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緊急疏散應急處置方案（通用24篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的緊急疏散應急處置方案（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊急疏散應急處置方案 1
為了提高醫院內部的自防、自救能力，使全體工作人員都能了解和掌握火災的特性，一旦發(fā)生火災事故，能做到有計劃、有步驟、準確、及時(shí)、有效的進(jìn)行撲救，使火災損失減少到最低程度，根據：“預防為主、防消結合”的原則，結合醫院消防工作實(shí)際情況，特制定以下滅火應急方案，請各科嚴格執行。
一、重點(diǎn)部位的滅火應急措施
1、病房發(fā)生火災事故時(shí)，首先應當穩定工作人員的情緒，以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。工作人員撤離現場(chǎng)和疏散物資依次進(jìn)行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能中途阻塞通道，發(fā)生自殘，造成不應有的悲劇。發(fā)生火災時(shí)病房負責人和義務(wù)消防隊員應當迅速趕到現場(chǎng)，組織工作人員撲救，并安排工作人員報警。當起火工作人員受困時(shí)，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點(diǎn)。
病房一旦發(fā)生火災事故，應按以下預案步驟執行：
�、偈紫攘私饣馂陌l(fā)生方位、地點(diǎn)、原因、燃燒物等情況。
�、诳剖夜ぷ魅藛T迅速分工，一人通知住院病人做好疏散準備，一人火速報警119，一人通知院部，急呼全院?jiǎn)T工緊急協(xié)助。
�、圩羁斓乃俣惹袛啾緲菍与娫矗菍与娫撮_(kāi)關(guān)在中間樓梯口）
�、芊�定病人和員工的情緒，有秩序、有組織的把病人，特別是產(chǎn)婦、嬰兒快速疏散到安全場(chǎng)所。
�、菰谟行У臅r(shí)間內，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。
�、拊�119消防隊未到之前，義務(wù)消防隊員和員工在分管院長(cháng)或科室負責人的指揮下，充分利用院內現有消防器材進(jìn)行撲救。
�、咴谧疃痰臅r(shí)間內由分管院長(cháng)向主管部門(mén)和有關(guān)部門(mén)報告火災情況，并組織有關(guān)工作人員調查火災原因及后事工作。
2、對配電房發(fā)生火災事故，電工應當立即切斷電源，用1211滅火器或干粉滅火器撲救。
3、對倉庫發(fā)生的火災事故，倉管員和義務(wù)消防隊員應當迅速切斷電源�；饎菹蛏蠈勇訒r(shí)，控制上層、下層設防；火勢向水平蔓延時(shí)，先控制左右，后上、下設防。上下控制，上層為主。注意疏散物資，并負責向消防部門(mén)介紹物資存放的數量，有無(wú)危險、易燃物品以及被困工作人員等情況。
二、對一般防火部門(mén)的滅火應急措施
對一般防火部門(mén)發(fā)生火警時(shí)，離火災事故最近的部門(mén)、工作人員應當迅速進(jìn)行撲救，部門(mén)負責人和義務(wù)消防隊員趕到現場(chǎng)，組織工作人員撲救，并迅速報警。同時(shí)組織好工作人員整理好重要、貴重、危險物品，做好疏散準備工作。
三、醫院領(lǐng)導對滅火工作的應急措施
醫院分管消防安全的副院長(cháng)應當迅速趕到火災事故現場(chǎng)，召集有關(guān)領(lǐng)導成立滅火領(lǐng)導小組，了解情況并進(jìn)行相應的分工。對火災事故采取邊解救被困工作人員邊組織工作人員控制火情，轉移和疏通物資。向消防部門(mén)介紹發(fā)生火災的`部門(mén)或病房的房屋結構、分布情況、水源、物資的危險性和被困工作人員的情況。
四、如何撥打“119”火警電話(huà)
一旦發(fā)生火災，立即撥打“119”火警電話(huà)。報警不要慌張，要報清火災發(fā)生地街道（青春路288號）、單位名稱(chēng)、報警人姓名及聯(lián)系電話(huà)以及是否有人被困和被困工作人員數，要說(shuō)清科室內有無(wú)易燃易爆物品（如氧氣瓶、酒精等）。報完后請不要急著(zhù)掛電話(huà)，等接警員說(shuō)好再掛，如他還有什么問(wèn)題或有沒(méi)聽(tīng)清楚的地方，請詳細告知。
五、做好預防防患于未然
各科要切實(shí)做好用電安全的防患工作，各科室（崗位）要指定工作人員平時(shí)做好用電及醫療儀器性能安全檢查及記錄（每周一次），發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向科主任或分管院長(cháng)匯報，無(wú)問(wèn)題及時(shí)記錄在案。醫院每月對記錄情況進(jìn)行一次檢查，檢查結果與個(gè)人制度考核和科室年終考核掛鉤。
總之全院職工要熟悉和掌握以上內容和措施，發(fā)生事故后積極搶險救災，為降低損失而贏(yíng)得時(shí)間，并注意保護自身的安全。
緊急疏散應急處置方案 2
為加強我飯店的消防安全工作，提高餐廳員工對突發(fā)火災事故的快速反應能力及處置能力，維護廣大顧客及我餐廳員工的人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全。根據《中華人民共和國消防法》，結合本餐廳實(shí)際，特制定本預案。
一、指導思想
嚴格執行消防工作“預防為主，防消結合”的方針和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，充分調動(dòng)每名員工的工作積極性，主動(dòng)參與消防工作；發(fā)生緊急情況時(shí)，每名員工都能處事不驚，有條不紊的開(kāi)展報警、滅火和疏散工作，各負其責、各盡其職，最大限度地控制火災、疏散人員，全力保障人員及財產(chǎn)安全。
二、組織及主要職責
1、組織機構：餐廳成立消防應急中心，下設滅火、通訊、疏散、救護四個(gè)職能小組。
主管消防安全責任人：
消防安全管理員：
通訊聯(lián)絡(luò )組：
疏散引導組：
安全救護組：
滅火行動(dòng)組：
2、主要職責：
�、傧缿敝笓]中心：平時(shí)指導餐廳滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練。戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初期階段。協(xié)助配合到達火場(chǎng)的公安消防隊開(kāi)展各項滅火救援行動(dòng)，協(xié)助配合公安消防機構做好火災事故調查工作；其他有關(guān)工作。
�、跍缁鹦袆�(dòng)組：根據火場(chǎng)情況，熟練應用各類(lèi)滅火器材和工作，正確實(shí)施滅火工作。
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：及時(shí)實(shí)施報警和接警處置程序細則，迅速報告“119”接警中心，準確反映情況，并派人接車(chē)。進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò )并及時(shí)反饋信息，傳達上級命令，了解火場(chǎng)的信息，上傳下達，保證通訊順暢有序。
�、苁枭⒁龑ЫM：負責組織火災區域人員從疏散通道和安全口迅速撤離火場(chǎng)。
�、莅踩雷o救護組：對受傷人員進(jìn)行緊急救護，并對火場(chǎng)中出現的各種需求及時(shí)解決。
三、滅火戰斗力量形成流程（滅火救援基本處置程序）
1、滅火第一戰斗力量的形成
�、偃魏稳税l(fā)現火災應立即報警并呼喊附近員工參加滅火救援。
�、诨馂默F場(chǎng)或附近區域的工作人員聽(tīng)到呼叫后應立即趕往失火地點(diǎn)，自發(fā)組成滅火第一戰斗力量。哪里發(fā)生火災，就在哪里形成第一戰斗力量，開(kāi)展初期火災的報警、撲救和人員疏散。具體任務(wù)要求是：第一發(fā)現火災的員工就近使用滅火器材滅火，并大聲呼叫周邊員工報警、增援。距起火點(diǎn)近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火；距電話(huà)或火災報警點(diǎn)近的員工向公安機關(guān)消防機構報警；距安全通道或出口近的員工立即引導顧客向安全地點(diǎn)疏散。
2、滅火第二戰斗力量的形成：
�、傧腊踩熑稳私拥綀缶�，應立即按照《餐廳滅火和疏散應急預案程序》處置。確認火警后，開(kāi)展滅火救援工作，并撥打“119”電話(huà)報警，同時(shí)報告餐廳值班領(lǐng)導。
�、诒静蛷d員工和消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個(gè)職能小組成員在接到火警通知后，接應第一戰斗力量進(jìn)行滅火、救援。第二戰斗力量應聽(tīng)從消防應急中心的統一指揮，并按本預案規定程序和要求實(shí)施滅火、救援。第一戰斗力量應協(xié)助第二戰斗力量工作。
四、報警和接警處置的基本要求
1、無(wú)論任何部門(mén)或人員（本餐廳）發(fā)現火災，應立即向“119”公安消防隊報警。
2、報火警時(shí)要沉著(zhù)冷靜，應講清以下內容（特別是向公安消防隊“119”報警時(shí)）：
�、偈Щ饒�(chǎng)所的準確地理位置。
�、诒M可能地說(shuō)明失火現場(chǎng)情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ�、行�?chē)路線(xiàn)、消防車(chē)和消防隊員如何方便進(jìn)入或接近火災現場(chǎng)等。
�、蹐缶诵彰�、住址、工作餐廳、聯(lián)系電話(huà)。
�、苣托幕卮鸾泳藛T的詢(xún)問(wèn)。
五、應急疏散組織措施與基本要求
1、疏散引導組應首先疏散被火熱圍困的顧客，然后再疏散火場(chǎng)周?chē)奈镔Y。疏散出的物資要放在不影響消防通道和遠離火場(chǎng)的安全地點(diǎn)。疏散引導組應注意自己的安全，提前作好必要的防護。
2、引導人員疏散時(shí)要不斷用手勢和喊話(huà)的方式引導穩定被困人員的情緒，維護秩序。例如：對周?chē)@慌失措的人喊“請往那邊走，那里安全”，并正確指示疏散方向；或大聲呼喊“請跟我走”，采用正確方式帶領(lǐng)受困人員到達安全地帶。
3、引導人員疏散應利用消防安全通道，或其他能夠到達安全地點(diǎn)的途徑，將人流按照快捷合理的疏散路線(xiàn)引導到場(chǎng)外。疏散引導組人員應仔細檢查，以防疏漏人員。
4、消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。
六、滅火的基本要求
1、負責滅火職能的工作人員（或滅火行動(dòng)組）應迅速趕往失火地點(diǎn)，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。
2、發(fā)現有人員被火熱圍困，應先救人、后滅火；發(fā)現有易燃易爆危險品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆危險品轉移到安全地點(diǎn)。
3、滅火人員應聽(tīng)從消防應急指揮部的統一指揮；在公安消防隊到到火場(chǎng)后，應積極配合其滅火。
七、通訊聯(lián)絡(luò )、安全防護等基本要求
1、通訊聯(lián)絡(luò )組
�、偻ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組接到火警后，立即通知餐廳消防應指揮部及各行動(dòng)小組到達火災現場(chǎng)；
�、诟鶕镭熑稳说囊�，將停電、供水、車(chē)輛調配、滅火措施等指令傳達到火災現場(chǎng)的各行動(dòng)小組；
�、奂皶r(shí)反饋火場(chǎng)進(jìn)行情況，保障火災現場(chǎng)與外界的信息暢通，擔負尋求相鄰餐廳支援的聯(lián)絡(luò )工作。
2、安全防護組
�、侔踩雷o組接到指令后，應快速趕赴火災現場(chǎng)、進(jìn)行現場(chǎng)保護、控制局面，同時(shí)控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，并迅速組織有關(guān)人員清理火場(chǎng)周?chē)７诺能?chē)輛遠離火場(chǎng)。
�、诨馂膿錅绾�，要全面檢查現場(chǎng)，消滅遺留火種，派人保護好火災現場(chǎng)，并協(xié)助公安機關(guān)消防機構的火災事故調查工作。
八、演練程序及基本要求
滅火和應急疏散預案的演練由飯店消防安全責任人或管理人組織實(shí)施，全員參與。演練前做好充分的作。
當餐廳消防安全責任人或管理人下達“假設餐廳廚房（以此為例，具體演練地點(diǎn)隨機確定）發(fā)現初期火災”的緊急信息后，演練工作按照下列程序實(shí)施。
1、餐廳廚房的.員工及附近部門(mén)的員工應按照餐廳滅火和應急疏散預案確定的分工要求，迅速形成第一戰斗力量。開(kāi)展滅火、救援行動(dòng)并做到三個(gè)同時(shí)：
�、贉缁穑壕嗥鸹瘘c(diǎn)近的員工立即取用身邊的滅火器迅速跑向假設起火部位，擺好滅火姿勢，做好滅火準備。距室內消火栓近的員工迅速接好水帶、水槍?zhuān)侀_(kāi)水帶跑向起火部位，對準假設起火點(diǎn)，擺好姿勢，做好滅火準備。
