沙龍活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的沙龍活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
沙龍活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
以周末的高端客戶(hù)沙龍，客戶(hù)答謝活動(dòng)為契機，邀約168平已成交客戶(hù)到場(chǎng)參與，加深本社區高端業(yè)主之間的交流、交友愿望，傳播多層168平戶(hù)型的促銷(xiāo)信息;
由于該戶(hù)型客戶(hù)檔次及品質(zhì)有別于其他產(chǎn)品客戶(hù)類(lèi)型，該類(lèi)型客戶(hù)老帶新的品質(zhì)和檔次預計會(huì )明顯優(yōu)秀，因此，同時(shí)進(jìn)行168平客戶(hù)的'高端交流沙龍，讓客戶(hù)在相互認識，結交朋友，工作、事業(yè)相互支持等領(lǐng)域的廣泛合作提供介紹、認識的前提，同步促進(jìn)168平戶(hù)型老帶新的宣傳;
通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)多層168平戶(hù)型意向客戶(hù)的銷(xiāo)售，以及宣傳工作，為清盤(pán)該大戶(hù)型產(chǎn)品、促進(jìn)商鋪銷(xiāo)售，提供客戶(hù)支持;
以輕松愉快的品茶形式烘托現場(chǎng)氣氛，繼續推動(dòng)老帶新方案，多層銷(xiāo)售為主，商鋪銷(xiāo)售為輔的促銷(xiāo)工作。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)20xx年10月21日周日下午15：00，石頭坊茶樓。
三、客戶(hù)答謝活動(dòng)主要動(dòng)作：
1、邀約客戶(hù)類(lèi)型：
邀約多層168平已成交客戶(hù)——電話(huà)、短信邀約多層168平已成交客戶(hù)，以同社區，同交流的高端沙龍(最好提前了解客戶(hù)具體職位，或從事職業(yè)，較高職位便于在邀約時(shí)作為吸引點(diǎn)打動(dòng)客戶(hù))，吸引客戶(hù)到訪(fǎng);
邀約商鋪已成交客戶(hù)——電話(huà)、短信邀約商鋪已成交的客戶(hù)，現場(chǎng)品茶、熟識、交流等形式吸引到訪(fǎng);
2、活動(dòng)具體步驟：
10、16確定高端客戶(hù)老帶新優(yōu)惠，提前洽談石頭坊茶樓，定好卡座。
10、17高端客戶(hù)老帶新特殊優(yōu)惠卡定稿制作(時(shí)間不允許可拿已有老帶新手冊);
10、17—18電話(huà)邀約高端客戶(hù)，同時(shí)發(fā)送定向短信，告知具體時(shí)間、地點(diǎn);
10、21下午15:00前x展架放置完畢，條幅安裝完畢，資料手提袋提前送到，手提袋含：多層折頁(yè)、新的高端客戶(hù)特殊優(yōu)惠卡(或老帶新手冊)、紙抽。
10、21新聞通稿軟文當日定稿，次日網(wǎng)絡(luò )發(fā)布。
3、高端客戶(hù)答謝沙龍活動(dòng)當天注意事項
1、銷(xiāo)售中心銷(xiāo)售經(jīng)理親自邀約，提高級別，銷(xiāo)售員定向短信通知，于活動(dòng)前客戶(hù)全部通知到位，手提袋、x展架、條幅等物料提前準備到位;
2、開(kāi)發(fā)商工作人員(李萬(wàn)超、曹柯)準備個(gè)人名片，高端客戶(hù)高級別領(lǐng)導職位等詳細資料，其他客戶(hù)了解職位便于介紹;
3、沙龍后客戶(hù)有要求吃飯或其他，客戶(hù)自愿自由安排;
四、邀約參加活動(dòng)對象及渠道安排
1、擬邀約參加活動(dòng)人員(約20名內)
(1)主要邀約對象：多層168平米成交客戶(hù)(20位以?xún)?
(2)次要邀約對象：商鋪成交客戶(hù)(約1位)
2、銷(xiāo)售經(jīng)理電話(huà)邀約主要內容
1)誠摯邀請已成交高端客戶(hù)參加沙龍交流活動(dòng)，重點(diǎn)介紹該沙龍的主要目的：同是天下城業(yè)主，同住一個(gè)屋檐下，高品質(zhì)、高檔次的客戶(hù)認識、交流、溝通，天下一家親;
2)以較高級別的客戶(hù)職位吸引客戶(hù)參加，比如：咱邀請的業(yè)主其中一位是房管局的局長(cháng)等類(lèi)似內容，以此成為其他客戶(hù)參加的主要誘因;
3)詳細說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)，確定高端客戶(hù)是否可以到訪(fǎng)(個(gè)人排期是否合適)
3、邀約短信內容要點(diǎn)天下一家，情暖開(kāi)祥誠摯邀您參加高端客戶(hù)沙龍!敬請10、21日下午15:00蒞臨新鄉xx路xx路交叉口石頭坊茶樓x樓，詢(xún)x
4、現場(chǎng)氣氛營(yíng)造
條幅：室內、外各1條(根據具體位置定)，放置石頭坊適合位置，上標“天下一家情暖開(kāi)祥——開(kāi)祥天下城周末高端客戶(hù)交流沙龍活動(dòng)”字樣;
x展架：2個(gè)，商鋪、多層各一個(gè)。
五、活動(dòng)流程安排及人員分工。
六、活動(dòng)物料清單。
沙龍活動(dòng)方案2
一、指導思想
在感動(dòng)教育框架下，以感動(dòng)教育為教育信仰，以創(chuàng )建“書(shū)香型學(xué)�！睘閷�，以豐富“校園文化生活”為契機，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香教研組，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。教師精神成長(cháng)，需要高品位閱讀的滋養；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著(zhù)的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書(shū)方面理應走在前列，把學(xué)習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。
讀書(shū)是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。教書(shū)育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內心的沉靜和淡泊，潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇。
為激勵教師熱愛(ài)讀書(shū)，終身學(xué)習，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，根據省市文件的精神要求，結合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實(shí)提高教師的人文素養，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì )“詩(shī)意生活”的智慧教師。
2、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺，展示個(gè)人才華，解決實(shí)踐中的困惑，積極構建學(xué)習型教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)共同體，并逐步成長(cháng)為“本土教育家”。
3、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，搭建教師交流平臺，學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構建學(xué)習型教研組，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校讀書(shū)沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次，活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間（待定）、地點(diǎn)（待定）。
四、活動(dòng)安排
20xx年的教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)安排如下：
�。ㄒ唬┎邉濍A段（20xx年3月）
學(xué)校策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案，明確讀書(shū)內容，教師根據學(xué)�；顒�(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標（寫(xiě)在讀書(shū)筆記上）。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年4月-11月）
1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，教師結合自己的興趣開(kāi)通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著(zhù)，在讀書(shū)過(guò)程中要積極做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教學(xué)反思不少于5篇，學(xué)校定期舉辦讀書(shū)筆記展示和教學(xué)反思評選活動(dòng)。年青教師要積極爭當每次讀書(shū)沙龍活動(dòng)的主持人，精心策劃，認真準備，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，起到“活動(dòng)一次，提高一次”的效果。
2、活動(dòng)中落實(shí)“四個(gè)結合”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一是讀書(shū)沙龍活動(dòng)要與課堂探究相結合，積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結合，探討教學(xué)中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現教師思想交流、觀(guān)點(diǎn)碰撞，歷練師德修養；三是要與案例分析相結合，積極開(kāi)展教育研究，研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問(wèn)題及解決方案；五是要與名家講壇相結合，邀請專(zhuān)家或我市名師進(jìn)行講座，開(kāi)闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
