幼兒園年度考核方案（精選30篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園年度考核方案，歡迎大家分享。

　　幼兒園年度考核方案 1

　　根據區教育局相關(guān)文件的精神，為正確評價(jià)教職工的德才表現和工作實(shí)績(jì)，做好每年度考核工作，結合幼兒園實(shí)際，現制定本制度。內容如下：

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、執政為民的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高全體教師的大局意識、服務(wù)意識、責任意識和法治意識，促進(jìn)隊伍建設。通過(guò)考核，激發(fā)廣大教職工立足本職、勤政為民、科學(xué)發(fā)展的工作熱情，確保各項工作的全面落實(shí)和完成。

　　年度考核堅持客觀(guān)公正、注重實(shí)績(jì)的原則，實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合、平時(shí)與定期相結合、定性與定量相結合的方法，按照規定的權限、條件、標準和程序，在日�？己说幕�礎上，對教職工進(jìn)行年度考核。

　　二、考核對象

　　考核對象為本單位所有在編、備案及聘用制教師

　　三、考核時(shí)間段

　　20xx-20xx學(xué)年度（20xx年8月1日——20xx年7月31日）

　　四、考核內容和標準

　　年度考核要以崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為依據，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉，重點(diǎn)考核“師德”和履行崗位職責的工作實(shí)績(jì)，考核須結合崗位職責、工作績(jì)效、個(gè)人能力和服務(wù)對象的滿(mǎn)意程度等內容進(jìn)行。

　　考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　(一)確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：

　　1.思想政治素質(zhì)高；

　　2.精通業(yè)務(wù)，工作能力強；

　　3.工作責任心強，勤勉盡責，工作作風(fēng)好；

　　4.工作實(shí)績(jì)突出；

　　5.師德高尚，清正廉潔。

　　(二)確定為合格須具備下列條件：

　　1.思想政治素質(zhì)較高；

　　2.熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強；

　　3.工作責任心強，工作積極，工作作風(fēng)好；

　　4.能夠完成本職工作；

　　5.師德師風(fēng)良好，廉潔自律。

　　(三)工作人員具有下列情況之一的,應確定為基本合格：

　　1.思想政治素質(zhì)一般；

　　2.履行職責的.工作能力一般；

　　3.工作責任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足；

　　4.能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；

　　5.能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

　　(四)工作人員具有下列情況之一的,應確定為不合格：

　　1.思想政治素質(zhì)較差；

　　2.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求；

　　3.工作責任心或工作作風(fēng)差；

　　4.不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì )影響；

　　5.存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴重。

　　五、考核領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：賀靜

　　副組長(cháng)：唐文婷、馬葉紅

　　組員：張葉、潘莉麗、吳紫娟

　　六、考核等次比例

　　按教育局核定我�？己恕皟�(yōu)秀”分配人數：在編教職工2人，備案教師3人，聘用制教師8人

　　七、考核方法和程序

　　1.個(gè)人申報。教職工根據崗位職責和年度工作目標，在對年度工作進(jìn)行全面回顧、認真總結的基礎上，填寫(xiě)申報表，在6月28日前上交質(zhì)量管理部。

　　2.民主測評。申報教職工進(jìn)行個(gè)人述職，由質(zhì)量管理部組織全體教職工進(jìn)行無(wú)記名民主測評。

　　3.考核小組評鑒。

　　4.擬定等次。在個(gè)人述職、民主測評、考核小組評鑒的基礎上，園部領(lǐng)導小組作出年度考核的評鑒意見(jiàn)，并提出考核等次，經(jīng)學(xué)�？己宋瘑T會(huì )審核后確定考核等次。

　　5.公示。對擬定為“優(yōu)秀”等次的人員進(jìn)行校內公示，時(shí)間為一周。

　　6.確定考核等次。公示結束，確定教職工的考核等次，反饋考核結果，被考核人在年度考核登記表上簽字。

　　7.將考核結果上報備案。

　　八、考核結果的使用

　　1.年度考核結果作為對教職工獎懲、培訓、綜合評優(yōu)的依據。對考核評定為基本合格的人員，學(xué)校應對其提出誡勉，限期改正。對考核評定為不合格的人員，應根據相應的規章制度進(jìn)行處理；

　　2.連續兩學(xué)年被確定為基本和合格等次的，則本學(xué)年度視作不合格等次處理；連續兩學(xué)年考核確定為不合格等次的人員按規定接觸聘用合同；考核為“優(yōu)秀”等次，作為崗位晉升、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先、專(zhuān)業(yè)發(fā)展稱(chēng)號評選等方面的考慮條件。

　　幼兒園年度考核方案 2

　　為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，特制訂以下考核辦法，采用總分100分制，教師按每一條認真履行職責。

　　一、考勤（20分）

　　1、上班不遲到。遲到5分鐘以?xún)瓤?分，10分鐘以?xún)瓤?分，以此類(lèi)推。中途無(wú)故離開(kāi)幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

　　2、請假：無(wú)論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動(dòng)請假以事假計算。

　　4、每人每學(xué)期可以調2天班，不影響滿(mǎn)勤；用完后視為請假。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開(kāi)學(xué)、期末、重大集會(huì )、例會(huì )等活動(dòng)期間請假加倍扣分。

　　6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規定處理。

　　二、思想品德：（20分）

　�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》。

　�。�2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。

　�。�3）談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。

　�。�4）體罰和變相體罰幼兒。

　�。�5）服從領(lǐng)導分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

　�。�6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(cháng)指甲、披發(fā)。

　�。�7）上班時(shí)間使用普通話(huà)，違者每次0.5分。

　�。�8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

　�。�9）上班時(shí)間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺(jué)等。

　　以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(cháng)每反映一次，查實(shí)扣2分。

　　三、教育教學(xué)：（40分）

　�。�1）認真學(xué)習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。（2分）

　�。�2）周計劃由周一早班老師填寫(xiě)并于上午之前上墻。（1分）

　�。�3）教案要求字跡清楚、目標明確、過(guò)程詳細。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分）

　�。�4）按周計劃認真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調課，如發(fā)現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現一次扣1分。

　�。�5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節公開(kāi)示范課（2分），認真聽(tīng)課、評課，互聽(tīng)互評不少于10節。（2分）

　�。�6）每月25日前交學(xué)習心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分）

　�。�7）每學(xué)期按時(shí)交計劃、總結。（1分）

　�。�8）積極參加園內組織的各項活動(dòng)，競賽、集會(huì )等。（2分）態(tài)度認真，準備充分，輔導盡力，追求創(chuàng )新。（2分）敷衍失職，不加分。

　�。�9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的區角游戲。（1分）

　�。�10）每天保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，按規定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(cháng)（1分）。

　�。�11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結合教學(xué)需要，內容新穎（2分，逾期酌情減分）。

　�。�12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。

　�。�13）每學(xué)期至少舉行一次家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。

　�。�14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分）

　�。�15）每月認真填寫(xiě)各項表冊，并隨時(shí)接受檢查。（1分）

　　四、安全管理（10分）

　�。�1）出現事故及時(shí)上報辦公室，（1分）隱瞞不報的家長(cháng)反映加倍扣分。

　�。�2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分）

　�。�3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話(huà)或親自上門(mén)看望。

　�。�4）將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分）

　�。�5）由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔一切后果。（2分）

　�。�6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的`向辦公室匯報，學(xué)期結束清點(diǎn)本班財產(chǎn)。（1分）

　　五、衛生保�。海�10分）

　�。�1）幼兒進(jìn)園，認真進(jìn)行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。（1分）

　�。�2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛生習慣的養成（1分）。

　�。�3）當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發(fā)現一次錯誤，扣1分。

　�。�4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分）

　�。�5）各班認真填寫(xiě)消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門(mén)把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。

　�。�6）保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發(fā)現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

　�。�7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）

　　六、獎勵：

　　1、全學(xué)期出滿(mǎn)勤，5分。

　　2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開(kāi)課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分（同一篇只獎最高項不重復）。指導學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。

　　4、參加各項活動(dòng)獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分；州級4、3、2分；省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

　　5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）

　　6、園長(cháng)分數按全園前三名的平均分計算。

　　7、獲得家長(cháng)好評，社會(huì )好評的，或在上級檢查中獲得高度評價(jià)的加2分。

　　七、一票否決制

　　有下列情形之一者，當月不得分。

　　1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長(cháng)上訪(fǎng)到上級部門(mén)的。

　　2、因嚴重體罰學(xué)生引起家長(cháng)到縣級以上部門(mén)上訪(fǎng)的。

　　3、受到教育局通報批評的。

　　4、無(wú)故拒收幼兒的。

　　幼兒園年度考核方案 3

　　一、師德(100分)

　　1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法(20分) 有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(cháng)點(diǎn)名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛(ài)護幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長(cháng)評價(jià)一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關(guān)責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛(ài)崗位，職責落實(shí)，全身心投入工作，有較強的'責任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場(chǎng)合爭吵者，給責任方一次扣5分;性質(zhì)嚴重者認定不合格。

　　家長(cháng)評價(jià)占：30%

　　教師互評占：20%

　　領(lǐng)導評價(jià)占：50%

　　二、業(yè)務(wù)能力(100分)

　　1、備課(20分)：項目齊全，課時(shí)備課突出幼兒特點(diǎn)，方法適合幼兒，課時(shí)夠，教學(xué)反思具體詳細。沒(méi)缺一項扣1分，課時(shí)備課差的扣1-5分，每差一課時(shí)扣1分，沒(méi)有反思的扣1-5分�？弁隇橹�。

　　2、講課(30分)：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習知識。教師語(yǔ)言表達符合幼兒特點(diǎn)，開(kāi)展的活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過(guò)20-30分鐘。

　　3、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專(zhuān)業(yè)技能。比如在折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

　　4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn)，布置有本班的特色。布置齊全。

　　5、本簿填寫(xiě)(10分)：按時(shí)清楚的填寫(xiě)幼兒各種表冊，經(jīng)檢查合格。沒(méi)缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。

　　6、教研活、聽(tīng)課活動(dòng)(20分) 按規定參加教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔教研活動(dòng)的，自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習認真，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。認真聽(tīng)課，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認真的扣1-2分。

　　三、教師成績(jì)(100分)

　　1、幼兒綜合素質(zhì)(60分)：

　　由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語(yǔ)言(詩(shī)歌)、數學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡(jiǎn)筆畫(huà))、音樂(lè )(唱歌、舞蹈)五方面進(jìn)行考核，每項12分，實(shí)行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。

　　2、幼兒行為習慣培養(40分)

　　A:聽(tīng)課習慣(10分)：能夠在教師組織下認真聽(tīng)課，開(kāi)展活動(dòng)，不隨便說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng)，有較好的聽(tīng)課習慣。

　　B：寫(xiě)字習慣(10分)：幼兒有正確規范的寫(xiě)字習慣，做到三個(gè)一 “眼離書(shū)本一尺遠， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”

　　C：衛生習慣(10分)：幼兒衣著(zhù)整潔，干凈，個(gè)人衛生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語(yǔ)，小朋友間能夠互相問(wèn)好，見(jiàn)到老師和客人要問(wèn)好。

　　以上四種行為習慣的培養檢查，重在平時(shí)檢查，隨機察看。按幼兒表現給分。

　　四、考勤和臨時(shí)工作(100分,)

　　1、考勤(70分)

　　事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分

　　2、臨時(shí)工作(30分)

　　按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項沒(méi)完成的扣5分，扣完為止。

　　五、加減分因素

　　1、加分因素

　　獲得縣區級評優(yōu)課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲縣區級輔導獎的一等獎加0.8分，二等獎的加0.5分

　　2、減分因素

　　由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

　　附：期末綜合各項得分滿(mǎn)分折算為100分，其中第一項權重20%，第二項權重30%，第三項權重45%，第四項權重5%，第五項另外加分。

　　幼兒園年度考核方案 4

　　一、考勤部分。

　　教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣10元，當月累計時(shí)間達一小時(shí)或者遲到3次視為礦工半天處理扣50元。

　　請假、病假需提前告知園領(lǐng)導批準(病假及時(shí)電話(huà)告知園長(cháng)，來(lái)園補交請假條事假未經(jīng)園長(cháng)批準視為礦工處理。)病假一天扣10元，事假一天扣20元，礦工一天扣50元。一月內病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。

　　二、教育教學(xué)部分。

　　每周五必須制定下周計劃，且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎金5元，累計3次扣除50元。

　　按周計劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，檢查發(fā)現未按計劃執行者，每次扣除獎金10元，當月3次扣除50元。每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查，未完成者扣10元，當月累計3次者扣50元。

　　在教學(xué)活動(dòng)中出現訓斥、體罰、變相體罰現象扣除工資50元，工資降一級(100)。

　　三、安全、護理

　　護不力，導致幼因教師看兒被抓傷、咬傷、摔傷的，視其嚴重程度，一次扣5——20元(承擔醫療費用)。

　　幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)更換或清理干凈的`，發(fā)現一次扣5元，家長(cháng)投訴屬實(shí)的一次扣10元

　　四、衛生。

　　活動(dòng)室、衛生間、活動(dòng)區衛生不合格，一次扣除獎金5元，當月累計3次扣20元。班級物品擺放不規范，每次扣除獎金5元，當月累計3次扣20元

　　放學(xué)時(shí)要仔細整理幼兒著(zhù)裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長(cháng)投訴照顧幼兒不周，一次扣10元，當月累計3次扣除50元。

　　幼兒園年度考核方案 5

　　一、考核范圍與時(shí)間

　　1、考核范圍：已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員。

　　2、考核時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　(1) 日�？己嗣吭逻M(jìn)行;

　　(2) 學(xué)期考核每學(xué)期最后一月進(jìn)行;

　　(3) 年度考核在每年的最后一個(gè)月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的平均成績(jì)。

　　二、考核機構

　　由園長(cháng)、副園長(cháng)、園長(cháng)助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導小組，負責考核安排和管理工作，具體考核由園務(wù)會(huì )負責。

　　三、考核內容與形式

　　1、考核內容

　�、� 對管理干部的任職情況進(jìn)行考核�？己藘热莅�括德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。

　�、� 教職工考核依據其受聘期間確定的工作目標或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗

　　位職責的基本情況，考核的主要內容包括：師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jì)四個(gè)方面。

　　2、考核形式

　�、� 考核人員根據考核內容和評分標準對分管員工進(jìn)行考核，每月一次與績(jì)效獎金掛鉤。

　�、� 年度考核方式，以工作人員每月績(jì)效成績(jì)占60%，員工自評成績(jì)占5%，員工互評(或下級對上級的.評價(jià))成績(jì)占15%，主管副園長(cháng)或園長(cháng)助理評分占15%，園長(cháng)評分占5%(園長(cháng)直接管理的管理干部評分占20%)。評分時(shí)需秉持公正、公平原則。

　　教職工的師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法(考核內容見(jiàn)考核表)。

　　教職工的工作實(shí)績(jì)考核采用“定量記分考核標準”，工作實(shí)績(jì)考核分為基本考核與附加獎勵考核�；�本考核是針對教職工一學(xué)期每月月度考核的平均成績(jì);附加獎勵考核是針對教職工在教學(xué)、保育等工作中獲得的各種獎勵或發(fā)表的各類(lèi)論文等。教職工的工作實(shí)績(jì)考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。

　　四、考核等級與標準

　　1、考核等級 教職工的考核等級分為優(yōu)秀(85分以上)、稱(chēng)職(70-85分)、基本稱(chēng)職(60-70分)和不稱(chēng)職(60分以下)四級。其中，考核為優(yōu)秀的教師不超過(guò)被考核教師總數的15%。

　　2、教職工各級職務(wù)考核為稱(chēng)職的標準

　　(1) 師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價(jià)為合格以上;

　　(2) 能夠勝任所聘任職務(wù)的崗位工作，且質(zhì)量與效果良好;

　　(3) 學(xué)期工作量達到現職務(wù)額定標準。

　　3、教職工履行崗位職責，完成額定工作任務(wù)，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優(yōu)秀：

　　(1) 教職工在師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價(jià)為合格以上;

　　(2) 本學(xué)期工作成績(jì)突出，獲得園級以上各類(lèi)比賽一等獎?wù)摺?/p>

　　(3) 學(xué)期內獲得區級以上各類(lèi)獎勵及榮譽(yù)稱(chēng)號者。

　　(4) 為幼兒園安全、建設與發(fā)展作出突出貢獻經(jīng)園領(lǐng)導小組審核批準者。

　　4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱(chēng)職：

　　(1) 無(wú)故拒絕接受分配給的教學(xué)、保育、科研任務(wù)或無(wú)故曠工在幼兒園造成不良影響者;

　　(2) 因工作不負責任，在教學(xué)、保育、科研等工作質(zhì)量檢查評估中評定為“差”者;

　　(3) 參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)活動(dòng)及其他園內活動(dòng)年度內累計有5次無(wú)故缺席者;

　　(4) 無(wú)故不參加考核者;

　　(5) 違反職業(yè)道德或者違反法律正在審查處理者;

　　(6) 因工作失誤給幼兒園工作、聲譽(yù)造成重大影響者。

　　五、考核程序

　　1、學(xué)期考核以幼兒園園務(wù)會(huì )決定考核時(shí)間，由分管副園長(cháng)或園長(cháng)助理傳達和布置各自管理內教職工學(xué)期考核工作安排。

　　2、行政辦公室發(fā)放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。

　　3、行政辦公室發(fā)放《教職工學(xué)期考核表》，被考核人寫(xiě)學(xué)期總結和填寫(xiě)《教職工學(xué)期考核表》。3天后上交個(gè)人總結和表格。

　　4、行政辦公室統計互評結果填寫(xiě)到每位教職工的《教職工學(xué)期考核表》中(1天時(shí)間完成),然后交給分管副園長(cháng)或園長(cháng)助理評分。2天后收上來(lái)交給園長(cháng)評價(jià)打分。

　　5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績(jì)向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。

　　六、獎懲辦法

　　1、考核的結果作為教師今后晉職、調薪、獎懲、聘任和選拔優(yōu)秀拔尖人才等的主要依據。

　　2、本園教職工年度考核成績(jì)，依下列規定獎懲：

　　優(yōu)秀：晉工齡薪一級，并依據幼兒園贏(yíng)利情況給予考績(jì)獎金。

　　稱(chēng)職：晉工齡薪一級，不給考績(jì)獎金。

　　基本稱(chēng)職：保留原薪，不予晉級。累計二年者，經(jīng)人事評議并依相關(guān)規定處理后，請公司總經(jīng)理核定不予續聘。

　　不稱(chēng)職：經(jīng)人事評議審議并依相關(guān)規定處理后，請公司總經(jīng)理核定不予續聘。

　　本園教職工年度成績(jì)考核結果獎勵，自次學(xué)年度第一個(gè)月起執行。

　　幼兒園年度考核方案 6

　　一、考核原則

　　1、激勵性原則 考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(cháng)；有利于調動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、全面性原則 在考核中堅持平時(shí)考核和階段考核相結合，領(lǐng)導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。

　　3、客觀(guān)性原則 考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結果客觀(guān)公正。

　　4、導向性原則 在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻。

　　二、考核內容

　　我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20XX年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)�？己说闹攸c(diǎn)是工作實(shí)績(jì)，也就是教師的政治思想表現和教書(shū)育人的工作實(shí)績(jì)。

　　三、考核方法和步驟

　　1、我校成立考核領(lǐng)導小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。

　　2、全體教師按照職位職責和有關(guān)要求進(jìn)行的總結�？偨Y要求全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。

　　3、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的`基礎上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。

　　4、按教師總人數12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績(jì)突出的教師。每個(gè)組別按照20XX年月考總分、20XX年度獲獎情況、平時(shí)工作表現和工作實(shí)績(jì)提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數評出優(yōu)秀人選。

　　5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的`意見(jiàn)。

　　6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫(xiě)意見(jiàn)，評定等級，匯總結果，上報教育總支。

