小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案范文（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案1
因本次寒假時(shí)間較長(cháng)，為充分利用時(shí)間，把閱讀工作堅持不懈地抓緊抓實(shí)抓出成果，根據上級主管部門(mén)的要求，我校為安排好學(xué)生寒假的閱讀工作，開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，特制訂本方案，請各班主任和科任教師嚴格依據方案抓好落實(shí)。
一、指導思想
讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富暑假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味。
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提升學(xué)生發(fā)展核心素養，豐富學(xué)生假期文化生活，深化我�！罢緯�(shū)閱讀”活動(dòng)的落實(shí)，讓讀書(shū)成為習慣，引導廣大學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，倡導學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和、書(shū)香馥郁的假期。經(jīng)研究，學(xué)校決定開(kāi)展全校學(xué)生“書(shū)香潤心靈閱讀伴成長(cháng)”寒假讀書(shū)系列活動(dòng)，請全體同學(xué)認真對待此活動(dòng)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校將評出優(yōu)秀作品予以表彰。
三、活動(dòng)主題
書(shū)香潤心靈閱讀伴成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假
五、活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生及家長(cháng)
六、具體活動(dòng)措施及要求
活動(dòng)一：制作閱讀畫(huà)報
參與對象：1-2年級
評選方法：各班先行評選出優(yōu)秀作品10份上交學(xué)校，再由學(xué)校組織分年級評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
活動(dòng)二：做閱讀筆記
參與對象：3-6年級
評選方法：各班先行評選出優(yōu)秀作品10份上交學(xué)校，再由學(xué)校組織分年級評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
活動(dòng)三：讀后感
參與對象：5-6年級
評選方法：各班先行評選出優(yōu)秀作品10份上交學(xué)校，再由學(xué)校組織分年級評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
以上三項活動(dòng)將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內，完成評比，并進(jìn)行優(yōu)秀作品的展示。
活動(dòng)具體要求：
1.教育局為每個(gè)年級推薦了閱讀書(shū)目(目錄附后)，同學(xué)們可以根據實(shí)際需要選擇性閱讀。每天至少讀書(shū)1小時(shí)，并在班級企業(yè)微信群上進(jìn)行閱讀打卡，班主任做好統計，作為開(kāi)學(xué)后“閱讀小明星”的評選條件之一。
2.學(xué)生在完成這學(xué)期“必讀書(shū)目”的基礎上選購寒假“推薦書(shū)目”，自主自愿購買(mǎi)，獲得閱讀機會(huì )的同時(shí)充實(shí)家庭藏書(shū)。
七、給家長(cháng)的建議
1.建立一個(gè)家庭書(shū)架。多陪孩子逛逛書(shū)店，精心選購圖書(shū)。
2.制訂一份讀書(shū)計劃。每個(gè)家庭根據自身實(shí)際，制定讀書(shū)計劃。倡導家長(cháng)與子女共同制定讀書(shū)計劃，并互相督促實(shí)施。確保每天在固定時(shí)間內堅持閱讀一定量的優(yōu)秀書(shū)籍，堅持每天讀書(shū)1小時(shí)，輕松閱讀，快樂(lè )閱讀。
3.多留一點(diǎn)共讀時(shí)光。給孩子創(chuàng )造良好的閱讀空間，與家人相約一起讀書(shū)，減少電視、電腦、手機干擾，創(chuàng )造綠色閱讀環(huán)境，讓孩子遠離嘈雜，靜心閱讀，讓閱讀成為一種生活習慣，成為一種生活方式。
小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案2
為提高全鎮師生的綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力造就一支“善于學(xué)習，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊伍，積極探索引導學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、讀書(shū)目標
1、加強學(xué)習型組織建設，培養教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，充分享受讀書(shū)的樂(lè )趣，自覺(jué)養成讀書(shū)的習慣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習、借鑒名師專(zhuān)家的教育思想，經(jīng)驗，豐富教師的思想內涵、人文涵養，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力。推動(dòng)教師教育方式的轉變，積極構建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養學(xué)生具有獨立閱讀的能力，學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養學(xué)生的終生學(xué)習能力。
二、參加對象
全體中小學(xué)師生。
三、讀書(shū)內容
(一)校長(cháng)讀書(shū)內容
1、《教師第一課》。
2、《讀懂孩子》。
3、自選一本自己喜歡的書(shū)。
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》。
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規范》。
(二)教師讀書(shū)內容