�、谑枭ⅲ壕喟踩隹诮膯T工立即跑向附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場(chǎng)人員通過(guò)最近的疏散通道、安全出口疏散。
�、蹐缶壕嚯娫�(huà)或火災報警點(diǎn)近的員工迅速通過(guò)電話(huà)向“119”消防大隊報警。
2、消防安全責任人確認火災（假設）的報警信息后，迅速啟動(dòng)滅火和應急疏散預案確定的各項處置程序與要求。向“119”報警。
3、餐廳員工接警后，要迅速向失火地點(diǎn)集結，并按照滅火和應急疏散預案確定的分工要求；形成滅火第二戰斗力量，開(kāi)展滅火救援工作：
�、贉缁鹦袆�(dòng)組：立即跑向假設起火部位現場(chǎng)增援滅火，到達現場(chǎng)后，就近啟用室內消火栓，接好水帶、水槍和鋪好水帶后，對準假設的起火點(diǎn)，擺好姿勢，作好滅火準備。
�、谑枭⒁龑ЫM：按照分工分別跑向安全出口和疏散通道處，做出手勢，呼叫、引導室內人員緊急疏散。
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：了解火場(chǎng)信息，上傳下達，保證通訊順暢有序。
�、芷渌ぷ鹘M：按本預案要求開(kāi)展工作。
4、通過(guò)現場(chǎng)演練，達到下列要求：當餐廳消防安全責任人或管理人下達假設部位發(fā)生初期火災的緊急指令后，滅火第一戰斗力量應在30秒內完成滅火和應急疏散預案確定的撲救初期火災、報警、引導人員疏散的任務(wù)。滅火第二戰斗力量接到消防安全責任人的指令后，應在2分鐘內圓滿(mǎn)完成滅火和應急疏散預案確定的撲救初期火災、報警、引導人員疏散的`任務(wù)。
5、演練組織者或指定人員留守火災（假設）現場(chǎng)，擔任演練裁判。對有關(guān)人員、職能小組的演練動(dòng)作、時(shí)間等情況進(jìn)行有效性裁定和記錄。演練結束后，進(jìn)行講評，研究改進(jìn)措施。
緊急疏散應急處置方案 3
為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生在地震、火災以及一些突發(fā)事件中自護、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。
一、緊急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：（現場(chǎng)總指揮）
成員：全校師生
二、緊急疏散演練具體安排
1、報警程序：
�。�1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報聲作為啟動(dòng)信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動(dòng)。緊急疏散領(lǐng)導小組、疏散引導、現場(chǎng)指揮等工作小組迅速到達現場(chǎng)，教學(xué)樓各個(gè)樓層的緊急疏散通道迅速打開(kāi)，教室的`前后門(mén)迅速打開(kāi)，各樓層負責人迅速到達指定位置。
�。�2）信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時(shí)間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。
�。�3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點(diǎn)：操場(chǎng)，按照升旗儀式隊形站好。
2、具體要求：
�。�1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班，打開(kāi)教室的前后門(mén)。
�。�2）在演練開(kāi)始前，班主任組織學(xué)生練習：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時(shí)應保持冷靜，聽(tīng)從教師的安排，動(dòng)作敏捷，嚴禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時(shí)，密切注意隊伍前邊行進(jìn)速度，保持有序行進(jìn)，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應立即救護，并盡量讓出路來(lái)以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀(guān)望，應盡快下樓。
�。�3）聽(tīng)廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線(xiàn)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線(xiàn)走到操場(chǎng)結合地點(diǎn)。第二遍，疏散演練正式開(kāi)始，班主任負責帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線(xiàn)迅速到達集合地點(diǎn)。
�。�4）疏散時(shí)，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。
3、各樓層樓梯口的負責疏散教師安排
地點(diǎn)負責教師
地點(diǎn)負責教師
地點(diǎn)負責教師
操場(chǎng)指揮：張建華
要求：
�、俚谌澱n鈴聲一響，請各位老師到達指定地點(diǎn)。
�、谑枭⒀菥氶_(kāi)始后，負責疏散同學(xué)的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散�？刂坪酶靼嗉壍氖枭㈨樞�。
�、鄄賵�(chǎng)指揮張建華老師負責引導學(xué)生按照升旗儀式隊形站好。
�、芩袑W(xué)生安全疏散后，各位負責老師方可撤離到操場(chǎng)。
4、緊急疏散順序：
�。�1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：
七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。
�。�2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：
七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續下樓到操場(chǎng)；八（7）班下半截樓后，往北繼續下到二樓，繼續往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合。
�。�3）、西辦公樓緊急疏散順序：
七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。
�。�4）西過(guò)道緊急疏散順序：
七（1）、七（2）、七（3）
從西大道經(jīng)食堂到操場(chǎng)集合。
5、到操場(chǎng)后，各班班長(cháng)立即統計學(xué)生人數，向班主任報告人數，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結束。
6、救護組人員安排：朱卉，聽(tīng)到演練信號后，攜帶急救藥具在操場(chǎng)集合地點(diǎn)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進(jìn)行消防知識的學(xué)習和消防器材的練習使用。
8、王強老師負責拍照、攝像。
緊急疏散應急處置方案 4
一、演練目的
通過(guò)應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力特制定本方案。
二、演練安排
1、內容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練
2、對象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)教師、班主任
3、時(shí)間：20xx年4月 26 日 15:00 時(shí)
三、演練準備
1、召開(kāi)演練專(zhuān)題會(huì )議，使參與本次演練的全體人員明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任要召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )，講清演練要求及注意事項，熟悉疏散線(xiàn)路，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、安全演練領(lǐng)導小組組成與職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組主要職責是:
總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負責人，掌握本校演練情況
對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
副總指揮：李中會(huì )：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，人員分工，組織開(kāi)展演練。
成 員：第一小組負責人，負責女生宿舍二樓的疏散的全面工作。
第二小組負責人，負責女生宿舍三樓的疏散的全面工作。
第三小組負責人，負責男生宿舍三樓的疏散的全面工作。
第四小組負責人，負責演練開(kāi)始前對整個(gè)宿舍樓內、走廊及演練所需場(chǎng)地進(jìn)行安全隱患排查解決工作，并負責男生宿舍二樓的疏散的全面工作。
負責演練聯(lián)絡(luò )及檔案整理。
男小組長(cháng)：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔任本班住宿生的小組長(cháng)。負責演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報告撤離人員情況。
女小組長(cháng)：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的`擔任本班住宿生的小組長(cháng)。負責演練學(xué)生撤到安全場(chǎng)地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報告撤離人員情況。
四、演練步驟
1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負責教師組織學(xué)生在寢室內做好演練準備。
2、聽(tīng)到演練開(kāi)始的命令后，四個(gè)小組同時(shí)開(kāi)始撤離。
3、撤離路線(xiàn)：
女生宿舍樓
二樓：依次 （走廊南側寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著(zhù)安全標示方向，靠近墻壁一側一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊南側寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著(zhù)安全標示方向，靠近樓梯扶手一側一直跑到樓外。
男生宿舍樓
二樓：依次 （走廊北側寢室）218→216→214→212→（走廊南側寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著(zhù)安全標示方向，靠近墻壁一側一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊北側寢室）318→316→314→312→（走廊南側寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著(zhù)安全標示方向，靠近樓梯扶手一側一直跑到樓外。
4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側籃球場(chǎng)集合清點(diǎn)各班人數，男生到樓北水泥板位置清點(diǎn)人數，清點(diǎn)完畢向總指揮報告人員情況。
女生場(chǎng)地：負責人：
隊列順序從北→至南
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(cháng)站在排頭。
男生場(chǎng)地：負責人：
隊列順序從西→至東
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長(cháng)站在排頭。
五、演練結束進(jìn)行活動(dòng)總結，整理演練材料檔案。
附：演練事故應急小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員： 男班主任
緊急疏散應急處置方案 5
一、意義：
教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應急意識，在危險來(lái)臨時(shí)往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。
二、活動(dòng)安排：
1．時(shí)間：20xx年3月26日9點(diǎn)30分（雨天順延）
2．參加人員：全校師生
3．活動(dòng)地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)、大操場(chǎng)（集合點(diǎn)）
4．活動(dòng)內容：
