室內活動(dòng)方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的室內活動(dòng)方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

室內活動(dòng)方案 1

　　“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)策劃

　　策劃人：劉照晴 童若男

　　一、 活動(dòng)目的

　　1、有利于增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流

　　2、讓孩子更了解自己的家人

　　3、讓孩子更愛(ài)自己的家庭

　　二、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)時(shí)長(cháng)：預計90分鐘

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：室內(待定)

　　四、活動(dòng)流程:

　　(一).輩分歌MV開(kāi)場(chǎng)秀

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛引入主體

　　參與人員：主持人，志愿者

　　準備：頭飾，視頻(輩分歌)

　　時(shí)間： 5分鐘左右

　　活動(dòng)內容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

　　(二)、看誰(shuí)找得準!

　　活動(dòng)目的`：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰(shuí)，爸爸的媽媽是誰(shuí)等問(wèn)題。 參與人員：主持人，志愿者，孩子們

　　準備：頭飾，PPT

　　時(shí)間：10分鐘左右

　　活動(dòng)內容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰(shuí)這類(lèi)問(wèn)題，讓孩子們找到對應名稱(chēng)的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會(huì )有小獎品。(為了安全，本游戲不要求快，只規定找對即可。)

室內活動(dòng)方案 2

　　主題：兒童樂(lè )園六一“歡樂(lè )營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了!

　　活動(dòng)宗旨：

　　培養兒童興趣、活躍六一文化生活!

　　首先，可以增加兒童樂(lè )園的人氣，帶動(dòng)六一消費。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂(lè )園有條不紊的持續發(fā)展提供鋪墊。

　　承諾：

　　專(zhuān)人陪護，寓教于樂(lè )。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導。)

　　活動(dòng)內容

　　一、針對對象：

　　兒童樂(lè )園老會(huì )員及活動(dòng)期間報名辦理的新會(huì )員。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20年6月1日—20年6月3日

　　四、活動(dòng)細則：

　　1、報名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè )園會(huì )員卡---存200元送100元。(建立詳細會(huì )員檔案)

　　2、為所有辦理兒童樂(lè )園會(huì )員卡的小朋友贈送六一歡樂(lè )營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè )園歡樂(lè )營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)

　　3、活動(dòng)內容安排：

　　6月1日：兒童圖畫(huà)主題

　　執行細則：

　　5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè )園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè )園陪護組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調動(dòng)兒童參加教學(xué)的`積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?上午11：30上午教學(xué)結束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。

　　6月1日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，并將音響和話(huà)筒準備到位。15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，安排每位小朋友在制定區域進(jìn)行繪畫(huà)(此次比賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結束安排圍觀(guān)群眾對所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書(shū)。

　　6月2日：兒童唐詩(shī)主題

　　執行細則：

　　6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè )園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè )園陪護組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?上午11：30上午教學(xué)結束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽。

　　6月2日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺。15：00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結束安排圍觀(guān)顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書(shū)。

　　6月3日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題

　　執行細則：

　　主要以一家三口互動(dòng)游戲為主，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(具體游戲項見(jiàn)附表)

　　3日下午在外場(chǎng)14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺。15：00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(cháng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，設置比賽場(chǎng)地，對完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎及禮品發(fā)放!(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入)

室內活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動(dòng)。

　　2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)，

　　二、組織機構

　　趣味運動(dòng)會(huì )組委會(huì )：

　　主 任：方 建

　　副主任：陳理暢 姚增超 鐘清云 袁媛 那紅 王德深

　　委 員： 魏紅俊 吳乾莉 林師師 林素真 李延平 陳 玨 許克威 陳 巖 尹利平 張 燕 何珠麗 陳 法 張 奕 錢(qián) 勇 韓能光 梁東啟 余 晶

　　總策劃(兼裁判長(cháng))：鐘清云

　　成員：王德深 杜鵬君 王君華 陳維國 蘇業(yè)奇 吳林炎 林啟輝。

　　職責：負責比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。

　　總協(xié)調：姚增超

　　成員：鐘清云 袁媛 那紅 王德深 余 晶

　　職責：負責開(kāi)幕式、閉幕式及整個(gè)趣味運動(dòng)會(huì )各組的組織協(xié)調及報名工作。

　　比賽裁判組：鐘清云 王德深

　　成員：杜鵬君 王君華 陳維國 蘇業(yè)奇 吳林炎 林啟輝 何干 張群彩。

　　職責：裁判、工作人員分工和培訓，趣味運動(dòng)會(huì )各項比賽裁判工作，負責場(chǎng)地道具器材(皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶 引導牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個(gè)：羽毛球拍5副：空瓶子100個(gè);排球20個(gè);米袋子30個(gè);兵乓球60個(gè)、空杯60個(gè)、盤(pán)子10個(gè))的保障。

