學(xué)校招生方案(集錦15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校招生方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校招生方案1
為進(jìn)一步規范初中學(xué)校招生行為，維護正常教育教學(xué)秩序，確保適齡少年按時(shí)接受義務(wù)教育，根據國家、省、市有關(guān)文件精神，結合我區實(shí)際，現對20xx年我區初中學(xué)校招生工作提出如下 求，請認真貫徹落實(shí)。
一、招生原則
初中學(xué)校招生工作堅持“免試”原則，公辦學(xué)校要嚴格執行國家“劃片招生，就近入學(xué)”的招生政策，民辦學(xué)校優(yōu)先安排信都區戶(hù)籍生源入學(xué)需求。
二、招生辦法
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初中學(xué)校招生工作由區教育局主導，各初中學(xué)校負責具體組織實(shí)施。
1.主城區初中學(xué)校招生工作
對人戶(hù)一致的按就近原則安排，人戶(hù)分離的視情況安排。如片內學(xué)生人數超出學(xué)校容量，人戶(hù)分離的由區教育局協(xié)調到相對就近可容納學(xué)�；蛴凶∷迼l件的邢臺市第十四中、邢臺市二十二中就讀。
招生程序和具體要求如下：
(1)小學(xué)畢業(yè)生信息登記及核實(shí)
畢業(yè)生信息由所在畢業(yè)學(xué)校負責登記、審核，區教育局組織人員對有關(guān)證件及證明材料進(jìn)行復審。
(2)劃定初中學(xué)校招生范圍，公布劃片招生名單
區教育局根據各初中學(xué)校招生計劃和周?chē)捶植记闆r，劃定每所初中學(xué)校的招生范圍，將小學(xué)畢業(yè)生按家庭住址分配到相應的初中學(xué)校， 7月 16日前將學(xué)校劃片招生范圍和分配學(xué)生名單予以公布，同時(shí)由各初中學(xué)校將義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)送達學(xué)生家長(cháng)（或其他法定監護人）。
(3)初中一年級新生入學(xué)
7月 18日至 7月 20日，各初中學(xué)校辦理新生報到手續，核實(shí)新生的相關(guān)證明材料，確認相關(guān)信息。
報到時(shí)監護人需攜帶戶(hù)口簿、房產(chǎn)證（或購房合同原件）、小學(xué)畢業(yè)證書(shū)。適齡兒童隨祖父母（或外祖父母）居住或租賃住房的，由接收學(xué)校與家長(cháng)共同到房產(chǎn)管理、戶(hù)籍管理部門(mén)核實(shí)學(xué)生家庭房產(chǎn)、戶(hù)籍信息；對按城區規劃拆遷戶(hù)子女，可憑拆遷協(xié)議或回遷協(xié)議等相關(guān)材料，按原戶(hù)籍地所屬片區辦理入學(xué)手續。
2.農村初中學(xué)校招生工作
�。�1）白岸、城計頭、路羅三個(gè)鄉鎮的小學(xué)畢業(yè)生到路羅中學(xué)就讀；龍泉寺、西黃村、宋家莊三個(gè)鄉鎮的小學(xué)畢業(yè)生到馬河中學(xué)就讀；冀家村、將軍墓、漿水三個(gè)鄉鎮的小學(xué)畢業(yè)生到將軍墓中學(xué)就讀；南石門(mén)、羊范、太子井三個(gè)鄉鎮和邢臺市第一實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生到皇臺底中學(xué)就讀；皇寺、會(huì )寧、北小莊三個(gè)鄉鎮的小學(xué)畢業(yè)生到皇寺中學(xué)就讀。具體入學(xué)安排由初中學(xué)校負責組織。
�。�2）農村初中學(xué)生入學(xué)：由其父母或者其他法定監護人持本人身份證明及學(xué)生的戶(hù)籍證明、合法常住固定住所證件等有關(guān)材料，到指定的學(xué)校辦理入學(xué)手續。
3.隨遷子女入學(xué)
堅持“以流入地政府管理為主、以公辦學(xué)校接收為主”的原則，對符合規定條件的隨遷子女，按照國務(wù)院頒布的《居住證暫行條例》、河北省人民政府印發(fā)的.《河北省居住證實(shí)施辦法（試行）》的要求，各學(xué)校要按照相對就近入學(xué)的原則落實(shí)以居住證為主要依據的隨遷子女入學(xué)政策；要簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，實(shí)行混合編班，統一管理，保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。
4.非我區小學(xué)畢業(yè)生需到我區上初中的手續辦理
非我區小學(xué)畢業(yè)生符合到我區上初中條件的，于 7月22日至 7月24日期間，攜帶戶(hù)口簿、房產(chǎn)證（或購房合同）、工商營(yíng)業(yè)執照或務(wù)工證、居住證、居委會(huì )證明、小學(xué)畢業(yè)證書(shū)等材料辦理登記手續(地點(diǎn)另行通知）。教育局7月 30日前將學(xué)生分配名單通知各學(xué)校。
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按照屬地管理的原則，我區民辦初中招生入學(xué)工作由區教育局統一組織實(shí)施，與公辦學(xué)校同步招生。招生工作開(kāi)始前，民辦初中學(xué)校要提前申報招生計劃、招生方案，由區教育局依據其基本辦學(xué)條件、結合本地教育資源情況予以審定，并向社會(huì )公布。對于報名人數超過(guò)招生計劃的民辦學(xué)校，全部采取電腦隨機派位方式招生。隨機派位招生由區教育局統一組織，全程接受社會(huì )監督，隨機派位結果即時(shí)向社會(huì )公開(kāi)。民辦學(xué)校不得另行組織招生報名，不得自行通過(guò)網(wǎng)上預約、信息登記等形式提前進(jìn)行預報名、預錄取。
三、有關(guān)要求
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各學(xué)校要充分利用、網(wǎng)絡(luò )、微信等多種方式深入、細致對今年義務(wù)教育招生政策進(jìn)行解讀，使之家喻戶(hù)曉，取得社會(huì )支持，家長(cháng)理解，積聚工作正能量。本著(zhù)便民、高效的原則，優(yōu)化報名程序，規范相關(guān)材料，引導家長(cháng)充分認識就近入學(xué)對于學(xué)生健康成長(cháng)的價(jià)值和意義，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)，避免盲目跟風(fēng)擇校。
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原則上每所公辦初中招收的本地戶(hù)籍適齡兒童、少年，95％以上由就近入學(xué)方式確定，學(xué)校要按照公平、公正、公開(kāi)的原則開(kāi)展招生工作。
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嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織任何形式的入學(xué)考試；嚴禁以任何理由收取“擇校費”、“贊助費”等費用；嚴禁設立重點(diǎn)班、快慢班，學(xué)校要按規定隨機、均衡分班并對專(zhuān)任教師均衡編排；嚴禁公辦民辦學(xué)�；旌险猩�，民辦學(xué)校不得以公辦學(xué)校名義招生，不得故意混淆與公辦學(xué)校關(guān)系，模糊辦學(xué)主體，進(jìn)行虛假宣傳誤導學(xué)生和家長(cháng)；各學(xué)校要嚴格執行區教育局劃片范圍，按教育局下達的招生計劃招生，凡學(xué)校擅自突破招生計劃錄取的學(xué)生，一律不予注冊學(xué)籍；要嚴格控制班容量，初中不超過(guò)50人；全面取消特長(cháng)招生，禁止以外語(yǔ)特長(cháng)、體育藝術(shù)特長(cháng)等名義選拔或變相選拔招收特長(cháng)生；未經(jīng)批準，公辦學(xué)校不得跨區域招生，不得招收不屬于招生范圍內生源；8月 10日前，各初中學(xué)校（含民辦）將初一新生報到情況匯總后報區教育局。
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區教育局將充分利用全國中學(xué)生學(xué)籍信息管理系統組織實(shí)施義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作，提高學(xué)籍管理信息化水平，為學(xué)生登記注冊及遏制學(xué)生無(wú)序流動(dòng)等提供基礎性保障。嚴禁出現人籍分離、空掛學(xué)籍等問(wèn)題，嚴格實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”原則。進(jìn)一步規范和加強學(xué)生學(xué)籍管理，特別加強區域外招收和轉入學(xué)生的學(xué)籍管理，對手續不齊全，不符合有關(guān)要求的一律不予審批，嚴格控制學(xué)生非正常流動(dòng)。
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對提前招生、組織入學(xué)考試等違反招生工作紀律，擾亂招生秩序，造成社會(huì )不良影響的學(xué)校，公辦學(xué)校由區教育局對主要負責人和相關(guān)責任人員進(jìn)行責任追究；民辦學(xué)校由區教育局依據《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例等有關(guān)規定，視情節分別給予通報批評、核減招生計劃、責令停止招生、吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證等處罰。
學(xué)校招生方案2
一、招生計劃背景概述:
學(xué)校簡(jiǎn)介：
當前，隨著(zhù)初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當的價(jià)格和最合理的渠道提供給消費者的科學(xué)的有系統的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)校將“教育”商品銷(xiāo)售給學(xué)生，但這種銷(xiāo)售不是一次性交易，而是與顧客長(cháng)期持續的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費要達到一定的時(shí)間，最后實(shí)現消費的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)：發(fā)現有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系列的分析、計劃、執行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應用，最后達成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)應該是一個(gè)管理過(guò)程。當前對職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應該了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應的營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營(yíng)銷(xiāo)理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學(xué)校招生工作營(yíng)銷(xiāo)理念及運作手段的管理過(guò)程主要體現在以下幾個(gè)順序及層面。
1、市場(chǎng)調查及目標市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調查是招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷(xiāo)目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。職業(yè)學(xué)�？蓮慕逃块T(mén)獲得有關(guān)生源的各種數據，如人數、畢業(yè)意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導、教師、學(xué)生和家長(cháng)諸個(gè)層面，以訪(fǎng)談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數減少或增長(cháng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀(guān)的材料，以供決策參考。
由分析結果建立目標市場(chǎng)，所謂目標市場(chǎng)，是指學(xué)校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標市場(chǎng)慨念以學(xué)生類(lèi)別，學(xué)校和區域為主，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進(jìn)一步細分為學(xué)業(yè)成績(jì)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區域內的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶(hù)大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標對象中樹(shù)立自身品牌地位。所以學(xué)校應了解消費者心理，對同類(lèi)教育產(chǎn)品認知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營(yíng)銷(xiāo)方法及手段，在信息時(shí)代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.
