幼兒園冬奧會(huì )主題活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園冬奧會(huì )主題活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

　　幼兒園冬奧會(huì )主題活動(dòng)方案 1

　　一、時(shí)間和地點(diǎn)：

　　11月13日金明校區南田徑場(chǎng)；

　　二、參加對象：

　　護理學(xué)院全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)主題：

　　團結友愛(ài)，強身健體

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，努力提高同學(xué)們的.能力和身體素質(zhì)；加強學(xué)院各年級、班級及同學(xué)之間的溝通，使我們更加團結友愛(ài)；并且為接下來(lái)的校運動(dòng)會(huì )選拔精英。

　　五、項目設置：

　　1、男子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、跳遠

　　2、女子：100m、200m、400m、800m、1500m、跳遠

　　3、集體項目：跳大繩，男女4x100接力，袋鼠跳，趕羊穿林

　　六、規則及方法：

　　11月5日前報名于各班文體委員處。要求：以大班為單位進(jìn)行報名：跳大繩每班10人（不包括搖繩人員）；接力每班男女各2人；袋鼠跳每班男女各4人；趕羊穿林每班8人，男女不限；同一個(gè)人項目限報三項。（注：運動(dòng)會(huì )個(gè)人項目每人限報2項）

　　七、比賽規則：

　　競賽：800米以下采取預賽，決賽，800米及800米以上采取預決賽。

　　田賽：采取預賽，決賽；

　　集體項目：按時(shí)間先后順序。

　　八、錄取名次和獎勵辦法

　　辦法：個(gè)人項目取前三名，集體項目取前二名，設優(yōu)秀組織獎一名。

　　九、比賽流程：

　　1、11月5日截止報名，各班文體委員將名單交于體育部；

　　2、各參賽隊自行組織進(jìn)行賽前訓練；

　　3、11月11召開(kāi)賽前準備會(huì )議，明確各職能部門(mén)任務(wù)；

　�。�1）裁判

　�。�2）發(fā)令員

　�。�3）記錄員

　�。�4）后勤人員，并對相關(guān)人員進(jìn)行培訓；發(fā)放號碼牌，明確比賽注意事項；10日貼出海報（3張），做出展板（2塊），邀請校視頻、廣播站等媒體做現場(chǎng)報道；

　　5、11月13日10:00，團總支學(xué)生會(huì )全體成員到xx場(chǎng)布置場(chǎng)地；

　　6、11月13日13：00各工作人員和運動(dòng)員就位，開(kāi)始比賽；

　　7、結束后，團總支學(xué)生會(huì )成員負責清理場(chǎng)地，并歸還器材；

　　8、11月17日公布單獲獎名單，由各班文體委員統一領(lǐng)取獎品及獎狀。

　　十、準備工作：

　　學(xué)生會(huì )團總支所有成員負責運送、收拾物品（桌子、凳子、vcd、音響、話(huà)筒、旗桿、喊話(huà)器），場(chǎng)地由體育部和文藝部負責

　　幼兒園冬奧會(huì )主題活動(dòng)方案 2

　　設計意圖：

　　大班幼兒對于人物的正面繪畫(huà)已有一定的基礎，在勾畫(huà)人物和自由創(chuàng )作方面也有一定的興趣，結合大班本月主題“冰雪狂歡節”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì )，我設計了一節藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條大膽創(chuàng )作，培養幼兒的創(chuàng )造力和表現力。

　　活動(dòng)目標：

　　1.了解冬奧會(huì )的運動(dòng)項目。

　　2.嘗試創(chuàng )作出不同體態(tài)的冬奧小人。

　　3.體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)仔細觀(guān)察與動(dòng)作的模仿,可以用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾畫(huà)出各種冬奧小人。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用完整的語(yǔ)言來(lái)描述自己所畫(huà)的冬奧小人以及冰雪畫(huà)卷的創(chuàng )作。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：

　　1.白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫(huà)卷。

　　2.小視頻和PPT圖片。

　　經(jīng)驗準備：

　　1.知道2022年冬奧會(huì )在張家口舉辦。

　　2.對個(gè)別冬奧會(huì )項目有所了解。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：

　　1.首先出示一段2022年冬奧會(huì )的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作興趣。

　　2.師：2022年在張家口市會(huì )有一件大事發(fā)生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會(huì )都有哪些運動(dòng)項目嗎？幼兒大膽表述自己的想法。

　　二、想一想，整理創(chuàng )作思路

　　1.播放PPT圖片，一張運動(dòng)員的圖片，一張運動(dòng)項目的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片一一冬奧小人。

　　2.讓幼兒猜想運動(dòng)項目的名稱(chēng)，觀(guān)察運動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師通過(guò)對冬奧小人的講解和對動(dòng)作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來(lái)的創(chuàng )作提供內容，并幫助幼兒拓展思路。