　　仲裁組：陳理暢

　　成員：姚增超 鐘清云 袁媛 那紅 王德深

　　職責：負責運動(dòng)員在比賽過(guò)程中有爭議的.仲裁，評選優(yōu)秀組織獎。

　　宣傳組：袁 媛

　　成員：吳乾莉 林師師

　　職責：負責趣味運動(dòng)會(huì )整個(gè)過(guò)程的攝像、照相、橫幅(一大300，二小200現場(chǎng)懸掛)和文字宣傳工作，負責提供擴音器2個(gè)。

　　獎品(紀念品)籌備組：那 紅

　　成員：魏紅俊 余 晶

　　職責：負責本次趣味運動(dòng)會(huì )的獎品(獎金)的準備及發(fā)放。

　　三、比賽時(shí)間：初定 20xx年5月25日(星期五)下午15：00。

　　四、比賽地點(diǎn)：。

　　五、參賽人員及單位：

　　1、參賽人員：全校教職工(含外聘教師)，以工會(huì )小組為單位組隊。

　　2、參賽單位：(14個(gè))

　　經(jīng)濟貿易管理學(xué)院 生物工程學(xué)院 涉外商務(wù)管理學(xué)院 通識教育學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院交通與信息學(xué)院 國際教育學(xué)院 旅游學(xué)院 機關(guān)第一工會(huì )小組 機關(guān)第二工會(huì )小組 機關(guān)第三工會(huì )小組 機關(guān)第四工會(huì )小組 機關(guān)第五工會(huì )小組 后勤公司

　　六、競賽要求：

　　1、各工會(huì )小組不得無(wú)故棄權。

　　2、比賽時(shí)運動(dòng)員必須服從組織人員統一指揮，服從裁判統一裁決，如有異議由負責人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統一裁決。各工會(huì )小組須認真組織，理解比賽規則，協(xié)調處理好運動(dòng)會(huì )期間出現的各種矛盾和問(wèn)題。

　　3、各隊集中報名后(盡可能把人落實(shí)到每個(gè)比賽項目)，于20xx年5月11日(周五)前以書(shū)面形式向校工會(huì )正式確認參賽項目，否則按不參加處理。

　　4、裁判工作由通識教育學(xué)院體育教研室的教師擔任(不參加比賽)。

　　5、項目與規則(見(jiàn)附表一)

　　七、獎勵辦法：

　　1、各個(gè)項目按計時(shí)快慢錄取名次，不進(jìn)行預決賽。

　　2、每個(gè)項目取前三名給予獎勵，發(fā)放獎金，未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎(每隊200元)。

　　3、大會(huì )將根據報名情況及參與情況評出優(yōu)秀組織獎。

　　本規程未盡事宜另行通知。

室內活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　x幼兒園

　　四、活動(dòng)對象：

　　全園孩子和家長(cháng)

　　五、活動(dòng)主題：

　　紙盒變變變，創(chuàng )意無(wú)極限

　　六、活動(dòng)內容

　　《幼兒園指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的'動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20__年3月份，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“”的親子手工制作活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安排和要求：

　　1、通過(guò)發(fā)短信、面對面交流等形式和家長(cháng)聯(lián)系，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng )新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長(cháng)多溝通，給家長(cháng)出謀劃策。

　　4、開(kāi)展交流評比活動(dòng)，評選出最佳創(chuàng )意獎、最佳制作獎、最佳觀(guān)賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

　　5、小班組制作：交通工具(汽車(chē))中班組制作：動(dòng)物(羊)

　　大班組制作：機器人

　　最佳觀(guān)賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

　　最佳制作獎：外觀(guān)美觀(guān)、做工精致。

　　最佳意趣獎：設計生動(dòng)有趣，富有童趣。

　　最佳創(chuàng )意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng )新性。

　　最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。

室內活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)目標

　　此項活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來(lái)組織的第一項集體娛樂(lè )活動(dòng)， 然后希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門(mén)新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂(lè )的同時(shí)也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng )造力。此次活動(dòng)以唱歌為主線(xiàn)，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

　　二、具體做法

　　8月份

　　由×××作為活動(dòng)倡導人，進(jìn)行活動(dòng)效果預測，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批；

　　統計愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。

　　9月15日

　　經(jīng)總經(jīng)辦批準后，做好活動(dòng)的準備工作。

　�。�1）游戲道具和獎品的購買(mǎi)；

　�。�2）購買(mǎi)活動(dòng)中要吃的食品；

　�。�3）提前電話(huà)預定a-miss的大包間；

　�。�4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車(chē)。

　　9月16日

　　17：00 召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯；

　　17：30 準時(shí)從公司出發(fā)，到達目的地后開(kāi)始活動(dòng)。

　　22：00 活動(dòng)結束，安排將人員送回。

　　三、游戲內容

　　1、愚工移山

　　游戲道具：乒乓球（20個(gè)）、粗吸管（4根）、盆子（2個(gè)、用a4紙折疊便可）

　　游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，然后移動(dòng)過(guò)程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝（上好佳）。