而采取的步驟有：
（一）確認學(xué)校最有利的競爭形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費者心目中印象進(jìn)行客觀(guān)、系統的調查，依據顧客、產(chǎn)品差異和同類(lèi)物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認長(cháng)期有利的競爭態(tài)勢。職�？蓪Ρ旧韼熧Y、設備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評估、比較、根據學(xué)生認知調查，選擇自身強項和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長(cháng)心理切合，對公眾強調現代社會(huì )人的素質(zhì)重要性，樹(shù)立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個(gè)心理認知問(wèn)題，應該是學(xué)校和學(xué)生、家長(cháng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀(guān)為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(cháng)的心智模式，宣傳中一定要客觀(guān)地考慮消費者印象，也要實(shí)事求是。
定位是消費者認知和感情的長(cháng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應長(cháng)期堅持，全力以赴。定位應有好的標的`物，如對照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(cháng)腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專(zhuān)業(yè)及培養目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì )變革或政策調整，如大學(xué)擴招、普高熱等，也需要根據實(shí)際情況加以調整。
三、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略營(yíng)銷(xiāo)推廣包括人員推銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)和公共關(guān)系。
1、人員推銷(xiāo)，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話(huà)，它有針對性強，容易培養友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷(xiāo)可有對個(gè)人訪(fǎng)談、開(kāi)會(huì )、電話(huà)推銷(xiāo)等方式。在推銷(xiāo)人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷(xiāo)人員首選�；蚩刹捎寐毿ＰｉL(cháng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法，多層次展開(kāi)，校長(cháng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現身說(shuō)法等，方式上可依據推銷(xiāo)人員社會(huì )關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷(xiāo)應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶(hù)學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長(cháng)及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。廣告的目標可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標往往采取比較手法，突出學(xué)校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要保持連續性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側面辦法，如播放學(xué)校獻愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀的材料。
3、促銷(xiāo)，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買(mǎi)行為的手段的集合。促銷(xiāo)行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟獎勵，給學(xué)生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內容，學(xué)生因實(shí)惠而采用，起到很好的宣傳作用。
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷(xiāo)的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運作及措施與目標市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(cháng)接納。公共關(guān)系具有長(cháng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。主要通過(guò)長(cháng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿(mǎn)意率。公共關(guān)系主要密訣即向目標市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì )覺(jué)得很好，但通過(guò)長(cháng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達到目的。如某職�？鐓^域招生，為了與學(xué)生家長(cháng)溝通，影響其周邊人群，每學(xué)期派出教師，到周邊縣區分別召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，表達學(xué)校重視與家庭溝通，并長(cháng)期堅持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區；
學(xué)校招生方案3
自主招生是深化普通高等學(xué)校招生考試制度改革的重要舉措，根據滬教委學(xué)〔20xx〕16號文件，我院繼續被批準為上海市部分普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次實(shí)行依法自主招生改革試點(diǎn)方案的院校，學(xué)校招生工作方案。
自主招生改革試點(diǎn)工作有利于高校探索多種形式選拔學(xué)生的機制，有利于促進(jìn)高中階段學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，有利于推動(dòng)高校依法行使辦學(xué)自主權，有利于體現考生與高校依法自主雙向選擇的平等權利。為切實(shí)落實(shí)教育部、市教委有關(guān)文件、會(huì )議精神，貫徹公平競爭、公正選拔、公開(kāi)透明的原則，特對我院自主招生監察工作做出如下規定：
1．加強組織領(lǐng)導、落實(shí)工作責任制、嚴格執行操作程序，確保依法自主招生改革試點(diǎn)的有關(guān)政策和規定落到實(shí)處。
2．健全和落實(shí)監察部門(mén)全程參與、全面監督的工作機制；成立以紀委書(shū)記為負責人的院招生監察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場(chǎng)考點(diǎn)的設置等應聽(tīng)取監察小組的'意見(jiàn)。
3．招生監察小組要認真做好自主招生招生簡(jiǎn)章、確認、收費、試卷保管、考試、錄娶公示等各個(gè)環(huán)節的監察工作并做好監察記錄。
4．凡屬考試、錄取中的重大問(wèn)題，一律經(jīng)院招生工作領(lǐng)導小組集體研究決定。凡未經(jīng)招生監察小組簽署意見(jiàn)的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招辦、不得進(jìn)入錄取程序。
5、積極防范，確保招生平安進(jìn)行；加強對招生中信訪(fǎng)、投訴的的查處。
6．落實(shí)陽(yáng)光招生各項要求，主動(dòng)接受上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的監督。向社會(huì )公開(kāi)我院招生監督電話(huà)（021-66866920）。
6．凡當年有直系親屬報考本院者不得參與招生考試工作。
7．嚴格執行《教育部關(guān)于印發(fā)<教育部關(guān)于實(shí)行高等學(xué)校招生工作責任制及責任追究暫行辦法>的通知》（教監〔20xx〕4號）有關(guān)規定，嚴肅查處招生考試違規違紀行為。
8．嚴格執行招生工作“八不準、六公開(kāi)、三監督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓工作，加強紀律觀(guān)念、熟悉工作業(yè)務(wù)。凡未經(jīng)培訓者一律不得上崗。
9．監察小組要加強對自主招生重要環(huán)節的監察力度，建立應急反應機制，遇突發(fā)事件即啟動(dòng)應急工作預案及時(shí)處理存在的問(wèn)題。
附件：1．上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生領(lǐng)導小組名單
2．上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生監察小組名單
學(xué)校招生方案4
為鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，規范招生行為，保障教育公平，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《湖北省義務(wù)教育條例》、《湖北省保障適齡兒童少年接收義務(wù)教育權利九項規定》、《湖北省教育廳關(guān)于做好20xx年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》等法律和規定，結合我縣實(shí)際，就20xx年秋季城區義務(wù)教育階段學(xué)校的招生工作制定如下實(shí)施方案：
一、工作原則
1、堅持“劃片招生、相對就近、免試入學(xué)”原則，所有公辦小學(xué)、初中實(shí)行劃片就近入學(xué)，初步實(shí)現域內每個(gè)適齡兒童、少年具有一所相對就近的公辦學(xué)校就讀;
2、堅持“以流入地為主、以公辦學(xué)校為主”原則，統籌安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，使其享受同等義務(wù)教育的權利;
3、堅持“公正、公開(kāi)、公平”原則，實(shí)行陽(yáng)光招生，均衡編班，加強招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開(kāi)工作，接受社會(huì )監督。
二、招生對象
(一)就讀城區小學(xué)的條件為：
1、年齡條件：年滿(mǎn)6周歲(20xx年8月31日及以前出生)的兒童。
2、居住條件：滿(mǎn)足下列條件之一即可。
(1)監護人具有浠水城區戶(hù)籍;
(2)監護人在浠水城區有固定房產(chǎn);
(3)屬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
(二)就讀城區初中的條件為：
符合下列條件之一的20xx年的小學(xué)畢業(yè)生即可。
(1)監護人具有浠水城區戶(hù)籍;
(2)監護人在浠水城區有固定房產(chǎn);
(3)屬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
三、招生計劃
實(shí)驗小學(xué)：450人;
師范附�。�3xx人;
實(shí)驗二�。�3xx人;
實(shí)驗三�。�360人;
實(shí)驗中學(xué)：750人;
思源學(xué)校：小學(xué)225人，初中550人;
望城中學(xué)：400人;
麻橋中學(xué)：300人。
四、施教區劃分
1、小學(xué)施教區：
實(shí)驗小學(xué)：浠水河以北、四橋北路以東、新華正街以西、車(chē)站路以南部分，其中不含文化路以東、清泉路以北部分。涵蓋在該地理區域內的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、白果樹(shù)等社區的適齡兒童。
師范附�。蝴愇穆防限D盤(pán)至金谷園路段以東、車(chē)站路老轉盤(pán)至疾控中心路口以北、文化路民福大廈路口至疾控中心路口以東、清泉路老清泉鎮政府路口至民福大廈路口以北、新華正街以東、浠水河以北、紅燭路金谷園至人民醫院路段以南、紅燭路人民醫院至聞一多紀念館路段以西。涵蓋在該地理區域內的關(guān)帝廟、四口塘、鳳棲山、環(huán)城、蓮花池等社區的適齡兒童。
實(shí)驗二�。轰凰右阅�、聞一多大道以北、安時(shí)大道以東、雙橋路以西。涵蓋在該地理區域內的云路口、翟港、青云、道人橋、南岳廟等社區的適齡兒童，以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、道人橋社區的適齡兒童。
思源學(xué)校：安時(shí)大道體育中心至鐵路橋路段以東、聞一多大道以南、雙橋路以西、安時(shí)大道鐵路橋路段至丁司垱鎮路段以北，其中不含丁司垱鎮行政區劃部分。涵蓋在該地理區域內的南岳廟、云路口、洪山、馬鋪、人形地、長(cháng)形地、姚家嶺等社區(村)的適齡兒童，以及聞一多大道以南、雙橋路以東的南岳廟、云路口等社區的適齡兒童。
實(shí)驗三�。轰凰右员�，與實(shí)驗小學(xué)的施教區以四橋北路、車(chē)站路為分界線(xiàn)，與師范附小的施教區以紅燭路、麗文路為分界線(xiàn)，涵蓋在該地理區域內的胡家坪、十月、白果樹(shù)等社區和北城新區的適齡兒童。
2、初中施教區：
實(shí)驗中學(xué)：浠水河以北，安時(shí)大道以東、紅燭路以南、紅燭路人民醫院至聞一多紀念館路段以西，涵蓋在該地理區域內的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、關(guān)帝廟、四口塘、鳳棲山、白果樹(shù)等社區的適齡少年。
思源學(xué)校：浠水河以南、安時(shí)大道三橋至鐵路橋路段以東、雙橋路以西、安時(shí)大道鐵路橋路段至丁司垱鎮路段以北，其中不含丁司垱鎮行政區劃部分。涵蓋在該地理區域內的南岳廟、云路口、翟港、青云、道人橋、洪山、馬鋪、人形地、長(cháng)形地、姚家嶺等社區(村)的適齡少年;以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、南岳廟、道人橋等社區的適齡少年。
五、招生辦法
(一)施教區招生
1、小學(xué)招生：
(1)招生對象分兩類(lèi)：第一類(lèi)為房產(chǎn)和戶(hù)籍均在施教區內的年滿(mǎn)6周歲的.兒童;第二類(lèi)為施教區內房產(chǎn)、戶(hù)籍兩項條件有其一且年滿(mǎn)6周歲的兒童。
(2)招生分直接派位、搖號派位、調劑派位三種，按照先派位第一類(lèi)、再派位第二類(lèi)的順序進(jìn)行。第一類(lèi)招生對象屬直接派位對象，第二類(lèi)招生對象視招生學(xué)�？沼嘤媱澢闆r選擇派位方式。
第一類(lèi)招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校。
第二類(lèi)招生對象：第一類(lèi)招生對象派位結束后，若招生學(xué)校沒(méi)有空余招生計劃，則第二類(lèi)招生對象由縣教育局調劑派位;若招生學(xué)校有空余招生計劃，且第二類(lèi)招生對象的登記人數不超過(guò)招生學(xué)�？沼嗾猩媱�，則由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校;若第二類(lèi)招生對象的登記人數超過(guò)招生學(xué)�？沼嗾猩媱�，則通過(guò)公開(kāi)搖號確定入學(xué)對象，通過(guò)搖號沒(méi)有入圍的，由縣教育局調劑派位到有空余學(xué)位的學(xué)校。