　　幼兒園年度考核方案 7

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升我園的.整體保教水平。

　　二、參賽對象：

　　全園所有進(jìn)班教師

　　三、參賽時(shí)間：

　　20xx年10月15日起

　　四、 比賽內容及要求

　　1. 教學(xué)內容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域，執教班級為教師自己所在班級。執教完成后將教案設計的祥案上交至教研室（字體格式：標題黑體小二、正文宋體小四，1.5倍行間距）。

　　2. 執教時(shí)間：小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘。

　　五、 評委組：

　　六、 評課要求

　　幼兒園年度考核方案 8

　　一、分配原則：

　　按崗取酬，能者多得。

　　二、工資構成：

　　基礎工資+獎金+工齡工資+年終獎勵

　　三、核定方式：

　�。ㄒ唬┗�礎工資：600元。

　�。ǘ�）獎金：

　　A、職業(yè)道德獎：100元。

　　1、對幼兒要有耐心、愛(ài)心，不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。

　　2、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到，不得向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵，要妥善處理與家長(cháng)的矛盾，不得因個(gè)人原因影響園里聲譽(yù)。

　　3、杜絕侵占幼兒食品和物品。

　　4、敬崗愛(ài)業(yè)，有積極的進(jìn)取精神，團結協(xié)作。

　　違反上述規定，扣除當月職業(yè)道德獎；如有家長(cháng)投訴，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯，造成不良影響，視情節輕重給予扣取。教師不得與家長(cháng)無(wú)故發(fā)生爭吵，或有難以解決的問(wèn)題爭執可移交幼兒園

　　或學(xué)校負責人處理，否則扣除職業(yè)道德獎金20元，若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應予辭退。

　�。˙）出勤獎30元。

　　月全勤獎30元，遲到或早退一次扣5元，請事假或病假一天扣10元，超過(guò)三天全扣，超過(guò)四天以上扣30元/天，不請假按曠工處理，扣40元/天。

　�。–）安全獎、20元。

　　1、縫針、骨折、燙傷等以上的事故，責任事故則全扣；非責任事故扣一半。且醫藥費由責任人全部支付。

　　2、班級中多次出現摔傷等事故，家長(cháng)有很大意見(jiàn)的，一次扣10元。

　　3、體罰與變相體罰，造成影響的或有家長(cháng)意見(jiàn)的全扣。 ( D )超額獎：超額人數按本園規定每增加一人獎給當班老師10元，當月增加人數按下月開(kāi)始計算。(大班、中班基數40人／班，小班基數35人／班，一人執教。)

　�。ㄈ�）工齡工資：從簽訂合同開(kāi)始算起，教齡滿(mǎn)一年，加100元/月，滿(mǎn)二年再加100元/月，滿(mǎn)三年每年遞增50元/年。

　�。ㄋ模┠杲K獎勵（100元~500元）

　　1.工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，一心為幼兒著(zhù)想，模范遵守我園各項規章制度。

　　2.努力學(xué)習本職業(yè)務(wù)，刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，積極進(jìn)取能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　　3.熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，積極為幼兒和家長(cháng)服務(wù)，做出一定的.成績(jì)和貢獻，多次受到家長(cháng)好評。

　　4.能認真貫徹勤儉節約，節約開(kāi)支。

　　5.遇到意外事情的發(fā)生，不僅能發(fā)現還能挺身，采取措施制止，避免事故發(fā)生和造成損失。

　�。ㄎ澹┌l(fā)放方式

　　1.每月的18號發(fā)放上月工資。

　　2.年終獎寒假之前發(fā)放。

　　幼兒園年度考核方案 9

　　一、活動(dòng)目的：

　　按照我園20xx年春季教學(xué)計劃的要求，本月我園將舉行教師園本教研觀(guān)摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀(guān)摩，加強園內教師之間的`交流和學(xué)習，提高教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，共同進(jìn)步。

　　二、活動(dòng)形式：

　　本次公開(kāi)課選最能凸顯游戲的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，比賽名單排列順序以抽簽的形式?jīng)Q定先后。

　　參加對象：全園副班老師參賽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月26日--5月27日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　音體室

　　五、活動(dòng)評比內容和要求

　　1、本次活動(dòng)不限領(lǐng)域(以海南版教材為主)，參賽老師自選課題，凸顯游戲教學(xué)，參透到每個(gè)環(huán)節中

　　2、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準備工作，如：課件準備、教玩具準備等。參與聽(tīng)課的老師提前到達聽(tīng)課地點(diǎn)，聽(tīng)評課活動(dòng)9:00準時(shí)開(kāi)始。

　　3、授課時(shí)間：小班不超20分鐘，中班不超25分鐘，大班不超30分鐘。

　　4、授課教師將教案發(fā)給評分老師，讓聽(tīng)課老師有目的、有針對性的進(jìn)行聽(tīng)評課，授課時(shí)不再做任何說(shuō)明。

　　5、每天聽(tīng)課結束后園里安排上完課最后一天下午進(jìn)行評課。授課教師進(jìn)行反思后，參與聽(tīng)課的老師進(jìn)行評課，評課的重點(diǎn)為目標是否體現、活動(dòng)設計是否凸顯教學(xué)游戲化、是否能促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習，活動(dòng)是否體現該領(lǐng)域的核心價(jià)值。

　　6、參與聽(tīng)課的老師依據園里制訂的評分表進(jìn)行評分。

　　六、評選優(yōu)秀課的方法：

　　1、評分人員由本園主班老師進(jìn)行評分

　　2、實(shí)行現場(chǎng)觀(guān)摩評分，評分按項目分值打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，累計總數，除以評分人數得出平均分，按照層次排出名次前后，最后評出等級，一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(5名)

　　幼兒園年度考核方案 10

　　一、成立考核小組：

　　組 長(cháng)：何xx

　　副組長(cháng)：熊xx 蘇xx

　　成 員:邱xx等

　　張 林 各年級組長(cháng)、教研組長(cháng)

　　二、成立監督小組：

　　組長(cháng)：趙xx

　　成員：陳xx等

　　三、考核原則：

　　1、公開(kāi)、公平、公正，堅持實(shí)事求是原則。

　　2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來(lái)，發(fā)揮示范帶頭作用。

　　四、評選辦法：

　　1、成立評審小組；

　　2、對考核對象進(jìn)行審核打分；

　　3、根據評分推選出候選人上交述職報告；

　　4、確定對象進(jìn)行公示；

　　5、確定表彰名單。

　　6、行政、教學(xué)、后勤，按上級名額分配進(jìn)行比例計算，評優(yōu)選先

　　五、評審細則:

　�。�總分100，思想政治20分、教育教學(xué)、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分）

　�。ㄒ唬�、師德師風(fēng)政治思想表現：（20分）

　　1.學(xué)校要求上交的資料，一次無(wú)故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先，達到3次以上無(wú)故未完成者年終師德考核不合格。

　　2.園內組織各種活動(dòng)，3次以上因臨時(shí)假不能參加的，本學(xué)期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動(dòng)的一次加2分。

　　3.凡有家長(cháng)和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實(shí)1次扣5分，并按有關(guān)規定執行處罰。

　　4.請假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請假1天扣0.5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學(xué)期不得參加評優(yōu)評先；住院并啟動(dòng)醫保10天上（含10天）者不得參加評優(yōu)評先。

　　5.遲到、早退一次扣0.5分；學(xué)校查崗，一次未在崗者扣2分；曠工一次不得參加考核；

　　6.滿(mǎn)勤一月加1分。

　　7.主動(dòng)承擔學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)�？己诵〗M認定工作量后一次加2分。

　　8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí)，未予配合的老師1次扣2分。

　　9.上班時(shí)間串崗、擺龍門(mén)陣者，一次扣5分，做與工作無(wú)關(guān)的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書(shū)等）發(fā)現一次扣2分。

　　10.幼兒園在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，全園教師必須使用普通話(huà)，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當使用方言）

　　11.教職工上班期間留彩色指甲或長(cháng)指甲的一次扣2分。

　　12.全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。

　　13.財產(chǎn)管理：對自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無(wú)遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。

　　注：同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。

　�。ǘ�）、行政人員工作考核（50分）

　　1.行政會(huì )一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。

　　2.上級及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。

　　3.上班時(shí)間未經(jīng)園長(cháng)同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲，發(fā)現一次扣10分。

　　4.主動(dòng)撰寫(xiě)論文、參加各種比賽，參照教師獲獎加分。

　�。ㄈ�）、班級教育教學(xué)工作考核（50分）

　　1.教學(xué)工作

　�。�1）保教處安排或教師自愿組織公開(kāi)課、送教下鄉等教學(xué)活動(dòng)，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開(kāi)課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級培訓加2分，保教處組織的教研活動(dòng)，未當班老師必須參加的，未參加一次扣1分�；顒�(dòng)當天換班、事假、病假可以不參加此活動(dòng)。

　�。�2）教案敷衍了事，與周計劃（課程表）不相符的發(fā)現一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學(xué)反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒(méi)有按時(shí)備完教案1次扣2分。

　�。�3）各班教師應認真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開(kāi)展各項活動(dòng)并關(guān)注幼兒，未按一日活動(dòng)細則開(kāi)展者一次扣2分。

　�。�4）備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現沒(méi)有教具一次扣2分（教具在周計劃中反應）。

　�。�5）除學(xué)校統一組織外，充分帶動(dòng)幼兒和家長(cháng)一起開(kāi)展公開(kāi)集體親子活動(dòng)，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學(xué)期不超過(guò)2次）

　�。�6）每班自制玩具比例達到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。

　�。�7）在教師當班時(shí)間內，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。

　�。�8）經(jīng)學(xué)校同意，組織幼兒開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，主教加5分、協(xié)教加3分。

　�。�9）中午午睡要求：不能睡覺(jué)，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒及時(shí)照顧并報值班醫生（行政值周、當班醫生抽查中沒(méi)做到發(fā)現一次扣2分）。

　　(10)環(huán)境創(chuàng )設中，主題墻必須按每月開(kāi)展主題活動(dòng)的資料布置，區角材料含公共區角每?jì)芍芴畛湟淮�，主題墻和區角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步，本班負責的環(huán)境創(chuàng )設區域按時(shí)完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。

　　(11)早操時(shí)每班必須有教師帶操，保育員教師專(zhuān)門(mén)負責接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。

　　(12)由幼兒園指派外出指導工作的教師，每次加2分。

　　(13)承擔外來(lái)觀(guān)摩學(xué)習的班級，組織活動(dòng)教師1次加5分，配班教師1次加3分。

　　(14)教師參加各種比賽活動(dòng)，獲園級一等獎加3分，園級二等獎加2分，三等獎加1分，優(yōu)秀獎加0.5分；獲市級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加1分；獲地級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)秀獎加2分；獲省級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加5分，優(yōu)秀獎加4分；或國家級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分，優(yōu)秀獎加5分。

　�。�15）論文獲獎加分同上，發(fā)表論文一次加3分，每學(xué)期限額3篇。

　　2.家長(cháng)工作

　�。�1）各班每學(xué)期必須召開(kāi)二次家長(cháng)會(huì )（報保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊、圖片等資料應證），未召開(kāi)的一次扣5分；另組織家長(cháng)開(kāi)展培訓、交流、探討會(huì )、家長(cháng)培訓、家長(cháng)義工活動(dòng)（報保教處記錄、必須有方案、培訓內容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。

　�。�2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪(fǎng)工作，新生要求全部家訪(fǎng)，新生家訪(fǎng)無(wú)需圖片印證；老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪(fǎng)4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。

　�。�3）班上無(wú)家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內容：幼兒個(gè)別表現、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等）教師共同完成。

　�。�4）不管家長(cháng)詢(xún)問(wèn)任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因屬教師責任的一次扣5分。

　　4.班級管理工作：

　�。�1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門(mén)、窗等）進(jìn)行消毒處理，各種消毒工作由當班教師指導保育員教師完成，未完成的發(fā)現一次扣1分。

　�。�2）教師未按時(shí)接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現一次扣1分（主要指桌椅、區角、書(shū)包、書(shū)及被子等）；不及時(shí)關(guān)空調、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現一次扣1分。

　�。�3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。

　　5.安全工作：

　�。�1）出現事故經(jīng)查實(shí)屬于離、串崗的教師一切責任自己承擔以外，另扣考核分8分。

　�。�2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級）

　�。ㄋ模�、后勤工作（50分）

　　1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結，未按要求開(kāi)展工作，發(fā)現一次扣2分。

　　2.無(wú)正當理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現一次扣2分。

　　3.工作到崗但不認真履行工作，未遵守崗位職責，造成不良影響，一次扣5分。

　　4.經(jīng)檢查，工作有問(wèn)題，不及時(shí)整改，造成影響的，一次扣5分。

　　5.樂(lè )于接受學(xué)校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。

　　6.無(wú)正當理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù)，一次扣5分。

　　7.參加學(xué)校組織的各種評比、比賽活動(dòng)獲獎的，以保教處考核獎勵為標準實(shí)行同等加分。

　　8.教師撰寫(xiě)論文發(fā)表，同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標準實(shí)行同等加分。

　　9.輔導幼兒作品獲獎，同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標準實(shí)行同等加分。參與獎、紀念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分，但作為評優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素。

　　10.上級部門(mén)表彰獎勵的'，同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標準實(shí)行同等加分。

　　11.部門(mén)迎接上級專(zhuān)項檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。

　�。ㄎ澹�、行政測評（20分）

　　行政人員根據教師和后勤工作者的工作表現對其測評；

　　園長(cháng)對中層干部工作度評分；

　　其測評占總分數的百分之二十。

　�。�六）、民主測評（10分）

　　1.班級教師由本班家長(cháng)進(jìn)行測評，家長(cháng)給予班級教師的測評占總分值的百分之十。

　　2.后勤工作人員由班級教師進(jìn)行測評，教師給予的測評占總分值的百分之十。

　　3.全園教師對園長(cháng)及中層干部民主測評，測評占總分值的百分之十。

　　每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，根據以上考核細則進(jìn)行學(xué)期考核，其分數每學(xué)期公布1次，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績(jì)效獎金，年終考核不合格；以分數高低排列，推選出市級、園級、表彰人選。對專(zhuān)項獎項不用比分推選。

　　幼兒園年度考核方案 11

　　一、活動(dòng)目的：

　　按照我園xx年秋季教學(xué)教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀(guān)摩，加強園內教師之間的交流和學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀(guān)摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)形式：

　　本次公開(kāi)課，我們重點(diǎn)學(xué)習語(yǔ)言領(lǐng)域。每名教師選擇語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開(kāi)課實(shí)施的.過(guò)程當中，對新教師的成長(cháng)和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著(zhù)的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉變和教學(xué)能力的不斷提高�；顒�(dòng)選材在本期教參中選擇�；顒�(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月份（第17周）

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準備好教學(xué)設計，課后向全體老師講述教學(xué)目標和課后反思。課后由全體聽(tīng)課老師進(jìn)行點(diǎn)評。

　　2、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機調為振動(dòng)或關(guān)機，必須要遵守時(shí)間，應在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認真做好聽(tīng)課記錄，且準備好觀(guān)摩后的發(fā)言。

　　3、授課教師需提前做好準備，如課件教具的準備、孩子的準備等，聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

　　4、此次公開(kāi)課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級的全體幼兒。

　　5、幼兒園應對教師公開(kāi)課做好攝影工作。

　　五、公開(kāi)課組織先后順序

　　六、評選優(yōu)秀課方法

　　本學(xué)期我園將采取現場(chǎng)打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（4）。

　　幼兒園年度考核方案 12

　　針對各幼兒園在績(jì)效考核過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難，現就進(jìn)一步完善我區幼兒園績(jì)效考核方案提出以下方案。

　　一、指導思想

　　以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》為指導，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)機制，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)提升，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　二、基本原則

　　實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則：

　　1、以德為主、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責、提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際表現和貢獻。

　　2、激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入教書(shū)育人工作，引導教職工不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　3、客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持“責任大小、科技含量、難易程度、勞動(dòng)強度”的分配原則，程序規范，力戒繁瑣。

　　4、同類(lèi)相當、效益優(yōu)先。同類(lèi)別學(xué)�？己宿k法應大致相當，對增量部分的考核要拉開(kāi)差距。

　　三、考核對象

　　公辦幼兒園在編在崗教職工。

　　四、考核內容

　�。ㄒ唬�30%獎勵性績(jì)效工資

　　1、考核內容：師德表現、出勤與勞動(dòng)紀律及滿(mǎn)工作量情況。

　　2、考核方法：

　�。�1）教職工應服從學(xué)校的工作安排，并完成規定的滿(mǎn)工作量任務(wù)。否則，應按月扣減績(jì)效，扣減量不少于1/3。

　�。�2）教職工請假期間的工資待遇按照《關(guān)于進(jìn)一步加強教職工常規管理的意見(jiàn)（試行）》（高教【20xx】83號）文件規定執行。日常出勤考核（短期病事假等）辦法為：遲到、早退扣減10元/次；病假扣減30元/天；事假扣減60元/天。

　　3、發(fā)放方式：按檔案工資額度考核發(fā)放。

　�。ǘ�）增量部分

　　1、撥付方式

　　根據幼教學(xué)段各幼兒園在編在崗教職工數、班級數、學(xué)生數，分別以90%、5%、5%的`比例撥付。

　　2、考核內容

　�。�1）師德和工作量。主要考核教職工遵守職業(yè)道德和勞動(dòng)紀律，服從工作安排，履行崗位職責等情況。各幼兒園可根據相關(guān)規定確定各崗位的滿(mǎn)工作量標準及系數，加大對超工作量的獎勵力度，對于工作量不滿(mǎn)的應當降低獎勵標準。設立專(zhuān)任教師工作量津貼，專(zhuān)任教師帶班滿(mǎn)工作量，可享受500元/月工作量津貼；設立教輔后勤崗位津貼，滿(mǎn)工作量的教輔后勤人員可參考專(zhuān)任教師平均工作量津貼的80%執行。

　�。�2）日常安全工作津貼。設立200元/月安全工作津貼，各幼兒園根據各崗位安全工作要求制定細則，具體實(shí)施考核。

　�。�3）班級管理津貼。班級管理津貼原則上不低于800元/月/班，按照5：4：1的比例對主、副班主任、保育員進(jìn)行津貼發(fā)放。各幼兒園要完善班級管理考核辦法，充分發(fā)揮考核導向作用。根據班級考核情況分等級發(fā)放，要向優(yōu)秀班級傾斜。

　�。�4）中層以上行政管理人員教學(xué)績(jì)效。各幼兒園在教育局核定的中層職數內，從嚴從緊配備中層行政管理人員。幼兒園行政管理人員教學(xué)工作量要求為園正職不少于專(zhuān)任教師規定教學(xué)工作量的1/5，副職不少于1/4，中層不少于1/2。達到以上標準的副職及中層按照滿(mǎn)課時(shí)工作量的專(zhuān)任教師考核發(fā)放，未達到要求的要酌情核減績(jì)效增量。各幼兒園要科學(xué)制定中層以上管理人員考核細則，報區教育局審核后組織實(shí)施。

　�。�5）教育教學(xué)成果獎勵。主要考核教師在完成規定的教育教學(xué)目標、指導幼兒發(fā)展等方面取得的效果。

　�。�6）教科研成果獎勵。主要考核教師在教育教學(xué)研究、自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得的成績(jì)。

　�。�7）幼兒園發(fā)展目標獎勵。幼兒園在提升辦園水平方面（課程游戲化建設、辦園水平評估、省市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建等）取得突出成績(jì)，可對相關(guān)人員進(jìn)行獎勵。

　�。�8）其它自主設立項目。各幼兒園可根據相關(guān)規定和實(shí)際情況需要，自主設立考核項目，真正體現“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”。

　　3、考核辦法

　　在年度考核等方面符合相關(guān)規定的基礎上，按各幼兒園績(jì)效考核方案實(shí)施。出現下列情況之一，應按上級有關(guān)規定和本單位考核方案，依據情節輕重，減發(fā)或不發(fā)教職工個(gè)人績(jì)效增量：