　　活動(dòng)人數：2人，安排兩組。

　　2、“愛(ài)”字大比拚

　　游戲規則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對歌比賽，然后每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。

　　3、一雙魔鬼鞋

　　游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長(cháng)長(cháng)的、滑滑的.、活的小動(dòng)物（保密）、

　　游戲規則：

　　兩名表演者：由“自然顯現”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，然后其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說(shuō)話(huà)，要表現的若無(wú)其事。

　　其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀(guān)色，并作出選擇：“誰(shuí)的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過(guò)半數，懲罰表演者唱一首歌。

　　4、夾氣球

　　游戲道具：氣球（4個(gè)）

　　游戲規則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

　　四、活動(dòng)經(jīng)費

　　預算

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地：a-miss ktv大包（獨立衛生間）

　　20：00以前 54元/小時(shí)

　　20：00以后 144元/小時(shí) 預計要400元以?xún)取?/p>

　　2、活動(dòng)道具及獎品：獎品控制在3元/個(gè)以?xún)取?/p>

　　活動(dòng)所需的吸管可以在超市拿，無(wú)需購買(mǎi)。

　　3、活動(dòng)食品：

　　飲料、瓜子、水果等，預計需100元。

　　活動(dòng)經(jīng)費預算總計：560元

室內活動(dòng)方案 6

　　為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開(kāi)展XX市首屆學(xué)生科技月活動(dòng)，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動(dòng)各項工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)明創(chuàng )新活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，關(guān)心、關(guān)注當今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識到自己是新世紀的建設者和接班人，增強學(xué)生的責任感、使命感。并通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養能力，使他們從小樹(shù)立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀(guān)念。

　　此次活動(dòng)本著(zhù)“親自動(dòng)手、重在參與”的思想，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新意識，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　科學(xué) 創(chuàng )新 發(fā)展 未來(lái)

　　三、活動(dòng)原則

　　1、科普性原則

　　以學(xué)生科技月活動(dòng)為契機，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高學(xué)生的科技意識，培養創(chuàng )新能力。

　　2、主體性則

　　充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力的主體。

　　3、個(gè)性化原則

　　從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；鼓勵學(xué)生揚長(cháng)補短，學(xué)有特長(cháng)，逐步形成各具特色的創(chuàng )新素質(zhì)，培養創(chuàng )新才能。

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬�、科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)

　　1、競賽活動(dòng)：指在科技實(shí)踐活動(dòng)中和研究性學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng )新技術(shù)、工程設計和科學(xué)研究論文等。

　　2、展示活動(dòng)：包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展覽。

　�。ǘ�）、電腦、手工制作比賽活動(dòng)

　　1、電腦制作以電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)為主，主題明確，內容健康向上，能科學(xué)、完整的表達主題，表達形式新穎，內容注重原創(chuàng )性，具有藝術(shù)感染力，構圖完整，色彩和諧。電腦動(dòng)繪畫(huà)及動(dòng)畫(huà)作品存放格式為jpg；作品大小不得超過(guò)20mb，播放時(shí)間應在2——5分鐘之間。以光盤(pán)形式報送，附作者情況和創(chuàng )作說(shuō)明，每個(gè)作品作者不超過(guò)兩人。

　　2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀(guān)，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動(dòng)相結合，有一定的時(shí)代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）

　　五、參賽要求

　　1、科技創(chuàng )新活動(dòng)（發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)論文比賽）

　　參賽作品應由學(xué)生自己選題、自己設計、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫(xiě)清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級、指導老師。實(shí)物作品（發(fā)明創(chuàng )造）還需附上作品簡(jiǎn)介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設計目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng )新點(diǎn)；科學(xué)論文以科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主要內容的實(shí)踐報告、科學(xué)研究及原始實(shí)驗數據及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報word電子文檔）。

　　2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)

　　優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)是以小組、班級或學(xué)校等組織的名義所進(jìn)行的科技實(shí)踐活動(dòng)。申報作品必須具備：（1）明確的選題目的；（2）完整的實(shí)施過(guò)程；（3）完整的原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像和新聞報道材料等）；（4）確切的實(shí)施結果；（5）實(shí)際收獲和體會(huì )。（附活動(dòng)記錄、照片、錄像等）

　　3、少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨立完成科學(xué)幻想繪畫(huà)作品的均可參賽。參賽作品應符合活動(dòng)主題，充分體現科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫(huà)水平。參賽作品規格一律在54×38厘米（4開(kāi)）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫(huà)種類(lèi)不限（油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)等均可）。

　　4、科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)共設13個(gè)學(xué)科，分別是：數學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì )科學(xué)。小學(xué)組不設學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究?jì)蓚�(gè)類(lèi)別。

