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交通安全教育基地設計方案

時(shí)間:2024-10-24 13:57:46 俊豪 方案 我要投稿
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交通安全教育基地設計方案(通用5篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的交通安全教育基地設計方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

交通安全教育基地設計方案(通用5篇)

  交通安全教育基地設計方案 1

  一、項目概述

  1. 項目名稱(chēng):交通安全教育基地

  2. 項目背景:隨著(zhù)交通工具的普及和道路的不斷發(fā)展,交通安全問(wèn)題日益凸顯。為了提高公眾的交通安全意識,減少交通事故的發(fā)生,特設計此交通安全教育基地。

  3. 項目目標:通過(guò)生動(dòng)、直觀(guān)的展示和互動(dòng)體驗,讓參觀(guān)者深入了解交通安全知識,增強交通安全意識,提高自我保護能力。

  二、設計原則

  1. 科學(xué)性:展示內容應準確、科學(xué),符合交通安全法規和標準。

  2. 互動(dòng)性:設置多種互動(dòng)體驗項目,讓參觀(guān)者在參與中學(xué)習交通安全知識。

  3. 趣味性:采用新穎、有趣的展示方式,吸引參觀(guān)者的注意力,提高學(xué)習效果。

  4. 安全性:確;貎鹊脑O施和設備安全可靠,保障參觀(guān)者的人身安全。

  三、功能分區

  1. 交通安全知識展示區

 。1)交通標志和標線(xiàn)展示:通過(guò)圖片、模型等形式展示各種交通標志和標線(xiàn)的含義和作用。

 。2)交通事故案例展示:展示典型的交通事故案例,分析事故原因,提醒參觀(guān)者注意交通安全。

 。3)交通安全法規宣傳:宣傳交通安全法規,提高參觀(guān)者的法律意識。

  2. 互動(dòng)體驗區

 。1)模擬駕駛體驗:設置模擬駕駛設備,讓參觀(guān)者體驗不同路況下的駕駛感受,提高駕駛技能。

 。2)安全帶和安全氣囊體驗:通過(guò)模擬碰撞實(shí)驗,讓參觀(guān)者了解安全帶和安全氣囊的重要性。

 。3)酒駕和疲勞駕駛體驗:設置酒駕和疲勞駕駛模擬設備,讓參觀(guān)者體驗酒駕和疲勞駕駛的危害。

  3. 兒童交通安全教育區

 。1)兒童交通安全知識展示:通過(guò)圖片、漫畫(huà)等形式展示兒童交通安全知識。

 。2)兒童交通安全游戲:設置兒童交通安全游戲,讓孩子們在游戲中學(xué)習交通安全知識。

  4. 交通安全宣傳區

 。1)交通安全宣傳片播放:播放交通安全宣傳片,提高參觀(guān)者的交通安全意識。

 。2)交通安全宣傳資料發(fā)放:發(fā)放交通安全宣傳資料,讓參觀(guān)者將交通安全知識帶回家。

  四、展示設計

  1. 展示形式:采用多媒體展示、實(shí)物展示、模型展示、互動(dòng)體驗等多種形式相結合,提高展示效果。

  2. 展示布局:根據功能分區進(jìn)行合理布局,使展示內容層次分明,便于參觀(guān)者參觀(guān)。

  3. 展示色彩:以藍色和黃色為主色調,藍色代表交通警察,黃色代表警示,突出交通安全的主題。

  五、互動(dòng)體驗設計

  1. 模擬駕駛體驗:設置模擬駕駛設備,包括方向盤(pán)、油門(mén)、剎車(chē)、擋位等,讓參觀(guān)者體驗不同路況下的駕駛感受。

  2. 安全帶和安全氣囊體驗:設置模擬碰撞實(shí)驗設備,讓參觀(guān)者體驗安全帶和安全氣囊的保護作用。