�。�1）報警，學(xué)生疏散；
�。�2）在規定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場(chǎng)集中宣講。
三、組織機構：
1．總指揮：協(xié)助指揮：
2．指揮組長(cháng)：（田徑場(chǎng)）小組長(cháng)：（田徑場(chǎng)）、（廣場(chǎng)）、（籃球場(chǎng)）
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3．疏散指揮組：組長(cháng)由第二課任課教師負責，體育委員協(xié)助指導學(xué)生撤離。
D1教學(xué)樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xx班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場(chǎng)指定位置。
D2教學(xué)樓
第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
D3教學(xué)樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xx班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側消防通道疏散至籃球場(chǎng)指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊形）
各教工組：各教工在聽(tīng)到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學(xué)生撤離。
4．急救醫護組：醫務(wù)室莊明，負責遇險傷員的現場(chǎng)搶救工作。
5．器材準備：（全校警報）、（操場(chǎng)話(huà)筒）
6．攝像：
四、活動(dòng)步驟：
1．指揮部發(fā)出警報，疏散演習開(kāi)始（9：30）。
2．各教學(xué)樓撤離順序：聽(tīng)到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門(mén)口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的'老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無(wú)課班主任聽(tīng)到警報后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。
3．所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數并向指揮小組組長(cháng)報告。
4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)。各地點(diǎn)指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長(cháng)指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場(chǎng)集中，隊形為升旗儀式隊形。
5、安保處老師宣講疏散演練的報告。
4．指揮小組組長(cháng)宣布活動(dòng)結束。
五、學(xué)生注意事項：
1．樹(shù)立高度的維護自身安全和珍愛(ài)生命的意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡(jiǎn)單而又必要的自身救護方法。在疏散過(guò)程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2．按號令統一行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守秩序。按指定路線(xiàn)疏散，在規定地點(diǎn)集合列隊。撤離途中聽(tīng)從現場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。
緊急疏散應急處置方案 6
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預案。
二、演練時(shí)間
20xx年3月21日班隊課時(shí)間
三、現場(chǎng)疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是
中樓梯：從一樓到四樓分別是
西樓梯：從一樓到三樓分別是
南樓梯：從一樓到三樓分別是
彩磚操場(chǎng)前引導
信號播放：
各班級學(xué)生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關(guān)，并負責切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責：
1、聽(tīng)到警報聲立即啟動(dòng)緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)
六、注意事項：
1、每生準備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著(zhù)冷靜、緊張有序。
5、各現場(chǎng)護導老師必須等各自管轄區域內的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數。
七、活動(dòng)順序
1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發(fā)生時(shí)濕毛巾的.使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法；
2、2分鐘后聽(tīng)信號開(kāi)始疏散演練：打開(kāi)前后門(mén)；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進(jìn)行現場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。
緊急疏散應急處置方案 7
為順利應對突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育部門(mén)要求，結合當前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的`要求，特制定本緊急疏散演練方案。
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強我校師生對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、活動(dòng)對象及規則：
活動(dòng)對象：1——8年級全體師生
要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到靜、齊，秩序井然，沒(méi)有擁擠、混亂和打鬧現象。
學(xué)生：
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級的疏散路線(xiàn)，接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
3、撤離過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶后再找醫療救護人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。
緊急疏散應急處置方案 8
根據區教育局有關(guān)安全文件精神，結合我校安全教育活動(dòng)計劃，為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過(guò)緊急疏散練習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的'應變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠離火災
二、組織領(lǐng)導
總指揮：（校長(cháng)）
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心（會(huì )場(chǎng)廣播及視頻設施）、各樓層的疏導員（負責各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯
后勤組：
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
四、疏散演練步驟
準備工作：
1、召開(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。
2、利用晨會(huì )，班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設出現地震突發(fā)事件的疏散
2、假設出現火災時(shí)的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。
3、到達操場(chǎng)后，各班迅速清理人數并及時(shí)報告活動(dòng)指揮。
4、各班到達操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。
緊急疏散應急處置方案 9
一、指導思想：
根據上級文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
“火災猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)"預防為主，防消結合"的'宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教師
五、形式：
實(shí)地操練
六、時(shí)間：
20xx年11月9日
七、地點(diǎn)：
本校校園內
八、疏散路線(xiàn)：
后樓：
學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。
前樓：
四年級、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
九、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負責，室外由王春梅、徐欣紅負責，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：
前樓樓梯口：
西水泥路：
東水泥路：
操場(chǎng)秩序指揮：
3、救護組人員安排：
�。�1）宋杰郭修會(huì )、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師，則立即參加救護組工作。
緊急疏散應急處置方案 10
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：
工作組及成員：校委會(huì )成員及班主任
疏散指揮組：
秩序導護組：
場(chǎng)地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月18日14:30時(shí)
地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員：
初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
六、演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令各組立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務(wù)：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域負責人員劃分：
右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
院落：
5、場(chǎng)地列隊導引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛室門(mén)口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的'學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話(huà)器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并報總指揮�？傊笓]從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線(xiàn)及順序：
下樓時(shí)各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場(chǎng)規定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學(xué)習；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準；
3、學(xué)校準備相應的物資；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓：
5、預設場(chǎng)景導演；
6、演練預演；
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試。