(3)具有施教區房產(chǎn)、戶(hù)籍兩項條件之一且已完成三年學(xué)前教育但年齡未滿(mǎn)6周歲的兒童，要求入小學(xué)的，按照《湖北省保障適齡兒童少年接收義務(wù)教育權利九項規定》，由縣教育局統籌安排到有空余學(xué)位的學(xué)校。戶(hù)籍和房產(chǎn)都不在施教區的城區幼兒園畢業(yè)生，原則上回戶(hù)籍所在地小學(xué)申請學(xué)位。
(4)繼續實(shí)施城區小學(xué)招生整體聯(lián)動(dòng)機制，實(shí)驗小學(xué)、師范附小與實(shí)驗三小結對，實(shí)驗二小與清泉鎮河東街小學(xué)結對，思源學(xué)校與清泉鎮云路小學(xué)結對，加強教師交流，強化聯(lián)校教研，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。
(5)登記需提供材料：學(xué)生法定監護人的房產(chǎn)證、戶(hù)口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個(gè)月)、學(xué)生的兒童出生醫學(xué)證明、幼兒園離園證、兒童預防接種證等。
2、初中招生
(1)招生對象分為兩類(lèi)：第一類(lèi)為房產(chǎn)和戶(hù)籍均在施教區內的20xx年畢業(yè)的小學(xué)生;第二類(lèi)為施教區內房產(chǎn)、戶(hù)籍兩項條件有其一的20xx年畢業(yè)的小學(xué)生。
(2)招生分直接派位、搖號派位、調劑派位三種，按照先派位第一類(lèi)、再派位第二類(lèi)的順序進(jìn)行。第一類(lèi)招生對象屬直接派位對象，第二類(lèi)招生對象視招生學(xué)�？沼嘤媱澢闆r選擇派位方式。
第一類(lèi)招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校。
第二類(lèi)招生對象：第一類(lèi)招生對象派位結束后，若招生學(xué)校沒(méi)有空余招生計劃，則第二類(lèi)招生對象由縣教育局調劑派位;若招生學(xué)校有空余招生計劃，且第二類(lèi)招生對象的登記人數不超過(guò)招生學(xué)�？沼嗾猩媱�，則由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校;若第二類(lèi)招生對象的登記人數超過(guò)招生學(xué)�？沼嗾猩媱�，則通過(guò)公開(kāi)搖號確定入學(xué)對象，通過(guò)搖號沒(méi)有入圍的，由縣教育局調劑派位到有空余學(xué)位的學(xué)校。
(3)戶(hù)籍和房產(chǎn)都不在施教區的城區小學(xué)畢業(yè)生，原則上回戶(hù)籍所在地初中申請學(xué)位。為緩解城區初中就學(xué)壓力，清泉鎮望城中學(xué)、麻橋中學(xué)在保障各自片區內適齡少年入學(xué)的前提下，在尊重家長(cháng)意愿的基礎上，面向城區小學(xué)招生。
(4)登記需提供材料：學(xué)生法定監護人的房產(chǎn)證、戶(hù)口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個(gè)月)、學(xué)生的學(xué)籍號等。
(二)城區學(xué)校原則上不招收轉插生，確因特殊情況轉入的，按《浠水縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理細則》有關(guān)規定執行。
(三)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)按《浠水縣進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段入學(xué)管理辦法》執行。
(四)城區雨露、創(chuàng )新等民辦學(xué)校實(shí)行自主按計劃招生，招生過(guò)程必須接受縣教育局監督檢查，招生方案與結果報縣教育局備案。
六、招生程序
(一)申請登記(8月上中旬)
1、登記：縣教育局在各學(xué)校設立入學(xué)申請登記核查窗口，學(xué)生監護人持相關(guān)證明材料(原件和復印件)，到居住地所在招生學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。登記時(shí)間為：初中和小學(xué)均為8月1日——5日。
2、初審：學(xué)校登記人員應當場(chǎng)審驗學(xué)生監護人提供的所有證明材料的原件和復印件，并如實(shí)填寫(xiě)《20xx年秋季城區學(xué)校新生學(xué)位申請登記表》，并和學(xué)生監護人共同簽字確認。審驗結束后，各種入學(xué)證明材料的原件當場(chǎng)退還，復印件留存，與申請登記表一起裝訂，按照“一人一檔”的要求，建立新生入學(xué)材料檔案。
3、匯總、統計：登記人員對所有登記的招生對象進(jìn)行分類(lèi)匯總與統計，并填寫(xiě)《20xx年秋季城區學(xué)校新生入學(xué)申請登記匯總表》和《20xx年秋季城區學(xué)校新生入學(xué)申請登記統計表》。
4、復核：學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組組織專(zhuān)班逐一審核登記人員匯總的新生信息，對學(xué)生實(shí)際居住地的認定按照《浠水縣城區學(xué)校新生入學(xué)實(shí)際居住地認定暫行辦法》執行，對學(xué)生的戶(hù)口、房產(chǎn)、年齡等重要信息，會(huì )同公安局、房產(chǎn)局等職能部門(mén)進(jìn)行細致核查和深入社區、深入居民戶(hù)實(shí)地調查核實(shí)。
5、上報：學(xué)校上報通過(guò)復核的招生對象名單。
(二)派位分班(8月中下旬)
1、審核派位�？h教育局審核各學(xué)校上報的招生對象信息，并根據各學(xué)校招生計劃情況，對招生對象采取直接、搖號、調劑等方式派位，確定新生名單，同時(shí)下發(fā)《20xx年秋季城區學(xué)校新生派位登記表》。公開(kāi)搖號由縣教育局監督，各招生學(xué)校具體組織實(shí)施。
2、新生分班。收到縣教育局核定的新生名單后，各學(xué)校及時(shí)做好編班工作。做到學(xué)生隨機電腦編班，班主任隨機抽班，不得舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗班，班額嚴格控制在小學(xué)每班不超過(guò)45人、初中每班不超過(guò)50人。
3、公示招生結果、發(fā)放通知書(shū)�？h教育局和各學(xué)校通過(guò)適當形式向社會(huì )公示新生詳細信息和分班結果，同時(shí)發(fā)放義務(wù)教育新生入學(xué)通知書(shū)。
(三)報到注冊(9月份)
9月1日，學(xué)生持入學(xué)通知書(shū)到校報到，9月25日前，各學(xué)校完成新生學(xué)籍注冊工作。
七、工作保障
1、強化組織領(lǐng)導。為加強領(lǐng)導，縣教育局成立了城區義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組和招生工作仲裁小組(具體成員名單附后)。城區各學(xué)校和清泉鎮教育總支也要成立相應的招生工作領(lǐng)導機構。招生工作領(lǐng)導機構成員各司其職，各負其責，確保20xx年秋季招生工作平穩順利。
2、加大宣傳力度。要完善、落實(shí)招生工作咨詢(xún)制度、公示制度和社會(huì )監督制度，縣教育局將通過(guò)電視公告和“浠水教育網(wǎng)”專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布城區義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作相關(guān)信息，同時(shí)設立招生工作咨詢(xún)電話(huà)：0713——4269857，0713——4269797,接受廣大群眾咨詢(xún)。各招生學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、張榜公告、致家長(cháng)一封信等形式向社會(huì )宣傳招生政策、招生計劃、招生程序、招生結果等信息，做到信息公開(kāi)透明，程序公平公正，將整個(gè)招生工作置于陽(yáng)光下，讓學(xué)生了解、家長(cháng)明白、社會(huì )知曉，嚴禁封鎖信息，杜絕虛假宣傳。
3、嚴明工作紀律。嚴禁學(xué)校單獨或和社會(huì )培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類(lèi)培訓班;嚴禁組織考試進(jìn)行招生;嚴禁跨服務(wù)區招生;嚴禁收取與入學(xué)掛鉤的各項費用;嚴禁拒收縣教育局按政策規定統籌安排的學(xué)生;嚴禁超計劃超班額招生，嚴格招生資格審查，杜絕徇私，對偽造、使用虛偽造的證件申請入學(xué)的，由縣教育局統籌安排入學(xué)�？h教育局把城區學(xué)校招生工作與“三化三改”推進(jìn)、履職盡責檢查、年終績(jì)效考核、公用經(jīng)費撥付等工作相結合，對違反招生紀律的學(xué)校和個(gè)人，將嚴厲問(wèn)責追責。
學(xué)校招生方案5
一、指導思想
堅持以市和區的有關(guān)法律法規文件為依據，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好每一所學(xué)校為目標，構建面向每一位學(xué)齡兒童、少年的教育服務(wù)體系，切實(shí)維護小學(xué)生的合法權益，規范學(xué)校招生行為，依法實(shí)施小學(xué)招生工作。
二、組織機構
1.工作小組組長(cháng)：焦虎東
組員：劉軍、薛宇、賀彥峰
2.工作職責
組長(cháng)全面負責招生工作；組員具體實(shí)施招生工作，負責解釋招生政策，及時(shí)解決招生過(guò)程中出現的問(wèn)題，檢查驗收報名材料并做好登記工作。 3.工作要求
優(yōu)化服務(wù)，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長(cháng)提出的疑問(wèn)。
三、招生原則
堅持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅持公開(kāi)招生，加強過(guò)程監督和管理，做到報名時(shí)間公開(kāi)、招生辦法公開(kāi)、錄取結果公開(kāi)。
四、招生辦法
�。ㄒ唬┤雽W(xué)年齡
凡在孟家灣鄉有正式戶(hù)口，年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童(8月31日前出生的')，均須登記入學(xué)。年滿(mǎn)6周歲因智力發(fā)展滯后或喪失學(xué)習能力等特殊原因，欲暫緩入學(xué)或免予入學(xué)的，須持區級以上(含區級)醫療機構出具的證明，向服務(wù)區小學(xué)辦理相應手續，并報區教育局備案。各小學(xué)不應招收未滿(mǎn)6周歲的兒童入學(xué)。
�。ǘ﹫竺浫�
1.在孟家灣鄉有戶(hù)籍的學(xué)齡兒童
具有孟家灣鄉戶(hù)籍的學(xué)齡兒童，在規定時(shí)間內，到學(xué)校辦理報名手續。辦理手續時(shí)需攜帶的證件有戶(hù)口本、兒童預防接種證、學(xué)前教育登記卡等。
當報名人數超過(guò)該校招生計劃時(shí)，學(xué)校應根據學(xué)齡兒童戶(hù)籍和家庭住宅情況，按照“住、戶(hù)一致”在本轄區范圍內優(yōu)先原則錄�。�
4.符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女也可報名入學(xué)。
入學(xué)條件
凡暫住在孟家灣鄉內的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女，申請在本校入讀小學(xué)，其父母必須同時(shí)具備以下條件：
1、父（母）在孟家灣鄉有合法穩定職業(yè)，持有勞動(dòng)合同
2、父母無(wú)違反計劃生育政策，持有《榆陽(yáng)區外來(lái)義務(wù)教育對象父母計劃生育狀況證明》；
3、父母雙方在孟家灣鄉有相對固定住所,同時(shí)持有暫住地租房合同正式文本。
報名辦法
符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女，請于開(kāi)學(xué)第二日來(lái)學(xué)校預報名，經(jīng)初審后符合條件者，按規定時(shí)間持該學(xué)齡兒童的戶(hù)口簿及相關(guān)證明材料，到學(xué)校提出接受義務(wù)教育的就學(xué)申請，經(jīng)審核符合條件的學(xué)齡兒童，由校長(cháng)安排到班額許可的班級就讀。
五、日程安排
1、每學(xué)年初張貼《孟家灣小學(xué)招生工作實(shí)施意見(jiàn)》、填寫(xiě)、發(fā)放《孟家灣小學(xué)新生入學(xué)通知書(shū)》。
2、每學(xué)年開(kāi)學(xué)第1-2日辦理本校服務(wù)區新生入學(xué)登記手續，每學(xué)年開(kāi)學(xué)第二日外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女預報名。第3日日現場(chǎng)審核預報名后初審符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女新生材料，然后報名登記。
六、招生區域
孟家灣鄉15個(gè)行政村的適齡兒童。
學(xué)校招生方案6
一、工作目標
�。ㄒ唬┞殬I(yè)學(xué)校招生目標：市教育局下達區區屬職業(yè)學(xué)校招生目標1100人，全區初中畢業(yè)生升入市、區屬職業(yè)學(xué)校20xx人。
�。ǘ└鞒踔袑W(xué)校送培目標：根據市教育局下達我局目標及各初中學(xué)校實(shí)際分解送培目標（具體見(jiàn)附件2）。
二、招生學(xué)校
�。ㄒ唬┱猩鷮W(xué)校
1．區屬職業(yè)學(xué)校。市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校（下稱(chēng)第一職校）與市職業(yè)高級中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市職高）開(kāi)展聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。第一職校保留藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所招學(xué)生在第一職校校區就讀，其余專(zhuān)業(yè)與市職高聯(lián)合辦學(xué)，所招學(xué)生在市職高校區就讀。兩校聯(lián)合招生所招學(xué)生計區區屬職業(yè)學(xué)校招生指標。
2．市屬職業(yè)學(xué)校。市轄區內20xx年經(jīng)省級教育行政部門(mén)審核公布的具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學(xué)校。
�。ǘ�20xx年應（往）屆初中畢業(yè)學(xué)生，高中應（往）屆畢業(yè)生，退役士兵、農村青年、農民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。
三、招生工作階段安排
20xx年中職招生工作，分為三個(gè)階段實(shí)施。
�。ㄒ唬┬麄麟A段（20xx年3月至4月）
3月：各中職學(xué)校按國家有關(guān)規定制作招生宣傳資料（招生簡(jiǎn)章），合法真實(shí)準確向社會(huì )公布招生學(xué)校、辦學(xué)地址、招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制年限、實(shí)習時(shí)間、資助政策、收費項目、收費標準等關(guān)鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學(xué)校招生宣傳資料（招生簡(jiǎn)章）須報區教育局審查（市屬其它職業(yè)學(xué)校須報市教育局審查），市教育局備案，并在招生宣傳資料（招生簡(jiǎn)章）上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會(huì )公布。凡未經(jīng)教育行政部門(mén)審查備案的學(xué)校和招生資料一律不得宣傳、公布。
3月—4月：各中職學(xué)校、各初中學(xué)校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策，加強辦學(xué)特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學(xué)生和適齡青年報考中等職業(yè)學(xué)校，積極引導鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學(xué)校。