  3. 酒駕和疲勞駕駛體驗:設置酒駕和疲勞駕駛模擬設備,讓參觀(guān)者體驗酒駕和疲勞駕駛的危害。

  4. 兒童交通安全游戲:設置兒童交通安全游戲,如交通標志拼圖、交通安全知識問(wèn)答等,讓孩子們在游戲中學(xué)習交通安全知識。

  六、設施設備

  1. 展示設備:包括多媒體投影儀、電子顯示屏、音響設備等。

  2. 互動(dòng)體驗設備:包括模擬駕駛設備、安全帶和安全氣囊體驗設備、酒駕和疲勞駕駛模擬設備、兒童交通安全游戲設備等。

  3. 安全設施:包括消防設備、應急照明設備、安全出口標識等。

  七、人員配備

  1. 講解員:負責為參觀(guān)者講解交通安全知識和展示內容。

  2. 技術(shù)人員:負責維護和管理基地內的'設施和設備。

  3. 管理人員:負責基地的日常管理和運營(yíng)。

  八、運營(yíng)管理

  1. 開(kāi)放時(shí)間:根據實(shí)際情況確定開(kāi)放時(shí)間,方便參觀(guān)者參觀(guān)。

  2. 門(mén)票價(jià)格:制定合理的門(mén)票價(jià)格,確;氐目沙掷m運營(yíng)。

  3. 宣傳推廣:通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳推廣,提高基地的知名度和影響力。

  4. 合作交流:與學(xué)校、社區、企業(yè)等單位進(jìn)行合作交流,開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。

  九、預算安排

  1. 展示設計和裝修費用:xx萬(wàn)元。

  2. 設施設備采購費用:xx萬(wàn)元。

  3. 人員工資和培訓費用:xx萬(wàn)元。

  4. 宣傳推廣費用:xx萬(wàn)元。

  5. 其他費用:xx萬(wàn)元。

  總計:xx萬(wàn)元。

  交通安全教育基地的建設將為提高公眾的交通安全意識,減少交通事故的發(fā)生發(fā)揮重要作用。通過(guò)科學(xué)的設計、豐富的展示內容和互動(dòng)體驗項目,讓參觀(guān)者在輕松愉快的氛圍中學(xué)習交通安全知識,增強交通安全意識,提高自我保護能力。同時(shí),基地的建設也將為推動(dòng)交通安全教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。

  交通安全教育基地設計方案 2

  一、項目背景

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和交通工具的普及,交通安全問(wèn)題日益凸顯。為了提高學(xué)生的交通安全意識,增強他們的自我保護能力,特設計建設學(xué)校交通安全教育基地。

  二、設計目標

  1. 提供一個(gè)生動(dòng)、直觀(guān)的.交通安全教育平臺,讓學(xué)生在體驗中學(xué)習交通安全知識。

  2. 培養學(xué)生的交通安全意識和良好的交通行為習慣。

  3. 與學(xué)校的安全教育課程相結合,豐富教學(xué)內容和形式。

  三、設計原則

  1. 科學(xué)性:依據交通安全法律法規和科學(xué)知識進(jìn)行設計,確保內容準確、權威。

  2. 互動(dòng)性:設置多種互動(dòng)體驗項目,讓學(xué)生積極參與,提高學(xué)習效果。

  3. 安全性:確;氐脑O施和設備安全可靠,避免學(xué)生在體驗過(guò)程中發(fā)生意外。

  4. 美觀(guān)性:設計要簡(jiǎn)潔大方、富有創(chuàng )意,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  四、功能區域劃分