　　六、報送作品要求

　　各縣（市、區）及市直有關(guān)學(xué)校報送作品時(shí)須報送一份電子版表格或軟盤(pán)。除報送作品全部用紙制材料外，還應報送電子版材料。

　　每個(gè)縣（市、區）報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項5——8件，科學(xué)幻想畫(huà)10幅，科學(xué)論文20篇，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)2件。

　　市直每個(gè)學(xué)校報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項2——3件，科學(xué)幻想畫(huà)5幅，科學(xué)論文5篇，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1件。

　　參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作品需制作標準軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cm×150cm）

　　所有上交作品均要貼上標簽，注明學(xué)校、年級、姓名、作品名稱(chēng)、輔導教師、聯(lián)系電話(huà)，學(xué)校認真填寫(xiě)作品登記表（見(jiàn)表樣）

　　本次活動(dòng)評選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評選。

　　競賽作品展示按類(lèi)別分六個(gè)展區：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫(huà)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)展區。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現場(chǎng)演示和接受評委現場(chǎng)提問(wèn)。

　　作品報送時(shí)間：20xx年9月20日截止；

　　展示（競賽）時(shí)間：20xx年10月下旬。

　　展示地點(diǎn)：市教育局五樓會(huì )議室。如有變更，另行通知。

　　各單位須按要求把作品報送市教育局基礎教育科；

　　聯(lián)系人：李雪明 聯(lián)系電話(huà)：2066199。

　　有關(guān)表格可在晉城科普網(wǎng)上kx.jconline.cn下載。

　　七、獎項設置

　　1、優(yōu)秀組織獎：評比條件：縣（市、區）學(xué)校領(lǐng)導重視，組織工作扎實(shí)，發(fā)動(dòng)廣泛，有方案、有總結，按要求報送作品，作品獲獎率高。

　　2、優(yōu)秀作品獎

　　分設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　3、指導教師獎

　　各項比賽一等獎獲得者的輔導教師獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　4、在科技創(chuàng )新大賽中，獲得各個(gè)項目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎學(xué)生在普通高中錄取時(shí)享受市教育局有關(guān)文件規定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎學(xué)生按照中國科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。

　　5、在科技月活動(dòng)中，各類(lèi)參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的學(xué)生可獲得“XX市特長(cháng)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　八、活動(dòng)組織機構

　　本次活動(dòng)由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動(dòng)領(lǐng)導組

　　組 長(cháng)： 李章宏 市政府副市長(cháng)

　　副組長(cháng)：潘滿(mǎn)庫 市教育局局長(cháng)

　　王仁慶 市科技局局長(cháng)

　　張高峰 市科協(xié)主席

　　成 員： 茹 剛 市教育局副局長(cháng)

　　上官東亮 市科技局副局長(cháng)

　　劉金鈺 市科協(xié)副主席

　　秦三廣 市教育局副處督學(xué)、基教科長(cháng)

　　辦公室主任：秦三廣

　　領(lǐng)導組下設科技創(chuàng )新大賽組委會(huì )，并組織有關(guān)學(xué)會(huì )專(zhuān)家進(jìn)行評定。

　　各單位要制定切合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認識到開(kāi)展此項活動(dòng)深遠意義，盡快行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )造和諧的教育氛圍，提供學(xué)生發(fā)展創(chuàng )新的空間和機會(huì )，讓學(xué)生的潛能得到最大限度的'開(kāi)發(fā)，為國家和社會(huì )培養更多的創(chuàng )新人才。

　　一、指導思想

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

　　二、活動(dòng)口號

　　英語(yǔ)節將以 say you, say me為主題，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)英語(yǔ)興趣，展示語(yǔ)言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗快樂(lè )、培養能力。

　　四、活動(dòng)內容

　　第一階段：日常英語(yǔ)活動(dòng)

　　利用校園廣播臺播放英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說(shuō)英語(yǔ)要求能運用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行表達。

　�。�1）學(xué)生值勤或在校園內用英語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)生間日常交流能說(shuō)英語(yǔ)盡量說(shuō)英語(yǔ)，提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間，形成濃厚的校園英語(yǔ)氛圍。

　�。�2）開(kāi)展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞，說(shuō)英語(yǔ)句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。

　�。�3）每日一句英語(yǔ)諺語(yǔ)或者名言警句。

　�。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運用英語(yǔ)的“superstar”(英語(yǔ)之星)）

　　第二階段：英語(yǔ)基本技能比賽

　　1、英語(yǔ)歌唱比賽（每班選5名學(xué)生） 周一

　　2、英語(yǔ)chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二

　　3、英語(yǔ)talk show比賽（每班選5名學(xué)生）周三

　　4、英語(yǔ)配音比賽（人數不限）周四

　　5、英語(yǔ)短劇表演（每班一個(gè)節目）周五

　　五、活動(dòng)獎勵

　　以上活動(dòng)以年級為單位，各項比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎證書(shū)由教導處統一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認真做好評選工作。