8、圖片及資料收集：
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
緊急疏散應急處置方案 11
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步加強校園安全教育工作，檢驗學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。
二、活動(dòng)主題：
全民消防，防治火災
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日早7：10
五、參加對象：
全體師生
六、活動(dòng)安排：
xx
七、活動(dòng)內容：
1、升國旗：
11月5日早晨7：10各班在本班教室內舉行升旗儀式。
2、學(xué)習疏散逃生知識：
火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會(huì )嚴重危及人們的生命安全�；馂默F場(chǎng)缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來(lái)的險惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無(wú)策。這雖然與起火時(shí)間、地點(diǎn)，火勢大小、建筑物內外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗被火圍困的人員，在災難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識，學(xué)習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。
那么，在火場(chǎng)中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。
�、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽(tīng)到火災警報或出現突然停電等異常情況一時(shí)無(wú)法查明原因時(shí)，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時(shí)機。遭遇大火濃煙時(shí)，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀(guān)察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法。
�、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災逃生計劃，對確定的逃生出口、路線(xiàn)和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場(chǎng)所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災時(shí)，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
�、刍馂臒煔饩哂卸拘�、高溫、刺激性等特點(diǎn)，所以發(fā)生火災時(shí)應彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過(guò)燃燒區域，應將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時(shí)，應匍匐前進(jìn)盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣，同時(shí)應沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。
�、苌硖幎�、三樓而無(wú)法通過(guò)疏散通道逃生時(shí)，可通過(guò)排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高，在無(wú)路可逃的情況下，應積極尋找避難處所，如到陽(yáng)臺、樓頂等待救援，或選擇衛生間等火勢、煙霧難以蔓延的.房間。暫時(shí)避難時(shí)，應關(guān)緊房間臨近火勢的門(mén)窗，打開(kāi)背火方向的門(mén)窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來(lái)時(shí)，要趕緊把窗子關(guān)上。將門(mén)窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門(mén)窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內的一切可燃物，同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話(huà)、對講機、手機，要及時(shí)報警。如沒(méi)有通訊設備應大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
�、莼饒�(chǎng)逃生時(shí)，不要輕易開(kāi)門(mén)，可先用手觸摸一下門(mén)把手，如果溫度較高則說(shuō)明門(mén)外火勢較大，千萬(wàn)不要輕易打開(kāi)，否則可能會(huì )導致轟燃傷人并加速火勢蔓延�；饒�(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉背后的門(mén)，減低火勢和濃煙的蔓延速度。
�、奕绻砩现�(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，因為奔跑會(huì )加速空氣流動(dòng)，使火越燒越旺。身上著(zhù)火時(shí)，應設法先將衣服脫掉。如果來(lái)不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場(chǎng)，可向著(zhù)火者身上澆水，或幫忙將著(zhù)火的衣服脫下。
3、有序疏散：
發(fā)出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學(xué)生按疏散路線(xiàn)有序疏散到指定地點(diǎn)。
八、應急疏散教師任務(wù)：
1、班主任
�。�1）提前組織學(xué)生學(xué)習應急疏散的'目的和意義，了解疏散路線(xiàn)及疏散程序及要求。
�。�2）聽(tīng)到警報后，如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學(xué)生應急疏散，若離教室較遠，應立即按疏散路線(xiàn)撤離到疏散地點(diǎn)，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點(diǎn)人數，安撫學(xué)生。
2、上課老師
�。�1）聽(tīng)到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）立即停止授課，組織學(xué)生分別從前門(mén)、后門(mén)疏散，前五排學(xué)生從前門(mén)疏散，五排以后的同學(xué)從后門(mén)疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離，本班學(xué)生全部撤離后，老師隨學(xué)生一起撤離。
�。�2）當班老師組織學(xué)生有序撤離，避免擁堵。
�。�3）下樓時(shí)各班成二路縱隊按指定路線(xiàn)迅速疏散，指揮學(xué)生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。
�。�4）到達集結地后，要求學(xué)生以班級為單位整隊，組織清點(diǎn)人數，向年級主任匯報，年級主任向現場(chǎng)總指揮匯報。
3、沒(méi)有課的教職員工
�。�1）聽(tīng)到警報后，離教室較近的，應立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學(xué)生疏散，或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠的，應立即按疏散路線(xiàn)撤離到疏散地點(diǎn)。
�。�2）備課組長(cháng)及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點(diǎn)名，并向校務(wù)部匯報，校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長(cháng)負責各年級班主任的點(diǎn)名。
注意：請各年級為每班加配一位教師。
4、衛生室人員
聽(tīng)到指令后，應立即到疏散地點(diǎn)，急救臺設在校園南門(mén)。
九、應急疏散路線(xiàn)
1、總疏散順序：
�。�1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
�。�2）靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線(xiàn)
�。�1）高三教學(xué)樓疏散路線(xiàn)
3、校園疏散路線(xiàn)
十、活動(dòng)要求：
1、11月5日前，各年級管委會(huì )對師生進(jìn)行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線(xiàn)和預演。
2、參演人員準備濕毛巾，疏散過(guò)程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)，禁止學(xué)生在演練過(guò)程中嬉笑。
3、請各年級、各班級向學(xué)生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區別、注意事項，并提前做好相應的準備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環(huán)節，請講清地震應急避險的正確方法，疏散過(guò)程中按照本班的疏散路線(xiàn)和適當速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災應急疏散演練無(wú)應急避險環(huán)節，疏散過(guò)程中除了要按正確的路線(xiàn)和行進(jìn)速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過(guò)程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。
4、各班服從統一指揮，不得擅自行動(dòng)。
5、演練活動(dòng)結束后，各班有序帶回。
緊急疏散應急處置方案 12
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的：
1、使全校學(xué)生熟悉我校的.緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)。
2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、時(shí)間：
20xx年9月15日下午第三節課（周一）
三、預設地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓內學(xué)生需緊急撤離至操場(chǎng)
四、演練機構設置：
總指揮：
指 揮：
執 行：
初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財
三樓道：
操場(chǎng)現場(chǎng)調度體育老師：
播音器材準備：
五、疏散步驟：
1、聽(tīng)信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過(guò)指定樓道，安全撤離到操場(chǎng)站隊集合。
2、有序撤離樓道（安全通道）：
A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場(chǎng)指定位置
B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場(chǎng)指定位置。
C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；
初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。
3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴格按照學(xué)校規定的'路線(xiàn)，安全撤離到操場(chǎng)，聽(tīng)廣播通知。
4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。
次序如下：
1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快速跑步快跑到操場(chǎng)；
2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后跑步到操場(chǎng)；
3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快走到操場(chǎng)。
