清明節主題活動(dòng)方案范文（精選9篇）

　　為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的清明節主題活動(dòng)方案范文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　清明節主題活動(dòng)方案1

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗，結合未成年人思想道德建設，進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育。

　　二、活動(dòng)內容

　　社區以“文明祭祀、綠色清明”為主題，結合本社區實(shí)際，開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，弘揚清明節—“傳遞親情、傳承文化”的豐富內涵。

　　1、組織社區居民和青年學(xué)生在4月5日開(kāi)展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動(dòng)，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。

　　2、開(kāi)展“文明祭掃，平安清明”文明祭祀宣傳活動(dòng)。一是印發(fā)“文明祭祀，平安清明”倡議書(shū)，大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式。二是社區開(kāi)展“文明祭祀”公益宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導居民移風(fēng)易俗，開(kāi)展“文明祭掃”活動(dòng)，三是各學(xué)校要發(fā)揮好家長(cháng)學(xué)校的教育引導作用，勸導家長(cháng)文明祭祀。

　　3、開(kāi)展“平安清明”志愿服務(wù)活動(dòng)。一是開(kāi)展“文明祭祀”志愿勸導和防火巡查活動(dòng)，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發(fā)的'火災隱患和環(huán)境污染。二是開(kāi)展踏青旅行活動(dòng)。

　　三、 活動(dòng)要求

　　1、統一思想，加強領(lǐng)導。我社區要把“清明節”活動(dòng)作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

　　2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。社區充分利用墻報、標語(yǔ)、

　　板報等采取多種形式和途徑，進(jìn)行宣傳，引導居民文明祭祀，進(jìn)一步倡導文明新風(fēng)，把節日氛圍造濃。

　　清明節主題活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題

　　清明節系列活動(dòng)的主題是“親近自然、弘揚傳統、關(guān)愛(ài)家人”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月31日——4月10日

　　三、活動(dòng)內容

　　1.開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。各支部要發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )志愿者進(jìn)行網(wǎng)上祭奠，引導廣大人民群眾積極參與網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，表達對先烈的感恩和敬仰，同時(shí)各支部要自行開(kāi)展各種形式的緬懷活動(dòng)，至少上報一篇信息和圖片。

　　責任支部：局屬各支部

　　2.開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng)。組織廣大干部群眾為革命先烈掃墓，開(kāi)展重溫入黨誓詞活動(dòng)。

　　責任支部：機關(guān)支部

　　3.在局大廳大屏幕上滾動(dòng)播放開(kāi)展“文明祭奠”倡議，引導干部職工用鮮花、植樹(shù)、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)等方式開(kāi)展祭奠活動(dòng)。

　　責任單位：信息中心支部

　　4.開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者開(kāi)展文明勸導，愛(ài)護資源環(huán)境等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　責任單位：儲備(整理)中心支部

　　四、活動(dòng)要求

　　各科室、站、單位、執法隊要認真宣傳清明節開(kāi)展“文明祭奠”的重要意義，將文明祭奠和為革命先烈掃墓作為推進(jìn)精神文明建設和社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設、提高干部職工道德修養的有力抓手，引導干部職工樹(shù)立“厚養薄葬”的.新觀(guān)念，發(fā)揚中華民族“尊老愛(ài)幼、孝親敬老”的傳統美德。

　　清明節主題活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時(shí)機，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。

　　二、活動(dòng)主題

　　“傳承民族精神、弘揚民族文化”

　　三、活動(dòng)對象

　　全體師生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月2日至4月5日

　　五、活動(dòng)要求

　　1、強化領(lǐng)導，精心組織。學(xué)校把這次主題教育活動(dòng)作為精神文明建設的一項重要內容，高度重視，精心組織，成立由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、教導主任、少先隊輔導員為成員的領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行活動(dòng)方案，使主題教育活動(dòng)有聲勢，有規模，有成效。

　　2、深入宣傳，營(yíng)造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開(kāi)展宣傳報道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，參與其中，受到教育。