4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開(kāi)展進(jìn)校宣傳，向學(xué)生發(fā)放由市、區教育行政主管部門(mén)批準備案的中職學(xué)校印制的招生宣傳資料。
4月27日—30日：其它市屬中職學(xué)校開(kāi)展進(jìn)校宣傳。
各中職學(xué)校到初中學(xué)校進(jìn)行集中宣傳時(shí)不得影響初中學(xué)校正常教學(xué)秩序，到每個(gè)初中學(xué)校集中宣傳時(shí)間原則上不超過(guò)兩小時(shí)。
�。ǘ┲驹柑顖箅A段（20xx年4月至5月）
1.各初中學(xué)校要確保送培計劃落實(shí)，堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿、普職不兼報、市區職業(yè)學(xué)校統籌安排的原則，指導學(xué)生填報志愿，鼓勵支持學(xué)生就讀區屬職業(yè)學(xué)校和市直屬職業(yè)學(xué)校，努力確保全區初中畢業(yè)生升學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校和普通高中的比例不低于45:55。
2.對于希望就讀職業(yè)學(xué)校較早開(kāi)始職業(yè)教育的初三學(xué)生，在完成義務(wù)教育全部教學(xué)計劃和教學(xué)內容的前提下（原則上不得早于5月1日），可統一組織到中職學(xué)校學(xué)習和參加中考，也可由初中學(xué)校分層施教，提前滲透職業(yè)技術(shù)教育。提前到中職學(xué)校學(xué)習的，須由學(xué)生本人填寫(xiě)好“中等職業(yè)學(xué)校志愿填報表”（附件4），并由生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章備案。各生源學(xué)校將匯總名單經(jīng)生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章后報區教育局備案，作為學(xué)生管理移交的`依據。
3.中職學(xué)校在匯總名單簽章后即表示已接收學(xué)生，接收學(xué)生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調工作，安排精干教師授課，讓學(xué)生以良好的成績(jì)通過(guò)初中學(xué)業(yè)水平考試。
�。ㄈ╀浫蟮诫A段（20xx年6月至10月）
1.根據學(xué)生志愿填報情況，統一組織錄取。各生源學(xué)校要把引導推薦畢業(yè)生到中職學(xué)校就讀作為應盡的責任和義務(wù)，主動(dòng)配合和協(xié)助職業(yè)學(xué)校做好招生宣傳工作，引導學(xué)生就讀中職學(xué)校，督促學(xué)生到中職學(xué)校及時(shí)報到，防止中考后學(xué)生外流，千方百計完成送培任務(wù)。
2.各中職學(xué)校要主動(dòng)及時(shí)與生源學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通，做好迎接新生的準備工作，切實(shí)加強管理，選派工作負責的教師擔任班主任工作，對學(xué)生開(kāi)展耐心細致的教育工作，積極落實(shí)國家惠民政策，及時(shí)對困難家庭的學(xué)生給予幫助，確保新生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。
3.各中職學(xué)校在10月上旬前完成生源學(xué)校送培統計工作，及時(shí)溝通反饋信息，銜接落實(shí)相關(guān)工作。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬﹪栏裾猩o律。認真組織學(xué)習《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評獎懲機制促進(jìn)兩類(lèi)高中協(xié)調發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，嚴禁未經(jīng)區教育行政主管部門(mén)批準的學(xué)�；騻�(gè)人進(jìn)校宣傳招生；嚴禁招生學(xué)校委托中介機構或他人招生；嚴禁向個(gè)人支付生源組織費。所有進(jìn)入區內初中生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳的學(xué)校，必須持有區教育局批準并加蓋公章的書(shū)面手續，否則視為私自買(mǎi)賣(mài)生源，從嚴追究校長(cháng)及相關(guān)責任人的責任。
�。ǘ┞鋵�(shí)獎懲制度。根據《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評獎懲機制促進(jìn)兩類(lèi)高中協(xié)調發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，對完成目標較好的初中學(xué)校予以獎勵，所需資金由相應職業(yè)學(xué)校提供。完成較差的學(xué)校在目標考核中降低一個(gè)等級。
�。ㄈ﹫猿謱W(xué)生自愿。在引導學(xué)生填報自愿過(guò)程中，凡未堅持學(xué)生自愿，采取強制手段借機“砍尾巴”，造成信訪(fǎng)舉報或造成學(xué)生流失的，按有關(guān)規定嚴肅處理，同時(shí)在質(zhì)量考核中加大鞏固率、參考率考核權重。
學(xué)校招生方案7
根據河南省教育廳和鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的有關(guān)要求，為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)，結合我市實(shí)際情況，制定如下方案：
一、及原則
(一)招生范圍：中等職業(yè)學(xué)校招收應、往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉青年。
�。ǘ┱猩k法:報考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校招收的高中畢業(yè)生實(shí)行1-1.5年學(xué)制，原則上單獨編班，可免修文化基礎課，學(xué)生修滿(mǎn)規定的專(zhuān)業(yè)課程準予畢業(yè)。各學(xué)�？梢远啻握猩�。
二、考生報名及考試
�。ㄒ唬﹫竺麜r(shí)間及地點(diǎn)：同普通高中報名時(shí)間和地點(diǎn)。
�。ǘ┛荚嚳颇考皶r(shí)間：同中招統一考試。
�。ㄈ﹫竺k法：
1、參加考試的應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校，其報名辦法、程序、條件、考場(chǎng)編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統一安排，各鄉（鎮、辦事處）中心校、市直初中組織報名。
2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學(xué)校的考生，應填寫(xiě)《20xx年新密市中等職業(yè)學(xué)校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績(jì)通知單。
3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
�。ㄋ模┨顖笾驹福�
1、第一志愿報考中等職業(yè)學(xué)校的考生，二、三志愿必須是同類(lèi)學(xué)校。
2、第一志愿報考普通高中、普通中專(zhuān)的考生，二、三志愿可報職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中。
�。ㄎ澹┬律浫�
1、職業(yè)學(xué)校招生由教體局統一組織錄取。對未被中專(zhuān)、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學(xué)校根據考生報考的第二、三志愿可實(shí)行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學(xué)習的初中畢業(yè)生入學(xué)。市職教中心和雕塑藝術(shù)學(xué)校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務(wù)的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學(xué)。
2、切實(shí)按計劃招生，保證生源質(zhì)量。第一志愿沒(méi)有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學(xué)校應根據本校招生計劃，本著(zhù)“德智體全面考核、先錄統考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。
3、報名注冊學(xué)生多于招生計劃或所設專(zhuān)業(yè)對于文化課成績(jì)要求較高的學(xué)校，經(jīng)批準可通過(guò)考試擇優(yōu)錄��；根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)需要進(jìn)行面試和專(zhuān)業(yè)加試的學(xué)校，可優(yōu)先錄取成績(jì)優(yōu)秀者（面試或專(zhuān)業(yè)加試的.具體時(shí)間由招生學(xué)校確定）。
4、未被中專(zhuān)、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績(jì)通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
三、有關(guān)事項及要求
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，切實(shí)做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進(jìn)行的重要環(huán)節。各鄉(鎮、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學(xué)金資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制一、二年級學(xué)生每生每年1500元生活補貼的優(yōu)惠政策等。要指導廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學(xué)校，使職業(yè)學(xué)校的生源數量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達給各鄉(鎮、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學(xué)校升學(xué)任務(wù)，教體局要進(jìn)行目標完成情況考核，并根據相關(guān)方案進(jìn)行獎懲。各單位要層層分解任務(wù)，責任到人，抓好落實(shí)，確保任務(wù)完成。各單位完成任務(wù)數以到職業(yè)學(xué)校報到入學(xué)實(shí)有人數為準。
�。ǘ└髀殬I(yè)學(xué)校要樹(shù)立“以就業(yè)為導向”的觀(guān)念，遵循人才市場(chǎng)變化趨勢，緊密結合產(chǎn)業(yè)結構調整需求，穩中求變，積極創(chuàng )造條件，增設經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需的新專(zhuān)業(yè)；改變陳舊過(guò)時(shí)的傳統教學(xué)模式，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，注重提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，培養和發(fā)展學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學(xué)生能夠順利就業(yè)。同時(shí)落實(shí)“升學(xué)和就業(yè)并重”的指導思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為有愿參加對口升學(xué)、進(jìn)入高等院校深造的學(xué)生搭建成材橋梁。
�。ㄈ└髀殬I(yè)學(xué)校要積極與城市和發(fā)達地區的名優(yōu)職業(yè)學(xué)�；蚱髽I(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道；應探索1+1+1、1+2學(xué)制的分段培養模式，建立新的人才培養機制，推動(dòng)我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)體制的改革與創(chuàng )新。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )造有利于民辦中等職業(yè)學(xué)校招生的條件和環(huán)境，使民辦學(xué)校能夠順利完成招生任務(wù)。各民辦學(xué)校要采取多種形式加強宣傳，同時(shí)不斷改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境，加強師資隊伍建設，以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得學(xué)生和社會(huì )的信任。
�。ㄎ澹└髀殬I(yè)學(xué)校要嚴格執行物價(jià)、財政部門(mén)核定的收費標準，嚴格落實(shí)國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數量的專(zhuān)項資金建立助學(xué)金、獎學(xué)金；對家庭經(jīng)濟困難的新入校學(xué)生適當減免學(xué)雜費，可以允許學(xué)生緩期或分期繳納學(xué)雜費，確保家庭困難的學(xué)生能順利入學(xué)。
�。└鬣l(鎮、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學(xué)校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實(shí)可行的措施和規范、合法的行為進(jìn)行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實(shí)行陽(yáng)光招生，以樹(shù)立教育部門(mén)的良好社會(huì )形象。
學(xué)校招生方案8
一．項目介紹
美卓潛能開(kāi)發(fā)教育是廣州美卓教育公司最新推出的一個(gè)有核心競爭力的教育培訓項目。它采用了美國最新進(jìn)的前沿教育理念，采用科學(xué)技術(shù)對影響學(xué)生成績(jì)的四個(gè)因素進(jìn)行跟蹤管理。全面提高學(xué)生的學(xué)習熱情與學(xué)習效率。令學(xué)生徹底告別了傳統的被動(dòng)的填鴨式教育。讓學(xué)生真正成為了學(xué)習的主人。
根據美國教育機構的取樣調查，86.5的孩子在智力在是趨于相近水平。除了少數智力超常的孩子外，多數孩子的學(xué)習成績(jì)取決于與其相關(guān)學(xué)習效率。由于興趣，方法，習慣的差異性，這就導致了67%以上的學(xué)生對學(xué)習感到吃力，無(wú)法順利掌握書(shū)本上的全部?jì)热�。調查結果顯示，在尖子學(xué)生中，91%的學(xué)生學(xué)習效率是其他學(xué)生的3倍以上。由此我們可以得出相關(guān)的科學(xué)結論，學(xué)習成績(jì)的好壞取決于學(xué)習效率的高低，提升的學(xué)習效率就一定能提高成績(jì)成績(jì)。
自19世紀科技的高速發(fā)展以上，教育行業(yè)也涌現了一批著(zhù)名的教育理論與教學(xué)方法。這些不斷更新的理論方法推動(dòng)了教育思想的發(fā)展。對教育行業(yè)產(chǎn)生了深遠的意義�；厥紫热说淖阚E與貢獻。我們今天也可以自豪的宣布，我們的潛能開(kāi)發(fā)項目是又一次的對行業(yè)的革新與顛覆。它將改變上千萬(wàn)學(xué)生的學(xué)習方式與習慣。
美卓潛能開(kāi)發(fā)學(xué)習系統將被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。將好方法好思路貫穿與學(xué)生的日常行為中。解決廣大學(xué)生不會(huì )學(xué)習，不懂方法的學(xué)習困擾。讓成績(jì)平平的孩子20天內學(xué)習成績(jì)有個(gè)質(zhì)的飛躍。
二．暑期招生方案。
1．招生主題：名校尖子夏令營(yíng)——天才學(xué)生的秘密，讓你20天快速提高成績(jì)的方法。