六、注意事項：
1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
2、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
3、演練時(shí)由班主任帶隊、本節課任教師壓后。
4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學(xué)生演練的意義，結束后要及時(shí)總結。
緊急疏散應急處置方案 13
時(shí)間：
20xx年1月21日(星期六)下午3時(shí)正。
地點(diǎn)：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛科、醫務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實(shí)消防安全責任，進(jìn)一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時(shí)，我院職工能沉著(zhù)應付，有序處置，及時(shí)傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過(guò)演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無(wú)患。
二、參加演練領(lǐng)導：
院領(lǐng)導：
物業(yè)公司：
消防部門(mén)：
三、組織機構分工：
總指揮：
副總指揮：
聯(lián)絡(luò )員：
1、秩序保衛組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)： 保安12人
任 務(wù)：負責疏散現場(chǎng)的'秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線(xiàn)和物資警衛。
2、物資搶救組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
配總務(wù)科全體工作人員。
任 務(wù)：負責物資搶險
3、滅火作戰組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：配保安10人
任 務(wù)：負責實(shí)施滅火
4、醫療救護組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：配院救護隊
任 務(wù):負責現場(chǎng)救護和轉移病人
5、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：配辦公室和工會(huì )成員;
任 務(wù)：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門(mén)的指令及時(shí)反饋給指揮部。做好現場(chǎng)錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現場(chǎng)采訪(fǎng)。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開(kāi)，義務(wù)消防隊按照滅火救生預案展開(kāi)，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。
五、演練程序：
現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
第一步驟：現場(chǎng)病區向消防中心報告警情;
第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科;
第四步驟：保衛科向“119”報警，報院領(lǐng)導，并召集院內義務(wù)消防隊緊急集結;寫(xiě)作模板
第五步驟：現場(chǎng)總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門(mén)切斷“火場(chǎng)”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(mén)(簾)、電梯等按消防要求動(dòng)作。
第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現場(chǎng)，按預案分工任務(wù)立即展開(kāi)疏散(疏散時(shí)重病人必須有醫務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機構到達現場(chǎng)時(shí)，由指揮員接任醫務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線(xiàn)，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散;
滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實(shí)施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;
第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場(chǎng)，設施滅火，架設排風(fēng)機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：
由總指揮小結、消防部門(mén)領(lǐng)導講話(huà)，宣布演練結束。
緊急疏散應急處置方案 14
一、時(shí)間：
20xx年1月29日
二、目的：
當發(fā)生火災時(shí)師生能聽(tīng)從統一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應付突發(fā)事件的.能力，為日后假如發(fā)生火災要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、成立機構：
由領(lǐng)導組成領(lǐng)導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地做好總結。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(cháng)裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上擠壓。
8、在清查人數要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。
10、班級內疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線(xiàn)疏散，不得并排、隨意調換位置。疏散過(guò)程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過(guò)快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導宣布演練開(kāi)始，拉響發(fā)生火災警報。
3、指定人員打電話(huà)報警119，要報警語(yǔ)言簡(jiǎn)練準確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng)，人員到達后自動(dòng)站好隊伍，各班點(diǎn)名查實(shí)人數。寫(xiě)作模板
6、演練結束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進(jìn)行總結。
六、 人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負責拉響火災警報。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線(xiàn)圖。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)
八、各樓道人員安排：
1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。
2、教學(xué)樓外樓梯：3至4樓轉臺 謝李玲 2至3樓轉臺 劉秋燕 1至2樓轉臺 趙丕源
3、教學(xué)樓里樓梯：3至4樓轉臺 韋敏玲 2至3樓轉臺 梁偉妮 1至2樓轉臺 黃亮瑋
4、教學(xué)樓下通道：
5、辦公樓樓梯：3至4樓轉臺 黃曉敏2至3樓轉臺 歐麗 1至2樓轉臺 古浩安
6、大操場(chǎng)指揮：
7、攝影：
緊急疏散應急處置方案 15
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防和減少火災等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失，加強師生員工的安全意識，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據上級教育部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行，活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò )員、廣播員：
后勤保障員：
三、本預案的.啟動(dòng)標準：
當發(fā)生火災等危及人身安全的突發(fā)事件或學(xué)校進(jìn)行演練時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、報警程序：
1、根據火情如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“xx小學(xué)發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后才能掛機（火情第一發(fā)現老師負責）；并迅速向校長(cháng)匯報；彭利丹負責向120求救，校長(cháng)向中心校領(lǐng)導匯報情況。
2、門(mén)衛值班人員負責打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后在路口等待引導消防車(chē)輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門(mén)秩序。同時(shí)如情況需要，學(xué)校老師要聽(tīng)從領(lǐng)導的統一指揮與調配。
五、演練時(shí)間及警報：
時(shí)間：每學(xué)年1次。
緊急疏散應急處置方案 16
今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日，今年是第25個(gè)全國消防日。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強廣大員工的消防安全意識，有效預防火災事故，尤其是重大火災事故的發(fā)生，根據集團HSE委員會(huì )秘書(shū)處的要求，結合我公司冬季防火工作特點(diǎn)，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
為加強對“119”消防日宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導，公司成立以副總裁趙暉為組長(cháng)，助理總裁閆永軍、海陽(yáng)基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長(cháng)，三地各部門(mén)經(jīng)理為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理?yè)沃魅�，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，指導公司“119消防安全日”宣傳活動(dòng)，收集、上報各類(lèi)信息。
二、活動(dòng)主題
找火災隱患、保企業(yè)平安
三、活動(dòng)時(shí)間
為不斷增強“消防安全日”宣傳活動(dòng)的影響，公司決定結合實(shí)際，將“119”消防日活動(dòng)擴展為“消防宣傳月”活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）。
四、活動(dòng)內容
1、動(dòng)員全體員工學(xué)習消防安全知識，提高消防意識。
在內網(wǎng)、一線(xiàn)快報、每周HSE例會(huì )學(xué)習資料、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹�；顒�(dòng)期間，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開(kāi)展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開(kāi)展消防安全專(zhuān)項檢查，由總經(jīng)理帶隊，重點(diǎn)檢查消防設施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。
3、開(kāi)展為期一月的消防技能培訓。
對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復訓、實(shí)操演練。
