實(shí)驗設計方案集錦

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)驗設計方案集錦，歡迎大家分享。

實(shí)驗設計方案集錦1

　　一、問(wèn)題的提出：

　　20xx年，國家有關(guān)部門(mén)通過(guò)對全國中小學(xué)生體質(zhì)健康情況的全面調查后，認為：“學(xué)生的肺活量、體能等身體素質(zhì)持續下降，超重和肥胖學(xué)生的比例迅速增加，城市男生已達24%，視力不良率居高不下，其中中小學(xué)生為62%;由于缺少足夠的體育運動(dòng)，中國中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況日益下降，超過(guò)了50%中學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問(wèn)題，這直接影響到青少年一代的健康成長(cháng)，影響到我國人才培養的質(zhì)量”。隨著(zhù)“全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”全面啟動(dòng)，各個(gè)學(xué)校切實(shí)貫徹“健康第一”的指導思想，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，鼓勵學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，健康一生活輩子”的口號深入人心，掀起了體育鍛煉熱潮。學(xué)校將體育活動(dòng)作為貫穿教學(xué)和管理的主線(xiàn)，大力開(kāi)發(fā)體育課程資源，加強體育場(chǎng)地設施建設，積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，但在現階段，大多數學(xué)校的體育場(chǎng)地、器材、設施及指導力量等條件還不完善，不能滿(mǎn)足學(xué)生參加體育鍛煉的要求，嚴重的影響著(zhù)學(xué)生鍛煉的興趣，不利于“陽(yáng)光體育”的開(kāi)展。教育行政主管部門(mén)從制度上保證在校學(xué)生每天要有不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和自覺(jué)性就顯得尤為關(guān)鍵。本研究試圖對“體育場(chǎng)地設施對中學(xué)生參加體育鍛煉的積極性的影響”進(jìn)行實(shí)地考察研究，提出切實(shí)可行的解決措施。

　　二、理論依據：

　　近年來(lái)，我國中學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題嚴重，部分體質(zhì)測試指標逐年下滑。自20xx年開(kāi)始，我國進(jìn)行了4次全國青少年體質(zhì)健康調查，結果顯示，最近20年，我國青少年學(xué)生各方面素質(zhì)自20xx年呈持續下降狀態(tài)，其中包括學(xué)生的肺活量、速度、力量、耐力等，不僅青少年身體機能、素質(zhì)和運動(dòng)能力呈下降趨勢，肥胖率也比5年前增長(cháng)了一倍;視力不良檢出率居高不下并伴有隨年齡增加檢出率上升以及向“低齡化”發(fā)展。為解決這些問(wèn)題，教育部、國家體育總局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，決定：從20xx年開(kāi)始，結合《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實(shí)施，在全國各類(lèi)學(xué)校中深入開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)(即陽(yáng)光體育運動(dòng))。

　　造成學(xué)生體質(zhì)健康存在問(wèn)題的原因是多方面的，從教育的角度看，雖然一直強調素質(zhì)教育，但應試教育還是在執著(zhù)地流行;從學(xué)校方面看，重智育、輕視體育的傾向還未能很好的扭轉;從體育自身來(lái)看，大家仍然特別重視競技體育，而對群眾體育相對放松;從社會(huì )角度來(lái)看，伴隨現代進(jìn)程的加快和生活方式的改變，體能下降的現象普遍存在。本文就以淄博市中學(xué)的學(xué)生參加體育鍛煉現狀及陽(yáng)光體育開(kāi)展情況展開(kāi)調查，從學(xué)校實(shí)地和體育教師、學(xué)生兩方面充分全面的.展開(kāi)調查，分析學(xué)生參加體育鍛煉存在的影響因素，并給予相應的研究對策，使更多學(xué)生參加到體育鍛煉中去。

　　三、研究方法

　　1、文獻資料法通過(guò)計算機檢索和人工查閱大量相關(guān)文獻，包括期刊、專(zhuān)著(zhù)、學(xué)位論文等，進(jìn)行深入的學(xué)習和研究，總結及分析體育設施與學(xué)生參與體育運動(dòng)的研究現狀的內容。同時(shí)收集國內外有關(guān)學(xué)生參加體育鍛煉的法規文件、書(shū)籍，這些寶貴的資料都為本文提供理論和方法學(xué)依據。

　　2、問(wèn)卷調查法據本課題的研究?jì)热菖c目的，閱讀了大量有關(guān)社會(huì )調查及科研方法等方面的書(shū)籍，并經(jīng)過(guò)專(zhuān)家咨詢(xún)和反復修改后，精心設計了學(xué)生問(wèn)卷。在每所學(xué)校發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷100份。

　　3、實(shí)地調研法對隨機抽取的六所學(xué)校，分別是張店二中、新城中學(xué)、灃水中學(xué)、湖田中學(xué)、傅家中學(xué)、唐坊鎮中學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調查，統計了學(xué)校的體育場(chǎng)地，器材設施，學(xué)生的體育鍛煉方式，學(xué)校給予學(xué)生鍛煉的時(shí)間，學(xué)生的興趣愛(ài)好等，了解學(xué)校的實(shí)際情況[6]。

　　4、邏輯分析法運用歸納、演繹、綜合等各種邏輯分析法，對所收集的各種信息進(jìn)行分析與論證，總結出調查結果，并提出相關(guān)對策。

　　四、主要研究?jì)热?/strong>

　　(1)調查淄博市中學(xué)的體育設施、器材、場(chǎng)地的實(shí)際情況。

　　(2)了解學(xué)校安排學(xué)生鍛煉的時(shí)間及學(xué)校場(chǎng)地對學(xué)生開(kāi)放的情況。

　　(3)調查學(xué)生的參與鍛煉方式，興趣愛(ài)好。

　　(4)分析所得數據，提出解決的可行方法和措施。

　　五、研究階段安排

　　1、前期工作

　　(1)查閱相關(guān)文獻資料確定研究方向及研究方法。

　　(2)撰寫(xiě)開(kāi)題報告。

　　2、中期工作

　　(1)采集反映山東省淄博市中學(xué)學(xué)校場(chǎng)地、設施、器材的實(shí)際情況。

　　(2)調查學(xué)生參與體育鍛煉的方式，興趣愛(ài)好。

　　3、后期工作

　　(1)整理并分析資料

　　(2)撰寫(xiě)論文，形成初稿

　　(3)修改論文，形成成稿。

實(shí)驗設計方案集錦2