室內活動(dòng)方案 7

　　大班室內親子游戲1、羊角球比賽

　　玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線(xiàn)上。游戲開(kāi)始后，由家長(cháng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(cháng)起跑線(xiàn)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

　　大班室內親子游戲2、我是小姚明

　　玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(cháng)手中的簍子投去。家長(cháng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

　　大班室內親子游戲3、斗雞樂(lè )

　　玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(cháng)組成，編上號碼掛上數牌。然后在規定的范圍內，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著(zhù)去碰撞他人，腳先著(zhù)地即淘汰，余下的人繼續，堅持到最后者獲勝。

　　大班室內親子游戲4、接力跑

　　玩法：親子兩人游戲。2聽(tīng)口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線(xiàn)處的家長(cháng)那兒，將棒交給家長(cháng)，家長(cháng)再執棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

　　大班室內親子游戲5、袋鼠接力

　　人數：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

　　玩法：幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的`脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

　　大班室內親子游戲6、我給爸爸媽媽穿衣服

　　玩法：一名家長(cháng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(cháng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(cháng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

　　大班室內親子游戲7、托球跑

　　玩法：幼兒與家長(cháng)面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長(cháng)，家長(cháng)隨即將球用乒乓球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。在規定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

　　大班室內親子游戲8、運氣球

　　目標：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，游戲反復進(jìn)行，在規定時(shí)間內，以氣球數量多者為勝。

　　規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。

　　大班室內親子游戲9、套圈

　　玩法：每人手里拿一個(gè)圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰(shuí)套得多誰(shuí)就獲勝。

　　大班室內親子游戲10、二人三足跑

　　目標：學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

　　規則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

　　玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請幾對父子站在起跑線(xiàn)上，媽媽用一根長(cháng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

室內活動(dòng)方案 8

　　行程安排：

　　第一天，貴公司抵達懷柔時(shí)代拓展訓練基地，感受郊區的不同風(fēng)味，休息一會(huì )兒，之后進(jìn)行室內拓展訓練活動(dòng)，(挑戰NO.1)，驛站傳書(shū)，孤島求生等活動(dòng)。結束后晚餐，餐后可組織篝火晚會(huì )等多動(dòng)，

　　第二天早餐后繼續半天拓展，結束后午餐，餐后可安排活動(dòng)或返程。

　　目標：

　　培養計劃、組織、指揮的領(lǐng)導能力;

　　學(xué)習運用系統思考的方法分析處理問(wèn)題;

　　把握個(gè)體與集體的關(guān)系，找準自己的位置;

　　理解精確執行的'重要性，提高計劃和實(shí)施的能力。

　　友情提示：

　　1、著(zhù)裝：休閑裝、最好是運動(dòng)服、運動(dòng)鞋;

　　2、如遇人力不可抗拒因素所產(chǎn)生的費用由客人承擔;

　　3、出行前應帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;

　　4、保管好自己的物品、防止丟失現象發(fā)生。

　　行程標準：

　　1、 標準間住宿一晚。

　　2、 三正餐一早餐。

　　3、 山莊內娛樂(lè )。

　　4、 拓展培訓場(chǎng)地及培訓師費用。

　　5、 其他： 全程陪同服務(wù);

　　6、 保險： 旅行社責任險。

室內活動(dòng)方案 9

　　一、班級的情況分析

　　我們班是由學(xué)29個(gè)孩子組成，其中男生14人，女生15人。我們班集體的整體氛圍是積極向上的集體，大家能夠互相幫助、和睦相處，尤其是在班集體的活動(dòng)中，大家更是團結、努力，希望活動(dòng)成功圓滿(mǎn)。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習鍛煉，孩子們的班級榮譽(yù)感是比較強了。

　　班級女孩子中有幾個(gè)組織能力特別強的孩子，他們不但自己能夠排練許多節目，而且能夠自己寫(xiě)串聯(lián)詞、自己主持活動(dòng)，而且還很有創(chuàng )意。這樣教師可以只幫助出謀劃策，孩子們的展示的舞臺卻更大了。所以，在安排班級活動(dòng)的時(shí)候，可以更多考慮孩子們的展示機會(huì )。

　　當然在班級中還有部分孩子比較懶散，尤其是男生很貪玩，由于家庭原因習慣很不好，愛(ài)插嘴、愛(ài)玩小孩子的游戲——看圖畫(huà)書(shū)、畫(huà)機器人，甚至是追跑游戲，不愛(ài)看優(yōu)秀的圖書(shū)，也很少有自己的特長(cháng)。本學(xué)期希望他們在小組合作中有更多的學(xué)習與進(jìn)步以及展示的機會(huì )。另外有的女生在交往過(guò)程中也有獨生子女?huà)蓱T的現象，有斤斤計較的思想。在本學(xué)期采取疏通的方法，希望能夠改變這樣的狀況。

