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主題活動(dòng)方案幼兒園

時(shí)間:2024-06-28 05:52:47 方案 我要投稿

主題活動(dòng)方案幼兒園

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的主題活動(dòng)方案幼兒園,僅供參考,歡迎大家閱讀。

主題活動(dòng)方案幼兒園

主題活動(dòng)方案幼兒園1

  一、指導思想

  為迎接第XX個(gè)教師節的來(lái)臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第XX個(gè)教師節的慶;顒(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F制定實(shí)施方案如下:

  二、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶;顒(dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

  2、借助節日機會(huì ),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

  三、活動(dòng)準備

  1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負責人:XXX

  2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負責人:XXX

  3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì )活動(dòng)負責人:年級組長(cháng)

  4、教師節活動(dòng)新聞、拍照負責人:XXX、XX

  四、參加對象

  蔚斗分園全體教職工

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日教師節前后

  六、活動(dòng)內容

  第一項活動(dòng):開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng),以園長(cháng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇高的`幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項活動(dòng):開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。

  第三項活動(dòng):開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì )活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

  七、活動(dòng)經(jīng)費

  以班級為單位確定數額,一個(gè)班級100元,共7個(gè)班級700元。

主題活動(dòng)方案幼兒園2

  活動(dòng)目的

  1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的.大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準備

  1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班、中班制作花,小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年X月X日上午

  活動(dòng)過(guò)程

  一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以“教師節”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

  二、第一節活動(dòng)課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。

  我們大家都愛(ài)她。

  2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(cháng)的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))

  3、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會(huì )中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個(gè)節日,教師終于有了自己的節日,三、第二節活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

  1、祝福送老師:

 。1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

 。2)大班幼兒代表講話(huà)

  2、愛(ài)心手工送祝福

 。1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。

 。2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。

 。3)小班幼兒獻花活動(dòng)。

  3、深情擁抱愛(ài)升華。

 。1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

  四、作品展示:活動(dòng)結束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

主題活動(dòng)方案幼兒園3

  活動(dòng)要求:

  1、結合家庭生活的水費賬單,幼兒學(xué)著(zhù)看水費單的費用。

  2、在同伴相互比較水費的多少中,知道節約用水的道理。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準備:

  用水費單創(chuàng )設“節約用水”的環(huán)境

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、學(xué)看水費單:

  提問(wèn):水費單上有許多數字,我們要付的水費是看哪個(gè)數字?

  右邊的第二個(gè)數字表示的.是什么意思?

  歸納:水費單第一行記錄了你家供水的量。

  水費單第二行記錄你家排水的量。

  水費單第三行是合計供水和排水的總量,這也是我們家付水費的數。所用水、排水量多,所付的水費也高,用水、排水量少,所支付的水費也低。

  2、同伴比較水費單中“合計”數字的大。

  孩子與同伴比較各家水費單的費用大小,并比較出水費單費用少的幾個(gè)家庭。

  3、幼兒相互介紹節約用水的經(jīng)驗:

  歸納幼兒節約用水的經(jīng)驗。

  小結:節約用水不只是為了少付水費,而是地球上人類(lèi)可用的水是有限的,浪費水,就會(huì )使地球上可用的水越來(lái)越少,我們的子孫就沒(méi)有水用了。

  4、看看幼兒園的水費單

  講講幼兒園中我們節約用水的好辦法。

主題活動(dòng)方案幼兒園4

  活動(dòng)主題:

  花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊

  活動(dòng)設計指導思想:

  xx11年的9月10日,我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節,組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神,貫徹落實(shí)教育規劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的'第一個(gè)教師節,有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會(huì )議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<蓮>活動(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內容,增強活動(dòng)的感染力和影響力。

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月5日——9月16日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  月明苑幼兒園

  活動(dòng)內容:

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動(dòng)內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動(dòng)內容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀念,小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

主題活動(dòng)方案幼兒園5

  又到了一年一度的教師節,節日年年過(guò),怎樣才能讓老師和孩子們過(guò)的有新意又快樂(lè )呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦,又能讓孩子們學(xué)會(huì )尊重老師,讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪,經(jīng)過(guò)教研組的研討,今年的教師節我們決定這樣過(guò)!

