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企業(yè)員工輪崗方案范文通用
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的企業(yè)員工輪崗方案范文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
企業(yè)員工輪崗方案范文通用1
一、本所基本情況
本所成立于xx年xx月xx日，系全額撥款的全民事業(yè)單位，批準編制人數X人，現有職工總數X人，現有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員X人，其中高級職稱(chēng)X人，中級職稱(chēng)X人，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員X人。
本所業(yè)務(wù)范圍：負責轄區市政設施、園林綠化、環(huán)境衛生綜合管理，編制和執行年度養護計劃，對養護企業(yè)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監督考核，合理使用養護資金，承辦有關(guān)招投標工作，承擔區綠化委員會(huì )辦公室的具體工作，組織實(shí)施上級指令性任務(wù)。
根據本所業(yè)務(wù)范圍和工作職能，現設辦公室、綜合計劃科、設施管理科、綠化委員會(huì )辦公室。
二、崗位設施原則
1、因事設崗、崗職對應。以“事”為中心，按照工作的需要，確定崗位和職務(wù)層次，明確崗位職責，做到有事有崗有責。
2、重點(diǎn)導向、競爭激勵的原則。設崗從單位實(shí)際出發(fā)，注意向重點(diǎn)業(yè)務(wù)學(xué)科崗位、一線(xiàn)工作崗位傾斜，引入競爭機制，促進(jìn)人才合理流動(dòng)。
3、結構合理、群體優(yōu)化的原則。按照崗位有層次、結構要合理、組合最優(yōu)化的要求，依據單位各科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作崗位的性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及擔負的責任，選擇最適用的職務(wù)主系列和非主系列，確定各系列最適合的檔次，配置每個(gè)系列最適當的崗位職數，發(fā)揮群體最佳效能。
三、組織機構
本所成立職稱(chēng)工作小組，全面負責本所專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設置、聘任及日常管理等工作。
成員名單：XXX、XXX、XXX、XXX，由XXX任組長(cháng)。
四、崗位設置方案
1、主系列與非主系列的設置
根據本所的業(yè)務(wù)范圍和工作職能，主系列為工程、經(jīng)濟，非主系列為會(huì )計、檔案等。
2、高、中級職務(wù)結構比例
按本所現有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數確定崗位職數，其中高級職務(wù)按現有人數的.15%設置，中級職務(wù)按現有人數的40%設置。高級職務(wù)和中級職務(wù)均留出5%的職數，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升或引進(jìn)人才之需。今后根據人員結構變化情況及時(shí)申請調整。
3、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設置
1工程管理，設高級職稱(chēng)X人，中級職稱(chēng)X人。
2綜合計劃，設高級職稱(chēng)X人，中級職稱(chēng)X人。
3財務(wù)管理，設中級職稱(chēng)X人。
4檔案管理，設中級職稱(chēng)X人。
五、關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任
在設崗的同時(shí)，建立健全崗位責任制，制定崗位職責、崗位聘約，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行重新聘任，簽訂聘約，頒發(fā)聘書(shū)。
企業(yè)員工輪崗方案范文通用2
一、崗位設置管理的指導思想和基本原則
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通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)學(xué)校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
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科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控；優(yōu)化結構、精干高效；按崗聘用、合同管理；平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)。
二、實(shí)施范圍與對象
學(xué)校正式在職在編的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。
三、崗位設置與結構比例