2.營(yíng)銷(xiāo)招生；本次營(yíng)銷(xiāo)分為兩個(gè)階段，第一階段為體驗式招生階段，旨在以全新的體驗宣傳教育理念，吸引家長(cháng)關(guān)注與報名。第二階段為多點(diǎn)擴張階段，要求以點(diǎn)帶面，形成火爆態(tài)勢，樹(shù)立全省樣板市場(chǎng)。
3招生步驟:第一階段
�。�1）招聘5—8名兼職派單員，最好是有責任心與親和力的女大學(xué)生。組成4個(gè)推廣小組，每?jì)扇艘唤M。將城市內各住宅小區編號分組。每組派單小組負責5-8個(gè)大型小區。制定好相關(guān)工作制度與獎罰措施，以及相關(guān)的短期培訓。將隊伍打造成執行力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的團隊。充分發(fā)揮好派單這一傳統宣傳方式的招生作用。
�。�2）與小區物業(yè)溝通好，在小區顯眼的空地租借一小塊地方做小區活動(dòng)�；顒�(dòng)以小型活動(dòng)為主。最好是小型的比賽活動(dòng)。以家庭為參賽單位。拉近和家長(cháng)的距離，發(fā)放報名體驗卷，留下家長(cháng)聯(lián)系方式。
�。�3）相關(guān)小區活動(dòng)最好與其他商家一起聯(lián)合舉行，比如童裝店，牛奶廠(chǎng)家，兒童攝影機構。最大限度的降低成本，擴大影響力。如果條件允許，有相關(guān)資源，可以請相關(guān)電視媒體介入報道。
�。�4）小區活動(dòng)爭取與政府事業(yè)機關(guān)合辦影響力會(huì )更大，效果更好。適合合作的有市婦聯(lián)，市計生委，市團委，市總工會(huì )，街道辦事處。
�。�5）聯(lián)合相關(guān)地方性網(wǎng)站，做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)工作。比如地方論壇，百度貼吧，微博。
(6)收集好相關(guān)家長(cháng)聯(lián)系方式后，開(kāi)始電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)。特別要注意和家長(cháng)的溝通。要注意用禮物吸引家長(cháng)的興趣，用感情和關(guān)心打動(dòng)家長(cháng)的內心，用權威的說(shuō)辭鑒定家長(cháng)報名的決心。
�。�7）做好會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)的準備工作。我們將派遣教育專(zhuān)家在會(huì )議現場(chǎng)展示我們的教育成果，將全新的教育理念灌輸給家長(cháng)。讓參會(huì )的家長(cháng)認可接受我們別樹(shù)一格，卓有成效的方法。最終成交報名。
�。�8）做好相關(guān)的打折優(yōu)惠活動(dòng)。三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生干部或者有特殊才藝比賽曾獲得過(guò)相關(guān)獎項的學(xué)生采取9.5折到7.5折不等的優(yōu)惠活動(dòng)。前三十名報名者有學(xué)習禮包相送。
�。�9）夏令營(yíng)的時(shí)間為12天，時(shí)間短暫，要出成績(jì)，一定要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行精細化管理，報名之初就要確定學(xué)生的特長(cháng)，愛(ài)好，長(cháng)處及短項。對每個(gè)學(xué)生要建立檔案，實(shí)行學(xué)習過(guò)程跟蹤管理。重點(diǎn)培養長(cháng)處，針對性的克服短項。要讓每個(gè)學(xué)生確實(shí)都有看得到的.進(jìn)步。包括學(xué)習成績(jì)，才藝能力，與為人處事等等各個(gè)方面。
(10)夏令營(yíng)過(guò)程中做好教學(xué)管理�？筛鶕䦟W(xué)生興趣將學(xué)生分為三個(gè)班，尖子學(xué)生班，綜合才藝班，未來(lái)領(lǐng)袖班。每個(gè)班除了學(xué)習之外都有其他的培訓主題。對每個(gè)班的孩子都進(jìn)行跟蹤攝像，記錄下他們學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與喜怒哀樂(lè )。讓家長(cháng)清清楚楚的看到孩子的成長(cháng)與變化。
(11)安排好學(xué)生相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生會(huì )更體會(huì )到生活的艱辛，更加珍惜現在的學(xué)習與生活。一次別開(kāi)生面的社會(huì )實(shí)現勝過(guò)一百次老師的說(shuō)教。
�。�12）夏令營(yíng)匯報演出。在夏令營(yíng)結束前5天，務(wù)必為每個(gè)孩子準備一個(gè)表演節目，要讓家長(cháng)欣賞到參加夏令營(yíng)后孩子的進(jìn)步。這是將家長(cháng)和孩子轉變成長(cháng)期客戶(hù)的有效方式。
3.招生步驟第二階段
�。�1）經(jīng)過(guò)暑期第一階段的運作后，學(xué)校在當地的知名度得到極大的提高，具備一定的社會(huì )影響力，美卓公司總部出面與當地重點(diǎn)學(xué)校達成合作伙伴協(xié)議。提高權威性與知名度，擴大生源，為成為區域性的教育機構打下堅實(shí)基礎。
�。�2）美卓將協(xié)助當地伙伴進(jìn)行全面營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。美卓提供廣告文案與廣告片，通過(guò)整合營(yíng)銷(xiāo)手段，全面引爆當地教育市場(chǎng)。在第一階段的局部市場(chǎng)招生基礎上，做深做透當地市場(chǎng)。讓美卓潛力開(kāi)發(fā)教育成為當地廣為人知的著(zhù)名教育品牌。
�。�3）開(kāi)擴書(shū)店，童裝點(diǎn)，玩具店，攝影店等多家兒童產(chǎn)品關(guān)聯(lián)店，達成雙向合作協(xié)議。形成多點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )渠道。
( 4)實(shí)現“ 3+2+1計劃”。美卓“ 3+2+1計劃”是指美卓教育全力支持當地伙伴擴張的計劃。3是指3家歸合作伙伴監管的加盟學(xué)校。2是合作活動(dòng)直屬的分校。1是合作伙伴的總校。
�。�5）形成火熱的樣板市場(chǎng)后，順應發(fā)展形式，抓緊有利時(shí)機向周邊地區輻射。擴展與與他培訓機構以及幼兒園等相關(guān)教育機構的項目合作。形成多點(diǎn)盈利的商業(yè)模式。打造獨特競爭力。
(6 )在部分人口密集，經(jīng)濟水平好的地區開(kāi)辦潛能開(kāi)發(fā)主題的托管班與幼兒園，完善產(chǎn)業(yè)鏈的布局。擴大學(xué)校規模。
(7）校長(cháng)與老師定期參加美卓公司進(jìn)行的季度學(xué)校管理招生培訓與教學(xué)技能培訓。學(xué)習掌握各種招生與運營(yíng)技巧。熟悉各種新進(jìn)的教學(xué)理念與方法，取長(cháng)補短。保證教學(xué)的效果和品質(zhì)。
�。�8）采用美卓運營(yíng)管理系統。實(shí)現招生——教學(xué)——管理全程數據化監控。對每個(gè)環(huán)節都能有效的管理。告別教育培訓業(yè)落后的管理方式，提升招生，教學(xué)效率。全面和國際教育機構管理水平接軌。
學(xué)校招生方案9
根據《區教育局關(guān)于做好20xx年全區初中招生工作的意見(jiàn)》等文件精神，落實(shí)好揚州市、江都區中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，確保每一個(gè)本施教區內適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)本施教區創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時(shí)升學(xué)，現就20xx年江都區實(shí)驗初中招生工作擬定如下方案：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》和上級有關(guān)的文件、政策等為依據，以大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校和積極促進(jìn)教育公平為目標，堅持落實(shí)小升初免試就近入學(xué)政策，著(zhù)力構建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規范地進(jìn)行。
二、招生工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：楊國斌
副組長(cháng)：張 健 吳新華 楊建華 劉小平 王修明 嚴秋明 姚愛(ài)萍
成 員： 吳莉莉 向忠秋 湯傳軍 趙治清 殷曉安 馬茂兵 劉震寶 韓 英
下設辦公室主任：嚴秋明
副主任：吳莉莉
三、 初中與時(shí)間安排
（一）今年，我校初一：
1、具有本施教區內常住戶(hù)口、年齡15周歲以下（20xx年9月1日以后出生）的應屆小學(xué)畢業(yè)生；
2、本施教區內各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次人才和申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員子女中要求在我校就讀的應屆小學(xué)畢業(yè)生；
3、對年滿(mǎn)15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)生，原則上不再發(fā)給初中入學(xué)通知。對其中要求繼續升學(xué)的，由父母或監護人提出書(shū)面申請，可作為非義務(wù)教育學(xué)生試讀；
4、具有一定學(xué)習能力、不影響他人的適齡殘疾兒童少年可以申請在我校隨班就讀。本施教區內適齡殘疾兒童少年到特殊教育學(xué)校入學(xué)的，應同時(shí)到我校登記備案。
（二）我校施教區：
新通揚運河以南新區，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿城周邊部分區域（老寧通高速公路以北、文昌東路以南）（商貿城屬張綱中學(xué)），文昌東路以北，西至廣州路。
（三）報名登記
1、在本施教區內小學(xué)就讀的，均由畢業(yè)學(xué)校集體辦理報名登記手續。
本施教區戶(hù)籍在區外就讀的應屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的，持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件（需提供原件和復印件）等相關(guān)材料，到仙女鎮教育辦公室（或學(xué)校）報名登記，領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗核報名。仙女鎮教育辦公室地址：人民路仙女鎮政府院內4號樓。
2、因戶(hù)籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀的區內小學(xué)的應屆畢業(yè)生，持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件（需提供原件和復印件）或小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)等材料，于20xx年6月26日前到仙女鎮教育辦公室辦理報名手續，領(lǐng)取“派位卡”后到我校報名登記。
3、引進(jìn)的高層次人才子女申請就讀我校的，按照《揚州市高層次人才子女就學(xué)保障實(shí)施辦法（試行）（揚辦發(fā)〔20xx〕55號）文件要求開(kāi)展報名；申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員子女要求在我校就讀，須持戶(hù)口簿、父母在區內的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩定勞動(dòng)合同（須出具繳納個(gè)人社會(huì )保險滿(mǎn)1年以上的證明）或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的《營(yíng)業(yè)執照》、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件等材料（需提供原件及復印件），于6月26日前到仙女鎮教育辦公室報名或所在鎮教辦取得派位卡后到我校核準。已在區內小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統一辦理報名手續。
（四）招生時(shí)間
按照區政府和教育局統一安排，我校招生將在江都區小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為7月1日——7月6日（如遇特殊情況，另行通知）。
四、 工作時(shí)序
（一）驗核準備過(guò)程：
1、成立驗核小組并召開(kāi)小組會(huì )議：6月18日
2、發(fā)放驗核預備通知：6月19日—6月23日（龍川、雙語(yǔ)、鎮中心、實(shí)小、建樂(lè )、花園）。
3、驗核房產(chǎn)證、戶(hù)口簿、小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)等材料后即時(shí)發(fā)放 “確認卡”：
6月24日驗核龍川小學(xué)；
6月25日上午驗核建樂(lè )、雙語(yǔ)小學(xué)；下午鎮中心、附小、實(shí)小、花園；
6月27日上午驗核本施教區戶(hù)籍在區外就讀、因戶(hù)籍住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀、引進(jìn)的高層次人才子女和申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應屆小學(xué)畢業(yè)生；
外來(lái)本施教區創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門(mén)或社區出具）、戶(hù)口簿、單位營(yíng)業(yè)執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報告書(shū)。
4、根據“派位卡”整理編序登記，編制施教區內報名學(xué)生及待確認生源花名冊（6月28日——29日）。
5、準備錄取通知書(shū)（6月29日—6月30日）。
（二）、正式招生錄取過(guò)程（ 7月1日—7月6日）：
憑我�！按_認卡”發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)序：
�。�1）7月1日 龍川小學(xué)
�。�2）7月2日 雙語(yǔ)小學(xué)、建樂(lè )小學(xué)
�。�3）7月3日 上午實(shí)小、花園，下午鎮中心、附小
�。�4）7月4日 本施教區戶(hù)籍在區外就讀、因戶(hù)籍住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀、引進(jìn)的高層次人才子女和申領(lǐng)區內居住證的.流動(dòng)人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應屆小學(xué)畢業(yè)生；
�。�5）、如招生計劃內還有空余學(xué)額，將報教育局中教科、仙女鎮教辦室批準后根據具體情況分批次、分時(shí)段補充錄取，當招生計劃用完后，次序靠后的生源不再錄取。
7月5日 先后次序是：
�、佘娏覍�、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進(jìn)的高層次人才以及對區域經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關(guān)部門(mén)出具的證明材料）；
�、诰哂薪紖^內非城區戶(hù)口、學(xué)生父母持有我校施教區內合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權）；
�、劬哂薪紖^內非城區戶(hù)口、學(xué)生父母在城區范圍內外均無(wú)房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長(cháng)期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學(xué)生父母雙方在城區無(wú)房的證明）；
�、軐W(xué)生具有江都城區內戶(hù)口、學(xué)生在江都城區我校施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據為證明材料）。
五、 招生原則與實(shí)施方法
（一）招生原則