�。ㄈ┛偨Y階段（20xx年12月）
學(xué)校對讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)總結，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，認真收集完善讀書(shū)活動(dòng)中的各種檔案資料。學(xué)校將對本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結表彰。
五、活動(dòng)配檔表
3月，學(xué)校成立讀書(shū)沙龍活動(dòng)領(lǐng)導小組，策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案，明確讀書(shū)內容(每次讀書(shū)，以學(xué)科組為單位，共讀一本書(shū)；每次活動(dòng)結束，以級部為單位，
統計學(xué)科組閱讀篇目，報師訓處備案)。
教師根據學(xué)�；顒�(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標（寫(xiě)在讀書(shū)筆記上）。
4月，學(xué)校創(chuàng )建讀書(shū)沙龍活動(dòng)網(wǎng)站，教師開(kāi)通教育博客。
5月，讀書(shū)筆記、教學(xué)反思評選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評選）、展示。 6月，優(yōu)秀教育博客評選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評選）、展示。
7月，階段性表彰、總結。
8月，學(xué)校邀請專(zhuān)家進(jìn)行講座。
9月，由各級部語(yǔ)文組組織“名著(zhù)品讀大講堂”或名家名著(zhù)視頻展播。 10月，組織學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
11月，教師交流、總結。
12月，學(xué)校評優(yōu)、表彰、總結。
六、活動(dòng)形式
1、共讀式。在活動(dòng)初期，學(xué)校推薦部分經(jīng)典書(shū)目，引導教師共讀共寫(xiě)，引領(lǐng)教師不斷成長(cháng)。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問(wèn)者，也是問(wèn)題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見(jiàn)，加深對某一問(wèn)題的認識。
4、觀(guān)摩式。觀(guān)摩教育活動(dòng)、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀(guān)摩后的研討活動(dòng)。
5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報，并展開(kāi)研討活動(dòng)。
6、報告式。聘請市內外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告，學(xué)員和專(zhuān)家之間圍繞主題展開(kāi)研討。
7、博文交流式。學(xué)校建立讀書(shū)沙龍網(wǎng)站，教師建立相應主題帖，針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期發(fā)布討論話(huà)題，引導大家發(fā)帖討論。
8、交流互動(dòng)式。
讀書(shū)筆記展示。每位教師在讀書(shū)的同時(shí)用統一規格的筆記本作好讀書(shū)筆記，以便活動(dòng)時(shí)進(jìn)行展示和交流。
讀書(shū)心得交流。心得交流(作品內容共享、讀書(shū)隨感、讀書(shū)心得、專(zhuān)題探討，教育中的困惑和急待解決的問(wèn)題)
七、保障措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)指導小組，由師訓處牽頭負責教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的實(shí)施、指導和檢查。學(xué)校要成立讀書(shū)沙龍組織，制定活動(dòng)方案，方案要具體詳實(shí)、可操作性強，要依照方案有步驟、創(chuàng )照性地開(kāi)展活動(dòng)，促使教師快樂(lè )讀書(shū)，幸福成長(cháng)。
2、學(xué)校建立健全讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費投入管理、評價(jià)激勵等保障制度，要把教師讀書(shū)活動(dòng)納入績(jì)效考核目標。
3、學(xué)校設立教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎，表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人；全體教師積極參與讀書(shū)沙龍活動(dòng)，學(xué)校將定期評選，表彰先進(jìn)。
附：“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)推薦共讀書(shū)目
一、教育理論類(lèi)
《學(xué)會(huì )關(guān)心：教育的'另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著(zhù),
《最棒的學(xué)�！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著(zhù)，陳佩正譯
《學(xué)會(huì )對話(huà)：校長(cháng)和教師的行動(dòng)指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著(zhù)
《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏(yíng)》［美］威廉·格拉瑟著(zhù)
《教師的挑戰》，佐藤學(xué)著(zhù)，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
《享受教育論》，劉良斌著(zhù)，人民教育出版社 20xx年11月出版
《為了孩子健康快樂(lè )成長(cháng)：中國基礎教育大家談》，國務(wù)院參事室編，人民教育出版社 20xx年5月出版
二、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)類(lèi)
《夏山學(xué)校的百年故事——獻給當代的教師、校長(cháng)和家長(cháng)》，[英]馬克·沃恩
編著(zhù)，沈蘭譯，教育科學(xué)出版社20xx年4月出版
《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》，陳勇主編，教育科學(xué)出版社 20xx年7月出版
《直面教育現場(chǎng)——書(shū)生校長(cháng)的教育反思》，程紅兵著(zhù)，華東師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
《年輕教師必聽(tīng)的講座》，任勇著(zhù)，華東師范大學(xué)出版社20xx年4月出版 《教師一定要思考的四個(gè)問(wèn)題》，[英]愛(ài)恩·戴維斯等著(zhù)，中國青年出版社20xx年6月出版
《7個(gè)習慣教出優(yōu)秀學(xué)生》，［美］史蒂文·柯維著(zhù)，中國青年出版社20xx年1月出版
《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著(zhù)，中國青年出版社20xx年8月出版
《重新發(fā)現學(xué)�！�，高峰著(zhù)，教育科學(xué)出版社20xx年8月出版
《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》，湯勇著(zhù)，教育科學(xué)出版社20xx年9月出版 《致青年班主任》，張萬(wàn)祥著(zhù)，教育科學(xué)出版社20xx年9月出版
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》，萬(wàn)瑋著(zhù)，福建教育出版社20xx年9月出版
《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著(zhù)，教育科學(xué)出版社20xx年6月出版 《把世界帶進(jìn)教室》，薛瑞萍著(zhù)，北京師范大學(xué)出版社20xx年8月出版
《回到話(huà)語(yǔ)之鄉——周益民的“另類(lèi)課堂”》，周益民著(zhù)，上海教育出版社20xx年9月
《愛(ài)心與教育——素質(zhì)教育探索手記》（修訂本），李鎮西著(zhù)，文化藝術(shù)出版社20xx年2月出版
《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著(zhù)，中國輕工業(yè)出版社20xx年1月出版 《回到教育的原點(diǎn)——竇桂梅教育教學(xué)管理精華》，竇桂梅著(zhù)，文化藝術(shù)出版社20xx年5月出版
三、教育心理類(lèi)
《光有愛(ài)還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著(zhù)，王文新等譯，上海社會(huì )科學(xué)院出
發(fā)展的最高境界吧！
沙龍活動(dòng)方案3
一、視頻造勢
二、主持人開(kāi)場(chǎng)
鋒:今天我們來(lái)讀書(shū)沙龍。
理:什么是讀書(shū)沙龍?
鋒:你看我們老師已經(jīng)按年代分座位坐好了。
鋒:介紹本次沙龍的形式
理:本次以年代的形式來(lái)開(kāi)展,50、60、70、80按年代入座。
鋒:每個(gè)年代有獨屬于自己的讀書(shū)卡。希望大家好好保存,選出心目中的沙龍之星。
理:需要推選一位年代代表。
鋒:請每個(gè)年代選出自己的年代組長(cháng)�？梢宰运],也可以組內推薦。
三、年代隊長(cháng)亮相
理:每隊選出兩位隊長(cháng)。
鋒:隊長(cháng)有權利邀請隊員發(fā)言。有請隊長(cháng)上第一排就坐。
1、抽簽選取年代隊長(cháng):
zzzz
四、情境題
1、學(xué)校集會(huì )期間,你們班的一位平時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒(méi)有遵守會(huì )場(chǎng)紀律嚴重影響了整個(gè)集會(huì )。請問(wèn):你會(huì )怎么辦?