　　3、創(chuàng )新形式，突出特色。圍繞活動(dòng)主題，結合學(xué)校實(shí)際情況，不斷創(chuàng )新主題教育活動(dòng)的方法和形式，組織特色活動(dòng)，打造特色載體，增強主題教育活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。

　　4、注重質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。要堅持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的'原則，注重活動(dòng)的趣味性、參與性、互動(dòng)性和體驗性，努力滿(mǎn)足青少年的精神文化需求，確保各項活動(dòng)有聲有色。

　　5、強化責任，確保安全。在整個(gè)活動(dòng)中，各班級要牢固樹(shù)立安全意識，切實(shí)把未成年人的安全問(wèn)題擺在首位。

　　6、及時(shí)總結，擴大影響�；顒�(dòng)結束后，各班級要將活動(dòng)情況總結上報學(xué)校少先隊。

　　7、xx街道x小學(xué)“清明節活動(dòng)”領(lǐng)導小組名單

　　清明節主題活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標

　　1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，對清明節有印象。

　　活動(dòng)準備：

　　掃墓圖片(獻花、植樹(shù)、送食)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)談話(huà)導入活動(dòng)

　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng))

　　師：在這個(gè)美麗的節日里，有一個(gè)特別重要的'節日，你們知道是什么嗎?

　　二、介紹清明節

　　師：清明節是個(gè)什么樣的節日，在這個(gè)節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

　　三、清明節掃墓

　　師：到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花)

　　師：現在，讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

　　(1)播放圖片

　　(2)幼兒講述

　　(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)

　　四、清明節的習俗

　　教師講解一些清明節的習俗。

　　五、小結，結束活動(dòng)

　　清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節的，好不好?

　　清明節主題活動(dòng)方案5

　　一、參加掃墓人員：

　　第二學(xué)期新入團學(xué)生(90人)，團委委員及青年團員老師(14人)，09級各班團支部書(shū)記、班長(cháng)、宣傳委員、組織委員(100人)。

　　領(lǐng)隊人員：

　　機電系負責人：

　　電子系負責人：

　　采礦系負責人：

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　淮海戰役烈士紀念塔。

　　三、時(shí)間：

　　20xx年4月3日。

　　四、活動(dòng)程序：

　　1.早晨7：00起床、洗漱、早餐，8：10在廣場(chǎng)集合，按老師指揮依次上車(chē)。

　　2.在淮塔東門(mén)集合，由團委老師安排，按花圈、校旗、隊伍順序依次進(jìn)入祭掃場(chǎng)地。

　　3.向烈士敬獻花圈后，聽(tīng)從淮塔管理人員安排進(jìn)行祭掃活動(dòng)。

　　4.祭掃活動(dòng)后組織同學(xué)們參觀(guān)淮海烈士紀念館，11點(diǎn)在東門(mén)集合上車(chē)返校。

　　五、活動(dòng)要求

　　1.參加活動(dòng)老師統一秋季服裝，學(xué)生統一穿校服。

　　2.活動(dòng)結束后，所有學(xué)生乘車(chē)返校。

　　3.掃墓期間，全體人員必須聽(tīng)從指揮、嚴肅認真，不允許嬉戲、追逐打鬧，要注意文明禮貌、環(huán)境保護、飲食安全和交通安全。

　　六、準備工作

　　1.學(xué)生科負責聯(lián)系淮塔聯(lián)系掃墓使用車(chē)輛。

　　2.團委負責準備花圈、照相機。

　　3.各系團總支負責統計學(xué)生名單，校團委周四(4月1日)下午1：00在廣場(chǎng)對全體掃墓人員進(jìn)行安全教育。

　　七、安全措施

　　1.教育同學(xué)們乘車(chē)時(shí)，頭、手不準伸出窗外，橫穿馬路時(shí)注意過(guò)往車(chē)輛。

　　2.不準在野外生火。

　　3.在自由活動(dòng)時(shí)注意安全保護，遠離存在安全隱患的`場(chǎng)所。

　　4.祭掃前后各系對祭掃人員進(jìn)行兩次點(diǎn)名。

　　清明節主題活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒理解踏青的意義。

　　2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。

　　二、活動(dòng)準備

　　幻燈機、幻燈片等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：

　　1、回憶春游的.情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�

　　(2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

　　(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�

　　3、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

　　4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。

　　清明節主題活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)欣賞古詩(shī)《清明》，感受其古詩(shī)內的基本內容，初步理解古詩(shī)的內容，想象故事內描寫(xiě)的畫(huà)面。