20xx年我校招生將嚴格執行上級文件精神，依法規范進(jìn)行。堅持免試、免費、按區就近入學(xué)的原則。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書(shū)作為依據組織所謂的“擇優(yōu)錄取”，不舉辦“實(shí)驗班”、“重點(diǎn)班”、“強化班”等名義進(jìn)行招生，不以各種學(xué)科競賽成績(jì)、特長(cháng)評級為依據錄取新生。
堅持關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育公平。落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶(hù)籍制度改革的意見(jiàn)》（揚府發(fā)〔20xx〕85號），確保隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權利。依法保障我校施教區內適齡殘疾兒童少年入學(xué)權利，優(yōu)先安排具有一定學(xué)習能力的殘疾兒童少年就近接受義務(wù)教育。
（二）招生辦法
嚴格實(shí)行免試、按計劃、按劃定的施教區招生。符合下列情況之一的具有施教區學(xué)生身份資格：
1、具有江都城區戶(hù)口、學(xué)生父母持有我校施教區內合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權）且在城區內無(wú)其它住房；
2、具有江都城區戶(hù)口、學(xué)生父母在城區范圍內外均無(wú)房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長(cháng)期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學(xué)生父母雙方在城區無(wú)房的證明）。
學(xué)生父母在城區的合法固定住所（以相關(guān)的房屋產(chǎn)權證為證明材料）是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據。戶(hù)籍手續與房產(chǎn)權證等證明材料應為20xx年5月31日前辦理完成。商業(yè)用房（非商�。�、辦公用房和未入住的期房、租住房不作為施教區內租戶(hù)房產(chǎn)認定，學(xué)生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協(xié)調安排學(xué)校。
學(xué)生和家長(cháng)必須如實(shí)填寫(xiě)《小學(xué)畢業(yè)生情況調查表》，經(jīng)審核確認后統一發(fā)放《江都城區初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生按《江都城區初中入學(xué)新生報名登記卡》到實(shí)驗初中報名，逾期不報名的作自動(dòng)放棄處理。復核及錄取審批工作中，對復核出的非施教區生源，退回施教區學(xué)校就讀。
（三）新生入學(xué)編班辦法
1、20xx年初一新生入學(xué)前不舉辦分班考試，力求實(shí)行均衡分班，每班班額不超過(guò)省定標準。
2、新生入學(xué)編班程序公正合理，公開(kāi)透明，保持平行班之間的學(xué)額數量、教師配備、教學(xué)條件相對的公平均衡。
3、招生完畢后，將施教區內學(xué)生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；
4、初一新生分班名單將在校內公示并于開(kāi)學(xué)后一周內報區教育局中教科備案；
六、 工作要求
（一）大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
鼓勵學(xué)生就近入學(xué)，促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展，改革熱點(diǎn)高中指標生分配辦法是重要舉措。今年升入初一年級的學(xué)生，到20xx年中考時(shí)，熱點(diǎn)普通高中將不少于70%的招生指標按照各校中考參考人數（在該校讀滿(mǎn)三年且學(xué)籍與就讀學(xué)校一致）定向分配給所有公辦和民辦初中學(xué)校。錄取時(shí)在普通高中錄取最低控制線(xiàn)上不設分數底線(xiàn)，進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。享受定向指標生資格的初中畢業(yè)生必須在該校讀滿(mǎn)3年且學(xué)籍與就讀學(xué)校一致。
20xx年升入初一年級的學(xué)生在20xx年參加中考升學(xué)時(shí)，地理、生物學(xué)科會(huì )考成績(jì)均達到B及其以上等級的在升學(xué)時(shí)方可享受熱點(diǎn)高中指標生待遇；會(huì )考成績(jì)達C及其以上等級者方可報考三星及以上普通高中。20xx年升入初一年級的學(xué)生在20xx年參加中考升學(xué)時(shí)，地理、生物學(xué)科會(huì )考成績(jì)可能會(huì )計入升學(xué)總分，具體情況以文件為準。
20xx年招收的初一新生，在20xx年中考時(shí)，將耐力跑列入體育中考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目。
（二）高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導
擬定招生方案，成立招生領(lǐng)導小組，充分利用家長(cháng)會(huì )、校訊通、校園網(wǎng)、《告家長(cháng)書(shū)》等渠道和方式加強招生宣傳，引導學(xué)生和家長(cháng)理性、有序入學(xué)，減少盲目、非理性擇校行為。
（三）嚴格執行初中招生工作的規范和紀律
按照《關(guān)于進(jìn)一步嚴肅招生紀律規范招生秩序的通知》(揚教發(fā)（〔20xx〕44號）的要求，加強對招生工作的領(lǐng)導，嚴格按照程序和規定招生，確保招生方案順利實(shí)施和招生工作有序進(jìn)行。做好招生咨詢(xún)工作和信息公開(kāi)工作，增強招生工作的透明度，保障學(xué)生及其家長(cháng)對各類(lèi)學(xué)校招生的知情權，提高招生工作的公信力。嚴禁侵害學(xué)生合法權益，不組織教職工通過(guò)各種方式強拉生源、違規招生。嚴格執行招生序時(shí)進(jìn)度，不在規定時(shí)間前招生，也不拖延招生時(shí)間。進(jìn)一步嚴格規范學(xué)籍管理，新生在我校辦理注冊、登記后即已取得我校正式學(xué)籍，學(xué)生不得無(wú)故退學(xué)，其他學(xué)校也不得錄取。堅持學(xué)生學(xué)籍與就讀學(xué)校一致原則。
（四）切實(shí)加強招生工作的過(guò)程管理和責任追究
成立招生工作領(lǐng)導小組，堅持“一把手”負責制，強化對招生工作的領(lǐng)導，切實(shí)擔負起執行招生紀律、維護招生秩序的職責，加強招生監督管理，精心規范操作，確保執行招生政策不走樣，確保招生工作有序進(jìn)行。加強招生過(guò)程管理，堅決執行招生政策規定，切實(shí)按照程序和規定招生。
（五）努力提高招生工作的服務(wù)質(zhì)量
招生工作是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，政策性強，涉及面廣。我校將牢固樹(shù)立全局意識、責任意識和紀律意識，從構建和諧社會(huì )、辦人民滿(mǎn)意教育的高度做好這項工作；成立招生工作小組，做好服務(wù)工作，熱情接待、耐心解釋?zhuān)粚?shí)行首問(wèn)負責制，積極主動(dòng)幫助家長(cháng)釋疑解惑，提高招生服務(wù)質(zhì)量，提高家長(cháng)、社會(huì )對我校招生工作的滿(mǎn)意度。
招生辦公室： “成蹊樓”四樓工會(huì )辦公室
聯(lián) 系 電 話(huà)： 13626127808 15905256258
揚州市江都區實(shí)驗初中
二〇XX年六月十五日
學(xué)校招生方案10
為認真做好20xx年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，結合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、招生辦法
1、招生對象
中等職業(yè)學(xué)校招生以應屆初中畢業(yè)生為主，同時(shí)招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉勞動(dòng)者、退役士兵。
2、志愿填報辦法
應屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學(xué)校填寫(xiě)教育行政部門(mén)統一印制的志愿表，也可直接到中職學(xué)校報名;往屆初中畢業(yè)生、應往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉勞動(dòng)者、退役士兵，可以持學(xué)歷證明和身份證直接到中職學(xué)校報名。
填報高中階段升學(xué)志愿，中職和普高同步進(jìn)行，中職志愿分國家改革發(fā)展示范校(立項建設學(xué)校)、省級示范校、其他一般學(xué)校三類(lèi)，三類(lèi)學(xué)校各可填報1個(gè)志愿。各初級中學(xué)要指導初中畢業(yè)生填報中職志愿，大力支持中職招生工作。
3、招生計劃
制定全市中職學(xué)校招生整體計劃和市直學(xué)校招生指導計劃;各縣(市)區教育局應按比例和整體計劃，制定各中職學(xué)校招生指導計劃，在保證轄區內中職學(xué)校招生人數的基礎上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學(xué)校;行業(yè)企業(yè)學(xué)校由學(xué)校根據市場(chǎng)需求，制定招生計劃，報主辦單位審批。
4、招生學(xué)校及專(zhuān)業(yè)
經(jīng)審核符合法規政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)，將在《湘潭日報》公示，公示的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)允許在本市招生。
5、錄取注冊
各校錄取的學(xué)生，持錄取通知書(shū)、本人身份證或戶(hù)籍簿，按學(xué)校有關(guān)要求辦理報到、注冊手續。初中畢業(yè)生(或同等學(xué)歷)就讀中職，學(xué)制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學(xué)業(yè)水平(或同等學(xué)力)的`學(xué)生就讀中職，學(xué)制以1年為主;允許中職在讀學(xué)生分階段(6年內)完成學(xué)業(yè)。
6、中高職銜接招生
根據省教育廳湘教通[20xx]144號《關(guān)于開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作的通知》精神，鼓勵并支持職業(yè)院校開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作。中高職銜接實(shí)行單獨招生定向培養，學(xué)生完成中職階段學(xué)習任務(wù)后，通過(guò)單獨招生考試，成建制進(jìn)入相應高職學(xué)院學(xué)習，單獨編班進(jìn)行培養。
7、新型職業(yè)農民培養
根據教育部辦公廳、農業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(教職成廳[20xx]1號)精神，在湘潭生物機電學(xué)校、湖南省經(jīng)貿中專(zhuān)、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘鄉市第一職業(yè)中專(zhuān)、韶山職業(yè)中專(zhuān)等5所學(xué)校，試行新型職業(yè)農民培養。試行學(xué)校按“培養方案”規定要求，進(jìn)行招生注冊、教育教學(xué)、考核評價(jià)，實(shí)施培養。
二、工作要求
1、提高認識
各級教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校要把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的一個(gè)戰略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )、產(chǎn)業(yè)轉型升級、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會(huì )和諧與建設人力資源強國的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。
2、明確職責
按照法規政策，保證職業(yè)院校特別是中職學(xué)校的招生規模，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，是各級政府及教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校的職責。各級教育行政部門(mén)，應爭取當地黨委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學(xué)校有義務(wù)接受并開(kāi)展由教育行政統一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導初中畢業(yè)生合理填報升學(xué)志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報中職志愿。各中職學(xué)校要把握招生政策，成立相應的組織機構，實(shí)行“一把手”負責制，確保圓滿(mǎn)完成中職招生任務(wù)。
3、規范管理
要加強高中階段招生制度建設，強化招生統籌管理，實(shí)行高中階段教育招生工作“五個(gè)統一”，即：統一領(lǐng)導、統一制定招生計劃、統一宣傳、統一組織填報志愿、統一招生錄取。
4、大力宣傳
要運用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國家有關(guān)優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學(xué)生和家長(cháng)提供真實(shí)可靠的招生信息和熱情周到的服務(wù)，使學(xué)生和家長(cháng)知曉中職學(xué)生“上學(xué)有資助，升學(xué)有通道，就業(yè)有門(mén)路”，為招生工作營(yíng)造良好氛圍。
5、嚴明紀律
明確“七嚴禁”的招生紀律：嚴禁超資質(zhì)招生，嚴禁虛假宣傳，嚴禁不實(shí)承諾，嚴禁買(mǎi)賣(mài)生源，嚴禁暑假集訓，嚴禁虛假注冊，嚴禁校外辦班設點(diǎn)。
6、加強考評
市教育局將對各縣(市)區教育局和各中職學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項督查，將中職招生計劃完成情況納入教育工作考核內容，對招生措施得力、銳意進(jìn)取、成績(jì)突出的單位和個(gè)人給予表?yè)P和獎勵。應屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學(xué)校招生比，將作為市對縣(市)區政府教育“兩項督導評估”，及對縣(市)區教育局和市直學(xué)校年度績(jì)效考核的重要指標，各縣(市)區教育局也要把相關(guān)指標作為對所屬學(xué)校年度考核的重要指標。
各縣(市)區教育局和各市直中職學(xué)校應根據本方案，制定轄區內招生工作方案，并報我局職成科備案。
學(xué)校招生方案11
根據《安徽省職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點(diǎn)方案(試行)》，制定本實(shí)施方案。
一、試點(diǎn)目標
通過(guò)開(kāi)展高職院校自主招生改革試點(diǎn)，擴大試點(diǎn)范圍，進(jìn)一步探索建立符合安徽省情的分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的高等職業(yè)院�？荚囌猩贫�，加強校際、校企合作和市級統籌，構建高等職業(yè)教育招生、培養、就業(yè)聯(lián)動(dòng)機制和中高職協(xié)調發(fā)展的現代職教體系，推動(dòng)職教大省和高教強省建設，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力。
二、試點(diǎn)內容