　　本班最主要的問(wèn)題是行為習慣和學(xué)習習慣都有待于進(jìn)步、提高。

　　二、班級目標

　　1、打造：敬、競、靜、凈杰、捷、結、節的`班級

　　2、我們要制定班級法規，養成自覺(jué)遵守紀律的意識。

　　3、我們要形成良好的各種習慣。

　　4、全員參與班級管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，把班級的榮譽(yù)放到首位，把班級建設成溫暖的家、健康成長(cháng)的小樂(lè )園，使班集體具有強大凝聚力、吸引力和生命力。

　　三、班規、班訓、個(gè)性班名、班徽

　　班規：

　　1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來(lái)；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

　　2、集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽(tīng)好看好用心記，行為規范要遵守。

　　3、鍛煉：一活兩操要認真，動(dòng)作規范身體��；持之以恒要做到，體魄健壯素質(zhì)好。

　　4、學(xué)習：上課專(zhuān)心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要，學(xué)會(huì )學(xué)習講方法。

　　5、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

　　6、安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

　　7、公物：公共財產(chǎn)要愛(ài)護，如有損壞要賠償；班級衛生勤保持，美化建設靠大家。

　　8、生活：勤儉節約不挑吃，文明進(jìn)餐3個(gè)一；按時(shí)作息精神好，預防疾病身體棒。

　　9、離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關(guān)門(mén)窗；高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

　　10、目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學(xué)之間常勉勵，遵紀守法班風(fēng)好。

　　班訓：

　　好習慣早養成

　　個(gè)性班名：

　　大拇指班

　　班徽：

　　是由綠葉圍繞一個(gè)紅色的大拇指組成，綠葉代表我們每一個(gè)同學(xué)，意思是每個(gè)同學(xué)要做一片美的葉子，團結、文明、勤學(xué)、自信，為自己喊一聲“我真棒，我真行！”這樣才能贏(yíng)得別人為我們翹起的大拇指。

　　四、班級建設措施

　　1、小干部培養

　　根據干部評選標準，先由學(xué)生推選候選人，然后民主投票選出班委，組長(cháng)，科代表。我們還設立了崗位輪換制度，讓每一個(gè)孩子都有當班委的經(jīng)歷。培養他們?yōu)榧�體服務(wù)的意識。

　　2、班級心理氛圍營(yíng)造

　　精心布置班級室內文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。

　　1）創(chuàng )設班級顯性文化，環(huán)境展示集體風(fēng)貌。

　　A、光榮綻放——墻壁：做最好的我（傳遞發(fā)展）

　　班級評比欄，作業(yè)展示欄（定期更換內容）

　　B、讀書(shū)驛站——圖書(shū)角（傳遞知識）

　　定期更換。

　　C、精神加油站——宣傳欄（傳遞精神——展示教育主題和學(xué)生發(fā)展足跡）

　　D、青青園地——植物角：（傳遞美麗）

　　窗臺布置盆花

　　E、溫馨之家——教室（傳遞整潔）

　　桌椅、物品擺放整齊有序。

　　門(mén)窗、地面干凈，無(wú)污跡、無(wú)雜物。

　　環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新。

　　3、班級規范評價(jià)標準

　　1）實(shí)行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動(dòng)崗位，人人參與管理班級。

　　2）制定一周班級小組評比表，實(shí)行量化評比制度。

　　3）堅持“一對一”的競賽制度。在比賽中賞識學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹(shù)立信心，激勵進(jìn)步。

　　4）設立班級值周記錄本，堅持記錄。

　　4、班級活動(dòng)

　　1）讀一本好書(shū)，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿(mǎn)足。

　　2）積極收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。

　　3）賞識自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹(shù)立信心。

　　4）賞識同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習榜樣，做有準繩，學(xué)有目標。

　　5）以學(xué)校德育活動(dòng)為載體，利用晨午檢，班隊活動(dòng)課，午休時(shí)間開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生在參與中體驗、感悟、發(fā)展，提高，培養鍛煉小干部的組織管理能力，打造誠實(shí)、奮進(jìn)、和諧、健康的集體。

室內活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年x月x日

　　二、活動(dòng)人員：

　　全體公司成員

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx山

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、希望通過(guò)本次活動(dòng)，給大家留下美好的回憶。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養公司員工的團結協(xié)作能力和團隊意識，使員工之間能夠充分認識到集體的'力量。

　　4、讓員工們離開(kāi)城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5、本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機，加強員工進(jìn)行體育磨煉的意識。

