寒假幼兒園幼兒假期培訓方案（精選10篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的寒假幼兒園幼兒假期培訓方案（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案1
為了做好疫情防控期間封控區、管控區和防范區的醫療保障工作，切實(shí)保障群眾的身體健康。結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、封控區、管控區、防范區群眾就診
�。ㄒ唬┮咔榉揽仄陂g封控區、管控區和防范區具體分區，按照就近原則，由縣人民醫院、縣婦幼保健院、縣中醫醫院、各鄉（鎮）衛生院、大新錳礦醫院負責。
�。ǘ┓饪貐^、管控區群眾身體出現不適需就診，由各管控區工作人員打電話(huà)聯(lián)系屬地醫療機構，由屬地醫療機構出診做好醫療服務(wù)工作。
�。ㄈ┓婪秴^群眾在做好個(gè)人防護情況下自行到屬地醫療機構就診，發(fā)熱患者到醫療機構發(fā)熱門(mén)診（哨點(diǎn)）就診。
�。ㄋ模└鶕踉\情況，病情超出屬地醫療機構的救治能力，由屬地醫療機構匯報相對應醫共體總院給予指導；如果均無(wú)法處理，由縣人民醫院派出120急救中心進(jìn)一步治療。
�。ㄎ澹┪＜敝匕Y直接撥打縣人民醫院120急救中心出診。
二、縣城區實(shí)行封閉管理期間各鄉（鎮）群眾就診
縣域內封控區、管控區以外其他鄉（鎮）的群眾，患一般疾病正常就診的，就近在屬地醫療機構就診，如需到縣城醫療機構就診的，提前聯(lián)系縣城醫療機構，由屬地村委（社區）或鄉（鎮）政府出具證明，各卡口給予放行。
發(fā)熱患者到醫療機構發(fā)熱門(mén)診（哨點(diǎn)）就診。
三、工作要求
�。ㄒ唬└麽t療機構要做好封控區、管控區和防范區醫療保障工作的值班安排。
�。ǘ┴撠煶鲈\的醫務(wù)人員及司機要按規范做好個(gè)人防護。
�。ㄈ└鞣饪貐^、管控區屬地鄉（鎮）政府要做好現場(chǎng)秩序維護，根據現場(chǎng)需要配合醫務(wù)人員做好醫療救治工作，確保救治通道暢通。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案2
一、教職工管理方案
1、各班教師每周一、三、五上午可向班級群內推送教育資源（防疫知識，小游戲，小運動(dòng)，故事，古詩(shī)等）各班做好計劃，記錄好推送內容，責任到人。
2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報信息，一定要真實(shí)準確，不得瞞報。對幼兒和學(xué)生家長(cháng)排查工作，一定仔細、嚴格！有問(wèn)題及時(shí)反饋！特別強調緊急排查的時(shí)間問(wèn)題，不要拖和等，微信不回的及時(shí)電話(huà)聯(lián)系。
3、老師們手機不能靜音！工作群更不要靜音！隨時(shí)待命狀態(tài)，幼兒園群里有排查等重要消息在半個(gè)小時(shí)內回復，如果收到社區隔離、流調和被封的信息，馬上上報園長(cháng)。
4、全體教師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個(gè)人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；出現被社區（村委會(huì )）貼條封控或進(jìn)行居家監測的；被轉運到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的情況，大家一定第一時(shí)間上報！
5、教師要隨時(shí)關(guān)注屬于重點(diǎn)人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化，班級出現以上情況的幼兒，班級三位老師一對一地進(jìn)行追蹤，責任到人，一旦出現新情況必須馬上上報！
6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求，任何教師不得以上班為理由外出小區，嚴格按照管控規定，聽(tīng)從學(xué)校的通知和安排！
7、全體教師務(wù)必配合好社區，一次不落地完成全部核酸檢測，檢測完及時(shí)填寫(xiě)《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統計表》兩個(gè)共享表格的檢測時(shí)間，未及時(shí)檢測的務(wù)必上報原因，催促幼兒及時(shí)檢測。
8、傳播正能量，不在朋友圈隨意發(fā)布非正規渠道消息。不信謠，不傳謠，安心居家。
二、幼兒管理方案
1、按照局統一安排停課，積極參與班級定期推送的教育資源，豐富幼兒生活。
2、每天對自己進(jìn)行健康監測，繼續實(shí)行晨、午（晚）檢制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個(gè)人體溫等情況。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的幼兒，執行社區村和校園雙報備，并立即到定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就診。
3、如出現以下幾點(diǎn)：
�。�1）孩子出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；
�。�2）如出現被社區（村委會(huì )）貼條封控，進(jìn)行居家監測的家庭及幼兒；
�。�3）被轉運到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的家庭及幼兒；
一定第一時(shí)間上報給本班班主任！不得瞞報！特殊時(shí)期，請大家一定提高警惕，不要存有僥幸心理！其次，一定要聽(tīng)從社區（村委會(huì )）的安排，一次不落地做好核酸檢測，上報教師檢測時(shí)間！
4、全體幼兒嚴格遵守區防控措施，在封控區域內，里不出、外不進(jìn)、內不動(dòng)，足不出戶(hù)；管控區內也必須做好個(gè)人防護，減少流動(dòng)，不得離開(kāi)小區。
5、配合衛健部門(mén)和社區（村）認真做好全員核酸檢測工作，務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測，及時(shí)向老師上報核酸檢測時(shí)間，當天未能檢測核酸的向老師說(shuō)明情況，盡快完成。幼兒規范佩戴口罩，保持一米以上間隔距離，不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責任。
6、與教師保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過(guò)班級微信群接收相關(guān)疫情信息，避免不實(shí)信息傳播，穩定社會(huì )秩序。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案3
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災后重建的重要部署，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線(xiàn)，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
(二)開(kāi)學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類(lèi)施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開(kāi)學(xué)，不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應急預案且沒(méi)有開(kāi)展應急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構工作職能，明確責任領(lǐng)導、充實(shí)人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實(shí)責任，多校區辦學(xué)的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導下開(kāi)展應急實(shí)戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛健部門(mén)、疾控、醫院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機制；堅持“一院一校、一院多�！�，確保每所學(xué)校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時(shí)指導多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門(mén)加強對接。校內各部門(mén)之間加強統籌協(xié)調，細化校內“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
(二)精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實(shí)“早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區返校的`師生、家鄉在中高風(fēng)險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風(fēng)險地區來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區和學(xué)校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽(yáng)”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復情況，做到心中有數、主動(dòng)應對。
3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標，重點(diǎn)對受災學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì )議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗設備等設施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。
(三)嚴格校園管控