(一)分類(lèi)招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)對象為應歷屆普通高中畢業(yè)生、應歷屆中職(含技工學(xué)校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學(xué)歷的農民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點(diǎn)的高等職業(yè)院�？梢越Y合考生意愿和學(xué)校自身情況，采取多種招生形式，招收各類(lèi)生源。國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據辦學(xué)特色和定位，可分別側重招收學(xué)有所長(cháng)或有技能特長(cháng)的.考生、中職學(xué)生、在職職工和退役士兵等。
(二)多元評價(jià)。省教育廳指導各試點(diǎn)院校根據不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學(xué)生可參考《20xx年安徽省高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試綱要》，實(shí)行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業(yè)生可實(shí)行以學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)?yōu)榛A的考試(測試)辦法;對其他各類(lèi)報考人員，可結合其自身實(shí)際和學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點(diǎn)的各類(lèi)考生須進(jìn)行高考(含對口招生考試)報名�？忌鷳{考生號選擇一所試點(diǎn)高校參加招生考試(測試)，具體時(shí)間另行公布。試點(diǎn)高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關(guān)錄取手續。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統一考試及錄取。
(三)聯(lián)合培養。實(shí)施校企聯(lián)合培養，試點(diǎn)院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展;鼓勵試點(diǎn)院校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設“訂單式”培養班。推進(jìn)中高職銜接，對中職學(xué)校完成二年級學(xué)業(yè)的學(xué)生實(shí)行預報名，預報名后的中職三年級學(xué)生由中高職聯(lián)合培養。中職三年級學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)考試(測試)進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習。加強市級統籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學(xué)校參與，共同制定人才培養方案，共同實(shí)施人才培養。
三、試點(diǎn)范圍
(一)試點(diǎn)院校
今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)實(shí)行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點(diǎn)工作申報，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)，試點(diǎn)院校由省教育廳嚴格按有關(guān)標準和規定審核確定。
(二)招生計劃
20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)招生總計劃數控制在當年全省高職招生計劃總數的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉入普通高考招生。
試點(diǎn)院�？筛鶕䦂罂既藬档冗m當調劑分專(zhuān)業(yè)計劃。院校對報考學(xué)生較多且計劃已經(jīng)完成的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)考生同意，可調劑到相近專(zhuān)業(yè)。鼓勵高校間建立學(xué)生報考信息互通和調劑機制。
(三)招生專(zhuān)業(yè)
申報自主招生的高職院校面向中職招生專(zhuān)業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。
(四)申報程序和申報材料
已參加試點(diǎn)的42所高等職業(yè)院�？芍苯酉蚴〗逃龔d申報招生章程、招生專(zhuān)業(yè)和計劃。試點(diǎn)院校要科學(xué)制定招生方案和人才培養方案。
其他高等職業(yè)院校根據辦學(xué)實(shí)際和側重招生對象，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見(jiàn)，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見(jiàn)，開(kāi)展“訂單式”人才培養的試點(diǎn)高等職業(yè)院校須有訂單培養協(xié)議。
以上申報材料一式3份，同時(shí)報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20xx年2月10日。報送地點(diǎn)：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯(lián)系電話(huà)：0551-62831868。
四、試點(diǎn)工作要求
一是提高認識。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作對促進(jìn)中高職教育協(xié)調發(fā)展，系統培養技能型人才，提升服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認識、統籌安排，先易后難、突出重點(diǎn)，積極穩妥地做好改革試點(diǎn)工作。
二是科學(xué)制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要在充分調研、多方論證，廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節，精心制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要根據辦學(xué)定位，選擇本校有特色的專(zhuān)業(yè)，合理確定招生計劃數，科學(xué)制定招生方案、人才培養方案和招生章程。省教育廳經(jīng)過(guò)遴選確定后，向社會(huì )公布試點(diǎn)院校及其招生專(zhuān)業(yè)、招生計劃。
三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會(huì )預期，使全社會(huì )理解和支持改革。要大力開(kāi)展對師生和其他招生對象的宣傳動(dòng)員工作，讓其了解試點(diǎn)的重要意義、主要任務(wù)和政策措施，調動(dòng)廣大師生和其他招生對象參與試點(diǎn)的積極性、主動(dòng)性，為試點(diǎn)營(yíng)造良好的環(huán)境。
四是嚴格考試招生紀律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關(guān)系著(zhù)廣大考生的切身利益。各試點(diǎn)院校要按照公開(kāi)、公正、公平的原則，切實(shí)完善自我約束機制和監督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場(chǎng)考務(wù)管理，切實(shí)履行承諾。試點(diǎn)院校紀檢監察部門(mén)要加大監管力度，對招生錄取工作進(jìn)行全程監督，及時(shí)發(fā)現和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽(yáng)光工程”的要求，加強信息公開(kāi)，及時(shí)公布招生章程、招生計劃和人才培養方案，主動(dòng)接受社會(huì )監督，確保改革順利推進(jìn)。
學(xué)校招生方案12
一、招生原則
繼續堅持“劃片招生、就近入學(xué)”和有利于學(xué)生方便安全上學(xué)的原則。
二、招生計劃
全縣小學(xué)一年級預計招生20xx人。小學(xué)計劃招生720人。
全縣七年級計劃招生4060人。城區1400人，其中五中15個(gè)教學(xué)班、750人，六中13個(gè)教學(xué)班、650人。
三、招生區域
一）小學(xué)
1.城區小學(xué)主要招收劃定招生區域內居住的城鎮戶(hù)口適齡兒童。允許蘇武鄉西湖村七、八、九社的適齡兒童選擇在城區小學(xué)就讀。
小學(xué)：東大街樓子巷一中以東、文化廣場(chǎng)北路煤炭巷以南、公園路以西的區域。
小學(xué)：石油路一中東大街樓子巷以西、南大街西大街三官巷以東及北內環(huán)路以北的區域。
小學(xué)：石油路以東、煤炭巷以北及公園路以東的區域。
小學(xué)：南大街以西、西大街以南的區域，西大街三官巷以西、北內環(huán)路以南的區域。
2.各鄉（鎮）教學(xué)輔導站依法動(dòng)員組織本學(xué)區適齡兒童入學(xué)。
二）初中
1.城區初中主要招收劃定區域（學(xué)校）有相應學(xué)校學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生。
五中主要招收西關(guān)小學(xué)、勤鋒學(xué)校、三雷學(xué)區小學(xué)畢業(yè)生及北街小學(xué)部分畢業(yè)生。六中主要招收東關(guān)小學(xué)、新民小學(xué)及南湖、花兒園、唐家溝、興霖等學(xué)校的畢業(yè)生及北街小學(xué)部分畢業(yè)生。招生區域以北關(guān)西巷－燈山巷－樓子巷為界，西面為五中招生區域，東面為六中招生區域。允許蘇武鄉西湖村七、八、九社的小學(xué)畢業(yè)生選擇在城區初中就讀。
2.鄉鎮教學(xué)輔導站、中學(xué)負責農村初中招生工作。二中招收東湖鎮小學(xué)畢業(yè)生，三中招收泉山鎮小學(xué)畢業(yè)生
四、相關(guān)要求
一）年8月31日（含8月31日）前滿(mǎn)6周歲的`兒童，持兒童計劃免疫證和經(jīng)縣教育局（鄉鎮教學(xué)輔導站）和學(xué)校共同驗印的入學(xué)通知書(shū)，劃定區域的小學(xué)報名。外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)須持暫住證、就業(yè)證（或工商營(yíng)業(yè)執照）和原就讀學(xué)校出具的學(xué)籍證明材料，向就讀學(xué)校提出申請，由就讀學(xué)校報教育局教育股審批后安排入學(xué)。
二）因疾病或特殊情況需要延緩入學(xué)或免于入學(xué)的由父母（或其他法定監護人）提出申請，所屬小學(xué)辦理登記，延緩入學(xué)期限。
三）允許劃定區域交界處居住的學(xué)生自愿選擇就讀學(xué)校。
四）劃定區域內臨時(shí)租房居住的非城鎮戶(hù)起始年級適齡兒童，教育局可根據實(shí)際招生情況，調整接收學(xué)校。從城區幼兒園畢業(yè)的三雷鎮、蘇武鄉、大壩鄉非城鎮戶(hù)口小學(xué)適齡兒童，如要求在城區小學(xué)就讀，須持能證明其家庭在城區居住的房產(chǎn)證或在城區有固定職業(yè)的相關(guān)證明（如工商營(yíng)業(yè)執照等）
五）嚴禁招收無(wú)正常入學(xué)、轉學(xué)手續的招生區域外學(xué)生，嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織入學(xué)考試或選拔性考試。
六）凡違規招收的學(xué)生，教育局將不予建立學(xué)籍，由此產(chǎn)生的問(wèn)題，由招生學(xué)校負責。
學(xué)校招生方案13
為進(jìn)一步提高我校研究生生源質(zhì)量，確保圓滿(mǎn)完成20__年度碩士研究生招生任務(wù)，必須不斷加大招生宣傳力度。根據華北科技學(xué)院4月14日研究生工作專(zhuān)題座談會(huì )會(huì )議精神和本學(xué)期工作安排，結合研究生培養工作實(shí)際，制定本方案。
一、基本思路
以提升研究生整體生源質(zhì)量，全面完成20__年校研究生招生計劃為目標，進(jìn)一步提高認識，加大投入，整合資源，不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣傳平臺，構建學(xué)校、二級學(xué)院和導師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進(jìn)招生宣傳方法，創(chuàng )新招生宣傳模式，切實(shí)提高研究生招生宣傳效果。
二、招生工作主體職責及分工
研究生招生宣傳工作分兩階段進(jìn)行，第一階段是研究生報考招生宣傳，動(dòng)員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生復試調劑階段，主要是動(dòng)員考分滿(mǎn)足國家線(xiàn)要求但不滿(mǎn)足一志愿高校的考生調劑到我校。如果經(jīng)第一階段動(dòng)員，報考并達到我校招生線(xiàn)的考生有足夠數量，就不必開(kāi)展第二階段動(dòng)員。
(一)校級招生宣傳工作方案
成立以分管研究生工作校領(lǐng)導為組長(cháng)，各相關(guān)二級學(xué)院負責研究生工作的院長(cháng)、研究生處負責人及其他相關(guān)部門(mén)負責人為成員的研究生招生宣傳工作領(lǐng)導小組，負責研究生招生宣傳的統籌和組織工作。
(二)研究生處與相關(guān)處室
研究生處是學(xué)校研究生招生工作的組織和協(xié)調機構，相關(guān)處室根據工作職責，承擔研究生招生工作的相應職責。
研究生處負責學(xué)校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協(xié)調、相關(guān)政策的制定、研究生招生宣傳資料的準備，負責編制招生計劃、招生指標分流、實(shí)際宣傳效果的評價(jià)等工作。行政辦公室負責文件發(fā)布，現代教育中心負責網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)站維護，宣傳部負責宣傳材料審核。
(三)二級學(xué)院
我校涉及到研究生招生工作的二級學(xué)院有安全工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計算機學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個(gè)二級學(xué)院。(以下統稱(chēng)“各相關(guān)二級學(xué)院”)
各相關(guān)二級學(xué)院及研究生導師是招生工作的主體，負責本單位研究生招生宣傳的組織和落實(shí)，包括宣傳計劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動(dòng)的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。
三、招生工作實(shí)施
(一)第一階段招生宣傳工作
以各相關(guān)二級學(xué)院為單位，建立由學(xué)院領(lǐng)導、導師和管理人員組成的'研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作，學(xué)術(shù)水平較高，有熱情，有責任心，有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關(guān)二級學(xué)院負責研究生招生工作的領(lǐng)導和工作人員組成。負責本學(xué)院導師的研究生招生報名宣傳工作，按照學(xué)校下發(fā)的名額，動(dòng)員本二級學(xué)院學(xué)生報考。
(二)校外考生招生宣傳工作
研究生處負責聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級學(xué)院分管領(lǐng)導和導師代表現場(chǎng)走訪(fǎng)相關(guān)高校，召開(kāi)招生宣講會(huì )、發(fā)放招生宣傳材料，動(dòng)員外�？忌鷪罂嘉倚�。倡導我校領(lǐng)導、全體教職工，特別是部門(mén)和二級單位的負責人、導師指導小組要主動(dòng)與知名校友、可合作的高校相應院(系)的負責人、合作導師、畢業(yè)班輔導員和教學(xué)秘書(shū)等確立相對穩定的聯(lián)系，并以此為基礎建立相對穩定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開(kāi)展招生宣傳工作。