(1)各小組分組討論
(2)交流
z:我們覺(jué)得這道題目本身就有問(wèn)題,我會(huì )選擇“D”。說(shuō)這位品學(xué)兼優(yōu)的孩子嚴重影響了集會(huì )紀律,首先我會(huì )控制自己的情緒,不選擇以上三種方法,我會(huì )先了解原因,再進(jìn)行相應的處理。如果是因為家庭原因,情感上的釋放,我會(huì )予以理解和原諒。我會(huì )采取聊天式,再和全班孩子說(shuō)明原因,讓全班孩子學(xué)會(huì )原諒,也引以為戒。
z:D
z:我們這一代人基本上是一個(gè)眼神就能秒殺。實(shí)在秒殺不了,我們會(huì )當場(chǎng)請出“斃”掉。我們還要將這英雄事跡來(lái)一個(gè)“視頻回放”。
z:我一般當場(chǎng)情況不會(huì )去制止或批評,可能當時(shí)孩子自己也沒(méi)感覺(jué)。其中肯定有原因的,如果偶爾一次,肯定是特殊情況,第三個(gè)選擇就可以了�；蛘呋氐桨嗉壵麄�(gè)行為過(guò)程回放和模擬一遍,讓全班評議。
z:我們也選D。
要以學(xué)生為中心,要分析出原因再去引導。請班主任具體來(lái)分析一下,誰(shuí)有類(lèi)似的案例和大家分享一下。
z:
首先作為85后,我們可能經(jīng)驗不足,我們會(huì )請假有經(jīng)驗的老師。然后當我們有判斷力的時(shí)候,我們覺(jué)得這樣的孩子自尊心會(huì )比較強,我們不會(huì )用很?chē)绤柕膽B(tài)度,但肯定會(huì )提醒他。再和他單獨談話(huà),如同剛剛郭老師說(shuō)的那樣。
z:
我想這件事情是挺嚴重的,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)生這種情況,肯定是不應該的。他的受挫能力可能沒(méi)有那么強,我想應該先拉到旁邊先提醒,再私下里聊一聊。
何校:
這個(gè)問(wèn)題對我們來(lái)說(shuō)很困惑,我們暫時(shí)也還給不出答案。到底集會(huì )重要,還是孩子重要。如果被你呵斥了,他可能會(huì )恨你一輩子。但現在我想,還是人重要。如果人重要,到底該怎么做呢?請我們的主持人來(lái)回放剛才提到的那段視頻。
依理:
其實(shí)這是一起真實(shí)的事件,就發(fā)生在成都一個(gè)10歲孩子的身上。接下來(lái),我們來(lái)觀(guān)看一段視頻。
周立佳補充發(fā)言:
科學(xué)解決不了的問(wèn)題,宗教可以解決;體制解決不了的一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)擁抱可以解決。先給他一個(gè)擁抱,然后我們再給他一些安慰。然后再慢慢解決這個(gè)問(wèn)題。
五、回放視頻:男孩跳樓,悲劇誰(shuí)之過(guò)?
z:
視頻看完,心情有些沉重。請每位年代的代表,來(lái)說(shuō)說(shuō)你們對此件事情的看法�？梢韵冉M內討論一下。
六、二次討論交流
z:
這個(gè)問(wèn)題我也想了很久,現在孩子的這些問(wèn)題的根源在哪里?是教育問(wèn)題還是社會(huì )導向問(wèn)題?是不是和計劃生育有關(guān)系?我們七十年代的人,我們都有兄弟姐妹的人,我們有沒(méi)有這么脆弱的?我們可是往里面跳的�？墒俏覀兊暮⒆�,卻很多是獨生子女。所以,很多希望,很多呵護,過(guò)度寵愛(ài)。包括現在她在中學(xué)讀書(shū),心還糾著(zhù),牽掛著(zhù)她坐公交一路上的安全。我不知道這個(gè)社會(huì )會(huì )不會(huì )有一些不安的因素,讓這個(gè)從小被呵護長(cháng)大的'孩子無(wú)法去面對。如果我有兩三個(gè)孩子,我可能就不會(huì )那么去過(guò)份地擔心。他們兄弟姐妹之間就可以自我教育。我們教育的最終目的就是自我教育。我們如何擺脫,如何走出計劃生育帶給我們的困擾呢?我們七十年代已經(jīng)沒(méi)戲了,交給八零后吧。
z:
這些獨生子女哪怕受挫能力很弱,也不應該如此。是否和班主任的引導教育有直接關(guān)系,目前新聞里沒(méi)有確診。我們可以猜想,當老師在讓學(xué)生寫(xiě)檢討時(shí),我們是否要思考“懲戒”的度和量。如果有專(zhuān)業(yè)人士參與進(jìn)來(lái),專(zhuān)業(yè)的懲戒教育手段介入,可能會(huì )更有懲戒的藝術(shù)。
z:
剛剛聽(tīng)了70后的發(fā)言,我覺(jué)得從孩子方面來(lái)看,可以缺失了許多“挫折教育”。因為平時(shí)太優(yōu)越了,所以稍微有一些挫折,就接受不了。建議對優(yōu)等生進(jìn)行心理健康教育。
z老師:
我感覺(jué)像一場(chǎng)考試,考誰(shuí)可以當班主任。70后的老師可以秒殺解決,有一種境界。但我對“品學(xué)兼優(yōu)”這四個(gè)字非常不舒服,怎么樣的同學(xué)才算品學(xué)兼優(yōu)呢?如果我們來(lái)看馬云,在學(xué)生時(shí)代,并不是所謂的品學(xué)兼優(yōu)。而新聞里的這個(gè)孩子,抗挫能力完全缺失。我們的孩子應該是平等的,教育就是讓不同的人成為不同的人才。他如果不可能成為清華、北大的學(xué)生,你何必統一地標準要求他。他完全可以成為工人中的姣姣者,成為某個(gè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家。特別是在小學(xué)階段,不應該將孩子分為三六九等。這位班主任要求孩子寫(xiě)1000字,其實(shí)作為學(xué)生也應該靈活點(diǎn),重復就行了。其實(shí)我們更多的是要培養孩子的抗挫能力,如果從這個(gè)角度講,他并不是品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
z校:
起先說(shuō)題目的時(shí)候,我很理性。集會(huì )和人,當然是人重要。當視頻看完后,我的心情非常復雜,我也曾經(jīng)當過(guò)班主任,我也學(xué)過(guò)魏書(shū)生,我們也可以說(shuō)成寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。比如我以前在廣場(chǎng)路小學(xué)的一個(gè)學(xué)生,很喜歡打游戲,那個(gè)“說(shuō)明書(shū)”寫(xiě)得可真精彩。這是一種道德教育,一種生命教育。這位老師讓他寫(xiě)檢討書(shū),也是有道理的。這個(gè)孩子最終會(huì )跳樓,但不能完全怪學(xué)校。家庭教育是關(guān)鍵,我的孩子小時(shí)候就非常調皮,但我會(huì )做到讓我的家成為他的港灣。不管孩子在外面犯了多大的錯誤,你都要讓他知道家是他最安全的地方,最溫馨的港灣。
沙龍活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。教師精神成長(cháng)，需要豐富的閱讀滋養;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專(zhuān)著(zhù)引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據南京市全民讀書(shū)活動(dòng)與玄武區讀書(shū)節活動(dòng)的要求，開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗，不斷完善自我，成就自我。
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍，使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，豐富內涵，提高教書(shū)育人的能力。
2、通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為"有思想的教育者"。
3、搭建珠小教師交流平臺，共同學(xué)習，更新觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構建學(xué)習型教師團隊。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年2月日——20xx年6月
三、活動(dòng)主題：
閱讀，斟滿(mǎn)幸福的茶杯……
解讀：1、閱讀是斟滿(mǎn)幸福的茶杯
2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿(mǎn)幸福
3、教師閱讀，將幸福斟滿(mǎn)學(xué)生的生命
四、活動(dòng)流程。
(一)教師自主閱讀。
1、老師在假期開(kāi)展自主閱讀。
2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng )的讀書(shū)心得。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現場(chǎng)發(fā)言的準備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚。
現場(chǎng)配樂(lè )朗誦經(jīng)典篇章�？梢元氄b，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現場(chǎng)的老師。
2、我讀書(shū)的那些事兒。