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴格管控學(xué)校校門(mén)，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險地區師生、在外實(shí)習實(shí)訓師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對水龍頭、電話(huà)機、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會(huì )議規模、人數和時(shí)長(cháng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。停止一切校內外培訓活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運輸車(chē)輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實(shí)施處理。對校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當地衛生健康部門(mén)，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(cháng)對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯實(shí)多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實(shí)當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門(mén)管理責任、學(xué)校主體責任和學(xué)生個(gè)人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線(xiàn)，持續鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。
(二)加強隊伍保障。加強校醫、衛生專(zhuān)業(yè)人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長(cháng)”“健康副校長(cháng)”等經(jīng)驗做法，多渠道充實(shí)校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力。
(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學(xué)校內設立相對獨立的隔離觀(guān)察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿(mǎn)足留校師生在校學(xué)習、生活基本需求，并確保校內物價(jià)基本平穩。
(四)強化監督指導。突出問(wèn)題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專(zhuān)項督導、明察暗訪(fǎng)等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準備等情況的監督指導，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發(fā)生。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案4
寒假已經(jīng)臨近。為統籌做好幼兒園寒假假期和明年春季學(xué)期校園疫情防控工作，xxx出示關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案如下：
一、深刻認識疫情防控形勢。
當前，疫情防控形勢仍然復雜嚴峻，“外防輸入、內防反彈”任務(wù)艱巨。從國際上看，全球疫情仍在肆虐。入冬以來(lái)，國內多地出現新冠肺炎疫情本土病例，校園發(fā)生局部聚集性疫情風(fēng)險加大。幼兒園要站在保護師生身體健康、維護社會(huì )和諧穩定的高度，充分認識今冬明春是疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，務(wù)必壓實(shí)學(xué)校疫情防控主體責任，在思想上行動(dòng)上決不能有絲毫僥幸和松懈，牢牢守住教育系統疫情防線(xiàn)。
二、做好幼兒離園安排。
疫情期間，為避免人群聚集性流動(dòng)，根據上級領(lǐng)導指示，采取幼兒錯峰離園的方法，具體時(shí)間安排如下：小班16：:00；中班16:05:；大一班16:10；大二班16:15，同時(shí)，幼兒的被褥將有各班教師裝好之后統一寫(xiě)上幼兒姓名送至門(mén)口，家長(cháng)在校園外等待，禁止家長(cháng)進(jìn)校。
三、建立健全組織領(lǐng)導體系。
幼兒園要進(jìn)一步完善工作機制，建立本校本單位由黨政主要領(lǐng)導任組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定本校校園疫情防控工作預案，建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓得實(shí)而又實(shí)、細而又細。
四、加強督導檢查。
疫情防控期間校領(lǐng)導在崗帶班，落實(shí)校領(lǐng)導和干部值班機制，配備足夠力量做到24小時(shí)值守，保持通信暢通，做好各項應急準備，加強對疫情防控各項制度落實(shí)情況的監督檢，對擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩等造成嚴重后果的，要嚴肅追責問(wèn)責。
五、開(kāi)學(xué)前準備工作措施。
建立教職員工(包括教師、后勤服務(wù)從業(yè)人員)、學(xué)生及家庭成員假期行蹤與健康監測機制，做到全覆蓋、無(wú)遺漏、精準清底數并建檔登記；建立全校師生疫情健康檔案，檔案數據要堅持動(dòng)態(tài)更新第九條:根據疫情發(fā)展情況做好分類(lèi)、分地、分段“錯峰開(kāi)學(xué)”“錯時(shí)上下學(xué)”“錯層授課”，認真研究定錯峰返校和復課方案。
六、正確引導師生和家長(cháng)加強防護。
放假前，學(xué)校要面向全體師生員工組織開(kāi)展一次疫情防控專(zhuān)題教育，引導師生和家長(cháng)落實(shí)疫情防控要求，切實(shí)增強個(gè)人防護意識，少流動(dòng)、少聚集。適量?jì)浔匾酪呶镔Y，隨身攜帶口罩，在人員密集的場(chǎng)所應佩戴口罩。養成勤洗手、“一米線(xiàn)”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等衛生習慣和生活方式。師生及其家人如有發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)，應當立即向學(xué)校和相關(guān)部門(mén)報告，采取居家觀(guān)察、就醫排查或隔離措施，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定，及時(shí)到定點(diǎn)醫療機構就診。
組織開(kāi)展自查自糾和專(zhuān)項檢查。幼兒園要在寒假放假前、春學(xué)期開(kāi)學(xué)前各開(kāi)展一次全校范圍內的大排查，切實(shí)落實(shí)各項疫情防控要求，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)督促落實(shí)整改措施。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案5
為確保我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的有效有序運轉，根據上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，結合我園實(shí)際情況，現制定《蘭妮幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。
一、工作目標與原則
在園領(lǐng)導班子統一領(lǐng)導下，嚴格貫徹落實(shí)上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，堅持“全某某、無(wú)遺漏，精準掌握、強力防控”為工作原則，全面動(dòng)員、全面部署、全面落實(shí)，確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和身體健康。
二、組織機構及職責分工
嚴格貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，結合我園實(shí)際情況下，下設 7 個(gè)工作組， 分別是防控管理組、疫情防控組、宣傳信息組、物資保障組、園內監管組、園內督查組、教學(xué)管理組。
防控管理組
組長(cháng)：劉某某
成 員：于汝 李某某
工作職責：負責幼兒園防控工作的制定、統籌和上下協(xié)調工作；指導各班級落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制措施；督查幼兒園疫情防控工作落實(shí)情況；及時(shí)開(kāi)展防控排查、幼兒每健康數據統計匯總及上報工作；收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息。
疫情防控組
組 長(cháng)：劉某某
副組長(cháng)： 李某某
成 員：各班主任
工作職責：負責組織制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)預案，落實(shí)上級預防控制技術(shù)方案；對幼兒園疫情防控措施制定落實(shí)情況進(jìn)行監管；對幼兒園疫情情況監測、報告（網(wǎng)絡(luò )直報）、疫情處置等工作提供指導；根據疫情防控工作需要，配合上級教育部門(mén)開(kāi)展疫情處理工作；
宣傳信息組
組 長(cháng)：劉某某
副組長(cháng)： 李某某
成 員：各班主任
工作職責：負責幼兒園疫情防控信息的宣傳，及時(shí)發(fā)相關(guān)預防知識給班級保教人員和班級家長(cháng)微信群，提高保教人員和家長(cháng)的預防意識；統籌協(xié)調做好上級教育部門(mén)的相關(guān)文件辦理工作；完成園內公眾號疫情防控宣傳報道工作，密切留意公眾號輿情動(dòng)態(tài)，做好輿論引導。
物資保障組
組 長(cháng)：劉某某
副組長(cháng)：董某某
成 員：各班主任
工作職責：負責統籌幼兒園防控應急物資（含食堂物資）保障工作，全面掌握保障工作情況；督促各崗位人員落實(shí)各項保障措施，密切監督幼兒園防控所需物資保障工作落實(shí)情況；及時(shí)反饋保障工作信息，并及時(shí)匯總整理、予以解決。
園內監管組
組 長(cháng)：劉某某
成 員：各班主任
工作職責：負責進(jìn)一步加強幼兒園疫情防控工作管理，監管幼兒園在消毒衛生、食品、藥品等安全隱患排查與整治；綜合協(xié)調防控工作中涉及師生安全的問(wèn)題，正確引導對疫情的認識，嚴防疫情炒作，嚴防校園出現不穩定現象；全面掌握輿情動(dòng)態(tài)；及時(shí)反饋維穩工作信息，及時(shí)匯總整理、上報。
園內督查組
組 長(cháng)：劉某某
成 員：李某某
