小班讀書(shū)月活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的小班讀書(shū)月活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

小班讀書(shū)月活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛(ài)閱讀良好習慣，從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

　　為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè )讀書(shū)月”活動(dòng)將在11月拉開(kāi)序幕，并以“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動(dòng)口號：我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )!

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、活動(dòng)對象：全體教師、幼兒及家長(cháng)。

　　六、活動(dòng)內容及安排

　　(一)第一階段：?jiǎn)��?dòng)階段

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(cháng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

　　2.幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。

　　(二)第二階段：活動(dòng)階段

　　一、是教師讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)、我成功、我奉獻”

　　1.倡導教師與好書(shū)為伴。

　　要求教師認真閱讀至少1本教育專(zhuān)著(zhù)和經(jīng)典圖書(shū)等，不斷充實(shí)自我。

　　2.做好讀書(shū)筆記。

　　要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字。

　　3.開(kāi)展讀書(shū)沙龍：根據所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )或感受，進(jìn)行交流展示;

　　要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載;年級組組織沙龍活動(dòng)，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動(dòng);活動(dòng)完成后，資料、照片歸檔。

　　二、班級讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”

　　1.好書(shū)分享活動(dòng)。

　　引導幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，每人準備一至兩本繪本充實(shí)班級圖書(shū)角。運用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的圖書(shū)”評選活動(dòng)，班中區角中設置記錄和評選統計角落。

　　2.“快樂(lè )十分鐘”活動(dòng)。

　　各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng)。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

　　3.各班級開(kāi)展“圖書(shū)推介會(huì )”活動(dòng)。

　　4.各班在走廊內創(chuàng )設“閱讀”專(zhuān)欄，可進(jìn)行閱讀方法指導、讀書(shū)心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。

　　三、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)”

　　1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫(huà)書(shū)，參與班級“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。

　　2、請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的課外閱讀。

　　3、開(kāi)展“親子共閱”活動(dòng)。

　　在每個(gè)家庭創(chuàng )設閱讀角，幼兒與家長(cháng)每天晚上共閱讀一小時(shí)，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動(dòng)(11月25日前上交)。

　　4、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得，規格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。

　　我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。

　　5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。

　　(時(shí)間：11月15日—25日)

　　6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng)。

　　7、班級召開(kāi)家長(cháng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并推薦一位家長(cháng)參與幼兒園讀書(shū)沙龍。

　　(三)第三階段：總結評比階段

　　1.閱讀節系列活動(dòng)展示：全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書(shū)小明星”獎狀。

　　2.對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇。

　　3、開(kāi)展書(shū)香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò )投票活動(dòng)。

小班讀書(shū)月活動(dòng)方案2

　　根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)，在幼兒園讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，我班班級讀書(shū)節活動(dòng)增加以下內容：

　　一、家長(cháng)工作

　　1、利用班級博客及qq群向家長(cháng)們進(jìn)行本屆讀書(shū)節活動(dòng)的宣傳與溝通，讓家長(cháng)更深入地了解園及班級關(guān)于讀書(shū)節活動(dòng)的具體活動(dòng)內容及形式。

　　2、征集讀書(shū)節活動(dòng)口號。

　　3、利用博客、家園欄分享優(yōu)秀親子閱讀的經(jīng)驗文章。

　　4、開(kāi)展親子閱讀心得體會(huì )交流、展示。

　　二、各領(lǐng)域主題教育活動(dòng)內容

　　1、語(yǔ)言領(lǐng)域——談話(huà)活動(dòng)：我喜歡的圖書(shū)、《閱讀樹(shù)》繪本：《一顆紐扣》

　　2、社會(huì )領(lǐng)域——修補圖書(shū)

　　3、藝術(shù)領(lǐng)域——手工活動(dòng)：制作書(shū)簽

　　三、日常教育活動(dòng)

　　1、圖書(shū)漂流：每個(gè)幼兒自帶2-3本圖書(shū)到幼兒園與同伴交流分享，每周五借閱一本圖書(shū)，回家與家長(cháng)一起閱讀；并根據漂書(shū)活動(dòng)中圖書(shū)的借閱情況評選出最受歡迎的圖書(shū)10本。

　　2、經(jīng)典兒歌誦讀：每周誦讀一首經(jīng)典古詩(shī)，每天利用餐前時(shí)間吟誦，每周評出古詩(shī)吟誦小明星。

　　3、天天故事會(huì )：每天利用放學(xué)前時(shí)間為幼兒講一個(gè)經(jīng)典故事。

　　四、讀書(shū)節活動(dòng)成果展示

　　1、環(huán)境創(chuàng )設：主題墻創(chuàng )設、經(jīng)典讀物推薦、家長(cháng)育兒心得展示、幼兒讀書(shū)照片展示等。

　　2、喜洋洋童話(huà)劇場(chǎng)節目：故事表演——三只蝴蝶。

小班讀書(shū)月活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、借助讀書(shū)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍

　　2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量

　　3、促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┬麄麟A段(4月10日—12日）

　　1、以飛信和班級qq群向家長(cháng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)