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》。
2、《教師第一課》。
3、自選一本自己喜歡的書(shū)。
4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)施全員育人導師制的意見(jiàn)》(萊教基字【20xx】42號)。
5、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規范》。
(三)學(xué)生讀書(shū)內容
1、小學(xué)生
一年級：《沒(méi)頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險》、《神奇校車(chē)(在人體中游覽)》、《稻草人》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《三字經(jīng)讀本》。
二年級：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(瀕臨危機的動(dòng)物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話(huà)選》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《千字文讀本》。
三年級：《丁丁歷險記》、《安徒生童話(huà)》、《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《中華詩(shī)詞讀本·詩(shī)卷》。
四年級：《舒克貝塔航空公司》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《林漢達歷史故事集》、《讓孩子著(zhù)迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《笠翁對韻讀本》。
五年級：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學(xué)家故事100個(gè)》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《幼學(xué)瓊林讀本》。
2、初中生
六年級：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《中國名人故事》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《論語(yǔ)讀本》。
七年級：《駱駝祥子》 、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《孟子讀本》。
八年級：《傅雷家書(shū)》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報告》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《大學(xué)·中庸讀本》。
九年級：《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統文化讀本系列叢書(shū)《古文觀(guān)止讀本》。
四、具體要求
1、加強組織領(lǐng)導。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規范，并深入、有序地開(kāi)展，學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導工作小組，確�；顒�(dòng)開(kāi)展有計劃、有部署、有檢查、有交流、有總結。
2、全體師生要堅持每天至少讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為習慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報的形式，摘抄精美的詞語(yǔ)、段落，寫(xiě)讀書(shū)感悟。
3、讀書(shū)學(xué)習要注重實(shí)效。教師要加強學(xué)習研究，注重學(xué)用結合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選、學(xué)生手抄報評選和師生讀書(shū)匯報等活動(dòng)，并將活動(dòng)材料整理歸檔。
4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(cháng)、教師讀書(shū)內容列為教育理論考試內容�？荚噷�(shí)行開(kāi)卷考試，未參加考試的教師(教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外)，考試成績(jì)?yōu)?分。
5、考試結果運用。教育理論考試成績(jì)根據《xx鎮中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評價(jià)細則》納入教師教育教學(xué)工作評價(jià)。
小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案3
一、指導思想
為豐富學(xué)生的假期生活，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，提升閱讀興趣，擴大知識源，促進(jìn)終身發(fā)展;同時(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特制定師生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標
1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設。
三、參加人員
全校師生
四、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣借書(shū)香助我成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月15日——20xx年2月6日
五、活動(dòng)要求
1、認真組織“寒假讀一本好書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)，向家長(cháng)和老師推薦系列好書(shū)，開(kāi)展師生閱讀。
2、學(xué)生結合閱讀書(shū)目，制作書(shū)寫(xiě)工整、圖文并茂的手抄報，記錄讀書(shū)心得體會(huì )。
3、每天讀二十分鐘以上的課外書(shū)，做好閱讀記錄表，并和喜歡的.人交流。
4、根據學(xué)生讀書(shū)情況，結合開(kāi)展的活動(dòng)全過(guò)程，評選“閱讀之星”和校級“書(shū)香家庭”。