現場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀(guān)點(diǎn)……
3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
現場(chǎng)展示教師不同形式的讀書(shū)筆記和評選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得。作者現場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng )作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書(shū)韻流香，你我共賞。
現場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為老師們提供更大的選擇平臺。
五、活動(dòng)要求。
1、各組活動(dòng)要認真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的.，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說(shuō)清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話(huà)題，做好充分的準備�，F場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著(zhù)稿子念，以談話(huà)聊天的形式，輕松表達。為現場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現場(chǎng)交流過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節都有臺下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內容做好發(fā)言的準備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現場(chǎng)"經(jīng)典篇章朗誦"這個(gè)環(huán)節要活動(dòng)前做好準備。每組準備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè )等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀(guān)看審定。
5、各組在分組分享活動(dòng)結束后，將有讀書(shū)筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優(yōu)秀書(shū)目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結束后，將書(shū)目上傳給教科室。
7、電教中心負責活動(dòng)現場(chǎng)的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動(dòng)現場(chǎng)的照相工作。
沙龍活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月4日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1.1教室
三、參加人員：
1.1全體學(xué)生家長(cháng)和班主任
四、活動(dòng)主題：
《認真對待孩子的問(wèn)題》
五、活動(dòng)目的：
使家長(cháng)理解“孩子問(wèn)題”的重要性，在現實(shí)生活中能夠積極主動(dòng)的開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行教育的思考，實(shí)現對孩子的正確教育與引導。
六、教學(xué)方法：
案例分析法、討論法、講授法
七、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、談話(huà)導入課題：
一、課題導入：
談話(huà)導入：孩子對周?chē)娜魏问挛锍錆M(mǎn)了好奇，為什么天上會(huì )下雨？為什么小鳥(niǎo)會(huì )飛？為什么電話(huà)里會(huì )傳來(lái)聲音？相信在日常生活中家長(cháng)們已經(jīng)領(lǐng)教了孩子們的為什么。也許，這些為什么正是家長(cháng)對孩子啟蒙教育的開(kāi)始。而正確的引導教育會(huì )對孩子帶來(lái)深遠的影響，乃至終生受益無(wú)窮。今天我們將借兩個(gè)案例來(lái)探討如何對待孩子的問(wèn)題。
�。ǘ�、觀(guān)看光盤(pán)，出示案例，反思并互動(dòng)討論：
1、請家長(cháng)談?wù)摬⒖偨Y怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng )造潛能。
A、多向孩子提問(wèn)。
B、和孩子一起讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
C、和孩子一起觀(guān)看科學(xué)探索類(lèi)的節目和書(shū)。
D、常帶孩子參觀(guān)博物館、科技館。
E、經(jīng)常給孩子講科學(xué)家愛(ài)動(dòng)腦筋的故事。
F、動(dòng)手和孩子做手工。
2、談從教材史密斯先生和他孩子們的故事中受到的啟發(fā)。
�。ㄈ�、班主任小結：
1、要耐心、認真地聽(tīng)取孩子的提問(wèn)。
2、要正確回答孩子的`提問(wèn)。
3、要引導孩子積極地探索問(wèn)題。
4、要不斷提高孩子提問(wèn)的水平。
總之，提問(wèn)是孩子智力向高層次發(fā)展的標志，重視和正確對待孩子的提問(wèn)，不僅能使孩子獲得新的知識，還能培養他們形成良好的學(xué)習習慣，為其創(chuàng )造能力的發(fā)展奠定基礎。
家長(cháng)作業(yè)：家長(cháng)閱讀教育活動(dòng)部分，總結如何給孩子留下一片“創(chuàng )造的天空”。
沙龍活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
此次沙龍意在加強與企業(yè)各界人士的交流，創(chuàng )造良好的溝通機會(huì )，推廣我司在
行業(yè)從事領(lǐng)域及企業(yè)理念。借此提升青峰影視品在行業(yè)內的知名度，尋找在
行業(yè)合作伙伴，整合資源建立開(kāi)放性合作實(shí)現共贏(yíng)。
搭建一個(gè)公開(kāi)、舒適的交流平臺，與投資機構面對面的互通平臺，給投資機構找尋最合適的技術(shù)、人才的同時(shí)，讓客戶(hù)、朋友們能尋找到更好的創(chuàng )意和技術(shù)。
二、活動(dòng)的場(chǎng)地：
1、佛山保利洲際酒店
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)特邀嘉賓：領(lǐng)導、知名人士
五、活動(dòng)流程：13:30-14:00簽到入場(chǎng)
14:00-14:20活動(dòng)介紹及開(kāi)場(chǎng)、介紹XX的情況及本次沙龍與會(huì )人員14:20-14:40 XX祝酒（開(kāi)啟）儀式，由相關(guān)領(lǐng)導發(fā)言14:40-15:00 XX對現狀及面臨的'問(wèn)題講解分析15:00-15:15 XX國家相關(guān)政策及政府提供相應的服務(wù)
15:15-16:15 XX現有傳統企業(yè)轉型物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，或準備轉型物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)而找不到切入點(diǎn)的企業(yè)進(jìn)行案例分析，已經(jīng)轉型成功的企業(yè)的案例分享。 16:15自由交流（或提問(wèn)溝通），活動(dòng)結束建議著(zhù)裝
男女士可著(zhù)正裝及便裝，請勿著(zhù)牛仔褲、運動(dòng)鞋
六、費用預算及物料準備：項目
物料準備
1、綠植鮮花、背景墻設計、簽到用品、賓客紀念品、獎品、迎賓提示牌等。
2、設計請柬內容如下：（封面文字內容）
20xx“_____________”沙龍請柬
___________________公司尊敬的______
您好！感謝您對繹達工作的支持與信賴(lài)！20xx“________”沙龍是我公司主辦的一場(chǎng)高規格的沙龍聚會(huì )，舉辦地選在“__________”，受邀到會(huì )的有xxx領(lǐng)導，參加沙龍的來(lái)賓以我公司的重要客戶(hù)為主，來(lái)賓中有xx、xx、xx、等各行業(yè)領(lǐng)導和代表，及我公司各級領(lǐng)導。沙龍定于20xx年xx月xx日xx：xx－xx：xx舉辦，有如下相關(guān)主題供您在會(huì )上討論：請您就此次沙龍會(huì )議主題做好相關(guān)準備，我們?yōu)槟鷾蕚淞藊xx美食，您還可以根據參會(huì )人員名單結識更多的商界友人，我公司領(lǐng)導可為您引薦。敬請光臨！20xx“_____________”沙龍詳細地址：___________聯(lián)系方式：_____________
七、人員配置
現場(chǎng)人員：由公司員工組成，負責聯(lián)絡(luò )客人及接待客人，與客人進(jìn)行交流并引薦客人互相認識.
