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幼兒園寒假培訓方案（精選17篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的幼兒園寒假培訓方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園寒假培訓方案 1
活動(dòng)目標：
1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。
2、學(xué)習火災的基本自救方法。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出放寒假的想法。
活動(dòng)準備：
1、滅火器圖片
2、火災自救圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì )在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？
教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì )怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢？
引導幼兒回答教師小結：
哦，原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的'東西；還會(huì )一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì )去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話(huà)會(huì )發(fā)生什么危險呢？
引導幼兒回答（著(zhù)火）教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著(zhù)火了會(huì )有什么危害呢？
教師小結：會(huì )發(fā)生很多危險的事情，會(huì )把房子燒著(zhù)、把很多東西也燒著(zhù)、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì )燒傷我們人、冒出來(lái)的濃煙也會(huì )使人窒息死亡等。
三、火災的自救方法。
教師：如果著(zhù)火了怎么辦呀？
教師：在屋里著(zhù)火了要怎么做呢？
教師：我們在屋里著(zhù)火了的話(huà)，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著(zhù)腰沿著(zhù)墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著(zhù)著(zhù)火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話(huà)，我們應該怎么做？
教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話(huà)，撥打119這樣就會(huì )有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。
教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。
四、結束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
幼兒園寒假培訓方案 2
活動(dòng)目的：
1.知道幾個(gè)常用的急救電話(huà)號碼，并會(huì )正確撥打報急電話(huà)。
2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護意識。
活動(dòng)準備：
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放幾種急救車(chē)的警報聲，請幼兒分辨，并說(shuō)出這些急救車(chē)是干什么用的。
師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽(tīng)幾種聲音，說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護車(chē)是干什么用的？警車(chē)是干什么用的？消防車(chē)是干什么用的？
聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災了，你們猜一猜，這位小朋友的.家里是怎么起火的。
二、請幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件，請幼兒觀(guān)看火災的原因。
1、玩火
2、電器
3、吸煙
4、放鞭炮
四、出示課件，請幼兒觀(guān)看自救常識。
1、撥打急救電話(huà)
2、馬上開(kāi)窗呼救
3、用衣服壓住火苗
4、立即披上用水打濕的衣服和被子
五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰(shuí)對誰(shuí)不對。
活動(dòng)結束：
小朋友一起探討。
幼兒園寒假培訓方案 3
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會(huì )傷害身體;教幼兒學(xué)習正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等;熟悉《幼兒用書(shū)》中的有關(guān)內容。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹準備好的一些尖利物品的`名稱(chēng)、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多方便。
2、讓幼兒根據切身體會(huì )談尖利物品使用不當時(shí)，會(huì )對人造成危害(劃傷、割破等)。
3、討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學(xué)習正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。
小結：
在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著(zhù)筷子、吸管或用小棒串著(zhù)的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當玩具玩。
幼兒園寒假培訓方案 4
【設計背景】
在開(kāi)展班級課題《家園合作培養幼兒的任務(wù)意識》的過(guò)程中，我們了解到，幼兒普遍都不會(huì )合理安排自己的假期生活。開(kāi)展年級組教研活動(dòng)時(shí)，我們特意邀請了部分家長(cháng)參與共同教研，探討如何在假期里培養幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案。
【活動(dòng)目標】
1、本活動(dòng)旨在通過(guò)家園合作制訂寒假計劃書(shū)。
2、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內容，家長(cháng)提出合理建議，利用表格、圖畫(huà)等形式制訂一份有針對性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計劃書(shū)。
3、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
【活動(dòng)過(guò)程】
活動(dòng)前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標和內容，邀請家長(cháng)參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先教師、幼兒和家長(cháng)一起討論怎樣過(guò)寒假最有意義，并從生活、學(xué)習、運動(dòng)、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節;
其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時(shí)指出寒假計劃書(shū)應該體現幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內容;