工作職責：負責督查春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、后學(xué)校疫情防控工作相關(guān)安排、措施和保障等工作；督促檢查幼兒園貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)文件精神和疫情防控工作部署，重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)前準備工作、幼兒園防控機制、校園環(huán)境衛生、設備設施保障等事項； 組織開(kāi)展對學(xué)校防控工作情況進(jìn)行督導檢查。
教學(xué)管理組
組 長(cháng)：劉某某
成 員：各班主任
工作職責：負責指導、檢查秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后幼兒園教育教學(xué)工作的相關(guān)安排、實(shí)施和保障等工作；督促指導各班級貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)文件精神和做好延期開(kāi)學(xué)的工作預案及部署；做好線(xiàn)上教學(xué)準備，制定線(xiàn)上教學(xué)方案；維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
三、工作具體要求：
�。ㄒ唬┘訌姺揽�，密切開(kāi)展園內監測。
防控領(lǐng)導小組嚴格遵守各項工作要求，高度重視、科學(xué)部署防控工作。開(kāi)學(xué)前，假期值班人員嚴格履行崗位職責，對園內進(jìn)行定時(shí)巡查，實(shí)行閉園制值班，嚴格控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園， 取消各人員進(jìn)入幼兒園來(lái)訪(fǎng)，切斷外來(lái)傳染源。加強全園師生的疫情監測情況，密切關(guān)注假期從外省回高明的教職工（含教職工同住人）及幼兒（含幼兒同住人）健康狀況，若有不適及時(shí)到正規醫院就診。
�。ǘ┛茖W(xué)部署，做好開(kāi)學(xué)前后預案。
一是密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，根據上級教育部門(mén)工作安排， 認真嚴格的做好開(kāi)學(xué)前的疫情防控工作，制定《蘭妮幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺肺炎工作應急預案》并認真貫徹落實(shí)。幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間根據上級部門(mén)指示及相關(guān)工作隨時(shí)做出調整；
二是做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作，及時(shí)采取校園消毒措施，配備充足的防控物資，規劃隔離觀(guān)察室；
三是認真開(kāi)展環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。加強廚房衛生、飲食、飲水衛生的管理，嚴格食品登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，嚴禁從業(yè)人員帶病上崗；
�。ㄈ┐胧┑轿�，提前謀劃后續工作。
在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，幼兒園將以新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病的防控為工作重點(diǎn)，全方位改善幼兒園環(huán)境衛生條件，推進(jìn)活動(dòng)室、戶(hù)外場(chǎng)地、功能室、衛生間等重點(diǎn)區域的衛生改善， 做好室內日常通風(fēng)換氣和消毒工作，保持室內空氣流通，為廣大師幼創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
�。ㄋ模﹪烂骷o律，堅守防控工作要求。
幼兒園防控工作領(lǐng)導小組要堅守工作崗位，做到守土有責、守土負責、守土盡責；各領(lǐng)導人員要堅定站在疫情防控第一線(xiàn)， 組織帶領(lǐng)全園師生全面做好疫情防控工作，特別是切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后校園環(huán)境、設施設備的整治工作。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案6
為貫徹落實(shí)省委省政府災后重建、疫情防控工作會(huì )議精神，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同)秋季如期開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序，結合我省實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領(lǐng)導下，樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實(shí)施、分類(lèi)指導、因地制宜”的原則，壓實(shí)屬地管理責任，指導各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)科學(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間
按照教育部要求，中高風(fēng)險地區學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。要確保醫院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫院進(jìn)駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班審批，經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開(kāi)學(xué)。
針對受災學(xué)校，各地要加快改造和修繕，及時(shí)維修補充課桌凳等教育教學(xué)設施設備。要聯(lián)合當地住建、衛生、安全等部門(mén)，對受災學(xué)校進(jìn)行評估，確定校園無(wú)安全隱患的，方可正常開(kāi)學(xué)。受災嚴重，經(jīng)評估達不到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門(mén)要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí)，“一校一策”制定專(zhuān)門(mén)工作方案，通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉等方式，確保受災學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當地政府批準后報省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項準備工作
1、科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門(mén)要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下，認真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案，經(jīng)當地疫情防控指揮部批準，并報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班同意后實(shí)施。對不能正常開(kāi)學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治，對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯時(shí)錯峰安排返校。開(kāi)學(xué)前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué)，幼兒園最后開(kāi)學(xué)。
4、精心組織開(kāi)學(xué)前“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后，各地教育行政管理部門(mén)要指導各校和班主任充分利用現代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)一次“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣講，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”。各地各校根據自身實(shí)際，充分利用省教育廳統一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)設心理專(zhuān)題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長(cháng)、班級、年級、學(xué)�！彼募壜�(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)、課堂觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開(kāi)展重大危機事件下心理調節活動(dòng)主題班會(huì )，對因災因疫導致不良心理狀況的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別心理輔導，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，最大限度降低疫情災情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓。各地要于8月25日前，通過(guò)視頻會(huì )議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線(xiàn)輔導的教師進(jìn)行一次系統培訓，指導教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織、直播授課和在線(xiàn)輔導。要求同一學(xué)校盡可能選用統一的直播教學(xué)和在線(xiàn)交流工具，減少家長(cháng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復切換APP的煩惱。
