[參考]鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的[參考]鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[參考]鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案1

　　元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂(lè )、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節，市科協(xié)擬在共建社區-zz社區組織 “鬧元宵?話(huà)科普”文化活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下：

　　一、活動(dòng)主題：“社區共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵”

　　二、活動(dòng)內容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織社區居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

　　1、活動(dòng)時(shí)間：3月15日(農歷正月十四)上午9：30

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz社區科普學(xué)校內

　　3、活動(dòng)準備(zz社區負責)：

　�、倩顒�(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊

　�、诨顒�(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放)：

　　社區共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：__市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )

　　承辦：__區__街道zz社區

　�、蹨蕚浜冒鼫珗A的`米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　�、苁占�好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節日音樂(lè )，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區負責參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學(xué)科普

　　圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

　　1、活動(dòng)時(shí)間：3月15日(農歷正月十四)下午1：30

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz社區文化娛樂(lè )廣場(chǎng)

　　3、活動(dòng)準備：

　�、僦谱骱酶黝�(lèi)燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

　�、轀蕚浜�200條謎語(yǔ)的鐵絲線(xiàn)，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區負責)

　　4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動(dòng)規則(共建單位負責制作)：

　�、僦i面共200條。

　�、诒仨毈F場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　�、壑i面上有標記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

　�、苊總�(gè)燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

　�、莶聦σ粭l謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。

　�、迌丢勔�有秩序，不要互相擁擠。

　　主辦：__市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )

　　承辦：__區__街道zz社區

[參考]鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案2

　　目標

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的'快樂(lè )氣氛。

　　(3)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;

　　活動(dòng)準備：

　　自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

　　2、故事講述：元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述)

　　3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

　　4、親子游戲：看你笑不笑

　　規則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子，家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

　　5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

　　規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。

　　6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲

　　規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。

　　7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎

　　規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。

　　8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

[參考]鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案3

　　每年農歷的正月十五，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。通過(guò)元宵這一傳統節日，揭開(kāi)中華民族傳統習俗的神秘面紗，借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統節日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　一、指導思想

　　根據學(xué)�！懊褡逦幕�”的主題，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛(ài)水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng )造和諧穩定的校園文化環(huán)境。

　　二、活動(dòng)內容

　　活動(dòng)基本思路。

　　動(dòng)員：召開(kāi)班會(huì )，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結活動(dòng)方法，鼓勵大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節有關(guān)的知識等。)指導學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師：重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設計制作一些燈謎。

　　家長(cháng)：充分調動(dòng)家長(cháng)這支好幫手隊伍。請幾個(gè)比較有組織能力的`家長(cháng)來(lái)協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(cháng)從中體會(huì )新課程的理念。

　　活動(dòng)分以下三個(gè)部分：

　　(一)迎春文化廟會(huì )

　　1、活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)�？梢哉埱蠹议L(cháng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎)，但不能完全代替。

　　2、上網(wǎng)查詢(xún)元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，習俗與詩(shī)歌，制(校園環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū))作小報進(jìn)行評比。

　　3、組織學(xué)生在社區進(jìn)行花燈巡游。

　　4、學(xué)做元宵，請長(cháng)輩品嘗元宵的敬老活動(dòng)。

　　5、體育競技活動(dòng)：踩高蹺

　　6、元宵賽詩(shī)會(huì )。

　　(二)“喜迎元宵感動(dòng)春天”大隊集會(huì )

　　活動(dòng)時(shí)間：正月初一元宵節前后。

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