３，我是２，你是我的小伙伴，
你是４，我是１，看誰(shuí)能夠的第一。
1老師和小噴油一起拍手并做動(dòng)作唱湊數兒歌。
2掌握后，逐個(gè)請兩個(gè)小朋友進(jìn)行表演。
活動(dòng)結束：
小朋友一起探討。
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