最新心理教育活動(dòng)方案

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的最新心理教育活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

最新心理教育活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)方案的設計思路：

　　新課程改革涌現出了一大批的教育思想，比如快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )教育，主張“讓孩子快樂(lè )起來(lái)”，何為“快樂(lè )”，“快樂(lè )”的最高內涵應該是身心的快樂(lè )。再看一下中國小學(xué)生的現狀，傳統的教育模式束縛了孩子身心的發(fā)展，主觀(guān)能動(dòng)性受到遏制，讓他們產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，苦于無(wú)人理解，煩惱重重，甚至心理過(guò)于壓抑而產(chǎn)生了輕生的念頭。如何讓學(xué)生快樂(lè )起來(lái)，真正享受童年應有的快樂(lè )，基于這樣的思考設計了這一心理教育活動(dòng)方案，在活動(dòng)中與同學(xué)們一起去尋找快樂(lè )，探求快樂(lè )的真諦。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、引導學(xué)生了解一些排解煩惱的.方法，釋放自己的身心，使學(xué)生知道應該微笑著(zhù)面對學(xué)習中的困難和生活中的不如意，做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　2、學(xué)會(huì )更好地調節自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。

　　三、活動(dòng)對象：

　　主要針對小學(xué)高年級的學(xué)生。

　　四、活動(dòng)準備：

　　學(xué)生課前準備學(xué)習資料、心理小短劇、PPT演示

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)揭題本節課的�；顒�(dòng)主題。

　　共同探討兩個(gè)詞語(yǔ)：“快樂(lè )”和“煩惱”

　　分別將快樂(lè )和煩惱劃分為四個(gè)等級，你屬于哪一個(gè)？

　　師：本節課我們就一起來(lái)聊一聊“快樂(lè )”與“煩惱”的話(huà)題，一起去探尋如何面對煩惱、排解煩惱，找到快樂(lè )的妙方，從而笑對人生。

　�。ǘ�）創(chuàng )設情景，回憶傾訴煩惱：

　　1、同學(xué)們，在你的生活中，遇到過(guò)令你不快的事情嗎？

　　2、學(xué)生們回憶煩惱。請大家拿出小紙片，把最近你遇到的令你煩惱的事寫(xiě)進(jìn)“煩惱收集站”。（學(xué)生活動(dòng)）

　　3、學(xué)生傾訴煩惱：

　　同學(xué)們把你剛剛寫(xiě)在卡片上的煩心事說(shuō)一說(shuō)，讓同學(xué)和老師聽(tīng)一聽(tīng)。把自己心里的煩惱說(shuō)出來(lái)之后，你感覺(jué)怎么樣？

　�。ㄈ�）交流方法，心理疏導：

　　1、觀(guān)看兩個(gè)情景短劇，評析是非：（多媒體播放）

　�。ㄒ唬旱さび稚鷼饬�；二：明明和亮亮的故事）

　　2、教師導語(yǔ)：我們看了幾個(gè)同學(xué)生氣時(shí)的表現，請大家討論，他們?yōu)槭裁瓷鷼�，他們這樣做對嗎？為什么？同桌討論。

　　3、心理體驗：丹丹今天穿了件新買(mǎi)的衣服，自己挺滿(mǎn)意的�？墒�，同學(xué)芳芳卻說(shuō)：“什么新衣服，真難看！”請你體驗一下此時(shí)丹丹心里會(huì )怎么想？

　　學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)，然后老師給出三種丹丹此時(shí)的心理反應，讓同學(xué)們猜一猜她心里是怎么想的：

　�。�1）丹丹這樣想：xx，她覺(jué)得特別傷心。

　�。�2）丹丹這樣想：xx，她覺(jué)得沒(méi)事，不怎么生氣。

　�。�3）丹丹這樣想：xx，她覺(jué)得很快樂(lè )。

　　5、師小結：一個(gè)人遇到不順心或不公正的對待時(shí)，他心里會(huì )想：我為什么這么倒霉、我真不幸運。而很多事情的好壞，取決于我們的想法，有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題，能讓我們擺脫煩惱，增強自信，找到快樂(lè )。

　�。ㄋ模┓窒斫�(jīng)驗，體驗快樂(lè )：

　　1、請你說(shuō)說(shuō)你遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，是怎么調整自己心態(tài)的？

　　2、在小組交流會(huì )后全班交流：做自己喜歡的事；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌；看看漫畫(huà)……

　　3、現在，讓我們來(lái)準備一份“心理快餐”，把你尋找快樂(lè )的方法寫(xiě)在或畫(huà)在卡片上，放在快餐盤(pán)里。

　　4、享用“心理快餐”：

　　現在，大家行動(dòng)起來(lái)，伴隨著(zhù)一首快節奏的歌曲一起來(lái)享用美味的心理佳肴吧！同學(xué)們要細聽(tīng)歌詞，從歌詞中找到釋放煩惱的方法。接著(zhù)大家把這段一同唱一唱。

　　在本堂課的最后共同齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開(kāi)煩惱，跟著(zhù)歌詞大意拍手、拍肩、跺腳，釋放自己的身心，體驗快樂(lè )。

　　六、活動(dòng)總結：

　　真心希望看到我們的集體中，人人都是“快樂(lè )天使”，同時(shí)還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂(lè )天使”。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現有不快樂(lè )的情緒的時(shí)候，設法找到原因，試著(zhù)為他送去快樂(lè )。讓我們共同打開(kāi)心扉，讓快樂(lè )齊飛揚！