　�。�1）教職工有違紀、違法行為，受到有關(guān)部門(mén)處理。

　�。�2）教師有從事有償家教等違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》行為；出現教育教學(xué)事故，教學(xué)“五認真”檢查不合格。

　�。�3）教職工有不服從學(xué)校工作安排、無(wú)故曠工或擅離職守等行為。

　�。�4）個(gè)人原因造成安全責任事故或有導致社會(huì )惡劣影響行為。

　　五、工作要求

　　1、各幼兒園要成立以園長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，結合實(shí)際科學(xué)研制本園教職工績(jì)效考核方案，切實(shí)做好各類(lèi)人員的績(jì)效考核工作。

　　2、績(jì)效考核工作要力求做到定性和定量考核相結合、過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，堅持向教學(xué)一線(xiàn)教職工、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻的教職工傾斜。

　　3、各幼兒園要加強調查研究，不斷總結績(jì)效考核工作的經(jīng)驗，及時(shí)分析研究績(jì)效考核過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷完善教師績(jì)效考核評價(jià)體系，確�？�(jì)效考核工作規范、有序、有效順利實(shí)施。

　　4、各幼兒園要深入細致地做好教職工思想工作，引導教職工正確對待績(jì)效考核工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實(shí)的，要追究相應責任。

　　5、績(jì)效考核方案須經(jīng)教代會(huì )或全體在編在職教職工通過(guò)，并向區教育局組織人事科事前報審、事后報備。

　　6、教職工對考核結果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向幼兒園和主管部門(mén)申訴。

　　六、結果運用

　　1、績(jì)效考核結果要作為教師績(jì)效獎勵分配的主要依據。

　　2、績(jì)效考核結果也要作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。

　　七、其它

　　1、本意見(jiàn)從20xx學(xué)年開(kāi)始執行，如遇政策性變化則隨之再作調整。

　　2、本意見(jiàn)由局組織人事科負責解釋。

　　幼兒園年度考核方案 13

　　一、考核范圍

　　1.衛生保健工作

　　2.教玩具、雜志管理

　　二、考核方法

　　1.每一項等第都通過(guò)教師自查，年級組長(cháng)、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。

　　2.最后等第評定

　　A級：衛生保健工作必須達到A級，資料管理B級以上(衛生保健工作A級的確定：衛生保健工作共九項指標，六項指標達A級，其中晨檢、消毒、安全防護、保健資料管理必須為A級。其它為B級以上)

　　B級：二項指標均為B級以上。

　　C級：衛生保健工作九項分指標均為C級以上，且不夠B級條件的。

　　D級：衛生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為D級，則為D級。

　　三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標準

　　A級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的1.2×90%。

　　B級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的1×90%。

　　C級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的0.8×90%。

　　四、考評小組成員

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　五、考核具體內容

　　(一)衛生保健工作

　　1.在園主任領(lǐng)導下，按照保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，學(xué)期初制訂好衛生保健工作計劃，期末及時(shí)寫(xiě)好衛生保健工作總結。檢查幼兒園各項衛生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為B級;能主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，完成各項工作任務(wù)的為A級;未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內容不實(shí)的為D級。

　　2.掌握全園幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，及時(shí)評價(jià)分析。

　　(1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時(shí)完成匯總、記錄、統計等項工作，發(fā)現問(wèn)題和班任老師、幼兒家長(cháng)及時(shí)交流，妥善處理的為A級;數據失實(shí)，計算錯誤或發(fā)現問(wèn)題未及時(shí)處理造成不良后果的為D級。

　　(2)對體弱、多病、過(guò)度肥胖的幼兒有個(gè)案管理，有跟蹤措施記錄，通過(guò)有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應的安排的為A級;因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的為D級。

　　(3)對在園幼兒每季度測體重一次，每半年測身高一次并作評價(jià)，每半年查視力一次，測查資料及時(shí)匯總、分析的為B級;未按規定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為D級。

　　3.按要求晨檢，做好全日觀(guān)察工作

　　(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問(wèn)四檢查。一摸：有無(wú)發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應及時(shí)隔離、觀(guān)察或去醫院診治，三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理的為A級;晨檢不細致，未發(fā)現幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為D級。

　　(2)落實(shí)全日觀(guān)察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負責喂藥，寫(xiě)好護理及治療記錄的為A級;給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為D級。

　　4.執行好衛生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率

　　(1)按《幼托機構常用物品消毒常規》指導保育員進(jìn)行各類(lèi)物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規范的為A級;消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導發(fā)生消毒差錯的為D級。

　　(2)傳染病流行季節積極開(kāi)展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對患兒所在班級進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預防服藥，控制傳染病續發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3%，腮腺炎、水痘未跨班流行的為A級;措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細致，造成傳染病患兒進(jìn)班的'為D級。

　　(3)負責幼兒小病的診治，做好多發(fā)病(呼吸道疾病)、常見(jiàn)病的防治工作，晨檢時(shí)，堅持給每個(gè)幼兒噴“愛(ài)諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見(jiàn)病發(fā)病率小于5%的為A級;發(fā)現漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見(jiàn)病發(fā)病率大于10%的為D級。

　　5.協(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，講明情況。幼兒《預防接種證》齊全，無(wú)缺癥現象的為A級;出現漏種、誤種或《預防接種證》缺少超5%的為D級。

　　6.做好安全防護工作，防止意外事故的發(fā)生

　　(1)協(xié)助園領(lǐng)導落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項制度，負責檢查園內環(huán)境衛生及安全工作。發(fā)現園內環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報，及時(shí)清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期2%以?xún)鹊臑锳級;因檢查不及時(shí)，導致幼兒一般外傷發(fā)生率超5%的或故意隱瞞不報的為D級。

　　(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫院的和當班老師一起及時(shí)送醫院治療。處理完畢，及時(shí)匯報，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫(xiě)明事故情況和處理情況，處理得當未造成后果為A級;發(fā)現漏記或因處理不當造成不良后果的為D級。

　　(3)主動(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護意識和能力效果顯著(zhù)的為A級;一學(xué)期未進(jìn)行安全知識專(zhuān)題講座的為D級。

　　(4)加強藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當，無(wú)過(guò)期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無(wú)斷貨的為A級;發(fā)現過(guò)期藥品或出現斷貨的為D級。

　　(5)按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，不私自開(kāi)門(mén)，確保無(wú)幼兒私自出園門(mén)的為A級;違反規定開(kāi)門(mén)或發(fā)生幼兒私自一人出園門(mén)的為D級。

　　幼兒園年度考核方案 14

　　一、活動(dòng)目的：

　　為深入貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，進(jìn)一步提高我園幼兒教師教美術(shù)繪畫(huà)、制作玩教具的能力，引導教師科學(xué)組織幼兒美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng )造性，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，我園決定于20xx年12月昆明高新一小附屬鼎易天城幼兒園教師美術(shù)繪畫(huà)、玩教具制作考核，通過(guò)活動(dòng)，提高教師的繪畫(huà)能力、表現能力，創(chuàng )造的能力及欣賞能力等。

　　二、活動(dòng)內容

　　1、繪畫(huà)：三個(gè)命題，《美麗的冬天》、《小動(dòng)物的運動(dòng)會(huì )》、《我的.夢(mèng)想》；由教師自選其一繪畫(huà)。

　　2、玩教具制作：運用廢舊物品制作，能運用在日常教學(xué)或環(huán)境創(chuàng )設中。

　　三、材料、時(shí)間

　�。ㄒ唬├L畫(huà)

　　1、作畫(huà)時(shí)間限制在90分鐘以?xún)韧瓿伞?/p>

　　2、幼兒園統一提供4開(kāi)的鉛畫(huà)紙，根據命題，進(jìn)行繪畫(huà)主題進(jìn)行創(chuàng )作。

　　3、作畫(huà)工具不限：水彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、彩鉛等。 4作畫(huà)工具自備。

　�。ǘ�）、玩教具制作

　　1、制作時(shí)間為90分鐘。

　　2、以環(huán)保材料為主，如：廢舊紙盒、瓶子等等。

　　3、工具、材料自備。

　　四、評選原則

　�。ㄒ唬�、繪畫(huà)

　　1、根據獨特的創(chuàng )作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達自己真實(shí)感受和表現形式具有創(chuàng )意的作品。

　　2、作品要求：作品為兒童畫(huà)。緊扣主題，富有創(chuàng )意，構圖均衡，色彩明快、和諧，畫(huà)面安排合理、生動(dòng)有趣。

　�。ǘ�）、玩教具制作

　　1、具有完整性，符合幼兒園年齡特點(diǎn)，具有教育和實(shí)用價(jià)值。

　　2、工藝制作細致、精確。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月22日（繪畫(huà)）、12月29日（手工）下午幼兒看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間。

　　六、活動(dòng)人員：

　　幼兒園全體教師。

　　幼兒園年度考核方案 15

　　一、分配原則：

　　按崗取酬，能者多得。

　　二、工資構成：

　　基礎工資+崗位工資+獎金+工齡工資+教學(xué)效益獎+年終獎勵

　　三、核定方式：

　�。ㄒ唬┗�礎工資：800元。

　�。ǘ�）月崗位工資：根據需要確定崗位，依據個(gè)人申請和 年終考核結果競爭上崗,班主任500元， 教師300元。

　�。ㄈ�）獎金

　　A、職業(yè)道德獎：100元

　　1、對幼兒要有耐心、愛(ài)心，不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。

　　2、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到，不得向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵，要妥善處理與家長(cháng)的矛盾，不得因個(gè)人原因影響園里聲譽(yù)。

　　3、杜絕侵占幼兒食品和物品。

　　4、敬崗愛(ài)業(yè)，有積極的進(jìn)取精神，團結協(xié)作。

　　違反上述規定，扣除當月職業(yè)道德獎；如有家長(cháng)投訴，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯，造成不良影響，視情節輕重給予扣取。教師不得與家長(cháng)無(wú)故發(fā)生爭吵，或有難以解決的問(wèn)題爭執可移交幼兒園或學(xué)校負責人處理，否則扣除職業(yè)道德獎金20元，若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應予辭退。

　�。˙）出勤獎100元。 月全勤獎100元，遲到或早退一次扣10元，請事假或病假一天扣30元，兩天扣60元，超過(guò)三天全扣，超過(guò)四天以上扣40元/天，不請假按曠工處理，扣70元/天。

　�。–）安全獎、100元

　　1、縫針、骨折、燙傷等以上的事故，責任事故則全扣；非責任事故扣一半。且醫藥費由責任人全部支付。

　　2、班級中多次出現摔傷等事故，家長(cháng)有很大意見(jiàn)的，一次扣10元。

　　3、體罰與變相體罰，造成影響的或有家長(cháng)意見(jiàn)的全扣。

　�。―）幼兒出勤的獎勵各班幼兒出勤率超過(guò)獎出勤人數平均平均每日可達95% 獎勵50元/月，90%以上獎勵20元/月。

　�。‥）超額獎：超額人數按本園規定每增加一人獎給當班老師30元，當月增加人數按下月開(kāi)始計算。（每班基數為30人，一人執教）

　�。ㄋ模┕�齡工資：從簽訂合同開(kāi)始算起，教齡滿(mǎn)一年，加100元/月，滿(mǎn)二年再加100元/月，滿(mǎn)三年每年遞增20元/年。

　�。ㄎ澹┙虒W(xué)效益獎

　　根據聽(tīng)課備課，課堂教學(xué)，理論知識，測查成績(jì)等四項內容確定

　�。�六）年終獎勵（200元~1000元）

　　1.工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，一心為幼兒著(zhù)想，模范遵守我園各項規章制度。

　　2.努力學(xué)習本職業(yè)務(wù)，刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，積極進(jìn)取能創(chuàng )造性的'開(kāi)展工作。

　　3.熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，積極為幼兒和家長(cháng)服務(wù)，做出一定的`成績(jì)和貢獻，多次受到家長(cháng)好評。

　　4.能認真貫徹勤儉節約，節約開(kāi)支。

　　5.遇到意外事情的發(fā)生，不僅能發(fā)現還能挺身，采取措施制止，避免事故發(fā)生和造成損失。

　�。ㄆ撸┌l(fā)放方式

　　1.每月的15號發(fā)放上月工資。

　　2.年終獎寒假之前發(fā)放。

　　幼兒園年度考核方案 16

　　為進(jìn)一步加強中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德建設，激勵廣大教師力行師德規范，提高職業(yè)道德水平，根據《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》要求及市教育局工作部署，特制定本方案。

　　一、考核原則

　　1、主體性原則。

　　尊重教師的主體地位，依靠教師，服務(wù)教師，引導教師自省、自重、自律、自強。

　　2、民主性原則。

　　堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(cháng)等方面的意見(jiàn)，規范考核程序，客觀(guān)公正地評價(jià)教師。

　　3、導向性原則。

　　堅持發(fā)揮考核的導向作用，獎優(yōu)罰劣，引導教師踐行師德規范，不斷提高師德修養和教育教學(xué)能力。

　　4、實(shí)效性原則。

　　堅持典型引路、推動(dòng)整體、講求實(shí)效，及時(shí)總結、推廣先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)現、解決突出問(wèn)題；堅持師德與業(yè)績(jì)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規范為主；堅持平時(shí)考核與年度考核相結合，以平時(shí)考核為基礎。

　　二、成立領(lǐng)導小組

　　為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區分局師德師風(fēng)考核工作，增強其操作性，xx市教育局開(kāi)發(fā)區分局決定成立分局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　分局師德師風(fēng)考核領(lǐng)導小組辦公室的主要職責是：負責分局各校（園）師德師風(fēng)考核、評比。

　　三、考核內容與考核等次

　　1、師德考核內容，從愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習等方面對教師的師德進(jìn)行考核。

　　2、考核結果分為優(yōu)秀（90分及以上）、合格（89-60分）、不合格（60分以下）三個(gè)等次。

　　四、考核對象與考核組織

　　1、考核對象：全區中小學(xué)、幼兒園在職教師。

　　2、以中心校、教學(xué)片區為單位成立考核小組，片長(cháng)任組長(cháng)，小組成員由片區內各校校（園）長(cháng)組成；片區下以校（園）為單位成立考核小組，校（園）長(cháng)任組長(cháng)，小組成員由單位班子成員、教代會(huì )教師代表和學(xué)生家長(cháng)代表等組成，教師代表不少于50%。

　　五、考核時(shí)間與考核程序

　　1、各中小學(xué)、幼兒園參照《xx市教育局開(kāi)發(fā)區分局中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)考核表》內容要求、結合各類(lèi)崗位特點(diǎn)和本校師德建設中存在的突出問(wèn)題，研究制定考核細則及各類(lèi)評議樣表，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )或全體教職工大會(huì )表決通過(guò)后公布、實(shí)施�？己思殑t報所分局辦公室審核、備案。

　　2、師德考核每學(xué)期進(jìn)行一次階段性測評，教師對照考核標準進(jìn)行自我評估，填制師德考核表。學(xué)�？己诵〗M結合教師自我評估結果組織評議，評議結果備案，年終匯總，進(jìn)行集中考核。每學(xué)期各中小學(xué)、幼兒園要將教師考評結果報片區師德師風(fēng)考核小組匯總報分局師德師風(fēng)領(lǐng)導小組備案。

　　3、考核評價(jià)實(shí)行100分制，采取自評、教師互評、學(xué)生及家長(cháng)評價(jià)、校級考評等相結合的辦法進(jìn)行。

　　4、年終，被考核教師在教職工大會(huì )或由考核小組組織的.有關(guān)會(huì )議上作師德述職報告，接受評議。

　　5、本校（園）考核小組在平時(shí)考核結果的基礎上，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(cháng)等各方面意見(jiàn)，經(jīng)集體討論，對每個(gè)教師作出客觀(guān)評價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。

　　6、本校（園）考核小組反饋考核結果，被考核教師無(wú)異議后簽字確認。

　　7、被考核教師對師德考核結果若有異議，可在接到考核反饋結果之日起10日內向本校（園）考核小組提請復核，本校（園）考核小組應在10日內提出復核意見(jiàn)；被考核教師若對復核意見(jiàn)仍有異議，可向分局考核領(lǐng)導小組提請復核。

　　8、審核、上交表冊存檔�？己送瓿珊�，填好《師德師風(fēng)表格》（附后，要雙面打�。�，實(shí)行一人一檔。

　　9、校（園）黨、政一把手的師德師風(fēng)考核，由分局考核小組組織實(shí)施。

　　六、考核結果的運用

　　1、師德師風(fēng)考核結果，作為教師資格定期注冊、業(yè)績(jì)考核、職稱(chēng)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容和重要依據，記入教師個(gè)人檔案。

　　2、在晉級晉職、評先評優(yōu)、培訓進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教師。

　　3、教師師德師風(fēng)考核未達到優(yōu)秀的，年度考核、績(jì)效考核不得評為優(yōu)秀等次，不得參加各類(lèi)先進(jìn)評選。

　　4、凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的，當年年度考核相應定為“不合格”；不得晉升工資，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，必要時(shí)調離教學(xué)崗位，若連續兩年考核均為不合格，則予以解聘。對有嚴重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規定予以嚴肅處理直至撤銷(xiāo)教師資格。

　　5、凡有下列情形之一者，師德師風(fēng)考核實(shí)行一票否決，直接認定為“不合格”：

　�。�1）有違背黨和國家方針政策言行的;

　�。�2）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)。

　　幼兒園年度考核方案 17

　　一、指導思想

　　教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，是提高教師崗位實(shí)際能力、造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、辦好人民滿(mǎn)意教育的根本要求。在新課改教育理念指導下，根據《臺東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練與考核實(shí)施方案》，結合我園教師的現狀，在我園掀起“教師基本功大賽”的熱潮，力爭通過(guò)此次活動(dòng)，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設，提高教育教學(xué)水平，全力打造一支專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、教學(xué)特色鮮明的教師隊伍。

　　二、參訓與考核對象

　　幼兒園50周歲以下任職教師。

　　三、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　四、基本功訓練的原則

　　1、全員性原則：新課程理念指導下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，我們充分認識到全員參與培訓，積極投入訓練活動(dòng)的`重要性和必要性。積極鼓勵50周歲以下的全體教師參加到此項活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)根據教師的年齡特點(diǎn)及不同起點(diǎn)，把教師劃分為不同團隊，進(jìn)行分層培訓，有所側重地安排訓練內容，規定訓練項目，做到因需而練，各揚所長(cháng)，共同提升。

　　2、實(shí)效性原則：我們從教學(xué)實(shí)際和教師自身實(shí)際需求出發(fā)，結合學(xué)前教育的特點(diǎn)，從彈唱、舞蹈、繪畫(huà)、普通話(huà)、設計教案、多媒體制作、微格教學(xué)等與教學(xué)緊密相關(guān)的環(huán)節入手進(jìn)行訓練。

　　3、園本培訓與個(gè)人研修相結合的原則。

　　我們堅持集中培訓與自主學(xué)習相結合，自學(xué)自練和活動(dòng)鍛煉相結合的原則。一方面幼兒園開(kāi)展形式多樣的園本培訓活動(dòng)，對教師進(jìn)行全方位、多層面的專(zhuān)業(yè)知識及技能培訓，一方面教師自己積極主動(dòng)參與培訓，并充分利用時(shí)間與機會(huì )進(jìn)行自我研修，苦練基本功，提高從教技藝。

　　五、訓練與考核內容

　　訓練與考核內容包括教學(xué)設計、教學(xué)表達、教學(xué)測評、教學(xué)研究、學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用等六項基本功。

　　結合幼兒教育自身的特點(diǎn)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能包括以下內容：

　　1、彈唱：能即興彈唱教材的曲目，要求吐字清楚、旋律流暢，會(huì )演奏一定難度的鋼琴曲目。

　　2、舞蹈：有一定舞蹈基本功、舞姿優(yōu)美，會(huì )編排幼兒舞蹈、律動(dòng)。

　　3、繪畫(huà)：能在規定時(shí)間內完成意愿畫(huà)，布局合理，富有想象，形態(tài)逼真。

　　4、多媒體制作：會(huì )制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，熟練使用多媒體實(shí)物展示臺。

