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五四青年節主題活動(dòng)方案最新
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五四青年節主題活動(dòng)方案最新，歡迎大家分享。
五四青年節主題活動(dòng)方案最新1
一、活動(dòng)背景：
XX年了，整整XX年了，五四運動(dòng)走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來(lái)，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過(guò)不斷學(xué)習共青團的先進(jìn)精神和新世紀歷史背景下的時(shí)代精神，提高團員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車(chē)輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚“五四”精神
三、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰斗力，進(jìn)一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺(jué)悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統，激發(fā)同學(xué)愛(ài)國熱情，引導同學(xué)爭當時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現共青團事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
某某小學(xué)
六、活動(dòng)流程：
(一)前期工作：
1、向全班同學(xué)征求活動(dòng)意見(jiàn)，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時(shí)達到在班級同學(xué)間宣傳活動(dòng)的目的`。
2、班團委開(kāi)會(huì )，確定活動(dòng)方案，做好活動(dòng)人員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體情況，以及商討活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容等問(wèn)題。
4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書(shū)紙、塑料瓶，收集好后，統一賣(mài)到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買(mǎi)書(shū)籍，和學(xué)習用品。
5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛(ài)》，以便到時(shí)可以同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動(dòng)海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動(dòng)。
7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動(dòng)當天情況的友好協(xié)商。
(二)活動(dòng)階段：
1、班級同學(xué)于活動(dòng)當天早上8：30集合完畢并乘車(chē)前往。
2、9：00―9：20活動(dòng)前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的送書(shū)儀式，將在活動(dòng)之前在班級收集廢品的錢(qián)買(mǎi)的書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及有關(guān)講述五四運動(dòng)小故事的書(shū)籍。
第二階段：
將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動(dòng)。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運動(dòng)英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛(ài)》，結束此次活動(dòng)。
4、收拾物品，清點(diǎn)人數，準備返校。
(三)后期工作：
1、召開(kāi)班級全體同學(xué)座談會(huì )。讓大家談一談對此次活動(dòng)的看法，以及大家在此次活動(dòng)中受到的感悟和教育。
2、完成活動(dòng)的報道與總結。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
海報： 20元
條幅： 30元
交通費： 100元
活動(dòng)獎品： 50元
礦泉水： 20元
總計： 220元
五四青年節主題活動(dòng)方案最新2
活動(dòng)一：動(dòng)目活的：通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解"五四運動(dòng)"這一歷史事件，理解"五四運動(dòng)"的歷史意義，讓學(xué)生立足現實(shí)，激發(fā)他們"為中華之崛起而讀書(shū)"的愛(ài)國熱情。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事引入。
1XX8年11月，第一次世界大戰以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1XX9年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰勝?lài)诜▏矤栙愓匍_(kāi)"和平會(huì )議"，討論處理戰后世界問(wèn)題。實(shí)際上這次會(huì )議是戰勝的帝國主義國家為宰割戰敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì )議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰，出20萬(wàn)華工去歐洲參加戰爭勤務(wù)，作為"戰勝?lài)?之一，派外交總長(cháng)陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會(huì )。