  1. 交通安全知識展示區

  展示交通安全法律法規、交通標志、標線(xiàn)等知識。

  通過(guò)圖片、文字、視頻等形式,介紹交通事故的危害和預防措施。

  2. 模擬交通場(chǎng)景體驗區

  搭建模擬道路場(chǎng)景,包括十字路口、人行橫道、紅綠燈等。

  讓學(xué)生在模擬場(chǎng)景中體驗行人、自行車(chē)騎行者、機動(dòng)車(chē)駕駛員等不同角色,學(xué)習正確的交通行為。

  3. 交通安全游戲互動(dòng)區

  設置交通安全知識問(wèn)答、拼圖游戲、模擬駕駛游戲等互動(dòng)項目。

  通過(guò)游戲的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,鞏固交通安全知識。

  4. 交通安全警示區

  展示交通事故案例圖片和視頻,讓學(xué)生深刻認識到交通事故的嚴重性。

  分析事故原因,引導學(xué)生從中吸取教訓,提高交通安全意識。

  五、設施設備配置

  1. 展示設備

  多媒體展示屏、展板、宣傳欄等。

  交通標志、標線(xiàn)模型。

  2. 模擬交通場(chǎng)景設備

  模擬道路、交通信號燈、交通標志、標線(xiàn)。

  自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、小汽車(chē)等模擬交通工具。

  3. 互動(dòng)游戲設備

  交通安全知識問(wèn)答機、拼圖游戲設備、模擬駕駛游戲機。

  4. 安全防護設備

  防護欄、安全帶、頭盔等。

  六、教育活動(dòng)安排

  1. 定期組織學(xué)生參觀(guān)交通安全教育基地,由專(zhuān)業(yè)講解員進(jìn)行講解和指導。

  2. 結合學(xué)校的安全教育課程,開(kāi)展交通安全主題班會(huì )、講座等活動(dòng)。

  3. 組織交通安全知識競賽、征文比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

  4. 邀請交警部門(mén)的工作人員來(lái)校進(jìn)行交通安全宣傳和培訓。

  七、管理與維護

  1. 建立健全基地的管理制度,明確管理人員的職責和工作流程。

  2. 定期對基地的設施設備進(jìn)行檢查和維護,確保其正常運行。

  3. 及時(shí)更新展示內容和互動(dòng)游戲項目,保持基地的吸引力和教育效果。

  八、預算安排

  1. 設施設備采購費用:xx元。

  2. 裝修裝飾費用:xx元。

  3. 人員培訓費用:xx元。

  4. 后期維護費用:xx元。

  總預算:xx元。

  交通安全教育基地設計方案 3

  一、設計背景

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和交通工具的普及,交通安全問(wèn)題日益凸顯。小學(xué)生由于年齡小、安全意識薄弱,更容易成為交通事故的受害者。為了提高小學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力,特設計此小學(xué)交通安全教育基地。

  二、設計目標

  1. 讓學(xué)生了解交通安全知識,掌握基本的交通規則和安全技能。

  2. 通過(guò)互動(dòng)體驗和模擬場(chǎng)景,增強學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力。

  3. 培養學(xué)生良好的交通行為習慣,減少交通事故的發(fā)生。

  三、設計內容

  1. 交通安全知識展示區

  展示交通標志、標線(xiàn)、信號燈等交通安全設施的含義和作用。

  介紹步行、騎車(chē)、乘車(chē)等不同出行方式的安全注意事項。

  展示交通事故案例,分析事故原因,提高學(xué)生的安全意識。

  2. 互動(dòng)體驗區

  模擬交通路口,讓學(xué)生親身體驗過(guò)馬路、騎車(chē)等交通行為,掌握正確的交通規則。

  設置交通安全知識問(wèn)答游戲,通過(guò)互動(dòng)的方式讓學(xué)生鞏固所學(xué)的交通安全知識。

  安裝模擬駕駛設備,讓學(xué)生體驗駕駛的感覺(jué),了解交通規則和安全駕駛的重要性。

  3. 模擬場(chǎng)景區

  搭建模擬公交車(chē)、校車(chē)等場(chǎng)景,讓學(xué)生了解乘車(chē)安全知識,掌握正確的乘車(chē)方法。

  模擬交通事故現場(chǎng),讓學(xué)生了解交通事故的危害,提高自我保護意識。

  4. 多媒體教學(xué)區

  安裝多媒體設備,播放交通安全教育視頻、動(dòng)畫(huà)片等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習交通安全知識。