　　5、語(yǔ)言：普通話(huà)標準，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準確具有啟發(fā)性，層次清楚。

　　六、具體安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年4月25日前）

　　1、召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì )，向全園教師宣傳、闡釋在新的背景下開(kāi)展教學(xué)基本功訓練的必要性和重要性。認真部署訓練計劃，組織教師學(xué)習達標要求，統一思想，達成共識，營(yíng)造“大練兵、大比武”的氛圍，將達標要求自覺(jué)轉化為每個(gè)人的自練行動(dòng)。

　　2、對照《臺東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練與考核實(shí)施方案達標細則》，幼兒園制定培訓計劃，每位教師制定個(gè)人訓練計劃。

　　第二階段：組織實(shí)施階段 （20xx年4月26日-20xx年10月31日）

　　我們堅持自我研修和集中輔導相結合的原則，本著(zhù)缺什么練什么，彌補自身的不足，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、基本功扎實(shí)的師資隊伍。

　　1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

　　充分發(fā)揮我園學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范帶頭作用，將六項教學(xué)基本功的相關(guān)技能作為培訓內容，如：現場(chǎng)展示優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，講解設計思路，講述課程故事，指導全園教師苦練基本功等，促進(jìn)不同層次的教師在原有水平上得到提升和發(fā)展，使新教師進(jìn)一步成長(cháng)，老教師更加成熟，促進(jìn)全園教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　2、自我研修。

　　教師教學(xué)基本功訓練是一個(gè)長(cháng)期的、系統的學(xué)習過(guò)程，重在平時(shí)經(jīng)驗的積累，在訓練方法上堅持以自練為主。我們要求教師根據自己制定的個(gè)人訓練計劃，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒地開(kāi)展，鼓勵教師多實(shí)踐、多請教、多反思、多研討，在反復的實(shí)踐、反思、研討中不斷成長(cháng)，確保練有所得，練有所用。

　　3、活動(dòng)促進(jìn)。

　　以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為廣大教師搭建展示自己、挑戰自己的平臺，幼兒園每學(xué)期組織教師開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課評比”、“骨干教師示范課”、“青年教師觀(guān)摩課”，每年組織教師開(kāi)展 “個(gè)人風(fēng)采展示”、“基本功大賽”等活動(dòng)，努力發(fā)現每一個(gè)教師的特長(cháng)、挖掘每一個(gè)教師的潛能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。

　　第三階段：考核總結階段（20xx年秋學(xué)期-20xx年春學(xué)期）

　　根據市教育局《臺東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練與考核實(shí)施方案》有關(guān)精神，我們堅持將過(guò)程性考核和終結性考核相結合的原則，既關(guān)注平時(shí)教師參加培訓的態(tài)度、自我研訓的質(zhì)量，又重視終結性考核，將過(guò)程性考核和終結性考核結果記入教師個(gè)人考核記載中，作為評優(yōu)、評先標準之一。我們在每年春學(xué)期由幼兒園基本功訓練領(lǐng)導小組對教師基本功進(jìn)行基本功逐項展評，評選出幼兒園基本功全能獲得者前幾名和單項冠軍。推選優(yōu)秀人選參加臺東市、鹽城市基本功大賽。

　　幼兒園年度考核方案 18

　　推行教師季度目標管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。為進(jìn)一步全面客觀(guān)評估每一位教師履行崗位職責的情況，在學(xué)校內部營(yíng)造一個(gè)“激勵先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。

　　一、師德表現（權數10分+獎勵分）（無(wú)限制名額數）

　　1、優(yōu)秀（10分）：遵守《師德規范》，表現積極，業(yè)績(jì)突出，能起模范帶頭作用。

　　有下列情況之一者，師德表現方面不能定為優(yōu)秀：

　�、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現象；

　�、谟杏袃敿医�、有償補習現象；

　�、塾懈愕诙�職業(yè)、影響本職工作的現象；

　�、芄ぷ鲬B(tài)度消極應付，接受任務(wù)推三托四；

　�、萃�事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調查屬實(shí)者。

　�、拗e稱(chēng)病情、小病大養，影響不良者。

　　2、合格（8分）：遵守《師德規范》，表現一般，業(yè)績(jì)較好，能完成擔任的任務(wù)。

　　3、不合格，不得分：表現較差，業(yè)績(jì)低劣，不能承擔分配的任務(wù)。

　　有下列情況之一者，師德表現方面定為不合格：

　�、艊乐剡`法亂紀，損壞師德形象被查處者；

　�、仆�期違反計生政策，被查處者；

　�、求w罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴重的；

　�、葒乐厥�職，釀成重大責任事故的；

　�、蓢乐剡`反規章制度，教育不改的；

　�、噬秒x職守，較長(cháng)期不在崗的；

　�、烁愕诙�職業(yè)，嚴重影響本職工作的；

　　4、獎勵分：對響應上級號召，積極參加無(wú)償獻血者當季度可獎勵1分，當季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1——3分。（幫扶貧困生、捐資助學(xué)xx元以上得3分）

　　二、出勤情況（權數10分）

　　學(xué)校設置考勤登記表，由值日導師或值班行政負責考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請假1—2天須由校長(cháng)批準，3天及其以上須由教育辦批準，1周以上須送市教育局批準，并按有關(guān)規定扣發(fā)獎金。

　　有下列情況者分別給予扣分。

　�、俨〖伲寒敿径壤塾�5天以上扣1分，長(cháng)假（病假）不得分。

　�、谑录�；（不包括國家規定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假）：當季度累計請假3天以上扣1分，當季度累計一周以上不得分。

　�、蹠缯n每節扣1分；

　�、軣o(wú)原因遲到、早退（包括護導）、私自調課每節課扣0、5分；

　�、輰W(xué)校會(huì )議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級會(huì )議，應參加的教師又沒(méi)有請假者每缺1次扣0、5分；

　�、逈](méi)有考勤登記的按60%計算，以下參照計算。

　　三、教學(xué)常規（權數10分）

　　每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結、教案、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課記錄、考試（期中、期末）質(zhì)量分析等，按照教學(xué)常規管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

　　1、以下各項要求，每次每缺一項扣1分：

　�、倨诔踔贫ń虒W(xué)計劃、并按時(shí)送交學(xué)校；

　�、谄谀�寫(xiě)好總結并按時(shí)送交學(xué)校；

　�、壅J真編寫(xiě)教案（如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣1分）；

　�、馨磿r(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)；

　�、輪卧獪y驗按時(shí)考查、批改、講評；

　�、夼�改作業(yè)工作量以每班40人為基準，每增加10人可獎勵0、5分（班生數以四舍五入法計算；跨班語(yǔ)數老師獎勵分不受限制；專(zhuān)職技能科老師獎勵最多不超過(guò)3分）；

　　2、嚴格執行“減負”規定，學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(cháng)，節假日不組織集體補課。違反規定者從教學(xué)常規基本分中每次扣1分。

　　3、不擅自征訂、使用非教育主管部門(mén)確定的教材、輔導材料、試卷。違反規定者每發(fā)現一次扣1分。

　　4、專(zhuān)職技能科教師應有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導活動(dòng)，計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jì)記載表、活動(dòng)總結每缺一種從教學(xué)常規基本分中扣1分。

　　四、班主任工作（權數10分）

　　1、以下要求每缺一項扣1分：

　�、�、按時(shí)完成班級工作計劃、工作總結；

　�、�、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊；

　�、�、按時(shí)完成義教卡、健康卡；

　�、�、按時(shí)準確完成班級變動(dòng)生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶(hù)口冊的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作；

　�、�、每季度開(kāi)展1次班隊主題會(huì )（并附書(shū)面記錄，年段或校內開(kāi)放，班隊各一次）；

　�、�、每季度家訪(fǎng)或開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次（并填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄簿，家長(cháng)參與率達到90以上），本款包括中隊輔導員；

　�、�、班級黑板報、學(xué)習園地每月1次（交底稿）；

　�、�、班級設有圖書(shū)角（生均2冊以上）、衛生角、綠化角；

　�、�、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評”（學(xué)生禮儀、衛生、紀律），（按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級，評為“優(yōu)、良”的班級得1分，評為“合格”的班級該項不得分，優(yōu)、良比例不多于85%）。

　　2、班集體獲省、xx表彰，班主任得2分，中隊輔導員得1分。

　　3、中隊輔導員在完成本職工作的前提下加7分。

　　五、行政工作

　　1、校長(cháng)、副校長(cháng)、教導、總務(wù)在完成本職工作的前提下，補貼職務(wù)分10分。

　　2、總輔導員8分、報帳員補貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期總分不少于教師平均分。

　　3、年段長(cháng)、統計員、技能科教研組長(cháng)、語(yǔ)、數教研組長(cháng)在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。

　　4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開(kāi)展重大活動(dòng)的負責人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分（當季度不超過(guò)3分）。

　　5、學(xué)校在街道級xx素質(zhì)教育評估、等級達標驗收、先進(jìn)集體中選，當季度全體教師各得1、3、4、5分，獲獎單位正職領(lǐng)導另加2分，副職與中層干部另加1分。（單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎，單位正職指該項的負責人；校長(cháng)、教導在教師【相同項的教師】得分的基礎上可加1分，教師得分按教師數的30%計算）

　　6、專(zhuān)職技能科教師組織匯演、競賽等活動(dòng)，每次獎勵1至2分，其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分。）

　　7、教師參與信息工作，向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用，每篇信息獎勵1分，最高獎勵5分。

　　六、教師獲獎（均為當季度為準，最高得分15分）

　　1、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能（包括現場(chǎng)論文、案例評獎）素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0、5分；獲x江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分；獲x市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分，錄像課評選折半計算，逐級選送只計算最高級別一次，指導教師按1/3計算。

　　2、開(kāi)研究、示范課、講座，按相應級別二等獎?dòng)嬎愕梅帧?/p>

　　3、公開(kāi)課的指導教師，核實(shí)后按參賽者的80%得分。（多人指導的`共同攤分）

　　4、評優(yōu)評先按相應級別二等獎得分。（作為獎勵分，非教育部門(mén)降至xx市級以下降至街道級。）

　　七、指導學(xué)生（最高分15分）

　　1、指導學(xué)生臨場(chǎng)競賽得獎分：

　　獲街道級一、二、三等獎指導老師分別得3、2、5、2分；獲xx市級一、二、三等獎指導老師分別得4、3、5、3分；獲xx市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得6、5、4分；逐級選送只計算最高級別一次，同校同次比賽只取最高獎一人計分，多人指導共同攤分。

　　2、送書(shū)面、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競賽獎分1/2計算；指導學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《作文選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。

　　注：非教育部門(mén)組織降到xx市級計算的按1/4計算。（適用于1、2點(diǎn)）

　　3、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎?dòng)嬎�；列�?、4名者按二等獎?dòng)嬎�；其余名次按三等獎�(dòng)嬎恪?/p>

　　4、團體獎按5人次獲獎?dòng)嬎恪?/p>

　　5、組織課外興趣小組，有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績(jì)記載、活動(dòng)總結，專(zhuān)職技能科教師擔任的興趣小組，指導教師得5分；班科任教師擔任的`興趣小組，指導教師得2分。

　　6、組織并參加學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有計劃、記錄、總結得2分。

　　7、獲得教育辦體育田徑運動(dòng)會(huì )團體獎第一名得12分，第二名得10分，第三名8分，其他沒(méi)獲獎的田徑各取2個(gè)單項目最高一名得分（教練）。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練；市級獲獎加給教練，第七名第八名算三等獎。

　　8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處，經(jīng)由討論，審批方可進(jìn)行比賽。

　　比賽方案要在教研組內討論確定后，方可舉行。原則上：各類(lèi)單項比賽一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎：五名（送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進(jìn)行）（獎勵分分別是：1、5分、1分、0、5分）。

　　八、教研活動(dòng)（權數15分）

　　1、確定課題組，有計劃、有過(guò)程、有總結，課題組長(cháng)得3分，協(xié)助組長(cháng)得2、5分，課題組其他教師得2分。（教育辦備案為依據）

　　2、在教研會(huì )議上積極參與發(fā)言校級得1分，最高得2分。

　　3、按規定參加聽(tīng)課、寫(xiě)好記錄、參加評課發(fā)言，每季度不少于5次，得2分；該參加而不參加每次扣1分。

　　4、撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、教育教學(xué)論文（必須是教育辦選送）收入匯編或發(fā)表于相應級別刊物者（合作者共同攤分），學(xué)區級得1分、片級得2分，xx市級得3分，xx市級得4分，省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。論文或經(jīng)驗總結出版在報紙按相應級別50%計，其他案例、論文獲獎歸論文，現場(chǎng)論文獲獎歸教師技能。

　　5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分，同時(shí)匯編者只取一項。

　　6、獎勵分：教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎上，每人獎勵2分。

　　九、教學(xué)效果（權數20分）

　　1、學(xué)期有統一普查測試的學(xué)科，到考率達100%者，得3分；優(yōu)秀率、合格率達到學(xué)區平均線(xiàn)或分別達到40%（《xx市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級達標評估細則》指標）、93%（“雙高普九”指標）的，各得3分；沒(méi)統一普查的學(xué)科，教師在完成過(guò)程性考核的基礎上，取學(xué)校教師平均分。

　　2、優(yōu)秀學(xué)生評選：

　　每評得1名街道級、xx級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生，班主任分別得1、2、3、4分，中隊輔導員得分是班主任的50%。（少先隊員、少先隊干部得分相反）

　　十、附則

　　1、校長(cháng)的績(jì)效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。

　　2、因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒(méi)有重大過(guò)失的情況下，行政人員的績(jì)效工資評級每年應確保有一次優(yōu)秀（考核辦法可采用先評行政再評教師）。

　　3、師德表現不合格，該年度考核定為不合格等次。

　　4、本《暫行規定》實(shí)行按季度考評登記，兌現獎懲。

　　5、本《暫行規定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì )負責解釋。

　　幼兒園年度考核方案 19

　　一、指導思想：

　　為了加強幼兒園內部管理，全面提高保育保教質(zhì)量，充分調動(dòng)教師保教保育工作的積極性，學(xué)校制定多元化評價(jià)機制，為教師獎金和競爭上崗提供科學(xué)依據，把幼兒園引向科學(xué)化、民主化、法制化的管理軌道，特制訂本方案。

　　二、考評范圍：

　　本園全體教師

　　三、考核方法及評分標準：

　　(一)師德修養(10分)

　　每期期末學(xué)校組織全園教職工對每位教師思想素養、工作責任心進(jìn)行民主測評，其中領(lǐng)導測評占40%，同事測評占40%，家長(cháng)測評占20%，有下列情況的，在測評基礎上扣分。

　　1)有違法亂紀行為受到上級行政處分或刑事處分的該項記0分。

　　2)上班時(shí)間做無(wú)關(guān)保育保教工作，影響工作者發(fā)現一次扣2分;

　　3)因個(gè)人言行不當破壞領(lǐng)導與同志、同事之間關(guān)系，并造成一定影響者，該項扣5分。

　　4)不能做到為人師表，語(yǔ)言、行為、穿著(zhù)在幼兒中造成不良影響者扣1分。

　　5)體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定影響者視其情節一次扣1-5分。情節嚴重者一票否決，該項記0分。

　　6)私自接收幼兒，截留應上交的費用，除收繳費用外，并一例扣10分。

　　7)不顧大局，對學(xué)校安排的工作不服從或消極、推諉、怠工者扣2分。不講團結，在校院內與領(lǐng)導頂撞吵鬧，或同志與同志吵鬧謾罵發(fā)現一次扣2分;

　　8)其他有損教師形象的現象，學(xué)校視其情節扣分。

　　(二)出勤(30分)

　　全體教職工要遵守學(xué)�？记诩o律：做到全勤者記滿(mǎn)分;婚、喪、產(chǎn)假時(shí)間，按有關(guān)規定執行。因事因病請假必須辦理請假手續(無(wú)請假手續者視為曠工)。請假半天以?xún)扔蓤@長(cháng)審批，;請假一天以上由校長(cháng)審批，批準后并安排好時(shí)間內的工作方可離崗。

　　具體要求如下：

　　1)因病因事請假必須辦理請假手續，寫(xiě)清工作代理人。每期請事假累計3天內記滿(mǎn)勤。超過(guò)3天，事假每天扣本人平均工資的80%用于補貼分擔其工作的`教師。病假時(shí)間一學(xué)期累計6天內不扣工資，病假扣量化積分的分值為事假的一半，若累計超過(guò)6天，從第7天起，每天扣本人日平均工資60%用于補貼分擔其工作的教師。

　　2)學(xué)校不定時(shí)抽查發(fā)現不在崗一次扣1分，扣10元，校長(cháng)查崗與中層領(lǐng)導查崗記錄不相符，若有馬虎不認真或舞弊行為并追究中層領(lǐng)導責任。

　　3)上午在園時(shí)間7：50——11：00，下午在園時(shí)間1：50——5:00,時(shí)間段內不得早退和遲到，遲到或早退一次扣積分0.5分，曠課一次

　　扣積分10分，若班級出現安全事故則追究該教師責任�？记诘怯浨闆r如與領(lǐng)導查崗結果不符的，除扣該老師5分外，再扣業(yè)務(wù)園長(cháng)5分。

　　4)上課、會(huì )議等集會(huì ),一次不到扣3分，遲到、早退視其情況扣0.5——3分。嚴禁帶小孩，發(fā)現一次扣0.5分。

　　5)臨時(shí)中心工作不準請假，若情況特殊必須請假，每天扣20元.