　　2、制定班級的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱

　　3、以飛信和班級qq群向家長(cháng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳

　�。ǘ�）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):

　　注：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　第一周：(4月15日—19日）

　　1、班級活動(dòng)：整理并美化圖書(shū)角，迎接園內組織的圖書(shū)角環(huán)境創(chuàng )設比賽

　　2、幼兒活動(dòng)：利用晨間區域活動(dòng)，每位幼兒完成一幅寫(xiě)繪作品，然后幼兒講述，家長(cháng)記錄。

　　3、家長(cháng)需配合：再次通過(guò)飛信和班級qq群的形式，讓家長(cháng)根據班級活動(dòng)方案，為幼兒添新書(shū)，帶幼兒參觀(guān)書(shū)店等

　　4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目，

　　5、更換讀書(shū)版面，并評選本周“讀書(shū)小明星”

　　第二周：（4月22日—26日）

　　1、班級活動(dòng)：讀書(shū)日家長(cháng)幼兒簽名活動(dòng)

　　2、幼兒活動(dòng)：排練《我們愛(ài)讀書(shū)》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動(dòng)

　　3、家長(cháng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片等

　　4、教師活動(dòng)：上傳至郵箱一份讀書(shū)體會(huì )

　　5、更換讀書(shū)版面，并評選本周“讀書(shū)小明星”

　　第三周：（4月29——5月5日）

　　1、幼兒活動(dòng)：班級進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評選，根據幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內組織的繪本故事大王比賽。

　　2、教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本，為繪本教學(xué)展示課做準備

　　3、班級活動(dòng)：美化創(chuàng )設表演區，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

　　4、更換讀書(shū)版面，并評選本周“讀書(shū)小明星”

　　三、總結階段：（5月6日——10日）

　　1、讀書(shū)節成果展

　　2、進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結

　　3、評選書(shū)香寶寶

小班讀書(shū)月活動(dòng)方案4

　　一、指導思想

　　讀書(shū)是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現代社會(huì )生活中一個(gè)人獲得成功的基礎。3—8歲是一個(gè)人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以，培養兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展的'精神食糧。為此，我鎮幼兒園特舉辦幼兒讀書(shū)活動(dòng)，以開(kāi)闊師幼眼界、拓展知識面，使幼兒養成多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，以引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，促進(jìn)幼兒園文化建設。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設。

　　2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，涌現出更多的閱讀先進(jìn)典型，讓書(shū)成為教師成長(cháng)的伴侶。

　　3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。

　　4、調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現培養幼兒早期閱讀行為習慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20——20xx年6月30日

　　四、活動(dòng)對象：幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長(cháng)

　　五、活動(dòng)主題：我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　第一階段：策劃啟動(dòng)階段(20xx年9月20——9月30日)

　　營(yíng)造書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕。

　　(1)向全園教師、幼兒、家長(cháng)發(fā)出讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

　　(2)拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書(shū)故事內容，供親子閱讀。

　　(3)利用晨鍛、起床、戶(hù)外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內容。

　　第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年10月1日——20xx年5月20日)

　　(一)教師讀書(shū)活動(dòng)

　　1、讓廣大教師利用課余時(shí)間閱讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。

　　2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會(huì )、知識與大家共享。

　　3、組織教師開(kāi)展“快樂(lè )讀書(shū)”討論會(huì )，相互交流，共享多讀書(shū)，讀好書(shū)的快樂(lè )。

　　(二)班級讀書(shū)活動(dòng)

　　1、完善閱讀區、讀書(shū)角等：每位幼兒從家里帶圖書(shū)和小朋友分享交流。

　　2、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)書(shū)店(圖書(shū)館)，讓幼兒感受書(shū)的魅力。

　　3、各班結合日�；顒�(dòng)，保證每天5——10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

　　4、要求教師利用自由活動(dòng)時(shí)間每天給幼兒講一個(gè)故事、誦一首兒歌等。

　　也可按班級組織活動(dòng)：

　　小班組：詩(shī)歌、朗誦會(huì )表演

　　中班組：家庭故事表演賽

　　大班組：開(kāi)展故事大王，童謠，繞口令比賽

　　(三)親子讀書(shū)活動(dòng)

　　1、建議家長(cháng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館，拓展讀書(shū)渠道。

　　2、關(guān)注微信閱讀號，每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

　　3、每周五家庭間開(kāi)展家長(cháng)親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。

　　第三階段：總結階段(20xx年5月20日——5月30日)

　　匯總各項活動(dòng)情況，召開(kāi)總結會(huì )。學(xué)期末要根據每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動(dòng)情況進(jìn)行評比，評出全鎮優(yōu)秀組織園所獎;各園評出書(shū)香班級、書(shū)香教師、書(shū)香家庭、書(shū)香寶貝等。

　　評選出書(shū)香班級、書(shū)香家庭、書(shū)香寶貝，并結合六一兒童節進(jìn)行表彰活動(dòng)。

　　總之，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)，希望幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的幼兒園!