2、多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線(xiàn)直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開(kāi)設直播課堂，進(jìn)行線(xiàn)上授課。二是開(kāi)展在線(xiàn)點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺”、省基礎教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線(xiàn)自主學(xué)習。同時(shí)，針對高中階段新老教材交替問(wèn)題，委托省內名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎教育資源平臺提供訪(fǎng)問(wèn)端口。三是組織線(xiàn)上輔導答疑。各地各校組織在線(xiàn)學(xué)習的同時(shí)，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì )議等免費在線(xiàn)交流方式，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，跟蹤學(xué)習成效。四是要建立線(xiàn)上班會(huì )、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的工作機制，加強家�；�(dòng)，引導家長(cháng)做好學(xué)生管理和輔導，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、家校協(xié)同育人，營(yíng)造良好學(xué)習交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。班主任要和家長(cháng)保持密切的溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習安排。教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法，創(chuàng )新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向學(xué)生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
(一)加強組織領(lǐng)導，壓實(shí)屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班和省教育廳學(xué)校災后恢復重建工作專(zhuān)班領(lǐng)導下，各地教育行政部門(mén)要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門(mén)溝通協(xié)作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局，督促指導學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)的各項防控措施和準備工作，落實(shí)好屬地管理責任。
(二)確�！罢n前到書(shū)、人手一冊”。各地教育行政部門(mén)要與新華書(shū)店科學(xué)統籌安排，在做好疫情防控工作的同時(shí)，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書(shū)配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節的消毒和防護工作，落實(shí)“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書(shū)供應保障工作，保證中小學(xué)教科書(shū)到校率、到生率均實(shí)現100%，完成“課前到書(shū)、人手一冊”任務(wù)。
(三)校內校外統籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現自我的全面發(fā)展、健康成長(cháng)。學(xué)校要做好作業(yè)統籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構，嚴控書(shū)面作業(yè)總量。指導家長(cháng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養學(xué)生良好閱讀習慣。要合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間，加強學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí)，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案，建立完善經(jīng)費保障機制，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案7
為進(jìn)一步加強我院新冠肺炎防控工作，切實(shí)維護人民群眾及醫護人員的身體健康和生命安全，根據各級防控預案要求，現制定我院新冠肺炎防控工作應急預案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┙⑼晟菩鹿诜窝追揽剡\行機制，及時(shí)發(fā)現和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應急處置和醫療救治能力，發(fā)現疑似病例及時(shí)處置和轉診，防止醫務(wù)人員感染，切實(shí)保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。
�。ǘ┰缙谂挪�、發(fā)現新型冠狀病毒感染病例。
�。ㄈ┮幏恫±l(fā)現、報告、標本采集及運送、醫務(wù)人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
二、工作原則
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預防為主、充分準備、依法管理、協(xié)調指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規范診療、集中收治。
三、組織管理
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導小組，在市政府、上級衛生行政部門(mén)及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領(lǐng)導，相關(guān)重大問(wèn)題的決策，統一部署預防和控制工作和應急人員的調動(dòng)。并成立醫療專(zhuān)家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx院長(cháng)
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專(zhuān)家小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
醫療組成員：xxx、xxx、xxx、xxx
護理組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3、新型冠狀病毒感染疫情防控應急小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
4、消毒隔離組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx
5、后勤保障組
組長(cháng)：xxx、
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx
四、適用范圍
本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關(guān)工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時(shí)更新。
五、應急準備
�。ㄒ唬┳龊梦镔Y儲備。各科室要認真落實(shí)國家衛生健康委、省衛生健康委、市（區）衛生健康局對新冠肺炎醫療救治工作有關(guān)要求，結合本院實(shí)際情況，對各種物資（包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等）進(jìn)行調查摸底，對各種專(zhuān)用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫療急救設備設施要盡快填平補齊，做好各種應急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。
�。ǘ┳龊脩敝蛋�。根據醫院應急值班安排，實(shí)行領(lǐng)導帶班和24小時(shí)應急值守制度，各科室嚴格執行值班制度，保持手機24小時(shí)通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開(kāi)展。
�。ㄈ┳龊酶黝I(lǐng)域的具體應急流程和應對措施。包括醫院出入口預檢分診、醫院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領(lǐng)域的具體防控應對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。
六、防控措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施分層、分級處理原則，逐級處理。嚴格落實(shí)《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門(mén)診通風(fēng)良好的醒目位置設立預檢分診點(diǎn)，預檢分診點(diǎn)和發(fā)熱門(mén)診做好門(mén)（急）診發(fā)熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫(xiě)《發(fā)熱門(mén)診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時(shí)對接觸過(guò)患者的醫務(wù)人員進(jìn)行登記。
�。ǘ┎》繉�(shí)行封閉式管理。在疫情防控期間，醫院院區實(shí)行封閉式管理，原則上不接待外來(lái)人員，無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛一律不得進(jìn)入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線(xiàn)上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持；及時(shí)對外公布院內的防控形態(tài)，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員
進(jìn)入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進(jìn)入醫院。