　　三、畫(huà)一畫(huà)，幼兒動(dòng)手創(chuàng )作幼兒分組創(chuàng )作喜歡的冬奧小人，把主動(dòng)權放給幼兒，引導幼兒創(chuàng )作出有特色的冬奧小人。

　　師：你喜歡哪些運動(dòng)項目

　　師：他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的

　　在老師的觀(guān)察和指導下，使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。

　　四、說(shuō)一說(shuō)，分享交流鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。

　　師：誰(shuí)愿意來(lái)給小朋友介紹一下你的作品

　　師：你畫(huà)的冬奧小人是什么運動(dòng)

　　引導幼兒用完整的語(yǔ)言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn)，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　五、做一做，創(chuàng )作冰雪畫(huà)卷給幼兒提供一幅五米的冰雪畫(huà)卷，畫(huà)卷上有各種運動(dòng)會(huì )項目的場(chǎng)景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動(dòng)項目去創(chuàng )作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作熱情，并且體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)延伸：

　　在戶(hù)外活動(dòng)中開(kāi)展有關(guān)冬奧會(huì )運動(dòng)項目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗運動(dòng)項目的.樂(lè )趣。

　　活動(dòng)反思：

　　1.整節活動(dòng)下來(lái)，覺(jué)得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由于自己的緊張情緒，導致在活動(dòng)中一些細節處理的不是很到位，例如：在創(chuàng )作冬奧小人的環(huán)節，沒(méi)有很好的提醒幼兒畫(huà)冬奧小人的數量，導致有的幼兒畫(huà)的冬奧小人的數量多，時(shí)間有些長(cháng)，環(huán)節的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會(huì )努力改進(jìn)。

　　2.在提問(wèn)環(huán)節，由于我提問(wèn)的不夠嚴謹，科學(xué)，指向性不夠強，導致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見(jiàn)我在教學(xué)方面需要繼續加強，完善自己的教學(xué)技能。

　　3.幼兒對美術(shù)活動(dòng)很感興趣，在創(chuàng )作環(huán)節興趣濃厚，由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序，使得整個(gè)環(huán)節顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。

　　幼兒園冬奧會(huì )主題活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、初步了解2008年奧運吉祥物的名稱(chēng)及特點(diǎn)。

　　2、為中國舉辦2008年奧運會(huì )感到驕傲、自豪。

　　二、活動(dòng)準備：

　　五環(huán)旗圖片福娃圖片及實(shí)物

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、問(wèn)：這是什么旗幟上面有什么圖案

　　(小節：這是奧運五環(huán)旗，是由五種顏色的圓組成的。)

　　2、問(wèn)：2008年奧運會(huì )在哪舉辦

　　(小節：2008年奧運會(huì )將在我們中國舉辦，小朋友高興嗎？設計師還為2008年奧運會(huì )設計了吉祥物，小朋友想知道嗎？)

　　出示福娃的圖片，讓幼兒了解福娃的外形特征。

　　1、出示福娃貝貝的圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)它是什么顏色的

　　(小節：是設計師根據魚(yú)和是水設計出來(lái)的，它頭上的花紋好象魚(yú)在海水里游時(shí)的浪花一樣，代表五環(huán)旗中的藍色一環(huán)。)

　　2、出示福娃晶晶的圖片，問(wèn)：這個(gè)福娃叫什么名字，它像誰(shuí)啊

　　(小節：晶晶像一只可愛(ài)的大熊貓，它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán))

　　3、出示福娃歡歡的圖片，問(wèn)：這又是誰(shuí)啊它戴的帽子真漂亮，你們看看像什么？

　　(小節：歡歡上福娃中的大哥哥，他是一個(gè)火娃娃。他還代表一種運動(dòng)項目，你們知道是什么嗎？)

　　(各項球類(lèi)運動(dòng))

　　4、出示福娃迎迎的圖片，問(wèn)：你們看他像什么(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動(dòng)項目嗎？

　　(小節：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環(huán)旗中黃色的.一環(huán))

　　5、你們猜猜還有一個(gè)福娃是誰(shuí)(妮妮)

　　(出示圖片)問(wèn)：你們看，妮妮頭上有什么(展翅飛翔的燕子)她代表的是什么運動(dòng)項目呢(體操)他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢？(綠色)

　　6、把五個(gè)福娃放在相應顏色的五環(huán)旗的圓內，問(wèn)：小朋友發(fā)現了什么？(福娃的顏色和數量和五環(huán)旗是一樣的)

　　7、那五個(gè)福娃的名字放在一起是一句什么話(huà)？(北京歡迎你)

　　出示實(shí)物，問(wèn)答游戲(答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙)今天老師把福娃請到我們班里來(lái)了，(逐一出示實(shí)物，幼兒能說(shuō)出出示福娃的名字)，福娃想和小朋友玩一個(gè)問(wèn)答游戲，答對的小朋友有獎勵哦！

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