　　(三)常規教學(xué)管理(30分)

　　1、計劃及備課認真規范填寫(xiě)學(xué)期工作計劃及周活動(dòng)安排，活動(dòng)內容安排合理、實(shí)用，并能認真落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中按要求分ab兩檔，a檔比例占30%，a檔記10分，b檔記8分。

　　2、上課(30分)：在課堂教學(xué)中應充分體現課堂教學(xué)平等性、互動(dòng)性、全面性和差異性的要求。注意培養幼兒自主合作、探究和創(chuàng )新能力。按課程表和各班作息時(shí)間表上課，不隨意調課和上下課。

　　1)因任課教師言行不當，造成幼兒厭學(xué)、出走和發(fā)生各種意外者，一經(jīng)調查屬實(shí)，每次扣1—5分。

　　2)教師上課后不能按時(shí)組織幼兒上課，每次扣0.5分。

　　3)教師上室外活動(dòng)課時(shí)，需組織幼兒有序游戲，不得任由幼兒自由活動(dòng)。發(fā)現一例扣該老師5分。若在組織活動(dòng)時(shí)，造成安全事故的，扣當事教師2分，并追究相關(guān)責任。

　　4)嚴格控制幼兒一周看電視的次數和時(shí)間。一周不得超過(guò)5次，每次時(shí)間不得超過(guò)30分鐘。(教育活動(dòng)的'內容除外。)

　　3、安全管理：

　　1)無(wú)安全事故者得滿(mǎn)分。

　　2)班級中有保險賠付的，一次扣2分。(校外及疾病賠付不扣分)

　　3)因幼兒教師失職造成責任事故的，性質(zhì)特別嚴重的由上級機關(guān)追究當事人責任，本項不得分。

　　4)下課時(shí)間內，因教師失職，發(fā)生在誰(shuí)的責任區誰(shuí)負責，扣責任人2分。

　　5)星期一升旗時(shí)，如果有小朋友跑到小學(xué)部看，扣當天值日老師1分，扣班主任0.5分。

　　6)放學(xué)時(shí)發(fā)生學(xué)生走失(需要接的幼兒)，一次扣班主任1分。

　　4、行為規范

　　1)引導小朋友到校時(shí)不買(mǎi)零食不亂花錢(qián)，該項記3分，如果發(fā)現1人扣0.1分。

　　2)教育幼兒不在墻上亂畫(huà)、亂劃亂涂沫，該項記5分。如果發(fā)現1人扣0.5分。

　　3)教育學(xué)生愛(ài)護公物。各班的公物無(wú)破損，記6分。玩具丟失1件，除賠償外，扣班主任5分。

　　4)室外活動(dòng)站隊快、靜、齊。(3分)

　　5)學(xué)生臉、手干凈，能配合家長(cháng)搞好幼兒自身衛生(3分)

　　6)不亂丟亂撕果皮紙屑，垃圾能扔到指定位置。(4分)

　　(四)教師獎勵分：(10分)

　　a1、班級布置分abc檔，a檔獎3分，b檔獎2分，c檔獎1分。

　　2、出演節目分兩檔，a檔獎2分，b檔獎1分。

　　3、完成臨時(shí)中心工作質(zhì)量好，記2分。

　　4、論文課件信息：在鎮、縣、市發(fā)表1篇分別獎1、2、3分。b學(xué)生人數以小班25人、中班35人、大班40人為基礎，多一人加1分。(此項直接加在最后得分)

　　(五)教師個(gè)人教育教學(xué)成績(jì)：(20分)

　　以校領(lǐng)導期末檢測為準，分a、b、c三檔，分別記40分。50分、45分。

　　幼兒園年度考核方案 20

　　為了充分調動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高憑祥市教育辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅持以黨的教育方針為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和行政效能，確保完成20xx年度教育工作任務(wù)，促進(jìn)憑祥教育更好、更快發(fā)展。

　　二、組織機構

　　成立教育系統績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組，其成員名單如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　三、考核對象

　　全市各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園。

　　四、考核辦法

　�。ㄒ唬�學(xué)校實(shí)行分類(lèi)考評，市教育局對學(xué)校按辦學(xué)層次及學(xué)校管理權限分成四個(gè)組別實(shí)施考評。

　　1、中學(xué)組，含憑祥高中、市職校、市一中、市民族希望實(shí)驗學(xué)校、夏石中學(xué)，共5所學(xué)校；

　　2、市直小學(xué)組，含市一小、市二小、市四小，共3所學(xué)校；

　　3、鎮中心小學(xué)組，含鎮中心小學(xué)本部及轄區內村小和教學(xué)點(diǎn)，共4個(gè)鄉鎮中心學(xué)校；

　　4、幼兒園組，含市第一幼兒園集團、市希望幼兒園集團、憑祥鎮幼兒園集團、上石鎮幼兒園集團，共4個(gè)教育集團。

　�。ǘ�）各組學(xué)�？荚u分為三個(gè)等次，即一等、二等、三等。按考核得分分類(lèi)后再綜合合計總分，依總分從高至低排名，取本組學(xué)校數量的50%分別確定一等、二等等次學(xué)校，如有重大失誤等行為的學(xué)校，直接評定為三等等次。若有總分相同的學(xué)校，取基本業(yè)績(jì)考核分高者優(yōu)先晉升等次。

　�。ㄈ�）由牽頭部門(mén)依法依規，按照考核標準和評分細則進(jìn)行考核。

　　五、考核內容及方法

　�。ㄒ唬┗�本業(yè)績(jì)考核：總分100分。

　　1、辦學(xué)方向及行政效能（9分）。全面貫徹黨的教育方針，加強和改善黨對教育工作的領(lǐng)導，加強和改進(jìn)學(xué)校行政效能建設，落實(shí)辦學(xué)目標。

　　2、辦學(xué)行為（85分）。抓好學(xué)校常規管理，細化教育辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、辦學(xué)成效（6分）。強化督導檢查，落實(shí)問(wèn)題整改，提高公眾對教育滿(mǎn)意度。

　　各項考核由考核單位裁量，股室分管領(lǐng)導審核。

　�。ǘ�）其他重大（專(zhuān)項）工作考核（加分項）。以學(xué)校為單位（集體獎），按縣、市、省、國家級分別加分，加分總分不超15分。

　　認定程序：學(xué)校向相關(guān)股室申報、職能股室初審原件或文件并核定，交復印件，督導辦認定登記。

　　1、學(xué)校經(jīng)驗文章或工作經(jīng)驗在教育部門(mén)舉辦的活動(dòng)中獲得交流或推廣或在教育部門(mén)主辦的公開(kāi)刊物上發(fā)表；

　　2、學(xué)校教育教學(xué)課題在教育部門(mén)舉行的論文評選中獲獎；

　　3、學(xué)校在教育部門(mén)舉行的教學(xué)比賽中獲獎；

　　4、學(xué)校參加教育部門(mén)舉辦的`各類(lèi)比賽獲獎；

　　5、學(xué)校參加市直相關(guān)部門(mén)舉辦的各類(lèi)比賽獲獎；

　　6、學(xué)校獲憑祥市以上的`集體榮譽(yù)。

　�。ㄈ�）扣分項：視工作失職造成的影響程度扣分，總分不限。

　　考核單位：市教育局辦公室。

　　審核領(lǐng)導：股室分管領(lǐng)導

　　1、本年度有黨風(fēng)廉政建設、反腐敗工作受到上級黨紀、政紀處分的，師德師風(fēng)建設等受到查處的單位，年度績(jì)效考核不能評為一等等次。

　　2、本年度有下列情況之一的單位，年度績(jì)效考核實(shí)行一票否決，績(jì)效考核等次被認定為最低等次。

　�。�1）發(fā)生重大安全責任事故的。

　�。�2）其他被“一票否決”的。

　　六、結果運用

　�。ㄒ唬┦薪逃�局要參照市委、市政府績(jì)效分配方案，對各單位年終績(jì)效獎勵性補貼進(jìn)行二次分配。中學(xué)組年終獎勵性補貼較其他組別略高10%，各組各等次間人均差距為15%。

　�。ǘ�）單位績(jì)效考核與校長(cháng)個(gè)人評優(yōu)評先相結合，凡被評定為一等等次的單位，在評優(yōu)評先等工作中傾斜獎勵指標，用于獎勵所在學(xué)校的主要負責人，績(jì)效考核為三等等次的單位，其主要負責人年度考核不得評定為優(yōu)秀等次。

　　七、考核周期

　　考核周期按自然年度統計。

　　八、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導

　　各校要高度重視此項工作，成立學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組，制定學(xué)�？�(jì)效考核實(shí)施方案，指定專(zhuān)人負責此項工作。

　�。ǘ�）嚴肅紀律

　　各校要認真履行績(jì)效考核工作程序，積極配合各部門(mén)考核考評，嚴肅紀律，嚴禁弄虛作假。各考核責任單位應制定相應的考評方案，對考核對象評估打分時(shí)，必須堅持客觀(guān)公正，有理有據，實(shí)事求是的原則，嚴禁打人情分、糊涂分，確�？�(jì)效考核工作的順利公平。

　　幼兒園年度考核方案 21

　　一、考勤

　　1、上班不遲到早退。每天實(shí)行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

　　2、請假：無(wú)論病、事、公假、調班，均需向園方請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規定處理。

　　二、職業(yè)道德

　　1、遵守職業(yè)道德，抵制不正之風(fēng)，為人師表，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重家長(cháng)，一視同仁；

　　2、顧全大局，團結協(xié)作，樂(lè )于接受任務(wù)，服從分配，不計個(gè)人得失，奉獻精神強，有較強的集體榮譽(yù)感；

　　3、嚴格執行幼兒園的各項規章制度，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職，為幼兒園獻計獻策。

　　三、教育教學(xué)

　　1、計劃、總結、備課

　　計劃：依據教育目標和本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，制定切實(shí)可行的學(xué)期各種班級工作計劃，專(zhuān)題活動(dòng)計劃，周活動(dòng)計劃，目地明確、措施具體，并認真落實(shí)。

　　備注：專(zhuān)題活動(dòng)包括：節日活動(dòng)方案、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)計劃、親子活動(dòng)、家長(cháng)助教、畢業(yè)聯(lián)歡方案、防火防震、預防疾病等；

　　2、活動(dòng)組織

　　教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)活動(dòng)組織規范有序，管理得當，措施有力。課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，善于激發(fā)幼兒學(xué)習的`積極性，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習知識。氣氛活躍，效果顯著(zhù)；重視學(xué)習常規培養；能面向全體幼兒，并注意個(gè)別差異。

　　組織開(kāi)展豐富多彩的`戶(hù)外體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)，時(shí)間有保證，幼兒有參與，活動(dòng)有內容，教師有指導，結束活動(dòng)有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、伙伴、玩具，幫助幼兒克服游戲中的困難，使幼兒既活潑愉快又井然有序。

　　3、安全管理

　　注重班級幼兒安全教育，培養安全生活必要的習慣和態(tài)度，班級幼兒自我保護能力強，無(wú)大小事故發(fā)生。注重環(huán)境安全，避免事故隱患。

　　4、家長(cháng)工作

　　遵循尊重、平等、合作的原則，積極主動(dòng)爭取家長(cháng)的理解、支持和配合，利用一切教育資源，提升家長(cháng)科學(xué)的育兒觀(guān)念，采取家訪(fǎng)、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等形式，與家長(cháng)溝通；能及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)。

　　幼兒園年度考核方案 22

　　為提高全體教職工工作積極性，根據省、市、區績(jì)效工資分配方案及相關(guān)文件精神，經(jīng)園務(wù)會(huì )研究決定，特制定《合肥市新橋幼兒園獎勵性績(jì)效工資分配方案》。

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工績(jì)效為導向，著(zhù)力構建導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，激勵廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平、公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚民主，增強績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力，制定本方案。

　　二、分配原則

　　多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

　　三、分配范圍

　　幼兒園在編在崗中小學(xué)教師、區聘人員、勞務(wù)派遣人員，其中：總園長(cháng)、書(shū)記由區考核，不納入；總園行政人員按100％績(jì)效撥付，由園務(wù)會(huì )根據《合肥市新橋幼兒園領(lǐng)導班子崗位考核實(shí)施方案》考核發(fā)放。

　　四、發(fā)放項目

　　考勤津貼、工作量津貼、崗位津貼、安全獎、教學(xué)教研津貼、教育教學(xué)成果獎勵津貼。

　　五、發(fā)放時(shí)間

　　一年發(fā)放兩次，1月—6月份計發(fā)一次，7月—12月份計發(fā)一次。每月根據考勤、考核結果和教職工工作量，計算出每位教職工應得獎勵性績(jì)效工資，作為期末統一累計發(fā)放的依據。

　　六、發(fā)放項目及標準

　　1、考勤津貼（滿(mǎn)勤獎每月200元/人）

　　幼兒園實(shí)行簽到坐班制，教職工離校需按文件及幼兒園規定履行請假手續。幼兒園舉辦的一切會(huì )議和活動(dòng)都納入考勤，相關(guān)教職工必須參加。出勤結果作為教職工考勤津貼發(fā)放依據，也是教職工評優(yōu)、評先重要依據之一。不出滿(mǎn)勤則不得滿(mǎn)勤獎，考勤扣款上不封頂，具體考勤辦法見(jiàn)《合肥市新橋幼兒園考勤管理辦法》。

　　2、工作量津貼（每月200元/人）

　　a、幼兒園為教職工設立相關(guān)工作崗位，實(shí)行競聘上崗，全體教職工必須服從幼兒園的教育教學(xué)崗位安排，并自覺(jué)接受崗位考核，考核結果不合格的`不予發(fā)放當期的獎勵性績(jì)效工資。

　　b、幼兒園按教職工周平均工作量分配工作任務(wù)（教職工周標準工作量=實(shí)際代班天數+兼職工作量）。工作量不足的，每缺半天扣款30元；每超半天補助30元；扣款和補助上不封頂。

　　c、領(lǐng)導班子津貼：行政領(lǐng)導（含執行園長(cháng)）津貼為標準工作量，所有專(zhuān)（兼）職崗通過(guò)競聘上崗，占崗人員必須盡職盡責，完成本職工作，并自覺(jué)接受相關(guān)部門(mén)考核。

　　d、設立代班補貼。因教職工請假（含公假）等原因，由執行園長(cháng)同意安排的代班經(jīng)費從績(jì)效工資中列支，標準為臨時(shí)代班30元/半天，階段性代班50元/天。（注：優(yōu)先安排臨時(shí)代班，教師請假達2周以上的（含2周）方可以安排階段性代班。）

　　e、加（值）班工作量：加班3小時(shí)以?xún)劝窗胩?0元計算，5小時(shí)以上按一天60元計算。

　　幾點(diǎn)說(shuō)明：

　�。�1）加班系指因時(shí)間緊，而又需要突擊完成的工作。經(jīng)負責人提出申請，園長(cháng)批準同意，方可作加班處理。

　�。�2）寒暑假及其他法定假日需要安排值班的，作加班處理。

　�。�3）教職工因學(xué)校創(chuàng )建、組織籌備幼兒節日活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節等，正常的雙休日，寒暑假休息日仍在校工作的，作加班處理。

　�。�4）教職工因幼兒訓練、參加比賽等擠占正常休息時(shí)間，作加班處理（已享受其他專(zhuān)項訓練補助（獎勵）的除外）。

　�。�5）外出考察、繼續教育、學(xué)歷進(jìn)修等擠占休息日，不作加班處理。

　�。�6）加班的時(shí)間、人員、內容由具體負責人報園長(cháng)審批后進(jìn)行核算。

　　3、崗位津貼

　　根據國家有關(guān)規定和幼兒園實(shí)際，分園中層及以上管理人員、主班教師崗位津貼500元/月，配班教師、保健員崗位津貼300元/月，保育員及其他后勤崗位津貼100元/月。崗位津貼不得重復計算。

　　4、安全獎（每月200元/人）

　　幼兒園成立安全考核評價(jià)領(lǐng)導小組，每月對教職工的安全工作進(jìn)行綜合考評，并給予獎勵或懲罰。

　　獎勵：對每月無(wú)任何安全責任事故的教職工獎勵200元。

　　懲罰：各園根據事故情況制定詳細扣款細則實(shí)施懲罰。注明：

　�。�1）出現安全事故不享受教職工安全獎勵，誰(shuí)當班誰(shuí)承擔責任，若幾位教職工同時(shí)當班則共同負責。

　�。�2）對教職工體罰幼兒造成的安全責任事故進(jìn)行加倍懲罰，同時(shí)年度考核、評先評優(yōu)、晉級評職等實(shí)行一票否決；情節嚴重的，按相關(guān)法律法規給予懲罰。

　　5、教學(xué)、教研專(zhuān)項津貼（每月100元/人）

　　a、教學(xué)業(yè)務(wù)完成度津貼50元/人/月。

　　b、參加校本教研、課題研究津貼50元/人/月。

　　6、教育教學(xué)成果獎勵津貼

　　教職工在取得成績(jì)、榮譽(yù)時(shí)應將證書(shū)、文件等憑證保存好。學(xué)期末，教職工可憑相關(guān)憑證向單位申請獎勵，幼兒園每學(xué)期匯總一次，上半年為6月，下半年為12月，并經(jīng)考核組認定后實(shí)施獎勵。具體獎勵標準和獎勵辦法見(jiàn)《合肥市新橋幼兒園教育教學(xué)成果獎發(fā)放辦法》。

　　七、年終獎

　　為激勵教職工，使教職工充分享受幼兒教育發(fā)展成果，根據相關(guān)文件精神，每學(xué)年度（上年的9月1日至當年的8月31日）結束，幼兒園向非在編教職工（在編教職工由社發(fā)局統一發(fā)放）發(fā)放年終獎。年終獎依據《合肥市新橋幼兒園年度考核制度》，按優(yōu)秀（20％）、良好（60％）、合格（20％）三個(gè)等次發(fā)放，年度考核不合格者、中途辭職、辭退者不得享受年終獎。

　　1、年終獎經(jīng)費來(lái)源為：區財政補助幼兒生均經(jīng)費加幼兒園保教費收入，減去勞務(wù)派遣人員工資支出和幼兒園保教支出后的收支余額。

　　2、發(fā)放辦法為：收支余額÷非在編教職工人數=n，優(yōu)秀等次每人得120％n，良好等次每人得100％n，合格等次每人得80％n。

　　3、非在編執行園長(cháng)和業(yè)務(wù)副園長(cháng)經(jīng)考核合格，分別再次享受年終一次性獎勵2萬(wàn)元和1萬(wàn)元。

　　八、說(shuō)明

　　本方案自20xx年9月1日起實(shí)施�？�(jì)效工資發(fā)放依據績(jì)效工資總額同比例增減。本方案由合肥市新橋幼兒園績(jì)效工資考評領(lǐng)導組負責解釋�？荚u組成員由園務(wù)會(huì )領(lǐng)導和教師代表組成。

　　幼兒園年度考核方案 23

　　根據省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規范公務(wù)員津補貼的同時(shí)，統籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績(jì)效工資，由學(xué)校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業(yè)績(jì)。為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績(jì)效工資分配的指導意見(jiàn)》文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想

　　根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜。

　　2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

　　三、領(lǐng)導機構

　　學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師。

　　五、績(jì)效金額分配額度、構成

　　1、績(jì)效工資分配度

　　這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學(xué)�？�(jì)效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。

　　2、構成部分

　　績(jì)效工資由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責任）補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占績(jì)效工資構成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%（其中的2、5%作為學(xué)區統籌）。

　　六、績(jì)效工資實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬┕ぷ髁垦a貼的分配

　　1、核定工作量的基本依據。

　�。�1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規定計算。

　�。�2）教學(xué)計劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。

　�。�3）學(xué)校實(shí)際工作內容。

　　2、課時(shí)量補貼

　　A、每學(xué)年學(xué)校教導處根據學(xué)校實(shí)際情況統籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規定不同的工作量標準。

　�。�1）根據閩教人[87]104號文件規定，小學(xué)專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數不少與18節。

　�。�2）任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于4節，副職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于6節，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時(shí)數不少于8節，中心校生管、圖書(shū)管理員（計生專(zhuān)干）任課時(shí)數不少于10節，為滿(mǎn)工作量。

　�。�3）其他科任教師課時(shí)量的計算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會(huì )議研究決定周課時(shí)量規定。其中語(yǔ)數包班教師遞減4節，數學(xué)跨班遞減2節，英語(yǔ)跨校遞減2節，教研組長(cháng)遞減1節（享有管理崗位補貼的不再遞減）。

　　B、課時(shí)量補貼：完成規定周課時(shí)量，每人每月補貼110元；低于規定周課時(shí)量的少1節月扣10元；高于規定周課時(shí)量的每超1節月獎10元。

　　3、超工作量補貼

　　A、公代補貼：公代每節補貼5元，由教導處安排公代，校長(cháng)簽字確認。

　　B、導輔補貼：導輔每天補貼10元（月封頂50元）。

　　C、節假日值班、加班補貼：節假日值班人員每人每天補貼30元；節假日因公事加班人員每人每天補貼50元。晚上加班每晚按半天計算。節假日值班按上級要求排班。加班的需填寫(xiě)加班申請表，報校長(cháng)予以審批方能認可，并按月予以公示。

　　D、英語(yǔ)教師跨校教學(xué)補貼：根據福清市教育局融教[20xx]116號文件規定執行。

　　E、學(xué)校專(zhuān)刊補貼每期30元，由德育處負責布置。

　　量化工作量，情況復雜，不可能把所做工作都包括在內，教師應發(fā)揚奉獻和團結協(xié)作的精神。

　　4、考勤獎勵辦法。

　　根據《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實(shí)施簽到制度。

　　A、月滿(mǎn)勤者學(xué)校發(fā)給月滿(mǎn)勤者獎50元。

　　B、教師因病請假，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元。病假兩天以?xún)惹易约赫{課（需請假并將調課安排表上交學(xué)校確定存檔）者不扣，超出兩天的每天扣5元。

　　C、事假每天扣10元；

　　D、曠課一節扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過(guò)三天的取消當月工作量補貼。

　　E、遲到、早退每月3次內不計，超過(guò)3次的前3次扣10元，后面每次扣5元（另男55周歲，女50周歲以上的每月超過(guò)5次以上計扣）。教師違規簽到（代簽等）情況，每次扣30元。導輔遲到或早退（含人在校不在崗）一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任。