�。ㄈ┎±l(fā)現與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》，開(kāi)展新冠肺炎病例的監測、發(fā)現和報告工作。在新冠肺炎監測和日常診療過(guò)程中，應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
�。ㄋ模⿲τ诓幻髟虬l(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無(wú)與類(lèi)似病例的密切接觸史。
�。ㄎ澹┽t院各病區備好隔離房間。一旦發(fā)現有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時(shí)同一房間的其他患者相對集中隔離觀(guān)察，開(kāi)展進(jìn)一步排查。
�。┰瓌t上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。發(fā)熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性并經(jīng)過(guò)詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。
�。ㄆ撸┲付ㄒ粋�(gè)病區作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區，并實(shí)行單人單房隔離治療。
�。ò耍┌l(fā)現疑似及確診病例應按政府規定程序收入相應的定點(diǎn)醫院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報市衛生健康行政部門(mén)后，經(jīng)擬收治的定點(diǎn)醫院專(zhuān)家會(huì )診評估，報市新型冠狀病毒感染肺炎臨床專(zhuān)家組組長(cháng)或副組長(cháng)同意后再轉診。并做好運送人員的個(gè)人防護和車(chē)輛消毒。
�。ň牛┓忾]醫院側門(mén)，留醫院正門(mén)作為進(jìn)出口，入口處設立臨時(shí)預檢分診和體溫監測點(diǎn)，所有進(jìn)入院區的人員須經(jīng)過(guò)體溫篩查、流行病學(xué)疫情接觸史評估分診以及登記相關(guān)信息后方可進(jìn)入診區就診。限制就診陪同人員數量，所有進(jìn)入院內人員必須佩戴口罩。
�。ㄊ┧性\斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進(jìn)入本院病房區域，如確實(shí)因病情需要進(jìn)入本院就診，需提供發(fā)熱門(mén)診重點(diǎn)醫院排除新冠肺炎的診斷證明書(shū)和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時(shí)隔離觀(guān)察室，并通知發(fā)熱門(mén)診重點(diǎn)醫院安排專(zhuān)家在2小時(shí)內來(lái)院進(jìn)行排查。
�。ㄊ唬┳龊盟腥藛T健康監測篩查和流動(dòng)管理。建立早晚檢測制度，每日安排專(zhuān)人對醫院全體工作人員、住院患者和其他進(jìn)入醫院的人員進(jìn)行體溫檢測并做好記錄。一旦出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規定報告，進(jìn)行單人隔離并開(kāi)展進(jìn)一步排查。
�。ㄊ⿲εR床科室的陪護人員要求不得外出；對醫院的安保人員要求不得與來(lái)自疫區的人員接觸，做好自我防護。
�。ㄊ闇p少人員流動(dòng)，暫停住院病人的聚集性活動(dòng)、盡量減少外出病房的`機會(huì )；進(jìn)入門(mén)診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開(kāi)，不得逗留以及走動(dòng)到除門(mén)診外的其他院區。
�。ㄊ模┽t院膳食組要求每位員工原則上不得在飯堂集中用餐，個(gè)人自帶飯盒打飯回科室進(jìn)食，減少員工聚集。
�。ㄊ澹┽t務(wù)人員發(fā)現疑似病例后，應立即進(jìn)行就地隔離，并報告領(lǐng)導小組和啟動(dòng)科室應急預案，逐級上報。由醫院在2小時(shí)內組織院內和區（市）有關(guān)專(zhuān)家會(huì )診，一旦發(fā)現疑似病例原則上轉診至定點(diǎn)收治機構隔離觀(guān)察或診治。
�。ㄊ┳龊迷簠^環(huán)境清潔消毒。認真執行通風(fēng)、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個(gè)人防護。醫院每天安排專(zhuān)門(mén)人員對全院所有工作區域、居住區域每日定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒，特別是加強對病房、門(mén)診等重點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)所的消毒，做好醫院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫院食堂、飲用水的安全管理。
七、預檢分診點(diǎn)設置
1、單獨設立預檢分診點(diǎn)，不適用導醫臺代替預檢分診點(diǎn)。
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會(huì )佩帶一次性醫用外科口罩，詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史（發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內曾經(jīng)接觸過(guò)來(lái)自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)�。�，有無(wú)新型冠狀病毒感染相關(guān)癥狀，引導至發(fā)熱門(mén)診就診并做好詳細登記。
3、有流行病學(xué)史的患者且有癥狀者應及時(shí)告知發(fā)熱門(mén)診工作人員，同時(shí)電話(huà)報告醫務(wù)部、院感科。
4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個(gè)人防護（工作服、工作帽、醫用外科口罩、手套），同時(shí)做好手衛生。
5、經(jīng)預檢分診查出的發(fā)熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門(mén)診，預檢人員發(fā)生異�；蛞馔馇闆r應及時(shí)報告。
6、實(shí)行24小時(shí)值班制（晚間設在急診科，標識醒目）。
八、發(fā)熱門(mén)診設置
1、發(fā)熱門(mén)診和觀(guān)察室要在獨立區域設置，設立獨立的醫護人員工作區域，醫護人員有專(zhuān)用通道；設置隔離留觀(guān)室；本地區一旦發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門(mén)（急）診承擔接診工作的醫務(wù)人員按二級防護著(zhù)裝。
2、應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離；分別設立醫務(wù)人員和病人專(zhuān)用通道；留觀(guān)患者單間隔離，房間內設衛生間；患者病情允許，應當戴外科口罩，并限制在留觀(guān)室內活動(dòng)。
3、建立接診病人登記本。內容包括：接診時(shí)間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫生簽名。嚴格執行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史。
4、建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過(guò)的醫療用品等消毒方式及持續時(shí)間、醫療廢物及污染物的處理等，最后有實(shí)施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時(shí)間。
5、保持通風(fēng)良好，落實(shí)消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉，落實(shí)醫療廢物管理相關(guān)制度。
7、落實(shí)發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉運：非必需情況，不允許患者離開(kāi)隔離區域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉運，需使用專(zhuān)用的轉運途徑轉運。
9、嚴格按照《醫療機構消毒技術(shù)規范》要求，做好醫療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫療廢物，用雙層醫用黃色垃圾袋封扎后送醫療垃圾暫存處。
九、應急措施
�。ㄒ唬┙⒕唧w清晰的工作制度和程序，按照分類(lèi)診治、流程規范、措施適當的原則實(shí)施醫療救治，合理調整預檢分診流程，科學(xué)調配人員、設備，抽調專(zhuān)門(mén)的護士進(jìn)行巡視，加強患者的管理。
�。ǘ┌凑找笠幏对O立隔離病房，對發(fā)熱患者進(jìn)行管理。
�。ㄈ┳龊迷簝雀腥究刂乒ぷ�，加強醫務(wù)人員的個(gè)人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第六版）》《省衛生健康委關(guān)于進(jìn)一步做好發(fā)熱門(mén)診感染防控及醫務(wù)人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫務(wù)人員個(gè)人防護工作。加強醫療場(chǎng)所的通風(fēng)換氣與清潔消毒工作，對經(jīng)常使（共）用的血壓計、聽(tīng)診器、體溫計、電話(huà)機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒；采取相應措施做好院內其他患者的防護。
十、應急培訓
實(shí)施分級全員培訓。通過(guò)集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫務(wù)人員進(jìn)行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個(gè)人防護、就診流程等相關(guān)知識的培訓。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案8
為了積極配合全國疫情防控工作，為了不讓三個(gè)多月以來(lái)醫護人員志愿者們的心血因為個(gè)別的疏忽而浪費。同時(shí)，為了保證學(xué)生和教職員工在校園內的安全，提高對疫情相關(guān)的突發(fā)情況的處理能力，因此，在全校范圍內舉辦新冠肺炎防控應急演練。
一、演練目標