美國總統威爾遜在"和會(huì )"召開(kāi)前發(fā)表了所謂"142頁(yè)"和平條件，虛偽宣稱(chēng)："民族自決"，"反對秘密外交"，要保護弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領(lǐng)土完整，充滿(mǎn)了"和平"、"公理"的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認一戰是"公理戰勝強權"，巴黎和會(huì )將主持"公理"、"公道"。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會(huì )議提出取消帝國主義列強在華特權的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的'XX的"二十一條"，收回山東主權等正當要求�？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會(huì )議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會(huì )的這一天無(wú)理決定，對中國政府，中國人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來(lái)，激起中國人民強烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運動(dòng)為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)。
2、 知識競賽：
以各小組推薦的一位同學(xué)代表本小組組成一支競賽小隊伍進(jìn)行有關(guān)"五四"運動(dòng)知識的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。
�、� "五四"運動(dòng)的主要口號是什么？ (外爭國權，內懲國賊)
�、� 當時(shí)要求強烈受懲辦的國賊是誰(shuí)？ (曹汝霖)
�、� "五四"愛(ài)國運動(dòng)大體經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段？ (從5月4日天安門(mén)集會(huì )到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生集會(huì )。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、。)
�、� "五四"運動(dòng)標志著(zhù)什么？(中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開(kāi)端。)
�、� 說(shuō)明"五四"運動(dòng)如何顯示了中華民族進(jìn)一步覺(jué)醒。(聯(lián)系歷史課上講過(guò)的虎門(mén)銷(xiāo)煙、太平天國農民運動(dòng)、甲午戰爭、辛亥革命、洋務(wù)運動(dòng)、戊戌變法等只是從制度上改變民族，而次運動(dòng)則是民眾精神思想上的覺(jué)醒)
3、對聯(lián)欣賞：
目的讓學(xué)生了解袁世凱這一歷史人物賣(mài)國求榮的丑惡嘴臉和行徑，了解對聯(lián)的奧秘，培養學(xué)生對對聯(lián)的興趣。
�、� 1XX4年4月，竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實(shí)，前清翰林，湖南巨紳王闿運給袁的總統府撰一聯(lián)云：
民猶是也，國猶是也，何分南北；總而言之，統而言之，不是東西！
橫批是：旁觀(guān)者清。
上聯(lián)和下聯(lián)嵌入"民國何分南北，總統不是東西"，使袁世凱十分尷尬。
�、� 北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱，河南項城人。1XX5年12月，偽托人民"擁戴"，將中華民國改為"中華的帝國"。京城中有好抱不平者，曾出聯(lián)求對，上聯(lián)云：
或在園中，拖出老袁還我國。
拆字聯(lián)，語(yǔ)意雙關(guān)。實(shí)質(zhì)上說(shuō)，要打倒袁世凱，恢復中華民國。
據說(shuō)當時(shí)有個(gè)船夫應征對道：
余臨道上，不堪回首問(wèn)前途。
拆字聯(lián)，語(yǔ)意雙關(guān)。實(shí)質(zhì)上說(shuō)，袁世凱復辟稱(chēng)帝，這是一種倒退行為，令人不堪回首，對前途深感憂(yōu)慮。
�、� 袁世凱死后，四川有人給他寫(xiě)了一副挽聯(lián)，上聯(lián)是：袁世凱千古。下聯(lián)是：中國人民萬(wàn)歲！
此對聯(lián)上聯(lián)五字，下聯(lián)六字，意思是袁世凱對不起中國人民。妙極！
4、 大家暢談：
�、� 可圍繞"五四"運動(dòng)這一愛(ài)國事件發(fā)表自己的看法。
�、� 可立足現實(shí)，從學(xué)生實(shí)際談新世紀如何賦予愛(ài)國的新含義，如從身邊小事做起，從我做起；關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì )、國家等，努力學(xué)習求知。
5、我班入中國共產(chǎn)主義青年團學(xué)生一起唱團歌。
6、 班長(cháng)總結：
我們紀念"五四"這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。"五四"運動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛(ài)國。愛(ài)國在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現形式。我國近現代曾經(jīng)出現過(guò)四代愛(ài)國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是"革命" ;以陳毅、鄧小平同志等為代表的第二代知識分子，帶回的是"民主" ;以錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是"科學(xué)";以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是"知識和技術(shù)"。他們在各自的時(shí)代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。"愛(ài)國"是個(gè)永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說(shuō)我們將是第五代的話(huà)，那么，我們應該思考能為祖國做些什么？
五四青年節主題活動(dòng)方案最新3
1.“攜感動(dòng)中國故事而來(lái)，讓激情青春綻放光彩”“敬一丹老師走進(jìn)一中”訪(fǎng)談活動(dòng)