　　五、活動(dòng)具體實(shí)施方案

　　1、活動(dòng)日期：xx年x月x日

　　早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達，開(kāi)始登山比賽。

　　游戲環(huán)節、拓展項目環(huán)節;中午簡(jiǎn)餐環(huán)節。當天下午16左右返回，晚飯聚餐。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx國家森林公園

　　3、活動(dòng)項目戶(hù)外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。

　　4、活動(dòng)參與人員：

　　5、預算費用：

　　6、活動(dòng)策劃人：

　　7、安全保障預員：

　　六、活動(dòng)團體游戲

　　1、爬山比賽

　　2、游戲名稱(chēng)：交換名字

　　3、猜詞游戲

　　七、活動(dòng)注意事項

　　1、在活動(dòng)期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。

　　2、各位成員務(wù)必團結協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項

　　3、醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4、出行時(shí)由同學(xué)們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)藥等等，以處理突發(fā)狀況。

　　八、應急預案

　　1、如果10月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再進(jìn)行合議。

　　2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話(huà)。

　　九、最后提示

　　各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

室內活動(dòng)方案 11

　　骰子俗稱(chēng)色子，在廣州方言中做"骰盅"骰子是一種用途極為廣泛游戲工具，不但絕大部分的游戲離不開(kāi)它，用它為行令用具的酒令也為數甚多，玩"骰子"從唐代已有，一直流傳至今，在現在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特點(diǎn)就是比較簡(jiǎn)單易行，無(wú)須費力，不必動(dòng)腦，很適合一般人的口味。

　　1. 猜大小

　　6粒骰子一起玩，搖骰然后猜骰盒中骰子的大小數目，15點(diǎn)為半數，過(guò)半則大，未過(guò)半則小。猜錯則飲。

　　2.5粒骰子，搖骰

　　莊主首先隨意說(shuō)出3個(gè)數字(1-6其中的三個(gè))(此時(shí)任何人連莊內不能看自己骰盒里的骰子數目)然后大家同時(shí)掀開(kāi)，如果有跟上述3個(gè)數字相同的骰子則要移開(kāi)，再搖骰，到下一家作莊，如此類(lèi)推，最先清空的則輸。

　　3.七、八、九

　　兩粒骰子，一個(gè)骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開(kāi)骰，如果尾數是7的則加酒，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過(guò)。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會(huì )受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個(gè)勁地喝酒，那就要看你的運氣了。

　　4.大話(huà)骰(古惑骰)

　　兩個(gè)以上人玩，五個(gè)骰子每人。每人各搖一次，然后自己看自己盒內的點(diǎn)數，由莊家開(kāi)始，吆喝自己骰盒里有多少的點(diǎn)數(一般都叫成2個(gè)3，2個(gè)6，3個(gè)2什么的)然后對方猜信不信，對方信的'話(huà)就下家重來(lái)，不對的話(huà)就開(kāi)盒驗證，是以合計其他骰盒的數目為準。要是屬實(shí)的話(huà)就，猜者輸要罰酒，不屬實(shí)的話(huà)就猜者贏(yíng)莊家輸則罰酒。

　　注意：

　　A. 叫數只能越叫越大(如： 2個(gè)6，3個(gè)2，喊了2個(gè)6后就不能再喊2個(gè)3之類(lèi)的)

　　B. 1點(diǎn)可以作為任何數，例如骰盒內只有3個(gè)2點(diǎn)，1個(gè)1點(diǎn)，莊家其實(shí)自己就可當作有4個(gè)2點(diǎn);可是要是莊家叫過(guò)1點(diǎn)的話(huà)，那1點(diǎn)以后就不可以當任何數了(如： 2個(gè)1，4個(gè)1之類(lèi)的)。

　　C. 另外還有圍骰，如莊家骰盒里全部都是4點(diǎn)，那莊家可以允許加上一個(gè)虛擬的4點(diǎn)，即被認為是6個(gè)4點(diǎn)。

　　5.三公

　　三粒骰子，各人搖骰，同時(shí)開(kāi)，三顆骰子相加尾數大者為勝，其中以三粒都是3最大

　　6.21點(diǎn)

　　每人首先拿一粒骰子一個(gè)骰盒，搖骰后自己看底骰是多少點(diǎn)，然后由莊家搖骰發(fā)點(diǎn)，湊夠21點(diǎn)，越接近21點(diǎn)的為勝，相去甚遠者為輸，罰酒。 (注：這一類(lèi)玩法是從撲克玩法中引申過(guò)來(lái)的。)

　　7.牛牛

　　每人五粒骰子，搖骰，然后開(kāi)骰盒，其中三顆湊成10個(gè)點(diǎn)數為一牛，然后剩下的兩�？倲荡鬄閯�，20點(diǎn)為兩牛，兩牛即牛牛最大。