4、根據項目進(jìn)度情況開(kāi)展應急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進(jìn)行H1305項目疏散演練。海陽(yáng)基地和龍口基地根據各自情況具體安排。
5、開(kāi)展�；肥褂�、存放專(zhuān)項自查自糾活動(dòng)。
各部門(mén)、各單位對�；返氖褂�、存放進(jìn)行專(zhuān)項自查自糾活動(dòng)，消除火災隱患。
6、開(kāi)展項目動(dòng)火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的'安全措施落實(shí)情況，并對檢查結果進(jìn)行通報。
7、人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)專(zhuān)項消防安全檢查開(kāi)展對飯堂、宿舍、倉庫等人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)的專(zhuān)項消防安全檢查。
8、火災事故橫展學(xué)習與防范
將近兩年的火災事故案例通過(guò)周五會(huì )資料、一線(xiàn)快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進(jìn)行分流橫展，組織學(xué)習吸取事故教訓，防范重復火災事故的發(fā)生。
五、活動(dòng)要求
1、對檢查發(fā)現的問(wèn)題和隱患，及時(shí)組織責任部門(mén)落實(shí)整改。
2、領(lǐng)導帶頭，各部門(mén)共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門(mén)、各項目要持續關(guān)注消防安全，及時(shí)消除火災隱患，防止火災事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展情況反饋給所在基地HSE部。
緊急疏散應急處置方案 17
一、演習的目的：
增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
二、消防演習的頻度
公司消防演習原則上每年進(jìn)行一次，特殊情況下，經(jīng)公司安全負責人批準可以增加演習次數。
三、參加消防演習的人員
�。�1）公司防火負責人及各科室負責人。
�。�2）全體保安員。
�。�3）各部車(chē)間消防人員。
四、演習的組織
公司演習的組織由總務(wù)科具體負責，其他部門(mén)配合。
消防演習準備工作步驟如下：
�。�1）總務(wù)科擬訂消防演習方案，經(jīng)安全小組副組長(cháng)（生產(chǎn)副總）審批執行。
�。�2）在消防演習前兩周內保衛人員要對消防泵的使用情況進(jìn)行重新梳理，以達到熟練使用。
�。�3）演習前公司組織一次消防設施設備檢查，使用失效干粉滅火器進(jìn)行消防演練。
�。�4）確定演習日期和時(shí)間后，提前一周通知各部門(mén)，并要求各部門(mén)提供參加演習人員名單。
五、消防演習過(guò)程
�。�1）報警程序（保安隊負責）。
�、侔l(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報告門(mén)衛當班帶班組長(cháng)，組長(cháng)立即到現場(chǎng)確認。
�、诮�(jīng)確認火警屬實(shí)，火災初期較小時(shí)按要迅速召集現場(chǎng)工作人員進(jìn)行滅火處理，并立即通知安全小組組長(cháng)、副組長(cháng)、總務(wù)科長(cháng)；必要時(shí)報火警。
�、郯踩〗M負責人到場(chǎng)進(jìn)行滅火和救人的指揮工作。
�。�2）疏散搶救（生產(chǎn)部負責）。
�、俑鞑块T(mén)負責人引導工作人員向安全區疏散撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房?jì)�；安置好從�?zhù)火層疏散出來(lái)的人員。
�、谑枭⒋涡颍合葟闹�(zhù)火部位開(kāi)始，由內到外，由上到下逐步疏散。并要求人員，使其不到處亂跑。
�、垡龑ё跃龋航M織本車(chē)間消防員引導員工沿著(zhù)走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。
�。�3）組織滅火（保衛及車(chē)間消防隊員負責）。
�、賳�(dòng)消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。
�、跀y帶滅火工具到著(zhù)火房間的相鄰房和上下層的'房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時(shí)撲滅蔓延過(guò)來(lái)的火焰。
�、坩槍Σ煌娜紵捎貌煌臏缁鸱椒�。
�、軐τ谟须娋�(xiàn)的區域，優(yōu)先通知公司電工進(jìn)行區域斷電處理。
�。�4）安全警戒（保衛負責）。
�、俟就鈬淙蝿�(wù)是清除路障，勸導過(guò)路行人及無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現場(chǎng)，維護好公司外圍的秩序。
�、谲�(chē)間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入里面，指導疏散人員離開(kāi)，看管好著(zhù)火處疏散出來(lái)的物件。
六、總結消防演習的。效果
每次消防演習結束后，總務(wù)科須書(shū)面總結演習效果和經(jīng)驗教訓；呈報安全小組副組長(cháng)審閱后存檔。
緊急疏散應急處置方案 18
一、演練目的：
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預案。
二、演練時(shí)間：
20xx年3月21日班隊課時(shí)間
三、現場(chǎng)疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是xx
中樓梯：從一樓到四樓分別是xx
西樓梯：從一樓到三樓分別是xx
南樓梯：從一樓到三樓分別是xx
彩磚操場(chǎng)前引導xx
信號播放x
各班級學(xué)生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關(guān)，并負責切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責：
1、聽(tīng)到警報聲立即啟動(dòng)緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)
六、注意事項：
1、每生準備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結合作、互幫互助的`優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著(zhù)冷靜、緊張有序。
5、各現場(chǎng)護導老師必須等各自管轄區域內的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數。
七、活動(dòng)順序：
1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法；
2、20分鐘后聽(tīng)信號開(kāi)始疏散演練：打開(kāi)前后門(mén)；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進(jìn)行現場(chǎng)滅火操作。疏散演練1—2次。
緊急疏散應急處置方案 19
1、演習目的：
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)公司的應急預案管理制度，通過(guò)演習，檢驗各職能部門(mén)應急情況下的組織協(xié)調能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災初起階段有效控制及撲滅火災，確保員工人身財產(chǎn)安全，公司財產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應急疏散演習。
2、演習依據
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，公司內部《安全生產(chǎn)事故應急救援預案》。
3、演習范圍：
全廠(chǎng)
4、演習組織架構
公司成立生產(chǎn)事故應急領(lǐng)導小組，由各分管領(lǐng)導組成，選擇一領(lǐng)導任總指揮。
5、應急領(lǐng)導小組的職責：
(1) 檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。
(2) 組建應急救援隊伍，并組織演練和實(shí)施，總結應急救援工作中的不足教訓及成功經(jīng)驗。
(3) 負責預案的制定、修訂。
(4) 組織指揮救援隊伍實(shí)施救援活動(dòng)，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
(5) 發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應急救援命令、信號。
6、主要人員和各小組職責
應急總指揮職責
(1)評估事件的規模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實(shí)施廠(chǎng)外應急計劃;
(2)對整體活動(dòng)給予指導和命令，實(shí)施應急步驟;
(3)接收撤離人員報來(lái)的撤離結果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營(yíng)救措施;
(4)當緊急情況結束時(shí)，對事件進(jìn)行講評，發(fā)出“緊急解除”信號。
應急副總指揮職責
協(xié)助總指揮工作，并當總指揮不在時(shí)履行其職責。寫(xiě)作模板
現場(chǎng)指揮員職責
(1)檢查和證實(shí)事故情況，將結果報告總指揮;
(2)當副總指揮不在時(shí)履行其職責;
(3)了解事故現場(chǎng)情況，迅速組織火情偵察，判明火場(chǎng)的主要方向，采取有效的撲救措施，根據救人和滅火的需要，布置和調整力量;
(4)向各組明確在下達救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執行情況;
(5)組織義務(wù)消防員以及員工協(xié)同作戰，必要時(shí)劃分戰斗區(片、段)，分別進(jìn)行火場(chǎng)上的'各項工作;
(6)根據滅火戰斗需要，決定破拆建(構)筑物，調用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門(mén)救護傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。
記錄員職責
(1)按順序記錄所有重要事件，對緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。
報警組職責
通知火警人員迅速準確、暢通有效地傳達火情，可用“專(zhuān)線(xiàn)+對講機+手機”方式進(jìn)行。
后勤保障組職責(組長(cháng)xxx 成員xxx、xxx、xxx)
(1)負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。
(2)建立集合場(chǎng)地(見(jiàn)附錄d)，維護安全區的秩序;
(3)從主管處接收人數檢查結果，并報告給總指揮;
(4)通過(guò)主管將各種指示傳達給員工。
緊急疏散應急處置方案 20
一、時(shí)間：
第九周星期四上午9：00
二、目的
制定緊急疏散預案是根據安全第一，預防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時(shí)能夠統一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過(guò)緊急疏散演習提高師生們應付緊急安全事故的.能力，使師生們知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項、疏散的路線(xiàn)，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、緊急疏散的注意事項。
1、疏散過(guò)程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2、疏散過(guò)程要注意秩序，不能相互擁擠。
3、疏散過(guò)程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、學(xué)生在疏散過(guò)程不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現象一定要避讓。
6、各班原則上按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
7、班級與班級通行路線(xiàn)不應相交義。
8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。
9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過(guò)程不能隨意停下來(lái)，或是端下來(lái)。
四、情境模擬