　　F、學(xué)校規定的活動(dòng)（政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng)）缺席者，每1次扣10元（公假不扣）。

　　G、教師簽到由當天值班行政負責監督，學(xué)校抽查，當天值班行政人員監督不到位的扣20元。

　�。ǘ�）管理崗位補貼

　　1、采購、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補貼30元。

　　2、年段長(cháng)、藝體組長(cháng)每月管理崗位補貼40元。（圖書(shū)管理員+計生專(zhuān)干）每月管理崗位補貼50元。

　　3、工會(huì )主干人員每月管理崗位補貼60元。

　　4、班主任、中心校生管教師、中心校財務(wù)人員每月管理崗位補貼80元。

　　5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補貼90元。校級領(lǐng)導每月管理崗位補貼100元。

　　相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔任班主任同時(shí)還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補貼可追加10元。

　�。ㄈ�）業(yè)績(jì)獎勵分配

　　按《福清市東張中心小學(xué)教師工作業(yè)績(jì)評估細則》每學(xué)期對每位教師進(jìn)行評估，根據評估結果給予相應獎勵，獎勵按學(xué)期發(fā)放。業(yè)績(jì)獎勵包括教育教學(xué)常規獎、突出貢獻獎、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎、競賽指導獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。

　　其中學(xué)區統籌每人2、5%，用于教學(xué)點(diǎn)、完小校超工作量補貼等，剩余款項并入各校年度結算。

　　1、教學(xué)常規獎

　　以《福清市東張中心小學(xué)教育教學(xué)常規管理條例》為考評要求，每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學(xué)、班級常規管理等方面進(jìn)行檢查評價(jià)。

　　2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎

　　根據每學(xué)期期末考試成績(jì)，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個(gè)項進(jìn)行綜合評估�？鐚W(xué)科、跨年級任教統考科目的，按雙班或多班的平均后進(jìn)行評估。

　　平均分低于及格線(xiàn)，及格率低于50%的則該項不獎勵。

　　技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。

　　獲得第一名的學(xué)校每項獎勵20元，獎給完小校長(cháng)。（本項由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項獎勵）

　　3、競賽指導獎

　　凡輔導學(xué)生參加主管教育行政部門(mén)、市進(jìn)修學(xué)校等單位組織的各類(lèi)競賽（由學(xué)校選拔），學(xué)生獲獎的指導教師，均可獲競賽輔導獎。

　　學(xué)生作品市級報刊發(fā)表的每篇獎30元，省級報刊發(fā)表的每篇獎50元。

　　競賽指導獎具體獎額如下：

　　4、教科研成果獎

　�。�1）教師優(yōu)質(zhì)課（比武課）獲獎（教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織）。

　�。�2）公開(kāi)課執教者獎勵：省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學(xué)區性50元，學(xué)區內教學(xué)片30元。

　�。�3）承擔市級課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎勵120元。

　　5、師德考核獎

　　遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè )于奉獻、為人師表，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，每師每學(xué)期獎勵50元。詳見(jiàn)《東張中心小學(xué)師德考核細則》。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規范》有關(guān)規定和發(fā)生安全責任的此項不予以發(fā)放。

　　6、年度考核獎

　　學(xué)年年度考核合格者，每師每學(xué)年獎勵100元�？己瞬缓细�、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。

　　7、突出貢獻獎

　　學(xué)校每學(xué)年評選出為學(xué)校做出特殊貢獻的先進(jìn)人物。獎金額由校務(wù)會(huì )議視實(shí)際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。

　�。�1）數學(xué)跨兩班補貼：兩個(gè)班人數和超過(guò)70人的，每學(xué)期補貼200元。

　�。�2）教學(xué)點(diǎn)補貼：南胡、金芝每學(xué)期500元，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元。（本塊資金由學(xué)區統籌部分支出）

　�。ㄋ模┕ぷ髁垦a貼、管理崗位補貼可按月發(fā)放，業(yè)績(jì)獎勵按學(xué)期或學(xué)年發(fā)放。各校在績(jì)效工資總額度不變的情況下，月份的獎金和分解的權重可統籌使用，若有剩余的，期末累計后按在崗教師均分。

　�。ㄎ澹┲行男Ｐ＜夘I(lǐng)導的績(jì)效工資原則上不超過(guò)400元。

　�。�六）暑假（7、8月份）的績(jì)效工資，扣除當月的管理崗位津貼、節假日值班、加班費用、業(yè)績(jì)獎勵后，余下金額按在崗在編教師均分，于當月發(fā)放。寒假的績(jì)效工資憑原方案執行。

　�。ㄆ撸┛�(jì)效工資發(fā)放情況當月公示，學(xué)期累計。上述項目中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分。上述項發(fā)放總額若出現不足的，則按比例適當下調。

　　七、其它具體事項

　　1、不參加績(jì)效工資分配的.對象

　　根據福建省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款規定的“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴重違反師德，連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任，不勝任工作調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作，以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當月取消績(jì)效工資參評的對象

　　根據市人事局、財政局融政人關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即月曠工累計超過(guò)三天的；每月病事假累計達到或超過(guò)十五天的（法定假除外）；以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習人員，按有關(guān)規定完成任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓學(xué)校提供出勤及表現情況，由原單位進(jìn)行考核。

　　4、發(fā)生安全事故的，直接責任人不享受當月績(jì)效工資。相應領(lǐng)導責任的按責任扣除50%崗位管理津貼。

　　5、分娩假的教師每月領(lǐng)取績(jì)效工資150元。

　　八、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┹爡^各校應成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據本指導意見(jiàn)，在核定撥付的績(jì)效工資額內，結合本單位實(shí)際，制定具體方案。

　�。ǘ�）轄區各�？�(jì)效工資分配方案要充分發(fā)揚民主，充分征求教職工的意見(jiàn)，報學(xué)區審核后，由教職工代表大會(huì )審議通過(guò)，分配辦法要與教職工履行崗位職責情況和業(yè)績(jì)貢獻結合，加大向一線(xiàn)教師、成績(jì)突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用。

　�。ㄈ�）除本實(shí)施方案規定的績(jì)效工資外，各學(xué)校不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、資金和實(shí)物。違反規定的，要沒(méi)收違規的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責任人的責任。

　�。ㄋ模└鲗W(xué)校對每個(gè)崗位都要制定明確的責任目標及資格條件，同時(shí)要制定與崗位職責相配套的規章制度，把目標管理和制度管理結合起來(lái)，做到有章可循，嚴格考核，確保每個(gè)具體崗位責任目標和學(xué)校管理目標的實(shí)現。

　�。ㄎ澹└鲗W(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確處理好改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系，積極穩妥地進(jìn)行分配制度改革。

　　九、本《方案》解釋權歸學(xué)�！翱�(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組”。

　　幼兒園年度考核方案 24

　　為深化我校人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資制度順利實(shí)施，根據樂(lè )亭縣教育局關(guān)于《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》的規定，結合我校實(shí)際情況制定本方案。

　　一、指導思想：

　　本著(zhù)“總量控制，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的分配原則，重點(diǎn)向班主任和擔任較重工作量的人員和有突出貢獻的人員傾斜，把我校工資改革的過(guò)程變成調動(dòng)廣大教師工作積極性、激勵廣大教師奮發(fā)工作、努力創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)的過(guò)程。

　　二、實(shí)施范圍：

　　我校參與教學(xué)與管理的全部人員，實(shí)施績(jì)效工資制度，李各莊幼兒園幼兒園隸屬我校附設幼兒園，按縣局規定，幼兒教師按義務(wù)教育學(xué)校的標準和辦法執行。

　　三、績(jì)效工資總量核定：

　　我校教師績(jì)效工資總量按年度核定，每年12月初，學(xué)校上報納入績(jì)效工資發(fā)放范圍的教師名冊，向縣局申報，由縣局將獎勵性績(jì)效工作核定到校。

　　四、績(jì)效工資分配辦法：

　　教職工績(jì)效工資按《樂(lè )亭縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資考核及績(jì)效工資分配實(shí)施方案》的規定，以固定數額按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結合的辦法。學(xué)校分別在月底和每年的年底完成對教師績(jì)效考核，考核結果作為發(fā)放績(jì)效工資的依據。

　　1、基礎性績(jì)效工資的發(fā)放

　　基礎性績(jì)效工資，按《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》確定的標準執行，以固定數額按月發(fā)放。

　　2、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放

　　教職工獎勵性績(jì)效工資按教師崗位、管理崗位、工勤崗位三個(gè)系列進(jìn)行發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資設立7個(gè)項目，農村教師補貼，班主任津貼，中層崗位津貼，出勤，工作量津貼，考核津貼和教育教學(xué)成果獎。根據分配項目，按樂(lè )亭縣教育局關(guān)于《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施辦法》實(shí)行按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結合的辦法。

　　農村教師補貼，班主任津貼，中層崗位津貼從獎勵性績(jì)效工資總量中核出，單獨發(fā)放，剩余部分用于發(fā)放出勤津貼，工作量（課時(shí)量）津貼，考核津貼和教育教學(xué)成果獎，對此部分學(xué)校依據縣局核出的全年人均獎勵性績(jì)效工作標準額，按比例發(fā)放。

　　具體辦法如下：

　�。�1）農村教師補貼的發(fā)放

　　按樂(lè )亭縣教育局學(xué)校布局劃分規定，我校屬所處位置偏遠，條件艱苦，為一類(lèi)農村學(xué)校，農村教師補貼為每人每月120元。

　　相關(guān)規定：

　�。ㄒ唬┺r村教師補貼按每年12個(gè)月計發(fā)，實(shí)行按月發(fā)放。

　�。ǘ�）調入發(fā)放農村教師補貼的范圍學(xué)校，從調入下月起發(fā)放農村教師補貼，調出農村學(xué)校的，從調出的下月起停發(fā)農村教師補貼。

　�。ㄈ�）因病事假原因當月超過(guò)半數以上天數未在崗位工作的，扣發(fā)當月的農村教師補貼。

　�。�2）班主任津貼的發(fā)放

　　班主任津貼從獎勵性績(jì)效工資總量中核出，以固定數額按月發(fā)放。

　　具體發(fā)放辦法：

　　按樂(lè )亭縣教育局規定的35人為一個(gè)標準班額，由縣局核出班級數額，學(xué)校對現有班級數核算班主任津貼，其中班主任津貼的70%作為固定數額發(fā)至每個(gè)班主任，剩余的30%按學(xué)生總人數平均分配發(fā)至每個(gè)班主任。

　　相關(guān)規定：

　�。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N按每年10個(gè)月計發(fā)。

　�。ǘ�）教師自擔任班主任之日起享受班主任津貼，離開(kāi)班主任崗位之日起，不再享受班主任津貼。

　�。ㄈ�）班主任因病、事假，進(jìn)修等原因，不能履行班主任職責時(shí)，將班主任津貼以天數核算發(fā)給臨時(shí)代理班主任。

　�。ㄋ模┌嘀魅我蚬�差不能履行班主任職責時(shí)，臨時(shí)班主任津貼以天數折算從考勤津貼、工作量津貼剩余的兩個(gè)月中支付。

　�。ㄎ澹┌窗嘀魅慰己藰藴蕦Π嘀魅芜M(jìn)行月考核，考核等次分為合格、基本合格和不合格，月考核合格發(fā)班主任津貼的100%，基本合格發(fā)津貼的80%，不合格扣發(fā)當月班主任津貼。

　�。�3）中層崗位津貼

　　按《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》學(xué)校中層干部設立中層崗位津貼，中層崗位津貼從獎勵性績(jì)效工資總量中核出，以固定數額按月發(fā)放，每年按10個(gè)月計發(fā)，中層崗位津貼=全年獎勵性績(jì)效工資標準額÷12×中層本人崗位系數，我校學(xué)生人數400人以下，中層崗位系數為0.12。

　　中層干部中途任免的，從任免的下月起兌現或取消崗位津貼。

　�。�4）出勤津貼的發(fā)放

　　出勤津貼占全年獎勵性績(jì)效工資標準額的10%、

　　本校月出勤津貼總額=全年獎勵性績(jì)效工資標準額的10%×參與分配教職工人數（不含校長(cháng)）÷12。

　　教職工月出勤津貼=本校月出勤津貼總額÷本校參與分配的教職工出勤總天數×個(gè)人月出勤天數，出勤津貼按每年12個(gè)月核算，學(xué)校按十個(gè)月當月下發(fā)，剩余兩個(gè)月的出勤津貼用于發(fā)放寒暑假的教師返校、值班等，如仍有剩余，平均分配給教職工（不含校長(cháng)）。

　　相關(guān)規定：

　�。ㄒ唬┰吕塾嬤t到、早退5次以上（含5次）為一天事假，從當月中扣發(fā)一天的出勤津貼。

　�。ǘ�）病事假按天數扣發(fā)出勤津貼，月累計病事假超過(guò)7天，扣發(fā)當月出勤津貼。

　�。ㄈ�）無(wú)故遲到、早退全年累計超過(guò)50次，以及曠工，無(wú)正當理由逾假不歸，連續超過(guò)7天，或全年累計超過(guò)15天，視為不合格，扣發(fā)全年出勤津貼。

　�。�5）工作量（課時(shí)量）津貼的發(fā)放

　　工作量（課時(shí)量）津貼占全年人均獎勵性績(jì)效工資標注額的45%。

　　學(xué)校月工作量（課時(shí)量）津貼總額=全年獎勵性績(jì)效工資標注額的45%×參與分配教職工人數（不含校長(cháng)）÷12。

　　具體分配辦法：

　�。ㄒ唬┍拘Ｔ鹿ぷ髁浚ㄕn時(shí)量）津貼的70%，平均分配下發(fā)參與分配的教職工。

　�。ǘ�）本校月工作量（課時(shí)量）津貼的30%，按個(gè)人分擔的工作量（課時(shí)量）進(jìn)行分配。

　�。ㄈ�）音體美工作量（課時(shí)量）因學(xué)生作業(yè)、課后輔導、備課、講課等工作量和工作難度與其他學(xué)科比對，其工作量按90%核算。

　　教職工工作量（課時(shí)量）津貼=本校工作量（課時(shí)量）津貼總量×70%÷參與分配的教職工數+本校月工作量（課時(shí)量）津貼×30%÷學(xué)�？偣ぷ髁浚ㄕn時(shí)量）×本人的工作量（課時(shí)量）

　�。ㄋ模┫铝星闆r采取折算的方式計算課時(shí)量

　　中層崗位人員每周增加工作量12課時(shí)，月增加工作量48課時(shí)，加之中層崗位人員月工作量計算；骨干教師（縣級）、實(shí)驗員、電教管理員、圖書(shū)管理員、報賬員、少先隊輔導員、檔案管理員、業(yè)訓、藝術(shù)輔導等輔助崗位的人員，每年加50課時(shí)的工作量，年中從出勤津貼和工作量津貼剩余的、兩個(gè)月中支付。

　�。ㄎ澹┕澕偃�、雙休日、加班或值班補貼，從出勤津貼、工作量津貼剩余的兩個(gè)月中支出。

　�。�5）考核津貼的發(fā)放

　　考核津貼占全年人均獎勵性績(jì)效工資標準額的35%，考核津貼的發(fā)放依據年終績(jì)效考核結果進(jìn)行。

　　績(jì)效考核是年度考核的基礎，績(jì)效考核未評為優(yōu)秀的年度考核不得評為優(yōu)秀，教職工績(jì)效考核的等次比例，按縣局規定執行，優(yōu)秀等次為15%。

　　教職工考核津貼實(shí)行年終一次性發(fā)放的`辦法。

　　績(jì)效考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，考核系數分別為優(yōu)秀1.2，合格1，基本合格0.5，不合格0。

　　教職工考核津貼=全年獎勵性績(jì)效工資標準額的35%×參與分配的教職工人數（不含校長(cháng)）÷（優(yōu)秀人數×1.2+合格人數×1+基本合格人數×0.5）×教職工本人考核系數。

　　有下列情況之一者，確定為基本合格等次：

　�。ㄒ唬�、因犯與職務(wù)行為有關(guān)的錯誤而受到行政警告處分的。

　�。ǘ�）、政策水平較低，業(yè)務(wù)水平能力差，給單位工作造成不良影響的。

　�。ㄈ�）、組織紀律觀(guān)念淡薄，不能遵守工作制度規定，無(wú)故遲到、早退全年累計超過(guò)30次不足50詞的以及曠工，無(wú)正當理由逾假不歸連續超過(guò)3天不足7天或一年累計超過(guò)7天不足15天的。

　　教職工有以下行為之一者，應直接評定為不合格等次：

　�。ㄒ唬�、職業(yè)道德考評達不到基本要求的。

　�。ǘ�）、以非法形式表達訴求或干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的。

　�。ㄈ�）、玩忽職守造成校園重大安全事故的。

　�。ㄋ模�、體罰或變相體罰學(xué)生違規搞有償家教，造成不良影響的。

　�。ㄎ澹�、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故的。

　�。�六）、無(wú)故遲到、早退全年累計超過(guò)50次，以及礦工，無(wú)正當理由逾假不歸連續超過(guò)7天或全年超過(guò)15天的。

　�。�6）、有其他嚴重損害教師形象和聲譽(yù)行為的。

　　教育教學(xué)成果獎的發(fā)放

　　教育教學(xué)成果獎（教科研成果獎等），占全年人均獎勵性績(jì)效工資標準額的10%。

　　具體分配辦法：

　�。ㄒ唬┙�(jīng)考核能夠圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)的發(fā)獎勵性績(jì)效工資的80%

　�。ǘ�）教育教學(xué)成果獎20%作為科技成果、論文論著(zhù)、教案教學(xué)設計、優(yōu)質(zhì)課、引路課、示范課、公開(kāi)課榮譽(yù)獎勵，按級別設立加分獎勵，具體加分見(jiàn)附表。學(xué)校年終核算后一次性發(fā)放。

　�。�7）校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放

　　校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資依據《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)績(jì)效工資及發(fā)放實(shí)施辦法》由縣局統一發(fā)放。

　�。ㄒ唬┢渌�人員的獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放

　　按《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資的辦法》執行。

　�。ǘ�）幼兒園教職工獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放標準、辦法及考核辦法按《李各莊小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核及工資分配實(shí)施方案》執行，實(shí)行單獨核算。

　�。�8）績(jì)效工資執行時(shí)間：自20xx年1月1日按本方案對教職工實(shí)施績(jì)效考核，依據考核結果發(fā)放績(jì)效工資。

　　幼兒園年度考核方案 25

　　一、落實(shí)常規：

　　1、上課：

　�。�1）嚴格按課表上課，不準私自竄課，違反一次扣5分。

　�。�2）上課教師不及時(shí)，違反一次扣5分。

　�。�3）上課組織不好，違反一次扣5分。

　�。�4）出席簿每天詳細記錄，未做到一次扣5分。

　�。�5）體活課教師要有組織，教師及時(shí)參與，違反一次扣5分。

　　2、活動(dòng)：

　�。�6）上廁所、課間活動(dòng)要有組織，教師要跟班，違反一次扣5分。

　�。�7）到兒童活動(dòng)區（秋千、滑梯等）活動(dòng)時(shí)，教師要有組織，違反一次扣5分。

　�。�8）嚴格禁止兒童到不安全的地方活動(dòng)，發(fā)現一次扣5分。

　　注：如教師不按要求去做，出現后果自負，并扣除當月的獎勵工資。

　　3、午睡：

　�。�9）按時(shí)組織午睡，未按時(shí)組織發(fā)現一次扣5分。

　�。�10）保證午睡紀律，學(xué)生亂發(fā)現一次扣5分。

　�。�11）要保持教室宿舍衛生，被褥疊放整齊，否則一次扣5分。

　　4、接送學(xué)生：

　�。�12）教師準時(shí)在門(mén)口迎接學(xué)生，與家長(cháng)、學(xué)生禮貌問(wèn)好，違者一次扣5分。

　�。�13）放學(xué)要有組織，按時(shí)送到校門(mén)口，違反一次扣5分。

　　5、安全：

　�。�14）教師要認真做好本班孩子的安全教育和看護工作，保證孩子在園期間的安全，如因教師原因，導致孩子出現安全事故，責任完全由教師個(gè)人負責，并且根據情節扣10——20分，情節嚴重的扣除當月工資。