  一、親子手工制作活動(dòng)——來(lái)自節日的祝?

  早晨起來(lái),孩子們帶著(zhù)在家和爸爸媽媽一起親手制作的節日卡片來(lái)到幼兒園,在老師的幫助之下,將自己的祝?⊕斓搅藴蕚浜玫淖80迳,一張張祝?ㄉ蠈(xiě)滿(mǎn)了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節日祝福,字里行間充滿(mǎn)了對老師的尊重與敬愛(ài),透漏出濃濃的師幼情誼,讓老師們感動(dòng),也讓孩子們成長(cháng),讓尊敬師長(cháng)的傳統美德得以升華。

  二、繪畫(huà)活動(dòng)——我的老師

  上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫(huà)活動(dòng),就以《教師節》為主題,孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫(huà)紙上,有的小朋友畫(huà)了老師和自己手拉手做游戲的場(chǎng)面,有的`小朋友畫(huà)了老師上課的樣子,有的小朋友畫(huà)了老師和小朋友們在一起……,一張張畫(huà)紙,一個(gè)個(gè)鏡頭,讓老師們看了為之動(dòng)容,孩子們也許不知道該怎樣用語(yǔ)言表達自己對老師的情感,卻用手中的筆將自己對老師的喜愛(ài)表現出來(lái)了,這就是孩子們的對老師的愛(ài)的表達!

  三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐

  午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自己做主。所以在開(kāi)始之前,老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排,并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子,森森和伊喬是班長(cháng),森森負責男孩,伊喬負責女孩,銘銘、明遠負責給他們兩個(gè)幫忙,其余的如果沒(méi)有米飯了,豆豆負責去借米飯,如果沒(méi)有菜了,點(diǎn)點(diǎn)負責去借菜,牛仔、優(yōu)米、一一和周姝含是今天的值日生。

  當然了,孩子們也提出了自己的疑問(wèn),比如明遠問(wèn):“如果澤澤吃不了了,飯菜怎么處理?”孩子們能夠關(guān)注到班級里每位小朋友的情況。

  11:00所有的飯菜都端上來(lái)了,老師把粥盛好了,放到了專(zhuān)門(mén)的桌子上,孩子們也已經(jīng)準備就緒了,男孩一隊,女孩一隊,秉承著(zhù)“女孩優(yōu)先”的原則,準備開(kāi)始盛飯了,老師們也準備離開(kāi)了,朵朵、樂(lè )樂(lè )開(kāi)心的跟老師們再見(jiàn),好心情全寫(xiě)在臉上了,今天終于可以自己做主了!

  到11:24分,鄧之杭最后一個(gè)盛完飯,所以小朋友都進(jìn)入了就餐的狀態(tài),點(diǎn)點(diǎn)會(huì )時(shí)不時(shí)的站起來(lái)看看所有小朋友的情況,前面的桌子跟前依然排著(zhù)長(cháng)隊,那是等待盛第二份飯的小朋友。到了11:25分的時(shí)候,牛仔開(kāi)始催沒(méi)吃完飯的小朋友們吃飯了,而且還叫上一一開(kāi)始做值日了。

  11:30,老師準時(shí)上樓了,一上樓千茹已經(jīng)在樓道里等著(zhù)老師了,有事情要匯報呢:“老師,我今天吃了兩份,吃的很快!你看他們吃完的都在這里玩玩具呢!屋里的小朋友也快吃完了!”幾句話(huà)就當前的狀況給總結完了。