工程組若干人：負責會(huì )場(chǎng)布置、投影、燈光、音響設備等裝調。服務(wù)組若干人：負責沙龍的服務(wù)工作（由場(chǎng)地方提供）攝像師1人：拍攝沙龍全過(guò)程，錄制沙龍重要來(lái)賓精彩片斷，為有需要的客人錄制活動(dòng)片斷。攝影師1人：拍攝沙龍的精彩瞬間，拍攝重要來(lái)賓的精彩鏡頭，為有需要的客人拍照紀念。以上工作人員應熟悉詳細的工作須知，各組工作須知詳細資料再定。
八、備用地點(diǎn)：
1、佛山希爾頓酒店（人少的會(huì )議還是可以的）
2、華美達酒店（文華路）
3、佛山恒安瑞士大酒店（人少和一個(gè)會(huì )議室是可以的）
4、佛山嶺南天地馬哥孛羅酒店
5、佛山友和酒店式服務(wù)公寓
沙龍活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月17日9：00-11:30（暫定，具體活動(dòng)時(shí)間需根據項目節點(diǎn)確定）
說(shuō)明：9月下旬由于中秋及國慶假日，周末幾乎都調整為上班狀態(tài)，為保證活動(dòng)人氣，同時(shí)確�；顒�(dòng)籌備事宜，故提議本次活動(dòng)推至10月份進(jìn)行。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx國際大酒店（暫定）
三、活動(dòng)背景：
岸上藍山項目給公眾“xx首席藍調優(yōu)雅生活領(lǐng)地”的高端形象，此次沙龍活動(dòng)能夠以“愛(ài)美愛(ài)生活”為主題，倡導現代女性過(guò)一個(gè)優(yōu)雅獨立的全新生活，正好與項目主題吻合。
四、活動(dòng)目的：
1、邀請知名女性到場(chǎng)主持，以“名人效應”為噱頭，吸引xx購房者關(guān)注；
2、經(jīng)過(guò)邀請xx市本地出名的瑜伽教師、美容顧問(wèn)等知名女性參與活動(dòng)，提升項目關(guān)注度，為項目上市蓄水；
3、進(jìn)一步樹(shù)立品牌形象，擴大岸上藍山項目的美譽(yù)度；進(jìn)一步培育潛在客戶(hù)市場(chǎng)，結合活動(dòng)的影響力將項目知名度上升到屯溪區乃至xx市認知的至高點(diǎn)，為整個(gè)項目的可持續開(kāi)發(fā)奠定基礎。
4、后期媒體整合，再次造勢。
五、活動(dòng)主要單元組成：
靚膚課堂服飾搭配心理課堂茶藝表演
六、活動(dòng)特邀嘉賓：
楊瀾
國內著(zhù)名資深電視節目主持人。曾在國內具有強大影響力的電視臺擔任電視欄目主持，以極具親和力的主持風(fēng)格倍受廣大電視觀(guān)眾的.喜愛(ài)。曾主持《正大綜藝》、《楊瀾訪(fǎng)談錄》等電視欄目；曾被評選為“亞洲二十位社會(huì )與文化領(lǐng)袖”、“能推動(dòng)中國前進(jìn)、重塑中國形象的十二位代表人物”、“《中國婦女》時(shí)代人物”。
七、活動(dòng)參與人員：
主持人（楊瀾）、xx學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)資深教授、美容顧問(wèn)、形象顧問(wèn)、茶藝師等
來(lái)自教育、媒體、時(shí)尚、旅游、酒店等各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀職業(yè)女性
岸上藍山項目領(lǐng)導及工作人員xx市民、藍山置業(yè)會(huì )會(huì )員
安徽房地產(chǎn)交易網(wǎng)及xx其他主流新聞媒體
八、活動(dòng)場(chǎng)地布局及現場(chǎng)布置：
待活動(dòng)地點(diǎn)確定后與活動(dòng)公司溝通后提交
備注：本次活動(dòng)可謂開(kāi)發(fā)公司迄今為止聲勢最為宏大的活動(dòng)，同時(shí)也岸上藍山現階段最為重要的營(yíng)銷(xiāo)推廣攻堅活動(dòng)，無(wú)論是出于活動(dòng)效果，或是從人員配置，還是從演藝活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)角度的思考，演出場(chǎng)地布置、舞臺搭建、演出設備籌備、演出活動(dòng)主持人、禮儀小姐等統一打包給演出單位，營(yíng)銷(xiāo)團隊將會(huì )有更多的精力和時(shí)間投入到宣傳、客戶(hù)維護及定購這些核心的工作中，對擴大銷(xiāo)售成果的作用將是顯而易見(jiàn)的。
九、活動(dòng)資料
活動(dòng)時(shí)間：10月17日上午9：00-11:30活動(dòng)方式：以特邀嘉賓楊瀾為主導，互動(dòng)式活動(dòng)活動(dòng)資料：
1、xx學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)資深教授針對職場(chǎng)的種種問(wèn)題進(jìn)行分析，并和職業(yè)麗人分享自我調節的方法。
2、美容顧問(wèn)針對當代職業(yè)女性皮膚問(wèn)題給出各種解決之道。（提議邀請玫琳凱美容專(zhuān)家）
3、形象顧問(wèn)經(jīng)過(guò)現場(chǎng)演示的方式，講解職場(chǎng)搭配的法則。
4、茶藝表演師表演一套簡(jiǎn)單易學(xué)的茶藝，便于在座麗人們現場(chǎng)學(xué)習體驗并現場(chǎng)品嘗。
十、活動(dòng)流程：（暫略）
沙龍活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：相親相愛(ài)一家人
活動(dòng)目的：為緩解工作壓力，展現公司對員工的關(guān)愛(ài)，加強管理處各部門(mén)之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。
活動(dòng)時(shí)間：8月26日前完成（各項目根據工作安排選擇時(shí)間）
主辦部門(mén)：各項目協(xié)管隊
參加人員：各項目員工
活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)左右
活動(dòng)地點(diǎn)：各項目會(huì )議室或小區內適宜地點(diǎn)
活動(dòng)形式：加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話(huà)會(huì )相結合。
活動(dòng)程序：
一、 主辦部門(mén)介紹本次員工沙龍的活動(dòng)安排（3-5分鐘）
二、 進(jìn)行團隊小游戲（30-40分鐘左右）
三、 游戲完畢茶話(huà)會(huì )，員工暢談本次活動(dòng)感受及以后在員工活動(dòng)方面的期望和要求。同時(shí)在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當引導）（1小時(shí)左右）
四、 領(lǐng)導做最后總結講話(huà)（5分鐘）
人員安排：主辦部門(mén)主管負責本次活動(dòng)的通知、人員統計、場(chǎng)地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責現場(chǎng)拍照及通訊稿的撰寫(xiě)。
物資準備：小球2個(gè)，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買(mǎi)）
費用預算：各主辦部門(mén)根據參與人數進(jìn)行詳細費用預算。
小游戲具體實(shí)施方案：
（一） 直呼其名
人數：10-15人為宜
道具：2只小球
時(shí)間：10分鐘左右
場(chǎng)地需求：較寬敞的游戲場(chǎng)地
游戲目的：彼此記住團隊人員的名字
步驟：
全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協(xié)管隊長(cháng)為帶頭人。 以協(xié)管隊長(cháng)為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊長(cháng)手里 以協(xié)管隊長(cháng)為始，喊出任意隊友的名字，并將球拋給他。其他隊友效仿。 待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進(jìn)來(lái)，兩只球扔來(lái)扔去，游戲規則如步驟3。 游戲最后，選出1-2名隊員在圈內走一周并報出所有隊員名字。 懲罰措施：凡名字喊錯的隊員
（二） 縮小包圍圈
人數：不限，越多越好
道具：不需
時(shí)間：5分鐘左右
場(chǎng)地：需較寬敞場(chǎng)地
游戲目的：增強歡笑，緩解壓力
游戲步驟：
1、所有人緊密?chē)梢蝗�，手臂搭在對方肩膀上�?/p>
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著(zhù)圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表?yè)P。
4、開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境
5．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動(dòng)會(huì )使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
安全： 在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過(guò)重。
為增強游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個(gè)游戲
（三） 解手鏈
人數：10人一組
道具：不需要
場(chǎng)地：不限
時(shí)間：視任務(wù)完成情況而定
游戲目的：讓員工學(xué)會(huì )在處理團隊問(wèn)題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學(xué)會(huì )聆聽(tīng)和互相協(xié)做。