誠邀央視《感動(dòng)中國》節目主持人敬一丹老師走進(jìn)一中，通過(guò)講述、訪(fǎng)談、觀(guān)看視頻等多種形式，深入了解感動(dòng)中國人物更為詳實(shí)、具體的故事，以一場(chǎng)生動(dòng)的理想教育、勵志教育、價(jià)值觀(guān)教育來(lái)引導學(xué)生反思自身，加強責任感和道德追求，為做優(yōu)秀中學(xué)生而努力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
(1)時(shí)間：20xx年5月5日14:30——16:30
(2)地點(diǎn)：一中報告廳
2.“五四評優(yōu)”活動(dòng)
為進(jìn)一步加強基層服務(wù)型團組織建設，竭誠為青年學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)，激勵基層團組織、共青團干部和共青團員在學(xué)習、工作中創(chuàng )先爭優(yōu)，積極落實(shí)發(fā)展團員調控工作計劃，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，團委決定，在“五四”期間開(kāi)展五四紅旗團支部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員評選表彰工作。
時(shí)間：20xx年5月8日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
3.弘揚傳統美德，校園劇展演活動(dòng)
通過(guò)《孝心伴我行》等優(yōu)秀校園劇的展演，營(yíng)造一種潛移默化的文化氛圍，為弘揚傳統美德盡一份力量。用情景劇的形式，把中華優(yōu)秀的傳統文化滲入學(xué)生的頭腦，使廣大青少年成為中華優(yōu)秀傳統文化的繼承者和接班人，成為國家建設的生力軍。
時(shí)間：20xx年5月10日
地點(diǎn)：博弈樓二層演出廳
4.展現青年風(fēng)采，校園卡拉ok五大歌手、三大組合冠名活動(dòng)
通過(guò)創(chuàng )建學(xué)生交流平臺，張揚個(gè)性，表達自我，釋放激情，豐富青年課余文化生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)校園文明建設，在初賽復賽的基礎上團委開(kāi)展“五大歌手”“三大組合”評選活動(dòng)。增強青年的自尊心、自信心，凝聚青年力量。
時(shí)間：20xx年5月10日
地點(diǎn)：報告廳
5.志愿服務(wù)，助力創(chuàng )城
以青年小分隊為單位，因地制宜的開(kāi)展力所能及的志愿服務(wù)，走出校園，走進(jìn)社區，服務(wù)社會(huì )。用我們的雙手擦亮我們的窗戶(hù)，清潔我們的`街道，美化我們的校園及周邊環(huán)境，綠化我們的家園，扮靚我們的城市，展示延慶一中學(xué)子良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌，展示延慶環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的美好城市形象。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
五四青年節主題活動(dòng)方案最新4
一、活動(dòng)背景：
103年了，整整103年了，五四運動(dòng)走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來(lái)，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過(guò)不斷學(xué)習共青團的先進(jìn)精神和新世紀歷史背景下的時(shí)代精神，提高團員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車(chē)輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚“五四”精神
三、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰斗力，進(jìn)一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺(jué)悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統，激發(fā)同學(xué)愛(ài)國熱情，引導同學(xué)爭當時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現共青團事業(yè)新發(fā)展的`進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
某某小學(xué)
六、活動(dòng)流程：
(一)前期工作：
1、向全班同學(xué)征求活動(dòng)意見(jiàn)，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時(shí)達到在班級同學(xué)間宣傳活動(dòng)的目的。
2、班團委開(kāi)會(huì )，確定活動(dòng)方案，做好活動(dòng)人員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體情況，以及商討活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容等問(wèn)題。
4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書(shū)紙、塑料瓶，收集好后，統一賣(mài)到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買(mǎi)書(shū)籍，和學(xué)習用品。
5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛(ài)》，以便到時(shí)可以同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動(dòng)海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動(dòng)。
7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動(dòng)當天情況的友好協(xié)商。
(二)活動(dòng)階段：
1、班級同學(xué)于活動(dòng)當天早上8：30集合完畢并乘車(chē)前往。
2、9：00―9：20活動(dòng)前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的送書(shū)儀式，將在活動(dòng)之前在班級收集廢品的錢(qián)買(mǎi)的書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及有關(guān)講述五四運動(dòng)小故事的書(shū)籍。
第二階段：