　　6、物品保管：

　�。�15）教師要保管好班級及宿舍內的所有物品，如因教師疏忽，導致班級、宿舍內的物品丟失或損壞，由教師自己按價(jià)賠償，并根據情節扣5——10分。

　　二、師德水平：

　　1、對待兒童要有耐心、愛(ài)心、細心，語(yǔ)言要有親和力，與家長(cháng)溝通要熱情，有禮貌（做到起身相迎、笑臉相送）發(fā)現語(yǔ)言粗魯、行為不良者，一次扣10分。

　　2、上課期間，不許接打手機，手機應在振動(dòng)狀態(tài)，違反一次扣3分

　　3、在征求家長(cháng)對教師是否滿(mǎn)意的問(wèn)卷中，發(fā)現一人次家長(cháng)不滿(mǎn)意，并提出理由的扣1分。

　　4、尊重孩子的.人格，不準謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，發(fā)現一次扣3分。

　　三、考勤：

　　1、遲到、早退一次扣3分，少上一節課扣4元，有事必須請假，否則，視為曠工每天扣50元，三天以上者扣除當月工資。

　　2、缺勤一天扣20元（婚、喪、嫁、娶除外）。

　　四、獎勵：

　　1、定員：

　　小、中、大班定員人數分別為15、25、30人，每超一人每月獎勵10元。

　　2、活動(dòng)：

　　對園內舉行的各項活動(dòng)，參與組織質(zhì)量按一、二、三等獎分別加20、15、10分，（注：一等一名，二等二名，三等二名）。

　　3、安全：

　　對一學(xué)期無(wú)任何安全事故發(fā)生的班級，教師獎勵50元。

　　4、教學(xué)：

　　對于上級部門(mén)組織的各項教學(xué)活動(dòng)，參與教師按區、市、省、國家分別獎勵20、40、60、80分。

　　5、物品管理：

　　對于班級和宿舍內的任何物品，以學(xué)期為單位，完好無(wú)損的獎勵20分。

　　幼兒園年度考核方案 26

　　一、工作要求

　　1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導實(shí)踐及帶教等項工作，并完成工作量。

　　2.教師應遵照學(xué)科課程標準、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話(huà)

　　3.教師必須認真備課，撰寫(xiě)教案時(shí)用字要規范，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4.教師應嚴格按課程表規定的時(shí)間上課，使用標準普通話(huà)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范、準確生動(dòng)，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過(guò)幼兒園安排調課。教師之間不得私下自行調課。

　　二、考核內容

　　教師業(yè)務(wù)考核內容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀律等，有量的規定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養。

　　1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺(jué)性，從事本職工作的事業(yè)心和責任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。

　　2.教學(xué)工作量。包括擔任課程的名稱(chēng)、類(lèi)別(基礎性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時(shí)數、指導實(shí)踐、帶教、指導青年教師、編寫(xiě)教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。

　　3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、輔導答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節。重點(diǎn)考核教師改革教學(xué)內容、教學(xué)方法、教書(shū)育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效果。

　　4.業(yè)務(wù)水平。掌握專(zhuān)業(yè)理論，知識的深度和廣度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是否具備相應職稱(chēng)的工作能力、教研教改能力以及計算機的應用能力。

　　5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專(zhuān)著(zhù)、論文、教材及教材建設的其它成果。應注明公開(kāi)出版的單位、時(shí)間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。

　　6.教學(xué)手段。應用現代化教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等情況。

　　三、考核辦法

　　1.對教師的考核重在平時(shí)考核，在平時(shí)考核的基礎上實(shí)行定期考核、原則上每學(xué)年度進(jìn)行一次。

　　2.每學(xué)年度末，教師要對自己承擔的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行全面的系統的總結，如實(shí)填寫(xiě)《教師業(yè)務(wù)檔案表》。

　　3.業(yè)務(wù)主任根據平時(shí)的`考察和家長(cháng)、同事對教師的教學(xué)評價(jià)，實(shí)事求是地簽署評語(yǔ)。

　　4.學(xué)校主管領(lǐng)導，要認真的審查教師的工作總結及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內各項內容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見(jiàn)，綜合考評后簽學(xué)校的具體意見(jiàn)�！督處煒I(yè)務(wù)檔案表》統一交學(xué)校檔案室保管，作為教師聘任、培訓、提職、晉級的重要依據。

　　四、獎勵與處分

　　1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績(jì)者，經(jīng)處室評選，學(xué)校審批，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　2.對表現不好、工作不負責、有重大教學(xué)事故的教師，應進(jìn)行批評教育，情節嚴重者給予相應的行政處分。

　　3.對于不能勝任本職工作的教師，應報有關(guān)部門(mén)調離教師崗位從事其它工作。

　　幼兒園年度考核方案 27

　�。ㄒ唬�師德修養（25分）

　　1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法（5分）

　　有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(cháng)點(diǎn)名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛(ài)護幼兒，有良好的師德（5分）

　　體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長(cháng)評價(jià)最不受歡迎教師扣3—5分。有亂收費行為的有關(guān)責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛(ài)崗位，職責落實(shí)，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職（10分）

　　擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結協(xié)作（5分）

　　故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的`扣5分；惹是生非、鬧不團結或在公共場(chǎng)合爭吵者，給責任方一次扣5分；性質(zhì)嚴重者認定不合格。

　　5、（另加分）被評為師德標兵、先進(jìn)工作者或各類(lèi)先進(jìn)，加倍記分。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)技能（15分）

　　1、進(jìn)修學(xué)習（5分）

　　獲得高一級學(xué)歷加1分，無(wú)資格證扣1分，按時(shí)學(xué)習記錄，筆記2分，心得2分。

　　2、教研活動(dòng)（10分）

　　按規定參加教研活動(dòng)的記10分；要求自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習認真，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。

　�。ㄈ�）保教能力（20分）

　　以“幼兒教學(xué)評價(jià)標準”為主要評價(jià)要素，由考核小組結合同行聽(tīng)課評價(jià)、各級公開(kāi)課評價(jià)、論文發(fā)表等綜合評價(jià)定級記分。（其中A級20分，B級記15分，C級記10分）

　　承擔公開(kāi)課，鎮級有記錄且評價(jià)較好記2分，縣級每往上一級各加1分（多次開(kāi)課可累計）。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。

　�。ㄋ模┞男新氊煟�25分）

　　1、考勤考會(huì )（5分）

　　出全勤，無(wú)病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會(huì )議培訓，學(xué)習一次無(wú)特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學(xué)期考核。

　　2、備課教學(xué)（20分）

　�。�1）按要求教學(xué)計劃齊全規范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規范記10分，缺一個(gè)教案扣0.5分（扣分不封頂）；備課目標、目的、要求明確，重點(diǎn)恰當，培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，培養創(chuàng )新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1—2分。

　�。�2）區域活動(dòng)（5分）

　　幼兒區域活動(dòng)設置規范，針對性強，形式多樣，記5分；機械重復少記0.5分；材料投放記2分；有方法、方式的創(chuàng )新實(shí)踐且有效果加1.5分。

　�。ㄎ澹┕芾碡熑危�15分）

　　1、按園長(cháng)師德記錄分折記，滿(mǎn)分15分，按得分實(shí)記。

　　2、班級中有保險賠付的，一次扣2分（校外及疾病賠付不扣分）

　　3、因老師失職造成責任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴重的由公安機關(guān)追究刑事責任。

　　附加分（1—20分）

　　有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分：

　　在本職崗位上取得顯著(zhù)效果。

　　教育教學(xué)評比獲獎。

　　指導幼兒競賽效果顯著(zhù)。

　　為單位發(fā)展作出重要貢獻。

　　發(fā)表宣傳報道的。

　　師德優(yōu)秀、有典型先進(jìn)事跡。

　　幼兒園年度考核方案 28

　　為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強幼兒園內部管理，充分調動(dòng)全園教師工作的積極性，完善以德為先、多勞多得、績(jì)優(yōu)多得的績(jì)效考核分配制度，根據《如東縣學(xué)校（幼兒園）績(jì)效考核工作指導意見(jiàn)》（東教〔2012〕4號文）及本年度有關(guān)績(jì)效工資發(fā)放的文件精神，結合我園實(shí)際，重修《豐利鎮中心幼兒園績(jì)效考核辦法》，請大家認真研讀，積極反饋，本辦法將在經(jīng)全體教師會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施（參會(huì )人數不得少于全體人數三分之二，同意人數不得少于參會(huì )人數三分之二）。

　　一、實(shí)施原則

　�。ㄒ唬└鶕�上級要求按學(xué)年度全額發(fā)放績(jì)效工資。

　�。ǘ�）合理考核發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資根據實(shí)施辦法的項目合理考核發(fā)放，適當拉開(kāi)差距，體現多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。

　�。ㄈ�）要堅持標準，精密組織，確�？己斯ぷ鞯墓�平、公正、公開(kāi)，做到獎勵先進(jìn)、鞭策落后，獎勵性績(jì)效工資要向一線(xiàn)教師、優(yōu)秀教師傾斜；要向在教育教學(xué)改革中取得顯著(zhù)成績(jì)的教師傾斜；要向工作量飽滿(mǎn)的教師傾斜；要向在常規工作中精神集中、樂(lè )于奉獻的教師傾斜。使真正為幼兒園發(fā)展壯大起到模范帶頭作用的員工得到獎勵，促進(jìn)全體教師素質(zhì)的提高。

　　二、考核對象

　　本園在職在崗工作人員。

　　三、考核內容

　　根據《如東縣學(xué)校（幼兒園）績(jì)效考核工作指導意見(jiàn)》設定考核內容設定為：師德師風(fēng)（10%）、工作表現（10%）、工作量考核（40%）、工作質(zhì)量（30%）、自身發(fā)展（10%）等。

　　四、實(shí)施辦法

　　根據考核內容，結合幼兒園實(shí)際設定下列項目：

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)獎（10%）

　　對存在歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；索取或變相索取學(xué)生家長(cháng)財物；從事有償家教或到社會(huì )力量辦學(xué)機構兼職；自身要求不嚴，生活不檢點(diǎn)；向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)生用書(shū)、教輔資料和學(xué)習用品、違規增加學(xué)生作業(yè)量；干擾學(xué)校正常的教學(xué)秩序，非法表達訴求；損害學(xué)生和學(xué)校利益以及其他師德失范造成嚴重不良影響的教師，不得發(fā)放師德師風(fēng)考核獎，且視情況扣除本人當年其他方面獎勵性績(jì)效工資總額的10-40%。凡年終考核為基本合格或不合格的教職工不發(fā)放師德師風(fēng)獎。

　　對下列現象實(shí)行扣分，參評人綜合以下情況給具體考核人打分：

　�。�1）不簽訂師德責任狀，或拒絕履行，扣1分；

　�。�2）與同事口角、背后詆毀同事；或者非議單位工作、破壞單位形象，分別扣1分、2分；

　�。�4）拉幫結派，搞小團伙，進(jìn)行出于私心的網(wǎng)上或線(xiàn)下串聯(lián)，因自己怕加班怕做事而假裝正義、煸動(dòng)、蠱惑其他人偷懶或唆使其他人出頭搞事，以及牽頭或參與對抗集體和組織，扣2分。

　�。�4）說(shuō)話(huà)不負責任，挑潑同事之間關(guān)系，制造矛盾，扣1分。

　�。�5）與家長(cháng)或其他社會(huì )人員爭執后造成不良影響，每次扣1分；

　�。�6）家長(cháng)滿(mǎn)意度測評低于85%扣1分，低于于80%扣2分，低于70%扣3分，低于60%扣5分。（未能回收測評表視為家長(cháng)測評不合格，非在班人員取測評平均值）。

　�。�7）遇事推萎，逃避責任，明哲保身，缺少集體榮譽(yù)感、正義感和擔當精神，扣2分。

　�。�8）參與黃、賭、毒、邪活動(dòng)，視情況扣2-10分。

　�。�9）其他違反師德師風(fēng)行為每次扣1分；

　�。�10）爭名奪利。評先進(jìn)或比賽前打招呼、詆毀他人。有好處的事才做，沒(méi)好處的事就躲。一次扣1分。

　�。�11）有嘴沒(méi)手，正常把該自己做的事讓別人做�；蚪锝镉嬢^，多次將該大家協(xié)作做的事依賴(lài)他人。一次扣2分。

　�。ǘ�）工作表現獎（10%）

　　不服務(wù)工作分工；出現重大工作失誤；不執行教學(xué)常規；不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性、突擊性工作；不按規定參與教師交流；不能履行安全管理職責，造成安全責任事故；不遵守勞動(dòng)紀律、經(jīng)常遲到、早退、無(wú)病請病假無(wú)事請事假等工作表現不好的教師，不得發(fā)放工作表現獎，且視情況扣除本人當年其他方面獎勵性績(jì)效工資總額的10-40%。

　　1．履行職責獎（5%）。

　　對下列現象實(shí)行扣分，參評人綜以下情況給具體考核人打分：

　�。�1）不服從幼兒園工作安排，包括園長(cháng)和其他行政人員、組長(cháng)的安排，有一次扣1分；

　�。�2）不按規定組織幼兒活動(dòng)，一次扣1分；

　　(3)上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情（外出購物、接聽(tīng)電話(huà)、手機聊天、刷朋友圈、玩手機游戲等），應組織孩子活動(dòng)時(shí)坐在教室里聊天或做其他事情，多次提醒無(wú)明顯改變，扣3分；

　�。�4）散布負面言論、將消極情緒帶到工作中，散播負能量、以個(gè)人意愿綁架其他同事或代表集體意志，破壞單位工作氛圍、影響他人工作積極性，每次每人扣1分；

　�。�5）會(huì )議、培訓、學(xué)習、工會(huì )活動(dòng)等集體活動(dòng)無(wú)故不參加，或開(kāi)會(huì )時(shí)玩手機、說(shuō)話(huà)每次扣1分。開(kāi)會(huì )時(shí)發(fā)表抵觸性負面言論，一次扣3分。

　�。�6）強國學(xué)習，每有一次不達標，即平時(shí)不少于40分，周日期不少于55分，扣3分。

　�。�7）疫情數據，缺1次報告扣0.5分，如果有違規外出或其他嚴重違反防控要求的行為，一次扣3分。

　�。�8）校園網(wǎng)平臺，教師每周至少上傳1條，保育老師每月至少上傳1條。少1條扣0.5分。因質(zhì)量不過(guò)關(guān)在網(wǎng)管員審核或行政人員復審時(shí)被刪除的，每一次以少傳1條計，扣0.5分，從第二次起，每有1次，扣1分。

　　2．出滿(mǎn)勤獎（5%）。

　　要求：自覺(jué)遵守單位勞動(dòng)紀律，不遲到、不早退、不曠職，病事假不超過(guò)規定天數的工作人員發(fā)放出滿(mǎn)勤獎。

　　病事假的有關(guān)規定：請假3天以?xún)扔捎變簣@核準，3天以上報教育聯(lián)絡(luò )組審批，一周以上報教育局人事科審批。但同意請假不代表不扣績(jì)效，沒(méi)上班就不有績(jì)效！病假必須提交指定醫院的診斷證明、病假條、藥費收據。如出現病假造假行為，查實(shí)一次，扣除全年獎勵性績(jì)效工作的40%。

　　對下列情況實(shí)行扣分，參評人綜合以下情況給具體考核人打分：

　�。�1）不能履行請假制度，每曠職一天扣3分，扣完為止；

　�。�2）病事假超過(guò)規定天數：病事假以學(xué)期計。病假一學(xué)期超過(guò)2天，每超過(guò)1天扣50元。事假一學(xué)期超過(guò)1天，每超過(guò)1天扣80元，扣至達到績(jì)效總量5%為止。

　�。�3）非病假其他原因上班遲到早退、中途離開(kāi)，或到了工作時(shí)間還在吃飯的，一次扣0.5分。

　�。�4）全年無(wú)病事假、無(wú)遲到早退中離的，橫加4分。

　�。�5）幼兒園臨時(shí)性工作、特殊任務(wù)的.指定加班，每加班一個(gè)晚上或一個(gè)半天計1分。

　�。ㄈ�）工作量考核（40%）

　　要求：能服從學(xué)校工作安排，本職崗位滿(mǎn)工作量，較好地履行工作職責。

　　1.工作量標準

　�。�1）工作量津貼總量占本單位獎勵性績(jì)效工資總額的40%。

　�。�2）班級保教人員：按規定每班兩教一保（大班40人，中班35人，小班30人，托班25人），每人除班級工作，都應積極參與學(xué)校各項工作，積極完成各項臨時(shí)性指令性工作。此為平均工作量基數1。

　�。�3）黨政副職職務(wù)外具體教學(xué)工作量需達專(zhuān)任教師的1/3、中層正職職務(wù)外具體教學(xué)工作量需達專(zhuān)任教師的1/2、中層副職職務(wù)外具體教學(xué)工作量需達專(zhuān)任教師的2/3，視作達基本工作量。群團組織負責人、年級組長(cháng)、保健老師、食堂保管員、記賬員等非行政人員兼職，均計入工作量。行政人員兼職、帶班，均是常規，不另加工作量。

　　說(shuō)明：

　�。�1）有多項兼職的，自選兼職工作量分最多的算全算，第二項算一半分，第三項算三分之一分，以此類(lèi)推。

　�。�2）對男年滿(mǎn)55周歲、女年滿(mǎn)50周歲的教師工作量考核時(shí)根據園情可適當照顧。

　�。�3）其他未寫(xiě)明兼職，參照同類(lèi)同等工作量兼職計。

　�。ㄋ模┕ぷ髻|(zhì)量考核（30%）

　　要求：能較高質(zhì)量地完成本職工作，較好履行工作崗位安全職責，嚴格遵守工作崗位常規，圓滿(mǎn)完成工作目標。

　　對有下列現象的工作人員實(shí)行工作質(zhì)量獎一票否決：

　�。�1）任何理由、任何方式下不履行工作職責；

　�。�2）因工作疏忽，造成重大安全責任事故；

　�。�3）工作態(tài)度差、責任心不強，出現重大教學(xué)責任事故；

　�。�4）在各種管理常規督查中，違反工作常規要求累計超過(guò)3次；

　�。�5）因個(gè)人失職造成學(xué)校財物嚴重損失。

　　對不明確具體責任的事故，需要向局報備的扣10分，家長(cháng)不滿(mǎn)意處理情況找到幼兒園來(lái)的扣5分，產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò )輿情的扣15分，受到處分的即扣全，也就是總量的30%。

　　對下列現象實(shí)行扣分后減額發(fā)放工作量津貼

　�。�1）行政人員

　　分管工作不能及時(shí)保質(zhì)保量完成，或分管工作成績(jì)下降，扣1分；

　　行政值班不履行職責，未能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題或發(fā)現問(wèn)題未及時(shí)妥善處理，造成不良影響，每次扣0.5分；

　　教學(xué)口行政人員課少于規定數量（每學(xué)年120節課，其中聽(tīng)本園老師節次為60）的每節扣0.5分；

　　對青年教師缺乏指導扣3分；

　　不參加集體備課、教研活動(dòng)組織不科學(xué)、集體備課走過(guò)場(chǎng)、讀書(shū)活動(dòng)流于形式，突發(fā)情況不能頂班、不積極參加園內活動(dòng)的，每次扣0.5分；

　�。�2）班級保教人員：

　　不能相互合作，不能及時(shí)完成班級工作，每次扣0.5分；班級管理松散，不能及時(shí)完成工作任務(wù)，資料上交上交不及時(shí)或不齊全、質(zhì)量不過(guò)關(guān)，每次扣0.5分；當天工作沒(méi)有完成就離開(kāi)幼兒園的，每次扣0.5分。