游戲步驟：
1、每組圍成一個(gè)圓圈，彼此半臂左右距離并適當調整
2、每個(gè)人舉起自己的.右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時(shí)所有手臂形成一張亂網(wǎng)。
3、如何在不松開(kāi)手的情況下，將這張網(wǎng)解開(kāi)。告訴所有員工，一定能解開(kāi)，答案有兩種，一種是一個(gè)大圈，一種是兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
沙龍活動(dòng)方案9
一、方案提出背景
我校近幾年由于師資所需進(jìn)入我校的青年教師達20余人，這樣一支年輕而有活力的隊伍，可以說(shuō)，今天的培養力度決定著(zhù)xx中學(xué)明天的競爭實(shí)力。這些教師中有很多熱血青年，他們熱愛(ài)教育事業(yè)，他們熱愛(ài)學(xué)習，他們追求做一名成功的教師，然而他們缺少方法和指導，他們分布于各個(gè)教研組，由于各個(gè)教研組、備課組環(huán)境的限制，他們急需一種“教育的陽(yáng)光”的照射，需要一種力量將他們團結起來(lái)，使他們更好地茁壯成長(cháng)。
從國際教師專(zhuān)業(yè)化探索過(guò)程來(lái)看，教師要想獲得持續發(fā)展，適應教育變革及其新要求，做一名“學(xué)習者”是很不夠的，更需要教師有能力對自己的教育行動(dòng)加以省思、研究、改進(jìn)，即樹(shù)立“教師即研究者”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念。
二、指導思想：
通過(guò)舉辦“青年教師成長(cháng)沙龍”，堅持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng )新的原則，結“自我反思”、“同伴互助”、“專(zhuān)家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動(dòng)作用，引導青年教師在學(xué)校的`教育教學(xué)改革中內強個(gè)體素質(zhì)，外樹(shù)整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，為花官初中的可持續發(fā)展做好師資培養。
三、活動(dòng)目的：
為加快我校青年教師的成長(cháng)步伐，提升教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)青年教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，推動(dòng)青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應教育對青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長(cháng)沙龍”活動(dòng)，為青年教師成長(cháng)搭建學(xué)習、交流及展示的平臺。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長(cháng)，在名師案例賞析中成長(cháng)，在積累好課中成長(cháng)，在課堂實(shí)踐中成長(cháng)，在反思總結中成長(cháng)。希望通過(guò)鍛煉，打造出思想有廣度、見(jiàn)解有深度、舉止有風(fēng)度的xx中學(xué)青年教師新形象。學(xué)校營(yíng)造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長(cháng)過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗和理論思考。
四、內容設置：
�。ㄒ唬┙ⅰ皒x中學(xué)青年教師成長(cháng)沙龍”博客和微信群
�。ǘ┟�2月組織一次大型活動(dòng)。大型活動(dòng)可設置以下內容：
1、開(kāi)展主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的活動(dòng)。讓青年教師圍繞所讀教育教學(xué)書(shū)目，結合自己的實(shí)際教學(xué)和生活感悟，談個(gè)人獨特的思考，以達到與書(shū)本為伴，與書(shū)本中的名師、名家對話(huà)，開(kāi)拓視野、集體領(lǐng)悟、共同提高之目的。
2、邀請領(lǐng)導、教育專(zhuān)家就社會(huì )、教育熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行訪(fǎng)談，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、看法。
3、請老教師（他們是學(xué)校發(fā)展的財富，是尚待挖掘的富礦）同青年教師進(jìn)行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗，傳授教育教學(xué)技藝，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀(guān)念。
4、請優(yōu)秀教師、骨干教師談自己的成長(cháng)經(jīng)歷，他們的經(jīng)驗會(huì )起到巨大的輻射作用。
5、請外出參加培訓學(xué)習的老師作匯報式報告，以使其出發(fā)的效益最大化。
6、教育教學(xué)疑惑探討。提出工作中的困惑進(jìn)行交流，展示最真實(shí)的自我，最實(shí)際的問(wèn)題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的提升。
活動(dòng)之外的學(xué)習交流活動(dòng)：以教師平日的讀書(shū)學(xué)習、博客交流（閱讀博客、寫(xiě)教育隨筆，上傳好的教育文章等）為主。
五、本學(xué)期成長(cháng)沙龍活動(dòng)安排：
xx中學(xué)青年教師成長(cháng)沙龍啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)沙龍活動(dòng)
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月13日（17周星期一）第三、四節
二、活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓四樓學(xué)生閱覽室
三、參加人員：學(xué)校行政、20xx年9月以來(lái)參加工作的青年教師
四、沙龍主題：傳承·創(chuàng )新——我的教育成長(cháng)故事
五、環(huán)節設計：
�。ㄒ唬﹨⒓訁^同課異構決賽的獲獎教師作獲獎感言，分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷；
�。ǘ┬陆處熖岢龉ぷ髦械睦Щ筮M(jìn)行交流，展示最真實(shí)的自我，最實(shí)際的問(wèn)題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的提升。
六、活動(dòng)要求：
參加沙龍活動(dòng)的每位教師均要寫(xiě)出質(zhì)量較高的發(fā)言稿。稿件中應回顧自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，總結自己課堂教學(xué)的成敗得失，提煉自己的教育思想，提出自己成長(cháng)的發(fā)展方向。也可以圍繞這一主題寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)、教改方面的論文。發(fā)言時(shí)間在5分鐘左右。
沙龍活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：
二、背景
中國文化市場(chǎng)日益繁榮，20我國獲得發(fā)行許可的國產(chǎn)電視劇數量達1.7萬(wàn)集，優(yōu)質(zhì)的電視劇不僅需成為重要的營(yíng)銷(xiāo)介質(zhì)，也提供了后限娛與限廣令的超高值投入產(chǎn)出平臺; 其中華誼兄弟的電視劇也不斷再創(chuàng )中國電視史上的收視率冠軍地位。在廣大電視受眾與網(wǎng)民推動(dòng)下，影視劇與網(wǎng)絡(luò )日益結合，不僅有效提升影視劇的植入效果營(yíng)銷(xiāo)，同時(shí)也為企業(yè)提供了網(wǎng)臺聯(lián)動(dòng)的整合營(yíng)銷(xiāo)平臺。
與此同時(shí)，國內社會(huì )化媒體的異軍突起也深刻影響著(zhù)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新, 成為新的`營(yíng)銷(xiāo)舞臺。數據顯示，美國90%的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)會(huì )瀏覽社交網(wǎng)站，新浪、騰訊微博注冊用戶(hù)均突破3億，人人網(wǎng)活躍用戶(hù)達到1.5億。社會(huì )化媒體與影視行業(yè)頻頻跨界，影視營(yíng)銷(xiāo)、植入營(yíng)銷(xiāo)蔚然成風(fēng)。
為更好的提升營(yíng)銷(xiāo)性?xún)r(jià)比，探索影視劇社會(huì )化營(yíng)銷(xiāo)的最大價(jià)值，華誼兄弟、安吉斯媒體集團、隨視傳媒共同聯(lián)手打造以Content-Spot為基礎打造的“娛樂(lè )社交+”為主題的娛樂(lè )跨界營(yíng)銷(xiāo)研討會(huì )，華誼兄弟20年重磅影視劇主創(chuàng )與男女主角人員，群星匯集加上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家將親臨現場(chǎng)，與您分享植入營(yíng)銷(xiāo)新理論，剖析植入方式，共同創(chuàng )造娛樂(lè )營(yíng)銷(xiāo)奇跡!