一年級學(xué)生正在飯堂用餐。突然飯堂起火，學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散一年級學(xué)生和六4、5、四4、5、6、7（就近廚房的幾個(gè)班級），一分鐘后火勢仍不能控制，要求疏散后樓全體學(xué)生，兩分鐘后，因為有可能產(chǎn)生爆炸的危險，要求疏散其他所有師生。
五、演習程序
1、劉校長(cháng)宣布演習開(kāi)始“鈴聲響起”
2、吳主任通知廣播室響警固，通過(guò)廣播要求全校進(jìn)入應急狀態(tài)。
3、一年級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散。
4、與此同時(shí)，劉校長(cháng)向市有關(guān)部門(mén)報警，校工組織救火。
5、一分鐘后，因火勢擴張，要緊急疏散后樓各班學(xué)生。
6、二分鐘后，由于可能發(fā)生爆炸，要緊急疏散全校學(xué)生。
7、前樓按指定路線(xiàn)疏散，后樓部份班級可能出現路線(xiàn)更改。
8、演習疏散的目的地是田徑場(chǎng)。
六、人員安排。
1、劉校長(cháng)、黃主任、吳海文主任迅速到達飯堂指揮救火，劉校長(cháng)指示要緊急疏散一年級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散，一年級行政黃主任、級組長(cháng)何老師指揮組織一年級，吳主任、陳思源組織六4、5、四4、5、6、7進(jìn)行疏散。
2、袁校長(cháng)、黃曦煜主任負責前樓各班的疏散協(xié)調；盧主任、鄭主任負責后樓疏散。
3、各班主任要求在隨時(shí)候命。
4、正負班班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時(shí)候要在本班人員的前中帶隊。
5、全體體育科組老師到體育場(chǎng)進(jìn)行統一指揮。
6、學(xué)校校醫室組織部份紅十字會(huì )員成立應急救助小隊，和緊急救護站。
7、六3班、五4班、四1班、三4班、二7班模擬個(gè)受傷個(gè)案。需救護站救護。
七、備忘
1、陳思源、陳玉鳳提前組織各班干、隊干進(jìn)行培訓。
2、集中全體教師布置具體要求，落實(shí)各班疏散線(xiàn)路。
3、各班主任落實(shí)學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、各班做班牌，在田徑場(chǎng)放好，做好集結地點(diǎn)的準備。
5、各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。分別組成緊急疏散小組。約6-8人一組，設有小組長(cháng)。
6、紅十字會(huì )準備好學(xué)生，與校醫接洽。
7、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑，只能快走。
8、各班集合時(shí)不用按以前規定的隊形排隊，只要集合成隊的就可以了。但這隊形各班主任要提前有所安排說(shuō)明。
9、體育科組協(xié)助制造中途危險現場(chǎng)。海文、江華、澤釗、穎紅、玉河。其中以飯堂1、2、3層的險情改變?yōu)橹鳌?/p>
10、黃官源主任做各有關(guān)的標志。特別是緊急通道出口指示。
緊急疏散應急處置方案 21
為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車(chē)避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案�；顒�(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：駕駛員、照管員、校車(chē)管理員、值日老師、生活老師、醫務(wù)人員
三、本預案的啟動(dòng)標準：
當校車(chē)發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、演練時(shí)間及警報：
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。
2、演習警報：口頭報警。
五、演練主題及對象
1、主題：普及安全逃生知識，確保學(xué)生生命安全
2、對象：全體乘車(chē)學(xué)生
六、演練內容：
1、緊急避險
2、緊急疏散
七、疏散集合地：
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)。
八、演練步驟：
1、演練信號：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車(chē)”口頭警報。
2、疏散順序：駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門(mén)，指揮前面數排的學(xué)生緊急下車(chē)；照管員打開(kāi)后面的'應急門(mén)，指揮后面數排的學(xué)生緊急下車(chē)。
3、緊急疏散要求：
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現場(chǎng)。
�。�2）駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護工作，扶好下車(chē)同學(xué)，嚴禁隨便跳車(chē)。
�。�3）在疏散過(guò)程中，嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程意外事故的發(fā)生。
�。�4）遠離車(chē)輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車(chē)到指定地點(diǎn)下車(chē)。
�。�5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前教育，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。
�。�6）演練結束后各車(chē)要總結演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。
緊急疏散應急處置方案 22
一、演練目的
為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場(chǎng)。
三、演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、工作小組
1．指揮組
組長(cháng)：
職責：總指揮；
副組長(cháng)：
職責：副總指揮；
組員：
職責：現場(chǎng)指揮，現場(chǎng)人員調度；
職責：樓梯疏散安全現場(chǎng)指揮。
2．樓道疏散安全護導組
職責：確保學(xué)生安全、迅速到達地點(diǎn)。
3．應急機動(dòng)小組
組長(cháng)：
組員：
具體安排：
重點(diǎn)位置教學(xué)樓
東樓梯教學(xué)樓
西樓梯專(zhuān)用教室樓
東樓梯專(zhuān)用教室樓
西樓梯辦公區
負責人
一層
二層
三層
職責：
�。�1）年級組長(cháng)協(xié)助本年級學(xué)生疏散并最后撤離；
(2)學(xué)生疏散到集合地點(diǎn)后，班主任清點(diǎn)各班學(xué)生人數，并報教導處趙秋芳主任統計，匯總后報總指揮（全校應到學(xué)生人，實(shí)到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn)）。
�。�3）趙秋芳老師負責清點(diǎn)教職人數并報告副總指揮王偉芬。
�。�4）現場(chǎng)聽(tīng)從指揮組統一調度。
4．救護組組長(cháng)：張林生
組員：體育組老師。
職責：現場(chǎng)救護，聽(tīng)到信號后第一時(shí)間到達升旗臺前集合，校醫帶好醫藥箱。
5．教育宣傳：王亞靜；職責：演練前的學(xué)生教育，班主任動(dòng)員。主持活動(dòng)總過(guò)程。
6．攝影：顧忠良；職責：演練現場(chǎng)攝影，資料留存。
7．記時(shí)：張林生；職責：演練開(kāi)始后，現場(chǎng)記時(shí)并報告副總指揮。
8．信號：杜偉；職責：現場(chǎng)演練信號控制。
五、疏散要求
1．開(kāi)始疏散信號以哨音或學(xué)校電鈴聲為準。
2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應組織本班學(xué)生學(xué)習疏散方案，并適當進(jìn)行訓練。
3．各班級在疏散過(guò)程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的.學(xué)生為緊急疏散小隊長(cháng)，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。
4．演練前各班先將班級的前后門(mén)打開(kāi)，保持通道暢通，各班要確定離門(mén)較近的學(xué)生負責。學(xué)生離開(kāi)教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門(mén)，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。
5．全部在操場(chǎng)上集中，到達集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數。
6．全體教職工人員必須認真學(xué)習和執行演練方案，確保演練效果。
六、學(xué)生疏散路線(xiàn)
�。ㄒ唬┦枭⒌穆肪�(xiàn)與要求：
1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線(xiàn)：
一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門(mén)往南疏散；
二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓東樓梯疏散；六2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線(xiàn)：
一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門(mén)往南疏散；
二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散；
三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散；
3.一4班疏散路線(xiàn)：
一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場(chǎng)到達疏散地點(diǎn)。
�。ǘ┘Y的位置與要求：
學(xué)生撤離教學(xué)樓后應迅速到操場(chǎng)集結，具體集結地點(diǎn)按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結后班主任要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時(shí)將準確情況向趙秋芳主任匯報。
七、演練程序：
2：25前，班主任到班級，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。
2：35廣播指揮，演練即將開(kāi)始，提醒各班注意聽(tīng)信號。
2：40緊急疏散信號長(cháng)鳴，疏散開(kāi)始。
2：45全體人員到達集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數并逐級報告。趙秋芳主任作簡(jiǎn)短演練總結。
2：50緊急疏散演練結束，消防講座開(kāi)始。
3：00滅火演練。
3:10參觀(guān)消防車(chē)。
3:20演練結束。
緊急疏散應急處置方案 23
事故特征
由于事故發(fā)生（坍塌、洪水）等事故而引起的人員緊急疏散。發(fā)生在施工現場(chǎng)或生活區。
應急處置
1、應急照明
在疏散通道必要位置，疏散人員密集場(chǎng)所等處都設置事故應急照明燈，并保持使用有效。
2、疏散指示標志
�。�1）疏散指示標志：應用箭頭或文字表示，并在黑暗中發(fā)出醒目光亮，便于公眾識別。
�。�2）生活區張貼應急疏散圖，標明所在位置及疏散的方向。
3、應急疏散出口的要求
�。�1）嚴禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無(wú)阻，在應急情況下，應隨時(shí)啟用應急疏散出口，及時(shí)疏導人員。
�。�2）結合防火安全疏散的要求，設置足夠數量的出口。
�。�3）安全出口門(mén)應向外開(kāi)啟。
3、注意事項
3.1佩戴個(gè)人防護器具方面的注意事項
�。�1）注意個(gè)人防護器具的選型，應根據不同化學(xué)品的性質(zhì)選擇適當的防護器具
�。�2）注意正確佩戴個(gè)人防護器具，特別是防毒面具要與自己的臉部緊密結合；
�。�3）使用前應檢查防護器具是否完好，不得使用有缺陷或已失效的器具。
3.2使用搶險救援器材方面的注意事項
�。�1）使用的器具器材不得與泄漏物質(zhì)的性質(zhì)相抵觸，發(fā)生新的危險；
�。�2）使用的消防滅火劑應與撲救物質(zhì)的相適應，不得與泄漏物質(zhì)的性質(zhì)相抵觸，發(fā)生新的危險；
