小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1
“世界讀書(shū)日”又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生對“世界讀書(shū)日”的`了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營(yíng)造全員讀書(shū)、終身學(xué)習的校園文化氛圍，推動(dòng)我館為建設學(xué)習型校園做貢獻。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月1日-4月30日
四、活動(dòng)安排
(一)世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)
1.時(shí)間：4月23日
2.地點(diǎn)：西教學(xué)樓門(mén)口
3.主題：讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書(shū)量多少對讀者進(jìn)行排名評選，借書(shū)量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時(shí)限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書(shū)。
(三)“筆尖上的旅院”征文活動(dòng)
1.征文活動(dòng)旨在引導學(xué)生研讀百書(shū)。征文的題材內容不限，或寫(xiě)讀書(shū)感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須原創(chuàng )，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發(fā)布、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁(yè)注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書(shū)館學(xué)管會(huì )郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的“x”為下劃線(xiàn))。
4.圖書(shū)館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書(shū)。
熱情期待您的參與!
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)宗旨：
讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍的好習慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
1、在以往讀書(shū)節的基礎上，繼續引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構建有特色的書(shū)香校園文化。
2、倡導我校學(xué)生、教師、家長(cháng)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。
3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，鼓勵全校師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話(huà)，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊。
三、活動(dòng)主題：
讀中外名著(zhù)，樹(shù)純真心靈
四、活動(dòng)口號：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
五、組織人員：
組長(cháng)：陳玉紅、
副組長(cháng)：陸如松郝新征
成員：全校教師
六、活動(dòng)時(shí)間：x年9月1日——9月30日
七、活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月1日———9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行“讀書(shū)節”開(kāi)幕式。
�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。
�、鄢珜熒沧x。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�、傩@掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉壋龊诎鍒�、讀書(shū)角，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
第二階段：活動(dòng)階段(9月5日————9月28日)
1、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。
語(yǔ)文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時(shí)間，指導并激勵學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì )”、“故事會(huì )”、“讀書(shū)博覽會(huì )”、“名人名言”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“報刊剪輯”等活動(dòng)。
2、一次好書(shū)交換活動(dòng)
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由圖書(shū)管理員統一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導班級間、年段間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強學(xué)生愛(ài)護書(shū)本的意識。
3、開(kāi)設“導讀課”
語(yǔ)文教師開(kāi)設閱讀導讀課。為學(xué)生的課外閱讀導航，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的`興趣，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
4、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”
開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書(shū)林年，與經(jīng)典同行，與大師對話(huà)，與智慧撞擊，暢游書(shū)海，收獲智慧!
5、開(kāi)展校級征文及演講比賽
舉行“讀后感”征文、讀書(shū)筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
6、童話(huà)劇比賽。各班準備優(yōu)秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
第三階段，評比總結、閉幕式(9月29日——9月30日)
1、評比班、校兩級“讀書(shū)之星”(各班在班級讀書(shū)之星中推選1名校級“讀書(shū)之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話(huà)劇。
八、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3
一、推廣主題..
�。�(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書(shū)日) “閱讀改變生活，共創(chuàng )文明揚州”
二、主題說(shuō)明：
1、為迎接第十七個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái)，讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識所帶來(lái)的魅力——知識改變命運，知識創(chuàng )造未來(lái)。
2、激發(fā)揚州廣大讀者的讀書(shū)熱情，提升讀者的自我價(jià)值觀(guān)，提升揚州的精神問(wèn)文明。
三，推廣背景:
目前由于高科技的發(fā)展，電子書(shū)籍對紙質(zhì)書(shū)籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書(shū)籍，學(xué)生們忙著(zhù)應付考試，新華書(shū)店的銷(xiāo)售每況愈下，各家都使出各種促銷(xiāo)手段在推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)籍的促銷(xiāo)活動(dòng)。文昌新華書(shū)店也不甘示弱，借“迎世界讀書(shū)日”之機，在揚州地區搞一次大規模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng)。
四，推廣目的
�。和ㄟ^(guò)本次促銷(xiāo)活動(dòng)，旨在提高文昌新華書(shū)店在揚州地區廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中來(lái)，激活揚州市場(chǎng)紙質(zhì)書(shū)籍的銷(xiāo)售，提升廣大讀者的精神生活。
五，推廣日期：
4月20日到4月25日