1、通過(guò)模擬有可能發(fā)生的`突發(fā)情況來(lái)檢驗學(xué)校對新冠肺炎防治工作是否做得足夠到位，找出學(xué)校工作存在的隱藏不足，并在演練結束后進(jìn)行積極完善和改正。
2、提高學(xué)生及教職員工在學(xué)校內對疫情防控的能力，能夠快速準確的對突發(fā)情況作出反應和及時(shí)的處理，不讓病毒在學(xué)校有任何的傳染機會(huì )。
3、為了保障學(xué)生及教職員工在學(xué)校內的安全，為校內所有人員創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
二、演練時(shí)間
20xx.4.5
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校xx田徑場(chǎng)
四、演練人員分組情況
保安組xxxx
醫護人員組xxxxxxxx
后勤組xxxx
人員疏散組xxxx
記錄人員組xx
五、演練內容
學(xué)生在進(jìn)入校園時(shí)，從宿舍樓出來(lái)時(shí)，進(jìn)入教室時(shí)都會(huì )量體溫，此時(shí)發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱的情況：
1、保安組和醫護人員組的成員會(huì )提前做好個(gè)人防護工作，當發(fā)現有學(xué)生出現發(fā)熱情況，會(huì )第二次測量體溫，如果仍然發(fā)熱，會(huì )立即疏散人群，并將發(fā)熱學(xué)生帶到指定地點(diǎn)并及時(shí)記錄提問(wèn)。
2、將學(xué)生帶到指定地點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)發(fā)熱學(xué)生在前14天內接觸過(guò)哪些人去過(guò)哪些地方，及時(shí)記錄并上報給疾控中心。
3、立刻聯(lián)系醫院，并將該學(xué)生送往醫院進(jìn)行核酸檢測，檢測是否感染了病毒，若確診，則立即通知其家長(cháng)并讓學(xué)生在醫院接受治療。若未確診并且醫生診斷出只是普通感冒，則將學(xué)生進(jìn)行隔離，等感冒結束后可重返校園。
4、對確診了的學(xué)生所接觸過(guò)的其他學(xué)生進(jìn)行隔離，隔離14天無(wú)癥狀后才可以正常上課。對學(xué)生去過(guò)的教室和寢室進(jìn)行全面的消毒，不給病毒留一絲一毫的機會(huì )。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案9
20xx年秋季學(xué)期即將到來(lái)，為科學(xué)精準做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園20xx年秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)，根據《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛辦疾控函〔20xx〕886號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《技術(shù)方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關(guān)開(kāi)學(xué)準備工作通知如下：
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間
根據《廣東省教育廳關(guān)于制定20xx—20xx學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間參照中小學(xué)執行。
二、開(kāi)學(xué)前工作措施
各區各學(xué)校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗，壓實(shí)責任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò )；加強監測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開(kāi)學(xué)安全。
一是落實(shí)屬地管理責任。各區工作專(zhuān)班負責統籌轄區內所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強對新開(kāi)辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區疾控部門(mén)、社區防控機構和基層醫療機構的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛生健康副校長(cháng)（副園長(cháng)，下同）、學(xué)校衛生專(zhuān)業(yè)人員（校醫）的作用，協(xié)助指導學(xué)校開(kāi)展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點(diǎn)醫療機構就診綠色通道。
三是壓實(shí)學(xué)校主體責任。進(jìn)一步強化學(xué)校防控領(lǐng)導小組的主體責任，按照《技術(shù)方案》要求并結合常態(tài)化疫情防控要求細化開(kāi)學(xué)工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務(wù)到人。
四是加強健康監測。師生員工開(kāi)學(xué)前14天內原則上不離開(kāi)居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車(chē)司機、保教人員等）在秋季開(kāi)學(xué)返校前14天內的行蹤和健康狀況，開(kāi)展健康監測。開(kāi)學(xué)返校前14天內有境外（含港澳臺地區）旅居史的人員，入境后應按照相關(guān)規定執行健康監測和管理。有國內高風(fēng)險地區（以國務(wù)院官網(wǎng)實(shí)時(shí)通報為準）旅居史的人員，應進(jìn)行14天的居家健康觀(guān)察；有國內中高風(fēng)險地區旅居史的人員，返校時(shí)須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診，并按規定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。
五是嚴格落實(shí)健康申報。開(kāi)學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進(jìn)行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴格按照要求開(kāi)展14天健康監測和健康申報工作；嚴格落實(shí)入學(xué)新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛生健康部門(mén)在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續實(shí)行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學(xué)校應根據學(xué)校規模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線(xiàn)消毒燈和各類(lèi)防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所防控措施。各學(xué)校應提前做好學(xué)校測溫設備、隔離觀(guān)察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車(chē)等重點(diǎn)場(chǎng)所的消殺和通風(fēng)工作；在市場(chǎng)監管部門(mén)的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈食材配送，重點(diǎn)針對學(xué)校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開(kāi)展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門(mén)，開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開(kāi)學(xué)前至少開(kāi)展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門(mén)、醫療機構等參與，并報主管部門(mén)備案。
十一是開(kāi)學(xué)前一周，各區學(xué)生返校工作專(zhuān)班組織教育、衛生等部門(mén)，逐校檢查開(kāi)學(xué)準備工作落實(shí)情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區各學(xué)校進(jìn)行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
三、開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后工作措施
貫徹落實(shí)國家和省、市相關(guān)要求，堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”，以最嚴格標準落實(shí)常態(tài)化防控措施，最大限度實(shí)現教育教學(xué)正�；�。