�。�3）使用前應檢查搶險救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的搶險救援器材；
3.3采取救援對策或措施方面的'注意事項
�。�1）處理泄漏物質(zhì)應謹慎小心，不得盲目采取措施，防止泄漏量的擴大；
�。�2）人員救護、滅火、處理泄漏、人員疏散時(shí)一定把握風(fēng)向，人員一定要在上風(fēng)向進(jìn)行救緩；人員疏散時(shí)一定要向上風(fēng)向或側風(fēng)向進(jìn)行。
3.4現場(chǎng)自救和互救注意事項
�。�1）對于燙傷燒傷人員的救護，在現場(chǎng)搶救燒傷患者時(shí)，應特別注意保護燒傷部位，盡可不要碰破皮膚，以防感染。對大面積燒傷并已休克的傷患者，舌頭易收縮堵塞咽喉造成窒息，在場(chǎng)人員應將傷者嘴撬開(kāi)，將舌頭拉出，保證呼吸暢通。同時(shí)用被褥將傷者輕輕裹起來(lái)，送往醫院治療。
�。�2）對于觸電人員的救護，一定要在切斷電源或傷者脫離電源的情況下進(jìn)行；
�。�3）對于中毒人員的救護，一定要明確傷者汲入體內的化學(xué)物質(zhì)，按照相應的措施進(jìn)行施救；
3.5現場(chǎng)應急處置能力確認和人員安全防護等事項
�。�1）根據事態(tài)的發(fā)展，如火災在短時(shí)間內得不到控制，應立即擴大應急范圍，向社會(huì )請求增緩；
�。�2）劇毒品泄漏時(shí)應將人員撤離到100米以外；有發(fā)生爆炸危險的事態(tài)下，應將無(wú)關(guān)人員撤離到150米以外；當事態(tài)發(fā)展到影響整個(gè)現場(chǎng)時(shí)，應立即撤離到廠(chǎng)區以外安全地點(diǎn)，并向周邊單位發(fā)出撤離疏散信息。
3.6應急救援結束后的注意事項
�。�1）清點(diǎn)救災人員；
�。�2）對救災中接觸到有毒物質(zhì)人員進(jìn)行醫療觀(guān)察；
�。�3）清點(diǎn)應急物質(zhì)的使用情況，并及時(shí)更新和維護。
3.7其他特別警示的事項
�。�1）救緩中要記錄好搶險救的人數，作業(yè)中要輪流作業(yè)；
�。�2）及時(shí)發(fā)布有關(guān)事故信息
緊急疏散應急處置方案 24
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好防震減災工作的重要部署，依據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災意識和自覺(jué)性，增強地震災害防御和自救互救能力，減少地震災害對師生造成的傷害，深入持久地開(kāi)展防震減災科普教育宣傳活動(dòng)，開(kāi)闊全體師生及群眾的視野，擴大知識面，提高廣大師生的科學(xué)素養和人文素養。使學(xué)校防震減災科普活動(dòng)規范化、制度化、有序化，特制訂防震減災科普教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
普及防震減災知識，提高自護自救能力。
二、活動(dòng)對象:
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月―12月
四、指導思想
堅持“以預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校防震減災科普宣傳教育工作的開(kāi)展。認真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災法》和《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》等有關(guān)法律法規，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，學(xué)習防震減災科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，堅持社會(huì )性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則，探索學(xué)校防震減災教育工作的新思路，增強全體師生和廣大市民防震減災意識和自覺(jué)性，提高地震災害防御和自救互救能力，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的，不斷增強廣大師生防震減災公共安全意識，全面加強公民地震科學(xué)素質(zhì)教育，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展，進(jìn)一步在校園內外形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。
五、工作目標
1.成立防震減災科普工作領(lǐng)導小組，組建教研小組和興趣小組。
2.開(kāi)辟宣傳陣地，加大防震減災科普活動(dòng)宣傳力度。
3.認真抓好防震減災日常宣傳教育和“紀念日”宣傳教育活動(dòng)。
4.組織師生進(jìn)行防震自救與互救及逃生演練。
六、主要工作
(一)制定計劃，明確工作職責。
在全校廣泛宣傳動(dòng)員，成立防震減災科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確職責，將防震減災科普活動(dòng)納入學(xué)校的整體工作計劃中，形成防震減災工作長(cháng)效機制。
(二)滲透學(xué)科，開(kāi)展科普教研。
1.在教師中建立防震減災教研小組(組員不少于3位)，負責收集防震減災常識資料，定期開(kāi)展防震減災研討活動(dòng)，分析地震自然征兆，介紹防震減災法律法規知識，了解防震減災事業(yè)發(fā)展狀況，總結地震災害預防措施，編寫(xiě)《防震減災科普知識》校本教材，開(kāi)設防震減災校本課程，讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護知識和技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己，為自己的建康成長(cháng)奠定基礎。
2.在學(xué)生中建立防震減災活動(dòng)興趣小組，在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿(mǎn)興趣的學(xué)生，組建學(xué)校防震減災科普興趣小組。在“第二課堂”中開(kāi)設防震減災科普課堂，開(kāi)設校本課程，保證每周“第二課堂”活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生參與防震減災活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習地震知識，掌握地震監測與預報的相關(guān)技術(shù)，并擴大宣傳，學(xué)習制作防震模型，學(xué)習地震儀器的演示自主開(kāi)展組內實(shí)踐體驗活動(dòng)，引導學(xué)生在實(shí)踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )自我保護的重要性的認識。
3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學(xué)計劃，并保證落實(shí)，取得效果。在教學(xué)活動(dòng)中，以教師播放視頻素材，學(xué)生搜集資料、交流匯報、發(fā)表看法、模擬體驗等構成教學(xué)活動(dòng)主線(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的.主動(dòng)性、積極性。每學(xué)期舉辦防震減災科普公開(kāi)課(班隊主題)觀(guān)摩活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中“重過(guò)程、重體驗”，讓學(xué)生在活動(dòng)中認知、形成自我保護意識、形成正確的安全防范、自救意識。
(三)突出主題，開(kāi)辟宣傳陣地。
1.確定防震減災科普場(chǎng)所和宣傳櫥窗，張貼標語(yǔ)、宣傳畫(huà)和學(xué)生作品，更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識，用視覺(jué)效果加大宣傳廣度。
2.利用好校廣播站、國旗下講話(huà)等教育陣地，撰寫(xiě)有關(guān)地震自救、防災減災方面的宣講稿件，利用大課間和升國旗儀式進(jìn)行宣講，用聽(tīng)覺(jué)效果加大宣傳深度。
3.利用班級板報、學(xué)習園地，讓學(xué)生自己搜集資料，自己學(xué)習常識，自己設計內容，在班級內部進(jìn)行防震減災科普宣傳教育。
4.召開(kāi)主題班會(huì )、主題隊會(huì )，介紹防震減災常識，組織同學(xué)參觀(guān)地震知識的影片或宣傳圖片，讓學(xué)生得到更深更廣的了解。
(四)全員參與，開(kāi)展科普活動(dòng)。
利用“3.1”《防震減災法》實(shí)施日、10月國際減災日、“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”四川汶川地震紀念日等特殊時(shí)間開(kāi)展全校性防震減災科普宣傳活動(dòng)。
1.舉辦防震科普報告、講座。聘請有關(guān)專(zhuān)家講解防震減災科普知識，并進(jìn)行座談，解答同學(xué)們提出的有關(guān)防震減災方面的疑難問(wèn)題，使學(xué)生零距離了解相關(guān)知識，讓學(xué)生明白防震減災的重要意義和方法措施。
2.開(kāi)展防震減災知識競賽、知識問(wèn)答、讀書(shū)征文活動(dòng)，并對活動(dòng)中表現突出的同學(xué)或班級給予獎勵，這樣既增強學(xué)生防震減災的意識，又提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力。
3.組織學(xué)生參觀(guān)地震科普展覽等，觀(guān)看防震減災科普知識方面的錄視頻資料，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)，使他們進(jìn)一步受到防震減災知識教育。
4.通過(guò)節假日、寒暑假等，組織學(xué)生開(kāi)展防震減災知識進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)家庭宣傳活動(dòng)，培養學(xué)生對防震減災知識的興趣和向社會(huì )開(kāi)展“二次宣傳”的能力，使他們在學(xué)習和傳播防震減災科學(xué)知識的過(guò)程中，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。
(五)多方爭取，購置學(xué)習資源。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位，爭取資金，為學(xué)校圖書(shū)室添置一批與防震減災相關(guān)的圖書(shū)、光盤(pán)等資料以供學(xué)生閱讀和觀(guān)看，并將學(xué)校圖書(shū)室分解進(jìn)教室，建立班級圖書(shū)柜，方便學(xué)生借閱，進(jìn)一步增長(cháng)學(xué)生防震減災知識。
(六)制定預案，開(kāi)展模擬演練。制定《地震緊急疏散預案》，5月、10月定期組織學(xué)生開(kāi)展模擬演練，包括地震避險演練、緊急疏散演習、自救互救演練等，結合生命教育、安全教育，拓展知識，開(kāi)展滅火、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓練，提高學(xué)生的自我救助能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。也要不定期進(jìn)行地震警示演練，提高學(xué)生的警惕反應和應急自救能力，提高教師的應急組織能力。
七、具體要求
1.加強領(lǐng)導。學(xué)校加強對防震減災科普教育工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò )的作用，定期研討工作，同時(shí)支持和保證開(kāi)展科普活動(dòng)經(jīng)費的需要，做到各項活動(dòng)開(kāi)展目的明確，時(shí)間確定，任務(wù)落實(shí)，有專(zhuān)人負責。
2.活動(dòng)多樣。為使防震減災科普活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展，學(xué)校將開(kāi)展內容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動(dòng)，結合新課程改革有機地進(jìn)行學(xué)科滲透，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。
3.注重科學(xué)。用作宣傳的基本事實(shí)和基本數據應確鑿，基本原理應準確，基本概念應清楚。不得宣傳違反科學(xué)的內容�？破招麄髦破窇怨_(kāi)出版的為依據，宣傳內容應體現防震減災的工作特色。
4.形成機制。學(xué)校負責同志要高度重視防震減災科普教育活動(dòng)，能及時(shí)解決防震減災科普工作中遇到的問(wèn)題，并將防震減災科普工作納入單位年度工作考核范圍。
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