　　不能及時(shí)發(fā)現安全隱患扣1分；發(fā)現安全事故應第一時(shí)間上報并采取相應措施，處理不當，視具體情況扣1-3分；當班時(shí)段內發(fā)生具體責任安全事故，視情況扣3-10分；

　　不認真備課，不完成三記作業(yè)，缺一次扣1分，不符合要求一次扣0.5分。集體教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng)、區域游戲等活動(dòng)準備不充分，沒(méi)有教學(xué)具、游戲材料，影響活動(dòng)質(zhì)量扣0.5分；不能按時(shí)更換家長(cháng)園地、主題墻內容每次扣1分；聽(tīng)課（學(xué)年40節）、教學(xué)日記（20篇）少于規定數量的每節扣0.5分；

　　不執行作息時(shí)間，該活動(dòng)不活動(dòng)，該游戲不游戲，該午睡不午睡，該吃飯不吃飯，一次扣1分。

　　未經(jīng)園長(cháng)室同意，在接待孩子入園、該帶領(lǐng)孩子游戲時(shí)間做環(huán)創(chuàng )、備課、做秀米、準備游戲材料、打印文件、或幫助其他懶人做事的，一次扣1分，聊天、干私活、為個(gè)人考試進(jìn)行復習和練基本功，一次扣2分。

　　分管衛生包干區臟亂差，發(fā)現一次扣0.5分；不執行日常保育規范，發(fā)現一次扣0.5分；對班級每日清潔消毒認真記載，不及時(shí)記載、上交一次扣0.5分；

　　因操作不當，造成教學(xué)設備損壞或燒壞的一次扣0.5分；價(jià)值較高的保教設施損壞嚴重的需照價(jià)賠償；

　�。�3）后勤人員：

　　保健老師制定師生食譜不及時(shí)，每次扣0.5分；不能較好地指導保育、炊事工作，教職工滿(mǎn)意度不高每次扣0.5分；保健賬冊、幼兒體檢測評等不及時(shí)完成或驗收不合格每次扣0.5—1分；

　　會(huì )計不能做好全年預決算，收支報表不能每月及時(shí)向園長(cháng)室匯報的，扣0.5分；賬目不清楚，園內現金不能及時(shí)入賬，工資、福利等計算出現差錯未及時(shí)改正，每次扣0.5分；

　　物品管理人員不能管理好幼兒園財物，物資賬冊不清，每次扣0.5分；不能執行借用、領(lǐng)用手續，導致物品流失，造成財物損失，每次扣0.5分，價(jià)值較高的需照價(jià)賠償；

　　因操作不當，造成教學(xué)設備損壞或燒壞的一次扣1分；價(jià)值較高的保教設施損壞嚴重的需照價(jià)賠償；

　�。ㄎ澹�專(zhuān)業(yè)成長(cháng)（10%）

　　要求：完成上級有關(guān)部門(mén)的研修學(xué)習，正常參加園本培訓活動(dòng)，考核合格，完成規定的繼續教育學(xué)時(shí)，積極參加學(xué)歷進(jìn)修，積極參加教育科研，認真上好園級教研課，在各級比賽中爭創(chuàng )好成績(jì)，全面做好常規工作（10分）。

　　對下列現象實(shí)行扣分后減額發(fā)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)獎：

　�。�1）不參加園本培訓活動(dòng)，不能按時(shí)完成培訓學(xué)習任務(wù)，每次扣0.5分；

　�。�2）培訓考核不合格的，每次扣1分；

　�。�3）未完成規定的繼續教育學(xué)時(shí)的扣3分。

　�。�4）未能執教園級及以上教研課的，扣1分，未能執教年級組教研課的，扣2分。

　�。�5）沒(méi)有課題研究成果，且沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習成果，如發(fā)達文章或文章獲獎的，扣1分。

　�。�六）對以下情況，公辦教師直接從單位總額中提取獎勵，編外人員，以100元為1分計算獎勵分。同一內容自下而上的選拔和評比，以最高榮譽(yù)計，不重復計算獎勵。

　�。�1）在園內常規工作月檢查評比中，獲一二等獎的，分別獎勵200、50元。

　�。�2）在園內專(zhuān)業(yè)選拔評比中，獲一二等獎的，分別獎勵100、50元。

　�。�3）在園內自主專(zhuān)業(yè)或專(zhuān)業(yè)能力相關(guān)評比中，獲一二等獎的，分別獎勵200、50元。

　�。�4）在市、縣技能評比中獲獎一二等獎的，分別獎勵200、150、100元。

　�。�5）在市、縣課程敘事評比中獲一二等獎的，分別獎勵150、100、50元。

　�。�6）在市、縣級會(huì )議上做大會(huì )交流的，分別獎勵200、100元。

　�。�7）在市、縣、縣級團隊、共同體、鎮活動(dòng)中執教或交流的，分別獎勵150、100、60、40、20元（同共體讀書(shū)交流視同上課）。

　�。�8）在市、縣、鎮級集體性文體比賽中獲得一、二等獎參與人員，分別獎勵200、150、100、50元。

　�。�9）獲評年終嘉獎、教師節表彰之外的省、市、縣綜合性榮譽(yù)，分別獎勵800、600、400，單項或專(zhuān)項獎勵減半。

　�。�10）發(fā)表國家級（以北大目錄為準）、省、市、縣級文章，分別獎勵300、200、100、50，獲獎?wù)撐模ò�括藍天杯教學(xué)設計比賽等教學(xué)設計比賽）減半。

　�。�11）省、市、縣級立項課題通過(guò)結題，分別獎勵1000、800、600，主持人一半，余下由不超過(guò)10人的核算組成員均分�？h微型課題通過(guò)結題，優(yōu)秀級獎勵200元，合格級獎勵100元。

　�。�12）輔導兒童參加教育主管部門(mén)組織的比賽，獲省、市、縣、鎮一二等獎的，分別獎勵300、200、150、100、50元，集體項目雙倍計算，現場(chǎng)比賽也雙倍，集體現場(chǎng)比賽4倍。

　�。�13）個(gè)人獨力承擔指定性征文一次，獎勵100元。

　�。�14）園內征文一等獎勵200元，二等獎勵100元

　�。�15）一般性無(wú)明確分工的臨時(shí)性增加的指定性工作，一次獎勵100元。

　�。�16）參加縣以上活動(dòng)需要臨時(shí)加派的指定性任務(wù)，一次獎勵200元。

　�。�17）有特殊要求的高難度園內評比活動(dòng)，一二等分別獎勵400、200元。

　�。�18）臨時(shí)指定給縣、鎮領(lǐng)導做事，一次分別獎勵300元、200元。

　　六、考核說(shuō)明

　　1.成立以主要負責人為組長(cháng)的績(jì)效工資考核發(fā)放領(lǐng)導小組，負責制定本單位教職工績(jì)效工資考核發(fā)放實(shí)施辦法，并組織本單位教職工的績(jì)效工資考核發(fā)放工作。領(lǐng)導小組應由單位領(lǐng)導班子成員、工會(huì )主席、有關(guān)部門(mén)負責人、教職工代表等人組成，其中教職工代表不少于三分之一。

　　2.績(jì)效工資考核發(fā)放實(shí)施辦法在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎上，由績(jì)效考核領(lǐng)導小組集體研究形成績(jì)效工資考核初步方案，經(jīng)本校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，并報鎮聯(lián)絡(luò )組備案后實(shí)施。本方案內容若有與上級有關(guān)規定或文件精神不符的，一律遵照上級規定執行。

　　3.從事教輔工勤崗位的人員（包括在教輔工勤崗位工作的教師）平均獎勵性績(jì)效工資原則上不超過(guò)一線(xiàn)教師水平的80%。公開(kāi)陽(yáng)光對行政人員進(jìn)行量化考核。行政人員在依據鎮考核辦法進(jìn)行考核的基礎上，與分管年級組進(jìn)行捆綁考核，即在對個(gè)人進(jìn)行工作考核的同時(shí)，將該年級組的平均得分-100，計入個(gè)人考核分，該年級組的平均獎勵也同樣計入對個(gè)人的獎勵。不聯(lián)系具體年級的行政人員，則以全員平均分和平均獎勵作為基數。

　　4.每一項都要分考核組和全體人員進(jìn)行卓越、優(yōu)秀、良好、一般分別占比2：5：2：1的測評，卓越記10分，優(yōu)秀記9.5分，良好記9分,一般記8.5分，在經(jīng)過(guò)全體測評、考核組測評后分別去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分計算平均分，以權重5：5計算出各項的測評基礎分。

　　5.編外人員一同參加考核�？己朔置黠@低于編外人員的正式老師，根據需要，可考慮調整到保育或其他后勤教輔崗位。

　　6.對因統計不周全且受考核對象不誠實(shí)導致某人少扣分多加錢(qián)，可向考核組反應，查證屬實(shí)，即補扣，考核組盡為反應者個(gè)人保密義務(wù)，且對反應者給予2分獎勵。

　　7.對明顯偏移工作實(shí)際的測評結果，為達到上級要求的合理差距，園長(cháng)可根據反饋意見(jiàn)，在經(jīng)考核組同意的基礎上，對相關(guān)人員做出基于事實(shí)的不超過(guò)5分的上下調整。

　　幼兒園年度考核方案 29

　　一、前言

　　隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，家庭教育的愈來(lái)愈重視，幼兒園教育逐漸成為孩子教育體系中不可或缺的一部分。因此，幼兒園是孩子接受教育的第一個(gè)階梯，是教育事業(yè)中舉足輕重的一環(huán)，也是推動(dòng)教育事業(yè)持續發(fā)展的重要方面。為了提高幼兒園教師的教育水平，提高教育質(zhì)量，本方案將從幼兒園督導考核制度設計、考核內容及流程設計等幾個(gè)方面入手，提出一套行之有效的幼兒園教師督導考核方案，以保證幼兒園的.教育質(zhì)量。

　　二、目標

　　1.設計一套完善的督導考核機制，建立基于素質(zhì)教育的幼兒園教育考核制度，并加大對幼兒園有關(guān)制度的指導。

　　2.根據《幼兒園教師職業(yè)能力標準》等相關(guān)制度，設計合理的考核內容和考核流程，確保幼兒園教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習積累。 3.加強對幼兒園教師的培訓和指導力度，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　三、考核機制設計

　　1.考核機構

　　由上一級教育行政部門(mén)委派專(zhuān)業(yè)考核機構，對各級幼兒園的教師進(jìn)行定期考核�？己藱C構應由高級職稱(chēng)教師、教育行政人員、教育研究人員、行業(yè)專(zhuān)家等組成。

　　2.考核內容

　�。�1）師德考核

　　考核師德，充分肯定幼兒園教師的教學(xué)敬業(yè)精神，評價(jià)園長(cháng)、班主任、專(zhuān)業(yè)教師的工作態(tài)度、文明禮儀、工作紀律等方面的表現是否符合德育標準。

　�。�2）教育能力考核

　　考核教育能力，包括教師在教學(xué)星期中的教學(xué)技能和教育經(jīng)驗，幼兒教育方法和策略是否得到了應用，是否善于誘導幼兒自我學(xué)習。

　�。�3）教育效果考核

　　考核教育效果，評定教師的課堂教學(xué)和教育效果以及與幼兒家長(cháng)的溝通和合作是否得到了良好的反饋和評價(jià)。

　　3.考核流程

　�。�1）制定考核計劃

　　由縣級教育部門(mén)制定年度幼兒園教師考核計劃，根據公有制、民辦幼兒園總量分布比例進(jìn)行比例安排。

　�。�2）考核準備

　　考核機構應根據考核計劃和考核內容，制定考核準備方案�？己藱C構應向幼兒園提出準備要求，包括文件準備、考核人員名單等。同時(shí)幼兒園教師應根據考核計劃要求,完成所有與考核相關(guān)的文件和數據材料的準備工作。

　�。�3）考核實(shí)施

　　考核機構按照考核計劃和準備方案，通過(guò)座談、聽(tīng)取教育活動(dòng)的記錄、觀(guān)察、教育資料和作品的審閱，進(jìn)入幼兒園教學(xué)現場(chǎng)，進(jìn)行教育能力和教育效果的考核。

　�。�4）考核反饋

　　考核機構應當根據考核結果和評價(jià)意見(jiàn)，對幼兒園內與考核相關(guān)的事項編寫(xiě)反饋報告，并向縣教育部門(mén)報告考核結果，以便下一步評估和跟蹤督導。

　　四、檢查考核的行為規范

　　1.尊重教師的個(gè)人尊嚴，不得進(jìn)行羞辱性的語(yǔ)言或行為等有損教師尊嚴的言談及行為。

　　2.不得耽誤教師正常的教育教學(xué)活動(dòng)�？己巳藛T不得影響幼兒教育教學(xué)和日常管理活動(dòng)的進(jìn)程.

　　3.不得單方面曲解考核結論，防止偏頗。

　　4.考試管理人應當承擔對考試工作者的保護，對于操作失誤進(jìn)行合理補償。

　　五、總結

　　本方案將以素質(zhì)教育為核心，以幼兒園教育高品質(zhì)發(fā)展為目標，搭建一套完整完善的督導考核機制，建立和完善幼兒師范院校和教育機構的教育培訓體系，引導幼兒園教師探索教學(xué)思路和方法，提高教育質(zhì)量和教師職業(yè)能力。本方案將不斷完善與維護督導考核機制，為幼兒

　　園教育質(zhì)量的提高和推動(dòng)幼兒園教育事業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng )造有力的保障。

　　幼兒園年度考核方案 30

　　針對各幼兒園在績(jì)效考核過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難，現就進(jìn)一步完善我區幼兒園績(jì)效考核方案提出以下方案。

　　一、指導思想

　　以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》為指導，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)機制，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)提升，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　二、基本原則

　　實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則：

　　1.以德為主、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責、提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際表現和貢獻。

　　2.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入教書(shū)育人工作，引導教職工不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　3.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持“責任大小、科技含量、難易程度、勞動(dòng)強度”的分配原則，程序規范，力戒繁瑣。

　　4.同類(lèi)相當、效益優(yōu)先。同類(lèi)別學(xué)�？己宿k法應大致相當，對增量部分的考核要拉開(kāi)差距。

　　三、考核對象

　　公辦幼兒園在編在崗教職工。

　　四、考核內容

　�。ㄒ唬�30%獎勵性績(jì)效工資

　　1.考核內容：師德表現、出勤與勞動(dòng)紀律及滿(mǎn)工作量情況。

　　2.考核方法：

　�。�1）教職工應服從學(xué)校的工作安排，并完成規定的滿(mǎn)工作量任務(wù)。否則，應按月扣減績(jì)效，扣減量不少于1/3。

　�。�2）教職工請假期間的工資待遇按照《關(guān)于進(jìn)一步加強教職工常規管理的意見(jiàn)（試行）》（高教【2013】83號）文件規定執行。日常出勤考核（短期病事假等）辦法為：遲到、早退扣減10元/次；病假扣減30元/天；事假扣減60元/天。

　　3.發(fā)放方式：按檔案工資額度考核發(fā)放。

　�。ǘ�）增量部分

　　1.撥付方式

　　根據幼教學(xué)段各幼兒園在編在崗教職工數、班級數、學(xué)生數，分別以90%、5%、5%的比例撥付。

　　2.考核內容

　�。�1）師德和工作量。主要考核教職工遵守職業(yè)道德和勞動(dòng)紀律，服從工作安排，履行崗位職責等情況。各幼兒園可根據相關(guān)規定確定各崗位的滿(mǎn)工作量標準及系數，加大對超工作量的獎勵力度，對于工作量不滿(mǎn)的應當降低獎勵標準。設立專(zhuān)任教師工作量津貼，專(zhuān)任教師帶班滿(mǎn)工作量，可享受500元/月工作量津貼；設立教輔后勤崗位津貼，滿(mǎn)工作量的教輔后勤人員可參考專(zhuān)任教師平均工作量津貼的80%執行。

　�。�2）日常安全工作津貼。設立200元/月安全工作津貼，各幼兒園根據各崗位安全工作要求制定細則，具體實(shí)施考核。

　�。�3）班級管理津貼。班級管理津貼原則上不低于800元/月/班，按照5:4:1的比例對主、副班主任、保育員進(jìn)行津貼發(fā)放。各幼兒園要完善班級管理考核辦法，充分發(fā)揮考核導向作用。根據班級考核情況分等級發(fā)放，要向優(yōu)秀班級傾斜。

　�。�4）中層以上行政管理人員教學(xué)績(jì)效。各幼兒園在教育局核定的中層職數內，從嚴從緊配備中層行政管理人員。幼兒園行政管理人員教學(xué)工作量要求為園正職不少于專(zhuān)任教師規定教學(xué)工作量的1/5，副職不少于1/4，中層不少于1/2。達到以上標準的副職及中層按照滿(mǎn)課時(shí)工作量的專(zhuān)任教師考核發(fā)放，未達到要求的要酌情核減績(jì)效增量。各幼兒園要科學(xué)制定中層以上管理人員考核細則，報區教育局審核后組織實(shí)施。

　�。�5）教育教學(xué)成果獎勵。主要考核教師在完成規定的教育教學(xué)目標、指導幼兒發(fā)展等方面取得的效果。

　�。�6）教科研成果獎勵。主要考核教師在教育教學(xué)研究、自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得的成績(jì)。

　�。�7）幼兒園發(fā)展目標獎勵。幼兒園在提升辦園水平方面（課程游戲化建設、辦園水平評估、省市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建等）取得突出成績(jì)，可對相關(guān)人員進(jìn)行獎勵。

　�。�8）其它自主設立項目。各幼兒園可根據相關(guān)規定和實(shí)際情況需要，自主設立考核項目，真正體現“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”。

　　3.考核辦法

　　在年度考核等方面符合相關(guān)規定的`基礎上，按各幼兒園績(jì)效考核方案實(shí)施。出現下列情況之一，應按上級有關(guān)規定和本單位考核方案，依據情節輕重，減發(fā)或不發(fā)教職工個(gè)人績(jì)效增量：

　�。�1）教職工有違紀、違法行為，受到有關(guān)部門(mén)處理。

　�。�2）教師有從事有償家教等違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》行為；出現教育教學(xué)事故，教學(xué)“五認真”檢查不合格。

　�。�3）教職工有不服從學(xué)校工作安排、無(wú)故曠工或擅離職守等行為。

　�。�4）個(gè)人原因造成安全責任事故或有導致社會(huì )惡劣影響行為。

　　五、工作要求

　　1.各幼兒園要成立以園長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，結合實(shí)際科學(xué)研制本園教職工績(jì)效考核方案，切實(shí)做好各類(lèi)人員的績(jì)效考核工作。

　　2.績(jì)效考核工作要力求做到定性和定量考核相結合、過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，堅持向教學(xué)一線(xiàn)教職工、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻的教職工傾斜。

　　3.各幼兒園要加強調查研究，不斷總結績(jì)效考核工作的經(jīng)驗，及時(shí)分析研究績(jì)效考核過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷完善教師績(jì)效考核評價(jià)體系，確�？�(jì)效考核工作規范、有序、有效順利實(shí)施。

　　4.各幼兒園要深入細致地做好教職工思想工作，引導教職工正確對待績(jì)效考核工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實(shí)的，要追究相應責任。

　　5.績(jì)效考核方案須經(jīng)教代會(huì )或全體在編在職教職工通過(guò)，并向區教育局組織人事科事前報審、事后報備。

　　6.教職工對考核結果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向幼兒園和主管部門(mén)申訴。

　　六、結果運用

　　1.績(jì)效考核結果要作為教師績(jì)效獎勵分配的主要依據。

　　2.績(jì)效考核結果也要作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。

　　七、其它

　　1.本意見(jiàn)從20xx學(xué)年開(kāi)始執行，如遇政策性變化則隨之再作調整。

　　2.本意見(jiàn)由局組織人事科負責解釋。

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