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月13日下午 會(huì )議時(shí)間 14:30——17:00
四、參與人員：
整體人員：90-100人左右
影視：導演+明星+華誼人員 16人
客戶(hù)：凱洛客戶(hù)15家，約20-25人左右; 隨視傳媒客戶(hù)20家
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
新錦江大酒店四層蘭花廳
六、主持人：王瑾
七、活動(dòng)形式。
沙龍活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月17日9：00-11:30（暫定，具體活動(dòng)時(shí)間需根據項目節點(diǎn)確定）
說(shuō)明：9月下旬由于中秋及國慶假日，周末幾乎都調整為上班狀態(tài)，為保證活動(dòng)人氣，同時(shí)確�；顒�(dòng)籌備事宜，故建議本次活動(dòng)推至10月份進(jìn)行。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
黃山國際大酒店（暫定）
三、活動(dòng)背景：
岸上藍山項目給公眾“黃山首席藍調優(yōu)雅生活領(lǐng)地”的高端形象，此次沙龍活動(dòng)可以以“愛(ài)美愛(ài)生活”為主題，倡導現代女性過(guò)一個(gè)優(yōu)雅獨立的全新生活，正好與項目主題吻合。
四、活動(dòng)目的：
1、邀請知名女性到場(chǎng)主持，以“名人效應”為噱頭，吸引黃山購房者關(guān)注；
2、通過(guò)邀請黃山市本地出名的瑜伽老師、美容顧問(wèn)等知名女性參與活動(dòng)，提升項目關(guān)注度，為項目上市蓄水；
3、 進(jìn)一步樹(shù)立品牌形象，擴大岸上藍山項目的美譽(yù)度；進(jìn)一步培育潛在客戶(hù)市場(chǎng)，結合活
動(dòng)的影響力將項目知名度上升到屯溪區乃至黃山市認知的至高點(diǎn)，為整個(gè)項目的可持續開(kāi)發(fā)奠定基礎。
4、 后期媒體整合，再次造勢。
五、活動(dòng)主要單元組成：
靚膚課堂 服飾搭配 心理課堂 茶藝表演
六、活動(dòng)特邀嘉賓：
楊 瀾
國內著(zhù)名資深電視節目主持人。曾在國內具有強大影響力的電視臺擔任電視欄目主持，以極具親和力的主持風(fēng)格倍受廣大電視觀(guān)眾的喜愛(ài)。曾主持《正大綜藝》、《楊瀾訪(fǎng)談錄》等電視欄目；曾被評選為“亞洲二十位社會(huì )與文化領(lǐng)袖”、“能推動(dòng)中國前進(jìn)、重塑中國形象的十二位代表人物”、“<中國婦女>時(shí)代人物”。
七、活動(dòng)參與人員：
主持人（楊瀾）、黃山學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)資深教授、美容顧問(wèn)、形象顧問(wèn)、茶藝師等
來(lái)自教育、媒體、時(shí)尚、旅游、酒店等各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀職業(yè)女性
岸上藍山項目領(lǐng)導及工作人員 黃山市民、藍山置業(yè)會(huì )會(huì )員
安徽房地產(chǎn)交易網(wǎng)及黃山其他主流新聞媒體
八、活動(dòng)場(chǎng)地布局及現場(chǎng)布置：
待活動(dòng)地點(diǎn)確定后與活動(dòng)公司溝通后提交
備注：本次活動(dòng)可謂開(kāi)發(fā)公司迄今為止聲勢最為宏大的活動(dòng)，同時(shí)也岸上藍山現階段最為重要的營(yíng)銷(xiāo)推廣攻堅活動(dòng)，無(wú)論是出于活動(dòng)效果，或是從人員配置，還是從演藝活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)角度的思考，演出場(chǎng)地布置、舞臺搭建、演出設備籌備、演出活動(dòng)主持人、禮儀小姐等統一打包給演出單位，營(yíng)銷(xiāo)團隊將會(huì )有更多的精力和時(shí)間投入到宣傳、客戶(hù)維護及定購這些核心的工作中，對擴大銷(xiāo)售成果的'作用將是顯而易見(jiàn)的。
九、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：10月17日上午9：00-11:30 活動(dòng)方式：以特邀嘉賓楊瀾為主導，互動(dòng)式活動(dòng) 活動(dòng)內容：
1、黃山學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)資深教授針對職場(chǎng)的種種問(wèn)題進(jìn)行分析，并和職業(yè)
麗人分享自我調節的方法。
2、美容顧問(wèn)針對當代職業(yè)女性皮膚問(wèn)題給出各種解決之道。（建議邀請玫琳凱美
容專(zhuān)家）
3、形象顧問(wèn)通過(guò)現場(chǎng)演示的方式，講解職場(chǎng)搭配的法則。
4、茶藝表演師表演一套簡(jiǎn)單易學(xué)的茶藝，便于在座麗人們現場(chǎng)學(xué)習體驗并現場(chǎng)品嘗。
十、活動(dòng)流程：（暫略）
沙龍活動(dòng)方案12
母親節是西方紀念母親的節日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說(shuō)服了當地的教會(huì )，于他母親逝世兩周年當天慶祝母親節，而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節。母親是世界上最慈愛(ài)的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來(lái)回報母親?我國雖無(wú)類(lèi)似的慶�；顒�(dòng)，但感念母親教養的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節來(lái)臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著(zhù)感恩的'心表達出我們對母親的愛(ài)與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節”—母親節活動(dòng)，愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神，進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊大隊部做出以下安排，來(lái)向母親節獻禮!
1、我給媽媽做一張節日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
活動(dòng)要求：
�、儆蓪W(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現母子(女)親情的節日卡
�、诟星榱髀墩鎸�(shí)感人
�、壑�、高年級組各評選出六張優(yōu)秀作品。
2、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺堋?如果媽媽不在本地，要給媽媽打個(gè)電話(huà)進(jìn)行問(wèn)候，做為母親節禮物獻給親愛(ài)的媽媽。)
3、為媽媽表演一段節目：如：一首歌、一段詩(shī)朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動(dòng)。
第一步：5月9日—11日，每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護。每天放學(xué)前，由中隊長(cháng)統計誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎，并引導學(xué)生找出碎的原因，體會(huì )媽媽關(guān)愛(ài)自己所付出的辛苦，并用一句話(huà)寫(xiě)出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次統計沒(méi)碎雞蛋的數量，并引導學(xué)生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(huà)(要與母親節有關(guān))。
第三步：5月11日(周五)班隊會(huì )，各中隊以“感謝母親”為主題，召開(kāi)隊會(huì )，評選出“母親節——最有愛(ài)心的天使”“母親節——創(chuàng )意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。
沙龍活動(dòng)方案13
一、前言
博恩·崔西：你的渴望是你能力唯一真正的渴望。
羅伯特·清崎：關(guān)于未來(lái)的一切都是謊言，但最重要的是謊言會(huì )成真。安東尼·羅賓：大部分的人都高估自己一年做到的事情，但是嚴重低估自己10年能做的事情。
讀書(shū)，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢(mèng)想不再遙遠。讀書(shū)讓人謙卑，懂得仰望星空與敬畏未知，執著(zhù)于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰。讀書(shū)對人成長(cháng)的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。讀書(shū)讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想與個(gè)性，遵循事物發(fā)展的客觀(guān)規律，找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書(shū)因分享而快樂(lè )。
一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì)，很大程度上取決于員工的閱讀水平。XX集團一直致力于為員工創(chuàng )造健康豐富的人生，倡導“積累改變人生，行動(dòng)改變結果，結果改變命運”的學(xué)習理念，員工讀書(shū)熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內部營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。XX集團讀書(shū)沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的`讀書(shū)交流平臺，旨在通過(guò)員工思想的碰撞、觀(guān)點(diǎn)的交流，促進(jìn)員工共同成長(cháng)，快速進(jìn)步，找尋讀書(shū)的樂(lè )趣與真諦。
以書(shū)會(huì )友，共享書(shū)香。潤澤經(jīng)典，積淀生命。
讀書(shū)沙龍熱忱歡迎您的加入！
二、活動(dòng)目的
豐富集團員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習型企業(yè)建設，宣傳集團企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)成為員工的自覺(jué)追求和生活樂(lè )趣。
三、活動(dòng)主題
讀書(shū)·生活·
四、活動(dòng)組織