四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果
研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風(fēng)格統一規范、重點(diǎn)突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門(mén)要認真審核把關(guān)，確保紙質(zhì)及電子信息材料準確無(wú)誤。
(一)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)
1、委托中國教育在線(xiàn)建立我校手機APP網(wǎng)絡(luò )招生宣傳系統，使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉移到手機移動(dòng)端，方便考生及時(shí)獲取我校相關(guān)招生信息。對外的校級網(wǎng)上宣傳活動(dòng)主要由研究生處負責組織，二級學(xué)院(部)的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級學(xué)院負責組織。此項工作9月18日前完成。
2、與中國考研招生網(wǎng)合作，在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時(shí)推出“華北科技學(xué)院研究生招生專(zhuān)題”，全面介紹我校的各相關(guān)二級學(xué)院、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、導師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體組織的在線(xiàn)訪(fǎng)談和在線(xiàn)咨詢(xún)活動(dòng)。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級學(xué)院網(wǎng)站，進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導師主頁(yè)，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。
(二)校內宣傳活動(dòng)
為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源，各相關(guān)二級學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開(kāi)應屆學(xué)生考研動(dòng)員會(huì )，邀請有關(guān)碩士生導師參加，動(dòng)員本校學(xué)生報考研究生，了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況，并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動(dòng)員會(huì )內容包括：學(xué)校招生政策介紹，學(xué)科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個(gè)導師業(yè)績(jì)及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學(xué)生考研經(jīng)驗等。重點(diǎn)對指導小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀(guān)展示。此項工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報考前各個(gè)單位領(lǐng)導組織考生集中動(dòng)員一次，有校領(lǐng)導、單位領(lǐng)導或學(xué)科帶頭人、導師指導組組長(cháng)宣講;此外，按照專(zhuān)業(yè)方向，由學(xué)科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專(zhuān)題宣講、考生到實(shí)驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生報考本校研究生。
(三)校外宣傳活動(dòng)
為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報考我校，必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳，并將現場(chǎng)咨詢(xún)與優(yōu)秀生源提前選拔結合起來(lái)。由校領(lǐng)導或學(xué)位委員會(huì )委員帶隊，研究生處根據歷年外�？忌植记闆r，組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員，由各相關(guān)二級學(xué)院根據業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員。
五、招生工作相關(guān)說(shuō)明
1、學(xué)校根據各相關(guān)二級學(xué)院導師人數、招生計劃和歷年一志愿上線(xiàn)人數與報考總人數比作為參考，進(jìn)行各二級學(xué)院考生報考名額任務(wù)分配(見(jiàn)附表1)。
2、學(xué)校根據各相關(guān)二級學(xué)院負責動(dòng)員考生人數，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經(jīng)費給二級學(xué)院作為招生專(zhuān)用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學(xué)校財務(wù)相關(guān)規定執行。
3、研究生處或各相關(guān)二級學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時(shí)，宣傳隊伍中成員必須以學(xué)校導師組長(cháng)為主，其他導師成員不得多于1人。
學(xué)校招生方案14
一、招生前，周密部署，分析形勢，制定招生方案。
�。ㄒ唬┤巳酥匾�，構成工作合力。學(xué)校領(lǐng)導要帶頭參與招生工作，帶頭承擔招生任務(wù)，提前思考，提前準備、提前安排。僅有領(lǐng)導重視，才能帶動(dòng)全局
�。ǘ┳⒅卣{研。調研工作分為兩個(gè)部分，一是確定本地區初中畢業(yè)生的總人數，中職學(xué)校在招生前，要對全市（本地區）的初中學(xué)校進(jìn)行一次全面調研，掌握本年度初中畢業(yè)生的人數，根據各初中學(xué)校供給的數據信息，做好本年度學(xué)校招生人數預測。二是調研總結近年來(lái)招生工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)調整，指定相應整改措施，以保證今年招生工作順利進(jìn)行。
�。ㄈ┙y一招生宣傳策劃。一是注重學(xué)校品牌宣傳，經(jīng)過(guò)報刊、廣播電視、下鄉到戶(hù)宣傳等手段進(jìn)行招生宣傳的過(guò)程中，要注重學(xué)校亮點(diǎn)，確立學(xué)校在一個(gè)相當長(cháng)時(shí)期內相對穩定的辦學(xué)目標，在比較中尋求學(xué)校招生優(yōu)勢，更要注重宣傳口徑一致，打造學(xué)校品牌形象，以亮點(diǎn)展示人，品牌吸引人。且一個(gè)學(xué)校招生宣傳形象一旦確立，至少在一兩年內就不能再隨意改變。
二、招生過(guò)程中，確立招生團體。
當前中職學(xué)校都已構成自我的招生團體，但各職校招生團體的組成方式，招生方法各不相同，無(wú)論是怎樣的招生團體組成方式，都必須以最高的效率為基本前提，以下幾種招生團體構成是各中等職業(yè)學(xué)校中最常見(jiàn)的方式。
�。ㄒ唬﹫F隊制
團隊制是中等職業(yè)學(xué)校在招生過(guò)程中，抽調學(xué)校教師組成的招生團體，把學(xué)校抽調出的教師，按照3—5人組成招生團隊，把本地區的初中學(xué)校以縣區為單位分到每個(gè)團隊中，每個(gè)團隊負責一個(gè)或兩個(gè)招生片區，團隊制有利于集中宣傳，到達集中負責的目的。
�。ǘ┐碇�
代理制即是在各市縣建立招生代理點(diǎn)，這些代理點(diǎn)的組成人員要具有必須的說(shuō)服本事和對職業(yè)教育有較好的了解，要對當地的初中學(xué)校比較熟悉，也能夠選擇當地初中學(xué)校的在職教師擔任，這樣能夠與當地學(xué)校領(lǐng)導建立良好的關(guān)系，為每年的招生工作打下基礎。招生代理人要在當地初中學(xué)校中開(kāi)展進(jìn)校宣傳活動(dòng)，在招生高峰期，要在車(chē)站等人口密集的地方設立招生咨詢(xún)點(diǎn)，開(kāi)展招生接待工作。
�。ㄈ┤珕T制
全員制是中等職校招生中最常用的方法，即要求在校全體教師參與到招生工作之中，每一名教師都是招生工作人員，異常是在招生工作的高峰時(shí)期，一般來(lái)說(shuō)是初中畢業(yè)考試結束之后，要求每名教師走到初中畢業(yè)生的家中上門(mén)宣傳，務(wù)必宣傳到每一個(gè)有期望上職校的畢業(yè)生。這就要求各職校教師深入城市的社區，鄉村的田間地頭進(jìn)行廣泛宣傳。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最為普遍的方式，它能在短期內起到有效的宣傳效果。但從長(cháng)遠來(lái)看，因需要在校教師投入較多精力，不宜長(cháng)期采取這種方式。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)制
專(zhuān)業(yè)制是中職學(xué)校很少采用但卻是最有效的招生方式，專(zhuān)業(yè)的招生隊伍建立，能使中職學(xué)校在招生工作中占據十分主動(dòng)的地位，也能使學(xué)校的教育教學(xué)工作與招生工作同步協(xié)調開(kāi)展。專(zhuān)業(yè)制要求招生部門(mén)的每一名招生工作人員是能說(shuō)會(huì )道的演講員，是吃得苦耐得勞的宣傳員，是上得門(mén)下得鄉的聯(lián)絡(luò )員，是能策劃能推銷(xiāo)的營(yíng)銷(xiāo)員。專(zhuān)業(yè)制中的每一位教師，不再擔任學(xué)校的教學(xué)任務(wù)等其他工作，專(zhuān)司招生工作，從招生前的調研策劃，到招生中的走訪(fǎng)，到招生后的交流，每一個(gè)環(huán)節都絲絲入扣，才能到達統一協(xié)調的目的，事半功倍的效果。
以上幾種招生團體的建立，是當前職校中普遍采用的方式，但各職校的`軟、硬件各不相同，對于硬件條件相對較差，辦學(xué)屬于起步階段的縣級中等職校和城市薄弱學(xué)校，能夠采取全員制和團隊制相結合方式；對于軟、硬件條件相對較好，辦學(xué)已有必須品牌的重點(diǎn)職校，能夠采取專(zhuān)業(yè)制和代理制相結合方式。
三、招生結束后，做好交流服務(wù)工作。
中職學(xué)校的招生工作是常年開(kāi)展的，不能從時(shí)間上嚴格區分什么時(shí)候招生，什么時(shí)候不招生。在招生高峰期結束之后，就要做好相應的交流服務(wù)工作。
�。ㄒ唬⿲φ衼�(lái)的學(xué)生原初中學(xué)校進(jìn)行走訪(fǎng)，一方面能夠了解所招生源的素質(zhì)，另一方面能夠對這些初中學(xué)校進(jìn)行更進(jìn)一步的調研，做到心中有數，為下一年的招生工作打下基礎，并與這些初中學(xué)校結成招生對子，為初中學(xué)校學(xué)生升學(xué)創(chuàng )造良好條件。
�。ǘ┳龊梅⻊�(wù)工作，要使學(xué)生留得住，住得下，就需要職校在服務(wù)上下功夫。要及時(shí)根據學(xué)生的特點(diǎn)組織相應的教學(xué)，開(kāi)展團體活動(dòng)，做好心理輔導，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，使學(xué)生盡快了解職業(yè)教育的基本資料，盡快適應職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)方法和新的學(xué)習生活方式。
四、鑄造學(xué)校品牌，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展，為招生做好服務(wù)。
就我國職業(yè)學(xué)校整體發(fā)展來(lái)看，我們必須清醒的認識到，中職學(xué)校要在招生工作中立于不敗之地，必須走內涵發(fā)展之路，建立學(xué)校品牌效應，才能推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
�。ㄒ唬┱_認識全國職業(yè)教育發(fā)展的大環(huán)境，要進(jìn)取面向廣大農村供給職業(yè)技術(shù)教育，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，高度重視開(kāi)拓農村市場(chǎng)，把著(zhù)力招收農村生源放在顯眼位置，提到戰略高度，為轉移農村剩余勞動(dòng)力作好服務(wù)。
�。ǘ┘涌焓袌�(chǎng)化步伐，引進(jìn)市場(chǎng)機制。擴大融資渠道，聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)，把企業(yè)引入學(xué)校，把學(xué)校辦進(jìn)企業(yè)。這樣既能夠為學(xué)生供給實(shí)踐操作的平臺，又能夠為學(xué)生的就業(yè)打下基礎。
�。ㄈ┘涌旖虒W(xué)改革，強化內涵發(fā)展，提高辦學(xué)效益，要做好教材改革工作，適應社會(huì )發(fā)展的新形勢，從單一學(xué)科型向綜合型轉變，實(shí)現知識技能的綜合，異常是注重動(dòng)手與動(dòng)腦本事的結合。為滿(mǎn)足經(jīng)濟發(fā)展對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的多方面需要，要打破專(zhuān)業(yè)界限，在充分預測市場(chǎng)的情景，及時(shí)對所開(kāi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調整。一方面要掌握在近期、長(cháng)遠、當地或外地的用人情景，做到科學(xué)預測、靈活多變、長(cháng)短結合，不失時(shí)機地為市場(chǎng)的需要設專(zhuān)業(yè)，培訓人才；另一方面也要立足于本地生產(chǎn)資源，設中長(cháng)期固定專(zhuān)業(yè)，辦出水平，辦出特色。
�。ㄋ模┮幏秾W(xué)校管理，提高學(xué)校信譽(yù)，建立品牌效應。職教靈活多變，隨機性的工作較多，頭緒紛亂，教學(xué)、生產(chǎn)、實(shí)習、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)交替發(fā)生，所以必須有崗有現，規范明確且要落到實(shí)處，獎懲分明。同時(shí)要啟用能人，按勞分配，讓那些有志、有才的人充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做到人盡其才，物盡其用，逐步打破教師隊伍大鍋飯，實(shí)現教育的企業(yè)化管理。這既是其基本道德要求所在，也是它生存發(fā)展的需要，以其建立品牌效應，從而吸引更多的生源的需要。
隨著(zhù)職業(yè)教育改革的不斷深入，職教將迎來(lái)前所未有的發(fā)展機遇。招生工作是職校工作中的重點(diǎn)工作之一，必須采取多渠道、多方式，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
學(xué)校招生方案15
一年一度的高一招生是我校的'大事，它關(guān)系到我校發(fā)展的后勁和潛力，請各招生點(diǎn)負責人認真落實(shí)，積極工作，為我校早日躋身于全國一流名校而做出自己卓有成效的貢獻。具體宣傳方案如下：
一、在我市初三學(xué)生填報志愿（5月中旬）前，各招生點(diǎn)負責人到指定學(xué)校宣傳。
要求：
1、散發(fā)招生資料；
2、對全體初三班主任口頭宣傳我校有關(guān)招生政策。
目的：
在初三班主任和我校招生點(diǎn)負責人共同努力下保優(yōu)保量地完成我校今年的招生任務(wù)。
二、各招生點(diǎn)負責人返校后，把初三各班前20名學(xué)生或全體學(xué)生信息（電話(huà)號碼、家庭住址）附初三各班主任聯(lián)系電話(huà)上交學(xué)校，以便招生時(shí)能及時(shí)聯(lián)系學(xué)生和獎勵初三班主任。
三、赴各招生點(diǎn)負責人一覽表。（后附其表）
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