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慶祝兒童節策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的慶祝兒童節策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶祝兒童節策劃方案1
一、活動(dòng)主題
童心向黨、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
預計xx年5月30日下午至5月31日(根據天氣情況作調整)。
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
初一各班課室
四、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日(周一)下午15：30
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導及初一級全體師生活動(dòng)過(guò)程：
A、“六一”兒童節簡(jiǎn)介
B、游園活動(dòng)。各班分班活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、各班出兩個(gè)游園節目，在5月27日報上團委。
2、場(chǎng)地布置由自己班同學(xué)合作完成，班主任負責指導。
3、每班有150張兌獎券，各班領(lǐng)取后寫(xiě)上自己的'班別。
4、各班同學(xué)只準參加其他班的活動(dòng)，不準參加自己班的游戲，否則不予兌獎。
5、取得兌獎券的同學(xué)可到兌獎處(簽到大廳)領(lǐng)取獎品。
工作人員安排：
1、攝影：
2、校醫：
3、主持人：
4、音響設備：
5、獎品：
6、各班主任負責維持各班紀律，不能隨意走動(dòng)，大聲喧嘩。
注意事項：
1、各工作人員要按時(shí)、按質(zhì)做好各自工作。
2、要強調安全，要求學(xué)生一定要聽(tīng)從指揮。
3、注意衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
慶祝兒童節策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的.“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題：
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、參加人員：
全體師生。
四、活動(dòng)內容：
表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽。
(一)入隊儀式：
發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。
(二)文藝匯演：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：6月1日2、節目要求：
(1)本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
(2)節目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦及語(yǔ)言類(lèi)節目為主。盡可能讓更多的學(xué)生參與其中。
(3)每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。
(4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
(5)各班可報2個(gè)節目(節目形式必須不同)，并于5月25日把參賽人數、參賽節目、參賽形式上交。
(6)節目評獎：一、二、三年級各一個(gè)優(yōu)秀班級，四五年兩個(gè)優(yōu)秀班級。
(三)短跑比賽：
(1)三四五年級參加，按上次報名參賽。
(2)比賽時(shí)間：第15周擇天進(jìn)行。
(四)廣播操比賽：
(1)“六一”之后舉行。
(2)獎勵：同文藝匯演。
慶祝兒童節策劃方案3
兒童是祖國的花朵，新中國的未來(lái)，為慶�！傲弧眹H兒童節，恰逢xx年兒童節是周六，法定節假日，四(2)班的小朋友倡議家長(cháng)組織一個(gè)有意義的“親子兒童節活動(dòng)”，活動(dòng)內容如下：
一、活動(dòng)目標:
通過(guò)活動(dòng),讓小朋友們感覺(jué)節日的快樂(lè )和活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨,讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關(guān)懷的感激以及對節日的憧憬和希冀.培養孩子生活、游戲能力,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、時(shí)間
xx年6月1日9點(diǎn)30分――13點(diǎn)，共三個(gè)半小時(shí)
三、地點(diǎn)
(待定)
四、活動(dòng)準備
家長(cháng)自愿報名為工作人員，負責硬件配置，現場(chǎng)協(xié)調。
1、會(huì )場(chǎng)布置：游戲區、義賣(mài)區
2、游戲器械：兒童自行車(chē)n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區：獎品發(fā)放
五、活動(dòng)內容
1、愛(ài)心手工義賣(mài)坊
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫(huà)、環(huán)保材料制造成的實(shí)用手工品等等。每份價(jià)格定在5-30元，義賣(mài)所有款項，僅限用于班級“捐助活動(dòng)”。
2、愛(ài)心美食義賣(mài)坊
美食義賣(mài)分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點(diǎn)心，一種是現場(chǎng)制做的美食，價(jià)價(jià)定在3-10元一份，現場(chǎng)制做的由小朋友親自主廚。
3、親子夾球
分為n組，每組2人(父/母+孩子)。由孩子與家長(cháng)共同把氣球吹大，并背靠背將氣球送到終點(diǎn)。在規定時(shí)間內，運送氣球最多的家庭獲勝(用時(shí)三分鐘);
4、自行車(chē)競慢賽
分為n組，每組2人(父/母+孩子)。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車(chē)，每人騎程一半。比賽在長(cháng)度為30米，寬1.5米的賽道上進(jìn)行，比賽過(guò)程運動(dòng)員雙腳必須始終在自行車(chē)的`腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點(diǎn)離開(kāi)賽道則扣時(shí)1秒，最終到達終點(diǎn)用時(shí)最多的家庭獲勝。
5、搶椅子
分n組，每組三個(gè)家庭六個(gè)人(父/母+孩子)。椅子=人員數-1。音樂(lè )開(kāi)始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂(lè )停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。
6、快樂(lè )傳真：
分成n組，每組四個(gè)家庭八個(gè)人。大小穿插排成一排。選一個(gè)詞語(yǔ)，由第一個(gè)孩子做動(dòng)作傳遞到下一個(gè)人，要求只能做動(dòng)作，不能說(shuō)話(huà)，傳遞到最后一個(gè)人時(shí)，由最后一個(gè)人公布答案，猜對的一組獲勝。
7、誰(shuí)是間諜
游戲人數：分n組，每組四個(gè)家庭八個(gè)人(父/母+孩子)。其中7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀(guān)者。