第三，幼兒和家長(cháng)一起制訂寒假計劃書(shū)時(shí)，教師提醒家長(cháng)不要代替幼兒完成計劃書(shū);
第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長(cháng)也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。
【活動(dòng)反思】
幼兒任務(wù)意識的培養包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調節三部分。任務(wù)的'感知包括聽(tīng)清任務(wù)的內容及要求;完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調節要在寒假中去實(shí)現，家長(cháng)由于參與了寒假計劃書(shū)的制訂過(guò)程，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養幼兒的責任感和任務(wù)意識。
幼兒園寒假培訓方案 5
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護意識。
2、發(fā)展幼兒的，了解在我們的周?chē)心臇|西是小孩不能動(dòng)的.。
二、活動(dòng)準備：
1、氣瓶、氣爐等用具。
2、掛圖《煤氣與安全》。
3、插座、電線(xiàn)、火柴、風(fēng)扇、熱水器等圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、參觀(guān)廚房，廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來(lái)讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點(diǎn)。
2、討論：在使用煤氣時(shí)應注意哪里問(wèn)題？如果不正確使用煤氣會(huì )有什么危險？發(fā)生危險時(shí)應怎么辦？
3、分組討論：在我們的周?chē)�有哪里用品、用具是幼兒不能亂動(dòng)的？
4、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動(dòng)，亂動(dòng)會(huì )有什么危險？
四、活動(dòng)反思：
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì )講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
幼兒園寒假培訓方案 6
活動(dòng)名稱(chēng)：
緊急電話(huà)的用途
活動(dòng)目標：
1、知道幾種特殊的電話(huà)號碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話(huà)號碼的具體情況。
3、具備初步的自救意識。
活動(dòng)準備：
1、寫(xiě)有"110"、"119"、"120"、"114"等電話(huà)號碼的圖片。
2、畫(huà)有警察和警車(chē)、醫生與救護車(chē)、消防隊員與消防車(chē)的.圖片若干，電話(huà)或手機1部。
3、幼兒用書(shū)：《緊急電話(huà)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng )設情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話(huà)）：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號碼是多少嗎？我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎？
請幼兒現場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話(huà)號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
二、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話(huà)號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫(xiě)有"110"的圖片，引導幼兒認識。
教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話(huà)號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)子會(huì )出現？誰(shuí)會(huì )出現？他們會(huì )做什么？
依次出示"120"、"119"等電話(huà)號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的`工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號碼。
三、游戲"怎么辦，做什么"。
教師：現在我們來(lái)玩個(gè)游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決呢？誰(shuí)出現了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線(xiàn)員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。
幼兒園寒假培訓方案 7
活動(dòng)目標：
(一)教學(xué)目標：
1、指導小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會(huì )辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品。
(二)情感目標：
1、培養小朋友注重飲食健康的好習慣。
2、對于食用變質(zhì)或過(guò)期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。
(三)行為目標：
1、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。
2、對于不健康的飲食行為敢于制止。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養健康飲食的意識。
活動(dòng)準備：
1、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。
2、各小組卡通食物頭飾若干。
3、本課所需健康食物和相應的變質(zhì)食物圖片，文字條幅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入新課
小朋友們，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專(zhuān)題課的學(xué)習!小朋友們，你們知道嗎?我們長(cháng)得如此健康、強壯，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來(lái)一起認識一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像，引導小朋友們了解各種食物的營(yíng)養以及作用。)
提問(wèn)：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說(shuō)說(shuō)看，為什么?(討論發(fā)言)
板書(shū)：教師按學(xué)生答復張貼健康食物小圖片。
小結：恩，真不錯，大豆富含蛋白質(zhì)，可以另小朋友們營(yíng)養大腦，長(cháng)的更聰明;西紅柿富含維生素，可以另小朋友們增強抵抗力;大饅頭含淀粉，可以讓我們長(cháng)的更健康等等，他們都有益健康。
板書(shū)：在健康食物后板書(shū)"有益健康"。
二、講授新課
過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們說(shuō)的真好，這些食物各有各的營(yíng)養，老師現在就想吃了，但是，小朋友們你們知道嗎?我們喜歡的食物如果變質(zhì)了，那會(huì )怎么樣呢?