5、在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
六、推薦閱讀書(shū)目
(一)學(xué)生閱讀書(shū)目
(二)教師閱讀書(shū)目
1、《孩子們，你們好》[蘇]阿莫納什維利著(zhù)/朱佩榮譯教育科學(xué)出版社
2、《第56號教室的奇跡》[美]雷夫·艾斯奎斯著(zhù)/卞娜娜譯中國城市出版社
3、《教師的幸福資本——成長(cháng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》雷玲著(zhù)華東師范大學(xué)出版社
4、《中國著(zhù)名特級教師教學(xué)思想錄》吳正憲、竇桂梅等著(zhù)華東師范大學(xué)出版社
5、《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》[美]帕克·帕爾默著(zhù)/吳國珍等譯華東師范大學(xué)出版社
6、《故事里有你的夢(mèng)想——18位名師的精神檔案》雷玲著(zhù)華東師范大學(xué)出版社
7、《毓老師說(shuō)大學(xué)》愛(ài)新覺(jué)羅·毓鋆講述、陳絅整理上海三聯(lián)書(shū)店20xx
8、《陶行知教育名篇選》陶行知著(zhù)/董寶良編選人民教育出版社
9、《兒童心理學(xué)》[瑞士]J。皮亞杰、B。英海爾德著(zhù)/吳福元譯商務(wù)印書(shū)館
10、《教師人文讀本》增訂本(上中下)張民生、于漪主編上海辭書(shū)出版社
11、《唐宋詞十七講》葉嘉瑩北京大學(xué)出版社
12、《美的歷程》李澤厚著(zhù)生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店
13、《夏山學(xué)�！�(英)尼爾著(zhù)，王克難譯南海出版公司
14、《情境教育的詩(shī)篇》李吉林著(zhù)高等教育出版社
15、《歲月如歌》于漪著(zhù)上海教育出版社
16、《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》于永正著(zhù)教育科學(xué)出版社
17、《愛(ài)心與教育》李鎮西著(zhù)文化藝術(shù)出版社
18、《從優(yōu)秀教師到卓越教師》安奈特·布魯肖，托德·威特克爾著(zhù)，范杰譯中國青年出版社
19、《面向個(gè)體的教育》李希貴著(zhù)教育科學(xué)出版社
20、《什么是好的教育》劉鐵芳著(zhù)高等教育出版社
小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案4
根據《關(guān)于做好20xx年全市中小學(xué)寒假工作的通知》文件， 20xx年寒假“閱讀”活動(dòng)將繼續圍繞《關(guān)于加強義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導意見(jiàn)》(x教基〔20xx〕x號)文件，舉行以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”專(zhuān)題活動(dòng)。我校深入挖掘活動(dòng)資源，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，指導學(xué)生進(jìn)行假期閱讀活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定在20xx年寒假閱讀活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)內容
對照《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)20xx年寒假“閱讀”活動(dòng)的通知》文件要求，各年級組根據各自實(shí)際情況，選擇適合寒假開(kāi)展閱讀活動(dòng)的項目與內容，以年級組為單位制定寒假閱讀活動(dòng)方案。方案中重點(diǎn)凸顯以以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”專(zhuān)題活動(dòng)，各年級根據《關(guān)于加強義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導意見(jiàn)》x教基〔20xx〕x號文件，推薦寒假讀書(shū)目錄，針對“文明閱讀”構思活動(dòng)方案，制定指導學(xué)生閱讀活動(dòng)的導學(xué)單，落實(shí)閱讀指導、學(xué)習輔導的具體措施。方案中要明確教師指導任務(wù)，各年級的學(xué)生活動(dòng)安排，能促使學(xué)生逐步養成良好的生活、學(xué)習、鍛煉習慣，提升綜合素養。
二、活動(dòng)主題：“文明閱讀”
三、活動(dòng)要求：
圍繞“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”專(zhuān)題開(kāi)展閱讀活動(dòng)：
1.制定閱讀計劃。做到針對自身實(shí)際需要，合理制定閱讀計劃，開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)。
2.做到課內學(xué)習與課外知識拓展相結合，閱讀書(shū)本知識與參與社會(huì )實(shí)踐相結合。
3.按時(shí)完成學(xué)校的寒假作業(yè)并自主學(xué)習課外知識和閱讀學(xué)校的推薦書(shū)籍。
四、具體要求：
1.以年級為單位設計一份寒假閱讀導學(xué)單。(年級組長(cháng)為總負責人，在x月x日前傳給王銀菊老師。)
針對“文明閱讀”以年級組為單位構思活動(dòng)方案，制定出指導學(xué)生閱讀活動(dòng)的導學(xué)單。各學(xué)科老師協(xié)作，落實(shí)閱讀指導、學(xué)習輔導的具體措施，凸顯以“文明閱讀”為主題的閱讀活動(dòng)。有專(zhuān)門(mén)的閱讀活動(dòng)導學(xué)單，其中有推薦書(shū)目，尤其對“文明閱讀”進(jìn)行方法指導，建議課外閱讀與教材閱讀并讀。
2.“文明閱讀”系列評比活動(dòng)。
(1)優(yōu)秀閱讀導學(xué)單(每個(gè)年級制定一份參評，由年級組長(cháng)負責)。
(2)以“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”為主題的讀后感評比活動(dòng)(中年級每班2篇;高年級每班3篇。由語(yǔ)文老師負責)。
(3)以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題，圍繞一本最喜歡的書(shū)，以“圖畫(huà)+文字”的方式制作展板進(jìn)行交流展示(提示：可以從“書(shū)中喜歡的人物”、“書(shū)中喜歡的語(yǔ)言”、“讀后的感觸”等板塊進(jìn)行繪制)。(1-6年級每班2份。有班主任負責)。