游戲規則：在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。
每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ))，與不能讓臥底發(fā)現，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續，直接臥底被淘汰，游戲結束。
8、小朋友自主游戲(2個(gè))
六、獎品
所有活動(dòng)獎品均由家長(cháng)捐贈，每參與一項活動(dòng)，小朋友可獲得1-3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。
七、結束項目
觀(guān)看男足女舞，節目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節。
慶祝兒童節策劃方案4
一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書(shū)館與創(chuàng )新英語(yǔ)培訓學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動(dòng)，將以開(kāi)展多樣化活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲ひ弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分發(fā)揮，讓孩子們在游戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示兒童節的“六·一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造創(chuàng )新英語(yǔ)的形象，同時(shí)擴大了圖書(shū)館的讀者群，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò )信息共享工程服務(wù)于民的.作用。、
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日張貼標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”)
2、準備詩(shī)歌表演主題：“保護環(huán)境，愛(ài)我家園”的選拔。
3、準備根據孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。
4、準備英語(yǔ)節目的口語(yǔ)演講的素材。
5、準備拍賣(mài)會(huì )的有關(guān)事宜。
6、準備評獎標準的獎品。
7、做好主持工作準備。
三、活動(dòng)內容及要求
1、詩(shī)歌演講賽：要以“保護環(huán)境、熱愛(ài)校園”為主題，通過(guò)演講增強少年兒童熱愛(ài)校園、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的意識。
2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過(guò)表演開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語(yǔ)節目表演：時(shí)限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過(guò)演講培養學(xué)英語(yǔ)的興趣和提高口語(yǔ)表達能力。
4、拍賣(mài)會(huì )：通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習氣氛。
5、觀(guān)看兒童動(dòng)畫(huà)片：通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片節目可以開(kāi)擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂(lè )。
四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
時(shí)間：5月27日張貼標語(yǔ)布置活動(dòng)場(chǎng)地
5月28日詩(shī)歌表演預備
5月29日才藝表演預備
5月30日英語(yǔ)節目表演預備
5月31日慶“六一”活動(dòng)決賽及總結表彰會(huì )及動(dòng)畫(huà)片觀(guān)看
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓會(huì )議室
慶祝兒童節策劃方案5
一、設計思路：
嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(cháng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天，家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。
結合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)總目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的.來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2.讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
各班教師。
四、活動(dòng)安排：
中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。
2.站在規定線(xiàn)后，用手中的皮球向目標投擲。
3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。
中(2)班
套圈
1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2.站在規定線(xiàn)上，向目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3.依據幼兒套中的瓶子個(gè)數，發(fā)獎。
中(3)班
投飛鏢
1.家長(cháng)和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。
中(4)班
釣魚(yú)
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規定線(xiàn)后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。
3.2分鐘內釣滿(mǎn)12條魚(yú)為優(yōu)勝。
大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
2.音樂(lè )開(kāi)始，幼兒繞椅子轉圈走。
3.音樂(lè )停止，馬上搶到位子并坐好。
4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。
大(2)班
走迷宮
1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。
2.家長(cháng)在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規定的時(shí)間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
大(3)班
迷迷轉
1.幼兒站在家長(cháng)的腳上，音樂(lè )起，一起在圓圈中轉圈。
2.音樂(lè )停，沒(méi)轉出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
大(4)班
夾彈珠
1.在規定的時(shí)間內用筷子夾彈珠。
2.按數量多少評獎。
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