1、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認識如果大豆變質(zhì)了，對于我們身體的危害。
提問(wèn)：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了，我們吃下去會(huì )怎么樣呢?(討論發(fā)言)
2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認識如果土豆發(fā)芽了，對于我們身體的危害。
提問(wèn)：小土豆也想看看外面的世界，探出了小腦袋，我們如果把這樣的土豆吃了會(huì )怎么樣呢?
3、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過(guò)期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過(guò)長(cháng)的橘子。
提問(wèn)：小朋友們，你發(fā)現了什么?錄像中的`小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?
板書(shū)：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物，從學(xué)生的討論中總結"有害健康"。
提問(wèn)：看到有人吃這樣的食物，你會(huì )怎么做呢?(引導小朋友認識到食用這些食物的危害性，以及敢于阻止不對行為的品格。)
三、聯(lián)系實(shí)際，提高認識，指導行為
1、播放辨析是非的幻燈四張。
提問(wèn)：小朋友們，上述圖片，你認為哪些是正確的，哪些是錯誤的，要是你，你會(huì )怎樣做呢?(討論發(fā)言)
小結：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害。
2、觀(guān)看小組表演，《健康家--小樂(lè )樂(lè )》。
發(fā)放食物小頭飾，小朋友按小組模仿表演，教師指導小組行為。找示范組表演，大家鼓掌歡迎。
幼兒園寒假培訓方案 8
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
圖片、錄像帶�！逗侔踩R調查表》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)與討論：
1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì )發(fā)生危險，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì )被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì )被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著(zhù)，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì )摔倒；在美工區，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì )扎著(zhù)別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì )把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結寒假的`含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的、安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶(hù)外長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過(guò)春節時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內容，并做好監督護理工作，填好調查表。
幼兒園寒假培訓方案 9
教育目標：
�、僦婪阑鸬闹匾�，要愛(ài)護生命。
�、谕ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識。讓幼兒充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念，增強安全意識。
教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)。
教學(xué)器材：
制作課件。
圖片
教學(xué)過(guò)程：
談話(huà)導入：
�、賵D片展示，引入新課。
給孩子展示各種火災現場(chǎng)圖片。
師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣的火災場(chǎng)面？
�、谕瑢W(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險。
但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗?/p>
�、庞秒姲踩弘S著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�、泼簹獾腵泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
�、切⌒氖褂么蚧饳C不讓小孩玩弄打火機。
火災的處理辦法
�、偌抑衅鸹�，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
�、诜块g內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
�、奂垙�、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
�、苋艋饎菀汛�，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境�；鹁娫�(huà)119。
�、萸捎蒙磉叺摹皽缁鹌鳌�
人們發(fā)現火災后，往往只想到用滅火器來(lái)滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。
小結：
遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。
幼兒園寒假培訓方案 10
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
3、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己，如何逃生。
4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準備：
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)的基本規則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的`安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結安全常識。
三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的.基本規則與常識。
五、結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。
幼兒園寒假培訓方案 11
活動(dòng)目標：
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。
2、知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。