我校編制總數為203人，實(shí)有236人，分為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。經(jīng)常熟市教育局審核，各崗位設置數為：
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尚湖高級中學(xué)崗位總量203個(gè)，其中：管理崗位3個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位197個(gè)，工勤技能崗位3個(gè)。
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1．學(xué)校崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。
2．根據崗位設置原則，三類(lèi)崗位的結構比例具體控制標準如下：專(zhuān)業(yè)技術(shù)占主體，為崗位總量的97%；管理崗為崗位總量的1、5%、工勤技能崗為崗位總量的'1、5%。
四、各類(lèi)崗位的聘用條件（崗位職責見(jiàn)崗位說(shuō)明書(shū)）
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1．遵紀守法，服從學(xué)校各項規章制度和工作安排；
2．為人師表，具有良好的思想素質(zhì)和道德品行；
3．勝任崗位，具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力、學(xué)歷，年度考核均合格；
4．身心健康、團結合作。
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根據蘇教人師〔20xx〕11號文件精神，教師正高級三級崗位的任職條件由省教育主管部門(mén)制定，副高級五級崗位的任職條件由蘇州市教育局制定。教師四、七、十、十二級崗位的任職條件按照現行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和國家規定的相關(guān)職業(yè)資格準入的有關(guān)條件、規定執行，考核合格后聘任。教師六、八、九、十一級崗位和非教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件，由學(xué)校根據本單位實(shí)際崗位的職責任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績(jì)貢獻要求等因素綜合制定，并報教育主管部門(mén)審核。具體見(jiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級說(shuō)明書(shū)。
�。ㄈ┕芾韻徫黄赣茫骸半p肩挑”的校長(cháng)、副校長(cháng)其專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位首聘條件
參照教師，但不占其他教師名額。
�。ㄋ模┕で趰徫黄赣靡罁壳奥殑�(wù)級別。
五、崗位首聘基本程序
1．組織學(xué)習傳達。
2．成立崗位設置管理工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：翁和弟
副組長(cháng)：錢(qián)建新、張治中、沈偉民
成員：黃利平、馬燮炎、周昇、金冬華、陸品芳、時(shí)衛忠、徐斌、金寶石、蔣美玉
3．制定方案。根據市教育局核準的崗位數編制崗位設置方案，制定崗位內部各等級崗位任職條件，提交學(xué)校黨政領(lǐng)導班子集體討論通過(guò)后，形成《尚湖高級中學(xué)崗位設置實(shí)施方案》。
4．公布崗位。編制崗位說(shuō)明書(shū)，明確各類(lèi)崗位的崗位職責和任職條件等。
5．個(gè)人申請應聘。應聘人員按照不同的應聘崗位級別，以填寫(xiě)崗位競聘申請表的形式向學(xué)校提出書(shū)面應聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料。
6．組織考核競聘工作。學(xué)校崗位設置管理工作領(lǐng)導小組對應聘人員的條件進(jìn)行審核，依次進(jìn)入相應級別。
7．公示考核競聘結果。公布首聘結果，校內公示。
8．上報競聘結果。學(xué)校崗位設置管理工作領(lǐng)導小組根據公示情況，集體討論決定并公布和上報人員的相應級別。
9．簽訂聘用合同。待市人社局對競聘結果批復后，根據市教育局通知，學(xué)校法定代表人與受聘人員統一簽訂崗位聘用合同，兌現崗位工資。
10．總結驗收階段。我校就事業(yè)單位崗位設置管理工作進(jìn)行總結，總結材料上報市教育局，市教育局將對我校崗位設置和崗位聘用落實(shí)情況進(jìn)行檢查驗收。
六、競聘及聘期內管理
1．聘用合同期限內調整崗位的，應當對聘用合同的相關(guān)內容作出相應變更。
2．聘期結束或在競聘高一級崗位時(shí)，應對照崗位要求進(jìn)行自我總結和崗位考核，考核結果作為下階段聘任的依據。受聘三級崗位須受聘四級崗位4年以上，受聘五級崗位須受聘六級崗位3年以上，受聘六級崗位須受聘七級崗位3年以上，受聘八級崗位須受聘九級崗位2年以上，受聘九級崗位須受聘十級崗位2年以上，受聘十一級崗位須受聘十二級崗位2年以上。
3．制定競聘考核管理辦法。每年暑假放假前，學(xué)校公布競聘崗位計劃，明確崗位職責要求、競聘條件和操作辦法等，假期實(shí)施競聘，開(kāi)學(xué)公示結果。