最新心理教育活動(dòng)方案2

　　為進(jìn)一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學(xué)生的心理保健意識，形成正確的心理健康觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生健全的心理素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我院師生的心理健康水平，創(chuàng )建和諧健康的'校園環(huán)境，特此開(kāi)展“5.25”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月2日——5月31日

　　三、組織機構

　　主辦單位：學(xué)工處心理健康教育中心

　　承辦單位：教育學(xué)院

　　四、活動(dòng)內容：

　　本次活動(dòng)內容主要有：心理健康主題班會(huì )大賽、心理健康知識宣傳活動(dòng)、趣味心理游戲大賽、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、書(shū)簽制作大賽、開(kāi)心笑臉展活動(dòng)、校園心理情景劇大賽、“5、25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)等。

　　五、宣傳形式：

　　宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報、院廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、微信、微博等。

　　六、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┬睦斫】抵黝}班會(huì )大賽

　　1、時(shí)間：20xx年5月12日———5月20日

　　2、參加人員：輔導員、全院各班學(xué)生、各班心理委員及16級各班朋輩輔導員

　　3、地點(diǎn)：各班自行擬定

　　4、班會(huì )主題：“心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)”

　　5、具體活動(dòng)安排見(jiàn)第一屆心理健康主題班會(huì )大賽通知。

　�。ǘ�）心理健康知識宣傳活動(dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日———5月29日

　　2、主辦單位：學(xué)工處心理健康教育中心

　　3、活動(dòng)主題“心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)”

　　4、活動(dòng)形式：宣傳＋展覽

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓大廳內、超市前宣傳欄

　�。ㄈ�）趣味心理游戲大賽

　　1、時(shí)間：20xx年5月15日—16日

　　2、地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　3、活動(dòng)項目：心理知識接力賽

　　4、參加方式：以專(zhuān)業(yè)為單位報名參加，以院系為單位匯總之后于5月10日前提交至明德樓601。

　　5、具體活動(dòng)規則見(jiàn)附件2心理知識接力活動(dòng)規則

　�。ㄋ模┬睦硭刭|(zhì)拓展活動(dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日———5月22日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：我校操場(chǎng)

　　3、活動(dòng)項目：可根據目的選擇相應的活動(dòng)

　　4、活動(dòng)流程：各班的朋輩輔導員或心理委員帶領(lǐng)班級同學(xué)根據實(shí)際情況選擇時(shí)間、地點(diǎn)來(lái)開(kāi)展。

　�。ㄎ澹�書(shū)簽制作大賽

　　1、活動(dòng)目的：通過(guò)書(shū)簽設計大賽傳播心理健康理念，為學(xué)生提供發(fā)現、思考、創(chuàng )新的思維方式，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對生活興趣的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。

　　2、活動(dòng)主題：書(shū)簽要以“心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)”為主題，有強烈的視覺(jué)沖擊力和感染力，內容積極向上。

　　3、作品規格：長(cháng)130mm×寬40mm，正反兩面，并加上“心理健康教育中心”，請將參賽者的院系、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。

　　4、作品以院系為單位于5月18日前交于心理健康教育中心（明德樓601），獲獎作品將集中展出，并評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干。

　�。�六）開(kāi)心笑臉展活動(dòng)

　　1、活動(dòng)目的：使大學(xué)生們更加的關(guān)愛(ài)自己，用愉悅的心情和開(kāi)心的笑臉迎接挑戰，保持綠色心情。

　　2、活動(dòng)方式：面向全校學(xué)生征集那些呈現個(gè)人燦爛笑容的照片（電子版），由各班心理委員收集之后，于5月16日前發(fā)送到新聯(lián)心語(yǔ)QQ郵箱。

　　3、活動(dòng)主題：“心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)”

　　4、活動(dòng)時(shí)間：5月初開(kāi)始征集照片，5月25日將集中展出。

　�。ㄆ撸┬�園心理情景劇大賽

　　1、活動(dòng)目的：本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習心理調適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日——6月6日

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

　　4、活動(dòng)主題：觀(guān)心理情景劇悟人生大道理

　　5、具體活動(dòng)事宜見(jiàn)第一屆校園心理情景劇大賽活動(dòng)通知

　�。ò耍�“5.25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳前面

　　3、活動(dòng)主題：“心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)”

　　4、活動(dòng)內容：

　�。�1）現場(chǎng)心理咨詢(xún)預約：由心理咨詢(xún)師在活動(dòng)現場(chǎng)對來(lái)訪(fǎng)同學(xué)進(jìn)行答疑解惑和咨詢(xún)預約

　�。�2）掃二維碼送禮品活動(dòng)：活動(dòng)現場(chǎng)掃二維碼關(guān)注我校心理健康教育中心微信的同學(xué)，可獲得舉辦方提供的精美禮品一份。

　�。�3）心理圖片展活動(dòng)

　�。�4）開(kāi)心笑臉展

　�。�5）“許愿墻”活動(dòng)：參與者將自己想要實(shí)現的愿望、心愿寫(xiě)下，來(lái)傳達對自己、家人、未來(lái)的一種良好祝愿。

【最新心理教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

心理教育活動(dòng)方案02-13

最新的心理活動(dòng)策劃方案03-24

心理活動(dòng)策劃方案最新03-24

心理健康教育活動(dòng)方案07-06

心理教育的活動(dòng)方案（精選6篇）05-27

心理教育活動(dòng)主題策劃方案12-09

心理健康教育的活動(dòng)方案09-09

心理健康教育活動(dòng)方案08-17

心理健康教育活動(dòng)方案12-15