將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動(dòng)。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運動(dòng)英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌——《善恩園有愛(ài)》，結束此次活動(dòng)。
4、收拾物品，清點(diǎn)人數，準備返校。
(三)后期工作：
1、召開(kāi)班級全體同學(xué)座談會(huì )。讓大家談一談對此次活動(dòng)的看法，以及大家在此次活動(dòng)中受到的感悟和教育。
2、完成活動(dòng)的報道與總結。
五四青年節主題活動(dòng)方案最新5
活動(dòng)目的：
為了慶�！拔�。四”青年節XX周年，繼承和發(fā)揚“五。四”運動(dòng)的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五。四”青年節之際開(kāi)展“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團員教師讀書(shū)活動(dòng)”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書(shū)的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書(shū)氛圍，以積極相應學(xué)校書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)時(shí)間：
5月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校食堂二樓
具體過(guò)程：
5.4前夕氛圍營(yíng)造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽(tīng)團歌；(于4月21日開(kāi)始)
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”的團員教師、給青少年的五四寄語(yǔ)、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。
5.4活動(dòng)準備：
1、積極向黨組織匯報活動(dòng)的各項工作及進(jìn)程；
2、黨、團員調查摸底、確定“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會(huì )標一幅、宣傳標語(yǔ)兩幅；
5、黨旗、團旗的準備；
6、“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。
5.4青年節團日活動(dòng)議程：
一、唱團歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書(shū)記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》
四、表彰先進(jìn)團員。
1、由解興莉書(shū)記宣布獲選團員名單；
2、由朱興偉校長(cháng)頒獎；
節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》
五、和學(xué)校支部黨員一起開(kāi)展“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”。
1、介紹學(xué)校農民工子女的總體情況，宣布“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”接受幫輔學(xué)生的名單及幫輔教師的名單；
2、幫輔教師贈送禮物；
節目2：學(xué)生節目——詩(shī)朗誦《感謝您，老師》
3、主持人隨機采訪(fǎng)、合影留戀；
4、請家長(cháng)代表發(fā)言。
六、學(xué)習型團支部啟動(dòng)儀式。
1、宣讀倡議書(shū)；
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書(shū)籍；
節目3：團員節目——音樂(lè )劇
節目4：黨員節目——詩(shī)朗誦
八、華巖小學(xué)團支部書(shū)籍張莉總結。
具體籌備安排
參與人員：
團員名冊(共計17名團員)
組長(cháng)：張莉(團支部書(shū)記)
副組長(cháng)：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)
成員：所有團員教師
葉明英童莉周長(cháng)明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷
具體分工：
張莉：總策劃、節目主持、活動(dòng)方案的設計與撰寫(xiě)
黃波：撰寫(xiě)主持人串詞、節目主持
彭葦：撰寫(xiě)并宣讀建立學(xué)習型團支部的倡議書(shū)、簡(jiǎn)介校農民工子女的總體情況
周利平：撰寫(xiě)學(xué)校農民工子女的總體情況
趙英爽：書(shū)寫(xiě)建立學(xué)習型團支部的倡議書(shū)
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作
流暢：協(xié)助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)
黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(xiě)(團支部的總體介紹)
廖麗佳：宣傳展板的'內容的撰寫(xiě)(前言、后記)
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集(用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳)
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲
曾清霞：協(xié)助舞臺設計、會(huì )場(chǎng)布置
張俐：協(xié)助舞臺設計、會(huì )場(chǎng)
布置
湯艷：團員節目音樂(lè )劇的設計與排練
黃元葉：寫(xiě)獲選優(yōu)秀團員的獎狀
童莉：會(huì )標、宣傳布幅、團旗的準備
周長(cháng)明：音響設備的管理
劉麗：舞臺監督
五四青年節主題活動(dòng)方案最新6
今年是五四運動(dòng)--周年，中國共產(chǎn)主義青年團成立98周年，也是決勝全面建成小康社會(huì )、決戰脫貧攻堅之年。為繼承和弘揚五四精神，進(jìn)一步引導激勵廣大團員青年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，匯聚起攜手戰“疫”的青春正能量，教育引導廣大青年學(xué)生不斷涵育道德情操，積淀文化底蘊，厚植愛(ài)國情懷，激發(fā)實(shí)現中華民族偉大復興的奮斗精神，不斷凝聚“建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢(mèng)”的精神力量，校團委決定舉辦內蒙古科技大學(xué)20--年五四青年節“云系列”主題活動(dòng)月。具體方案如下，請結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。