為切實(shí)加強讀書(shū)沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調動(dòng)員工的積極性，將活動(dòng)打造成集團的特色文化，特成立讀書(shū)沙龍活動(dòng)領(lǐng)導小組。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
各職能部門(mén)要積極倡導樂(lè )讀、多讀的讀書(shū)風(fēng)尚，培養廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營(yíng)造好學(xué)求知的讀書(shū)氛圍。
1、在集團網(wǎng)站、微信公眾號、《XX報》等內部宣傳載體對讀書(shū)沙龍活動(dòng)予以宣傳和推廣。
2、根據員工閱讀需求采購書(shū)櫥及部分書(shū)籍，設立集團重慶總部圖書(shū)角，并充分利用員工的圖書(shū)資源充實(shí)書(shū)櫥，同時(shí)建立健全相關(guān)閱讀制度，擬定推薦閱讀書(shū)籍目錄。
3、各職能部門(mén)要充分調動(dòng)員工讀書(shū)的積極性，圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作，保證讀書(shū)沙龍活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
集團讀書(shū)沙龍活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為月末周三16：00—17：30，地點(diǎn)在集團會(huì )議室（或外部書(shū)店讀書(shū)角）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式
1、讀書(shū)活動(dòng)以員工自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔。
2、集中學(xué)習以員工讀書(shū)心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會(huì )等形式交流。
3、讀書(shū)沙龍上，員工可就某本書(shū)讀書(shū)心得、某個(gè)主題，甚至集團某個(gè)經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題自由發(fā)表觀(guān)點(diǎn)和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
4、為增加讀書(shū)沙龍活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩(shī)歌朗誦等節目。
5、各職能部門(mén)要認真督促員工撰寫(xiě)讀書(shū)心得，讀書(shū)心得將擇優(yōu)推薦在《XX報》員工之窗欄目發(fā)表。
沙龍活動(dòng)方案14
為了積極響應國家“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的號召，幫助創(chuàng )業(yè)者更好的了解國家相關(guān)政策、加強交流、拓展人脈圈、宣傳企業(yè)文化，以達到共贏(yíng)發(fā)展為目的。
沙龍主題：企業(yè)家沙龍
活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要目的是宣傳xx平臺，提高xx平臺的影響力，吸引更多意向創(chuàng )業(yè)者的關(guān)注；宣傳入駐企業(yè)，增強企業(yè)之間的.交流與合作，達到共贏(yíng)。
活動(dòng)時(shí)間：7月19日（暫定）14:00-17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx咖啡
活動(dòng)人數：50人左右（包含工作人員）
主要來(lái)賓：嘉賓、入駐加速器企業(yè)負責人、工作人員等
活動(dòng)結構：企業(yè)介紹交流、嘉賓分享、抽獎互動(dòng)活動(dòng)
活動(dòng)基調：輕松愉悅、氣氛融洽。
活動(dòng)預算：根據活動(dòng)籌備情況和策劃方案，活動(dòng)組織、場(chǎng)地租賃、現場(chǎng)宣傳品印制等費用，預算支出約3萬(wàn)元。
活動(dòng)流程：
14:00——14:15簽到
根據前期的預約，打印出與會(huì )嘉賓的名單(來(lái)賓簽到有助于內部統計人數)，來(lái)賓到場(chǎng)時(shí)簽到。簽名冊簽到后邀請嘉賓參與完成簽到。簽到完畢后，為來(lái)賓貼上手臂貼，一是作為參會(huì )者到場(chǎng)的證明，二是宣傳本次活動(dòng)參加的創(chuàng )業(yè)企業(yè)。
14:15——14:30現場(chǎng)播放本次活動(dòng)宣傳PPT切換，來(lái)賓可自由參觀(guān)活動(dòng)現場(chǎng)，相互交流。
14:30——14:45開(kāi)場(chǎng)
主持人歡迎來(lái)賓，介紹活動(dòng)和活動(dòng)流程。本次沙龍以“創(chuàng )業(yè)大家談”為切入點(diǎn)，主要內容分為三部分。
14:45——15:15
每位入駐企業(yè)負責人簡(jiǎn)單介紹自己公司。
15:15——16:30邀請3位嘉賓講述自己的創(chuàng )業(yè)故事，面臨的問(wèn)題，如何去解決的等。
16:30互動(dòng)環(huán)節（15分鐘）互動(dòng)游戲。
16:45抽獎（5分鐘）在互動(dòng)游戲之后，活躍氣氛，開(kāi)始抽獎。
沙龍活動(dòng)方案15
一：企業(yè)讀書(shū)
為了引導全體公司員工牢固樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激發(fā)領(lǐng)導員工的學(xué)習熱情，不斷提升自主學(xué)習能力，著(zhù)力把學(xué)習型單位建設向縱深推進(jìn)，結合公司實(shí)際，決定在全公司開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，現將全員讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)方案通知如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以建設學(xué)習型單位，爭當學(xué)習型領(lǐng)導為目標，緊緊圍繞建設的需求，致力增強領(lǐng)導員工自主學(xué)習能力，鼓勵領(lǐng)導員工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)，將學(xué)習成果運用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
二、基本要求
1、精讀業(yè)務(wù)書(shū)籍。堅持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，熟練掌握基礎知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書(shū)籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書(shū)籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、社會(huì )等各方面富有教益的書(shū)籍，在閱讀過(guò)程中，不斷拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識，完善自我，提高素養。
三、活動(dòng)形式和步驟
以培養領(lǐng)導員工的學(xué)習興趣、提升學(xué)習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)。
1、準備階段：各部門(mén)要配送讀書(shū)，明確必讀書(shū)目，制定出詳細的集中讀書(shū)。每位領(lǐng)導、員工要結合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書(shū)，選定自己的閱讀書(shū)籍。
2、讀書(shū)及交流階段：各部門(mén)按照讀書(shū)計劃搞好集體學(xué)習和自主學(xué)習，做好學(xué)習記錄，在公司內部營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎上，在讀書(shū)學(xué)習中，創(chuàng )新學(xué)習形式，增強讀書(shū)效果。
�。�1）、利用網(wǎng)絡(luò )平臺。各部門(mén)充分利用系統信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書(shū)計劃、讀書(shū)進(jìn)程、讀書(shū)感悟和發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書(shū)進(jìn)程及讀書(shū)收獲。
�。�2）、舉辦讀書(shū)交流會(huì )。全體員工在多讀書(shū)、讀好書(shū)的`原則下，選擇自己喜愛(ài)的一本書(shū)在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫(xiě)心得體會(huì )。結合工作例會(huì )召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì )，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書(shū)或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會(huì )。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍。
3、認真階段：讀書(shū)活動(dòng)結束后，認真探索和在讀書(shū)活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書(shū)心得和經(jīng)驗材料。
四、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各部門(mén)要加強領(lǐng)導，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時(shí)，各部門(mén)負責人要率先垂范，帶頭讀書(shū)學(xué)習，真正成為廣大領(lǐng)導員工讀書(shū)的楷模。
2、完善制度，規范運作。各部門(mén)要結合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習制度》，用制度規范和促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。全員讀書(shū)活動(dòng)要堅持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書(shū)要求的一致性和學(xué)習內容的系統性，使讀書(shū)學(xué)習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書(shū)學(xué)習成為公司全體員工的自覺(jué)行為。
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