  開(kāi)展交通安全主題講座,邀請交警、專(zhuān)家等為學(xué)生講解交通安全知識。

  四、設計布局

  1. 基地入口處設置歡迎標識和導覽圖,讓學(xué)生和家長(cháng)能夠快速了解基地的布局和內容。

  2. 交通安全知識展示區位于基地的中心位置,采用展板、模型等形式展示交通安全知識。

  3. 互動(dòng)體驗區和模擬場(chǎng)景區分列兩側,方便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)體驗和模擬操作。

  4. 多媒體教學(xué)區位于基地的.角落位置,提供安靜的學(xué)習環(huán)境。

  五、設施設備

  1. 展示設施:交通標志、標線(xiàn)、信號燈模型,交通事故案例展板等。

  2. 互動(dòng)體驗設施:模擬交通路口設備,交通安全知識問(wèn)答游戲設備,模擬駕駛設備等。

  3. 模擬場(chǎng)景設施:模擬公交車(chē)、校車(chē)場(chǎng)景,交通事故現場(chǎng)模擬設施等。

  4. 多媒體教學(xué)設施:多媒體投影儀、音響設備、電腦等。

  六、人員配備

  1. 基地管理員:負責基地的日常管理和維護,確保設施設備的正常運行。

  2. 講解員:負責為學(xué)生和家長(cháng)講解交通安全知識,引導學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)體驗和模擬操作。

  3. 志愿者:協(xié)助講解員開(kāi)展工作,維護基地的秩序和安全。

  七、實(shí)施步驟

  1. 規劃設計階段:制定基地設計方案,確定基地的布局和內容。

  2. 設施設備采購階段:根據設計方案,采購所需的設施設備。

  3. 裝修施工階段:按照設計方案進(jìn)行裝修施工,確;氐馁|(zhì)量和安全。

  4. 人員培訓階段:對基地管理員、講解員和志愿者進(jìn)行培訓,提高他們的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

  5. 試運行階段:對基地進(jìn)行試運行,檢驗設施設備的運行情況和服務(wù)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行整改。

  6. 正式開(kāi)放階段:在試運行合格后,正式向學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)放基地,開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。

  八、評估與改進(jìn)

  1. 定期對基地的運行情況進(jìn)行評估,收集學(xué)生和家長(cháng)的反饋意見(jiàn),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。

  2. 不斷更新交通安全知識和設施設備,確;氐膬热莺托问脚c時(shí)俱進(jìn)。

  3. 加強與學(xué)校、交警部門(mén)等的合作,共同開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),提高教育效果。

  交通安全教育基地設計方案 4

  一、項目背景

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和交通工具的普及,交通安全問(wèn)題日益凸顯。中學(xué)生作為交通參與者中的重要群體,提高他們的交通安全意識和自我保護能力至關(guān)重要。因此,設計一個(gè)中學(xué)交通安全教育基地,為學(xué)生提供一個(gè)生動(dòng)、直觀(guān)的學(xué)習環(huán)境,具有重要的現實(shí)意義。

  二、設計目標

  1. 提供全面的交通安全知識,包括交通規則、交通信號、交通標志等。

  2. 通過(guò)互動(dòng)體驗和模擬場(chǎng)景,讓學(xué)生深刻體會(huì )交通安全的重要性。

  3. 培養學(xué)生的交通安全意識和良好的交通行為習慣。

  4. 成為學(xué)校開(kāi)展交通安全教育的重要平臺,提高學(xué)校交通安全教育的水平和效果。

  三、設計原則

  1. 科學(xué)性:內容準確、系統,符合交通安全教育的`要求。

  2. 趣味性:采用互動(dòng)體驗、多媒體展示等形式,增加學(xué)習的趣味性。

  3. 實(shí)用性:注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和應對突發(fā)情況的能力。