　　2、激發(fā)幼兒對本次清明節活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習興趣，激發(fā)幼兒對吟誦古詩(shī)的興趣。

　　3、通過(guò)學(xué)習古詩(shī)《清明》，了解清明節的習俗以及清明節的日期等。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、古詩(shī)《清明》

　　2、清明節PPT

　　3、與清明節相關(guān)的資料和圖片

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師播放PPT，出示第一張圖片，引導幼兒觀(guān)察圖片，并講述一下在圖片中你看到的景象。

　�。�1）教師問(wèn)：剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢？

　�。�2）現在老師再請大家看下面一張圖，請告訴老師你在圖片中看到了什么？他們正在干什么？而此時(shí)的天怎么了？

　�。�3）幼兒答：看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家，他們在問(wèn)路在說(shuō)話(huà)，此時(shí)天上這下這雨。

　　2、教師播放古詩(shī)《清明》的相關(guān)圖片，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節，引出本次的主題，清明節。

　�。�1）春天到了，四處一篇綠色生機，花兒開(kāi)了小鳥(niǎo)在唱著(zhù)歌，而在春天還有一個(gè)重要的節日，那就是清明節。

　�。�2）小朋友們你們知道人們在清明節這一天要干什么嗎？

　　3、在清明節這一天人們會(huì )取掃墓、踏青，在古時(shí)候詩(shī)人杜甫還寫(xiě)了一首關(guān)于清明節的古詩(shī)，我們一起來(lái)看看吧！

　�。�1）教師播放古詩(shī)《清明》，幼兒安靜觀(guān)看。

　�。�2）老師邊播放古詩(shī)，一邊講解古詩(shī)中的人物和景象，引發(fā)幼兒的回憶。

　�。�3）教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內容和理解。

　　4、教師帶幼兒一起學(xué)習古詩(shī)，從故事中了解清明節的相關(guān)習俗。

　�。�1）教師有表情的'，生動(dòng)的有節奏的給幼兒朗誦一遍故事。

　�。�2）教師朗誦第二遍，幼兒可以小聲跟讀。

　�。�3）教師朗誦第三遍，請幼兒跟著(zhù)老師一起朗誦。

　　四、結束部分

　　請小朋友回家之后將今天學(xué)習的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽(tīng)。

　　五、資料參考

　　古詩(shī)：清明（杜牧）

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　清明節主題活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標：

　　1.初步理解古詩(shī)內容，想象詩(shī)中描繪的景象。

　　2.對古詩(shī)吟誦有興趣，嘗試按古詩(shī)的.節律吟誦。

　　活動(dòng)準備：

　　掛圖、課件、視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)出示圖片，引導觀(guān)察、講述。

　　1.師：剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發(fā)生了什么事情呀?

　　2.幼兒討論交流。

　　3.師：現在老師要請大家再看一幅圖片，你們看到了什么?(一個(gè)小孩、一個(gè)老人…)他們在干什么呢?(在問(wèn)路、在說(shuō)話(huà)…)天上怎么了?