3、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處
1.出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的.？煤氣有什么用？
2.教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。
它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀(guān)看錄象，了解煤氣的危險性。
1.教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。
2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3.引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？
三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1.怎樣安全使用煤氣。
2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？
3.我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反映呢？
四、教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。
1.當成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
幼兒園寒假培訓方案 12
一、活動(dòng)主題：
描繪五彩冬日，共度多元假期
二、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒度過(guò)一個(gè)“健康、文明、安全、快樂(lè )”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
三、活動(dòng)對象：
全園幼兒
四、活動(dòng)內容：
1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng)：讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節里有趣的事、每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)、幫家長(cháng)做一件有意義的事、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。
�、� 讀一本書(shū)：家長(cháng)把幼兒看書(shū)的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。
�、� 講一個(gè)故事：幼兒口頭講述，家長(cháng)記錄在紙上。開(kāi)學(xué)時(shí)將記錄的故事內容帶到幼兒園。
�、� 每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)：結合下學(xué)期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動(dòng)。
�、� 講一件春節里有趣的事：請家長(cháng)要有意識地引導孩子觀(guān)察和敘述春節里的趣事。
�、� 幫家長(cháng)做一件有意義的事情：引導孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
�、� 做一個(gè)環(huán)保元宵燈籠：請家長(cháng)用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時(shí)帶到幼兒園，并附上作品名稱(chēng)、作者姓名、班級）
2、“四個(gè)學(xué)會(huì )”：學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )學(xué)習。
�、� “學(xué)會(huì )生活”要求小朋友們一日生活要有規律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友，在成人的'指導下，做個(gè)小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間，從小培養做時(shí)間的主人，做生活的主人。
�、� “學(xué)會(huì )做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì )疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
�、� “學(xué)會(huì )交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì )有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。
�、� “學(xué)會(huì )學(xué)習”則鼓勵小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì )的接觸，學(xué)習更多的知識。
幼兒園寒假培訓方案 13
本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說(shuō)聲“謝謝！”度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了快樂(lè )的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時(shí)間、快樂(lè )、能力交給幼兒，讓幼兒度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、快樂(lè )而有意義的寒假，結合幼兒的實(shí)際情況，特制定本寒假實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
讓愛(ài)溫情陪伴共度充實(shí)假期
二、活動(dòng)目標
1、度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、養成良好的生活、衛生、學(xué)習、運動(dòng)習慣。
三、活動(dòng)對象
全體幼兒及家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
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1、堅持良好習慣
建議小朋友在成人的指導下，做個(gè)小小的寒假計劃，比如學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間，從小培養做時(shí)間的主人，做生活的主人。
�。�1）家長(cháng)督促孩子每天早起早睡，根據幼兒園的作息時(shí)間，調整好孩子的生活節奏，并堅持每天帶孩子到戶(hù)外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。附件（寒假作息時(shí)間便）
�。�2）注意飲食衛生，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。
�。�3）適當觀(guān)看有意義的電視節目，不使眼睛過(guò)度疲勞。
2、鍛煉自理能力
鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續鞏固自我服務(wù)的好習慣；引導中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的機會(huì )：如學(xué)習整理房間學(xué)習掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養孩子的獨立和感恩的品格。
3、培養交往能力
讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會(huì )有禮貌，與人交流，尊老愛(ài)幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。通過(guò)繪畫(huà)、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長(cháng)可作文字記錄。
4、爭做文明使者
在寒假中利用旅游、走訪(fǎng)親朋好友等活動(dòng)進(jìn)行家庭、公共場(chǎng)所的文明禮儀教育，遵守社會(huì )公德和公共秩序，做一名文明使者。
5、加強安全教育
�。�1）交通安全：出行時(shí)自覺(jué)遵守交通法規，要在人行道內或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發(fā)生。
�。�2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線(xiàn)桿、電源插座等，在用電、用火過(guò)程中，嚴格按照使用規則或說(shuō)明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開(kāi)火場(chǎng)，撥打119火警電話(huà)報警。
�。�3）飲食衛生：保持良好飲食習慣，不暴飲暴食。在正規市場(chǎng)、超市購買(mǎi)食品，不食用沒(méi)有安全保障的食品。
�。�4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話(huà)等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車(chē)子回家，以免上當受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
�。ǘ⿲W(xué)習篇
1、積累豐富經(jīng)驗
�。�1）通過(guò)旅游或走親訪(fǎng)友，坐火車(chē)、乘飛機，購票、住店、拍照，觀(guān)察生活百態(tài)，積累社會(huì )經(jīng)驗。
�。�2）記錄講述春節趣事，比如：準備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習和探索的興趣。
2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng )作
�。�1）與家長(cháng)合作完成一個(gè)水果拼盤(pán)。（家長(cháng)可用照片形式記錄親子共同制作過(guò)程）
�。�2）制作一件跟過(guò)年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng )意“�！弊�、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫(huà)春節趣事等）
3、堅持閱讀習慣
�。�1）為孩子準備10冊左右適合年齡特點(diǎn)、內容積極向上、生動(dòng)有趣的圖書(shū)，每天在固定的時(shí)間堅持和孩子一起親子閱讀。
附2：幼兒寒假閱讀書(shū)目推薦表（選讀）
小班、中班、大班
汽車(chē)多多多
媽媽?zhuān)蚬垂?/p>
噓，我們有個(gè)計劃
爸爸的臭襪子
好多好多對不起
兔子先生去散步
云朵面包
媽媽買(mǎi)綠豆
朱家故事
出發(fā)，尿尿消防員
一園青菜成了精
肚子里的小人
好多好多對不起
第一次上街買(mǎi)東西
爺爺一定有辦法
鱷魚(yú)怕怕，牙醫怕怕
菲菲生氣了
活了100萬(wàn)次的貓
病毒小子威力
�。�2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽(tīng)；中大班的寶爸寶媽可以深入引導孩子解圖書(shū)內容，鼓勵孩子根據畫(huà)面提供的信息大膽說(shuō)出自己所觀(guān)察到的畫(huà)面內容。
�。�3）把閱讀和親子游戲結合起來(lái)，家長(cháng)可引導幼兒對故事性強的.故事內容進(jìn)行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個(gè)或幾個(gè)角色，還可以簡(jiǎn)單地裝飾，戴個(gè)頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。
�。ㄈ┻\動(dòng)篇
1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動(dòng)時(shí)家長(cháng)要陪同，活動(dòng)前需做熱身運動(dòng)，注意做好安全保護措施。
2、家長(cháng)參與幼兒的運動(dòng)，共同體驗民間游戲的樂(lè )趣，回味童年的精彩，親子一起練習跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。
3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶(hù)外環(huán)境中開(kāi)展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車(chē)等活動(dòng)。小班幼兒能做到：在較冷天氣時(shí)愿意到戶(hù)外活動(dòng)，如外出旅游時(shí)不怕寒冷，并能在旅游時(shí)與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶(hù)外連續活動(dòng)半小時(shí)以上，如下雪天和家長(cháng)到戶(hù)外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動(dòng)的樂(lè )趣。
五、幼兒寒假任務(wù)套餐
為了讓幼兒假期過(guò)得更有意義，根據幼兒年齡特點(diǎn)提供有意義的節日套餐，旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)既開(kāi)心又有收獲的假日時(shí)光。
【實(shí)踐套餐】
1、技能小達人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）
2、好習慣達人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）
3、家庭小管家（和父母一起買(mǎi)年貨、新年布置、做家務(wù)等）
【藝術(shù)套餐】
1、創(chuàng )意小達人（以新年為主題進(jìn)行繪畫(huà)、手工創(chuàng )意作品等）
2、音樂(lè )小達人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）
3、語(yǔ)言小達人（學(xué)習新年兒歌、講故事等）
【運動(dòng)套餐】
1、小小運動(dòng)員（至少選擇一項運動(dòng)項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時(shí)以上）
2、游戲小達人（學(xué)一個(gè)民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）
3、遠足小達人（與家人一起近途或遠途游玩等）
六、評價(jià)內容：
1、參與方式