一是做好每日健康監測。學(xué)生入校前應在家長(cháng)指引下做好健康自查，特殊情況要及時(shí)向班主任報告并盡快就醫；學(xué)生入校及在校內要嚴格落實(shí)“一日三檢”，校門(mén)口設測溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀(guān)察等工作的指導，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監測信息系統上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實(shí)師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪(fǎng)和上報；組織家長(cháng)如實(shí)反映學(xué)生健康狀況，重點(diǎn)做好學(xué)生周末居家健康監測，出現發(fā)熱等癥狀要及時(shí)就醫并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據疫情發(fā)展形勢，校園實(shí)行相對封閉管理。無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園，快遞、包裹一律進(jìn)行無(wú)接觸配送，禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。對需入校開(kāi)展常規工作（如學(xué)生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營(yíng)養項目，四點(diǎn)半課堂等）的，在落實(shí)入校人員健康管理（持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測）的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)�？芍鸩交謴驼＝逃虒W(xué)活動(dòng)（包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動(dòng)、游泳課開(kāi)放、圖書(shū)館及功能室開(kāi)放等）；一般情況不組織室內大型集體活動(dòng)，如確有必要，應依據轄區疾控機構的研判評估和上級教育部門(mén)的意見(jiàn)綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬，加強兩點(diǎn)一線(xiàn)管理；對在校用餐的師生，學(xué)校根據實(shí)際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。各學(xué)校加強環(huán)境衛生整治，按要求嚴格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控煙禁煙行動(dòng)等工作；規范垃圾分類(lèi)管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續加強衛生宣教。各學(xué)校應在開(kāi)學(xué)前面向師生員工及家長(cháng)開(kāi)展“一日常規”等防控知識宣傳教育，做到應知應會(huì )；開(kāi)學(xué)后持續開(kāi)展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣；深入開(kāi)展厲行節約、反對浪費主題教育，培養學(xué)生勤儉節約良好美德。
八是持續開(kāi)展心理健康教育。各學(xué)校一把手負總責，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導小組統一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作；利用電話(huà)訪(fǎng)談等形式精準掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài)；認真開(kāi)好“開(kāi)學(xué)前家長(cháng)會(huì )”和“開(kāi)學(xué)第一課”，重點(diǎn)開(kāi)展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松、平安的開(kāi)學(xué)氛圍；除初三、高三外，開(kāi)學(xué)一周內不得組織任何形式的學(xué)科測試；對因工作不力、執行不到位、出現學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實(shí)“四早”機制，充分發(fā)揮衛生副校長(cháng)、衛生專(zhuān)業(yè)人員和校醫的作用，快速、科學(xué)、精準、穩妥開(kāi)展發(fā)熱病例處置工作，精準區分常見(jiàn)病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見(jiàn)病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門(mén)登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區新冠疫情風(fēng)險等級變化時(shí)，應按照市區疫情防控最新要求執行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執行。本通知各項要求如與上級部門(mén)發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規定為準。
寒假幼兒園幼兒假期培訓方案10
為統籌做好全區學(xué)期開(kāi)學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開(kāi)學(xué)，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節疫情防控。
1、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；
3、有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間
1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué)，x月x日開(kāi)學(xué)行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準備工作，并在開(kāi)學(xué)前一周將開(kāi)學(xué)工作方案報區教育局備案。
3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書(shū)通知的報到時(shí)間報到。
若國內、省內、市內疫情發(fā)生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時(shí)做出調整并進(jìn)行全區統一調度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風(fēng)險地區師生暫緩返川返校。低風(fēng)險地區的師生按“錯時(shí)、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學(xué)校報告個(gè)人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1)低風(fēng)險地區的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風(fēng)險地區。中小學(xué)幼兒園師生開(kāi)學(xué)時(shí)持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風(fēng)險地區的中小學(xué)、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀(guān)察，途中做好個(gè)人防護措施。持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。
2)在川外低風(fēng)險地區的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規定時(shí)間持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。到校后，學(xué)校應在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
3)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險解除后，須持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4)在中高風(fēng)險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學(xué)校會(huì )同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學(xué)校通知持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門(mén)和教育部門(mén)有關(guān)規定，經(jīng)批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進(jìn)行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開(kāi)疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生及時(shí)向學(xué)校報告，治愈后返校。
3)教育培訓類(lèi)機構師生員工參照以上規定執行。
四、開(kāi)學(xué)前準備工作
1、健全機制
1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開(kāi)學(xué)工作方案。
2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)“一對一”常態(tài)化協(xié)作專(zhuān)班機制，健康副校長(cháng)主動(dòng)到校指導學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開(kāi)學(xué)秩序。
2、健康監測
1)學(xué)校要動(dòng)態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2)學(xué)校嚴格落實(shí)相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學(xué)生第一針的查漏補種。
2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門(mén)崗管理
1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門(mén)崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢(xún)問(wèn)健康情況、開(kāi)展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線(xiàn)測溫儀等防疫設備，確保開(kāi)學(xué)正常使用。
2)對已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，清理過(guò)期、臨期和損毀物品，并根據學(xué)校規模、師生數量?jì)渥銐驍盗�、符合要求的防疫物資。
3)在合適區域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)�？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O施。
6、場(chǎng)所準備
1)統籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場(chǎng)所，在校內設立醫務(wù)室(或衛生室)、隔離觀(guān)察室，校門(mén)口設立臨時(shí)觀(guān)察室。