六，推廣對象：
廣大讀書(shū)愛(ài)好者
七，推廣地點(diǎn)
�。簱P州文昌閣路新華書(shū)店
八，產(chǎn)品策略：
1、調整書(shū)籍的種類(lèi)，做好計劃，滿(mǎn)足讀者需求。 2、推出新書(shū)籍，吸引讀者購買(mǎi)。 3、根據消費者的需要，合理包裝。
九，宣傳策略：
1、在揚城市中心的幾所名校門(mén)口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書(shū)時(shí)可抵十元購書(shū)券，每人只限一張，不可疊加使用。
2、在書(shū)店的門(mén)口張貼大型海報，宣傳特色書(shū)籍。
十.活動(dòng)策劃：
1，“你來(lái)我就送”
在活動(dòng)開(kāi)始當天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。 2“幸福生活，幸運就在你手中”
凡是在本店購買(mǎi)超過(guò)42元6的'消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學(xué)習基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學(xué)習基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。 3“價(jià)格你來(lái)定”
在活動(dòng)期間辦理會(huì )員卡滿(mǎn)800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿(mǎn)300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元) 4“秒殺”
在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺選購書(shū)籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。 5，“知識讓你我更親近”
廣大讀書(shū)者在“愛(ài)心書(shū)箱”中捐出自己的書(shū)，去援助貧困地區的學(xué)生，每位捐書(shū)愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書(shū)抵用券。
6，“答謝消費者”
為了答謝新老顧客在活動(dòng)結束當天，凡是到本店購書(shū)的顧客憑購書(shū)小票均可領(lǐng)到一枚精美的書(shū)簽。
十一，活動(dòng)運作：
1、 在4月20日之前由策劃部負責將紀念品設計，制作出來(lái)，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負責購買(mǎi)禮品(100份)以及制作抽獎箱，設計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動(dòng)當天由人事部負責抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。 3、由設計部設計出會(huì )員卡，并將其制造出來(lái)(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。
4、要圖書(shū)館的空余地方設立一個(gè)場(chǎng)地供消費者搶購，由宣傳部負責。
5、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書(shū)箱”供捐書(shū)，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個(gè))，設計出有愛(ài)心圖式的抵扣券。
6、由工會(huì )負責當天的發(fā)放書(shū)簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書(shū)簽。 7，由設計部設計出宣傳單和海報并打印出來(lái)交宣傳部，派店員在4月15日開(kāi)始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。
十二，注意事項：
1、 在活動(dòng)期間，注意書(shū)店的供電設備，應采取備用措施。
2、 在搶書(shū)活動(dòng)中應注意安全，書(shū)店派2名保安負責維持現場(chǎng)秩序。 3、 設立咨詢(xún)臺，幫助顧客解答疑問(wèn)。
十三，促銷(xiāo)費用：
宣傳單及會(huì )員卡 200 海報 20 獎品及禮品 1500 道具費用 100
合計 1820
十四，效果評估
通過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng)，建樹(shù)了新華書(shū)店在消費者心目中的良好形象，銷(xiāo)售額日均提高20%，市場(chǎng)占有率上升10%，每天進(jìn)入書(shū)店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續工作，防止促銷(xiāo)后銷(xiāo)售量的滑坡。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，倡導讀書(shū)風(fēng)尚，活躍校園文化，我館在第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，組織開(kāi)展以“書(shū)香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月xx日—5月20日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
海源校區圖書(shū)館與楊林校區圖書(shū)閱覽室(兩校區同時(shí)舉行)
三、活動(dòng)形式與內容：
(一)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生事務(wù)部
內容：
1.啟動(dòng)儀式：海源校區和楊林校區由學(xué)校領(lǐng)導分別致辭。
2.頒獎：
(1)“閱讀之星”頒獎活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導宣讀學(xué)校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區圖書(shū)借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及紀念品。
(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導宣讀學(xué)校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區圖書(shū)館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及紀念品。
(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言。
(二)圖書(shū)捐贈活動(dòng)：由學(xué)校領(lǐng)導、教職工及學(xué)生現場(chǎng)捐贈圖書(shū)，并登記簽字，凡捐贈圖書(shū)超過(guò)20本的，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
(三)“世界讀書(shū)日”閱讀簽名活動(dòng)
內容：現場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名。
(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動(dòng)
內容：由圖書(shū)館準備1000個(gè)各類(lèi)有關(guān)圖書(shū)方面猜謎問(wèn)題，現場(chǎng)設立閱讀知識有獎競答咨詢(xún)臺，每選答對一個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)取對應的.獎品(每人僅限答兩道題)。
(五)圖書(shū)檢索比賽，爭當找書(shū)能手活動(dòng)
內容：每輪5-10名學(xué)生，根據圖書(shū)館工作人員提供的書(shū)目信息，通過(guò)檢索或直接在書(shū)庫中尋找圖書(shū)，最先找到圖書(shū)者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書(shū))
(六)“青春自律夢(mèng)想”征文大賽(校級)
聯(lián)辦部門(mén)：學(xué)生事務(wù)部、語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、圖書(shū)館
投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書(shū)館郵箱：[emailprotected]，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至xxxx校區圖書(shū)館三樓xxxx辦公室(xxxx-xxxxxxxx)或楊林校區圖書(shū)館閱覽室()。應征稿件，請注明投稿者的姓名、學(xué)院(專(zhuān)業(yè)、班級)、郵箱地址、聯(lián)系電話(huà)，來(lái)稿一律不退，請自留底稿。
獲獎公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書(shū)館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及紀念品。