  4. 安全性:確保學(xué)生在參觀(guān)和體驗過(guò)程中的安全。

  四、功能分區

  1. 知識展示區

  交通規則展示:通過(guò)展板、圖片、文字等形式,展示交通規則的內容和重要性。

  交通信號展示:展示各種交通信號的含義和使用方法。

  交通標志展示:展示各種交通標志的圖形、含義和作用。

  2. 互動(dòng)體驗區

  模擬駕駛體驗:設置模擬駕駛設備,讓學(xué)生體驗駕駛過(guò)程中的交通安全問(wèn)題。

  交通信號識別游戲:通過(guò)游戲的形式,讓學(xué)生識別各種交通信號。

  交通標志拼圖游戲:讓學(xué)生通過(guò)拼圖游戲,加深對交通標志的認識。

  3. 案例警示區

  交通事故案例展示:通過(guò)圖片、視頻等形式,展示交通事故的慘狀和原因。

  交通安全警示片播放:播放交通安全警示片,讓學(xué)生深刻體會(huì )交通安全的重要性。

  4. 應急處置區

  緊急救援知識展示:展示緊急救援的方法和步驟。

  模擬急救體驗:設置模擬急救設備,讓學(xué)生體驗緊急救援的過(guò)程。

  五、展示形式

  1. 多媒體展示:利用投影儀、電子屏幕等多媒體設備,展示交通安全知識和案例。

  2. 實(shí)物展示:展示交通標志、交通信號設備、模擬駕駛設備等實(shí)物。

  3. 互動(dòng)體驗:設置互動(dòng)游戲、模擬駕駛體驗等項目,讓學(xué)生參與其中,提高學(xué)習效果。

  4. 講解服務(wù):配備專(zhuān)業(yè)的講解員,為學(xué)生提供講解服務(wù),解答學(xué)生的疑問(wèn)。

  六、安全措施

  1. 設備安全:對所有展示設備和互動(dòng)體驗設備進(jìn)行定期檢查和維護,確保設備的安全性能。

  2. 環(huán)境安全:對基地的環(huán)境進(jìn)行安全評估,確保沒(méi)有安全隱患。設置安全出口和緊急疏散通道,保證學(xué)生在緊急情況下能夠迅速撤離。

  3. 人員安全:對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識。在參觀(guān)和體驗過(guò)程中,安排專(zhuān)人負責學(xué)生的安全管理,確保學(xué)生的人身安全。

  七、實(shí)施步驟

  1. 規劃設計:根據設計方案,進(jìn)行基地的規劃設計,確定各個(gè)功能區的布局和展示形式。

  2. 設備采購:根據設計方案,采購所需的展示設備、互動(dòng)體驗設備和安全設備。

  3. 裝修施工:按照規劃設計方案,進(jìn)行基地的裝修施工,確保施工質(zhì)量和進(jìn)度。

  4. 設備安裝調試:在裝修施工完成后,進(jìn)行設備的安裝調試,確保設備的正常運行。

  5. 人員培訓:對講解員和安全管理人員進(jìn)行培訓,提高他們的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

  6. 試運行:在設備安裝調試完成后,進(jìn)行基地的試運行,對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。

  7. 正式開(kāi)放:在試運行合格后,正式開(kāi)放基地,為學(xué)生提供交通安全教育服務(wù)。

  八、評估與改進(jìn)

  1. 定期對基地的運行情況進(jìn)行評估,收集學(xué)生和教師的反饋意見(jiàn),不斷改進(jìn)基地的展示內容和服務(wù)質(zhì)量。

  2. 根據交通安全教育的發(fā)展和學(xué)生的需求變化,及時(shí)更新基地的展示內容和互動(dòng)體驗項目,保持基地的吸引力和教育效果。

  交通安全教育基地設計方案 5

  一、項目背景與目標

  隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快,道路交通日益繁忙,小學(xué)生作為社會(huì )的未來(lái)和希望,其交通安全意識的培養顯得尤為重要。本設計方案目的是通過(guò)構建一個(gè)集教育性、趣味性、互動(dòng)性于一體的交通安全教育基地,提高小學(xué)生的交通安全知識,增強自我保護能力,培養良好的交通行為習慣,預防和減少交通事故的發(fā)生。