室內活動(dòng)方案 12

　　1、襪子配對

　　道具：洗干凈的襪子

　　玩法：將家里收下來(lái)干凈的襪子交給孩子，讓孩子按照顏色、樣式等配出一對對一樣的襪子。

　　益處：孩子對分類(lèi)的概念有初步印象，掌握事物間的聯(lián)系和區別。

　　2、手心手背

　　道具：床墊

　　玩法：家長(cháng)和孩子一起把手平放在床墊上，手心朝下，媽媽喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下，誰(shuí)的手掌翻得既快又對誰(shuí)獲勝。

　　益處：培養孩子的.注意力和反應能力。

　　3、螞蟻搬家

　　道具：床、枕頭、毛絨玩具等

　　玩法：床上適當放些障礙物，家長(cháng)首先背起孩子從床頭越過(guò)障礙物爬到床尾。再次從床尾爬到床頭時(shí)家長(cháng)需雙手和雙腳各夾一個(gè)玩具，孩子需要將一個(gè)玩具放在身體任意部位（背、頸部）帶回床頭，中間不能掉落。

　　益處：鞏固孩子的爬行能力。

　　4、爬山過(guò)河

　　道具：3條被子、枕頭、毯子

　　玩法：準備3條或以上的被子，家長(cháng)和孩子一起把被子、枕頭疊在一起變成一座柔軟的“小山”，讓孩子爬上去。當孩子可以輕松爬過(guò)“山”后再增加難度，再將毯子橫在“山”下面，爬過(guò)山后還需要越過(guò)毯子“河流”。

　　益處：感覺(jué)被子的柔軟與可變性，發(fā)展孩子的動(dòng)作。

　　5、打地鼠

　　道具：被子

　　玩法：首先家長(cháng)扮演地鼠，將自己裹在被子里，縮成一團，然后趁孩子不注意，將手、腳或頭等鉆出被子，引導孩子用手觸摸家長(cháng)露出的身體部位，再迅速鉆回被子中；玩一圈后，家長(cháng)和孩子角色互換，孩子扮演地鼠，家長(cháng)來(lái)打地鼠。

　　益處：鍛煉孩子的反應速度。

　　6、笨熊大作戰

　　道具：被子

　　玩法：家長(cháng)把孩子用被子包起來(lái)，變成一只“熊”，隨后家長(cháng)自己也裹上一條被子，與孩子展開(kāi)作戰，可以是相互扯開(kāi)對方的被子，也可以是將手伸到對方的被子里，動(dòng)作隨意，主要是起到互動(dòng)的目的。

　　益處：鍛煉身體的協(xié)調性。

室內活動(dòng)方案 13

　　1、當仁不讓?zhuān)〒尠宓剩?/strong>

　　游戲方法：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，贏(yíng)的人給予獎勵。 （凳子、鼓）

　　2、背部運球

　　游戲方法：三人一組，一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點(diǎn)開(kāi)始，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返 （于10米處設置折返點(diǎn)），如氣球中途落地，則需返回起點(diǎn)重新再運，用時(shí)最短者獲勝。

　　3、動(dòng)物大連蹲

　　游戲方法：各隊抽出三名隊員，隨機抽取動(dòng)物角色牌，由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場(chǎng)，最后哪隊剩人最多為獲勝。（道具：動(dòng)物角色牌）

　　4、心有靈犀猜詞語(yǔ)

　　游戲方法：以?xún)扇藶橐唤M。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，向同伴演示，同伴猜出名詞，每組只有三次“過(guò)”的機會(huì )，在一分鐘的時(shí)間內猜出最多的'組合獲勝。（紙片A4、成語(yǔ)）

　　5、齊心協(xié)力

　　游戲方法：3人一組，站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，從起點(diǎn)到終點(diǎn)往返，哪組用時(shí)短，即為獲勝，可同時(shí)進(jìn)行兩到三組。（綢子）

　　6、判斷對錯

　　游戲方法：每組派出兩到三人，在中間站成一隊，主持人左邊為“是”，右邊為“否”，隊員對主持人說(shuō)出的名詞進(jìn)行判斷，例如：?jiǎn)?wèn)“什么蛋不能吃？”“雞蛋、松花蛋、笨蛋”。聽(tīng)到前兩個(gè)詞是應站在左邊，最后應站在右邊，每次站錯者出局，最后剩下的為勝出。

　　7、擊鼓傳花

　　游戲方法：聽(tīng)鼓聲傳花，拿到花表演節目，表演的好發(fā)獎品，擊鼓的人需蒙住雙眼。

　　8、歌唱接龍

　　游戲方法：每組出兩到三名隊員，站成一排，由主持人唱一句歌，第一個(gè)隊員接歌詞最后一個(gè)字唱一首歌，句子中必須包涵上首歌的最后一個(gè)詞，10S唱不出罰下，進(jìn)行幾輪后剩下的人勝出。

室內活動(dòng)方案 14