　　(二)幼兒觀(guān)看VCD教材，引起興趣。

　　1.教師講解：小朋友你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對!春天到了，小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了，花兒也都開(kāi)了，春天里有一天叫做清明節，你們說(shuō)清明節都要干什么呀?(幼兒自由回答)

　　2.教師總結：清明節時(shí)人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候有一位叫杜牧的詩(shī)人，在清明節這天寫(xiě)了一首詩(shī)歌，讓我們一起來(lái)看一下吧。

　　3.教師播放VCD請幼兒觀(guān)看。

　　4.教師向幼兒介紹這個(gè)老人就是行人，這個(gè)小孩是牧童，這幅圖描繪的就是行人在清明節向牧童問(wèn)路的情節，這首古詩(shī)說(shuō)的也就是這個(gè)情節。

　　(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。

　　1.教師有表情、有節奏的朗誦，請幼兒欣賞。

　　2.教師再次朗誦，請幼兒邊聽(tīng)邊對照圖片內容。

　　3.教師請幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒慢慢地跟讀。

　　4.教師請幾個(gè)小朋友出來(lái)表演，可以邊念邊對照圖片，教師在一邊進(jìn)行指導提醒，可以輪流請幾批幼兒。

　　5.請幼兒再次朗誦詩(shī)歌1-2遍。

　　(四)結束部分。

　　師：小朋友們，你們回家可以把這首古詩(shī)朗誦給爸爸媽媽聽(tīng)，也可以和鄰居的小伙伴分享哦。

　　清明節主題活動(dòng)方案9

　　【設計背景】

　　清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假，但據調查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)主題班會(huì )。

　　意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動(dòng)，引導學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì )環(huán)境。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、借此活動(dòng)幫助學(xué)生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過(guò)一個(gè)有積極意義的清明節。

　　2、借此活動(dòng)引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

　　3、借此活動(dòng)增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動(dòng)片段，愛(ài)國電影片段、等資料。

　　2、課前搜集整理清明節有關(guān)知識、資料、圖片等。

　　3、學(xué)生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、整隊、出旗、唱隊歌。

　　2、開(kāi)場(chǎng)詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵。

　　清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他�？斓轿覈�的傳統節日清明節了，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì )。出示主題：走進(jìn)清明 親近傳統。

　　3、清明節簡(jiǎn)介。(多媒體展示圖片)

　　清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀(guān)地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農事活動(dòng)�！痘茨献�?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至�！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？梢�(jiàn)這個(gè)節氣與農業(yè)生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　4、清明節的由來(lái)。

　　(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。

　　介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的'習俗融合，到了隋唐年間(581至92019年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個(gè)節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

　　5、清明節習俗。

　　(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

　　(兩名學(xué)生邊表演邊解說(shuō))蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓練武士。

　　(結合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。

　　(小品表演植樹(shù)與護樹(shù))植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，我國就有清明植樹(shù)的習慣。有人還把清明節稱(chēng)為“植樹(shù)節”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì )規定，每年三月十二日為我國植樹(shù)節。這對動(dòng)員全國各族人民積極開(kāi)展綠化祖國活動(dòng)，有著(zhù)十分重要的意義。

　　(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。

　　(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類(lèi)生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò )�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。

　　6、傳承清明傳統。

　　結合實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的?——突出“掃墓踏青”活動(dòng)。

　　(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀(guān)看“蘇皖一大會(huì )址”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學(xué)習，堂堂正正做人。

　　模擬祭掃烈士現場(chǎng)：奏哀樂(lè )，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

　　7、誦讀清明詩(shī)歌。

　　全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

　　男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問(wèn)

　　馬上逢寒食，途中屬暮春�？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

　　女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

　　春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　第一小組誦讀：《閭門(mén)即事》(唐)張繼

　　耕夫召募愛(ài)樓船，春草青青萬(wàn)項田;試上吳門(mén)窺郡郭，清明幾處有新煙。

　　第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

　　無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。

　　第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

　　梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

　　第四小組誦讀：《寒食上�！�(宋)楊萬(wàn)里

　　逕直夫何細!橋�？擅夥�?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節只愁余。

　　8、活動(dòng)小結。

　　以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟澲黝}隊會(huì )后對清明節的理解和感受。

　　9、輔導員講話(huà)。

　　10、呼號。

　　11、退旗，宣布活動(dòng)結束。

　　12、活動(dòng)拓展。

　　(作品展)利用清明節小長(cháng)假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報的形式，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受。轉貼于論

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