�。�1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動(dòng)，家長(cháng)堅持微信朋友圈打卡（每項）滿(mǎn)10天。
圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂(lè )過(guò)寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達人”打卡第1天，為自己加油！
�。�2）活動(dòng)涉及到作品的（如繪畫(huà)、手工創(chuàng )意作品等），開(kāi)學(xué)時(shí)帶到幼兒園參加“我的創(chuàng )意作品秀”展出活動(dòng)。
�。�3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動(dòng)，給予幼兒展示才藝的空間和機會(huì )。
2、獎勵方式
開(kāi)學(xué)時(shí)，對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行表?yè)P和獎勵。
最后祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！祝各位家長(cháng)新年快樂(lè )，闔家幸福！
陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節”的教育時(shí)光！可參考機關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)安排，勞逸結合，合理安排好作息時(shí)間，通過(guò)親子游戲、親子故事、科學(xué)小實(shí)驗、做家務(wù)、體育活動(dòng)等等，引導孩子養成好習慣。室內場(chǎng)地雖小，但我們一樣可以用愛(ài)在家畫(huà)出一道彩虹，一樣能夠教會(huì )孩子學(xué)會(huì )承擔小小責任、學(xué)會(huì )探索冒險、學(xué)習堅持不懈、學(xué)習挑戰自我。請大家堅持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫(huà)等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時(shí)刻。
幼兒園寒假培訓方案 14
1、活動(dòng)目的：
通過(guò)寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒了解社會(huì )，培養幼兒的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
2、活動(dòng)時(shí)間：
寒假期間，每周末或兩周一次，持續兩個(gè)月。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區、公園、商場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所。
4、活動(dòng)內容：
�。�1）觀(guān)察社會(huì )：引導幼兒觀(guān)察公共場(chǎng)所的社會(huì )行為，如排隊、禮貌用語(yǔ)等。
�。�2）參與實(shí)踐：引導幼兒參與社區或商場(chǎng)組織的'志愿活動(dòng)，如環(huán)保、垃圾分類(lèi)等。
�。�3）交流分享：鼓勵幼兒與他人交流分享自己的觀(guān)察和體驗，培養幼兒的分享意識和團隊協(xié)作精神。
5、活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)前準備：老師提前與社區或商場(chǎng)聯(lián)系，確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，并準備好所需的材料和設備。
�。�2）活動(dòng)當天：老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察社會(huì )，參與實(shí)踐，并與其他人交流分享。
�。�3）活動(dòng)后總結：老師對活動(dòng)進(jìn)行總結，記錄幼兒的觀(guān)察和體驗，并引導幼兒將觀(guān)察到的社會(huì )行為應用到日常生活中。
6、活動(dòng)預期效果：
�。�1）幫助幼兒了解社會(huì )，培養幼兒的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
�。�2）提高幼兒的社交能力和團隊合作能力。
�。�3）幫助幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，讓幼兒在活動(dòng)中感受到快樂(lè )和成長(cháng)。
幼兒園寒假培訓方案 15
目的：
感受操作活動(dòng)的樂(lè )趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對應的方法來(lái)比較多少和一樣多，鼓勵幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達多少和一樣多的數量關(guān)系。
準備：
對應的兩個(gè)物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚(yú)、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾
難點(diǎn)：
學(xué)習運用一一對應的方法來(lái)比較多少和一樣多
過(guò)程：
1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動(dòng)，激發(fā)小朋友對活動(dòng)的興趣。
2、老師出示食物，讓小朋友觀(guān)察發(fā)現哪些食物多？哪些食物少？用一一對應的方法記錄下結果。引導小朋友對一一對應的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認識。
3、老師讓小朋友整理餐具，進(jìn)一步感知一一對應的方法。
總結：
一一對應是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對應，不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現相等關(guān)系，這是讓小朋友對數概念產(chǎn)生的`一個(gè)關(guān)鍵性步驟�；顒�(dòng)能讓小朋友通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現一一對應的方法，并通過(guò)一一對應的方法去發(fā)現兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對應地比較出兩個(gè)集合之間的數量關(guān)系是一種不經(jīng)計數比較的前數概念，因為它并不依靠對數的理解，相反，它是這種理解的一個(gè)基礎。因此，在活動(dòng)中老師不向小朋友傳授一一對應的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現，這有利于小朋友認知結構的發(fā)展，有利于他們以后對數概念的理解。
幼兒園寒假培訓方案 16
隨著(zhù)寒假的臨近，幼兒園開(kāi)始進(jìn)行全方位的備戰。在教育園地中，密切的家校合作是非常重要的。因此，幼兒園將組織寒假家訪(fǎng)活動(dòng)，以促進(jìn)師生家長(cháng)之間的積極溝通和交流。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)的目的是通過(guò)家訪(fǎng)，加強幼兒園和家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)深入了解幼兒園的教育理念、課程設置、教學(xué)環(huán)境等情況，同時(shí)也讓幼兒園的老師更好地了解孩子在家中的情況，以便更好地為孩子提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