  一次自主餐活動(dòng),讓孩子們有了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,讓老師們有了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),感動(dòng)于孩子們的自覺(jué),感動(dòng)于孩子們的遵守秩序,感動(dòng)于孩子們的認真,感動(dòng)于孩子們對老師工作的理解,把對老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。

  四、歌唱活動(dòng)——《老師老師,我愛(ài)你》

  下午,老師和孩子們一起學(xué)習了歌曲《老師老師我愛(ài)你》,在老師悠揚的琴聲中,孩子們則唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲:老師,老師我愛(ài)你,你的話(huà)兒甜蜜蜜,教育我們快快長(cháng)……,在歌聲中,體驗熱愛(ài)老師的情感。

  五、談話(huà)活動(dòng)——節日活動(dòng)感受

  在一天的活動(dòng)即將結束時(shí),老師和孩子們聚在一起,一起說(shuō)說(shuō)這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗,對于自主餐:老師問(wèn)孩子們今天為什么進(jìn)行自主餐?森森說(shuō):“是因為過(guò)教師節”,后來(lái)牛仔接著(zhù)銘銘的話(huà)又補充說(shuō):“要過(guò)教師節了,要讓老師們休息休息”。在談到進(jìn)行自主餐的感受時(shí),銘銘說(shuō):“我喜歡,希望每天都要進(jìn)行”,點(diǎn)點(diǎn)、優(yōu)米、豆豆說(shuō):“感覺(jué)今天的飯好吃”,一一覺(jué)得:“自己盛飯好玩”,還有的小朋友說(shuō)要謝謝老師,祝老師節日快樂(lè )!

  教師節的一天,重在讓孩子們知道老師的辛苦,要學(xué)會(huì )尊重老師,也希望家長(cháng)們能真正理解和尊重老師,能相信學(xué)校,相信老師,同時(shí)讓老師們真正體會(huì )到身為老師的自豪和榮耀。

主題活動(dòng)方案幼兒園6

  本次活動(dòng)以三月份植樹(shù)節為契機,在本幼兒園開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng),要求人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)緊密結合,以此讓小朋友們在活動(dòng)中體驗環(huán)保,增強環(huán)境保護意識、生態(tài)意識,為學(xué)校增添綠色,凈化、美化環(huán)境。

  一、活動(dòng)主題:

  我為我家增點(diǎn)綠

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六,在該日舉辦會(huì )增加成本)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的`家長(cháng),再次確認。安排人員清洗場(chǎng)地,并挖好樹(shù)洞。

  下午1點(diǎn),檢查各項準備工作(包括校內小朋友的起床和梳洗,植樹(shù)工具)下午2點(diǎn)時(shí)許,檢查校內環(huán)境,打掃衛生。

  下午2點(diǎn)半,在門(mén)口迎接家長(cháng),并做好家長(cháng)接待工作。

  下午3點(diǎn),等待參加家長(cháng)全部到齊,由家長(cháng)和小朋友一起把種植的樹(shù)木放入樹(shù)洞,并放上黃土。

  下午3點(diǎn)半,活動(dòng)基本結束,合影留念。

  四、活動(dòng)預計效果:

  1、培養學(xué)生愛(ài)護樹(shù)木,關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識。

  2、培養學(xué)生愛(ài)護公物意識。

  3、增長(cháng)小朋友動(dòng)手能力。

主題活動(dòng)方案幼兒園7

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節,初步了解勞動(dòng)節的由來(lái)。

  2、讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活。

  3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)對象:

  小班級全體幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月26日。

  活動(dòng)主要負責:

  各班班主任老師、副班老師和保育員。

  活動(dòng)口號:

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!

  活動(dòng)開(kāi)始:

  室內教學(xué):

  一、導入:

  談話(huà)導入:教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動(dòng)節)

  二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節的由來(lái)。

  三、教師總結:勞動(dòng)節是五月一號,是辛勤勞作人民的.節日。

  室內清潔活動(dòng):

  一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區域。

  二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過(guò)程。

  三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

  四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。

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