2)隔離觀(guān)察場(chǎng)所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
7、環(huán)境準備
1)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，徹底清除校內環(huán)境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預防性消毒。
2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進(jìn)行預防性消毒。
3)區教育局會(huì )同政法、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)和街道、社區開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。
8、應急演練
1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門(mén)加強溝通協(xié)調，開(kāi)展應急預案全員、全過(guò)程、全要素演練。
2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場(chǎng)景應急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或實(shí)景演練，確保出現突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。
3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線(xiàn)教學(xué)應急預案，分類(lèi)制定教學(xué)計劃。
9、開(kāi)學(xué)核驗
1)區衛健局(疾控)、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學(xué)校進(jìn)行逐一核驗和督查，梳理問(wèn)題清單，實(shí)行臺賬管理。
2)各學(xué)校要開(kāi)展全方位自查，及時(shí)查漏補缺。
五、開(kāi)學(xué)報到工作
1、途中防護
1)引導師生在返校途中做好個(gè)人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個(gè)人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2)如來(lái)(返)校途中身體出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應當及時(shí)到就近醫院發(fā)熱門(mén)診就醫，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
2、報到注冊
1)師生須如實(shí)報告開(kāi)學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時(shí)、錯峰”總體原則，簡(jiǎn)化學(xué)生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。
3)師生根據學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢(xún)問(wèn)、身份核實(shí)，并提供承諾書(shū)、健康監測表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時(shí)，師生如無(wú)異常，按規定路線(xiàn)進(jìn)入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置。
4)不提倡學(xué)生家長(cháng)陪同學(xué)生返校，家長(cháng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內。
六、開(kāi)學(xué)后防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。
2)及時(shí)安排應接未接學(xué)生補種，x月xx日前實(shí)現應接盡接。
2、傳染病監測
1)嚴格落實(shí)以校門(mén)口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見(jiàn)傳染病防控的敏感性、警覺(jué)性，強化多病同防。
3、活動(dòng)管理
1)合理開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生聚集。
2)根據疫情形勢和校園情況，適時(shí)調整聚集性活動(dòng)開(kāi)展的頻次、規模，合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。
4、校園管理
1)嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡(jiǎn)單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學(xué)習和生活，又嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
2)師生入校時(shí)須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環(huán)境衛生管理
1)堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛生保潔。
2)加強室內場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對門(mén)把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒。
3)做好校內垃圾的分類(lèi)投放和處置。
6、食品安全管理
1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。
2)嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進(jìn)口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風(fēng)險。
3)做好就餐區域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4)引導師生分批、分時(shí)段錯峰就餐，并在取餐排隊時(shí)保持1米的安全社交距離。
七、應急處置工作
在報到注冊或行課期間，發(fā)現發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒(méi)有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時(shí)隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
4、在送醫排查時(shí)，應及時(shí)報告區教育局、區衛健局，按衛生健康部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導及時(shí)妥善處置。
報到注冊時(shí)發(fā)現健康碼異常，應及時(shí)核實(shí)旅居史、健康史、接觸史。必要時(shí)請屬地政府協(xié)助核查。核查無(wú)異常，可正常返校，做好健康監測；核查有異常，立即報告區教育局、區衛健局，按當前國內重點(diǎn)地區來(lái)(返)蓉人員健康管理規定進(jìn)行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認識
各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān)，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網(wǎng)，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
2、壓實(shí)防控責任
嚴格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責任，強化學(xué)�！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回熑稳素熑�。區衛健局要落實(shí)衛生副校長(cháng)防控責任，加強學(xué)校疫情防控健康教育，指導學(xué)校開(kāi)展應急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時(shí)消除疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮街、村社網(wǎng)格管理作用，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險。對開(kāi)展工作走形式、做虛功、不落實(shí)的及時(shí)約談提醒、通報曝光，對開(kāi)展工作不認真、不扎實(shí)導致同類(lèi)問(wèn)題反復發(fā)生或造成嚴重影響的，嚴肅追責問(wèn)責，既追究當事人直接責任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執行防控措施的，依紀依規嚴肅追究責任。
3、加強宣傳引導
持續加強師生防疫知識宣傳教育，強化每個(gè)人是自己健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣，提高健康素養。引導家長(cháng)、師生關(guān)注疫情形勢，加強對學(xué)生的健康監測，強化家校協(xié)同。教育引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營(yíng)造疫情防控的良好社會(huì )氛圍。
4、嚴格督導檢查
區教育局、區衛健局在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期，就疫情防控、開(kāi)學(xué)準備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區內各級各類(lèi)學(xué)校逐項進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促整改到位。各學(xué)校應對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實(shí)疫情防控工作要求，及時(shí)查漏補缺。區級相關(guān)部門(mén)將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查，確保防控措施落地落細落實(shí)到位。
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