二、活動(dòng)內容
1、家訪(fǎng)時(shí)間：寒假期間
2、家訪(fǎng)對象：所有入讀幼兒園的家長(cháng)
3、家訪(fǎng)方式：電話(huà)預約，逐戶(hù)拜訪(fǎng)
4、家訪(fǎng)目的：
�。�1）給家長(cháng)提供一種新的溝通交流方式，讓家長(cháng)了解幼兒園在教育方面的設施和服務(wù)
�。�2）了解孩子在家的.情況，以便更好地為孩子提供個(gè)性化、全面化教育服務(wù)
�。�3）了解家長(cháng)對孩子教育的期望和想法，以便更好地滿(mǎn)足家長(cháng)的需求
5、家訪(fǎng)流程：
�。�1）活動(dòng)信息發(fā)布：在學(xué)校網(wǎng)站和班級微信群里發(fā)布活動(dòng)通知，告知家長(cháng)本次活動(dòng)的目的、時(shí)間、方式等。
�。�2）家訪(fǎng)預約：一周前，老師在班級微信群里發(fā)布預約電話(huà)，并針對不同的家庭設定家訪(fǎng)時(shí)間。
�。�3）現場(chǎng)實(shí)施：教師逐戶(hù)拜訪(fǎng)，與家長(cháng)交流溝通，了解孩子在家中的情況，及時(shí)回應家長(cháng)的疑慮和關(guān)切。
�。�4）家庭教育課程：活動(dòng)期間，老師可以與家長(cháng)探討并分享一些有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗和方法，以幫助家長(cháng)更好地教育孩子。
�。�5）回訪(fǎng)與總結：家訪(fǎng)結束后，老師要及時(shí)回訪(fǎng)，了解家長(cháng)對本次家訪(fǎng)活動(dòng)的感受和建議，同時(shí)對家訪(fǎng)情況進(jìn)行總結分析，并為后續工作提供指導。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
本次活動(dòng)有以下亮點(diǎn)：
1、注重家校合作：通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通將更加緊密，這對幼兒的個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。
2、關(guān)注家長(cháng)需求：本次活動(dòng)不僅僅是一次家訪(fǎng)，同時(shí)也是為家長(cháng)量身定制的教育服務(wù)，能夠更好地滿(mǎn)足家長(cháng)的需求。
3、提升師生能力：教師分別拜訪(fǎng)家長(cháng)，能夠更好地感受和了解學(xué)生的家庭環(huán)境，同時(shí)也更好地讓孩子接受多線(xiàn)的教育服務(wù)。
4、共享教育經(jīng)驗：在家訪(fǎng)活動(dòng)期間，老師可以與家長(cháng)分享并交流教育經(jīng)驗和方法，增強家長(cháng)的家教水平。
5、建立信任關(guān)系：通過(guò)家訪(fǎng)，可以加深家長(cháng)和老師之間的信任關(guān)系，并為后續工作的順利開(kāi)展奠定基礎。
四、總結
幼兒園的寒假家訪(fǎng)活動(dòng)是一次非常重要的家校合作活動(dòng)，能夠促進(jìn)師生家長(cháng)的交流與溝通，增強家長(cháng)的教育信心和意識，也能夠為幼兒園提供更好的教育反饋和指導。在后續工作中，學(xué)校將更加注重家校合作，不斷加強與家長(cháng)的溝通交流，為幼兒的個(gè)人發(fā)展做出貢獻。
幼兒園寒假培訓方案 17
活動(dòng)目的
1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能；
2、養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長(cháng)。
3、 通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
4、 培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)內容
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。
3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著(zhù)大人的話(huà)，不得隨便離開(kāi)，要拉著(zhù)大人走，不能自己到處跑，有事應告訴大人。
4、教育孩子要養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話(huà)，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災怎么打火警電話(huà)、怎么逃生。學(xué)習110、119、120電話(huà)的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
5、教幼兒認識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開(kāi)水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。
6、教育幼兒?jiǎn)为氃诩視r(shí)不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，單獨在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請你以后再來(lái)”，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
7、教育幼兒知道自己的.姓名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì )表達清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話(huà)，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。學(xué)會(huì )應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、 害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應該放入口內，以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
12、教育幼兒自覺(jué)養成良好的衛生習慣，了解飲水、食品衛生安全常識，預防常見(jiàn)食物中毒和疾病。
活動(dòng)方式
�。ㄒ唬┱n堂教育。對無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專(zhuān)設課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成假期安全教育的內容。
�。ǘ┟襟w宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動(dòng)等媒介向家長(cháng)廣泛進(jìn)行安全知識宣傳，營(yíng)造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
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