一、活動(dòng)主題
青春正當時(shí)
二、組織實(shí)施
由校團委負責指導、統籌、組織、協(xié)調；校學(xué)生會(huì )承辦，各學(xué)院團總支組織實(shí)施。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日至20--年5月20日。
四、活動(dòng)內容
1.云宣誓。重溫入團誓詞，回望初心使命。屏幕中的團旗，分外鮮艷；屏幕前的團員，依舊忠誠。重溫誓詞，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)，用線(xiàn)上的錚錚誓言，表達青年的愛(ài)團心，踐行我們青年的擔當！
2.云合唱。唱紅色經(jīng)典，傳先輩精神。無(wú)論距離多遠，都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式，進(jìn)行合唱，用歌聲與經(jīng)典對話(huà)，抒發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國情懷，唱響青春中國夢(mèng)。
3.云實(shí)踐。技能寶貴，勞動(dòng)最美。開(kāi)展各學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)實(shí)踐體驗活動(dòng)，走進(jìn)廚房，走進(jìn)田間地頭。
4.云團日。傳五四薪火，擔青年使命。五四前后在QQ群等開(kāi)展五四主題云團日活動(dòng)，鼓勵有條件的學(xué)院、團支部，多院、多支部聯(lián)動(dòng)舉辦，線(xiàn)上齊簽到、聽(tīng)團課、共分享，云端團日一樣燃！
5.云競賽。黨團知識，你我學(xué)習。通過(guò)舉辦線(xiàn)上黨團知識競賽，圍繞黨的、團的、新團章、智慧團建的操作使用等知識進(jìn)行答題，提升團員、入團積極分子理論知識和團干部業(yè)務(wù)水平。
6.云接力。黨旗所指，團旗所向！與黨旗團旗、黨徽團徽合影，接力傳遞，讓黨和團的標志見(jiàn)證每一位追逐夢(mèng)想的熱血團員青年。
7.云朗誦。誦金句，悟道理。誦讀書(shū)記系列重要講話(huà)精神，樹(shù)立遠大志向，勇做新時(shí)代追夢(mèng)人。
8.云談心。常匯報，多交流。團員青年主動(dòng)向團支書(shū)做一次思想的匯報，團支書(shū)也多與團員談?wù)勑�，了解疫情期間團員青年的思想動(dòng)向，開(kāi)展好三會(huì )兩制一課，加強基層團組織的凝聚力。
9.云互助。結對交流，云端互助。組建學(xué)習小組，發(fā)揮青年榜樣力量，時(shí)常關(guān)心問(wèn)候、互幫互助。
10.云學(xué)習。青年大學(xué)習，線(xiàn)上來(lái)打卡。嘗試線(xiàn)上團課，強化對入團積極分子、團員的思想政治引領(lǐng)，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國的.美好情感。
11.云展示。榜樣力量，引領(lǐng)青年。展示事跡突出的五四紅旗團支部、模范團員、團干部標兵，并通過(guò)風(fēng)采展示及事跡展播，集中展示新時(shí)代青年的精神品格和價(jià)值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風(fēng)采。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視，周密部署。各學(xué)院團總支要高度重視，加強領(lǐng)導，強化統籌，精心組織，緊緊圍繞活動(dòng)主題，結合本學(xué)院實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定工作方案，確定活動(dòng)內容，周密組織實(shí)施，加強管理，確�！霸苹顒�(dòng)”安全有序、歡樂(lè )祥和、高效推動(dòng)。方案電子版須于4月25日前發(fā)送至校團委組宣部劉倩OA。
2.嚴格審核，把好導向。系列活動(dòng)主題鮮明、政治性強，各學(xué)院要靠前指導、把關(guān)定向，對所有活動(dòng)都要認真審核，準確把握活動(dòng)主題，嚴格審核活動(dòng)內容，力求突出思想性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性，確保主旋律高昂、正能量強勁。
3.團結協(xié)作，形成合力。涉及由校團委直接組織在全校開(kāi)展的“云活動(dòng)”，各學(xué)院團總支要積極支持配合，確保各項活動(dòng)如期進(jìn)行、順利完成。
4.注重創(chuàng )新，提升質(zhì)量。各學(xué)院團總支要把活動(dòng)質(zhì)量要求放在第一位，創(chuàng )新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學(xué)生積極參與，產(chǎn)生情感共鳴，達到以文化人、寓教于樂(lè )的效果。堅持摒棄形式主義，力行節儉，務(wù)求實(shí)效，確保各項活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展、高水平推進(jìn)。
5.廣泛宣傳，形成聲勢。各學(xué)院團總支要廣泛動(dòng)員，吸引廣大青年學(xué)生積極主動(dòng)參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢，擴大活動(dòng)影響力。開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，各學(xué)院需將新聞稿件實(shí)時(shí)發(fā)送至----
6.貼近學(xué)生，力求實(shí)效。各學(xué)院團總支要以效果為導向，結合時(shí)代特征、學(xué)院特色、學(xué)生特點(diǎn)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，鼓勵以各種切合學(xué)生實(shí)際的形式組織開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現推廣好經(jīng)驗、好做法，校團委將對優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰。
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