(4)每個(gè)年級推薦閱讀書(shū)單(3-5本)，學(xué)生利用寒假進(jìn)行閱讀，老師考察閱讀情況。(由語(yǔ)文老師負責)。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初將進(jìn)行寒假閱讀活動(dòng)評比，學(xué)校評選的基礎上推薦參加xx市評比。
3.指導學(xué)生制定科學(xué)的假期生活方案。
五、活動(dòng)保障
1.活動(dòng)有計劃。
要求每個(gè)年級組都根據年級組的實(shí)際情況，制定導學(xué)單。經(jīng)學(xué)校審核后以《告家長(cháng)書(shū)》的形式向學(xué)生與家長(cháng)宣傳，使學(xué)生、家長(cháng)、教師明白閱讀活動(dòng)的具體要求。
2.人員有落實(shí)。
閱讀活動(dòng)中我們要求各司其職，每位任課老師假期結束后檢查，將存在問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，班主任根據學(xué)生寒假閱讀完成的情況組織學(xué)生互評互學(xué)。
3.成果有展示。
班主任組織學(xué)生交流寒假生活，表彰寒假閱讀中表現突出的學(xué)生，鼓勵學(xué)生學(xué)習、休息、鍛煉“三不誤”，并推薦出優(yōu)秀作品參加評比。
小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1-2月。
二、主要步驟
第一階段（1月21日---1月25日）：宣傳發(fā)動(dòng)；
第二階段（1月26日---2月17日）：活動(dòng)開(kāi)展；
第三階段（2月18日---2月xx日）：總結表彰。
三、活動(dòng)主題
閱讀悅童年
四、活動(dòng)目的
1.激發(fā)全體師生的閱讀熱情，培養愛(ài)讀書(shū)的習慣，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)上學(xué)習。
2.不斷濃厚學(xué)校特有的“書(shū)香校園”特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3.營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍，讓每個(gè)家長(cháng)更加關(guān)心孩子的閱讀和成長(cháng)。
五、活動(dòng)要求
1.為了有利于開(kāi)展年級讀書(shū)評比活動(dòng)，根據市教育局推薦閱讀書(shū)目，各班語(yǔ)文老師為學(xué)生推薦1-2本共同書(shū)目，學(xué)有余力的學(xué)生，在此基礎上還可以自主選擇喜愛(ài)的書(shū)目進(jìn)行閱讀。（負責人：語(yǔ)文教師）
2.指導學(xué)生制訂假期閱讀計劃，指導認真閱讀，指導完成讀書(shū)作業(yè)。圍繞閱讀篇目，學(xué)生要完成以下作業(yè)：讀書(shū)卡（低年級），讀書(shū)筆記（中高年級），讀后感（中高年級），讀書(shū)小報（備選）。（負責人：語(yǔ)文教師）
3.各班要做好以讀書(shū)為主題的宣傳活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后在教室墻壁上（或圖書(shū)角等欄目）開(kāi)辟“讀書(shū)交流園地”，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍。（負責人：班主任）
4．班主任要向家長(cháng)宣傳讀書(shū)的意義及作用，發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子共閱讀，做孩子讀書(shū)的好伙伴，并協(xié)助孩子按照老師的要求完成相關(guān)讀書(shū)作品。（負責人：班主任）
5.假期閱讀中，堅持使用好閱讀存折，家長(cháng)及時(shí)記載，班主任可以請家長(cháng)定期將存折記載情況、親子閱讀圖片上傳班級群交流。班主任精選截圖提交。（負責人：班主任）
6.教師假期閱讀教育專(zhuān)著(zhù)，或與學(xué)生同讀課外書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，不少于4篇。（負責人：校長(cháng)室）
六、活動(dòng)評比
1.各班級開(kāi)學(xué)初收集學(xué)生讀書(shū)成果，布置“讀書(shū)交流園地”，營(yíng)造開(kāi)學(xué)初的閱讀氛圍（可以張貼家庭閱讀圖片、閱讀存折圖片、讀書(shū)筆記圖片、讀書(shū)小報等）。學(xué)校組織“讀書(shū)交流園地”的評比，并拍圖留存。（負責人：）
2.各班開(kāi)展讀書(shū)卡（低年級）、讀書(shū)筆記（中高年級）、讀后感（中高年級）交流展示與評比。展評由班主任負責組織安排，在此基礎上，協(xié)同語(yǔ)文老師，向學(xué)校推薦讀書(shū)卡、讀書(shū)筆記、讀后感各5份（拍成清晰圖片提交語(yǔ)文組）參加校評比。（負責人：）
3.此項活動(dòng)的組織情況，記入班級考評項目。（負責人：）
4.開(kāi)展教師閱讀筆記評比。（負責人：）
5.期初進(jìn)行兩本書(shū)目的`閱讀考級，誦讀篇目的過(guò)關(guān)背誦。（負責人：語(yǔ)文組）
希望廣大學(xué)生繼續與好書(shū)相伴，努力成長(cháng)為具有良好閱讀品質(zhì)的新一代。希各班級、各年級組織好本次讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。希望全體家長(cháng)能大力支持學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香家庭建設，為孩子養成良好的讀書(shū)習慣貢獻力量。
【小學(xué)寒假讀書(shū)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案07-10
小學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案11-07
小學(xué)寒假活動(dòng)方案12-12
小學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案集錦01-09
有關(guān)小學(xué)學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案12-23
學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案09-05
有關(guān)寒假的讀書(shū)活動(dòng)方案01-07