  二、設計理念

  1. 寓教于樂(lè ):結合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,設計趣味性強的教育內容和活動(dòng),讓學(xué)習交通安全知識成為一種樂(lè )趣。

  2. 實(shí)踐體驗:通過(guò)模擬真實(shí)的交通場(chǎng)景,讓學(xué)生親身體驗交通規則和標志的意義,加深理解和記憶。

  3. 科技融合:運用AR(增強現實(shí))、VR(虛擬現實(shí))等現代科技手段,提升教育效果,激發(fā)學(xué)習興趣。

  4. 家校共育:鼓勵家長(cháng)參與,形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)注交通安全的良好氛圍。

  三、基地布局與功能區域

  1. 入口區:設置交通安全主題雕塑或壁畫(huà),營(yíng)造濃厚的交通安全文化氛圍。入口處配備電子導覽系統,方便參觀(guān)者了解基地布局和活動(dòng)安排。

  2. 知識講解區:

  多媒體教室:利用動(dòng)畫(huà)、視頻等形式,講解交通法規、交通標志、安全常識等內容。

  互動(dòng)問(wèn)答區:設置觸摸屏問(wèn)答游戲,檢驗學(xué)生所學(xué)知識,增加互動(dòng)性。

  3. 模擬體驗區:

  微型城市交通模型:模擬城市道路、十字路口、斑馬線(xiàn)等,學(xué)生可扮演行人、駕駛員等角色,體驗交通規則的實(shí)際應用。

  VR交通安全體驗室:通過(guò)VR技術(shù),讓學(xué)生身臨其境地體驗不同交通場(chǎng)景,如夜間行走、穿越馬路等,增強安全意識。

  AR交通標志識別區:使用手機或平板電腦掃描AR卡片,讓交通標志“活”起來(lái),解釋其含義和重要性。

  4. 實(shí)踐操作區:

  自行車(chē)與滑板車(chē)安全訓練場(chǎng):設置障礙賽道,教授學(xué)生正確佩戴頭盔、掌握平衡等安全技能。

  緊急避險演練區:模擬火災、地震等緊急情況下的疏散路線(xiàn)和避險方法,提升學(xué)生的.應急處理能力。

  5. 成果展示區:展示學(xué)生制作的交通安全手抄報、繪畫(huà)作品、創(chuàng )意視頻等,鼓勵學(xué)生參與交通安全宣傳,形成良好的社會(huì )影響。

  6. 親子互動(dòng)區:設置親子游戲區,如“安全小司機”模擬駕駛游戲,增進(jìn)家庭成員間的情感交流,共同學(xué)習交通安全知識。

  四、運營(yíng)與維護

  師資培訓:定期對基地工作人員和教師進(jìn)行交通安全教育培訓,確保教育內容的準確性和專(zhuān)業(yè)性。

  活動(dòng)安排:制定詳細的活動(dòng)日程,包括定期開(kāi)放日、主題講座、親子活動(dòng)等,吸引更多學(xué)生參與。

  設備維護:定期對VR、AR設備、模擬設施等進(jìn)行檢查和維護,確保其正常運行。

  反饋收集:設立意見(jiàn)箱和在線(xiàn)反饋平臺,收集學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,不斷優(yōu)化教育內容和服務(wù)。

  五、預期效果

  通過(guò)本交通安全教育基地的建設,預期能夠顯著(zhù)提升小學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力,減少校園周邊及日常生活中的交通安全隱患,同時(shí)促進(jìn)家校合作,共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加安全、和諧的交通環(huán)境。

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