(七)好書(shū)推薦
聯(lián)辦部門(mén)：各學(xué)院、圖書(shū)館
內容：
(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知，利用網(wǎng)絡(luò )辦公和QQ群向全校老師發(fā)送好書(shū)推薦邀請，有意向參加該活動(dòng)的教師，請于4月xx日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書(shū)館郵箱：---，我館將在4月23日通過(guò)展板展示好書(shū)推薦目錄。
(2)4月23日邀請現場(chǎng)讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書(shū)。
(八)“財經(jīng)信息的發(fā)現之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟數據庫介紹”講座
(九)新東方英語(yǔ)四、六級培訓講座
(十)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)周，電子閱覽室免費開(kāi)放
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案5
一、比賽主題
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)
二、比賽目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍，為構建和諧書(shū)香校園貢獻一份力量。
三、組織安排
1、主辦：市浦南小學(xué)工會(huì )、教導處、大隊部
2、評委組：工會(huì )委員會(huì )成員、教師代表等
3、比賽時(shí)間：20xx年12月17日(周三)下午3：00
4、比賽地點(diǎn)：西校區五樓多功能廳
四、參賽要求
1、演講內容圍繞讀書(shū)節主題，唱響“讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)”主旋律。
2、演講題目自擬。
3、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
五、參賽形式
1、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的.老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )文章。
2、工會(huì )收集教師的心得體會(huì )文章進(jìn)行評選，東南西三個(gè)校區按4：4：3的比例選定參賽人員名單。
3、組織演講比賽。
六、比賽評分標準(初定)
1、形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)
2、語(yǔ)言表達能力：發(fā)音標準，流利;節奏處理得當，技巧運用自如;表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)
3、思想內容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。(40分)
七、獎項設置
本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學(xué)校分別給予表彰。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為宣傳“42世界讀書(shū)日”，豐富讀者的化生活，培養讀者良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設，倡導全民讀書(shū)，弘揚尊重知識、崇尚明的閱讀理念。
二、活動(dòng)主題
閱讀伴我行,知識促成長(cháng)
三、活動(dòng)內容
(一)與基礎醫學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書(shū)香系列活動(dòng)”
激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)書(shū)香校園的建設，讓廣大師生領(lǐng)略書(shū)籍的魅力，與基礎醫學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“春風(fēng)送書(shū)香”系列活動(dòng)。具體包括：書(shū)聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書(shū)、才情滿(mǎn)滿(mǎn)制書(shū)簽。
地點(diǎn)：岐黃廣場(chǎng)圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳
時(shí)間：20xx年4月
(二)圖書(shū)館劇場(chǎng)
通過(guò)摘取書(shū)中的一個(gè)或多個(gè)片段，組織人員編排，用表演的'方式將書(shū)中內容進(jìn)行活化呈現，在閱讀中表演，表演中閱讀�；蛘咴趫D書(shū)館內發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)行表演。只要劇情需要，圖書(shū)館提供任何場(chǎng)地。拍攝后視頻，一是由評審小組進(jìn)行現場(chǎng)統一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀(guān)眾進(jìn)行網(wǎng)上投票。最終結果由現場(chǎng)投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。
地點(diǎn)：圖書(shū)館
時(shí)間：20xx年9月
(三)第二期圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)
收集同學(xué)們當前已經(jīng)不用的參考書(shū)籍、復印資料，在圖書(shū)館進(jìn)行展示，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。
時(shí)間：20xx年4月2日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳
(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)
邀請有一定社會(huì )影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場(chǎng)報告。
地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂
時(shí)間：20xx年月
(五)“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動(dòng)
分別統計讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書(shū)借閱量、電子圖書(shū)下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書(shū)館評選為“超星杯閱讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫(xiě)一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。
(六)超星閱讀卡伴我讀書(shū)行
針對20xx屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學(xué)習通”閱讀卡一張，讓離開(kāi)校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習的空間，共享超星數百萬(wàn)電子圖書(shū)、電子期刊、視頻、專(zhuān)題等資。
地點(diǎn)：圖書(shū)館讀者服務(wù)部
時(shí)間：20xx年6月——7月
(七)第二屆“碼上尋書(shū)”比拼(和NI聯(lián)合舉辦)
為提高讀者的檢索、查詢(xún)效率，增強紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開(kāi)展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書(shū)]比拼”活動(dòng)。
地點(diǎn)：期刊室流通部
時(shí)間：20xx年月
(八)圖書(shū)館系列講座
針對多維閱讀、智慧圖書(shū)館、信息資搜尋與共享、外數據庫的運用價(jià)值等，開(kāi)展圖書(shū)館系列講座。
地點(diǎn)：圖書(shū)館數字體驗區
時(shí)間：20xx年4月——6月
(九)圖書(shū)館讀者座談會(huì )
加強讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，體現“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，以“42”活動(dòng)為契機，開(kāi)展20xx年度讀者座談會(huì )。
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：圖書(shū)館會(huì )議室
四、組織機構
總負責：王xx
總策劃、協(xié)調：房xx
主要參與人員：張xx部分學(xué)生館員
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